bfb科学八年级上册周周清测试卷

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2023年周周清检测八年级科学上册浙教版

2023年周周清检测八年级科学上册浙教版

2023年周周清检测八年级科学上册浙教版近年来,“周周清”已经成为了许多中学生和家长们都熟悉的名词。

这一测评项目旨在通过不断的检测和评估,帮助学生全面了解自己的学习情况,并在学科学习中做到真正的“知行合一”。

今天,我们将围绕“2023年周周清检测八年级科学上册浙教版”展开深入探讨,逐步了解其意义和作用。

我们来解析一下“周周清”这一测评项目。

作为一项常态化测评,它不仅着眼于学生的知识掌握情况,更注重于对学生思维能力、分析能力和创新能力的检测。

它还通过多样化的考题形式,帮助学生全面发展自身能力,提高学科素养,对未来的学业和职业发展打下坚实基础。

接下来,我们要介绍的是2023年周周清检测八年级科学上册浙教版。

作为浙教版的学科教材,八年级科学上册涵盖了大量的科学知识和实践技能。

这一版本的教材不仅在知识点上丰富全面,更注重贯穿科学知识的实际应用和跨学科的综合应用。

通过对八年级科学上册浙教版的周周清检测,学生能够更好地巩固并拓展所学的科学知识,提高科学素养和实践能力。

针对如上主题,我们可以对其进行更加深入的评估和探讨。

通过对八年级科学上册浙教版知识点、案例分析和实验操作的全面检测,周周清测评项目能够进一步推动学生对科学知识的深入理解。

它也能够帮助学生在应对实际问题和实验操作时更准确地运用科学知识,培养学生的观察力、实验技能和动手能力。

相信在不断的周周清检测中,学生们将能够逐步提高对科学知识和实践技能的掌握,全面提升自身的科学素养。

总结回顾:通过对2023年周周清检测八年级科学上册浙教版的探讨,我们不仅更加深入地了解了周周清测评项目的意义和作用,更深入地了解了对于学生科学素养的培养和提高的重要性。

这一测评项目不仅促进了学生科学知识的全面掌握,更进一步培养了学生的实验技能和动手能力。

希望通过持续不断的学科学习和周周清检测,学生们能够在科学领域取得更好的成绩,并对未来的科学研究和实践充满信心。

个人观点和理解:对于周周清测评项目,我个人认为它是一种非常有益的教学评价方式。

浙教版八上第一章周周清

浙教版八上第一章周周清

八上第一章周周清(3.9)一、选择题(共20题,每题2分,总分40分)1.图中有甲乙两根外形完全相同的钢棒,当乙的一端靠近甲的一端时,甲被吸引而转动起来,则可以判断()A.甲棒有磁性,乙棒无磁性B.乙棒有磁性,甲棒无磁性C.甲、乙都有磁性D.以上三种说法都有可能2.如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极).小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B.则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()A B C D3.在地球表面的某个位置,发现能自由转动的小磁针静止时N极竖直指向上,S极竖直指向下,则该位置应在A.地理北极附近B.赤道附近C.地理南极附近D.无法确定4.如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中,小磁针绕自身的转轴转动的圈数为()A.1圈B.2圈C.3圈D.4圈5.如图所示,两个完全相同的条形磁铁A和B,质量均为m,将它们竖直放在水平地面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A,若弹簧秤读数为mg,则B对A的支持力F1以及水平地面对B的支持力F2分别为()A.F1=0,F2=mg B.F1>0,F2=mgC.F1=mg,F2=0 D.F1>0,F2<mg6.如图是某同学设计的家庭电路,电灯开关已断开,下列说法正确的是()A.灯泡和两孔插座是串联的B.试电笔接触M点,氖管不发光C.开关和三孔插座的连接都是错误的D.试电笔插人两孔插座的左孔,氛管发光7.如图所示,条形磁铁置于水平面上,当通电螺线管向左靠近条形磁铁时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小()9.如图所示,在一通电环形线圈内放一小磁针,小磁针的指向是()A.N极垂直纸面指向纸内B.N极垂直纸面指向纸外C.N极指向右D.N极指向左10.玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是()A.向东B.向南C.向西D.向北11.如图电路中,弹簧下悬挂着一个条形磁体AB.当滑动变阻器的滑片向右移动时,弹簧长度变长,则()A.通电螺线管的磁性增强,A端是N极B.通电螺线管的磁性增强,A端是S极C.通电螺线管的磁性减弱,A端是N极D.通电螺线管的磁性减弱,A端是S极12.图中的两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上。

