高考常见120个文言实词高中必修教材课文例句一网打尽之一(实词1---15
高考120个文言实词 (完整版)
高考120个文言实词★1爱：①爱护。
爱其子，择师而教之（爱护）《师说》译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。
父母之爱子，则为之计深远（爱护）《触龙说赵太后》译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。
②喜欢，爱好。
秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。
③舍不得，吝惜，爱惜。
齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）《六国论》译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土④爱慕，欣赏。
予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）《爱莲说》译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽）⑤恩惠。
古之遗爱也（恩惠）《左传》译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊⑥隐蔽，躲藏。
爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）《诗经静女》译文：却隐藏起来找不到，急得我搔头又徘徊。
⑦怜惜，同情。
爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》★2安：①安全，安稳，安定。
风雨不动安如山（安稳）《茅屋为秋风所破歌》译文：风雨无忧安稳如大山。
何故置某于安闲之地。
（安全）《失街亭》译文：为什么把我放在安全清闲的地方。
谢庄遂安（安全、安定、安稳）《冯婉贞》译文：谢庄于是安全了。
不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。
然后得一夕安寝（安逸）《六国论》译文：这才能睡一夜安稳觉②安抚，抚慰。
则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）《赤壁之战》译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好③安置、安放。
离山十里有王平安营（安置、安放）《失街亭》译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。
④使---安。
既来之，则安之（使---安定）《季氏将伐颛臾》译文：他们来了，就得使他们安心。
⑤疑问代词：哪里，怎么。
高考必考120实词及示例
⾼考必考120实词及⽰例⽂⾔⽂的学习最重要的就是⽇常积累，⽇常积累的词汇多了，⾯对新的⽂章时，理解就容易得多了。
下⾯是⽂⾔⽂中常见的120个实词，赶快收藏吧。
1、爱楚⼈爱(宠爱)其⼦，虽爱(吝惜)钱财，于其⼦之求⽽⽆不应。
其⼦成⼈，有陶⽒之风独爱(喜爱)菊，众⼈爱(爱慕)其⾼洁，称之。
约其茶亭见之，爱(隐藏)⽽不见。
2、安战国间，诸侯欲觅安(安全)闲之地，得旦⼣安(安逸)寝，常与邻国相安(安抚)，以为⽆患。
时有寇盗相侵，⽽能安(安稳)如泰⼭，所求⾐⾷所安(养)，于是去险要之远地安(安置)军，败矣。
逝者如斯，⽽今安(哪⾥)在哉？3、被屈原忠⽽被(表被动)谤，既黜，其思忧且幽。
被(披散)发被(通“披”，披在⾝上或穿在⾝上)氅⾏吟泽畔。
虽⼤雪被(覆盖)⾐，⾝被(遭受)⼗余创，尤不为苦也。
4、倍苏武陷匈奴，不倍(通“背”，背离)节义。
乡情于游⼦过百倍(原数基础上增加的相等数)。
⼗年间，每逢佳节，犹倍(更加)思亲。
5、本柳宗元本(本来)求宦达，⽽谪柳州；近⾃然，植⽊本(草⽊的根)，反其本(根本)也；多有所得。
后⼈将其所述辑成多本(量词，书册的计量单位)，即今⽇所见本(版本)，以本(推究)其当⽇⼼境。
6、鄙晋之鄙(边疆)有⼆⼈，临秦地则⽈：“鄙贱之⼈，当其求谅。
”居久，则鄙(轻视)秦⼈⽈：“秦⼈亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋⽆知)⼈。
7、兵陈涉初起之时，⽤兵(兵法)之道不及秦国之谋⼠，⽽能削⽊为兵(兵器)，以疲惫之兵(军队)，遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜⾯，左右欲兵(伤害)其友，勿劝。
8、病桓公⾝有疾．左右病(担⼼)之，求扁鹊治，⽽不治，病(疾病)⼊内脏，遂死。
后⼈以为此事⾮⼤⾂之过也，乃桓公之病〔缺点)。
今⼈常以此相诟病(责备)。
9、察郡守察〔观察)李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察(明察)，然帝以为李密品之察察(洁净的样⼦)，乃众⼈之范，于是令其郡守察(推举)孝廉，⾜见帝之察(明智)。
10、朝邹忌旦⽇朝(早晨)服⾐冠，于朝(朝廷)谏齐王。
高考120个文言实词词义及课文例句
高考120个文言实词词义及课文例句爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏） 4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏） 6古之遗爱也（恩惠）安1风雨不动安如山？（安稳）2何故置某于安闲之地。
