九年级上册政治角度积累

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初三政治上册总结知识点

初三政治上册总结知识点

初三政治上册总结知识点一、政治基本常识1. 政治的基本内涵政治是指一个国家或地区内部关于权力和利益的分配、行使和调整的一切活动的总和。

同时,政治也是人们为了获得和维护权力和利益,以及为了实现自己的政治理想和政治目标而进行的一切活动的总和。

2. 政治的基本属性(1)政治是一种社会现象:政治是人类社会的产物,是人与人相互关系和社会利益协调的产物。

(2)政治是一种权力活动:政治活动以权力的争夺和运用为核心,政治关系是建立在权力基础上的社会关系。

(3)政治是一种目的活动:政治活动的目的是为了实现人类共同的政治理想和政治目标。

3. 政治学习的意义通过政治学习,能够使我们了解政治知识,提高政治素质,增强对现实社会和社会问题的认识,培养正确的政治态度和政治觉悟,为今后的学习和工作打下良好的政治基础。

二、政治理论的基本常识1. 政治权力(1)政治权力的本质:政治权力是国家的统治力量,是国家在国内外实现自主权的物质支撑和表现形式。

(2)政治权力的来源:政治权力的合法性是国家政权的合法性,其来源有传统权威、法定权威和宪法权威三种形式。

2. 政治制度(1)政治制度的含义:政治制度是国家政权组织和运行的总体安排,包括国家权力机关的组成、职能和权责,以及这些机关的运行方式和规则。

(2)政治制度的种类:政治制度可以分为专制制度、君主制度、共和制度、议会制度和总统制度等多种形式。

3. 政治经济制度(1)政治经济制度的概念:政治经济制度是指国家关于经济活动的基本安排和国家支配的经济制度。

(2)主要的政治经济制度:市场经济制度、计划经济制度及混合经济制度是三种主要的政治经济制度。

4. 国家的形式(1)各种形式的国家:中国是一个具有中央集权的国家,而世界上其他国家还有联邦制国家和分权国家等形式。

(2)国家的性质:国家的性质是一个独立的主权国家,其主要特征包括独立性、统一性和主权性。

5. 政治体系(1)政治体制的基本内容:政治体制是国家政权的组织形式和运行方式,包括宪政体制、专政体制、议会体制、总统体制等。

九年级政治上册必背知识点

九年级政治上册必背知识点

九年级政治上册必背知识点一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 改革开放的重要性- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色。

- 中国经济腾飞的表现- 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一等。

- 改革开放以来,我国取得成就的原因- 坚持中国共产党的领导;坚持改革开放;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持科教兴国、人才强国战略等。

- 全面深化改革的必要性和内涵- 必要性:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

我国还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

- 内涵:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。

- 共享发展成果的原因和措施- 原因:衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

- 措施:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

例如,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略等。

2. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。

创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。

创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

- 我国科技创新的现状- 成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,如高铁、5G技术、航天技术等。

初中九年级政治主要观点总结

初中九年级政治主要观点总结

初中九年级政治主要观点总结一、引言为了帮助同学们更好地掌握九年级政治的主要观点,我们特此整理了一份总结,涵盖了中国共产党的地位和作用、改革开放、基本经济制度、民生问题、可持续发展战略、人民代表大会制度、民族区域自治制度、宗教政策、我国的选举制度及其选举方式、感受共和国的巨变、青少年怎样维护国家的安全、增强社会责任感和主人翁意识、立志报效祖国等方面的内容。

二、中国共产党的地位和作用1. 中国共产党的地位:中国共产党是伟大的党,是工人阶级的先锋队,是中国人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

2. 中国共产党的作用:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

中国共产党是最高政治领导力量,是推进中国特色社会主义事业的根本保证。

三、改革开放1. 改革开放的意义:改革开放是中国共产党领导的一场新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

2. 改革开放的成果:改革开放以来,我国取得了举世瞩目的发展成果,人民生活水平不断提高,国家综合实力显著增强。

四、基本经济制度1. 我国的基本经济制度:我国实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2. 非公有制经济的作用:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、促进经济增长具有重要意义。

五、民生问题1. 民生问题的定义:民生问题涉及人民生活的各个方面,包括教育、医疗、就业、社会保障、住房等。

2. 关注民生问题的意义:关注民生问题是实现全体人民共同富裕、构建和谐社会的重要举措。

六、可持续发展战略1. 可持续发展战略的定义:可持续发展战略是指在满足当代人需求的基础上,不损害后代满足其需求能力的发展。

2. 实施可持续发展战略的意义:实施可持续发展战略是关系中华民族世世代代持续发展的大事,是我国现代化建设必须坚持的基本国策。

七、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的定义:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民行使国家权力的机关。