八年级科学周周清

八年级科学周周清

八年级科学周周清C组:(2*25)1.下列词语中,属于描述天气现象的是()A.长夏无冬B.晴空万里C.四季如春D.冬暖夏凉2.下列都是《科学》课本中的实验,不能用来说明大气压强存在的是()A.瓶中取袋B.筷子提米C.牛奶盒的变化D.吸饮料3.地球外部大气有保护作用,如果一旦地球外部的大气消失,下列哪种情况仍然存在()A.美丽的流星雨现象B.蔚蓝色的天空C.阳光普照大地D.雨.雪等复杂的天气现象4、大气压的压强:大气会向___方向对处于其中的物体产生__的作用,简称___5、_____实验:验证了大气会产生很大的压强6、大气压的测量:_____(携带和使用方便)和_____(测量较精确)测量单位分别为百帕(hPa)和毫米汞柱(mmHg)1 mmHg = 133 Pa)7、标准大气压:海平面附近,大气压数值接近______帕,即____毫米汞柱8、大气压对天气的影响:大气压随高度的升高而___在同一高度,不同区域的大气压不一定相同,甚至同一地点,大气压也不是固定不变的9、高压区:空气从__往__流,天气__,空气干燥,人心情较舒畅低压区:空气从__往__流,天空__,形成__天气,人感到疲倦、心情烦躁,有胸闷的感觉10.如果大气中二氧化碳等气体的含量过高,会引起全球气候变暖,这一环境问题称为效应。

11. 影响气候现象的主要因素有纬度位置,海陆位置,地形和季风,分析下列各气候现象的影响因素,填写在横线上。

(1)冬季哈尔滨冰天雪地,海南岛温暖如春;(2)北京的年平均降水量明显多于新疆的年平均降水量;12.由下图所示的大气温度垂直分布图,回答下列问题:(1)序号B的大气层名称;(2)A对流层最显著的特点是;(3)写出B.D大气层中的气温随高度分布的特点;(4)请在下图中用箭头表示出空气流动的规律二、B组(5*10)根据上述材料推算,该地的日平均气温是( )A.9℃B.10 ℃C.11℃D.12℃2.台风是一种灾害性天气,台风“菲特”登陆温州前夕,我市非常重视防台工作,因为台风会带来()A.寒潮 B.狂风暴雨 C.地震 D.沙尘暴3、下列人类活动:①侵占河道;②植树造林;③城市无序发展;④乱砍滥伐,其中引发或增大洪水危害的是() A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.下面是一位同学对气温相关知识的描述,其中不正确的是:()A.气温是构成天气的基本要素B.一天中的最高气温往往出现在正午C.气温计放在离地面1.5米处的百叶箱中D.气温计包括普通温度计.最高温度计和最低温度计5.为了探究空气的对流运动,小明做了如右图所示实验,以下说法不正确的是()A.该实验可证明空气的对流B. 该实验可类比空气的对流C.管内的水将按逆时针流动D. 管内的水换做酒精也按逆时针流动6.以下因素不能作为大气层分层依据的是:()A. 大气温度在垂直方向上的变化B. 大气密度在垂直方向上的变化C. 大气组成在垂直方向上的变化D. 大气运动在垂直方向上的变化7.如下图所示,塑料瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置瓶中的水不流出,纸片也不掉下是靠的作用,若此时在瓶底用针扎一小孔,观察到的现象是.8.某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁丝的上端挂一个弹簧测力计,如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风,则弹簧测力计的示数将如何变化。

苏科版初中物理八年级上册第一学期第17周周考试卷

苏科版初中物理八年级上册第一学期第17周周考试卷


A.12m/s
B.12cm/s
C.1.2m/s
D.1.2km/h
5、我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于(
A.1 dm
B.1 cm
C.1 mm
) D.1 μ m
6、小轩用刻度尺测量铁块的长度(图1所示),方法正确的是:(

7、我国 1 元硬币的直径大约是(

A. 2.5m
B. 2.5 dm
C. 2.5cm
的单位是(

A . nm
B. μ m
2、下列单位中不是长度单位的是(
A. 米
B. 纳米
C. mm ) C. 牛顿·米
D .cm D. 光年
3、下列对一些常见物体的估测最恰当的是:(

