植物遗传的基本知识(测考试试题二)
人教版八年级生物下册第七单元 第二章生物的遗传与变异 测试试题(含解析)
第二章生物的遗传与变异一、选择题(每小题3分,共48分)1.小璐的脸上长有漂亮的酒窝,控制这一性状的是 ( )A.基因B.DNAC.染色体D.蛋白质2.下列各组性状中,属于相对性状的是( )A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎C.番茄的红果和黄果D.小麦的抗倒伏和抗锈病3.如图1是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是( )图1A.染色体、DNA、基因B.染色体、基因、DNAC.DNA、染色体、基因D.DNA、基因、染色体4.如图2所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是( )图2A.a、b、XB.a、b、c、XC.a、b、cD.a、a、b、c、c、X、X5.同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎。
运用细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是( )A.这对双胞胎的遗传物质基本相同B.这对双胞胎是克隆人C.这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能完全不同D.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样6.[2018·北京]我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒11号”,与普遍辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于( )A.生物的遗传B.生物的变异C.生物的生长D.生物的发育7.[2019·绵阳]能卷舌与不能卷舌是一对相对性状,由A、a基因控制。
小明不能卷舌,父母都能卷舌。
下列分析正确的是( )A.能卷舌是隐性性状,由a基因控制B.父母都能产生A和a的成熟生殖细胞C.若再生一个子女,基因组成只能是aaD.父母基因组成一方是Aa,另一方是aa8.双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)是一对相对性状。
一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子 ( )A.一定是双眼皮B.一定是单眼皮C.可能是单眼皮,也可能是双眼皮D.双眼皮的可能是或19.[2018·杭州]在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。
广东海洋大学340农业知识综合二2013-2015历年考研真题汇编
广东海洋大学340农业知识综合二2013-2015历年考研真题汇编广东海洋大学2022年攻读硕士学位研究生入学考试农业知识综合二（340）A卷（请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。
本科目满分150分）第一部分动物遗传学（50分）一、名词解释（每题3分，共15分）1．mRNA2．遗传多样性3．遗传漂变4．遗传图谱5．近交衰退二、填空题（每空2分，共10分）1. 经典遗传学的三大基本定律分别为：孟德尔的和律，以及摩尔根的定律。
2. 证明遗传物质是核酸的三个实验：的侵染试验、重建试验。
三、简答题（每题4分，共16分）1．说明杂种优势的含义并做出简单解释。
2．简述分子遗传标记的技术。
3．在一个原来平衡的群体中，对隐性纯合子进行完全选择。
已知在原群体中显性纯合子的频率是0.36，问需要经过几代的选择才能是隐性基因的频率下降到0.005？4．简述动物遗传标记的发展过程。
四、论述题（共9分）图示并解释伴性遗传的原理及其在生产实践中应用有哪些？第二部分动物营养学与饲料学（50分）一、名词解释（每题3分，共15分）1．饲养标准2．能量饲料3．必需氨基酸4. 热增耗（HI）5．理想蛋白二、填空题（每空2分，共10分）1. 与硒元素在动物体内有协同抗氧化作用的一种维生素是。
2. 引起动物白肌病是因为动物缺乏微量元素或维生素E。
3. 判断大豆饼粕生熟程度时要进行性检测。
4. 饲料消化能减去尿能及消化道可燃气体的能量后剩余的能量称为。
5. 使用禾谷类及其它植物性饲料配制家禽饲料时，为第一限制性氨基酸。
三、简答题（每题4分，共16分）1．简述必需脂肪酸的概念、分类及营养生理功能。
2．将下列的饲料原料按国际分类法进行分类：酵母、饲用甜菜、鱼粉、食盐、骨粉、稻草秸秆、大麦、大豆、秕壳、石粉、尿素、麸皮、棉籽粕、苜蓿干草、玉米、血粉、磷酸二氢钙。
3．简述配合饲料的优点。
4．简述动物对饲料的消化方式。
