班级卫生工作总结2篇
2024年小学班级卫生工作总结范本(2篇)
2024年小学班级卫生工作总结范本一、工作概述____年度，我校小学班级卫生工作取得了长足进步。
全校各个班级都积极组织学生参与卫生工作，注重教育引导，建立了良好的卫生习惯。
同时，也发现了一些问题，提出了相应的改进措施，为今后的卫生工作提供了有益的经验。
二、主要工作内容1.卫生环境整治____年度，我们班级注重对卫生环境的整治，每周定期组织学生进行大扫除活动，使班级的桌椅、地板、黑板等都保持干净整洁。
同时，积极向学生传授日常卫生习惯，引导他们养成定期整理书包和个人物品的好习惯。
2.学生个人卫生教育我们班级注重开展学生个人卫生教育活动。
通过课堂教育、主题班会、游戏等多种形式，引导学生认识个人卫生的重要性，并讲解正确的洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯。
同时，还定期检查学生的指甲、头发等个人卫生状况，及时纠正不良习惯。
3.环境卫生保障为了保障学生在良好的环境中学习和生活，我们班级注重对教室的卫生进行保障。
每天早晨，班干部都会检查教室的卫生情况，保持地面清洁卫生，并放置鲜花等装饰品，提升学生的学习积极性和生活质量。
4.卫生常识教育针对学生对于卫生常识的了解不足，我们班级定期组织开展卫生常识教育活动。
通过图文并茂的讲解，向学生传授如何正确饮食、避免疾病传播等相关知识。
同时，还与家长合作，鼓励他们在家中对孩子进行进一步的卫生常识教育。
三、取得的成绩和经验在____年度的卫生工作中，我们班级取得了以下成绩和经验：1.学生卫生习惯的改善。
通过持续的教育和引导，学生们的个人卫生习惯得到了明显改善，有更多的学生能够主动保持个人卫生，增强自我保护意识。
2.卫生常识知识的传授。
学生们对于卫生常识的了解程度得到提高，大部分学生能够正确使用卫生常识，避免了一些疾病的传播。
3.班级环境卫生得到了明显改善。
通过大扫除等活动，班级的卫生环境得到了清理和整顿，为学生提供了更好的学习环境。
4.与家长的积极合作。
通过与家长的密切合作，家庭和学校共同为学生提供了正确的卫生常识和良好的卫生环境，提高了学生的整体卫生水平。
小学班级卫生工作总结(6篇)
小学班级卫生工作总结为了全面____教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：一、领导重视，管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识。
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。
开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。
教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。
对学生进行一次健康体检，建立健康档案。
做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。
组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
防近工作持之以恒，本学期____月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份爱眼、护眼家校联系卡，家校结合共同防治近视。
医务室与大队部联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。
小学班级卫生检查工作小结范文（2篇）
小学班级卫生检查工作小结范文为了进一步优化我校环境卫生状况，有效预防甲型H1N1流感，提高广大师生员工文明素质和健康水平，确保全校师生有一个整洁、有序、安全的学习、工作和生活环境，小学部于____年____月____至____日在全校范围内进行卫生大扫除，清理校园卫生死角、美化校园环境。
于____年____月____日小学部、办公室联合对小学部所辖责任区域进行了卫生大检查。
此次检查由学部领导、办公室领导、工会主席、校医室等级组负责人参加，对班级教室的卫生、备品摆放、电教设备保管与使用，各班责任区所辖花坛、墙壁、栏杆、地面及各年级卫生间等所有校内环境及场所进行了认真仔细的检查。
检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召，能够围绕学校中心开展工作，总体卫生情况非常好，各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有序，干净清爽。
受到检查人员的一致肯定。
