校园垃圾分类管理制度.doc
学校垃圾分类管理制度
学校垃圾分类管理制度简介本文档旨在建立学校的垃圾分类管理制度，以推动垃圾分类工作的落实和提高学校环境质量。
垃圾分类是一项重要的环境保护工作，通过将垃圾进行分类处理，可以最大程度地减少对环境的污染和资源的浪费。
目标1. 确保学校师生全面理解和掌握垃圾分类知识；2. 建立垃圾分类的工作流程和标准；3. 提供相关设施和工具，便利垃圾分类的实施；4. 加强学校对垃圾分类工作的宣传和教育。
垃圾分类的原则1. 分类明确：将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类投放：在学校设置分类垃圾桶，明确标示各类垃圾的投放位置。
3. 分类收集：定期清点和收集各类垃圾，并进行相应的处理和处置。
4. 分类处理：根据垃圾的属性进行相应的处理，如回收再利用、无害化处理等。
实施步骤1. 建立垃圾分类管理小组，由各部门负责人和关键人员组成，负责统筹和协调垃圾分类工作。
2. 开展垃圾分类培训和宣传活动，包括讲座、宣传册、宣传栏等，提高师生的垃圾分类意识和技能。
3. 在学校各处设置分类垃圾桶，并标示明确的分类要求和投放位置。
4. 定期进行垃圾分类检查和清点，督促各单位和个人按要求分类投放垃圾。
5. 加强对垃圾分类工作的监管和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
工作要求1. 学校各部门和师生应认真研究和遵守垃圾分类制度；2. 分类垃圾桶应定期清洁和维护，保持整洁和卫生；3. 垃圾分类管理小组要定期召开会议，及时总结和改进垃圾分类工作；4. 学校要定期对垃圾分类工作进行督查和考核，对工作出色的单位和个人进行表彰和奖励。
结论通过建立学校的垃圾分类管理制度，我们可以有效地促进垃圾分类工作的开展，提高学校整体的环境质量。
垃圾分类是每个人的责任，相信通过全体师生的共同努力，将会取得垃圾分类工作的较好成果。
> 注意：本文档仅供参考，请根据实际情况进行调整和完善。
学校垃圾分类管理制度(11篇)
学校垃圾分类管理制度（11篇）学校垃圾分类管理制度（通用11篇）学校垃圾分类管理制度篇1学校垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。
我校很早就开展垃圾分类和回收利用，制定了分类的方法，在全校设立了二十多个可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢楼处设立了有害垃圾桶，并进行了大力宣传，取得了一定成绩。
但是，由于我校地方大、绿地多，产生的很多有机垃圾经过分类很多被当作不可回收垃圾清运处理，给垃圾的清运带来很大压力。
同时由于社会对部分可回收垃圾的处理和回收渠道不太畅通，如一些过光膜的纸、饮料软包装盒，我们虽然将它们分出来，但社会没有回收渠道。
因此垃圾分类不仅要抓源头，而且要抓好过程的管理，要有出路，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，群众才乐于接受，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，在过去的基础上重新制定新的垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好，深入民心。
一、垃圾分类和管理的原则：人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。
二、垃圾的分类和处理办法1、生产劳动和环境清洁产生的垃圾：A、落叶和杂草、泥土：在现有垃圾池旁边和生物园水稻田后靠近高速公路边各建一个落叶杂草池，教师上劳动课要要求学生将落叶和杂草及泥土与其它垃圾区分开，并将上述垃圾运送到这两个池内，学校定期将这些落叶、杂草和泥土运送到后山做堆肥，循环利用。
B、树枝：运送到新工具房北侧空地，学校定期在消防安全保证的前提下进行焚烧，草木灰可做肥料。
分类管理制度和实施办法C、其它垃圾和少量的砖头石块，运送到垃圾池，压缩到两个大垃圾桶由当地环卫部门清运处理。
2、生活的垃圾：A、剩饭剩菜：宿舍的`由各人自己倒入宿舍楼前的鱼塘内喂鱼。
食堂的倒入潲水桶，用来喂鱼。
B、可回收垃圾：指可回收利用且社会接受(能变卖)的垃圾，如废纸和纸制品、塑料、玻璃瓶、金属、塑料饮料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、过塑或加光膜的纸、软包装饮料瓶。
学校垃圾分类制度管理
一、引言随着我国城市化进程的加快，垃圾问题日益突出。
为了提高学校师生环保意识，加强校园环境管理，促进可持续发展，我校特制定以下垃圾分类制度。
二、制度目标1. 培养师生环保意识，使垃圾分类成为学校师生的一种生活习惯。
2. 减少校园垃圾产生量，提高垃圾资源化利用率。
3. 营造绿色、环保、和谐的校园环境。
三、制度内容1. 分类标准（1）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
（2）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品等。
（3）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、茶叶等。
（4）其他垃圾：无法归入上述类别的垃圾。
2. 分类投放（1）各班级设置分类垃圾桶，由班主任负责管理。
（2）师生在投放垃圾时，应按照分类标准将垃圾投放到相应的垃圾桶内。
（3）食堂、宿舍等区域也应设置分类垃圾桶，由相关管理人员负责管理。
3. 分类收集（1）学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责收集。
（2）收集人员应按照分类标准对垃圾进行分拣，确保分类准确。
4. 分类运输（1）学校与有资质的垃圾处理企业签订合作协议，确保垃圾运输安全、及时。
（2）运输过程中，应严格按照分类标准进行装载，避免混装。
5. 分类处置（1）可回收物：由回收企业进行资源化利用。
（2）有害垃圾：由有资质的企业进行无害化处理。
（3）厨余垃圾：进行堆肥处理或交给专业企业处理。
（4）其他垃圾：进行填埋或焚烧处理。
6. 监督管理（1）学校成立垃圾分类工作领导小组，负责制度实施和监督。
（2）定期对师生进行垃圾分类宣传教育，提高环保意识。
（3）对违反垃圾分类规定的行为进行严肃处理。
四、实施与评价1. 实施过程中，学校将定期检查垃圾分类制度执行情况，对存在问题进行整改。
2. 通过师生满意度调查、垃圾分类知识竞赛等方式，对垃圾分类制度进行评价。
五、结语学校垃圾分类制度管理是推进绿色校园建设的重要举措。
希望全体师生共同努力，将垃圾分类制度落到实处，为创建美丽校园、保护地球家园贡献力量。
学校垃圾分类回收管理制度