（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放） 6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生） 8既来之，则安之（使---安）被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受） 2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3将军身被坚执锐，（通“披”穿在身上或披在身上） 4被发行吟泽畔（通“披”散开）5一日昼寝帐中，落被于地（被子） 6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背） 2 焉用亡邻以倍郑（增加）3五则攻之，倍则分之（一倍，加倍） 4每逢佳节倍思亲（越发、更加）本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干） 2盖亦反其本矣（根本。
基础）3此之谓失其本心（本来，原来） 4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6若止印三二本（量词，书册的计量单位）7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3鄙人?自称的谦词 4孔子鄙其小器（轻视）兵1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械） 2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）5兵符：古代?兵用的凭证病1之病在肌肤，不治将益深（疾病） 2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）5夫粜，二十病农，九十病末（损害） 6今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）察1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察） 2向察众人之议，专欲误将军（考虑）3虽不能察，必以情（了解，弄清楚） 4人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）5明足以察秋毫之末（看清楚） 6人至察则无鱼（精明）朝chao1朝服衣冠（zhao早晨） 2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜） 4于是入朝见威王（朝庭）5两朝开济老臣心（朝代） 6期年不听朝（朝政） 7坐南向北（对、向）曾1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连----都----”或“竟”、竟然“）2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经） 3而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属） 5曾益其所不能（通“增”，增加）乘cheng1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马） 2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3自京师乘风雪（趁，冒着） 4以乘韦先，牛二十犒师（四）5比至陈，车六七百乘，（sheng量词，古时一车四马为一乘）6乘鄂渚而反顾兮（登上）诚1帝感其诚（真心真意） 2战败而亡，诚不得已（实在，的确）3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果） 4帝感其诚（诚心，诚意）除1黎明即起，洒扫庭除（台阶） 2为汉家除残去秽（清除，去掉）3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉） 4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5予除右丞相兼枢密使（拜官授职） 6不徐不疾（迟缓）7清风徐来，水波不兴（慢慢地，缓缓地）辞1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语） 2皆好辞而以赋见称（文词，文学）3动以朝廷为辞（藉口） 4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）6陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体） 7大礼不辞小让（讲究，计教）8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令:应酬的言辞）9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10近者奉辞伐罪企（命令）从1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从） 2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3惑而不从师，其为惑也（向---学习） 4樊哙从良坐（依傍）5从此道至吾军（由，自） 6弟走从军阿姨死（参与）7其从如云（随从的人） 8欲不可从（放纵）6升死，其印为予群从所得（zong次于最亲的亲属）7合从缔交，相与为一（通“纵”。
(完整版)高中必备120个文言实词详解