A 中学生课桌高度约 80cm
B 物理课本长度约 50cm
C 学校教室的长度约 20cm
D 学生用笔直径约 4cm
4、人步行的速度最接近于下列哪个数值(
-9
D. 2.5 um= 2.5 × 10 m
苏科版初中物理八年级上册第一学期第 17 周周考试卷
一、选择期我国中东部地区出现了雾霾天气,形成雾霾的主要污染物是
PM2.5 。PM2.5 是指直径数值小于等于 2.5 的
悬浮颗粒物, 其直径大约是分子直径 2 万倍,能被肺吸收并进入血液, 对人体危害很大. 根据描述, PM2.5 中“ 2.5”
D. 2.5 mm
8、小明同学对物理课本长度进行了测量,为
25.91cm 那么他所用的刻度尺的分度值为(

A . 1mm
B.1cm
C. 1dm
D. 1m
9、下列单位换算正确的是( A. 2.5um=2.5 um × 10-6m

BFB科学八年级

BFB科学八年级

BFB科学八年级(上)周周清测试卷(一)17. 医院内某氧气瓶内氧气的密度为6千克/米3,某次使用质量的1/3,则瓶内气体的密度为------------------------------------------------------------------------------------------()A、6千克/米3B、4千克/米3C、2千克/米322.甲乙两个物体质量之比是3:1,体积之比是1:3,则甲乙两个物体密度之比是_______。

23. 有一块金属的质量为19.5千克,体积是2.5分米3,这块金属的密度是_________。

30. (3)下表为小明记录的实验数据:(表中h2>h1)①通过分析表格中的数据,可以得出:浮力的大小物体对液体压力的大小;此外你还可以得出的结论有:(写出一条即可)。

②由表格中的数据可知,该圆柱体的密度为kg/m3。

BFB科学八年级(上)周周清测试卷(二)5. .物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为-----------------------------------()A.10 N,2×103 PaB.10 N,4.8×103 PaC.24 N,2×103 PaD.24 N,4.8×103 Pa7. 目前,制造中国自己航母的呼声越来越高,如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图。

一艘航母的舰载机飞离航母后,则有--------------------------------------------()A.航母将上浮,所受浮力减小B.航母将下沉,所受浮力增大C.航母将下沉,所受浮力减小D.航母始终漂浮,所受浮力不变11. 随着全球气候变暖,漂浮于海面的冰山正逐渐熔化.小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化,就将一块冰放入浓盐水中,冰处于漂浮状态,液面位置如图所示.冰熔化后,杯中的液面将比熔化前-----------------------------()31.弹簧秤下挂物体,将物体浸没水中,弹簧秤的示数是物体在空气中称时的1/3,这个物体的密度是____________。

教科版八年级物理上册周周清及答案检测内容:~3

教科版八年级物理上册周周清及答案检测内容:~3

4.如果你想仔细观察一片树叶的内部结构,最好( D ) A.使用平面镜 B.使用凹透镜 C.使用放大镜 D.使用显微镜 5.在显微镜的视野左上方有一物像,要移到视野中央,应怎样移 动装片( A ) A.向左上方移动 B.右下方移动 C.左下方移动 D.右上方移动 6.关于天文望远镜的说法错误的是( D ) A.让更多的光射入到物镜中 B.力求把物镜的口径加大 C.采用焦距很大的凸透镜作物镜 D.减小观察的视角
三、简答题(9分) 13.如图所示是小明同学设计的研究光的色散实验,他让一束白光( 太阳光)通过三棱镜发生折射,白光被分解成七色光束,再将七色光通 过一个凸透镜,在透镜的后面用一张白纸板截住从透镜射出的光线。 当白纸板分别在A、B、C三处时,在白纸板上能观察到什么颜色的光 ?分析这个实验现象,你可以得出什么结论?
一、选择题(9×5分=45分) 1.下列色光中不是色光的三原色的是( C ) A.红光 B.绿光 C黄光 D蓝光
2.如图所示的现象中,属于光的色散现象的是( D)
12.星期天,小明和妈妈来到市中心的广场游玩,看到音乐喷泉的上空出现了一弯绚丽的彩虹,如图。
妈妈解释说,彩虹是由于太阳光经过喷泉形成的小水珠时发生了_______,从而产生了色散现象形成的。
12.星期天,小明和妈妈来到市中心的广场游玩,看到音乐喷泉的上空 出现了一弯绚丽的彩虹,如图。妈妈解释说,彩虹是由于太阳光经过喷 泉形成的小水珠时发生了____折__射_,从而产生了色散现象形成的。小明用 带有红色滤色镜的照相机给妈妈照了一张像留念,则相片上的彩虹是一 条___红_色的光带。喷泉形成的水珠像珠玉落在玉盘上,溅起层层水花, 光在这样的水面上发生了____反漫射,所有池边霓虹灯不能在水面成像, 只在岸边留下亭亭的影子。

