2015—2016第二学期9年级物理备课组计划及进度表

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新课标人教版九年级物理下册教学计划及进度表

新课标人教版九年级物理下册教学计划及进度表教学计划第一季：能量的运动与转化- 单元一：机械能- 知识点：机械能的概念、机械能守恒定律、机械能转化与损耗- 研究时间：2周- 单元二：热能- 知识点：温度与热、热传导、热传递、热膨胀- 研究时间：2周- 单元三：电能- 知识点：电的概念、电路与电流、电压和电阻、电能转化与损耗- 研究时间：2周第二季：力学与运动- 单元四：质量和重量- 知识点：质量与重力、物体平衡与不平衡、力的合成与分解- 研究时间：2周- 单元五：运动的描述- 知识点：运动的参照系、速度与加速度、匀速直线运动和变速直线运动- 研究时间：2周- 单元六：力的作用和运动- 知识点：力的作用原理、弹力和摩擦力、力与加速度的关系- 研究时间：2周第三季：光学与光学仪器- 单元七：光的反射- 知识点：光的传播、反射定律、镜面反射和平面镜成像- 研究时间：2周- 单元八：光的折射- 知识点：折射定律、光的折射现象、透镜成像- 研究时间：2周- 单元九：光的色散和光的干涉- 知识点：光的色散、光的干涉现象、干涉仪的原理与应用- 研究时间：2周第四季：声学与电磁学- 单元十：声音的传播和听觉- 知识点：声音的产生、传播、反射和吸收、听觉器官和声音频率- 研究时间：2周- 单元十一：电磁感应和电能的转化- 知识点：电磁感应现象、发电机的工作原理、电能转化与损耗- 研究时间：2周- 单元十二：电磁波和通信- 知识点：电磁波的概念、频率和波长、无线电通信的原理- 研究时间：2周进度表以上是新课标人教版九年级物理下册的教学计划及进度表，按照季度划分了三个主题，并且每个主题下包含了相应的单元和学习时间安排。

进度表列出了每个单元的学习目标和对应的学习时间。

这份计划和进度表可以作为教师教学的参考，以便合理安排课程内容和学习进度，确保教学进展顺利。

人教版物理九年级下册教学计划及进度表

人教版物理九年级下册教学计划及进度表教学目标
1. 了解物理学的基本知识和概念。

2. 培养学生的科学思维和实验能力。

3. 提高学生对物理学的兴趣和认识。

教学内容和进度安排
教学方法
1. 讲授法：通过讲解物理学的基本概念和定律，帮助学生理解物理学的核心内容。

2. 实验教学法：通过实验操作，让学生亲自实践和体验物理学的知识，加深对物理学的理解。

3. 互动讨论法：通过课堂讨论和小组活动，激发学生的思考和思辨能力。

教学评估
1. 课堂表现：包括课堂参与、回答问题的准确性和深度等。

2. 作业和实验报告：完成课后作业和实验报告，体现对所学知识的理解和应用。

3. 小测验：定期安排小测验，检测学生对各个知识点的掌握情况。

4. 期末考试：对整个学期的知识进行全面的检测。

教学资源
1. 人教版物理九年级下册教材
2. 实验器材和设备
3. 多媒体教学工具
参考资料
1. 人教版物理九年级下册教师用书
2. 物理学九年级下册参考书籍。

人教版九年级物理第二学期备课组工作计划

2015—2016学年第二学期九年级物理备课组工作计划一、指导思想以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，以物理课程标准和中考指要为依据，目标是对基本知识和基础技能进行系统的学习，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使物理教学科研上一个新台阶。

二、工作重点1. 落实我校新课改的精神，重视常规（备、教、批、辅、考）教学任务的落实。

扎实提高学生的物理基础。

2. 以全面提高教育教学质量为中心，抓实抓细教学常规。

以强化教学管理为主线、课堂教学改革为重点，树立教师在课改中的主体意识、参与意识和表现意识，进一步加教研工作的落实。

抢抓教学进度，抓好初中阶段物理的系统复习，备战中考。

3.深入课堂教学效率的研究，加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，并兼顾教师自身的发展与备课组资料的积累。

