教学设计及毕业论文封面格式要求范本
论文封面样张及及撰写要求
附件7毕业设计（论文）封面样张毕业设计（论文）题目：系部：专业：学号：学生姓名：指导教师姓名：指导教师职称：二○一二年四月十六日毕业设计(论文)撰写要求学生毕业设计(论文)完成后，统一用学院印制的档案袋（此档案袋可随毕业设计（论文）任务书一并发给学生）将材料装袋，并将档案袋封面填好后交指导教师评阅。
材料装订及撰写要求如下：一、装订要求1、按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：⑴封面：含作者、题名、指导教师姓名、专业技术职务等⑵评语：含指导教师评语、答辩委员会(小组)评语⑶摘要：含中文摘要及关键词⑷目录(5)正文：含引言或绪论(6)结论(7)致谢(8)参考文献(9)附录（必要时）(10)结尾部分（必要时）二、毕业设计（论文）文本规范1、毕业设计（论文）应由以下几个部分构成：（1）题目：要求简明扼要，有概括性。
字数不宜超过20个汉字。
（2）目录：要求标题层次清晰。
标题应与正文中标题一致，目录按三级标题编写（1 ……、1．1……、1．1．1……）。
目录要自动生成。
（3）摘要、关键词：摘要应概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。
字数应在300左右。
（4）正文①选题背景：说明本设计（论文）课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况和存在的问题，以及本设计（论文）的指导思想。
②方案论证：说明本设计的原理并进行方案选择，阐明为什么要选择本设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及采用本方案的特点。
③过程（设计或实验）论述：对自己研究工作的详细表述。
要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
④结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
⑤结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
（5）致谢简述自己通过毕业设计（论文）的体会，并对指导教师以及相关人员致谢。
毕业论文封面格式模板
模板一
北京大学
本科毕业生学位论文
题目：
姓名：
学号：
院系：
专业：
研究方向：
导师姓名：
XXXX年XX月X日
模板二
清华大学
XX届毕业（设计）论文
题目：
专业班级：
学号：
学生姓名：
第一指导教师：
第一指导教师职称：
第二指导教师：
第二指导教师职称：
学院名称：
完成日期：XXXX年XX月X日模板三
学科分类号：
浙江大学
本科毕业论文
题目：
姓名：
学号：
院（系）：
年级：
专业：
指导老师：
XXXX年XX月X日
模板四
复旦大学
博士研究生学位论文
论文题目：
班级：
姓名：
校内指导教师：
企业指导教师：
XXXX年XX月X日
模板五
南京大学
本科毕业论文题目：
院（系）：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
导师姓名：
完成日期：
模板六
武汉大学本科生毕业设计（论文）
题目：
姓名：
学号：
学院：
专业：
指导教师：
完成日期：。
毕业设计论文版面规范
毕业设计论文版面规范
一、页面设置
1、页边距上2.5厘米下2.5厘米左2.5厘米右2厘米
2、装订线靠左
3、选择B5纸
二、页眉页脚
1、页眉：装备学院学位论文（页眉、页脚不在封面出现）
2、页脚：插入格式：“第×页共×页”
三、段落设置
1、两端对齐
2、首行缩进2个字符
3、正文采用单倍行距
4、一级标题间距：段前17磅，断后16.5磅，行距选择多倍行距，设置值2.41
5、二级标题间距：段前13磅，段后13磅；行距选择多倍行距，设置值1.73
四、字体设置
1、封面字体
（1）、“毕业论文”：黑体小初加粗