bfb数学八年级上册周周清检测卷

bfb数学八年级上册周周清检测卷

bfb数学八年级上册周周清检测卷示例文章篇一:哎呀呀!一提到这八年级上册的BFB 数学周周清检测卷,我这心里可真是像装了个小兔子,七上八下的!你们能想象吗?每周都要来这么一场“数学大战”!那一张张卷子发到手里的时候,感觉就像是接到了一个艰巨的任务,而且还必须得完成得漂漂亮亮的!每次考试前,我都会紧张得不行。

我就问自己:“我真的都复习好了吗?那些公式和定理我真的记住了吗?”心里那叫一个没底儿啊!考试的时候,我眼睛紧紧盯着题目,脑子飞速运转。

这题,哎呀,不就像是上次老师讲过的那种类型吗?赶紧回忆回忆解题步骤。

那题,怎么感觉像个“拦路虎”,横在我面前,不让我前进呢?我咬着笔头,心里着急得要命:“这可怎么办呀?时间可不等人!”看看我旁边的同桌,他倒是一脸淡定,刷刷刷地写着答案。

我忍不住想:“他怎么这么厉害?难道他有什么秘密武器?”再看看前面的学霸,那神情,仿佛这卷子对他来说就是小菜一碟。

我心里那个羡慕哟:“啥时候我也能像他这样轻松应对呢?”好不容易做完了,检查的时候又是一阵紧张。

“这道题我是不是算错了?那道题的步骤有没有写全?”等到交卷的那一刻,我长长地舒了一口气,可心里还是忐忑不安,不知道自己能考个啥样。

等卷子发下来的时候,那心情,就像坐过山车一样。

考得好,那简直要高兴得飞起来,心里想着:“哈哈,我这努力没白费!”要是考得不好,那可就像霜打的茄子——蔫了,垂头丧气地想:“怎么又没考好呢?我得加把劲啦!”其实啊,这BFB 数学八年级上册周周清检测卷就像是一次次的小挑战,虽然有时候让人头疼,让人紧张,但也让我们能发现自己的不足,能让我们不断进步。

只要我们认真对待,努力去克服困难,就一定能在数学的海洋里畅游,你们说对不对?所以呀,不管成绩好坏,每次的周周清都是一次成长的机会。

我们可不能被它打倒,要勇敢地迎接它,战胜它!示例文章篇二:哎呀呀,说起这八年级上册的BFB 数学周周清检测卷,可真是让我又爱又恨呐!每周一到做这个卷子的时候,我就感觉自己像是要上战场的战士,紧张得不行。

八年级上学期科学教学质量检测(一)_5

八年级上学期科学教学质量检测(一)_5

八年级上学期科学教学质量检测(一)一、选择题1. 2017 年,浙江“五水共治”继续发力,省委主要负责同志立下“军令状”,年内浙江将彻底剿灭劣五类水,并采取一切措施巩固成果,保证不反弹。

还将进一步深化“河长制”,强化督查考核。

下列做法与“五水共治”行动不相符合的是A . 及时拧紧水龙头B . 不随意倾倒生活垃圾C . 围湖造田D . 工业废水经过净化后再排入江河2. 下列混合物可用过滤法分离的是A . 酒精和水的混合物B . 食盐和水的混合物C . 食盐和泥沙(少量)的混合物D . 硝酸钾和氯化钠(少量)的混合物3. 我国是世界上产盐最早的国家,有着悠久的制盐历史,用现在的观点来看,他们采用的结晶方法是A . 蒸发溶剂B . 同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法C . 冷却热饱和溶液D . 加热饱和溶液的方法4. 通常情况下,欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和蔗糖溶液,最适宜的方法是A . 加蔗糖B . 加水C . 升温D . 增大压强5. 粗盐提纯的正确顺序是A . 过滤蒸发结晶溶解B . 溶解蒸发过滤结晶C . 溶解过滤蒸发结晶D . 溶解蒸发结晶过滤6. 下列有关溶液的说法正确的是A . 均一、稳定的液体都是溶液B . 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液C . 20℃时,10g 水中最多可以溶解3.6g 食盐,所以食盐属于易溶物质D . 25℃时,向100g 质量分数为10%的氯化钠溶液中加入10g 蔗糖粉末,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数将不变7. 利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象或解释不合理的是A . 正极玻璃管内产生的气体能被点燃并产生淡蓝色火焰B . 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为1∶2C . 电解水过程中使用的是直流电D . 电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性8. 20℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如图所示.下列说法正确的是()A . 两烧杯中的溶液质量相等B . 20℃时两者的溶解度相等C . 氯化钠溶液一定是饱和溶液D . 蔗糖溶液一定是饱和溶液9. 下表是不同温度下硝酸钾的溶解度,下列有关说法正确的是A . 20℃时,100 克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B . 40℃时,100 克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 克C . 60℃时,100 克水中最多能溶解硝酸钾为110 克D . 100℃时水中溶解的硝酸钾一定比80℃时水中溶解的硝酸钾多10. 如图1 可表示“M 与N 的并列关系”,图2 可表示“M 属于N 的从属关系”。