具体情况总结如下：一、普遍值得表扬的是：1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面，各班擦得非常干净、彻底，特别是一号楼，本来此楼道是我校卫生清洁难度最大的，但是801、802、803班一直保持的非常好。
2、教室的墙壁干净无污迹，图书角、卫生角备品摆放整齐有序;做到了窗明几净，无尘无渍;3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;4、学生的课桌椅普遍保持较好，没有学生乱涂乱画现象;5、班级文化布置方面，内容丰富，各有特色，又不失凌乱;6、多媒体台面干净整洁，用品摆放有序。
二、存在的主要问题：1、责任区地面香口胶贴渍大部分班级没有清理干净;2、部分班级清洁用具等物品的放置还不够规范;3、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;4、每个班级都有个别学生书桌备品摆放不整齐，凌乱，极少数学生课桌内有垃圾。
部分班级学生的垃圾袋不能及时丢掉;5、极个别班级的花坛有杂物等，还没有达到要求的标准;6、有两个班级教室有尘网没清理;7、相当多数的班级平台锁匙已坏，不能上锁。
部分班级平台内部积累灰尘较多，亟待清理。
班级卫生工作总结（2篇）
班级卫生工作总结孩子的健康，快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
学校安全工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
所以我一直十分重视教育安全工作。
平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
做到每天放学习____分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会，队活动，活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。
每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。
送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。
课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。
班级环境卫生整治工作总结6篇
班级环境卫生整治工作总结6篇第1篇示例：随着社会的不断进步和人们环保意识的增强，班级环境卫生整治工作越来越受到重视。
为了营造一个良好的学习生活环境，我校积极开展了环境卫生整治工作。
在全体师生的共同努力下，取得了显著成效。
下面就对本次环境卫生整治工作进行总结如下。
我们对班级环境进行了全面清理。
在整治前，我们班级的地面上堆放着很多杂物，角落里积存了大量的灰尘和垃圾。
为了改善这种状况，我们全体同学进行了协力清理。
清理过程中，大家互相帮助，共同努力，不断地清扫、擦拭，最后终于将班级环境整治干净整洁。
我们对班级的垃圾分类进行了加强。
在整治工作中，我们发现班级的垃圾桶里常常混杂着各种不同种类的垃圾，对环境造成了一定的污染。
我们进行了垃圾分类的宣传和引导工作。
通过宣传标语、张贴宣传海报等形式，提醒同学们在丢垃圾时要做到分类投放。
在同学们的共同努力下，班级的垃圾分类工作已经取得了明显的进展。
我们加强了对班级内部卫生的管理和整治。
在整治工作中，我们发现教室内的桌椅、黑板等设施多有破损，地面也很脏乱。
为了改善这种状况，我们进行了设施维修和卫生清洁工作。
教室内设施维修的工作由老师和技术员负责，而卫生清洁工作则是由同学们共同参与。
通过大家的共同努力，教室内部的整洁和设施的完好度得到了明显提高。
我们还加强了班级环境卫生管理的长效机制建设。
我们制定了班级环境卫生管理制度，明确了各项管理责任和职责。
我们还建立了班级环境卫生巡查制度，每周定期进行班级环境卫生检查，发现问题立即整改。
通过这种长效机制的建设，保障了班级环境卫生整治工作的顺利开展和持续改进。
本次班级环境卫生整治工作取得了明显的成效。
通过大家的共同努力，我们班级的环境变得更加整洁、优美，为同学们创造了更好的学习和生活环境。
接下来，我们将继续保持努力，不断改善环境卫生，为班级的发展做出更大的贡献。
【完】。
第2篇示例：随着社会的不断进步和人们生活质量不断提高，人们对于环境卫生的要求也越来越高。
班级卫生方面的总结报告（2篇）
班级卫生方面的总结报告____年____月____日下午，由工会、政教牵头，学校校级领导、中层管理人员分两组对学校各办公室及1-____年级教室卫生进行了全面检查。
其中张校长带一组人员检查了西教学楼1、5、____年级各班教室及办公室卫生;王书记带一组人员检查了北教学楼2、3、____年级各班教室及办公室卫生。
