中考数学一轮复习策略
中考数学备考复习计划及备考策略(10篇)

中考数学备考复习计划及备考策略(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中数学中考复习计划

初中数学中考复习计划初中数学中考复习计划「篇一」中考临近,中考复习也进入了关键时刻。
各区现在四月底或五月初都要进行第一次模拟考试,这是中考前的练兵,也是检验每个学生前一段的复习效果,更是对自己考试成绩单全面排定。
数学学科中考注重考察数学的基础知识,基本技能和基本思想方法;考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力,以及应用意识等。
回顾过去中考,试题立意从记忆知识型转向能力分析判断,尤其是创新应用能力,历年C级考点基本上全面覆盖。
知识要积累(不仅要积累正确知识,也要积累反面经验),不要因为简单而不重视,因为繁难而讨厌,一个很小的障碍就会是你不能前进。
扎实的基础知识,准确理解题的条件,发现与灵活应用定理、性质,是我们做好数学复习的关键,而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习,做到查漏补缺,更是为综合题的复习及做好提升打下基础。
一题多解能沟通不同知识点之间的联系,开拓思路,培养发散思维能力,做题不能追求数量,要归纳,抓住基础解题规律,掌握基本的解题方法和技巧,也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。
在时间紧张的情况下,怎么复习效率高,数学怎么提分,总的来说要注意劳逸结合,保持充沛的精力和体力,才能完成紧张的复习任务。
具体情况:(1)认真阅读中考说明中的各项要求,尤其是C级考点每年试题都会有变化,但总体保持稳中求变,变中求创新;(2)抓住基础,无论处于那一种水平的同学都要做到,只要会做的题,就要作对,否则高分不可得;(3)注意提高计算能力,尤其是有字母的代数式的运算能力;(4)数学思想是数学知识的精髓,在数学解题中起到观念性指导作用,数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。
这是做综合题的突破口,但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题,这有着丰富的内涵,这代表有一定的难度,也会分布在选择题。
填空题中,综合题涉及到多方面的数学知识和灵活多样的技能技巧。
因此既要掌握好数学基础知识,又是能力的体现。
最新人教版初三数学中考备考复习计划与策略

人教版初三数学中考备考复习计划与策略初三复习的时间紧,任务重,要求高,如何提高中考数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题,同时初三也是中学阶段最为关键和重要的一年,这一阶段的学习情况,对学生的升学起到了决定性的作用。
下面是结合学校近几年来的实际情况,制定的本届初三数学的中考备考复习计划与策略:一、指导思想根据我校中考备考精神工作要求,认真学习初中数学新课程标准,明确数学具体知识内容、目标和考试范围、方向,以数学课程标准为教学和备考的准绳,认真落实到数学教学和复习中。
立足教材,面向全体学生,结合学生实际,研究复习方法,制定本计划。
二、基本原则中考复习备考遵循以下三项原则:1、准确把握命题方向。
明确范围和考点,是初三数学总复习开始阶段必须首先进行的工作,指导学生针对每一个具体的知识点,思考怎样复习并找出一种最佳的复习方法。
这样使每个学生做到心中有数,有的放矢,才能提高复习效率和质量。
同时认真研究历年来中考试题,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测。
2、立足课本——熟练掌握知识内核。
复习以课本为依托,掌握每课的重点、难点。
3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。
三、学生现状分析本届学生对于学习数学热情不足,平时主动复习的欲望淡薄,有些学生的学习态度非常有问题,出现了写作业应付的现象。
从考试的平均分来看,整体水平不容乐观,优秀生太少,但中等生偏多,底子特别薄弱的很多,学习习惯很差,基础知识不牢,会很影响班级的平均分,所以在教学中尤其要关注这部分学生,注意补差工作。
四、具体复习步骤、措施及注意的问题(一)第一阶段:夯实基础(第二学期开学—3月底):进行基础知识的全面复习,加强基本技能训练,这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。
首先必须做到记牢记准所有的公式、定理等,其次要掌握基本的方法。
再次是要掌握基本的技能,例如:给你一道题,你能迅速找到它的解题方法,将知识系统化,练习专题化,专题规律化。
中考数学复习经验交流材料

