疫情期间校园垃圾分类处理制度1
校园垃圾分类工作制度
校园垃圾分类工作制度一、总则为加强校园垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类投放：师生员工应当将垃圾按照分类标准进行分类，分别投放到指定的分类收集容器中。
3. 分类运输：垃圾分类运输单位应当依照分类标准，将分类后的垃圾运输至相应的处理场所。
4. 分类处理：垃圾分类处理单位应当依照分类标准，对垃圾进行分类处理，提高垃圾资源利用率，降低垃圾处理成本。
三、垃圾分类责任1. 学校管理部门：负责制定校园垃圾分类工作计划，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施，宣传、教育和培训师生员工，确保垃圾分类工作的顺利进行。
2. 师生员工：应当自觉遵守垃圾分类制度，按照分类标准进行垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。
3. 校园垃圾处理单位：负责垃圾分类运输和处理工作，确保垃圾得到有效处理，提高垃圾资源利用率。
四、垃圾分类措施1. 设置分类收集容器：学校应当在校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类收集容器，标明分类标志，便于师生员工进行垃圾分类。
2. 建立垃圾分类投放制度：学校应当建立垃圾分类投放制度，明确投放要求，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。
3. 开展垃圾分类宣传和教育：学校应当开展垃圾分类宣传和教育，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
4. 落实垃圾分类处理措施：学校应当与垃圾处理单位签订合同，明确垃圾分类处理的要求和标准，确保垃圾得到有效处理。
五、垃圾分类监督与考核1. 学校管理部门应当加强对垃圾分类工作的监督，定期对垃圾分类工作进行检查、评估，发现问题及时整改。
2. 学校应当将垃圾分类工作纳入师生员工绩效考核体系，对垃圾分类工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校垃圾回收的规章制度
学校垃圾回收的规章制度第一条为了营造清洁整洁的校园环境，培养学生的环保意识和责任感，倡导垃圾分类回收的理念，树立节约资源、保护环境的思想观念，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校全体师生以及校园内的工作人员，在学校范围内进行垃圾分类回收。
第三条学校设置垃圾分类回收站，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等四大分类。
学生、教职工须按照垃圾分类的要求，将垃圾投放至相应的分类回收站。
第四条垃圾分类回收站点应当设置明显的标识，以便师生快速辨认并准确投放垃圾。
学校要定期对垃圾分类回收站进行清扫和消毒，保持环境卫生干净。
第五条学生在用餐时，应将剩余的饭菜残渣、食品包装等湿垃圾投放到湿垃圾回收站。
空饮料瓶、废纸张、废旧书籍等可回收物应投放到可回收物回收站。
第六条禁止将有害垃圾如废电池、废药品、过期的化妆品等混入其他垃圾中。
有害垃圾应专门投放至有害垃圾回收站，以防造成环境污染和危害。
第七条干垃圾包括纸巾、纸盒、塑料袋等，应投放至干垃圾回收站。
各班级负责人应定期清理教室内的垃圾并进行分类投放，保持教室环境整洁。
第八条学生宿舍应每日进行垃圾分类回收，将湿垃圾、可回收物、有害垃圾和干垃圾分别投放至指定的垃圾回收站。
宿舍管理员负责定期清理垃圾回收站和宿舍内的垃圾。
第九条学校将定期组织垃圾分类回收知识的宣传教育活动，提升师生的环保意识和知识水平，培养他们的垃圾分类回收习惯。
第十条违反本规章制度的师生将受到相应的处理，扣除积分、罚款、劳动教育等处罚。
对于情节严重的人员，学校保留依法追究其责任的权利。
第十一条本规章制度自颁布之日起生效，如有补充和修改，经学校领导小组讨论通过后实施。