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bfb科学八年级上册周周清测试卷
第一部分:选择题(每小题1.5分,共45分)
1.下列选项中,属于化学变化的是()
A. 溶解盐巴水中
B. 冰块变成水
C. 纸张切成碎片
D. 铁生锈
2.下列描述中,属于纯物质的是()
A. 纯净水
B. 矿泉水
C. 河水
D. 井水
3.液体甲、乙混合后变为橙色,消失,这可能是()
A. 热膨胀
B. 化学变化
C. 物理变化
D. 稀释
4.下列实验操作能加速溶解吗?()
A. 提高温度
B. 加大压力
C. 加入氧气
D. 除去溶液表面的浮物
5.铁、水、氧气,属于下列哪一类物质?()
A. 纯物质
B. 混合物
C. 硬物质
D. 感官描述不足
6.下列物品都是混合物,但____同样是混合物。

()
A. 矿泉水
B. 雪糕
C. 巧克力
D. 奶茶
7.在pH=7.6的溶液中,属于弱酸的物质是()
A. 纯净水
B. 白醋
C. 柠檬汁
D. 鲜橙汁
8.下列哪项不属于变化物质的特征?()
A. 密度
B. 活化能
C. 沸点
D. 溶解度
9.下列哪个实验操作不能判断这种溶液是酸性的?()
A. 测定pH值
B. 加入金属钠
C. 用石蕊试纸试验
D. 固定卷片用来测试
10.下列哪个物质在室温下能溶解在水中?()
A. 石蜡
B. 石墨
C. 血红蛋白
D. 乙醇
11.下列实验操作能分离沙子和石膏的是()
A. 用大石头压碎混合物
B. 在混合物上添热
C. 用足量水反复冲洗混合物
D. 对混合物用磁铁
12.下列说法正确的是()
A. 酒精是硬物质
B. 冰块可以使温度发生变化
C. 氢氧化钠是弱酸
D. 电解水是单质
13.下列物质是纯物质的是()
A. 苹果酒
B. 苏打水
C. 琥珀酸
D. 菠萝饮料
14.下列实验心得不正确的是()
A. A银离子在水中导电
B. B氧化铜加热后化学变化
C. C硫酸铜加热后热分解
D. D水溶液是氢离子导体
15.下列实验步骤不正确的是()
A. 先称量盐酸、氢氧化钠,再将其中一种加入水中稀释
B. 将0.5g酸性土加入大杯中,对一部分加少量水,对另一部分加石油醚
C. 将100mL 纯净水倒入容器中,液面高处光线下观察,并测定pH值
D. 将石灰水倒入试管中,再用石蕊试纸试验测定酸碱特性
16.下列说法错误的是()
A. 九九乳是纯物质
B. 将薄荷叶放入水中属于物理变化
C. 二元键是化学键,比单键强
D. pH=3的溶液强酸
17.下列物质中,属于纯物质的是()
A. 辣椒面
B. 矿泉水
C. 木炭
D. 美年达
18.下列哪个能眼睛可见?()
A. 浸泡后的土耳其棉手帕
B. 氢氧化钠溶液
C. 一瓶汽油
D. 纯净水
19.两份物质混合后,几乎不能再分开,可以近似看作一种物质,这种物质就是()
A. 纯净水
B. 苏打枝
C. 红酒
D. 矿泉水
20.以下哪种物质不是元素?()
A. 碳
B. 暗紫色的气体
C. 金属汞
D. 黄浑浊液体
21.彩色液体中颜色的变化常常可能是因为()
A. 改变物质的体积
B. 分解物质,得到反应产物
C. 物质发生了化学反应
D. 溶液被浓缩了
22.白色、坚硬,有光泽,在空气中放置,逐渐失去光泽变得暗淡,最终逐渐变为黑色。

