毛概课重点
毛概重点（含内容）
毛概重点（含内容）第一篇：毛概重点(含内容)毛概重点第十章第一节1、贯彻新发展理念（是什么？为什么？怎么样？）党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
新发展理念立足于当前我国的新发展环境、新发展条件，是符合我国国情、顺应时代潮流、厚植发展优势的重大抉择，具有战略性、纲领性、引领性。
我们要深入理解、准确把握其科学内涵。
(1)创新是引领发展的第一动力。
(2)协调是持续健康发展的内在要求。
(3)绿色是永续发展的必要条件。
(4)开放是国家繁荣发展的必由之路。
(5)共享是中国特色社会主义的本质要求。
其内涵主要有四个方面。
一是全民共享；二是全面共享，三是共建共享，四是渐进共享。
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。
创新注重的是解决发展动力问题，协调注重的是解决发展不平衡问题，绿色注重的是解决人与自然和谐问题，开放注重的是解决发展内外联动问题，共享注重的是解决社会公平正义问题。
我们应从整体上把握新发展理念，努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平，推动建设现代化经济体系。
2、深化供给侧结构性改革（是什么？为什么？怎么样？）贯彻新发展理念、建设现代化经济体系必须坚持供给侧结构性改革。
坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率。
只有推进供给侧结构性改革，提高供给体系质量，适应新需求变化，才能在更高水平上实现供求关系新的动态均衡，推动高质量发展。
第一，推进增长动能转换，以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济。
第二，深化要素市场化配置改革，实现由以价取胜向以质取胜的转变。
第三，加大人力资本培育力度，更加注重调动和保护人的积极性。
第四，持续推进‘三去一降一补’，优化市场供求结构。
3、建设现代化经济体系（是什么？为什么？怎么样？）建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
毛概各章重点内容
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------毛概各章重点内容第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
） 2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
） 3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度1 / 3和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三：新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放 30 年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927 第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
毛概重点含内容
毛概重点含内容毛概重点内容一、思想意识形态和阶级斗争理论毛泽东思想的核心是马克思列宁主义，他强调了无产阶级思想意识形态在社会主义革命和建设中的重要性。
毛泽东提出了阶级斗争理论，认为阶级斗争是历史发展的动力，并倡导无产阶级对资产阶级的斗争。
二、人民群众的积极性和人民战争理论毛泽东提出了人民群众的积极性是社会主义事业胜利的决定性因素的理论。
他主张发动全体人民，特别是劳动人民积极参与社会主义建设和革命斗争。
同时，毛泽东还提出了人民战争理论，强调了人民群众在抗日战争和解放战争中的重要作用。
三、农村包围城市、武装夺取政权和群众路线的重要性毛泽东提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，并成功地在中国实践了这一道路。
他强调了如何正确对待农村工作，改善农民地位和生活水平。
此外，毛泽东还强调了群众路线的重要性，即党要密切联系群众，听取群众的意见和建议。
四、社会主义与资本主义的矛盾和社会主义建设的艰巨性毛泽东认为社会主义社会中存在着社会主义与资本主义的矛盾，这种矛盾表现在政治、经济、思想等各个领域。
他指出，在社会主义建设中要正确处理这些矛盾，避免走资本主义道路。
毛泽东也强调了社会主义建设的艰巨性，强调必须坚持长期斗争。
五、无产阶级专政和文化大革命毛泽东强调了无产阶级专政的重要性，认为在社会主义社会中，必须坚持无产阶级专政，防止资本主义复辟。
与此同时，他提出了文化大革命的理论，主张发动群众，批判修正主义思想和推动社会主义事业的不断发展。
毛泽东思想的重要性不仅体现在中国革命和建设的伟大胜利中，也对中国社会主义事业的发展产生了深远的影响。
我们应该深入学习和理解毛泽东思想的重点内容，不断发展和创新马克思列宁主义的理论，推动社会主义事业向前发展。
只有坚定地坚持主义原则，我们才能在社会主义事业中取得更加辉煌的成就。
《毛概》考试权威参考复习重点（准、全）
《毛概》考试权威参考复习重点（准、全）第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、党的中央领导真正认识到“马克思主义中国化”这个问题的重要性是在1935年遵义会议以后，而就全党来讲，则是在延安整风以后。
2、1938年毛泽东在党的六届六中全会，《论新阶段》最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