高中必备120个文言实词详解+例句+译文今天，老师给同学们整理了高中必备的120个【文言实词】详解+例句+译文，同学们可以利用零散时间慢慢记，轻松学习文言文，加油吧！（由于篇幅有限，本文仅总结前40个实词，其余80个实词小简会近期推送）120个实词爱安被倍本鄙兵病察朝曾乘诚除辞从殆当道得度非复负国盖故固顾归过何恨胡患或疾及即既假间见解就举绝堪克类怜弥莫乃内期奇迁请穷去劝却如若善少涉胜识使是适书孰属数率说私素汤涕徒亡王望恶微悉相谢信兴行幸修徐许阳要宜遗贻易阴右再造知致质治诸贼族卒走左坐一、爱★推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）■成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传·昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。
二、安★推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
高考120个重点文言实词附例句翻译
高考120个重点文言实词附例句翻译78774(共16页)考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传·昭公二十年》）（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛（《孟子·齐桓晋文之事》）⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。
（《冯婉贞》）②安稳风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。
（《季氏将伐颛臾》）（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（《左传·曹刿论战》）②安置离山十里有王平安营。
（《三国演义·失街亭》）③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
（《资治通鉴·赤壁之战》）④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）⑤安心予出官二年，恬然自安。
（《琵琶行》）（3）疑问代词，怎么，哪里臣死且不避，卮酒安足辞（《史记·鸿门宴》）3．被，读音一：bèi（1）名词，被子外人颇有公孙布被之讥。
（《训俭示康》）（2）动词①覆盖大雪逾岭，被南越中数州。
（《答韦中立论师道书》）②遭受世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
（《论积贮疏》）（3）介词，表示被动信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（《史记·屈原列传》）读音二：pī，通“披”①穿在身上或披在身上将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
（《史记·陈涉世家》）②披散屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
（《史记·屈原列传》）4．倍，bèi（1）动词①背向，背着兵法右倍山陵，前左水泽。
高考120个文言实词词义及课文例句整理用(学生用)
高考120个文言实词词义及课文例句整理用（学生用）高考120个文言实词词义及课文例句整理要求：先翻译句子然后再推断词义。
☆一、爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）译文：齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜） 5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 6古之遗爱也（恩惠）译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊 7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）译文：躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
☆二、安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。
(安全)《失街亭》译文：为什么把我放在安全清闲的地方。
- 1 -3然后得一夕安寝（安逸）译文：这样之后才能睡一夜安稳觉4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）《赤壁之战》译文：如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
5离山十里有王平安营（安置、安放）译文：离山十里有王平在那里安置营地。
6将军迎操，欲安所归乎（哪里）译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢 7衣食所安（养生）译文：衣服、食品这些养生的东西8既来之，则安之（使---安）（《季氏将伐颛臾》）译文：使他们到来之后，就要使他们安定下来。
9不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。
