2013年1月 初中信息技术备课组工作总结
初中信息技术教师教学工作总结(5篇)
初中信息技术教师教学工作总结(5篇)本学期依据学校的安排我担负了七年级信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了肯定的计算机操纵技能。
现就本学期所做工作作以下总结：1、深究教材内容当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就仔细讨论本教材内容，巴不得一口气给讨论完，本书以培育学生的文本扫瞄、动手实践、技术利用力量为目的，以题目为重心，通过详细的任务绽开解决题目的策略。
教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种根底学问、技术利用感爱好或学到一种根本操纵技能；让教师有配套素材备课，有案例操纵示范，它更重视的是学生的自主学习、动手操纵力量的进步，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部份。
在讨论完全本书以后，仔细探究书中的侧重点、难点。
以便利在今后的教学中加以重视。
2、做好调查工作由于所授课的年级是刚刚跨进初中校的七年级，因此，对学生对电脑的把握程度还一无所知，要更好的绽开教学工作仔细做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的内幕，也从中了解到如今小学信息教育还良莠不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑教师，更有甚者已屡次取得各类电脑竞赛奖项。
而有的学校却对电脑教育漠不关怀，没有安排教学工作，针对此种状况，如何做好良莠不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。
3、课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考核的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排两节课，因此要让学生很好把握电脑学问，必需重视45分钟的教学效力。
这就要求我要仔细安排每节课，课前仔细讨论教材，搜寻与该课题相干的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以应用。
初中信息技术教学工作总结（2篇）
初中信息技术教学工作总结本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：一、教学方面1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初二、初三年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。
上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。
确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。
通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。
按照课程标准完成了教学任务。
当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会qq聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。
因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。
在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
七年级信息技术备课组工作总结
七年级信息技术备课组工作总结一、组织与协调- 本学期，七年级信息技术备课组积极组织和协调各项工作，确保备课组成员全面参与备课活动。
- 在每周备课组会议上，我们及时传达学校领导的要求，明确本学期备课组的目标和任务。
- 我们制定了备课计划，并根据教材和教学大纲进行了详细的分解，确保每个备课环节得到充分的关注和准备。
二、课程教学- 本学期，备课组以学生为中心，注重培养学生的信息技术应用能力和创新思维能力。
- 我们结合学科特点，设计了一系列生动有趣的教学活动，激发学生的研究兴趣，提高他们的主动参与度。
- 在课堂上，备课组成员积极运用多种教学方法和手段，如小组合作研究、信息技术实践操作等，提升了学生的实际操作能力。
三、教学资源- 我们充分调查和收集了丰富的信息技术教学资源，在备课过程中进行了有效的整合和利用。
- 我们制作了教学课件和教学视频，为学生提供了可视化、直观化的研究资源。
- 我们还积极组织学生参加信息技术竞赛和比赛，充实了学生的实践经验，提高了他们的学科水平。
四、学生评价与反馈- 我们定期向学生进行课程评价问卷调查，了解他们对课程内容和教学方式的意见和建议。
- 根据学生的评价和反馈，我们及时调整和改进教学方法，提高教学效果。
五、展望与建议- 在今后的备课工作中，我们应进一步加强教学资源的收集和整合，不断更新和完善备课内容。
- 我们也应注重学科知识与现实应用的结合，培养学生的信息技术素养和实践能力。
- 同时，备课组成员间应加强合作与交流，共同提升教学水平。