安徽2021年中考数学复习经历交流材料——用策略来提升效率安徽省巢湖市黄麓中心学校杨智刚九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对问题。
以下就今年中考数学复习谈谈我们黄麓镇中心学校数学组实施方法,希望能带给大家些许启发,欢送大家提出珍贵意见和建议。
一、复习安排第一轮复习时间:根底知识复习约用7周时间:3月22日始,5月15日完毕。
〔含两次模拟考试〕第二轮复习时间:专题复习约用2周时间:5月16日始,5月31日完毕。
6月综合训练、模拟考试,重在学生心理调节,为文科让路。
〔一〕第一轮复习在这一阶段教学把书中内容进展归纳整理、组块,使之形成构造。
中考考察内容为:〔1〕知识点考察〔约为90个左右,约占总知识点百分之四十〕〔初中数学内容共29章,螺旋式呈现,附属于三个领域:数与代数、空间与图形、统计与概率,共计复习课时为42课时。
2〕数学思想方法考察〔3〕学习能力考察〔信息采集、内化与应用〕1、第一轮复习目第一轮复习目是要“过三关〞:〔1〕过记忆关。
必须做到牢记所有公式、定理等,没有理解就没有深刻领悟,没有深刻领悟,就没有准确灵活应用。
〔2〕过根本方法关。
如,待定系数法求函数解析式,过根本计算关:如方程、不等式、代数式化简,要求人人能熟练准确进展运算,这局部是决不能丢分。
〔3〕过根本技能关。
如,给你一个题,你找到了它解题方法,也就是知道了用什么方法,这时就说具备了解这个题技能。
做到对每道题要知道它考点。
2、具体要求与做法:〔1〕选一本好复习资料作为复习蓝本。
我校选择是全品,它主要包括听课局部、课时作业、综合练习三局部。
特别是听课局部,包括知识点归纳、应注意问题、典例分析,相当于教学案综合,使复习更具操作性,利于提升复习效率。
〔2〕备好课。
〔1〕研读课标〔特别注意课标中可操作性语言,对“了解〞“理解〞“掌握〞“灵活应用〞等做出具体界定〕,以课本为依据,深钻教材,不随意扩展范围和提高要求.据课本内容将有关概念、公式、法则、定理及根本运算、根本推理,根本作图,根本技能和方法等形成合理知识网络构造,通过网络构造,表达知识发生、开展过程,表达知识联系,表达知识应用功能,做到遗漏知识要补充;模糊概念要明晰;零散内容要整合;初浅理解要深化,易错问题要强调。
初三数学复习一轮策略分析总结7篇

初三数学复习一轮策略分析总结7篇初三数学复习一轮策略分析总结7篇较早地复习,不要等到考前才开始,留出足够的时间进行巩固和强化。
多查阅相关资料,了解不同观点和理论,拓宽视野。
下面就让小编给大家带来初三数学复习一轮策略分析总结,希望大家喜欢!初三数学复习一轮策略分析总结篇1随着五月的邻近,夏热逼近,在不知不觉中初三的第一轮复习接近尾声了。
历年教师的第一轮复习经验,大多数就是以知识点归纳,再引出题目来巩固这些知识点!数学最终要回到解题中来,通过借鉴别人的观点之后,也有自己的一些想法:首先,我觉得以知识点来带动题目这种复习方法确实是教师最容易接受的一种,也是学生信心的保证,因为这样学生感觉踏实点,但是这种方法最好的效果就每个定理或是概念又或者是公式,最好是讲出它们的来历或是推理过程,然后马上要以简单的例子给以巩固,然后再加一道中等难度的题目来加强! 其次,现在成效比较好的一种方法就以题目来带动知识点,而这种方法可以起到让学生对知识点更加深刻的目的,特别是在以同步题目作为背景的应用下,学生也更加地感兴趣,更加有动力!但是注意有些细微的知识点的复习。
在第一轮复习中很难说哪种更好,要将两种结合起来比较好,看什么样的章节,什么要的内容了,还有第一轮复习中要学生真正的自觉自主起来,所以一定要鼓动,鼓励学生,一定要煽动他们的那股冲劲,时时刻刻不能放松,每天要练习题目,教师讲固然重要,可学生练习更重要,只有加强练习他们才知道什么地方不会,掌握得怎么样。
初三数学复习一轮策略分析总结篇2不知不觉,又进入了初三的总复习阶段了。
初三数学的总复习是搞好毕业升学考试必须进行的一个重要环节,针对在总复习时面临着时间少,内容多,要求高等突出问题,如何选择一种科学又高效的复习方法是我的重大任务。
每到下学期进行总复习时,就一个字:累。
不论老师还是学生总希望能在上一届的复习方法上有所突破,找到一种更高效的复习方法,可每年都几乎是同一模式:教师对照考标上出示的知识点,一条条列举分析,学生边写笔记边思考,然后进行反复练习,逐条过关。
中考数学复习的策略与反思