九年级政治角度大全

九年级政治角度大全

【第一单元富强与创新】1、★从改革开放的角度:①坚持改革开放,是我们的强国之路。

P5 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

P5 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

P8 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。

P112、从基本经济制度的角度:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展等基本经济制度。

P43、从中国对世界影响的角度:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。

P74、从基本国情的角度:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

★从社会主要矛盾的角度:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

P95、★从共同富裕的角度:党和政府引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

P116、★★★★★从党和政府的角度:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

P11 (中国共产党立党为公、执政为民,其根本宗旨是全心全意为人民服务)②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。

P13 ④党和政府谋民生之利、解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。

P13 ⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

⑥中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

P8 ⑦中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

7、★从创新的角度:①创新是引领发展的第一动力。

P14 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

P14 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

创新驱动是国家命运所系。

P17、P18 ④建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

人教版九年级上册政治知识点汇总

人教版九年级上册政治知识点汇总

第一单元:富强与创新第一课:踏上强国之路1.改革开放的促发展作用o确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

o建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用。

o激发了广大人民群众的积极性和创造性,尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识。

o中国成为世界第二大经济体、第二大工业国等,科技、教育、文化事业蓬勃发展。

2.改革开放的重要性和未来展望o改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

o进入新时代,需要继续深化改革,开启全面深化改革的新征程。

o经济发展进入新常态,追求高质量发展。

3.以人民为中心的发展思想o衡量社会文明程度不仅看经济发展,更要看发展成果是否惠及全体人民。

o党和政府致力于增进民生福祉,引领人民迈向共同富裕。

4.创新的重要性o创新是推动人类社会发展的重要力量。

o实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。

o创新让生活更美好,带来惊喜和成就感。

第二课:创新改变生活1.创新对个人和社会的意义o创新改变着人们的生活方式,让生活更加便捷和美好。

o创新是推动社会进步的重要动力。

2.我国的科技创新现状o在尖端技术方面取得显著成就,但仍面临创新能力不强等问题。

o需要加快建设创新型国家,增强自主创新能力。

3.建设创新型国家的路径o落实科教兴国战略,将科技和教育置于重要位置。

o增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。

o营造有利于创新的治理格局和法治环境。

第二单元:民主与法治第三课:追求民主价值1.我国社会主义民主的特点o是一种新型的民主,维护人民根本利益,广泛、真实、管用。

o人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

2.民主的实现形式o发展选举民主和协商民主。

o人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

o中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。

3.公民参与民主生活的方式o民主选举、民主决策、民主监督。

4.增强民主意识的重要性o民主意识是社会主义制度生命力的重要保证。

九年级上册政治知识点归纳

九年级上册政治知识点归纳

九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义意识形态的本质体现。

2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容,要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。

- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。

- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。

4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。

- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。

5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境,防止污染和破坏,维护生态平衡。

- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足需求的能力。

6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。

- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端,促进各国共同发展。

7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。

- 教育改革旨在提高教育质量,培养创新人才,适应社会发展需要。

8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀,具有重要的历史和文化价值。

- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡,使之与现代社会相适应。

9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育,提高公民道德素质。

- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚,促进社会和谐稳定。

10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密,经济活动跨越国界的现象。

- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。

以上是九年级上册政治知识点的归纳总结,涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2. 公民权利与义务:公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

3. 法律面前人人平等:所有公民在法律面前地位平等,享有平等的权利和义务。

4. 公民的政治参与:通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。

5. 公民的社会责任:公民应积极参与社会事务,为社会和谐发展做出贡献。

6. 公民的道德规范:遵守社会公德,尊重他人,诚实守信,维护社会秩序。

7. 国家机构的构成:包括立法机关、行政机关、司法机关等,它们各自承担不同的职责和功能。

8. 国家机构的职能:立法机关负责制定法律,行政机关负责执行法律,司法机关负责解释和适用法律。

9. 国家机构的运作:通过民主选举、代表制、监督制等机制,确保国家机构的公正和有效运作。

10. 国家机构的监督:通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式,保障国家机构的权力不被滥用。