4.对基本知识和基础技能进行系统的学习，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。

三、具体措施：1. 重新学习“课标”内容，突出新课改意识，结合中考实际情况，订出备课组学期计划，并认真执行。

2. 坚持集体备课，确定主题内容，主讲人，以电子教案的形式将该课的基本教案写出来，针对该课的重点、难点，大家一起讨论，群策群力选择合适的教法。

最后各个教师根据各班的具体情况在具体的教学过程中做适当的变动，做到扎实有效，能解决相应的实际性的问题。

3. 抓好平时作业检查工作，认真批阅学生作业，并做交流总结，及时调整教学重点。

4. 认真参加学校的教研教改活动，每位组员准备一节高质量的公开课，积极参与评课活动。

切实抓好课题研究，开展综合实践活动，提高组内的教研水平。

5. 认真做好听评课活动，互相学习，教学相长，提高自身业务能力和教学水平。

组织每位教师本学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

九年级下册物理教学计划及进度安排

九年级下册物理教学计划及进度安排的环节，促进学生的实践能力的提高。

五、教学重点和难点教学重点：物理实验的操作技能的掌握和应用，多种计算题目的解答能力的培养。

教学难点：学生思维能力和实际动手能力的培养，对物理知识的生活和生产中的实际应用。

六、教学内容和进度安排本学期的教学内容主要涉及力学、光学、电学和热学方面的知识，共分为四个单元，每个单元的进度安排如下：第一单元：力学基础知识，包括力、运动、牛顿定律等，预计用时4周。

第二单元：光学基础知识，包括光的反射、折射、光的波动性等，预计用时3周。

第三单元：电学基础知识，包括电流、电压、电阻等，预计用时4周。

第四单元：热学基础知识，包括热传递、热力学定律等，预计用时3周。

七、教学方法和手段1、板书法：重点内容板书，帮助学生理解和记忆。

2、讲解法：对于难点和重点内容进行详细的讲解和解释。

3、实验法：加强实验环节，让学生亲身体验和掌握物理知识。

4、讨论法：通过小组讨论和互动，促进学生思维能力和合作能力的提高。

5、多媒体教学法：利用多媒体手段，生动形象地呈现物理知识，激发学生的研究兴趣。

八、教学评价1、考试：定期进行考试，考查学生对物理知识的掌握情况。

2、实验：通过实验记录和实验报告，考核学生的实验能力和实际动手能力。

3、作业：布置不同难度的作业，考查学生对知识的理解和应用能力。

4、课堂表现：考核学生的课堂表现，包括听课态度、回答问题的能力、合作能力等。

九、教学反思1、及时反馈学生的研究情况，及时调整教学策略。

2、注重学生的实践能力和思维能力的培养，尽可能多地进行实验和讨论。

3、加强与学生的沟通和交流，关注学生的心理健康和情感需求。

4、不断提高自身的教学水平和能力，不断更学理念和方法，以更好地适应新课程改革的要求。

初中物理教学的基础是观察和实验。

通过观察自然界中的物理现象、演示和学生实验，学生可以获得具体的、明确的物理知识，同时也能够培养学生的观察和实验能力以及实事求是的科学态度，从而引起研究兴趣。

2015-2016第二学期教学计划教学进度全册备课 (2)

2015-2016学年度第二学期教学计划年级: 九年级学科：物理姓名：教学任务：1、认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对课程标准研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。

2、做好八年级、九年级物理复习教学工作，以2016年中考为目标，以物理课本和中考指导为主，以课程标准为理念，以考试说明为指导，多渠道收集资料，全面统筹做好总复习，关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

3、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。

中考成绩力争进入全市前10名。

学情分析：1、学生经历了一学期的物理学习，应该掌握了一些物理知识，学习了一些学习物理的方法，临近中考，学生的学习积极与自觉性提高不少，期末考试成绩有了较大提高。

但部分学生的学习方法和学习习惯仍然不科学，学习效果依然很差。

2、初中物理教学分两年，八年级教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之二的比例，非常重要，可是，学生在八年级时学习物理还没有入门，八年级时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉八年级物理的知识几乎都忘了；到了九年级的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、热学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。

初三物理教学计划进度表

初三物理教学计划进度表概述本文档旨在制定初三物理教学计划进度表，以确保教学过程的有序进行。

本文档将包含教学目标、教学内容和进度安排。

教学目标•培养学生的物理思维和实验能力•掌握初中物理的基本概念和理论知识•培养学生对物理现象的观察和分析能力•培养学生对物理问题的解决能力教学内容1.第一学期–单元1：力和压力–单元2：运动和速度–单元3：加速度和力的作用–单元4：简单机械和机械能–单元5：能量和能量转换–单元6：电和电路–单元7：电磁学和磁场–单元8：光和视觉–单元9：声音和听觉2.第二学期–单元10：热和温度–单元11：固体、液体和气体–单元12：静电和电荷–单元13：电流和电阻–单元14：电压和电路–单元15：电磁感应和电磁波–单元16：颜色和光的折射–单元17：声音的传播和音调进度安排为了保证教学的有序进行，教学进度安排如下：1.第一学期–第1周：力和压力（1天）–第2周：运动和速度（2天）–第3周：加速度和力的作用（3天）–第4周：简单机械和机械能（4天）–第5周：能量和能量转换（5天）–第6周：电和电路（5天）–第7周：电磁学和磁场（5天）–第8周：光和视觉（5天）–第9周：声音和听觉（5天）2.第二学期–第10周：热和温度（5天）–第11周：固体、液体和气体（5天）–第12周：静电和电荷（5天）–第13周：电流和电阻（5天）–第14周：电压和电路（5天）–第15周：电磁感应和电磁波（5天）–第16周：颜色和光的折射（5天）–第17周：声音的传播和音调（5天）总结初三物理教学计划进度表详细列出了每学期的教学目标、教学内容和进度安排。