（2）、课程名称、完成人、指导老师、所在专业、完成时间等内容：宋体三号加粗
2、目录字体
（1）、“目录”：黑体三号
（2）、章目录：宋体四号，节目录：宋体小四
3、摘要字体
（1）、中文摘要，“摘要”黑体三号，内容为宋体小四，“关键字”黑体小四加粗（关键字内容为宋体小四不加粗）
（2）、英文摘要，“Abstract”Times New Roman字体三号，内容为Times New Roman 字体11号
4、正文字体
（1）、一级标题：黑体三号加粗
（2）、二级标题：黑体四号加粗
（3）、正文内容：宋体小四。
毕业论文封面及正式格式-论文封面格式【范本模板】
陕西交通职业技术学院毕业设计（论文）题目：系部：专业：学号：班级:姓名：指导老师：年月日摘要：本论文主要阐述了……（宋体，小四）关键词: 关键词一关键词二（宋体,小四) Abstract： The caption ..。
..。
... Key words:1 XXXX (3)1.1XXXXX (3)1.1。
1 XXXX (3)1.1。
2 XXXX (3)2 XXXX (4)2。
1XXXXX (4)2。
1.1 XXXX (4)2.1.2 XXXX (4)结束语 (5)文献 (6)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准.行间距设置为：固定值 20磅)1。
1 XXXXX（小三号粗黑体,左对齐，单倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。
行间距设置为：固定值 20磅)1.1。
1 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。
行间距设置为：固定值 20磅）（1） XXXXX（小四号宋体,固定值 20磅）（2） XXXXX(小四号宋体，固定值 20磅）1.1.2 XXXX（四号粗黑体，左对齐,单倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。
行间距设置为：固定值 20磅)(1） XXXXX（小四号宋体,固定值 20磅)（2） XXXXX（小四号宋体,固定值 20磅）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准.行间距设置为：固定值 20磅）2。
1 XXXXX（小三号粗黑体，左对齐，单倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为:标准。
论文封面及格式要求
论文提交封面格式（表一）：
（上空四行，三号仿宋，居中）
国家职业资格全国统一鉴定XXXXX（职业名称）论文（二号黑体，居中）（国家职业资格×级）
（空四字，四号宋体）论文题目： XXXXXX
（空四字，四号宋体）姓名：XXXXXXXX
身份证号： XXXXXXXX
准考证号： XXXXXXXX
所在省市：陕西省西安市
所在单位：XXXXXXXXX
论文正文撰写格式：
标题（二号黑体，居中）
姓名：（四号仿宋题，居中）
单位：西安市职业技能鉴定指导中心（四号仿宋题，居中）摘要：（摘要正文，四号楷体，行间距固定值22磅）
（论文正文，四号宋体，行间距固定值22磅）
注释：（小四号宋体，单倍行距）
参考文献：（小四号宋体，单倍行距）
（1）
（2）
(3 )。
毕业论文封面格式
论文格式一篇规范的论文应包含以下几项内容：1、论文中、英文摘要2、目录3、综述（绪论或前言）4、正文5、结论6、参考文献（毕业论文封面格式）××××××大学/学院毕业论文题目______________________________________________姓名______________________学号______________________专业______________________年级______________________年月日格式和参考文献著录要求1.本科毕业论文（设计）版式1.1 软件排版用微软Word软件排式，用A4 纸（297×210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。