检查结果如下：一、总体情况：各办公室、班级积极行动起来，卫生扫除效果比较明显，整体卫生较好小学班级卫生检查小结____篇小学班级卫生检查小结____篇。
二、班级检查结果如下：略三、检查评比出获得流动红旗的优秀班级和年级：获得流动红旗的班级：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)获得流动红旗的年级：三年级四、存在问题：关注到了教室，但卫生区域的卫生保持不是很好，一年级前面五年级卫生区域废纸很多，单面楼北面楼梯不干净，操场中间卫生保持不太好，西、北楼墙上泥点均有分布，甚至有脚印。
个别班教室桌椅的摆放较乱，有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。
五、强调：校园环境的整洁与否代表了一个学校的文明程度。
对不重视卫生清洁，清洁不彻底或无动于衷的班级，针对存在问题及时进行整改，班主任有责任和义务引导学生树立良好的卫生习惯，自觉维护区域卫生，共同营造干净、整洁、书香浓郁的工作、学习和生活环境。
学校政教处、保健室对各班卫生区域的卫生日常要随机进行检查。
班级卫生方面的总结报告（二）一、引言卫生是人们生活中的基本需求，也是一个组织或者单位内部管理的重要方面。
班级作为学生集体生活的基本单位，卫生的管理显得尤为重要。
为了提升班级卫生状况，提高同学们的卫生素养和健康意识，我班特此总结分析了过去一段时间班级卫生方面的工作，制定了相应的改进措施，报告如下：二、总结1. 班级卫生状况整体较好。
经过一段时间的卫生改革，我班卫生状况有了明显的改善。
教室内卫生情况得到了有效控制，地面清洁整洁，垃圾分类得到了同学们的认同和执行。
班级卫生总结报告5篇
班级卫生总结报告5篇班级卫生总结报告（精选篇1）本学期，我校卫生保健工作进一步加强了学校的卫生管理工作，培养学生形成良好的卫生习惯，促进学生健康发展。
按着区保健所部署加强学校卫生管理；加强学校卫生软件网络化的进程；抓好常见病的防治工作；将防近视和防控秋季传染病工作放在首位，现将本学期工作总结如下：一、严抓传染病防控工作加强传染病的管理，建立健全防护体系，严格控制传染病在校内爆发流行，明确职责，落实到人。
本学期学校继续按以往的要求，做好因病缺课登记、晨检、因病缺课追查登记和传染病报告等相关工作。
仍实行网上报表，在每月的最后一天将当月统计结果填入因病缺课统计报表后，打印存档一份，并通过qq 群上传报表。
在预防传染病工作上学校利用广播、宣传报等形式使学生认识得到提高；学校每天都进行通风，坚持晨检，每周消毒一次，发现有传染病的班级，当天就进行了彻底消杀。
通过以上努力，我校本学期传染病情况得到了控制。
阶段性流感，在班任和保健教师的严格把关下得到控制。
二、继续加强学生健康教育利用广播和相关节日对学生进行健康教育，充分利用好各班卫生员的宣传和监督作用。
继续向学生进行保护视力，预防各种常见病的宣传教育，使学生懂得保护视力和预防各种常见病的重要性。
还利用午休时间为患近视学生做近视矫治工作，只有两台矫治仪器，所以轮班矫治，效果比较好。
利用广播向全校学生进行了“预防龋齿“的宣传教育。
结合区保健所要求本学期我们在全校开展了眼保健操和读写姿势竞赛活动，由主管校长__、__校长和保健教师三人组成评委到各班考核，通过此活动增强了学生眼保健操的准确性和爱眼护眼意识得到了提高。
在一年级进行了良好习惯教育，包括读写姿势、眼操，使学生从小就养成良好的卫生习惯。
还在一年级进行了流水洗手活动，本次活动首先由保健教师在两个一年级进行正确洗手方法的指导，然后进行比赛。
通过本次活动，使学生懂得了正确洗手方法，从而有效把住了“病从口入”这一关。
学校班级年度卫生总结(3篇)
第1篇一、前言卫生是学校教育教学工作的重要组成部分，也是培养学生良好生活习惯和文明素养的重要途径。
在过去的一年里，我校某班级在全校师生共同努力下，班级卫生工作取得了显著成效。
现将本年度班级卫生工作总结如下：二、班级卫生工作概述1. 班级卫生制度本年度，我班制定了严格的卫生管理制度，明确了班级卫生责任分工，确保每位同学都能参与到班级卫生工作中来。
具体制度如下：（1）每日早晨、中午、下午放学后，由专人负责班级卫生打扫，保持教室整洁。
（2）每周进行一次大扫除，彻底清理教室卫生死角。
（3）定期检查宿舍卫生，确保宿舍环境舒适、干净。
（4）定期开展班级卫生知识讲座，提高同学们的卫生意识。
2. 班级卫生设施为保障班级卫生工作顺利开展，本班配备了以下卫生设施：（1）垃圾桶：每个教室配备多个垃圾桶，用于垃圾分类和日常垃圾处理。
（2）洗手池：每个教室配备洗手池，方便同学们洗手。
（3）消毒液：定期对教室、宿舍等场所进行消毒，预防疾病传播。
（4）清洁工具：配备扫把、拖把、抹布等清洁工具，方便同学们打扫卫生。
三、班级卫生工作成果1. 教室卫生通过全体同学的共同努力，本班教室始终保持整洁。