中考复习的三个阶段
基本知识的落实 解题经验的具备 应考能力的形成
重视第一轮复习的基础与示范
1. 搞清课本上的每一个概念、公式、法 则、性质、公理、定理.
2. 抓住基本题型,学会对课本上题目 进行演变,如适当改变题目的条件,改 变题目的问法,看看会得出什么结果.
形ABCD是勾股四边形.
证明:连接EC
∵△ABC≌△DBE,
AC=DE,BC=BE,
∵∠CBE=60°,
∴BC=CE,∠BCE=60°
∵∠DCB=30°∴∠DCE=90°
∴DC2+EC2=DE2
∴DC2+BC2=AC2,即四边形
ABCD是勾股四边形.
精选PPT课件
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生活中的数学问题
例2:北京奥组委从4月15日起分三个阶段向境 内公众销售门票,开幕式门票分为五个档次, 票价分别为人民币5000元、3000元、1500元、 800元和200元.某网点第一周内开幕式门票 的销售情况见统计图,那么第一周售出的门 票票价的众数是( )
此A类.题15的00启元示:B数.学11就张在我们身边,只要我们 C去.观5张察、去思D考.,20便0元能找到数学的踪影;数 学是有用的,它可以解决实际生活中的不少 问题.
图表信息类
例3:小明骑车上学,一开始以某一速度前进, 途中车子发生故障只好停下来修理,车 子修好后,因怕耽误上学时间,于是加快 了车速,图中哪个符合上述情况( )
精选PPT课件
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(3)如图2,将△ABC绕顶点B按顺时针方向 旋转60°,得到△DBE,连结AD,DC, ∠DCB=30°.求证:DC2+BC2=AC2,即四边 形ABCD是勾股四边形.
初三数学备考复习策略总结

初三数学备考复习策略总结初三离中考越来越近,数学的备考已渐渐进入轨道,数学的复习策略能帮助大家更好的复习数学。
下面由店铺为大家提供关于初三数学备考复习策略总结,希望对大家有帮助!初三数学备考的复习策略①夯实基础。
"做好基本题,捞足基本分(80%)"是中考成功的秘诀;"基础题零失分,爬坡题夺高分",是获得高分的关键。
少失分就是多得分.值得注意的是,在中考中真正拉开考生档次的不是难题,而是中低档题;难题得分少是共同的,容易题丢分多造成了差距,这是一个规律。
②自学归纳。
归纳的内容一般包括:1、本单元学过哪些基本概念、基本规律等;2、找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表;3、本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;4、本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
③查漏补缺。
复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照。
查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识。
通过自学归纳和查漏补缺,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
④揣摩例题。
课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。
要认真研究,深刻理解,要透过样板,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。
这样,才能举一反三,触类旁通。
初三数学备考常出现的问题①思想不重视。
考生对数学的中考第一轮复习无计划,复习效率偏低,因为很多内容是学习过的,存在上课"不想听"、"只看不写"、"只想不做"等不良复习习惯,从而忽略了基础知识的再一次学习。
②答题缺乏规范。
(1)书写潦草、字体有大有小不统一;(2)解答过程书写排版不合理;(3)答题只求结果,不重过程,过程太简单。
数学中考总复习四大策略