3.马克思主义中国化的科学内涵：（1）、马克思主义中国化就是运用了马克思主义解决中国革命、建设和改革的问题；（2）、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；（3）、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
4、马思中国化的两次飞跃（理论成果）：（1）毛泽东思想；（2）中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论，“三个代表”思想以及科学发展观等重大战略思想。
（七大（毛）、十五大（邓）、十六大（三）、十七大（科学发展观））5、A：毛泽东思想的科学体系，灵魂及主要内容：科学体系：坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论，核心和精髓是实事求是。
灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。
主要内容：（1）新民主主义革命论；（2）社会主义革命和社会主义建设理论；（3）革命军队建设和军事战略的理论；（4）政策和策略的理论；（5）思想政治工作和文化工作的理论；（6）党的建设理论；B：邓小平理论的科学体系及主要内容：科学体系：解放思想，事实求是的世界观和方法论。
主要内容：（1）社会主义本质理论；（2）社会主义初级阶段理论；（3）社会主义改革开放理论；（4）社会主义市场经济理论；（5）社会主义现代化发展战略，社会主义民主政治建设、社会中主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略，祖国完全统一、党的建设。
6、“三个代表”思想的理论概括：（1）中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）代表中国先进文化的前进方向；（3）代表中国最广大人民的根本利益。
7、科学发展观的主要内容：科学发展观的第一要义是发展。
毛概课程的重点是什么
毛概课程的重点是什么毛概课程，即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是中国大陆大学的一门必修课程。
作为一门综合性理论课程，毛概课程的重点在于深入理解和学习毛泽东思想及其在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用。
本文将探讨毛概课程的主要重点。
1. 毛泽东思想的概念和核心要义在毛概课程中，首要的重点是深刻理解毛泽东思想的概念和核心要义。
通过研读《毛选》等重要著作，学生可以学习到毛泽东思想的基本内涵和主要内容。
毛泽东思想强调以阶级斗争为纲，贯穿于中国共产党的全部工作，是中国特色社会主义理论体系的理论基础。
2. 社会主义初级阶段的理论与实践毛概课程还重点探讨社会主义初级阶段的理论和实践。
学生将学习到社会主义初级阶段的特征、目标和发展方向。
理解社会主义初级阶段的理论意义和实践意义，对于建设中国特色社会主义具有重要意义。
3. 中国特色社会主义理论体系的构建毛概课程着重讲解中国特色社会主义理论体系的构建。
这一部分内容包括对中国特色社会主义道路的探讨、中国特色社会主义事业的发展历程以及中国特色社会主义科学体系的建立。
学生将学习到中国特色社会主义理论体系的历史渊源和理论基础，进一步加深对中国特色社会主义的理解。
4. 中国共产党的领导地位毛概课程还突出强调中国共产党的领导地位。
学生将学习到中国共产党作为执政党的重要地位和作用。
理解中国共产党的领导地位对于深入学习和理解中国特色社会主义具有重要意义，也对于培养学生的党性修养具有重要作用。
5. 科学发展观的内涵和实践最后，毛概课程还重点介绍科学发展观的内涵和实践。
通过学习科学发展观，学生将理解到“发展是硬道理”的重要思想，了解到经济、社会和环境协调发展的理念。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是引领中国社会发展的重要指导思想。
以上所述，就是毛概课程的主要重点。
通过深入学习毛泽东思想及其在中国特色社会主义的地位和作用、社会主义初级阶段的理论与实践、中国特色社会主义的理论体系以及科学发展观的内涵和实践，学生能够全面理解中国特色社会主义的基本理论和实践问题，为今后的学习和工作打下坚实的理论基础。
毛概的重点
毛概是人文社科类课程中必修的一门基础课程，也是中国特色社会主义理论体系的重要
组成部分，其内容涉及马克思主义哲学、政
治经济学、科学社会主义、中国近现代史等
多个领域，是对学生思想政治教育、历史文
化传承和现代化建设的一种必要支撑。
下面，让我们来看看毛概的重点内容。
一、马克思主义哲学基础：包括唯物论、辩
证法和唯物史观等概念，它们是毛概不可或
缺的基础概念，也是研究人文社科的重要工具。
二、政治经济学基本原理：包括商品经济、
剩余价值理论、资本主义发展及其矛盾等内
容，通过掌握这些基本原理，可以对中国的
历史、现状及未来发展方向有更深入的理解。
三、科学社会主义基本内容：包括社会主义
的本质、社会主义道路的探索、社会主义的
历史经验及中国特色社会主义等，其中中国
特色社会主义是当前中国的主题，也是国际
上备受关注的一个课题。
四、中国近现代史：包括中国的封建社会、
半殖民地、半封建社会、民主革命时期、社
会主义建设时期和现代化建设等历史阶段的
内容，它是研究中国特色社会主义理论的重
要基础，也是对中国历史文化传承的一种必
要支撑。
毛概课复习重点
毛概课复习重点毛概课复习重点其他：校园网精品课程第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是：毛泽东思想，第二次是邓小平理论。
2、邓小平理论解决当代中国的首要的基本的理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”4、科学发展观的核心是以人为本。
其基本要求是全面协调可持续发展。
5、马克思主义中国化理论成果的精髓是：实事求是。