☆三、被1世之有饥穰（ráng），天之行也，禹、汤被之矣（蒙受，遭受）《论积贮疏》译文：年成有好坏（荒年、丰年），（这是）大自然常有的现象，夏禹、商汤都遭受过 2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨恨吗？- 2 -3将军身被坚执锐，（通\披\穿在身上或披在身上）将军您亲身穿着坚固的铠甲，拿着锐利的兵器，攻打无道暴虐的秦王朝。
高中120个文言实词及例句翻译[1]
语文教学大纲要求掌握的120个文言实词1．爱，i（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传·昭公二十年》）◆等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）◆吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）◆喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）◆怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）◆齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）◆躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）◆百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。
（《冯婉贞》）◆谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）◆在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。
（《季氏将伐颛臾》）◆不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（《左传·曹刿论战》）◆使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安营。
（《三国演义·失街亭》）◆离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
（《资治通鉴·赤壁之战》）◆如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）◆使他们到来之后，就要使他们安定下来。
高考语文120个文言实词词义及课文例句
高考语文120个文言实词词义及课文例句爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）安1风雨不动安如山？（安稳）2何故置某于安闲之地。
（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3将军身被坚执锐，（通“披”穿在身上或披在身上）4被发行吟泽畔（通“披”散开）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）2五则攻之，倍则分之 （一倍，加倍）3焉用亡邻以倍郑（增加）4每逢佳节倍思亲（越发、更加）本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2盖亦反其本矣（根本。
基础）3此之谓失其本心（本来，原来）4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6若止印三二本（量词，书册的计量单位）7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗） 3鄙人?自称的谦词4孔子鄙其小器（轻视）兵1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）5兵符：古代?兵用的凭证病1之病在肌肤，不治将益深（疾病）2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑） 5夫粜，二十病农，九十病末（损害）6今人乃以俭相诟病 （责备、羞辱）察1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）2向察众人之议，专欲误将军（考虑）3虽不能察 ，必以情（了解，弄清楚）4人又谁能以身之察察 （察察 ，洁白的样子）5明足以察秋毫之末（看清楚）6人至察则无鱼（精明）朝chao1朝服衣冠（zhao 早晨）2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）4于是入朝见威王（朝庭）5两朝开济老臣心（朝代）6期年不听朝（朝政）7坐南向北（对、向）曾1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连----都----”或“竟”、竟然“）2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）3而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属）5曾益其所不能（通“增”，增加）乘cheng1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3自京师乘风雪（趁，冒着）4比至陈，车六七百乘，（sheng量词，古时一车四马为一乘） 