人教版小学六年级下册数学课本练习五答案
最新部编人教版六下数学课本课后习题参考答案
六下数学课本课后习题参考答案（人教版）
练习一答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
第10页做一做答案
第11页做一做答案
第12页做一做答案
练习二答案
第18页做一做答案
第19页做一做答案
练习七答案
第42页做一做答案
练习八答案
第46页做一做答案
第53页做一做答案
第54页做一做答案
第62页做一做答案
练习十一答案
43+40+41+44+42≈40×5=200(人)
因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，
所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。
因此需要加椅子。
练习十九答案。
人教版六年级下册数学配套练习册答案
人教版六年级下册数学配套练习册答案目录1.第一章：整数的加减法2.第二章：数的倍数和约数3.第三章：小数的加减法4.第四章：带括号的算式5.第五章：公制长度单位转换6.第六章：时、分和秒7.第七章：图形的种类和特点8.第八章：位置与方向9.第九章：数表和图表第一章：整数的加减法1.1 整数整数是由正整数、负整数和零组成的数集。
1.2 整数的加法整数的加法即正整数和负整数的相加。
当两个整数的符号相同时，将它们的绝对值相加，并保留原符号；当两个整数的符号不同时，将绝对值较大的数减去绝对值较小的数，并取绝对值较大的数的符号。
例如：-3 + 5 = 2-7 + (-4) = -111.3 整数的减法整数的减法即整数和负整数的相减。
将减数和被减数都看作整数，并根据减法的性质进行计算。
例如：7 - 3 = 4-6 - (-2) = -4第二章：数的倍数和约数2.1 倍数一个数能够被另一个数整除，我们就称它是另一个数的倍数。
2.2 倍数的性质一个数的倍数有以下性质：•每个数都是自身的倍数；•0是任何数的倍数；•如果一个数是另一个数的倍数，那么它的整数倍也是另一个数的倍数。
2.3 约数能够整除一个数的数，就称为这个数的约数。
2.4 约数的性质一个数的约数有以下性质：•1是任何数的约数；•0是任何非零数的约数；•如果一个数是另一个数的约数，那么它的整数倍也是另一个数的约数。
第三章：小数的加减法3.1 小数的加法小数的加法即小数点后面有相同位数的数按位相加，并将进位加到高位。
例如：0.3 + 0.5 = 0.83.45 + 2.1 = 5.553.2 小数的减法小数的减法即小数点后面有相同位数的数按位相减，并将借位从高位减去。
例如：1.2 - 0.8 = 0.44.31 - 2.15 = 2.16第四章：带括号的算式4.1 带括号的加减法带括号的加减法即根据括号内的运算顺序进行计算。
例如：(5 + 3) - 2 = 6(7 - 2) + 4 = 94.2 带括号的乘法带括号的乘法即先计算括号内的内容，再将结果与括号外的数相乘。
人教版小学六年级下册数学课本练习五答案
人教版小学六年级下册数学课本练习五答案1、3.14×52×2=157(cm³)3.14×(4÷2) ²×12=150.72(cm³)3.14×(8÷2) ²×8=401.92(cm³)2、3.14×(60÷2) ²×90=254340(cm³)=254.34(L)3、3. 14×(3÷2) ²×0.5×2=7.065 (m³)4、80÷16=5(cm)5、3.14×1.52×2×750÷1000=10.5975(吨)6、表面积：3. 14×6×12+3.14×(6÷2) ²×2=282. 6(cm²)体积：3.14×(6÷2) ²×12=339.12(cm³)表面积：(15×10+15×20+10×20)×2=1300( cm²)体积：15×10×20=3000(cm³)表面积：3.14×14×5+3.14×(14÷2) ²×2=527.52(cm²)体积：3.14×(14÷2) ²×5=769.3(cm³)7. 25cm=0.25m35-3.14×(2÷2) ²×0.25=34.215 (m³)8、4×(6÷2) ²×11×3=932.58 (cm³)=932.58（mL）932.58>800，所以不够明明和客人每人一杯。
6年级下册数学练习册答案 (5)
6年级下册数学练习册答案第一章：小数与分数1.1 小数的认识1.1.1 小数的基本概念（P1）小数的定义：小数是指整数与分数之间的数，它用小数点表示。
小数点的作用：小数点的作用是分隔整数部分和小数部分。
小数位数：小数位数指小数点后面的数字的个数。
1.1.2 小数与分数的关系（P2）小数和分数是相互对应的，可以互相转化。
转分数为小数的方法：•如果分数的分母是10的倍数，我们可以直接将分子写在小数点后面，然后去掉分母。
•如果分数的分母不是10的倍数，我们可以将分子乘以一个适当的数，使得分母变为10的倍数，然后再进行转换。
转小数为分数的方法：•如果小数位数有限，我们可以将小数位数的值写在分子上，将10的小数位数次幂写在分母上，然后进行约分。
•如果小数位数无限，我们可以将不断重复的小数位数写在分子上，将9、99、999等写在分母上，然后进行约分。