以上是七年级信息技术备课组本学期的工作总结，感谢备课组成员的辛勤付出和支持，也期待在未来的工作中取得更好的成果。
中学信息技术教研组工作总结
中学信息技术教研组工作总结中学信息技术教研组工作总结「篇一」忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，努力提升自己的教学技能。
现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。
我校的机房电脑购置较早，设备老化损坏严重，我组老师克服种种困难，通过拆卸拼凑，使机器尽可能多的用起来，尽量保证学生的信息技术课能按正常的教学计划开展。
2、立足教学、搞好教研组工作在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
3、责任第一，管理好电教设备为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。
4、积极配合各部门活动做好教学服务工作小学信息技术工作总结本学期学校各部门组织了多次活动，我组老师都积极做好配合工作，同时还分担了办公室、教导处的许多工作。
这一学期，我们的工作取得了一些成绩。
但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。
今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!中学信息技术教研组工作总结「篇二」一转眼，又到了岁末了。
在这一年的信息技术课堂教学中，我们信息技术教研组觉得平时最难控制的就是课堂的纪律。
下面就围绕信息技术课堂纪律来分析一下，以及说说我们解决的措施。
1、学生自身的原因现在学生学习任务重，大部分学科都是在教室进行课堂教学，整日不变的学习场所已经使学生失去了兴趣，因此学生非常喜欢体育课、信息技术课、音乐课等，可以离开教室，可以“透气”！又由于长期以来形成的对信息技术学科的偏见，学生对本学科的认识及重视程度有待提高，不少学生甚至老师都有着这样的偏见：信息技术就是让学生轻松的学科，让学生玩一玩是正常的，造成学生只想着玩游戏，聊天因而，信息技术课对学生来说就是上机玩的课，就是讲话课，就是轻松课！如何转变学生的观念，认真对待信息技术课呢？我们组就从平时教学时时提醒学生。
七年级信息技术备课组总结
七年级信息技术备课组总结
备课组成员：[请填写备课组成员的姓名]
一、备课情况总结
在本学期的备课工作中，我们七年级信息技术备课组取得了一
定的进展。
我们的工作重点主要包含以下几个方面：
1. 教材分析：我们对七年级信息技术教材进行了仔细分析和研究，明确了本学期的教学目标和内容重点。
2. 教学计划制定：我们制定了详细的教学计划，安排了每个学
期的课程内容和教学活动。
3. 资源准备：我们根据教材内容，积极搜集了各种适合教学的
教学资源，包括课件、视频、练题等。
4. 教学方法研究：我们共同探讨了适合七年级学生的教学方法，尝试了多种教学方法和工具，以提高学生的研究效果。
二、备课组工作亮点
在备课组的工作中，我们取得了以下几个亮点：
1. 团队合作：备课组成员之间积极互动，相互协助，共同完成了备课工作。
2. 资源共享：我们建立了资源共享平台，将各种教学资源整理上传，方便备课组成员之间的相互借鉴和使用。
3. 创新探索：我们尝试了一些新颖的教学方法和工具，如利用互联网资源进行在线研究等，以提高学生的研究兴趣和参与度。
4. 教学反思：我们每周进行一次备课组会议，反思教学中的问题和不足，并及时进行调整和改进。
三、备课组工作总结
通过七年级信息技术备课组的共同努力，我们在备课工作中取得了良好的成果。
我们的教学计划和教学方法经过不断的总结和完善，使学生的研究效果得到了提高。
我们将继续保持团队合作，不断创新探索，为学生提供更好的教学体验。
备课组成员请在下方签字：
[请填写备课组成员的签字]
日期：[请填写日期]。
实用的初中信息技术教学工作总结3篇
实用的初中信息技术教学工作总结3篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中信息技术教学工作总结3篇，希望能够帮助到大家。
初中信息技术教学工作总结篇1本学期根据学校的安排我担任了七年级信息技术的教学工作，一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机操作技巧。
现就本学期所做工作作如下总结：1.深究教材内容当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就认真研究本教材内容，恨不得一口气给研究完，本书以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力为目的，以问题为重心，通过具体的任务展开解决问题的策略。
教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能；让教师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注重的是学生的自主学习、动手操作能力的提高，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部分。
在研究完整本书以后，认真探究书中的着重点、难点。
以方便在今后的教学中加以重视。