四、论述题（共9分）三聚氰胺能否被动物利用？畜禽采食含有三聚氰胺的饲料后，对肉蛋奶等产品的安全有何影响？第三部分动物生理学（50分）一、名词解释（每小题3分，共15分）1．动物生理学2．动作电位3．基础代谢4．内分泌5．生殖周期二、填空题（每空2分，共10分）1．细胞膜的转运方式有单纯扩散、易化扩散、、出胞和胞吞（入胞）作用。
植物的遗传和变异练习题
植物的遗传和变异练习题问题一以下列出了一些四叶草的花粉和卵子的基因型，假设基因座上仅有两种等位基因，并回答以下问题。
花粉基因型 | 卵子基因型---- | ----A1A2 | A1A2A1A2 | A1A1A1A1 | A1A2A2A2 | A1A11. 你能否确定四叶草的基因座是属于优势遗传还是隐性遗传？2. 在第一个配对中，A1和A2哪一个等位基因是显性的？3. 假设在任何给定的四叶草植株中，这两个基因座的等位基因都是同样频繁地分布。
在100个后代植株中，有多少个可能是A1A1A1A2基因型？问题二一种花朵颜色有两个等位基因决定，红色（R）为显性，白色（r）为隐性。
一个自交产生了12个后代，其中9个是红色，3个是白色。
1. 计算这个种群红色和白色等位基因的频率。
2. 在此种群中，红花的基因型和白花的基因型各是什么？3. 如果你从这种群中随机选择两个个体，有哪些基因型的可能性？问题三Siamese Fighting Fish属于一种基因独立的鳍型品种。
标准鳍（S）是一种中等大小和深度的鳍，而唇鳍（L）是一种较窄但较深的鳍。
以下是两条Siamese Fighting Fish的鳍型（桥式用位于左侧的鳍型，未用则表示右侧）：鱼1：SL / ll鱼2：Ss / LL1. 每条鱼的基因型分别是什么？2. 唇鳍的基因属于显性遗传还是隐性遗传？3. 为了在品种中产生唇鳍，鱼1与鱼2应该交配吗？为什么？问题四在马铃薯中，淀粉储藏叶的颜色是一种由两个基因控制的复杂遗传性状。
含有两个基因AL和BL分别控制淀粉储藏颜色的浅和深色形态。
对于每个位点，存在两个等位基因，A和a以及B和b。
1. AL和BL在一个具有深色淀粉储藏物的马铃薯植株中的基因型是什么？2. 如果一对具有浅色淀粉储藏物的马铃薯植株（以F1代表），进行杂交，那么它们的F2代后代中有多少个是深色淀粉储藏物的？3. 每一基因座上的AaBb个体可以产生多少种不同的配子类型，它们分别含有哪个等位基因？。
植物生物学试题及答案
植物生物学试题及答案1. 植物生物学概述1.1 植物生物学定义1.2 植物的特点1.3 植物分类2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构2.2 植物细胞器官的功能2.3 植物细胞的生物合成过程3. 植物营养与代谢3.1 光合作用3.2 呼吸作用3.3 植物的营养元素需求4. 植物生长与发育4.1 植物生长的基本过程4.2 植物发育调控机制4.3 植物生长激素的作用5. 植物适应环境的生理机制 5.1 植物对光照的适应5.2 植物对水分的适应5.3 植物对温度的适应5.4 植物对土壤的适应6. 植物生殖与繁殖6.1 植物的有性生殖6.2 植物的无性生殖6.3 植物的传粉与结实机制7. 植物与环境的互动关系7.1 植物对环境的响应7.2 植物与其他生物的互动7.3 植物与人类的互动8. 植物的遗传与进化8.1 植物的基因结构与功能 8.2 植物的遗传变异与进化 8.3 植物的种质资源与保护试题部分：1. 植物生物学概述1.1 植物生物学是研究植物生命现象及其相关原理的学科，它涉及植物的结构、生长发育、生理代谢、遗传演变等方面的知识。
1.2 植物的特点包括多细胞体构造、细胞壁与质壁、蓟丛植物、光合作用和植物细胞间质的存在。
1.3 植物分类主要根据植物形态、细胞结构、生殖方式和进化关系进行分类，目前已知的植物种类约为30万种。
2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、质壁、细胞核、叶绿体、高尔基体、线粒体、内质网等。
2.2 植物细胞器官的功能分工明确，例如细胞壁提供机械支持和保护、细胞膜调控物质进出、叶绿体进行光合作用等。
2.3 植物细胞的生物合成过程涉及蛋白质合成、核酸合成和有机物合成等，这些过程在细胞器官内进行。
3. 植物营养与代谢3.1 光合作用是植物获取能量的重要途径，它利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
3.2 呼吸作用是植物维持生命活动所必需的过程，它通过氧化有机物产生能量、释放二氧化碳和水。