5乘鄂渚而反顾兮（登上）6以乘韦先，牛二十犒师（四）诚1帝感其诚（真心真意）2战败而亡，诚不得已（实在，的确）3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）4帝感其诚（诚心，诚意）除1黎明即起，洒扫庭除（台阶）2为汉家除残去秽（清除，去掉）3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5予除右丞相兼枢密使（拜官授职）6不徐不疾（迟缓）7清风徐来，水波不兴（慢慢地，缓缓地）辞1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）2皆好辞而以赋见称（文词，文学）3动以朝廷为辞（藉口）4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）6，陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体）7大礼不辞小让（讲究，计教）8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令:应酬的言辞 ）9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10近者奉辞伐罪企（命令）从1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3惑而不从师，其为惑也（向---学习）4樊哙从良坐（依傍）5从此道至吾军（由，自）6弟走从军阿姨死（参与）7其从如云（随从的人）8欲不可从（放纵）6升死，其印为予群从所得（zong次于最亲的亲属）7合从缔交，相与为一（通“纵”。
高考要求的120个文言实词及例句翻译
语文教学大纲要求掌握的120个文言实词1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱．也。
”（《左传·昭公二十年》）◆等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱．人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）◆吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱．其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）◆喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱．其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）◆怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱．一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）◆齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱．而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）◆躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱．也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）◆百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安．。
（《冯婉贞》）◆谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安．如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）◆在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安．。
（《季氏将伐颛臾》）◆不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2）动词①安身衣食所安．，弗敢专也，必以分人。
（《左传·曹刿论战》）◆使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安．营。
（《三国演义·失街亭》）◆离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安．，与结盟好。
（《资治通鉴·赤壁之战》）◆如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
④使……安定既来之，则安．之（《季氏将伐颛臾》）◆使他们到来之后，就要使他们安定下来。
高考120个文言实词词义及课文例句
高考120个文言实词词义及课文例句1、爱1爱其子，择师而教之(爱护)《师说》2秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)《阿房宫赋》 3齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜) 《齐桓晋文之事》 4予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏) 《爱莲说》6古之遗爱也(恩惠)7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽，躲藏) 《诗经静女》推导提示:“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如“爱女”)2、安1风雨不动安如山(安稳)2何故置某于安闲之地。
