中国古代史部分初中历史知识点归纳
初三中考历史复习中国古代史部分
初三中考历史复习中国古代史部分中国古代史部分是初三中考历史复习的重点内容之一。
本文将对中国古代史的重要事件、人物和思想进行全面的回顾。
下面将从三个主要方面进行论述。
一、中国古代史时期划分中国古代历史可以分为夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等历史时期。
每个时期都有其特定的政治、经济、文化背景和重要事件。
1. 夏、商、周时期夏、商、周三代是中国古代最早的时期。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上第一个真正意义上的中央集权国家，周朝是中国古代历史上最长的朝代。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国古代历史上一个十分重要的阶段。
这个时期，诸侯割据，战国纷争，为后来秦统一中国奠定了基础。
3. 秦、汉时期秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，汉朝则是世界上最早的封建王朝之一。
这两个时期分别对中国历史产生了深远的影响。
4. 三国、晋、南北朝时期三国时期被誉为中国古代历史上最为风云变幻的时期之一。
而晋、南北朝时期则是中国处于分裂状态的时期，南北朝在政治、文化、经济等各个领域都产生了一系列的变革和创新。
5. 隋、唐时期隋朝是中国历史上统一的朝代，唐朝是中国历史上最辉煌的封建帝国之一。
这两个时期对中国乃至世界历史都有着重要的影响。
6. 五代十国、宋、元、明、清时期五代十国时期是中国历史上的动荡时期，宋朝是中国历史上一个较为稳定的时期，元朝是中国历史上由外族政权统治的时期，明、清两朝则是中国封建社会的末期。
二、中国古代史重要人物中国古代历史涌现了大量杰出的政治家、军事家、文化名人等重要人物。
下面列举几位代表性人物：1. 儒家思想代表：孔子、孟子2. 道家思想代表：老子、庄子3. 法家思想代表：韩非子、李斯4. 秦始皇：统一六国，建立秦朝5. 汉武帝：推行中央集权制度，开创了汉武帝时期的繁荣时代6. 孙权、刘备、曹操：三国时期的主要政治家、军事家7. 唐太宗李世民：唐朝最伟大的皇帝之一8. 文天祥、陆秀夫、曾国藩等：明清时期的著名政治家、军事家、文化名人三、中国古代史重要事件和思想中国古代历史中涌现了大量重要事件和思想，下面列举几个代表性的：1. 春秋战国时期的变革和思想春秋战国时期是中国古代历史上的一个重要阶段，这个时期产生了众多重要的政治家、军事家和思想家。
历史知识点背诵初中
历史知识点背诵初中一、中国古代史1. 夏朝（约公元前 2070 年约公元前 1600 年）是中国历史上第一个王朝。
世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”。
2. 商朝（约公元前 1600 年公元前 1046 年）青铜铸造业发达，代表性青铜器如司母戊鼎。
甲骨文是一种比较成熟的文字。
3. 西周（公元前 1046 年公元前 771 年）实行分封制，巩固了统治。
4. 春秋战国（公元前 770 年公元前 221 年）春秋时期，诸侯争霸，齐桓公是第一个霸主。
战国时期，七雄并立，商鞅变法使秦国逐渐强大。
5. 秦朝（公元前 221 年公元前 207 年）秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
统一文字、货币、度量衡等。
6. 汉朝西汉：汉武帝时期，实现大一统，在政治上推行“推恩令”，在思想上“罢黜百家，独尊儒术”。
东汉：蔡伦改进造纸术。
7. 三国两晋南北朝三国鼎立：魏、蜀、吴。
西晋短暂统一。
南北朝时期，江南地区得到开发。
8. 隋朝（581 年 618 年）隋文帝统一全国。
隋炀帝开通大运河。
9. 唐朝（618 年 907 年）唐太宗“贞观之治”，武则天“政启开元，治宏贞观”，唐玄宗“开元盛世”。
科举制度的完善。
10. 宋朝北宋：赵匡胤建立，加强中央集权。
南宋：偏安江南。
11. 元朝（1271 年 1368 年）忽必烈建立，实行行省制度。
12. 明朝（1368 年 1644 年）加强皇权，废除丞相制度。
郑和下西洋。
13. 清朝（1636 年 1912 年）康乾盛世。
闭关锁国政策。
二、中国近代史1. 鸦片战争（1840 年 1842 年）中国开始沦为半殖民地半封建社会。
签订《南京条约》，开放通商口岸等。
2. 第二次鸦片战争（1856 年 10 年）火烧圆明园。
3. 太平天国运动（1851 年 14 年）是一场反封建反侵略的农民运动。
4. 洋务运动（19 世纪 60 90 年代）主张“师夷长技以自强”，是一场封建统治者的自救运动。
必须掌握的初三历史知识点
必须掌握的初三历史知识点
一、中国古代史知识点
1. 三皇五帝和夏、商、周
- 三皇五帝：神话中的远古统治者，分别是伏羲、女娲、黄帝、颛顼、尧、舜、禹。
- 夏、商、周：中国远古时期的三个朝代，夏朝是中国历史上
第一个有文字记载的朝代，商朝是商业发达的朝代，周朝是中国历
史上最长的朝代。
2. 秦朝和汉朝
- 秦朝：中国历史上第一个统一的中央集权国家，秦始皇统一
六国后建立，实行了许多重要的制度和政策，如统一文字、度量衡等。
- 汉朝：秦朝灭亡后，刘邦建立的朝代，汉朝分为西汉和东汉
两个时期，西汉时期最为繁荣，东汉时期逐渐衰落。
3. 隋朝和唐朝