11. 国家权力的制约与平衡:通过分权制衡的原则,防止权力过度集中,保障公民权利。

12. 国家政策的制定与实施:国家根据社会经济发展的需要,制定相应的政策,并确保政策的有效实施。

13. 国家政策的评估与调整:对已实施的政策进行评估,根据评估结果进行必要的调整,以更好地服务于社会和公民。

14. 国家与公民的关系:国家是公民权利的保障者,公民是国家权力的行使者和监督者。

15. 国家与社会的关系:国家通过法律、政策等手段,引导和规范社会行为,促进社会和谐发展。

16. 国家与经济的关系:国家通过宏观经济政策,调控经济运行,保障经济稳定增长。

17. 国家与文化的关系:国家通过文化政策,保护和传承文化遗产,促进文化多样性。

18. 国家与教育的关系:国家通过教育政策,保障公民受教育的权利,提高国民素质。

19. 国家与环境的关系:国家通过环境保护政策,保护生态环境,促进可持续发展。

初中中考政治角度题角度汇总

初中中考政治角度题角度汇总

初中中考政治角度题角度汇总中考中的政治考试是非常重要的一项考试。

通过政治考试,我们可以了解政治理论、政治制度、政治文化等方面的知识,了解中国的政治发展和政治现状。

中考中的政治题目常常涉及到各种角度,下面是角度汇总:
1.历史角度:理清中国政治的历史发展,比较不同历史时期的政治制度,了解历史上各个政治运动的起因、经过、结果等,掌握历史对现实的影响。

2.国际角度:了解中国在国际政治中的角色、地位和对外政策,掌握国际政治制度、国际组织和国际规则等重要知识,比较各国政治体制和文化差异等。

3.地区角度:理解中国各地的政治经济现状、文化特点和地缘政治局势,了解区域协调发展、城乡差异和资源分配困境等。

4.社会角度:掌握社会发展的基本规律、阶级、阶层和政治精英等社会结构的特点,了解政治和社会的相互关系和作用机制,了解民主制度、政治参与和公民权利等重要议题。

5.文化角度:了解中国传统文化、现代文化和国际文化等方面的
知识,深层次理解政治文化的内涵、特点和作用,以及文化因素对政
治发展的影响。

从这些角度来看,政治考试所涉及的内容是非常广泛的,需要我
们综合运用各种知识和角度来进行考试复习。

众所周知,政治学科是
一门理论型、抽象型的学科,但是通过政治考试的学习,我们可以了
解国家政治的发展,了解国家政治的现状,掌握国家制度和政治文化等,对我们今后的学习和未来的工作都会有很大的帮助。

总之,政治考试是一项非常重要的考试,需要我们从不同的角度
全面掌握政治知识,理解政治的本质,深入了解各个方面的政治知识,加强对政治的理论和实践的学习,在人生的道路上谋求更广阔的发展
前景。

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九年级上册政治角度积累
成就类问题常用语
1、成就说明了什么?
答:综合国力,国际地位提高,影响力大;民族凝聚力;社会主义制度优越性;(经济,科技,教育,文化,生态等具体一谈具体成就)
2、成就体现(表明)了什么?
答:没有共产党就没有新中国;只有社会主义才能就中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有改革开放才能发展中国,
3、成就取得的原因
答:①政治保证:(根本:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系)始终坚持中国共产党的正确领导;社会主义制度优越性;基本路线;四项基本原则;依法治国等。

②物质基础:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放;实施科教兴国战略和可持续发展战略;国家坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;
③精神动力:发扬民族精神;民族凝聚力,自信心;全国各族人民(具体群体)的艰苦奋斗;(全国人民支持);大力加强社会主义精神文明建设,提高公民的思想道德素质和科学文化素质;
4、从建国60年所取得的巨大成就中,可以得出哪些基本结论和经验?(或建国60周年取得的成就给我们哪些启示?)(看问题,具体问题具体回答)
答:(1)只有社会主义才能发展中国,社会主义制度具有无比的优越性;
(2)中国共产党是中国社会主义事业的领导核心;
(3)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;
(4)必须坚持以经济建设为中心;
(5)必须落实以人为本的科学发展观;
(6)必须贯彻落实科教兴国、人才强国、自主创新等国家重大发展战略等;
(7)必须坚持计划生育,节约资源,保护环境的基本国策和依法治国的基本方略等。

(8)全国各族人民继续发扬民族精神和艰苦奋斗的精神
5、在改革开放的新形势下,我们青少年应该做?
答:(1)树立远大理想,立志成才;
(2)增强社会责任感和使命感,增强忧患意识;
(3)树立平等、开放、竞争、参与的国际意识;更加热爱中国共产党、热爱社会主义,增强民族自豪感、自信心和自尊心,自觉承担时代赋予的崇高历史使命;
(4)大力加强精神文明建设,提高公民的思想道德素质和科学文化素质;
(5)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力。

依据类:(国策依据国情)
答题角度
答:⑴基本国情----我国处在社会主义初级阶段,生产力水平不够高;科学技术、民族文化素质不够高;我国的具体制度不够完善。

⑵具体国情:人口;资源;环境;科技等
⑶宪法(法律类)
⑷社会发展现状。

目前一系列教育制度制定的依据。

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