一、目的与意义为了提高全校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，减少环境污染，推动学校绿色可持续发展，特制定本制度。
二、组织领导1. 成立学校垃圾分类回收工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定、实施、监督垃圾分类回收工作，确保制度落实到位。
三、管理制度1. 分类标准（1）可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属等可回收利用的废弃物。
（2）有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
（3）厨余垃圾：包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
2. 分类投放（1）学校设置不同颜色、标识明显的分类垃圾桶，方便师生投放。
（2）师生需按照分类标准，将垃圾投入对应的垃圾桶。
3. 垃圾处理（1）可回收物：由学校后勤部门负责收集、整理，定期送往回收站进行资源化利用。
（2）有害垃圾：由学校后勤部门负责收集，定期送往专业机构进行处理。
（3）厨余垃圾：由学校后勤部门负责收集，送往生物处理厂进行资源化利用。
（4）其他垃圾：由学校后勤部门负责收集，送往垃圾填埋场进行无害化处理。
4. 宣传教育（1）学校通过班会、国旗下讲话、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类回收宣传教育。
（2）定期开展垃圾分类回收知识竞赛、主题班会等活动，提高师生环保意识。
四、监督与考核1. 学校后勤部门负责对垃圾分类回收工作进行日常监督，定期检查各班级、办公室的垃圾分类投放情况。
2. 学校将对垃圾分类回收工作纳入年度考核，对表现突出的班级、个人给予表彰和奖励。
3. 对违反垃圾分类回收规定的班级、个人，将进行批评教育，并要求改正。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
通过实施本制度，我校将努力打造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境，为全校师生营造一个美好的学习和生活环境。
2024年校园生活垃圾分类管理制度
校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。
第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。
第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。
第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。
组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。
****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。
****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。
第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。
第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。
每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。
由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。
校园垃圾分类工作制度
校园垃圾分类工作制度一、总则为加强校园垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类投放：师生员工应当将垃圾按照分类标准进行分类，分别投放到指定的分类收集容器中。
3. 分类运输：垃圾分类运输单位应当依照分类标准，将分类后的垃圾运输至相应的处理场所。
4. 分类处理：垃圾分类处理单位应当依照分类标准，对垃圾进行分类处理，提高垃圾资源利用率，降低垃圾处理成本。
三、垃圾分类责任1. 学校管理部门：负责制定校园垃圾分类工作计划，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施，宣传、教育和培训师生员工，确保垃圾分类工作的顺利进行。
2. 师生员工：应当自觉遵守垃圾分类制度，按照分类标准进行垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。
3. 校园垃圾处理单位：负责垃圾分类运输和处理工作，确保垃圾得到有效处理，提高垃圾资源利用率。
四、垃圾分类措施1. 设置分类收集容器：学校应当在校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类收集容器，标明分类标志，便于师生员工进行垃圾分类。
2. 建立垃圾分类投放制度：学校应当建立垃圾分类投放制度，明确投放要求，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。
3. 开展垃圾分类宣传和教育：学校应当开展垃圾分类宣传和教育，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
4. 落实垃圾分类处理措施：学校应当与垃圾处理单位签订合同，明确垃圾分类处理的要求和标准，确保垃圾得到有效处理。
五、垃圾分类监督与考核1. 学校管理部门应当加强对垃圾分类工作的监督，定期对垃圾分类工作进行检查、评估，发现问题及时整改。
2. 学校应当将垃圾分类工作纳入师生员工绩效考核体系，对垃圾分类工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
校园垃圾分类管理制度
校园垃圾分类管理制度1. 引言为了推动环境保护与可持续发展，在校园内建立科学、高效的垃圾分类管理制度十分重要。
本文档旨在制定适用于本校校园的垃圾分类管理制度，以确保垃圾分类工作的顺利进行，减少对环境的污染，提高资源的回收利用率。
2. 目的与范围本制度旨在明确校园垃圾分类的操作流程和规范，适用于本校全体师生员工，并涵盖校园内所有场所和区域。
3. 分类标准与要求3.1 垃圾分类标准校园垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
- 可回收垃圾：包括废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等，应置于指定的可回收垃圾桶内。
- 有害垃圾：包括废电池、废灯管、过期药品等，应置于指定的有害垃圾桶内。