- 隋朝：隋文帝统一北方后建立的朝代，统一度量衡、货币制度，修建了大运河。
- 唐朝：中国历史上最强盛的朝代之一，开创了唐代文化的鼎盛时期，有着辉煌的经济、政治和文化成就。
二、世界史知识点
1. 文艺复兴
- 文艺复兴：发源于欧洲的一场思想文化运动，对中世纪的宗教观念和封建制度进行了批判，提倡人文主义和个人自由。
2. 《宣言》
- 《宣言》：由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于1848年发布的著名政治宣言，宣布了共产主义的基本原则和目标。
3. 世界两次大战
- 第一次世界大战：1914年至1918年，是一场在全球范围内爆发的战争，造成了巨大的人员伤亡和破坏。
- 第二次世界大战：1939年至1945年，是一场全球性的战争，由法西斯德国、意大利和日本等国家组成的轴心国与盟军国家之间的冲突。
以上是初三历史中必须掌握的知识点，希望对你的有所帮助。
初中历史知识点总结归纳
初中历史知识点总结归纳初中历史是一门非常重要的学科，它帮助我们了解过去的人类社会、文化、政治和经济等方面的发展。
以下是对初中历史知识点的一个较为全面的总结归纳。
一、中国古代史（一）史前时期1、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，生活在约 170万年前。
2、北京人会使用天然火，过着群居生活。
（二）夏商周时期1、夏朝是中国历史上第一个王朝，启继承父位，世袭制代替了禅让制。
2、商朝的青铜铸造业高度发达，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
3、西周实行分封制，加强了对地方的控制。
（三）春秋战国时期1、春秋时期，诸侯争霸，齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸。
2、战国时期，七雄并立，秦国通过商鞅变法逐渐强大起来。
3、都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
（四）秦汉时期1、秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实行了一系列巩固统一的措施，如统一文字、货币、度量衡等。
2、汉武帝时期，在政治上颁布“推恩令”，加强中央集权；在经济上统一铸造五铢钱，实行盐铁官营；在思想上“罢黜百家，尊崇儒术”。
（五）三国两晋南北朝时期1、赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2、北魏孝文帝改革促进了民族融合。
（六）隋唐时期1、隋朝开通了大运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
2、唐太宗吸取隋亡的教训，开创了“贞观之治”；武则天是我国历史上唯一的女皇帝；唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
3、科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
（七）宋元时期1、北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，与辽、西夏并立。
2、宋朝时，经济重心南移完成。
3、忽必烈建立元朝，实行行省制度。
（八）明清时期1、明朝加强君主专制，废除丞相制度，设立厂卫特务机构。
2、清朝前期，统治者采取一系列措施巩固统一多民族国家，如雅克萨之战抗击沙俄侵略、平定准噶尔部和回部贵族叛乱等。
九年级历史知识要点
1.中国古代史知识要点：-先秦时期：包括夏、商、西周、春秋战国时期的政治、经济、文化等方面的内容，如封建制度、农耕经济、儒家、道家和法家思想等。
-秦汉时期：主要讲述秦始皇统一六国、实行法家政治制度、修建长城等事迹，以及西汉时期的汉武帝的政治和军事扩张等内容。
-魏晋南北朝时期：介绍魏晋时期的统一和分裂，南北朝时期的政治纷乱、文化兴盛等事件。
-唐宋元时期：包括唐朝的政治繁荣、科举制度、文化和外交等，以及宋朝的科技发展、政治制度、外交和文化等内容，以及元朝的建立和统治情况。
-明清时期：讲述明朝的政治制度、经济、文化和帝国扩张，以及清朝的建立、政治制度、经济和文化等。
2.世界古代史知识要点：-古埃及文明：介绍古埃及的政治制度、社会等级、经济、文化和宗教信仰等。
-希腊罗马文明：包括古希腊的城邦制度、民主政治、哲学家、艺术和科学等，以及古罗马的政治制度、征服扩张、文化和法律传统等。
-古印度文明：主要介绍古印度的种姓制度、宗教信仰（婆罗门教、佛教和印度教）、科技和文化等内容。
-古中国与丝绸之路：讲述古代中国与丝绸之路的关系，包括丝绸之路的起源、发展、影响和文化交流等。
-罗马帝国的兴衰和基督教的传播：介绍罗马帝国的兴盛、分裂和衰落，并讲述基督教的起源、发展和在罗马帝国中的传播影响。
3.现代史知识要点：-近代中国历史：从1840年鸦片战争开始，讲述中国的近代史事件，包括太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争和中国共产党的建立等。
-世界两次世界大战：包括第一次世界大战的原因和结果，以及第二次世界大战的起因、战争进程、结果和对世界的影响等。
-冷战与国际关系：讲述冷战时期的东西方对峙、两个超级大国的角力，以及其他国家对大国的选择和中立等情况，还包括联合国的成立和国际组织的作用等。