2.做好调查工作由于所授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级，因此，对于学生对电脑的掌握程度还一无所知，要更好的开展教学工作认真做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑教师，更有甚者已多次获得各类电脑比赛奖项。
而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有安排教学工作，针对此种情况，如何做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任务。
3.课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排两节课，因此要让学生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。
初中信息技术教研组工作总结(3篇)
初中信息技术教研组工作总结信息技术科组是一个充满活力和激情的团队，党员比例高达57%，形成了向心力强、富有战斗力的良好氛围。
每位组员都能独当一面，在教育教学工作中担当重任。
全体组员坚持在反思中前进，在思变中创新。
科组现有7名教师，其中硕士研究生2人，中小学高级职称1人，中级职称2人，初级职称4人。
承担学校的信息技术常规课堂教学外，还承担着机器人、电脑制作活动、科技创新、科技劳动、研究性学习等学生课外兴趣活动小组的辅导工作和竞赛工作，担任学校信息化建设工作，并协助完成英语听说考试、艺术测试等多个上机考试的练习和考务工作。
在各级领导和同事们的支持帮助下，本学期科组教师们兢兢业业、任劳任怨，在教学、科研和辅导竞赛等方面都取得了骄人的成绩，硕果累累。
信息技术组全体教师爱岗敬业、治学严谨、团结协作，不断探索教学新思路，形成了“和谐、团结、上进”的教研风气。
今后，大家会进一步加强理论学习，完善教育常规工作，更新教学观念，不断推进素质教育，提高教学质量，为学校的发展添砖加瓦。
一、精准教学，促进多元发展1、本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程计划，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。
本学期，陈凯如老师承担了一节校级交流展示研讨课。
2、在教研处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周都有教研组活动，有集中研训、分组研训。
集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每两周有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
3、在完成课堂教学任务的同时几位教师根据自身的特长，分别开设了人工智能、智能硬件趣味编程课程，深受学生们的喜爱。
本学期开展的社团有2个。
二、效果显著，成绩彪炳信息技术科组老师爱岗敬业，乐于奉献，专业水平高。
2013初中信息技术教学总结
信息技术教学总结焦永亮东阳一中信息技术教学总结焦永亮东阳一中新的工作环境，新的一学生即将结束，收获不少，感想许多。
下面我对本学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治方面一学期来，我服从学校的工作安排，配合各位领导和老师们工作。
，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正胜任信息技术工作。
二、教育教学方面本学期，我担任三个年级13个班的信息技术课，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、中小学信息技术教育等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
信息技术教师，这个特殊的科目决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了班班通设备维护、机房的维护，并完成了学校领导安排的其它所有任务。
在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
初中信息技术教研组总结(3篇)
第1篇一、前言信息技术作为一门新兴的学科，在我国教育领域得到了广泛的重视。
为了提高我校初中信息技术教学质量，提升学生的信息技术素养，我校初中信息技术教研组在过去的学期里，紧紧围绕教学目标，积极开展教研活动，努力提高教师的教学水平和学生的信息素养。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师专业素养本学期，教研组组织教师参加各类信息技术培训，学习最新的教育理念和教学方法。
通过学习，教师们对信息技术教育的内涵、目标、方法有了更深入的理解，为提高教学质量奠定了基础。
2.开展教学研讨，提高课堂教学质量（1）集体备课：教研组组织教师进行集体备课，共同研讨教学重难点、教学方法、教学评价等，确保每位教师都能把握教学方向，提高课堂教学效果。
（2）观摩课、公开课：教研组组织教师参加观摩课、公开课活动，通过听课、评课，相互学习、取长补短，提高课堂教学水平。
（3）教学研讨：教研组定期组织教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决办法，促进教师教学能力的提升。