这份计划将帮助教师有条不紊地完成物理课程的教学工作，并指导学生按时学习和复习物理知识。

同时，这份计划也为学校和家长提供了教学进度的参考，以便及时跟进学生的学习情况。

通过精心设计的教学计划，相信学生们将能够掌握物理知识，培养科学素养，为将来的学习和发展打下坚实的基础。

初中九年级物理集体备课计划表

初中九年级物理集体备课计划表如下：
时间：XX年XX月XX日
地点：XX教室
参与人员：
1. 物理教研组成员
2. 九年级物理教师
3. 其他相关教师（如有需要）
议程：
1. 引言（5分钟）
- 主持人介绍本次集体备课的目的和重要性
- 回顾上一次集体备课的讨论内容和成果
2. 教材解读（30分钟）
- 针对本学期的教学大纲，对教材进行解读和分析
- 确定教学重点、难点和教学目标
- 分享教学资源和教具的准备情况
3. 教学方法探讨（45分钟）
- 分享各自的教学方法和经验，包括教学策略、教学活动设计等 - 讨论如何提高学生的学习兴趣和积极性
- 探讨如何培养学生的实验能力和科学思维能力
4. 教学案例分享（30分钟）
- 邀请几位教师分享他们在教学过程中的成功案例或困难案例 - 分析案例中的问题和解决方法
- 借鉴案例中的优秀教学经验
5. 教学进度安排（20分钟）
- 根据学校的教学计划，确定本学期的教学进度安排
- 确定每个章节的教学时间和教学内容
- 讨论如何在有限的时间内完成教学任务
6. 学科竞赛和考试准备（20分钟）
- 讨论学科竞赛的准备工作，包括选拔学生、制定训练计划等 - 分析历年考试题型和难度，制定备考策略
- 分享备考资料和模拟试题
7. 总结和下一步计划（10分钟）
- 总结本次集体备课的讨论内容和成果
- 确定下一次集体备课的时间和主题
- 鼓励教师之间的交流和合作，共同提高教学质量。

九年级物理教学进度表九年级物理教学计划

九年级物理教学进度表九年级物理教学计划一、教学目标1.让学生掌握物理学的基本概念、原理和定律，培养学生的科学素养。

2.培养学生运用物理学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生对物理学的兴趣和探究精神。

二、教学内容1.力学：力的概念、计量单位及计算，常见力的作用效果，摩擦力、重力、弹力等，牛顿三定律，压强、浮力，机械能。

2.热学：温度、热量、比热容，热传递，晶体与非晶体的熔化与凝固，蒸汽机与热机。

3.电学：电荷、电流、电压，电阻，欧姆定律，串并联电路，电能表，磁现象。

4.光学：光的传播，光的折射，透镜及其应用，平面镜成像，眼睛与视物。

5.声学：声音的产生与传播，声音的特征，声音的应用。

三、教学进度安排1.第一学期：（1）力学（1-2周）（2）热学（3-4周）（3）电学（5-6周）（4）光学（7-8周）（5）声学（9-10周）2.第二学期：（1）力学复习（1-2周）（2）热学复习（3-4周）（3）电学复习（5-6周）（4）光学复习（7-8周）（5）声学复习（9-10周）（6）实验与探究（11-12周）四、教学方法与手段1.采用启发式教学，引导学生主动探究、积极思考。

2.利用实验、演示、模型等直观教具，增强学生对物理现象的感性认识。

3.利用多媒体课件，为学生提供丰富的学习资源。

4.组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队精神。

5.注重课后练习与辅导，提高学生的解题能力。

五、教学评价1.平时成绩：课堂表现、作业、实验报告等（30%）2.期中考试：力学、热学、电学、光学、声学各占20%（50%）3.期末考试：力学、热学、电学、光学、声学综合测试（20%）六、教学资源1.教材：《九年级物理》2.教辅资料：《九年级物理学习指导》3.实验器材：力学、热学、电学、光学、声学实验器材4.多媒体课件：力学、热学、电学、光学、声学课件七、教学建议1.注重学生的个体差异，因材施教。