每日早晨、中午、下午放学后，同学们都能认真打扫卫生，确保教室干净、舒适。
在每周的大扫除中，同学们积极参与，彻底清理卫生死角，使教室焕然一新。
2. 宿舍卫生宿舍是同学们休息和学习的场所，宿舍卫生直接关系到同学们的生活质量和身体健康。
本班宿舍卫生工作取得了显著成效，具体表现在：（1）定期检查宿舍卫生，确保宿舍环境舒适、干净。
（2）同学们养成了良好的生活习惯，自觉保持宿舍卫生。
（3）宿舍内物品摆放整齐，无乱堆乱放现象。
3. 环保意识本班同学在日常生活中，积极践行环保理念，具体表现在：（1）垃圾分类：同学们能自觉将垃圾进行分类，提高垃圾回收利用率。
（2）节约用水用电：同学们养成了节约用水用电的良好习惯，为环保事业贡献力量。
（3）绿色出行：同学们尽量选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少碳排放。
班级卫生清理活动总结(共17篇)
班级卫生清理活动总结第1篇一、指导思想：以《学校卫生制度》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。
二、主要工作：1、健全学校卫生责任制度，做到分工明确，责任到人、到班。
2、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。
3、加强学生自主管理，养成良好的卫生管理习惯。
三、工作措施：1、强化全体教师参与卫生管理的意识。
2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。
及时公布检查情况，并把检查情况纳入流动红旗班级考核评比中。
3、每月进行一次个人卫生和仪表检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。
4、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入流动红旗班级评比考核中。
四、具体工作：（一）、加强学校卫生监督：1、教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光情况，调查学生睡眠时间是否充足，保证学生休息时间和室内空气新鲜，为学生营造良好的学习环境。
2、教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。
（二）、加强食品卫生监督：1、食堂卫生：每年工作人员按时进行身体检查，及时办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。
2、饮用水卫生：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力减少污染机会，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。
（三）、搞好环境卫生监督：1、室内卫生：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。
班级卫生工作总结8篇
班级卫生工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级卫生工作总结2 篇
本文目录
班级卫生工作总结
班级卫生工作总结
卫生健康工作是学校工作的一个重要组成部分，我校在认真落实《学校卫生工作条例》中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在12%以内，学生的健康知识知晓率达95%防龋率达95%，取得了可喜的成绩。
现将我们的主要工作总结如下：
一、思想再发动，认识再提高。
一开学，学校领导就专门抽出时间召开了由行政教导处、总务处、体育组、卫生室及年级组长参加的体卫工作会议，专门研究讨论学校的体育及卫生工作，明确提出新学期卫生工
作的要求，对学校卫生工作中的食堂卫生、学校大环境卫生、厕所卫生、健康教育、学生个人卫生的养成教育分次进行量化细化。
同时，对学校的大环境继续整治提出了新的方案，进一步提高全体干部教师对学校卫生工作条线的分工及职责进行再明确，为新学期学校卫生工作的开展奠定了思想及政治上的基础。
二、舆论抓宣传，活动抓落实。
1、抓舆论宣传。
学期初，教导处抓住“爱牙日”防“近宣传周”等纪念日，主动与少先队大队部联系，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
2、抓班级、学校卫生网络建设。
在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级卫生监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。