3.关注学生发展，提高信息素养（1）开展信息技术竞赛：教研组组织学生参加各类信息技术竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的信息素养。
（2）开展课外实践活动：教研组组织学生开展课外实践活动，如编程、机器人制作等，让学生在实践中学习信息技术，提高动手能力。
（3）加强家校合作：教研组与家长保持密切联系，共同关注学生的信息技术学习，确保学生在家庭中也能得到良好的信息技术教育。
三、取得的成绩1.教师教学水平得到提高：通过教研组的活动，教师们的教学理念、教学方法、教学评价等方面都有了很大的提升，课堂教学效果明显改善。
2.学生信息素养得到提高：学生在各类信息技术竞赛中取得了优异成绩，课外实践活动也取得了丰硕成果。
3.教研组工作得到认可：本学期，我校初中信息技术教研组被评为“优秀教研组”。
四、不足与反思1.部分教师对信息技术教育的认识还不够深入，需要进一步加强学习。
信息技术备课组工作总结(优秀模板8篇)
信息技术备课组工作总结（优秀模板8篇）信息技术备课组工作总结第1篇作为一个只有4位教师成员的备课组，同时4位教师还要承当三个学段的教学任务以及校内与信息技术有关的后勤工作，可以说每位教师都非常的繁忙，超工作量已经成了家常便饭。
但为了加强组内成员之间的协作交流，促进教师的专业发展，这学期在百忙之中我们仍然花了一定的时间在备课组的`交流活动上。
本学期信息技术备课组的工作总结如下：一、集体备课本学期共安排了4次集体备课，每次集体备课以1位教师为主备人，另外3位教师参与对教案的评论和修改，努力从以下三个方面使集体备课后能够得到一个高品质的教学设计：1、力求要适合本校的学情2、尽量使课堂生动活泼3、深入研读《考标》和《课标》二、校内公开课由于高三段的特殊情况，本学期公开课开设时间较迟，但每位教师都必须开出一节高水平的校内公开课，而且每节公开课后都有集中的评课时间，相互交流共同学习，以达到共同进步的目的。
三、校外教研活动只要没课或者能够安排出时间的，我们尽量集体出动参与市、县内的学科教研活动。
如在乐清三中举行的市新课改、新高考我们就去了3位教师，同样县内的也不例外，基本上每次活动都出动2人或2人以上。
目的是要走出去，多听多说多看，开阔眼界开阔思路并把学到的知识带回到自己的课堂教学当中。
四、其他工作1、学期初进行了一次关于教学常规的要求的会议，在检查中发现本学期4位教师的教学常规都非常的出色。
2、备课组成员还参加了物理教研大组的两次活动，分别是关于学情分析和河北衡水中学学习汇报的交流活动本学期备课组的活动圆满完成，但也存在很多的不足，如教师课节比较密集所以很难安排一个合适的时间，所以有时候就只能在比较短的时间内完成一次组内交流，又如公开课的开设安排上不够灵活导致开设时间较晚等。
诸多不足期待下一学年有所改进。
信息技术备课组工作总结第2篇开学之初，信息组就认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真实施信息技术课堂的有效教学二、集体备课，提高课堂教学质量课本的练习都是让学生完成作品，没有具体的操作练习。
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信息技术备课组工作总结
一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。
现将这个学期初一备课组工作总结如下：
1、教学上加强学习，提高业务水平，备课组的老师都能读一本以上的专著，并做好笔记，写好读后感，钻研业务，精益求精，进一步明确课程任务，认真贯彻执行教育教学改革方针，实施新课程教学，确立教学中以学生为中心，使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养，结合我校的实际情况，认真实施信息技术的有效教学。
2、加强集体备课，营造和谐课堂教学，促进教师共同发展。
一学期来，备课组每周二按时进行集体备课。
在备课组活动中，我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生学习兴趣的效果等进行研讨。
3、积极参加区各种集体教研备课活动，并在各种活动中发挥自己的作用，去的区教研员的认可。
4、重视教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿于整个教学研究的过程之中。
有效的教学研究，既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人的独立思考，从课堂中找出自己的不足，记下自己的反思，并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思，
在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量。
总之，这个学期我们初一备课组成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。
回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。
我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。
2013年1月。