-当代社会问题：包括全球化、环境污染、能源危机、恐怖主义、人权和民主等重要的当代社会问题。
以上是九年级历史知识要点的大致范围，学生可以根据具体教材和学校要求进一步深入学习和研究。
初中九年级历史必背知识点
初中九年级历史必背知识点一、中国古代史知识点1. 夏朝：中国历史上的第一个朝代，传说中的大禹是夏朝的创始人。
2. 商朝：中国历史上的第二个朝代，商朝的首都是殷墟。
3. 周朝：中国历史上的第三个朝代，分为东周和西周两个时期。
4. 春秋战国时期：春秋战国时期是战国七雄并立的时期，中国历史上诸多思想家、政治家、军事家等众多重要人物就活跃于此时期。
5. 秦朝：中国历史上的第一个大一统王朝，秦始皇统一了六国。
6. 汉朝：中国历史上的第二个大一统王朝，分为西汉和东汉两个时期。
7. 三国时期：三国时期是中国历史上的分裂时期，曹操、刘备、孙权是这个时期的主要人物。
8. 隋朝：中国历史上的第三个大一统王朝，隋文帝统一了南北朝。
9. 唐朝：中国历史上的第四个大一统王朝，被誉为中国古代文化的鼎盛时期。
10. 宋朝：中国历史上的第五个大一统王朝，分为北宋和南宋两个时期。
11. 元朝：中国历史上的第六个大一统王朝，由蒙古族的忽必烈建立。
12. 明朝：中国历史上的第七个大一统王朝，是中国历史上的最后一个封建王朝。
13. 清朝：中国历史上的最后一个大一统王朝，是中国封建社会的衰落时期。
二、世界古代史知识点1. 古埃及文明：古埃及文明是古代人类的伟大文明之一，尼罗河流域的河流决定了古埃及人的生活方式和农业生产。
2. 古巴比伦文明：古巴比伦文明是现在伊拉克地区的一种重要的古代文明，其创造了世界上最早的法典——《汉谟拉比法典》。
3. 古中国文明：古中国文明是世界上最古老、最杰出的文明之一，创造了众多的发明和发现，如造纸术、指南针、火药等。
4. 希腊古典文明：希腊古典文明是古代希腊时期的文明，出现了许多著名的哲学家、艺术家和政治家，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、伯里克利等。
5. 古罗马文明：古罗马文明是古代罗马的文明，对西方的政治、文化、法律等有着深远影响。
6. 波斯帝国：波斯帝国是古代波斯人建立的一个辽阔的帝国，统治了中东和东南欧的大部分地区。
初中历史必背知识点
初中历史必背知识点初中历史是一门丰富多彩、充满趣味和启示的学科。
它不仅让我们了解过去的故事，还能帮助我们理解现在和展望未来。
以下是一些初中历史必背的知识点，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、中国古代史1、夏朝的建立约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、商朝的甲骨文商朝时期，刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。
甲骨文是一种比较成熟的文字，已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。
3、西周的分封制为了巩固统治，西周实行分封制。
周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
4、春秋战国时期的变革（1）春秋时期，铁农具和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，促进了农业的发展。
（2）战国时期，秦国商鞅变法，使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，为秦国统一六国奠定了基础。
5、秦始皇统一六国公元前 221 年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
秦始皇统一货币、度量衡和文字，实行郡县制等措施，巩固了统一。
6、汉武帝的大一统汉武帝在政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；经济上统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖。
这些措施使西汉王朝在政治、经济、思想、军事等方面实现了大一统，进入鼎盛时期。
7、丝绸之路张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来。
他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
8、三国鼎立220 年，曹丕称帝，国号魏；221 年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉；222 年，孙权称王，国号吴。
初中知识点大全历史
初中知识点大全历史中国古代史部分专题一中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。
1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和传说时代。
【核心考点】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2.北京人使用打制石器,已经学会用火，并会保存火种。
3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。