三、抓健康教育的开展。
健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。
本学期除要求继续做到“五个有”以外，学校还开展了防近周、爱牙日口腔卫生保健教育宣传教育活动，学校卫生室还进行了冬令、卫生教学宣传讲座，使学生对常见卫生知识的知晓率、养成率均达95%以上。
1、抓检查评比。
按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形
成你追我赶的良好风气。
2、抓好学生健康监测，扎实开展学生常见病防治。
抓好学生健康监测是学校卫生工作的重要内容，学校卫生室通过定期健康体检，掌握学生的生长发育水平和健康动态，并配合市卫生防疫部门积极开展近视眼、龋齿、沙眼、肠道寄生虫、贫血、营养不良与肥胖的防治。
在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。
班级卫生工作总结班级卫生工作总结（2）| 返回目录
班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。
在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。
班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。
班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。
班级卫生管理分为两方面：一方面是做好班级卫生;另一方面是做好班级卫生保洁。
、做好班级卫生
（一）引入竞争机制，制定完善的卫生奖惩制度
没有竞争就没有动力，没有规矩不成方圆。
制定科学的奖惩制度，对勤奋、认真、乐于助人以褒奖，对逃避、偷奸耍滑予以惩处。
班级卫生不是哪一位同学的事，每一位同学都要积极行动起来。
对卫生获得名列前茅的的组免扫一次地，对表现突出的同学再适当地加品行分; 获得中等成绩的组不奖不惩，对表现突出的同学再适当地加品行分;对卫生较差、排名末尾的组要重扫直到获得中等以上名次为此。
对各组中的落后分子要适当地扣品行分，并及时地批评教育、帮助他（或她）改过。
对有意逃避、偷奸耍滑的同学由班主任督促完成罚扫任务。
（二）选定生活委员和组长并认真指导
生活委员是班级卫生管理的直接参与者和组织者，是班主任的好助手。
生活委员的选定与任用对于班级卫生管理有重要的作用。
生活委员的选取要有一定的号召力，做事认真负责，学习成绩中上更好。
选好生活委员后，将班级分成若干个卫生劳动小组（注意要勤懒搭配，将班干均分到各组中以起带动协助作用）再从不是班干的同学中选有一定组织能力、认真负
责的同学任组长，以减轻生活委员负担，同时达到培养这些同学组织领导能力的目的，增加他们的劳动积极性，可一举多得。
（三）落实卫生责任
生活委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。
生活委员还要每天要做好保
洁安排和监督并作好记录。
（四）检查验收。
劳动卫生的彻底与否以校学生会评分为准，优奖差罚。
二、卫生保洁
首先，全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。
同时每一个同学都要保持自己座位及附近的清洁。
公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。
班级卫生做到一定时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。
其次，高年级学生正是思想形成的时期，思想燥动、叛逆是他们思想的主要特点，每个班都会有那么几位不讲卫生或者是做些恶作剧的学生。
如果没有人提醒，让他们一次得逞，我们极力保持整洁卫生的班级环境就会受到破坏。
发现这样的同学，要及时教育批评，认真引导。
同时也要给他们改过的机会，让他们把自己所造成的垃圾清理干净。
对那些不听班干或保洁同学劝告的同学要及时教育批评，同时要求参与当天大扫除，让他学会珍惜他人的劳动成果。
最后，保洁人员的组成，一般由四个人组成。
每天一轮换，两人负责清洁区，一人负责教室及擦黑板。
一人负责楼梯走廊。
这样责任明确，不存在相互推委问题。
不认真完成要罚以重新保洁一天，劳动委员要及时提醒和监督，让他能认真的完成任务。
保洁员主要对劳动委员和班主任负责。
总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。
同时，给生活委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。
也减轻了班主任和生活委员的工作量，起到事半功倍的效果。
小学班级卫生工作总结。