高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题08 遗传的基本规律一、选择题（15小题，共60分）1．已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（）A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1B．该遗传不符合孟德尔的分离定律C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D．单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，不一定出现3：1的性状分离比，A错误；单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的，遵循基因分离定律，B错误；这对夫妇后代发生性状分离，说明都是杂合体，所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4，C正确；一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮，发生性状分离，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，D错误。
2．基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，下列有关说法错误的是（）A．两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B．由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C．植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D．植物甲自交后代中，隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A正确；基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交，测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正确；植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型，C正确；植物甲自交后代中，隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400，D错误。
湖南农业大学339农业知识综合一15-18年真题
2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：农业知识综合一339适用领域：农业推广硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域考试需带的工具：考生注意事项：①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。
如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。
②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。
③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
（一）植物学（50分）一、名词解释（每小题2分，共计10分）1.细胞周期2.栅栏组织3.初生生长4.合轴分枝5.蒴果二、填空题（每空1分，共计20分）1.细胞是有机体和的单位。
2.一个完整的种子由、和种皮三部分组成。
3.居间分生组织是某些器官保留下来的组织，它的主要功能是使其所在部位进行生长。
4.植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区是由和两层组成。
5.种子植物和微生物的共生关系一般有和两种类型。
6.叶在茎上有规律排列方式称为，它有、和三种基本类型。
7.构成雌蕊的单位称，是具生殖作用的。
8.苔藓植物在其生活史上是以发达，劣势，寄生在上为显著特征的。
三、简答题（每小题5分，共计20分）1.植物有哪些主要的组织？简要说明它们的功能。
2.简述双子叶植物茎的增粗过程。
3.简述花药的发育过程。
4.蕨类植物的主要特征？（二）遗传学（50分）一、名词解释（共计15分，每小题3分）1.基因型2.显性性状3.等位基因4.数量性状5.同源多倍体二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计10分，每小题2分）1.基因突变对于生物体都是有害的。
（）2.减数分裂时染色体数目减半发生在减数分裂后期I。
（）3.在F2代群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。
（）4.连锁基因之间的重组率小于或等于其交换值。
（）5.无义突变是指DNA分子中的碱基改变后，突变的密码子仍编码原来的氨基酸，没有引起多肽链中氨基酸的变化。
植物保护技术试题与答案
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2023学年四川省绵阳市绵阳高三第二次模拟考试生物试卷(含解析)
2023学年四川省绵阳市绵阳高三第二次模拟考试生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子。