4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文始祖。
尧、舜、禹时期实行禅让制。
5.禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。
启继承父位,世袭制代替禅让制。
6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。
7.西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。
8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。
9.春秋时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。
战国时期是社会大变革时期。
10.商鞅变法:(1)商鞅变法的根源是铁制农具和牛耕的出现,社会生产力不断提高。
(2)“废除井田制,允许土地自由买卖”最能体现封建性,促使秦国向封建国家转型,是改革的核心措施;“鼓励耕织”“奖励军功”使秦国国富兵强;“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益。
“确立县制”加强了中央集权,是影响深远的一项措施。
(3)商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,为以后秦统一全国奠定基础。
(4)商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流,留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。
11.把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的都江堰。
12.春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面(我国历史上第一次思想大解放)是百家争鸣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国古代史部分初一年《中国历史》第一册1、元谋人P1~2、北京人P2~3、河姆渡遗址、半坡遗址p5~6（识记）（1）元谋人：在云南元谋县，发现了两颗牙齿和一些粗糙的石器。
这些远古人类的牙齿、工具，距今约有一百七十万年。
考古学家称他们为元谋人。
元谋人是我国境内目前已确定(已知)的最早人类。
我国境内许多地方发现了远古人类的遗迹。
北京人遗址是最为著名的。
我国是世界上目前发现远古人类遗址最多的国家。
（2）北京人：在北京西南周口店龙骨山山洞里，发现了远古人类的头盖骨，这就是北京人。
生活在距今约七十万年到约二十万年。
北京人保留了猿的某些特征，但能够用手使用工具劳动，他们已经是人了。
北京人把石块敲打成粗糙的石器，使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。
他们还把树枝砍成木棒。
石器和木棒是人类最早的劳动工具。
会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
北京人已经使用天然火。
用火烧烤食物，还用火照明、防寒、吓跑野兽。
火的使用，增强了他们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居生活，生活很艰苦。
这就是原始社会早期的人类社会。
(3)河姆渡遗址、半坡遗址距今约七千年到五千年，长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民的生活。
半坡遗址：①半坡原始居民主要种植粟，证明了我国是世界上最早种植粟的国家。
还种植白菜等，兼有饲养、渔猎等经济活动。
②已经会建造房屋，过着定居的生活。
③已经普遍使用磨制石器，称为新石器时代。
④制作和使用陶器。
⑤半坡遗址反映了黄河流域农耕文化的特点。
河姆渡遗址：①河姆渡原始居民已种植水稻，证明了我国是世界上最早种水稻的国家。
②能建筑结构比较复杂，技术要求很高的干栏式房屋，过定居生活。
③已经普遍使用磨制石器，称为新石器时代。
④制作和使用陶器。
在低洼的地方开挖水井，饮水比以前方便。
⑤河姆渡遗址反映了长江流域农耕文化的特点。
河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期。
那时候妇女在社会生活中占有重要地位，是生产和生活的组织者，受到尊敬。
这一时期，人们过着平等的生活，没有贵贱贫富和阶级的差别。
2、商鞅变法（理解）P29-30(1)目的：战国时期，地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，在各国纷纷掀起变法运动。
秦国的商鞅变法是其中比较彻底的。
(2)主要内容：（公元前356年，商鞅在秦孝公支持下实行变法）①国家承认土地私有，允许土地自由买卖。
②奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权。
③建立县制，由国君直接派官吏管理地方。
(3)历史作用：（商鞅：治世不一道，便国不法古）经过商鞅变法，①秦国废除了奴隶制，发展了封建经济，②军队战斗力加强，秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家，③为日后兼并六国打下了坚实的基础。