学校垃圾回收的规章制度旨在强调垃圾分类回收的重要性，引导师生养成良好的环保习惯，共同建设绿色校园，提高环境保护意识，为可持续发展做出贡献。
学校疫情防控管理制度
学校疫情防控管理制度一、组织领导学校应成立疫情防控领导小组，由校长担任组长，负责全校疫情防控工作的总体指挥和协调。
同时，设立专门的疫情防控工作办公室，负责日常的疫情防控工作和信息上报。
二、健康监测学校应建立师生健康监测制度，每日对师生进行体温检测，并记录相关数据。
对于有发热、咳嗽等症状的师生，应立即安排就医，并按照相关规定进行隔离观察。
三、校园环境管理加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒。
保持校园内空气流通，避免使用中央空调系统。
设置废弃口罩专用回收箱，做好垃圾分类和及时清理。
四、防疫物资准备学校应根据师生人数，准备足够的防疫物资，包括口罩、消毒液、体温计等。
确保每位师生都能得到必要的防护。
五、教育教学安排根据疫情发展情况，合理调整教育教学计划。
在必要时，可采用线上教学方式，减少人员聚集。
同时，保证教育教学质量，确保学生的学习进度不受影响。
六、应急预案制定详细的疫情应急预案，包括疫情发生时的紧急处置流程、隔离措施、信息报告等。
定期组织师生进行应急演练，提高应对突发疫情的能力。
七、信息公开与沟通保持信息的公开透明，及时向师生和家长通报疫情相关信息。
建立有效的沟通机制，确保信息的准确传达，避免造成不必要的恐慌。
八、心理辅导与支持关注师生的心理健康，为师生提供心理咨询服务。
特别是在疫情期间，加强对师生的心理疏导，帮助他们正确面对疫情，减轻心理压力。
九、家校合作加强与家长的沟通协作，共同做好学生的疫情防控工作。
鼓励家长参与到学校的疫情防控中来，形成家校共治的良好局面。
十、总结评估定期对疫情防控工作进行总结评估，查找存在的问题和不足，及时调整完善防控策略。
确保疫情防控工作的有效性和针对性。
校园废物处理规定
校园废物处理规定1. 背景随着校园规模的扩大和学生人数的增加，校园废物处理成为一个日益重要的问题。
为了创造一个清洁、卫生和可持续发展的校园环境，制定校园废物处理规定是必不可少的。
2. 目标本规定的目标是规范校园废物的处理方式，减少废物对校园环境的负面影响，提倡资源的合理利用和环境保护意识的培养。
3. 适用范围本规定适用于所有在校学生、教职工和访客。
4. 废物分类与投放4.1 分类要求校园废物应按照以下分类要求进行投放：- 可回收物：包括纸张、塑料、玻璃、金属等可回收材料。
- 厨余垃圾：包括食物残渣、果皮、餐巾纸等有机废物。
- 有害垃圾：包括电池、药品、化妆品等对环境有害的废弃物。
- 其他垃圾：包括无法归类于以上三类的废物。
4.2 投放要求- 可回收物应放入指定的可回收物垃圾桶中。
- 厨余垃圾应放入指定的厨余垃圾桶中。
- 有害垃圾应放入指定的有害垃圾桶中。
- 其他垃圾应放入指定的其他垃圾桶中。
5. 废物处理流程5.1 收集校园废物将按照分类要求进行收集，并及时清空垃圾桶。
5.2 运输收集到的废物将由专业的废物处理公司进行运输，确保废物得到合理的处置。
5.3 处置废物处理公司将根据废物的性质，采取相应的处理方式，包括回收、焚烧、填埋等。
6. 环境宣传与教育为了提高学生和教职工的环境保护意识，学校将定期组织环境宣传与教育活动，包括举办环保讲座、发布环保宣传资料等。
7. 违规处理对于违反本规定的行为，学校将按照相应的纪律处分规定进行处理，并进行相应的环保教育。
8. 附则本规定的具体实施办法由学校制定并公布。
以上是校园废物处理规定的主要内容，为了建立一个良好的校园环境，我们每个人都应积极遵守这些规定，并共同参与废物分类和环保行动。
让我们共同努力，为创造一个绿色、可持续的校园环境贡献力量！。
学校垃圾分类处理制度(参考)
XX市XX区X学校文件XXXX〔2020〕19号垃圾分类处理制度为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园內暴发，保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类处理制度。