思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
15、邓小平理论指出，我国将长期处于社会主义初级阶段。
这一阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产力之间的矛盾。
这一阶段的主要任务是发展社会生产力。
1、马克思主义中国化的理论成果都表现在（①②③④）①毛泽东思想②邓小平理论③三个代表重要思想④科学的发展观⑤马克思主义2、邓小平理论的体系的主要构成有（①②③④⑤）①关于时代主题论②社会主义本质理论③社会主义发展动力论④社会主义初级阶段理论⑤社会主义市场经济理论3、对外开放是我国的一项基本国策。
目前，我国已实现的对外开放格局是（①②③）①全方位②多层次③宽领域④有选择1、邓小平理论在（）获得这一名称，并被确定为我们党的指导思想。
（D ）Ａ．党的十二大Ｂ．党的十三大Ｃ．党的十四大Ｄ．党的十五大2、邓小平理论的精髓是（ B ）Ａ．什么是社会主义、怎样建设社会主义Ｂ．解放思想、实事求是Ｃ．社会主义初级阶段理论Ｄ．社会主义市场经济理论3、一切从实际出发，实事求是，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是（ C ）Ａ．生产力水平低，经济文化落后Ｂ．社会主义市场经济体制还不完善Ｃ．正处于并将长期处于社会主义初级阶段Ｄ．人口数量多、增长快、素质不高9、贯彻“三个代表”思想的关键在于（A ）A.坚持与时俱进B.保持党的先进性C.坚持执政为民D.要求从严治党1、马克思主义中国化的基本要求是（A）A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．把马克思主义同外国经验相结合C．反对教条主义和经验主义D．坚持调查研究和走群众路线2、毛泽东思想形成的时代条件是（B）A．中国沦为半殖民地半封建社会B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代C．第一次世界大战的爆发 D．中国工人阶级的成长壮大7、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是（D）A．解放思想，实事求是 B．社会主义初级阶段C．是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义16、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是(BC) A．投降主义 B．经验主义 C．教条主义D．冒险主义17、标志着毛泽东思想得到系统总结和多方面展开从而达到成熟的主要著作是(ACD)A．《〈共产党人〉发刊词》B．《论十大关系》C．《中国革命和中国共产党》 D．《新民主主义论》6、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持(D)A．党的先进性B．党的领导C．执政兴国D．执政为民邓小平理论的内涵1）关于时代主题论：当今政治的多极化、经济的一体化趋势预示着，和平与发展是时代的主题。
大学毛概知识点重点归纳
大学毛概知识点重点归纳一、毛泽东思想的形成和基本内容•条件：十月革命胜利、五四运动、中国共产党成立等•毛泽东思想的基本内容：革命的目标、革命的动力、革命的道路、革命的理论基础和理论方法二、中国革命的三个阶段及其主要特点•半殖民地半封建社会的民主革命阶段：以辛亥革命为标志，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，实现国家独立和人民解放。
•社会主义革命和社会主义建设的初级阶段：以新民主主义革命的胜利为基础，进行社会主义革命，逐步建立社会主义制度，实现国家的社会主义现代化。
•社会主义建设的高级阶段：在初级阶段基础上，继续巩固和发展社会主义制度，全面实现现代化，最终达到共产主义。
三、毛泽东思想的实践基础和历史地位•实践基础：中国革命和建设实践，特别是新民主主义革命和社会主义革命的实践经验。
•历史地位：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党和中国人民在革命和建设中的宝贵财富。
四、社会主义的本质和基本特征•社会主义的本质：消灭剥削，实现共产主义社会的过渡阶段。
•基本特征：公有制为主体、按劳分配为主体、多种所有制经济共同发展、政治稳定、人民民主形式。
五、中国共产党的性质和职能•性质：中国工人阶级领导的先锋队，中国工人阶级和中国人民利益的忠实代表，中国共产主义事业的领导核心。
•职能：领导社会主义革命和建设事业，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
六、党的基本路线和基本纲领•基本路线：从新民主主义革命到社会主义革命和社会主义建设的基本政治路线。
•基本纲领：共同纲领和个人纲领的统一，既包括共产党的总纲领，也包括党的各级组织和全党党员、干部个人的发展纲领。
七、科学发展观和中国特色社会主义理论体系•科学发展观：以人为本、全面协调可持续发展的观念，是当代中国社会主义现代化建设的指导思想。
•中国特色社会主义理论体系：是以邓小平理论为核心，以三个代表重要思想、科学发展观等重要思想为主要内容的理论体系。
八、民族问题和宗教问题的基本国策•民族问题基本国策：平等团结、共同繁荣。
毛概各章所有重点
毛概各章所有重点毛概各章所有重点第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三：新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
1927~1935土地革命时期，形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。
毛概知识点重点归纳