(安全)3然后得一夕安寝(安逸)4则宜抚安，与结盟好(安抚，抚慰)5离山十里有王平安营(安置、安放)6将军迎操，欲安所归乎(哪里)7衣食所安(养生)8既来之，则安之(使---安)推导提示:“安”的本义即“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
3、被1禹，汤被之矣(蒙受，遭受)2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎(表示被动)《赤壁之战》3将军身被坚执锐，(通"披"穿在身上或披在身上) 《屈原列传》14被发行吟泽畔(通“披”披散) 《屈原列传》5一日昼寝帐中，落被于地(被子) 《左忠毅公逸事》6大雪逾岭，被南越中数州(覆盖) 《登泰山记》推导提示:“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗,由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗,4、倍1愿伯具言臣之不敢倍德也(通"背"，背叛，违背) 《鸿门宴》2五则攻之，倍则分之 (一倍，加倍)3焉用亡邻以倍郑(增加) 《烛之武退秦师》4每逢佳节倍思亲(越发、更加) 《九月九日忆山东兄弟》推导提示:“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
5、本1凡植木之隆，其本欲舒，(草本的根或茎干)2盖亦反其本矣(根本。
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哪里
6、倚南窗以寄傲，审容膝之易 安（《归去来兮辞》）
安逸
7、思国之 安者，必积其德义（《谏太宗十思疏》）
安定
8、不念居 安思危，戒奢以俭（《谏太宗十思疏》）
安逸
9、将有作，则思知止以 安人（《谏太宗十思疏》） 使------ 安
10、又何以蕃吾生而 安吾性耶（《种树郭橐驼传》） 使------ 安
27、秦昭王已破赵长平军， 又进 兵围邯郸（《信陵君窃符救赵》 ） 军
队、士兵
28、已拔赵，必移 兵先击之（《信陵君窃符救赵》）
军队、士兵
29、嬴闻晋鄙之 兵符常在王卧内（《信陵君窃符救赵》） 军队、士兵
30、而晋鄙不授公子 兵（《信陵君窃符救赵》） 军队、士兵
31、勒 兵，下令军中（《信陵君窃符救赵》） 军队、士兵
⑥本来 原来 予本非文人画士（《病梅馆记》）
课文例句：
1、臣闻求木之长者，必固其根 本（《谏太宗十思疏》） 树木的根
2、凡植木之性，其 本欲舒（《种树郭橐驼传》） 树木的根
3、摇其 本以观其疏密（《种树郭橐驼传》）
树木的干
4、抑本其成败之迹，而皆自于人欤（《伶官传序》） 推究本原 考察
5、予 本非文人画士（《病梅馆记》） 本来 原来
事行动
16、抑王兴甲 兵，危士臣（《齐桓晋文之事》） 军队、士兵
17、孙子膑脚， 兵法修列（《报任安书》） 战争、军事行动
18、欲勿予，即患秦 兵之来（《廉颇蔺相如列传》） 军队、士兵
19、赵亦盛设 兵以待秦（《廉颇蔺相如列传》）
军队、士兵
20、强秦之所以不敢加 兵于赵者（《廉颇蔺相如列传》） 战争、军
10、深谋远兵四十万（《鸿门宴》） 军队、士兵
12、六国破灭，非 兵不利，战不善（《六国论》） 兵器 武器
13、起视四境，而秦 兵又至矣（《六国论》） 军队、士兵
14、是故燕虽小国而后亡，斯用 兵之效也（《六国论》） 战争、
军事行动
15、其后用 兵，则遣从事以一少牢告庙（《伶官传序》） 战争、军
★朝 基本义项： ① 早晨 朝服衣冠，窥镜。（《邹忌讽齐王纳谏》） ② 朝廷 使天下之仕者皆欲立于王之 朝 《齐桓晋文之事》 ③ 朝见、朝拜 相如每 朝时，常称病 《廉颇蔺相如列传》 ④ 朝代 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前 朝 《赤壁》
4、弃甲曳 兵而走（《寡人之于国也》） 兵器 武器
5、曰‘非我也， 兵也’（《寡人之于国也》） 兵器 武器
6、廉颇、赵奢之伦制其 兵（《过秦论》） 军队、士兵
7、收天下之 兵，聚之咸阳（《过秦论》）
兵器 武器
8、信臣精卒陈利 兵而谁何（ 《过秦论》） 兵器 武器
9、斩木为 兵，揭竿为旗（ 《过秦论》） 兵器 武器
6、本图宦达，不矜名节（《陈情表》） 本来 原来
7、盖亦反其 本矣（《齐桓晋文之事》） 根本、基础
8、王欲行之，则盍反其 本矣（《齐桓晋文之事》） 根本、基础
9、父母者，人之 本也（《屈原列传》） 根本、基础
10、人穷则反 本（《屈原列传》） 根本、基础
★鄙
基本义项：
① 边境、边邑 越国以 鄙远，君知其难也（《烛之武退秦师》）
一倍、加倍
2、愿伯具言臣之不敢 倍德也（《鸿门宴》） 背弃
3、诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百 倍（《六国论》） 一倍、
加倍
★本 基本义项： ①树木的根 臣闻求木之长者，必固其根 本 《谏太宗十思疏 》 ②树木的干 摇其 本以观其疏密 《种树郭橐驼传》 ③根本、基础 父母者，人之 本也（《屈原列传》） ⑤推究本原 考察 抑本其成败之迹， 而皆出入于人欤 〈〈伶官传序〉
7、 被发行吟泽畔（《屈原列传》）
披散，披着
★倍 基本义项： ① 通“背”，背弃、背叛 愿伯具言臣之不敢 倍德也（《鸿门宴》 ） ② 更加 独在异乡为异客， 每逢佳节 倍思亲《九月九日忆山东兄弟》 ③一倍 、加倍 尝以十 倍之地，百万之师（《过秦论》）
课文例句：
1、尝以十 倍之地，百万之师（《过秦论》）
★曾 基本义项： ① 曾经 同是天涯沦落人，相逢何必 曾相识 《琵琶行》 ② 竟然、连……都 老臣病足， 曾不能疾走 《触龙说赵太后》 ③ 通“增”，增加