一、学校垃圾的分类学校垃圾分为五大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾、医疗垃圾和其他垃圾。
1．可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2．厨房垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。
3．有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、电子垃圾、过期药品等。
4. 医疗垃圾：包括隔离室产生的垃圾、废弃口罩、废弃防护服、废弃手套等。
5．其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
二、垃圾分类处理的办法1．垃圾桶摆放。
每个教室、办公室摆放分类垃圾桶一个（可回收物和其他物品垃圾），医疗垃圾桶一个。
学校设立可回收物桶、有害垃圾桶、医疗垃圾桶和其他垃圾桶各一个。
2．垃圾的投放。
师生在学习、工作中产生的可回收物、医疗垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内（套垃圾袋）。
有害垃圾必须直接投放到学校专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。
3．垃圾的处理。
（1）各班的其他垃圾由值日生投放到一楼的分类桶中，垃圾不过夜。
（2）各班的可回收物分两种情况，一种是体积较小的零碎物品直接投入班级的可回收物垃圾桶，装满了再投放到一楼的分类桶中，可以过夜。
另一种是比较大或比较重的报纸、书本等，交保洁工处理或直接投放到学校可回收物的临时存放点。
各办公室也同样操作。
可回收物由总务处联系废品回收公司统一回收。
（3）有害垃圾由专人负责集中投放到传达室北侧或垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
（4）厨房垃圾的回收和处理，主要是剩菜剩饭和废弃油脂。
一是由生化机处理，二是由签订协议的单位或个人收集处理。
中学垃圾分类管理规章制度
中学垃圾分类管理规章制度第一章总则第一条为了推动环境保护、资源回收利用、减少废物和垃圾排放，以及倡导绿色生活理念，树立垃圾分类意识，促进学校环境卫生的改善，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于中学全体师生员工，包括教学楼、宿舍、食堂、操场等各个场所的垃圾分类管理。
第三条学校将建立垃圾分类管理小组，负责组织、协调、指导、监督和评价全校垃圾分类管理工作。
第四条学校将开展垃圾分类知识普及宣传活动，提升全校师生员工的垃圾分类意识和能力。
第五条学校将设立奖惩制度，对垃圾分类工作取得显著成效的班级、个人给予表彰奖励；对垃圾分类工作不力、违规行为严重的班级、个人给予处罚处理。
第二章垃圾分类工作流程第六条学校将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类，各类垃圾采取不同的处理方式。
第七条可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属等，应分类投放至指定的可回收物回收桶内。
第八条有害垃圾包括废电池、荧光灯管、废药品等，应分类投放至指定的有害垃圾回收桶内。
第九条湿垃圾包括食材残余、果皮、菜叶等，应分类投放至指定的生活垃圾桶内。
第十条干垃圾包括瓷器、陶瓷、塑料袋等，应分类投放至指定的干垃圾桶内。
第十一条学校将设立垃圾分类投放点，设立清扫保洁人员负责定时清理、整理各类垃圾。
第三章垃圾分类管理要求第十二条学校将开展垃圾分类知识培训，定期组织师生员工参加垃圾分类技能培训。
第十三条学校将建立定期检查机制，对各类垃圾回收桶的情况进行检查，发现问题及时整改。
第十四条学校将建立日常监督制度，鼓励师生员工主动维护垃圾分类环境，倡导垃圾分类精神。
第十五条学校将定期组织垃圾分类宣传活动，提升师生员工垃圾分类意识和能力。
第四章垃圾分类奖惩制度第十六条学校将对垃圾分类工作取得显著成效的班级、个人给予表彰奖励，包括荣誉证书、奖金等。