毛概知识点重点归纳1.中国革命道路的探索与总结：包括中国共产党领导的中国工农革命战争的经验总结、土地革命和农村革命根据地的建设等。
2.国家建设与社会主义改造的理论与实践：包括社会主义改造道路的探索、农业合作化、工业化道路的选取、社会主义经济制度的建立与发展等。
三、中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.中国特色社会主义理论体系的形成背景：中国特色社会主义理论的产生与性质、中国特色社会主义的历史起点和坚持中国共产党的全心全意为人民服务的根本宗旨。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容：包括中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义本质特征、中国特色社会主义建设总体布局、中国特色社会主义发展阶段。
四、中国特色社会主义事业的总布局和总任务1.中国特色社会主义建设总体布局：包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局，和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的战略目标。
2.中国特色社会主义事业总台账：包括经济发展、政治建设、文化繁荣、社会和谐、生态文明五大建设等。
五、中国特色社会主义实践探索的基本经验和启示1.开放的基本经验：包括探索中国特色社会主义道路、坚持以经济建设为中心、坚持党的领导、推进开放等。
2.社会主义现代化建设的基本经验：包括坚持以人为本、全面建设小康社会、加强农村建设、发展社会主义市场经济、促进社会公平正义等。
六、中国共产党的历史作用与中国特色社会主义的优越性1.中国共产党的历史作用：包括中国共产党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族利益的忠实代表、中国特色社会主义事业的领导核心等。
2.中国特色社会主义的优越性：包括中国特色社会主义具有互利共赢、自由平等、共同发展、人类社会进步等优势。
以上是对毛概主要知识点的重点归纳。
毛概课程的学习，通过系统全面地学习和理解这些知识点，可以帮助我们更好地理解中国特色社会主义的基本原理和基本内容，坚定理想信念，增强党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
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第一章马克思主义中国化两大理论成果
1、近代中国为什么会选择马克思主义、马克思主义为什么要求中国化？
2、中国特色社会主义理论体系的界定为什么不包括毛泽东思想？
第二章新民主主义革命理论
1、如何理解新民主主义革命时期毛泽东关于统一战线的政策和策略？
2、如何理解中国革命必须分“两步走”及“两步走”之间的关系？
3、如何理解毛泽东对新民主主义革命实践经验的总结？
第三章社会主义改造理论
1、如何理解毛泽东等领导人将从新民主主义向社会主义过渡的时间提前这一做法?
2、如何正确客观评价社会主义改造?
第五章建设中国特色社会主义总依据
1、在对当代中国基本国情的理解中，为什么要十分强调把握当今中国的社会发展阶段这一问题？社会主义初级阶段的科学内涵是什么？从现实情况看，中国的社会主义初级阶段是不是该结束了，中国还是不是一个发展中国家？
2、如何理解社会主义初级阶段在新世纪新阶段面临阶段性特征和重要的战略机遇期？
3、社会主义初级阶段的主要矛盾、党的基本路线、基本纲领三者的辩证关系是什么？为什么说中国共产党是最高纲领与最低纲领的统
一论者？
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
1、共同富裕是社会主义的本质，那么如何看待社会主义发展过程中的贫富差距？
2、如何看待国家发展与个人成长的关系？
第七章社会主义改革开放
1、为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路?
2、如何在对外开放中维护我国的经济安全？
3、如何认识改革开放和中国特色社会主义的关系？
4、如何理解和认识中国改革开放的历史背景和目的？
第八章建设中国特色社会主义总布局
一、经济建设
1、为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制?
2、在经济全球化背景下，如何看待市场和政府在我国经济建设中的作用？
3、如何做好当代中国的“经济蛋糕”？
4、如何分好中国的“经济蛋糕”？
二、政治文明建设
1、中国特色社会主义政治发展道路有哪些特点和优势？
2、为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”?
3、为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制?
三、文化建设
1、为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化？
2、战略层面如何提高文化软实力，理论层面如何处理好马克思主义与中国传统文化的关系，实践层面如何做好社会主义核心价值观的践行者？
四、社会建设
1、如何理解实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求？
2、如何看待当前我国存在的贫富收入差距？
3、如何看待当前社会建设面临的新问题？
五、生态文明建设
1、当代中国生态环境面临怎样的严峻形势？
2、当代中国生态环境问题根源在哪里？
3、如何解决中国生态环境问题？
十二章中国特色社会主义领导核心理论
1、中国共产党何以领导？中国共产党领导地位是如何取得的？
2、中国共产党以何领导？中国共产党如何保持领导地位并实现长期执政？
3、中国共产党历史方位发生了哪些变化？
4、新时期党的建设面临哪些新课题与挑战？
5、如何在新形势下提高党建科学化水平?。