课文例句： 1、老臣病足， 曾不能行走。（《触龙说赵太后》） 连----- 都 2、快然自足 ，曾不知老之将至（《兰亭集序》） 竟然、连……都 3、盖将自其变者而观之，而天地 曾不能一瞬（《赤壁赋》） 竟然、 连……都 4、今吾且死，而侯生 曾无一言半辞送我（《信陵君窃符救赵》） 竟 然、连……都
高考常见 120 个文言实词高中必修教材课文例句一网打尽
之一（实词 1---15 ）
★爱
基本义项：
①疼爱、宠爱
而臣衰，窃 爱怜之。（《触龙说赵太后》）
②爱护
宽厚而 爱人（《过秦论》）
③爱惜
使六国各 爱其人（《阿房宫赋》）
④吝啬
宜乎百姓之谓我 爱也（《齐桓晋文之事》）
⑤喜爱
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉 （《愚溪诗序》）
② 庸俗、鄙陋 恨私心有所不尽， 鄙陋没世（《报任安书》）
③ 轻贱
人贱物亦 鄙，不足迎后人 《孔雀东南飞》
④ 自谦之词
敢竭 鄙诚，恭疏短引 《滕王阁序》
⑤ 见识浅薄 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 （《廉颇蔺相如列传》 ）
⑥ 轻视、看不起 孔子 鄙其小器 《训俭示康》
课文例句：
1、越国以 鄙远，君知其难也（《烛之武退秦师》） 边境、边邑，
⑥隐蔽、躲藏
爱而不见，搔首踯躅（ 《静女》）
课文例句： 1、而臣衰，窃 爱怜之。（《触龙说赵太后》） 疼爱、宠爱 2、老臣窃以为媪之 爱燕后，贤于长安君。（《触龙说赵太后》） 疼爱、 宠爱 3、父母之 爱子，则为之计深远。 （《触龙说赵太后》） 疼爱、宠爱 4、不 爱珍器重宝肥饶之地（《过秦论》） 吝啬 5、宽厚而 爱人（《过秦论》） 爱护 6、爱其子，择师而教之（《师说》） 疼爱 7、秦 爱纷奢，人亦念其家（《阿房宫赋》） 喜爱 8、使六国各 爱其人（《阿房宫赋》） 爱惜 9、则又 爱之太恩，忧之太勤（《种树郭橐驼传》） 疼爱
32、得选 兵八万人，进兵击秦军（《信陵君窃符救赵》） 军队、士兵
★病
基本义项：
①疾病，名词
臣少多疾 病，九岁不行（《陈情表》）
② 生病、有病，动词 相如每朝时，常称 病 《廉颇蔺相如列传》
③ 疲劳、困苦 向吾不为斯役，则久已 病矣（困苦，困乏）《捕蛇
者说》
④ 担忧 忧虑
君子 病无能也， 不病人之不知已 《论语卫灵公》
18、无情郎 安在（《柳毅传》） 哪里
19、安 在其不辱也（《报任安书》）
哪里
20、又 安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎（《屈原列传》）
怎么
21、安在公子能急人之困也（《信陵君窃符救赵》） 哪里
22、尚 安事客（《信陵君窃符救赵》） 安事： 何用
★被
基本义项：
①表被动 盖当蓼洲周公之 被逮，激于义而死焉者也（《五人墓碑记》）
②覆盖
成归，闻妻言，如 被冰雪 《促织》
③加在……之上
幸被齿发，何敢负德？ 《柳毅传》
④披散，披着
被 发行吟泽畔（《屈原列传》）
⑤遭受
其次关木索、 被箠楚受辱（《报任安书》）
课文例句： 1、盖当蓼洲周公之 被逮，激于义而死焉者也 （《五人墓碑记》 ） 表 被动 2、闻妻言，如 被冰雪（《促 织》） 覆盖 3、幸 被齿发，何敢负德（《柳毅传》） 加在……之上 4、其次关木索、 被箠楚受辱（《报任安书》） 遭受 5、虽万 被戮，岂有悔哉（《报任安书》） 表被动 6、信而见疑，忠而 被谤，能无怨乎（《屈原列传》） 表被动
事行动
21、秦发 兵击之，大破楚师于丹、淅（《屈原列传》） 军队、士兵
22、怀王乃悉发国中 兵（《屈原列传》） 军队、士兵
23、楚 兵惧，自秦归（《屈原列传》） 军队、士兵
24、秦伏 兵绝其后（《屈原列传》） 军队、士兵
25、兵挫地削，亡其六郡（《屈原列传》） 军队、士兵
26、不敢加 兵谋魏十余年（《信陵君窃符救赵》） 战争、军事行动
观察
2、仰观宇宙之大 ，俯 察品类之盛（《兰亭集序》） 观察
3、徐而 察之，则山下皆石穴罅（《石钟山记》） 观察
4、前太守臣逵 察臣孝廉（《陈情表》） 选拔、荐举
5、明足以 察秋毫之末，而不见舆薪（《齐桓晋文之事》） 明察
6、人又谁能以身之 察察 ，受物之汶汶者乎（《屈原列传》） 洁白
7、微 察公子，公子颜色愈和（《信陵君窃符救赵》） 观察
16、见大王 爱女牧羊于野（《柳毅传》） 疼爱、宠爱
17、寡人之 爱弟（《柳毅传》） 疼爱、宠爱
18、百姓皆以王为 爱也（《齐桓晋文之事》） 吝啬
19、吾何 爱一牛（《齐桓晋文之事》） 吝啬
20、王无异于百姓之以王为 爱也（《齐桓晋文之事》） 吝啬
21、我非 爱其财而易之以羊也（《齐桓晋文之事》） 吝啬
这里是意动用法。
2、敢竭 鄙诚，恭疏短引（《腾王阁序》） 自谦之词
3、恨私心有所不尽， 鄙陋没世（《报任安书》） 庸俗、鄙陋
4、 鄙贱之人，不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》）
见识
浅薄
5、人贱物亦 鄙，不足迎后人 （《孔雀东南飞》） 轻贱
★兵
基本义项：
①兵器 武器
斩木为 兵，揭竿为旗 《过秦论》
★察
基本义项：
①观察 微察公子，公子颜色愈和 《信陵君窃符救赵》
②明察
明足以 察秋毫之末，而不见舆薪（《齐桓晋文之事》）
③选拔、荐举 前太守逵 察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才 《陈情表》
④洁白的样子 人又谁能以身之 察察 ，受物之汶汶者乎 《屈原列传》
课文例句：
1、 察邻国之政，无如寡人之用心者（《寡人之于国也》）