3、文字P31~32、老子、孔子、百家争鸣P36-39、都江堰P27（识记）(1)商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。
甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
甲骨文是19世纪末在河南安阳发现的。
殷墟出土的甲骨文，记载了商朝的社会生活，丰富了我国奴隶社会的历史资料。
我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。
除甲骨文以外，商周一些青铜器上也铸刻有文字，叫作“金文”（又称“铭文”）。
文字的出现，是人类社会进入文明时期的重要标志之一。
西周晚期，又有人将文字统一整理成“大篆”。
(2)思想家老子：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。
他的学说记录在《道德经》一书里。
老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。
他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”老子善于从正反两方面思考问题。
老子具有朴素辩证法思想。
(3)孔子：春秋晚期的孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。
孔子是一位大思想家。
提出“仁”的学说。
“仁”包括一切美德。
他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。
他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想，对后世影响极大。
孔子是一位大教育家。
他①创办私学，广收门徒，打破官府垄断教育的现状。
②注意“因材施教”，他③要求学生按时复习学过的知识，“温故而知新”。
④教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。
孔子晚年还根据鲁国历史材料编成《春秋》。
(4)春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面。
墨家：墨子是墨家的创始人。
他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争。
儒家：孟子是战国时期儒家的代表人物。
①认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”。
②还主张不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，自然资源才能持续利用。
（主张环境保护）③提出“春秋无义战”，笼统反对一切战争。
法家：韩非是战国末期法家的代表人物。
著有《韩非子》一书。
他提出建立君主专制中央集权的封建国家，由君主掌握一切大权，主张改革和实行法治，反对儒家的仁政。
认为历史是进步的，后代总要胜过前代。
兵家：兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。
他著的《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。
“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
(5)都江堰：春秋战国时期，各国都兴修了水利工程。
秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。
都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
两千多年来，一直造福于人民。
都江堰是我国古代规模最大、效益最好、历史最久的水利工程，它代表了我国两千多年前水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
4、秦始皇建立中央集权制度（理解）P41-42从公元前230年到前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家－秦朝，定都咸阳。
第一、政治：创立一套封建专制主义的中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。
2、在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。
（郡县制为后来的封建王朝长期沿用，在我国历史上影响深远。
）意义：巩固封建国家的统一，加强对人民的统治。
第二、经济：1、规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。
2、统一度量衡。
第三、文化：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，以后又推广笔画更为简单的隶书。
意义：巩固了秦的统一，促进了各地经济文化交流。
第四、思想：“焚书坑儒”。
危害：钳制人们的思想，摧残了文化，给我国古代的文化造成了莫大的损失。
秦是我国第一个统一的多民族的封建国家。
5、汉武帝的“大一统”（理解）P55-57第一、政治上：(1)重视人才。