第十七条学校将对垃圾分类工作不力、违规行为严重的班级、个人给予处罚处理，包括警告、通报批评等。
第十八条学校将设立监督举报渠道，鼓励全校师生员工参与垃圾分类管理工作，举报违规行为。
疫情防控垃圾处理方案
疫情防控垃圾处理方案引言新型冠状病毒疫情爆发以来，疫情防控成为社会的头等大事。
在疫情防控过程中，垃圾处理是一个重要的环节。
垃圾中可能存在受污染的物品，如果处理不当，将可能对公共卫生安全造成严重影响。
因此，制定科学合理的疫情防控垃圾处理方案至关重要。
本文将从源头减量、分类处理和安全处置等方面，阐述疫情防控垃圾的处理方案。
源头减量源头减量是疫情防控垃圾处理的第一步，通过采取措施减少垃圾的产生量。
具体来说，可以采取以下措施：1.提倡绿色消费：鼓励居民购买可循环利用、可回收的产品，减少一次性用品的使用。
2.加强宣传教育：加大对居民的宣传教育力度，提高居民的环保意识，引导他们正确使用垃圾分类和处理设施。
3.加强厨余垃圾管理：加强对居民的厨余垃圾管理宣传，引导居民进行厨余垃圾的日常分类处理和可再生资源的利用。
4.改进医疗废物管理：对于医疗机构和个人，应加强对医疗废物的管理，提醒他们正确处理医疗废物，降低对环境和公众健康的风险。
分类处理在源头减量的基础上，有效分类处理疫情防控垃圾也是至关重要的。
分类处理可以分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
可回收物可回收物主要包括废纸张、废纸板、塑料瓶、金属罐等。
对于可回收物，可以采取以下处理方式：•尽量回收再利用：将可回收物按照不同类型进行分类，进行二次利用或者卖给废品回收商。
•做好再加工：对于一些废纸张、废纸板等，可以进行再加工处理，制作成纸浆、纸板等再利用。
有害垃圾有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废药品等。
有害垃圾的处理需要特殊注意，可以采取以下处理方式：•专门回收：将有害垃圾单独收集，并统一运送到有害垃圾处理中心进行安全处置。
•加强宣传教育：加大对居民的有害垃圾处理知识的宣传教育力度，引导他们正确处理有害垃圾。
厨余垃圾厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮、蔬菜叶等。
对于厨余垃圾的处理，可以采取以下方式：•做好分类：将厨余垃圾与其他垃圾进行分开收集，避免交叉污染。
•生物处理：将厨余垃圾送往生物处理设施进行堆肥或者沼气发酵，将厨余垃圾转化为资源。
疫情防控规范化管理制度
疫情防控规范化管理制度疫情防控规范化管理制度1一、重点场所消杀要求(一)公共场所。
包括公厕、垃圾站、污水井、果皮箱每日消杀不少于2遍次。
(二)办公场所。
楼道、步行梯每天不少于2次消杀，卫生间、食堂、垃圾箱每天消杀不少于3次，门把手、办公楼电脑键盘、电梯按钮、扶手等用75%的酒精擦拭消毒，每天不少于3次，擦拭消毒后作用时间不少于30分钟。
(三)酒店(宾馆)。
除按办公场所做好消杀工作外，客房公共用品用具需“一客一用一消毒”，加强餐(饮)具的清洁消毒。
(四)商城、超市。
人员密集对出入口、卫生间、垃圾箱、电梯扶手要加大消杀力度，每天不少于4次。
(五)农贸市场。
对出入ロ、公厕、垃圾箱消杀每日不少于4次，其它部位每日不少于2次。
(六)餐饮场所。
电梯、公共卫生间、门把手、收银台等高频率接触物体表面每日消杀不少于4次。
餐具要做到“一客一用一消毒”，餐厨垃圾消杀后要及时清运。
(七)公共交通工具。
车辆每次出行载客前应对车厢进行清洁消毒，车内扶手、把手、平衡杆等载客前要用75%酒精擦拭处理。
(八)生活小区(村庄)。
对楼道步行梯的消杀，每日不少于2次，对电梯、垃圾箱、公共卫生间等消杀每日不少于4次，垃圾要做到日产日清。
(九)公园游园广场。
每日消杀不少于2次，其中公厕、垃圾箱、果皮箱不少于4次。
(十)道路(含公园、游园)。
用喷雾车进行喷洒消杀，每日1次，条件允许可增加消杀次数。
(十一)生活垃圾。
垃圾箱和周围地面每天消杀不少于4次并做到日产日清。
垃圾运输要采用密闭方式，运输车辆每次卸载后都要做消杀，垃圾处理厂每日消杀不少于4次。