等位基因Ａ、ａ位于２号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③B．①④C．②③D．②④2．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（）A．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中，用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞B．在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中，水的作用原理不同C．低温诱导染色体数自加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．赫尔希和蔡斯通过对比试验，利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质3．免疫功能异常会导致各种疾病，下列叙述正确的是（）A．过敏反应属于正常的体液免疫B．所有过敏反应的共同特点是反应迅速C．胸腺发育不良会严重削弱特异性免疫功能D．婴儿感染HIV会导致先天性免疫缺乏病4．PEP是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的基因（A和a、B和b）的控制下，可转化为油脂或蛋白质。
某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如下图所示。
下列说法错误的是（）A．产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBBB．图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量不一定相同C．该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率D．图示表明基因是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制性状5．关于细胞物质转运的叙述，下列说法正确的是（）A．被动运输与主动运输可受同种环境因素的影响B．物质能否通过核孔取决于其分子直径与核孔孔径的相对大小C．改变细胞膜上的蛋白质种类和数量，不会影响物质跨膜运输的速率D．囊泡能将物质由细胞内运输到细胞外，但不能从细胞外运输到细胞内6．对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A．双缩脲试剂和斐林试剂都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂是由质量浓度为1．15g/mL的CuSO4溶液中和等量的质量浓度为1．1/gmL的NaOH溶液配制而成，用时两种溶液等量混匀，现用现配C．双缩脲试剂是将质量为1．lg/mL的NaOH溶液滴入质量浓度为1．11 /mL的CuSO4溶液中混合而成的D．双缩脲试剂由质量浓度为1．1g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为1．11 g/mL硫酸铜溶液组成二、综合题：本大题共4小题7．（9分）鱼塘养殖户通过高密度放养和大量投放饵料饲养鱼苗来获得最大经济效益，但易造成水体富营养化，严重破坏鱼塘生态环境。
《植物繁殖与环境》试题及答案
《植物繁殖与环境》试题及答案植物繁殖与环境试题及答案
选择题
1. 下列哪项是植物无性繁殖的方式？
A. 接穗繁殖
B. 叶插扦插
C. 種子繁殖
D. 嫁接繁殖
答案：B
2. 下列哪项不属于植物授粉方式？
A. 人工授粉
B. 风传授粉
C. 昆虫传授粉
D. 自花授粉
答案：A
3. 植物种子的一般结构是下列哪种形态？
A. 球形
B. 圆柱形
C. 扁平
D. 不规则
答案：B
简答题
1. 简述植物的有性繁殖过程。
（80字以上）
答案：植物的有性繁殖过程包括花粉和卵子的结合，形成受精卵，然后受精卵发育成为种子，种子通过各种途径传播繁殖。
受精
的过程包括花粉落在花柱上，通过花粉管在柱头内部穿过柱颈，向
花心领域延伸，最终到达卵细胞，完成受精过程。
2. 简述植物的无性繁殖过程。
（80字以上）
答案：植物的无性繁殖过程包括利用植物不同的繁殖器官和生
长点进行繁殖，如根茎、匍匐茎、地下茎等器官，或像叶插扦插、
茎侧芽繁殖等。
无性繁殖下产生的新个体和原个体基本上一模一样，因为它们都拥有相同的基因组，是互相克隆出来的。
论述题
1. 分析环境因素对植物繁殖的影响。
（200字以上）
答案：环境因素对植物繁殖有着重要的影响。
从时间、光照、
温度、湿度等因素着手，这些因素直接或间接影响植物花器官的分化、成熟和开花期，进而影响着植物的繁殖。
不同的植物对繁殖环
境的要求不同，但环境因素的影响是不可忽略的。
例如，一些植物
的花只能在夜晚开放或在短日照时期开放。
初二生物基因练习题及答案