2.加强课堂互动，提高学生的参与度。

4.加强实验教学，提高学生的实践能力。

2015～2016学年度第二学期物理教研组工作计划

2015～2016学年度第二学期物理教研组工作计划2016.02.182015～2016学年度第二学期物理教研组工作计划一、指导思想:面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。

本学期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以“备好课”为基础，“上好课”为目标，引导教师对课标和教材进行比较深入地分析研究，探寻切合实际的有效教学方法；以课程改革为抓手，面向全体学生，深入开展集体备课活动，研究课堂教学，优化教学设计，在教学中研究，在研究中教学，努力提高全组老师的教科研水平，提高教学实效，形成学校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学工作的新成绩。

二、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平:1、2015~2016学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。

2、组织九年级全体物理教师研究中考考纲,学习中考考试说明,明确中考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练，力争在中考中取得好成绩。

同时,八年级应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养,争取在期末考试中取得好成绩。

3、组织本组教师继续研究教材和课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上,吃透考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。

(二)物理组常规教研、科研工作:1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。

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4
统练
第12周（5.9-5.15）
第二轮复习：力学综合
4
第13周（5.16-5.22）
第二轮复习：电学综合
4
统练
第14周（5.24-5.29）
第二轮复习：实验与作图综合
4
第15周（5.30-6.5）
第三轮复习：综合能力专题
4
第16周（6.6-6.12）
第三轮复习：中考考前模拟训练一
4
第17周（6.13-6.19）
2、充分利用一切时间组织学生做好第一轮复习，让复习各个知识点落到实处面提高应对各种考试的能力。
三、教学措施
1.开展研讨，集体备课。
2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，重视专题训练。
3.针对不同的学生采取不同的策略.对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导。
16.2奥斯特的发现
16.3探究电磁铁的磁性
4
第3周（3.7-3.13）
16.4电磁继电器与自动控制
17.1关于电动机转动的猜想
4
第4周（3.14-3.20）
17.2探究电动机转动的原理
17.3发电机为什么能发电
4
统练
第5周（3.21-3.27）
18.1家庭电路
18.2怎样用电才安全
18.3电能与社会发展
4.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及三轮复习的主动权。
5.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
6.做好统练与期中考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
7.加强延时辅导的研究工作
8.积极参加学校和本组的教研活动。
第十八周
中考考前的辅导
第十九周
第二十周
恒大足球学校中学部教学进度表
（2015--2016学年度第二学期）
年级：九年级学科：物理备课组长：何云长2016年2月22日
周次与时间
教学内容
课时
统练或学生活动
公开课
预报周（2.15-2.21）
高三开学
4
第1周（2.22-2.28）
16.1从永磁体谈起
4
第2周（2.29-3.6）
第三轮复习：中考考前模拟训练二
4
第18周（6.20-6.26）
中考考前辅导与心理调节
4
中考
第19周（6.27-7.3）
4
第20周（7.5-7.10）
4
注：请备课组长于第二周3月4日11:30之前提交。
第九周
研究机械运动和力的专题复习教学
第十周
研究功与能的专题复习教学
第十一周
研究电与热的专题复习教学
第十二周
研究第二轮中考复习对策与要求
第十三周
研讨声光综合的重点知识和习题
第十四周
研讨力学综合习题的特点命题趋势
第十五周
研讨电学综合题型的命题特点
第十六周
第三轮复习的总体策略
第十七周
交流强化双基的落实方法与补缺对策
四、备课组活动安排表
时间
内容
第一周
讨论初三物理本学期计划和进度安排
第二周
探析初三下学期新课教学中的重点内容
第三周
交流磁场教学重难点突破与技巧
第四周
小结电磁继电器的自动控制的学案与练习
第五周
第十六、十七章的的章节习题课研讨
第六周
本学期学生实验的教学设计与活动
第七周
探讨第一轮复习的教学策略
第八周
研究声和光的专题复习教学
2015-2016学年第二学期
九年级物理备课组计划
一、学情分析
本学期初三学生状态相对有所改变，但对于中考重要性，学生的重视程度不够。更重要的是对知识的遗忘较多，学后面忘记前面，双基知识弱化；初三学生最重要的主动性学习欠缺，对平时统练成绩与知识的渴望不够。
二、工作目标
1、优化课堂教学目标与效率，专抓基础知识与重点知识这两方面相结合。
4
第6周（3.28-4.3）
第十九章与第二十章
4
统练
第7周（4.4-4.10）
第一轮复习：声和光、物态变化
4
第8周（4.11-4.17）
第一轮复习：机械运动与力
4
第9周（4.18-4.24）
第一轮复习：简单机械、功与能
4
第10周（4.25-5.1）
第一轮复习：电与热
4
第11周（5.2-5.8）
第二轮复习：声光综合