1.2 页面设置页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。
1.3 行间距固定值20磅2.本科毕业论文（设计）文字排式（包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词）2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式2.1.1论文题目排式用小2～3号字，字体选用标宋（或黑体），居中排。
论文题目的文字字数较少或较多时，按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。
2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式“专业”选用楷体4号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）题目之间空1行，居中排。
“学生□□□”与“指导教师□□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。
如有多位教师，可用“，”号间隔。
2.1.3摘要排式摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。
要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。
编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。
毕业论文的封面与格式要求
毕业论文写作要求与格式规范一、写作要求（一）文体毕业论文文体类型一般分为：试验论文、专题论文、调查报告、文献综述、个案评述、计算设计等。
学生根据自己的实际情况，可以选择适合的文体写作。
（二）文风符合科研论文写作的基本要求：科学性、创造性、逻辑性、实用性、可读性、规范性等。
写作态度要严肃认真，论证主题应有一定理论或应用价值；立论应科学正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应逻辑严密。
行文应简练，文笔应通顺，文字应朴实，撰写应规范，要求使用科研论文特有的科学语言。
（三）论文结构与排列顺序毕业论文，一般由封面、独创性声明及版权授权书、摘要、目录、正文、后记、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。
1．封面：毕业论文（设计）封面（见附件1）具体要求如下：（1）论文题目应能概括论文的主要内容，切题、简洁，不超过30字，可分两行排列；（2）层次：高起本，专升本，高起专；（3）专业名称：现开设园林、农业推广与创新管理、动物医学、经济管理、会计学、金融学、法学、水利水电工程、公共管理等专业，应按照标准表述填写；（4）密级：涉密论文注明相应保密年限；（5）日期：毕业论文完成时间。
2．独创性声明和关于论文使用授权的说明（见附件2）：需要学生本人签字。
3．摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的实验方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
4．目录（目录示例见附件3）：独立成页，包括论文中的一级、二级标题、后记、参考文献、和附录以及各项所在的页码。
5．正文：包括前言、论文主体和结论前言：为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的、意义以及要解决的问题。
毕业论文封面格式要求
毕业论文封面格式要求毕业论文封面是论文的重要组成部分，需要按照学校或学院的要求进行书写和排版。