这种物质是()
A. 铜
B. 铁
C. 锌
D. 锡
23.下列实验结果正确的是()
A. 铁片和硫磺混合后受热反应后,得到蓝色颜色化学产物
B. 从碳酸钙中制取氧气的实验中,钙排放到酸中
C. 锌条取代铜离子后,可以产生一片黑色沉淀
D. 在有糖的茶叶中加入碱性液体,可以使其表面变为红色
24.下列实验哪一项是测定氢离子浓度的方法?()
A. 看见传播菜上的蒸汽
B. 用酸性液体桥接电路
C. 用石蕊试纸试验
D. 通过金属导线,将电的能量转化为热能
25.混合物中物质的存在形式依然是自己本身的结构,不能自由变形,下面描述属于()
A. 气体分子运动无定形
B. 静电分离
C. 慢组分
D. 汽油的挥发
26.下列实验结果错误的是()
A. A铁钉生锈后,除去氧气气泡后,加入足量电解水样品甚至盛产了金属铁粉
B. B硝酸加入银粒后,得到了深浅不一的一层黑状沉淀
C. C加入亚硫酸氢钠,对二氧化锰进行反应,得到了一片白色沉淀
D. D通过化学实验,可以认识到不同物体的化学性质有所不同
27.下列物质,属于化合物的是()
A. 红酒
B. 等渗盐溶液
C. 白醋
D. 铜粉
28.下列哪项物质可以按化学方法分离掉二氧化碳?()
A. 化学土
B. 酿造酒
C. 纯净水
D. 血液
29.由树木、鲜花、煤、蜡烛燃烧所产生的气体属于()
A. 氧气
B. 氮气
C. 氢气
D. 二氧化碳
30.透明的硬币里存放了一个无色透明的小球,在太阳光下用放大镜观察会得到一个黄色的光点。

这种现象说明了()
A. 鐵和水混合时得到磁性氧化物
B. 食盐溶于水后得到透明溶液
C. 溴水与咖啡中某成分形成的黄色化学物质
D. 透明物体反射光线时的效果
第二部分:填空题(每小题1.5分,共22.5分)
31.巧克力小块、冰块、白醋,属于〔〕物质的范畴。

32.在进行实验操作前,必须注意安全〔〕,并搞清楚实验目的,严格遵守实验步骤.
33.在理解物质的各种状态时,科学家们研究黑色、粘稠、易燃的物质是因为想了解这种物质的外观表示了其〔〕。

34.化合物既是纯物质,又可由一个或者一组〔〕元素组成的。

35.测量物质质量的标志量通常使用的SI 基本单位是〔〕,它的符号是〔〕。

36.下面的物质中,属于元素的是〔〕。

37.物质A加入到水中后变成了淡黄色液体,有异味。

通过实验A是酸性溶液,pH值为〔〕。

38.下列物质全部为〔〕的表现。

39.测量各种物质的pH 值的分配必须使用宽的〔〕,反应溶液的比色流程是:将试管在纯净水中反复洗涤后,加入标准指
示剂,并且将数滴溶液滴入其中,并轻轻地摇晃。

40.物质B的密度是2.3g/cm3,体积是〔〕mL,则B 的质量是〔〕g。

41.物质X分解,属于物理变化,而物质Y分解,属于〔〕。

42.下列叙述中,正确的是:古希腊哲学家推论出,原子是不可分割的、互相结合成化合物,且均化学元素共有〔〕种。

第三部分:综合应用题(每小题3分,共15分)
43.下列步骤密集顺序,并填上编号:(1)检查仪表 (2)软化水
之前,注意先关好暖气、锅炉等。

(3)用天然粗盐和过滤后除
去铁锈,不要将垃圾倒入排水管。

(4)确定软化水所需水量。

(5)排出空气,启动软化器,定期检查并保养设备。

______________________
44.字母A、B、C、D、E表示5种物质,将它们用实验方法
分别分离开来并罗列出来:
A. 从晶体甘油中分离出很小的杂质颗粒
B. 从草浸出物中分离出浸出液的多余成分
C. 从沙子、油、水的混合溶液中分离出油
D. 使用氢化亚铜合成的化合物,分离出铜
E. 在某种动植物的汁液中分离出某种物质。

45.作者列举了铜和铁生锈的例子,以区分物质和化学变化。

请列举另外两种示例,描述它们代表物质状态变化。

46.用你了解的实验方法,制备出一种糖水(糖:水=1:4),并说明其物质状态。

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