汉武帝鼓励推荐人才，建立了地方每年向中央举荐人才的制度。
(2)颁布“推恩令”。
进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。
第二、经济上：(1)统一铸钱。
取消地方的铸币权，改由中央统一发行五铢钱。
(2)盐铁官营。
取消地方的盐铁经营权，改由中央实行专卖。
增加了国家财政收入。
第三、思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，排斥其他各家思想。
第四、文化上：大力推行儒学教育，在长安兴办太学，在地方兴办郡国学。
太学是我国古代的最高学府。
孔子的儒家学说，从汉武帝开始，成为封建社会的正统思想。
汉武帝时，西汉经济繁荣，国力雄厚，西汉进入鼎盛时期。
6、汉通西域（理解）P72-74两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。
西汉汉武帝两次派张骞出使西域（公元前138年和公元前119年）。
西域的葡萄、核桃和良马、地毯等传入内地，丰富了汉族的经济生活。
汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝织品、金属工具等传到西域，促进了西域的发展。
公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务，保护往来商旅。
这是西域各国（即今新疆地区）正式归属中央政权管辖的开始。
从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。
公元73年，东汉政府派班超出使西域。
班超帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役。
东汉政府任命班超为西域都护。
公元前97年，班超派部下甘英出使大秦。
甘英只到达波斯湾。
但他熟悉了沿途情况，为以后中西交通发展，提供了有利条件。
公元166年，大秦安敦王朝（罗马帝国）的使臣来东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。
7、丝绸之路、评价汉武帝（理解）P73-74西汉和西域沟通以后，中国和西方的贸易开始发展起来。
中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是横穿欧亚陆上通道的“丝绸之路”。
因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
这条古代东西方交通要道成为中西交通交通的重要渠道。
评价汉武帝：功：汉武帝是中国历史上很有作为的封建皇帝，他雄才大略，开拓创新，不拘一格重用人才。
他还是一位杰出的政治家，在位期间能够顺应历史潮流，变革图新，在政治、经济、思想文化、军事等方面采取一系列措施，使西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。
过：汉武帝晚年好大喜功，连年用兵，国力耗损。
8、三国鼎立形成的史实、江南地区的开发（识记）、(1)三国鼎立形成的史实P89—P91官渡之战：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军在官渡大战。
曹军以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，想消灭刘备、孙权，统一天下。
孙权、刘备组成联军，在赤壁与曹军展开决战。
联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。
这就是历史上著名的以少胜多的赤壁之战（奠定了三国鼎立局面形成的基础）220年，曹操病死。
他的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。
221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。
222年，孙权也称王，国号吴，史称孙吴或东吴，后定都建业。
（229年，孙权正式称帝）三国鼎立局面形成。
（注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年的。
）(2)江南地区的开发P101江南地区得到开发的原因：①自然条件好：江南温暖湿润，土地肥沃。
②北方人民南迁充实了江南的劳动力，带去了先进的农业、手工业生产技术。
（最主要的原因）③南北方人民共同开发修建了许多水利工程，开垦出大量良田。
④江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
江南地区得到开发的表现：①农业：a.修建许多水利工程，开垦出大量良田。
b.水稻栽培技术提高，稻米产量大幅度增加。
c.北方粟、麦等旱田作物南移。
d.利用水力加工谷物的水碓和水磨广泛应用。
②手工业：a.养蚕缫丝技术提高，丝织业水平提高并得到普及。
b.冶铸水平很高，出现了许多著名的冶铸作坊。
③商业：江南交通网形成，商业活跃，不少城市繁荣起来。
江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
9、北魏孝文帝改革与民族融合（理解）P105—106目的：为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，北魏孝文帝于494年，迁都洛阳。