数学中考总复习的四大策略摘要:本文在《课程标准》的理念指导下,结合初中数学教学实际,提出了数学中考总复习的四大策略:紧扣中考命题,严格实行三轮复习,巧编多样化复习题和调整学生复习心态。
关键词:中考数学;总复习;实施策略中图分类号:g632 文献标识码:b 文章编号:1002-7661(2013)07-122-01一、绪论毕业班总复习时间紧、任务重,如何提高数学总复习的质量和效率,是每一位毕业班数学教师必须面对的问题。
在教学实践中,笔者提出了总复习的四大策略:紧扣中考命题,严格实行三轮复习,巧编多样化复习题和调整学生复习心态。
二、紧扣中考命题原则——中考复习的基础中考命题以《课程标准》所规定的学生应该达到的数学水平的程度为依据,全面落实《课程标准》所设立的课程目标。
仔细分析命题理念和原则,并在复习中始终紧扣原则是中考复习的基础。
中考命题的基本理念具体体现在以下几个方面:(1)中考命题注重内容的基础性、知识的全面性。
中考命题首先要依据《数学课程标准》的基本理念,结合教材内容及中考数学的有关要求,充分体现基础性和全面性原则。
(2)学用结合,增强学生用数学的意识。
这类题目的设计符合学生的年龄特点和心理特征,适合学生的认知水平,既要贴近生活、联系实际,又要使学生有兴趣、有能力去尝试解决生活中的数学问题。
(3)严格控制难度,不随意拔高。
比如课程标准降低了对几何证明的要求(未出现切线长定理、弦切角定理、相交弦定理和切割线定理等)。
那么复习时就严格按照此标准实行。
(4)重视阅读理解能力的训练。
加强识图能力和处理图表信息能力的训练,有利于学生理解掌握相关知识和方法,形成良好的数学思维习惯和应用意识。
(5)加强对数学思想方法的考查。
在中考数学复习中,应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法,培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。
三、严格实行三轮复习——中考复习的核心1、第一轮:全面复习基础知识这个阶段复习的目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。
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中考数学一轮复习策略
数学作为一门理科学科,要求比较高的逻辑性和思维能力。
在中考前
的一轮复习阶段,如何高效地覆盖复习内容,提高自己的解题能力,是每
个学生关心的问题。
下面我将给出一套中考数学一轮复习策略。
第一步:制定计划
在开始复习之前,需要制定一个详细的复习计划。
根据自己的实际情况,合理安排每天的复习时间表。
要注意合理分配各个知识点的复习时间,不断调整、补充和完善计划。
合理的复习计划可以帮助学生提高学习的效率,更好地掌握各个知识点。
第二步:系统复习基础知识
在复习的开始阶段,要确保自己对基础知识有一个扎实的掌握。
这包
括数的四则运算、分数、百分数与小数的相互转化、平均数、比例、直角
三角形的性质等基础知识。
可以通过查看教材、做题和辅导书来复习这些
基础知识点,并将重要的公式和定理记牢。
第三步:刷题巩固知识点
在复习的过程中,要注重对知识点的巩固。
刷题是一个非常有效的方法。
可以按照教材和习题集的顺序,选择一定数量的题目进行练习。
要注
意选择一些能够涵盖不同难度和类型的题目,从而全面巩固知识点,并对
各种题型的解题方法进行熟练掌握。
同时,要注重解题思路和解题方法的
总结和归纳,培养自己的解题思维。
第四步:总结和归纳
在刷题的过程中,要及时总结和归纳解题方法和思路。
可以在复习笔
记中记录每种类型题目的解题思路、常用公式和定理,并将其进行分类整理。
可以结合同学和老师的讨论,修正自己的解题方法,为中考做好准备。
第五步:模拟考试
在复习的最后阶段,要进行模拟考试,以检验自己所学的内容是否牢固。
可以选择一些近几年的中考试题进行模拟考试,模拟真实考试的时间
和环境,全面检测自己的知识运用能力和解题能力。
在考试结束后,要认
真分析和总结自己的考试成绩和解题过程,发现自己的不足之处,及时进
行补充和提高。
第六步:合理安排复习时间
在数学一轮复习过程中,要注意合理安排复习时间。
根据自己的具体
情况,合理安排每天的复习时间,避免过度疲劳和学习压力过大。
可以采
用番茄钟法或者学习四十五分钟休息十五分钟的方法,保持全神贯注地学
习状态。
第七步:良好的心态
在中考数学一轮复习过程中,要保持积极的学习心态。
要有信心相信
自己能够取得好成绩,并注重正能量的培养和积累。
适当的锻炼身体,保
持良好的生活习惯,有助于提升学习效果。
在中考数学一轮复习过程中,以上是我给出的一些建议和策略。
当然,复习的最终决定权还是在于每个学生自己。
希望每个同学都能够根据自己
的实际情况,制定适合自己的复习计划和策略,并取得令人满意的成绩。
最重要的是,保持良好的心态,相信自己一定能够取得好成绩。