以下是一份常见的毕业论文封面格式要求的示例，包括封面的标题、作者、指导教师、学院、专业、日期等内容：论文题目：（字体：黑体，字号：三号，居中）论文标题一般为三到五个汉字，能准确概括研究内容，具有一定的针对性和吸引力。
论文作者：（字体：宋体，字号：小三，居中）论文作者一般为学生的姓名，要确保姓名的准确无误。
指导教师：（字体：宋体，字号：小三，居中）指导教师是对学生在研究过程中进行指导和支持的教师/导师的姓名。
学院：（字体：宋体，字号：小三，居中）学院是指学生所在的教学单位，例如：某某大学某某学院。
专业：（字体：宋体，字号：小三，居中）专业是指学生的研究方向或所学的专业名称，例如：计算机科学与技术。
完成日期：（字体：宋体，字号：小三，居中）完成日期是指论文撰写完成的日期，通常是学生提交论文的日期。
制表日期：（字体：宋体，字号：小三，居中）制表日期是指论文封面的编写日期，通常是指论文提交之前的日期。
学号：（字体：宋体，字号：小三，居中）学号是学生的唯一身份识别号码，用于辨别学生的身份。
封面背景：（字体：宋体，字号：小四）封面背景可以加入学校或学院的LOGO、名称等元素，使封面更加美观。
总结：以上是常见的毕业论文封面的格式要求，具体的要求可能会根据学校或学院的不同而有所差异。
在论文封面中，需要准确、清晰地表达论文的标题、作者、指导教师、学院、专业以及日期等信息，同时注意字体和字号的选择，保证整体的美观和规范。
同时，还需要注意根据具体要求进行排版和设置封面背景，使封面更具吸引力和专业性。
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教学设计及毕业论文封面格式要求范本第一篇：教学设计及毕业论文封面格式要求范本教案设计格式见下：（禁止网上抄袭，一经发现，以不合格论处）课题（建议选择人教版或苏教版小学语文课文）教学目标：教学重点：教学难点：教学方法：教学过程：（以下内容控制在1000字以内）一、二、三、……板书设计：【设计论述主体内容如下（2000字左右）】：教学设计依据论述。
内容包括：教学目标、重点、难点确立的依据（即你“为什么”要这样确立你的教学内容）；教学方法选择的原则和依据（即你为什么首选“这样方法”而不是“其它方法”）；教学过程的步骤安排依据（即为什么“这样”安排而不是其它的安排）；板书设计的新颖之处和你这样设计的用意是什么。
对自己教学设计进行总评。
论文格式要求1、统一使用A4纸打印、装订。
毕业论文题目为三号黑体，正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。
2、毕业论文形式要完整，应当包括封面、论文摘要（100－300字）、关键词（3到5个）、正文、注释、参考文献等。
（1）封面：见下页。
（2）论文题目：应简短明确、有概括性，不宜太大，字数要适当，一般不宜超过20个汉字,可以用正副标题的形式。
（3）论文摘要（中文）：100-300字。
（4）关键词：是表达论文主题内容信息的常用单词或术语，关键词数量一般不超过5个。
（5）正文：正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。
段首空2格。
有页码。
（6）注释：采用尾注或脚注形式，全文的注释不得少于3个，形式如下：（1）《中国现当代文学研究》（月刊）第25页，2004年第3期。
（2）《中国现代文学三十年》,钱理群著，北京大学出版社，1998年第1版，整理自第20-30页。
（7）、参考文献：不得少于3个，形式如下：（1）陈敢《论散文题材的现代性》，《理论与创作》2000年第4期。
（2）《汪曾祺文集》，江苏文艺出版社，1993年9月第1版。
3、可根据论文实际要求编辑格式（如页边距、行距、段间距等），力求文章脉络清晰，阅读方便。
附件一：论文封面马鞍山师范高等专科学校毕业论文（教学）设计专业课题学生姓名指导老师完成时间：2011年月日指导教师评定意见评语：成绩：签名：年月日系部毕业论文指导组评定意见评语：成绩：组长签名：年月日附件二、毕业论文范本“情的崇尚”和“史的反思”——《长生殿》与《桃花扇》之比较【摘要】：本文结合洪昇和孔尚任的人生经历以及对艺术趣味的追求，试图从三个方面对他们的代表作品《长生殿》和《桃花扇》进行比较研究。