初二生物基因练习题及答案1. 遗传是指个体在繁殖过程中将遗传基因传递给下一代的现象。
那么，请简要描述以下遗传基本概念：a) 基因是指决定个体特征的遗传物质单位，它位于染色体上，并通过DNA分子来进行传递。
b) 纯合子是指一个个体两个基因都相同的情况，例如纯合子可以是AA或者aa。
c) 杂合子是指一个个体两个基因不相同的情况，例如杂合子可以是Aa。
d) 隐性基因是指需要两个相同的基因才能表现出来的遗传特征，它在杂合子中无法被观察到。
e) 显性基因是指只需要一个基因就能表现出来的遗传特征，它可以在杂合子中被观察到。
2. 在人类基因中，有些特征是由多个基因共同作用决定的，请列举两个例子并简要描述其传递方式。
a) 人类的身高特征是由多个基因共同作用决定的。
父母双方的身高都会对下一代的身高产生影响。
通常来说，如果父母身高较高，子女的身高有较大的可能也较高。
b) 人类的眼色特征也是由多个基因共同作用决定的。
眼色可能是由多个基因组合而成的。
如果一个人的父母有不同的眼色，那么子女有可能继承其中一个父亲或母亲的眼色特征。
3. 遗传学的十字花科模型是解释遗传特征在子代中传递的一种模型，请给出该模型的示意图，并简要描述该模型的原理。
(示意图未提供，仅提供文字描述)十字花科模型是以十字花科植物的花瓣颜色为例，用以解释遗传特征在子代中传递的模型。
在该模型中，假设有两个基因控制十字花科植物的花瓣颜色，A代表红色基因，a代表白色基因。
如果一个植物是纯合子，即AA或aa，那么它的花瓣颜色就是纯红色或纯白色。
如果一个植物是杂合子，即Aa，那么它的花瓣颜色将会是红色和白色的混合。
根据十字花科模型，两个杂合子交配后的子代中，红色基因和白色基因以1:2:1的比例出现，即红红、红白、白白。
这就是遗传学中的基因分离规律。
4. 请简要解释以下遗传学中常用的缩写词：a) DNA: 脱氧核糖核酸，是携带遗传信息的分子。
DNA以双螺旋结构存在于细胞核中，通过遗传物质的复制和转录来传递遗传信息。
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第一章植物遗传育种技术植物遗传的基本知识(一)
班级___________ 姓名___________ 得分______________
一、单选题（ 40）
1.下列属于变异的是（）
A.“龙生龙，凤生凤”
B.“将门虎子”
C.“一母生九子，九子各不同”
D.“种瓜得瓜，种豆得豆”
2.原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。
人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）
A.生殖和发育的特征
B.生长现象的特征
C.遗传和变异的特征
D.新陈代谢的特征
3．下列属于可遗传变异的是（）
A.长期在野外工作的人长得黑
B.由于基因突变而导致的镰刀型贫血症
C.长期长在阴暗处的植株比长在阳光下的植株矮小
D.水肥充足，水稻米粒很大
4.关于生物变异，下列叙述中不正确的是（）
A.有些生物的变异对人类有益
B.生物变异能使生物获得新的品种
C.有的变异对生物不利
D.生物的变异对生物的进化不利
5.对于变异来说（）
A.所有的变异均可遗传
B.遗传只是环境影响的
C.变异都是有利的
D.变异是多种多样，不定向的
6.下列叙述错误的是（）
A．变异对生物的进化有重要意义。
B．同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。
C．长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。
D．变异都是遗传物质的改变引起的。
7．下面是关于基因型和表现型的叙述，其中错误的是（）
A．表现型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表现型一般相同
C．在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同
D．在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同
8．多数高等生物是（）。
A．同源多倍体 B 异源多倍体 C 二倍体 D 单倍体
9.DNA和蛋白质的基本单位分别是( )
A氨基酸、脱氧核苷酸 B.脱氧核苷酸、氨基酸
C.核苷酸、氨基酸
D.氨基酸、脱氧核糖
10.控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位称为：( )
A.蛋白质
B.DNA
C.RNA
D.基因
11.构成 DNA 的核苷酸通常含有：( )
A.含氮碱基、核糖和磷酸
B.含氮碱基、脱氧核糖和磷酸
C.腺嘌呤、核糖和脱氧核苷酸
D.尿嘧啶、脱氧核苷酸和磷酸
12.DNA的两个基本功能是遗传信息的( )
A、保存和分配
B、保存和积累
C、复制和表达
D、调节和翻译
13.哪种物质含有基因？( )
A. DNA分子
B. RNA分子中