- 厨余垃圾：包括食材废料、果皮等，应置于指定的厨余垃圾桶内。
- 其他垃圾：指不属于以上分类的垃圾，应置于指定的其他垃圾桶内。
3.2 垃圾分类要求校园内所有师生员工都应积极参与垃圾分类工作，遵守以下要求：- 在校园内的各个场所和区域，都应设置不同类型垃圾的收集器，并进行明确标识。
- 使用纸杯、纸巾等一次性用品时，应先清除残留物后再进行分类投放。
- 可回收垃圾应保持清洁干燥，避免受到油污、水污等污染。
- 有害垃圾应采取密封措施，防止对环境和人体造成伤害。
- 厨余垃圾应放置环保袋中，保持干净，避免气味扩散。
- 垃圾投放时应确保准确分类，避免错投和交叉污染。
4. 垃圾分类管理流程4.1 分类指导与宣传校园内应定期开展垃圾分类指导和宣传活动，提高全体师生员工的垃圾分类意识。
通过宣传海报、宣传栏、宣传视频等多种形式，向大家传达正确的垃圾分类知识和操作方法。
4.2 垃圾投放与收集校园内的各个场所和区域都应设立相应类型垃圾桶，并进行合理布置，方便大家进行垃圾分类投放。
同时，相关人员应定期对垃圾桶进行清理和更换，确保投放过程的卫生和整洁。
4.3 监督与检查学校相关职能部门应定期对校园内垃圾分类情况进行检查和评估，发现问题及时进行整改。
学校垃圾分类处理管理制度
一、指导思想为了响应国家关于垃圾分类处理的号召，提高师生环保意识，建设绿色校园，特制定本制度，以规范学校垃圾分类处理工作。
二、组织领导1. 成立学校垃圾分类处理工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类处理工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类处理工作。
三、垃圾分类标准1. 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可循环利用的物品。
2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体和环境有害的物品。
3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等。
4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、尘土、破损的陶瓷等难以回收的废弃物。
四、垃圾分类处理流程1. 分类投放：各班级、部门在垃圾产生源头进行垃圾分类，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶内。
2. 分类收集：学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责分类收集。
3. 分类运输：学校与专业垃圾处理公司合作，将分类好的垃圾按照规定进行运输处理。
4. 分类处理：学校对有害垃圾进行集中处理，可回收垃圾进行回收再利用，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行焚烧或填埋处理。
五、宣传教育1. 利用升旗仪式、班会、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类宣传教育。
2. 组织开展垃圾分类知识竞赛、讲座等活动，提高师生环保意识。
3. 邀请专业人士来校进行垃圾分类处理培训，提升师生垃圾分类处理能力。
六、监督考核1. 学校设立垃圾分类处理监督小组，负责对垃圾分类处理工作进行监督检查。
2. 定期对各部门、班级垃圾分类处理工作进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。
3. 对违反垃圾分类处理规定的个人或部门，进行通报批评，并追究相关责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按国家最新政策执行。
2. 本制度由学校垃圾分类处理工作领导小组负责解释。
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xx学校园垃圾分类管理制度
垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
培养可持续发展人。
环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关
要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾
袋（纸盒），按要求分类投放处理。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由
相关证照齐全的专业人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中处
理。
（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
四、垃圾分类的管理办法
（1）各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。
一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余垃圾。
（2）收集废电池，投放到废电池回收点。
（3）按要求将垃圾进行分类投放。
五、垃圾回收的措施是：
（1）学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个（暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸），废电池回收桶一只。
（2）每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。
（3）每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。
六、医务室垃圾分类
1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。
2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。
垃圾箱应放置
在学生不能接触到的地方。
3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器中并注明警
示说明。
4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗废物及时由
校医专人负责处理。
5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。
6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。
7、对超过保质期限的所有药水、药物、医用器材一律按规定妥善处理。