文章指出，在创作的基本原则方面，《长生殿》采取“虚实结合”，而《桃花扇》着眼于“征实求信”；在作品思想的最终旨归方面，《长生殿》倾向于“情的崇尚”，而《桃花扇》较关注于“史的反思”；在对历史和爱情两个元素关系的处理方面，《长生殿》“以史衬情”侧重于情，而《桃花扇》“以情观史”偏重于史。
【关键词】：《长生殿》《桃花扇》创作原则主题历史爱情清初戏曲保持了明末的旺盛势头。
尤其是明末本已活跃的李渔、吴伟业、尤侗等剧作家的辛勤笔耕，标志着戏曲创作艺术日臻成熟，也催生了康熙朝两颗璀璨之星——世称“南洪北孔”的历史传奇《长生殿》与《桃花扇》。
这两出戏一经问世，时人即给予了很高的评价。
金埴题诗说：“两家乐府盛康熙，金御均叨天子知。
纵使元人多院本，勾栏争唱孔洪词”（《题桃花扇传奇》）。
公元1688年，洪昇《长生殿》定稿上演，“一时朱门绮席、酒社歌楼，非此曲不奏，缠头为之增价。
”①十年之后，孔尚任《桃花扇》问世，则“王公荐绅，莫不借钞，时有纸贵之誉”（《桃花扇本末》），以至出现演出时“岁无虚日”的盛况。
笔者纵观二剧，发现尽管它们都是以男女主人公离合悲欢的故事串演一代兴亡，但由于二位作者在身世、人生经历、艺术追求和思维形式等方面的诸多差异，致使二剧在创作基本原则、作品最终旨归，以及对历史与爱情二者关系的处理上，又彰显出不同的特征。
本文仅就其相异之处，稍作探微，以就教于方家。
—、“虚实结合”与“征实求信”洪昇在创作《长生殿》的过程中，在题材选择上，遵循史实和虚幻相结合的基本原则。
他重新演绎唐明皇与杨贵妃的故事，基本上是继承了白居易诗和白朴剧的内容，且融合了唐以来叙述、咏叹“天宝遗事”的文史、传说等许多素材。
剧中出现的许多人物和情节虽大都以一定的史实为基础，但整体上以虚为主。
上半部表现出尊史重真的精神，一方面展现真实的帝妃情爱生活，一方面穿插有关的历史事件；下半部主要写李、杨二人的爱情悲剧，以虚幻笔法鼓吹真情，极力铺陈李、杨怅恨绵绵的刻骨相思。
清人吴梅曾云：“余谓《长生殿》，取天宝间遗事，收拾殆尽，故上本每多佳制，下半则多由昉思自运，……乃至凿空不实。
”② 这种虚实结合的创作方法与洪昇的创作意图有关。
洪昇在《长生殿·自序》中说：“余读白乐天《长恨歌》及元人《秋雨梧桐》杂剧，辄作数日恶。
”意在表明，他写李、杨爱情故事，与白居易诗、白朴剧的意蕴是一致的，在于显示“乐极哀来”的道理，以“垂戒来世”；但他要改变故事的悲剧结局，让李、杨“死生仙鬼都经遍，直作天宫并蒂莲”（《重圆》）。
这就决定了《长生殿》上下两部分创作风格的不尽一致。
为此，在剧本的上半部，作者偏重于写实。
一方面如实描写封建宫廷帝王与妃子的真实关系、真实情况。
自古君王皆拥有至尊权柄，也拥有众多嫔妃。
剧中的唐明皇同样如此。
当唐明皇钟情于杨贵妃时，就意味着许多女人的被冷落，“莫问他别院离宫玉漏长”（《定情》）。
唐明皇可随心所欲召幸别的嫔妃，乃至密召杨贵妃的姐姐幽会（《倖恩》）。
杨贵妃本能的心生妒意，便遭谪出宫，无奈自悔，借献发传情以感动君心（《献发》）。
她始终怀着“自来宠多生嫌衅，可知道秋叶君恩？恁为人，怎趋承至尊”的心态，为博取唐明皇的欢心、宠幸，她运用了女人的一切条件和手段：美貌、温顺、眼泪、投其所好谱曲、献舞，直至公然干涉唐明皇召幸梅妃，她说：“江采蘋，江采蘋，非是我容不得你，只怕我容了你，你就容不得我也”（《夜怨》）。
就这样一段真实的帝王与妃子的情爱生活展现在读者面前，也塑造出一个高度艺术真实的宠妃形象。
另一方面，穿插与李、杨爱情相关的历史事件。
因杨贵妃受宠，杨氏一族享尽殊荣，其兄杨国忠做了右相，独揽朝政，其三个姊妹册封为夫人，“凭僭窃，竞豪奢，夸土木”，“可知他朱甍碧瓦，总是血膏涂”（《疑谶》）。
安禄山因轻敌而致兵败，按律当斩，但由于杨国忠纳贿招权，为其开脱而留下祸患（《贿权》）。
为能让杨贵妃吃到新鲜荔枝，唐明皇命涪州、海南两道岁岁进贡，送荔枝的使臣一路驰马飞奔，撞死卖卜的老人，踏烂农民庄稼（《进果》）。