C.转运RNA中
D.信使RNA中
14．在真核细胞中，遗传物质主要载体是( )
A. 线粒体
B. 叶绿体
C.染色体
D. 细胞核
15. DNA多样性和特异性决定于( )
A．主链的稳定性 B．碱基对的不同排列
C．核苷酸的种类D．双螺旋结构
16.双链DNA分子的一条单链中，(T+C)：(A+G)=0.4，则在其互补链和整个DNA分子中，这种比值分别应为（）
A、0.4和O.6 B，2.5和1 C．0．6和0．4 D．0．6和1
17．具有相对独立遗传体系的细胞器是（）
A.叶绿体和线粒体
B.核糖体和高尔基体
C.叶绿体和内质网
D.线粒体和中心体
18．下列关于染色体、DNA、基因之间关系的叙述中，不正确的是（）
A.染色体是DNA的主要载体
B.一个DNA分子上有许多基因
C.基因在DNA分子上
D.一个染色体上有多种DNA
19．DNA分子中四种脱氧核糖核苷酸的不同，取决于（）
A．五碳糖的种类 B．含氮碱基的种类
C．磷酸分子的数量 D．碱基对的排列顺序
20．DNA分子的基本骨架是（）
A.磷脂双分子层
B.规则的双螺旋结构
C.脱氧核糖和磷酸交替排列的长链
D.碱基间的连接
二、多选题（20）
1．下列生物变异性状，可以遗传的是（）
A．南橘北枳的口味色泽形状
B．袁隆平选育的杂交水稻
C．家兔的白毛和黑毛
D．常晒太阳，皮肤变黑
2．下列叙述中正确的有（）
A．子女一定和父母性状相同
B．生物的变异和遗传现象都是普遍存在的
C．人的血型是可以遗传的
D．世上没有两片相同的树叶
3．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中正确的有（）
A．每个染色体含一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因
B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行
C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用
D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者
4．下列关于双链DNA的叙述错误的是（）
A．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等
B．若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T
C．若一条链上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，另一条链也是A∶T∶G:C=1∶2∶3∶4
D．若一条链上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，另一条链为A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3
三、填空题（20）
1.每种生物的基本性状都能保持相对稳定，例如我国5000年前就开始种植水稻，而至今南方还是以水稻为主要粮食作物，这是因为生物的________在起作用。
而生物界又是丰富多彩的，目前我国栽培的水稻品种就有数百种之多，这是因为生物的________在起作用。
2.DNA分子基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，一个脱氧核糖核苷酸分子由一个分子磷酸、一个分子五碳糖和一个分子_______________组成。
3. 基因是控制生物性状的_______________单位，是有遗传效应的________片段。
生物性状的遗传实际上是通过传递基因中的脱氧核苷酸排列顺序来传递
_______________。
4.生物的亲代与子代之间，以及子代与_______之间在性状上的______叫做变异。
可分为由遗传物质引起的是_________变异，由环境引起的是_________变异。
5.体细胞中形状大小、着丝点位置相同，一条来自父本，一条来自母本的染色体，
称为_________。
6.真核细胞的遗传物质主要在_________内的染色体上，细胞质中的_________、_________也具有遗传的功能。
7.各种生物的染色体数目是________的，它们在体细胞中一般是成________的，
体细胞染色体数目是性细胞的倍，分别以和表示。
8.通常把生物个体的基因组成称为________，生物所表现的性状称为________。
四、识图题（10）
下图是DNA分子结构示意图，请据图回答下列问
（1）用文字填出1—10的名称。
1 3
5 6
（2）组成DNA的基本单位是[ ] 。
（3）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使[ ] 断裂，两条扭成螺旋的双链解开。
（4）DNA分子的多样性是由于[ ] 对具有多种不同的排列顺序而形成的
五、简答题（10）
简述DNA分子结构主要特点。