(十二)建筑垃圾。
对新产生的建筑垃圾，每天至少消杀1次，采用密闭车辆运输，运输车辆每次卸载后都要做消杀工作，建筑垃圾处理厂每天消杀至少2次。
(十三)中高风险区生活垃圾和建筑垃圾。
在正常标准上适当增加频次。
(十四)出入市ロ封堵点位。
对工作人员办公、生活、住宿、休息等场所进行消杀，每天不少于4次;对临时设置的简易厕所进行消杀，每天不少于8次;对过往车辆进行消杀，主要是车门、车窗、车轮(建议用75%酒精)，车辆驶离后，用含氯消毒液对地面及空气进行消杀;对出入人员携带物品视不同情况进行消杀。
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疫情期间校园垃圾分类处理制度
根据上级有关文件和会议精神，为了及时有效、科学有序地做好疫情防控工作，强化校园垃圾源头分类，实施校园垃圾投放分类管理，按照***小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的指示要求，结合学校实际情况，制定本制度。
一、组织领导
为切实加强疫情期间校园垃圾分类处理工作的领导，确保完成各项垃圾分类处理任务，成立***小学垃圾分类处理工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、垃圾分类处理措施
1．合理配置垃圾分类设施。
校园、班级应充分合理配置垃圾分类设施，并标有相关标识引导师生垃圾分类投放。
在校园及班级醒目位置还应设置套有黄色垃圾袋的专用医疗废物垃圾桶，并注明“供废弃口罩、废弃手套等特殊有害垃圾使用”字样或专用标识，同时配备专人负责。
2．日常垃圾。
教学、办公、及学生学习产生的普通垃圾，严格按照有关要求进行生活垃圾分类，尽最大限度降低各类垃圾交叉存放产生的卫生安全隐患。
3．观察室产生的垃圾。
疫情防控期间，学校观察室范围内产生的所有垃圾，放入套有黄
色垃圾袋的垃圾桶中，按医疗废物处理。
4. 废弃口罩、手套等垃圾。
疫情防控期间，所有废弃口罩、手套垃圾，按医疗废物处理。
普通学生和教职工（无发热、咳嗽等症状)产生的废弃口罩、手套，应放入套有黄色垃圾袋的垃圾桶中;有发热、咳嗽等症状的学生和教职工产生的废弃口罩、手套，应用水煮沸15分钟消毒，或用酒精喷雾消毒处理后，密封放入套有黄色垃圾袋的垃圾桶中。
5．食堂垃圾。
食堂餐厅设置餐厨垃圾收集区，师生自行将饭菜残余倾倒入餐厨垃圾收集设施设备，避免师生在此过程中的相互接触。
加强疫情期间餐厨垃圾的管理，严格执行餐厨垃圾定点专业运输，确保疫情期间餐厨垃圾收处安全。
三、垃圾收集、清运、消毒
1．校园垃圾日产日清。
指定专人，每日确保学校各处垃圾及时清理，确保桶箱不满冒外溢、每日消杀到位。
隔离观察区产生的垃圾和废弃口罩、手套等垃圾需单独收集，不能与其他垃圾混放、混装。
2．严格做好消毒工作，对垃圾桶定时用浓度500mg/L含氯消毒液喷洒消毒，对垃圾桶周边、垃圾存放点、垃圾中转站的消毒工作，每日使用浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液喷洒消毒2-3次。
3．垃圾收集、清运人员在工作时须时刻注意自身防护，主动佩戴专用口罩、护目镜和一次性手套，避免人体与各类垃圾直接接触。
对入校进行垃圾清运的车辆及时进行消毒处理。
4．对垃圾收集、清运人员严格落实晨检制度和健康申报制度，做好检测记录，如出现发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性
呼吸道感染症状，应立即停止工作，及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治，并跟踪与其接触人员的健康状况。
四、工作要求
1.加强宣传教育。
学校及各班通过校班刊、广播、宣传栏、主题活动等多种形式宣传垃圾分类处理的意义和相关知识，引导师生做好垃圾分类投放。
2．加强巡查和管理。
总务处应负责加强日常巡查和管理，对发现的问题要及时处理。
3．加强培训。
加强对师生特别是对垃圾收集、清运人员有关传染病知识的培训，提高其对此次新冠病毒疫情的认识，增强防控的自觉性。
福清市***小学
2020年4月。