“安史”乱起，随后六军逼迫唐明皇让杨贵妃在马嵬坡自缢（《埋玉》）等等。
这一切都表现得与史实相符或相近。
按理说剧本写到马嵬事变，杨贵妃自缢，这一“帝王家罕有”的爱情悲剧应该曲终人散了，但“第曲终于奏雅，稍借月宫足成之。
要之广寒听曲之时，即游仙上昇之日。
双星作合，生忉利天，情缘总归虚幻”（《长生殿•自序》）。
于是，在剧本的下半部，作者主要写幻。
以反复回旋的手法，着力表现一对痴情恋人生死不渝的情感。
在贵妃缢死、帝位已失之后，李、杨虽阴阳两隔，却都陷入了追悔莫及的刻骨相思之中。
杨归返蓬莱仙山，却整日以泪洗面，“千回万转情难灭”，“倘得情丝再续”，“又何惜人间再受罚折”（《补恨》）。
李则无限的悔疚和自责，生不如死，痛不欲生，哀伤、痛惜、追悔、绝望等各种难以名状的情感交织在一起，甚至惟求“早赴泉台和伊地中将连理栽”（《见月》）。
他们经过《冥追》、《觅魂》、《补恨》、《寄情》，执著的感情和真诚的忏悔，最后感动天孙、玉帝的促合，双双进入月宫，实现了“长生殿里盟言”（《重圆》），终于月宫团圆。
这种现实中的情愿真悔，在虚幻世界中得以升华实现，无疑将李、杨之间的爱情悲剧推至理想的境界，达到了以精神的“长生”消解了现实的“长恨”。
相比《长生殿》而言，孔尚任的《桃花扇》则以写实为主。
“试观《桃花扇》，全部记明季时事，……系年记月，……且所纪皆是实录，尤可作南都信史观。
”③可见《桃花扇》是一部最接近历史真实的历史剧。
在创作该剧过程中，作者本着“征实求信”的精神，全剧以明末复社文人侯方域和秦淮名妓李香君的爱情故事展示弘光小王朝兴亡的历史面目，而且对剧中各类历史人物的褒贬，表现出超脱清新的历史态度，吴梅也谓“《桃花扇》之句句可作信史者多焉”。
④首先，在该剧的创作过程中，作者本着“征实求信”的精神，多方求证，力求可作“信史”。
孔尚任年少时即从族兄孔方训和舅舅秦光仪处“得弘光遗事甚悉”，并“证以诸家稗记”（《桃花扇本末》）；另外“未仕时，山居多暇，博采遗闻”（《桃花扇小引》），虽未亲历南明灭亡，但出生距南明不远，曾与前朝遗老冒襄、黄云、邓汉仪、许承钦等人结为知交，又在扬州参拜史可法的衣冠冢，到南京登燕子矶、游秦淮河、过明故宫、谒明孝陵，还往栖霞山拜访剧中人张瑶星道士，足迹几乎踏遍南明故地，搜集、掌握了许多南明兴亡的第一手资料。
另外孔尚任还在剧前列出《桃花扇考据》，标举南明史实和史料，并一一参照。
真如吴梅所言“观其自述本末，及历记考据各条，语语可作信史。
自有传奇以来，能细按年月确考时地者，实自东塘为始”。
⑤其次，作者塑造了众多的人物形象，基本上都是“实事实人，有凭有据”（《先声》）。
剧中人物形象众多，上自帝王将相，下至艺人歌妓，有姓名可考的人物就达三十九人之多。
但人各一面，性格不同，血肉丰满。
即使同一类人也不雷同。
这显示出孔尚任对历史的尊重，如实写出人物的基本面貌。
如侯方域虽风流倜傥，有几分纨绔气，却关心国事。
李香君身为歌妓，但面对昏君、权奸之淫威，誓不屈节。
横行霸道的马士英，奸诈狡猾的阮大城。
无能被杀的高杰，骄矜少谋的左良玉。
孤掌难鸣，无力回天，沉江殉国的史可法。
这些人物基本上是“实事实人，有凭有据”（《先声》），“朝政得失，文人聚散，皆确考时地，全无假借”（《桃花扇凡例》），真实地再现了历史。
正如剧中老礼赞所说：“当年真是戏，今日戏如真”（《孤吟》）。
虽剧中忠奸两类人物的结局“稍有点染”，但也是为“写兴亡之感”，达“惩创人心”之目的。
二、“情的崇尚”和“史的反思”《长生殿》和《桃花扇》两剧都是重演历史人物爱情故事。
两位作者都受到晚明尚情、清初“经世济用”思想的影响，但他们在作品中所体现的最终旨归，却有着明显不同。
《长生殿》倾向于“情的崇尚”，《桃花扇》则关注于“史的反思”。
《长生殿》对李、杨的爱情充满同情和赞赏，并藉此歌颂人间真挚的爱情。
尽管也有对李、杨沉湎于情欲而造成国家危难的不满和抨击，但纵观全剧着墨最多的还是对至真爱情的崇尚，对李、杨至死不渝爱情的歌颂，重在弘扬晚明尚情的思想。
洪昇在《例言》中说“念情之所钟，在帝王家罕有”，“专写钗合情缘”；又说“今在情场，问谁个真心到底？但果有精诚不散，终成连理。