1.2 小数的数位运算1.2.1 小数的加法（P3）小数的加法与整数的加法类似，只需将小数点对齐，然后按位相加，最后保留小数点。
1.2.2 小数的减法（P4）小数的减法也是将小数点对齐，然后按位相减，最后保留小数点。
1.2.3 小数的乘法（P5）小数的乘法是将小数点左右两个数的乘积写在小数点下面，然后按位相加，最后保留小数点。
1.2.4 小数的除法（P6）小数的除法是将被除数除以除数，然后将商的小数点写在商的上方，再用除数去除余数，将商的小数点右边的数按位相加，最后保留小数点。
第二章：图形的认识2.1 二维图形2.1.1 二维图形的基本概念（P10）点的定义：点是空间的一个位置。
线段的定义：线段是由两个点A、B确定的一条有长度的直线，用AB表示。
直线的定义：直线是由无数个连续延伸的点组成的一条没有宽度的线。
射线的定义：射线是由一个起点A和一个延伸方向确定的一条线段。
2.1.2 二维图形的分类（P11）根据形状和性质的不同，二维图形可以分为点、直线、线段、射线、角、三角形等。
人教版六年级数学下册练习五.练习六答案doc
练习五：1、略2.【3.14乘（47.1÷3.14÷2）²+47.1×35】×20=36502.5（cm²03、8.5×4 ×3=102（dm²）3.14×（8÷2）²×5=251.2（cm²）3分子1×3.14乘（15÷2）²×8=471（cm²）4、3.14×（12÷2）²×9—3.14×（2÷2）²×9×12=678.24（cm³）≈678（cm³）5、2cm=0.02m 3分之1×28.26×2.5÷10÷0.02=117.75（m）6、3.14×（4÷2）²×4=50.24（dm³）练习六：1、(从左到右）不能组成比例;能组成比例；列：30：2=120：8；不能组成比例‘能组成比例，100:5=200：:102、（1）可以组成比例：4:5=12:15 4:12=5:15 15:5=12:4 15:12=5:4（答案不唯一）（2“）不能组成比例(3)不能组成比例（4）可以组成比例2分之1:3分之1=4分之1:6分之1 2分之1:4分之1=3分之1:6分之1 6分之1：3分之1=4分之1：2分之1 6分之1:4分之1=3分之1:2分之1（答案不唯一)3、5:1 10:2 5：1=10:2（答案不唯一）4、(1)可以组成比例，即12:16=3:4（2)内项是16和3，外项是12和45、（1）不能组成比例(2)能组成比例(3)能成比例（4）不能组成比例6、45分之54乘60=72（次）7、（横的）x=10分之1 x=1.6 x=3 x=2 x=36 x=88、解：设它的实际长度是xm。
人教版六年级下册数学课本练习五答案
人教版六年级下册数学课本练习五答案1、3.14×52×2=157(cm³)3.14×(4÷2) ²×12=150.72(cm³)3.14×(8÷2) ²×8=401.92(cm³)2、3.14×(60÷2) ²×90=254340(cm³)=254.34(L)3、3. 14×(3÷2) ²×0.5×2=7.065 (m³)4、80÷16=5(cm)5、3.14×1.52×2×750÷1000=10.5975(吨)6、表面积：3. 14×6×12+3.14×(6÷2) ²×2=282.6(cm²)体积：3.14×(6÷2) ²×12=339.12(cm³)表面积：(15×10+15×20+10×20)×2=1300( cm²)体积：15×10×20=3000(cm³)表面积：3.14×14×5+3.14×(14÷2) ²×2=527.52(cm²)体积：3.14×(14÷2) ²×5=769.3(cm³)7. 25cm=0.25m35-3.14×(2÷2) ²×0.25=34.215 (m³)8、4×(6÷2) ²×11×3=932.58 (cm³)=932.58（mL）932.58>800，所以不够明明和客人每人一杯。
人教六下数学课本练习题答案
人教六下数学课本练习题答案人教版六年级下册数学课本的练习题答案可能会包含多个章节和不同类型的题目，例如计算题、应用题、图形题等。
由于篇幅限制，这里我将提供一些典型题目的解题思路和答案示例。
# 第一章：分数的加减法练习题1：计算下列分数的和。
- 1/2 + 3/4解题思路：首先找到两个分数的最小公倍数，然后进行通分，最后进行加法运算。
答案：通分后为2/4 + 3/4 = 5/4。
# 第二章：分数的乘除法练习题2：计算下列分数的乘积。
- 2/3 × 3/5解题思路：分子相乘，分母相乘，得到新的分数。
答案：2 × 3 / 3 × 5 = 6/15，简化后为2/5。
# 第三章：分数与小数的互化练习题3：将下列分数转换为小数。
- 7/8解题思路：将分子除以分母。
答案：7 ÷ 8 = 0.875。
# 第四章：比例练习题4：如果3个苹果的重量是1千克，那么6个苹果的重量是多少？解题思路：根据比例关系，3个苹果对应1千克，可以设6个苹果的重量为x千克，建立比例方程3/1 = 6/x。
答案：解比例方程得x = 2，所以6个苹果的重量是2千克。
# 第五章：几何图形练习题5：计算一个圆的面积，如果它的半径是4厘米。
解题思路：圆的面积公式是A = πr²。
答案：A = π × 4² = 16π ≈ 50.27平方厘米（取π ≈ 3.14）。
# 结语以上仅为示例，实际的练习题答案需要根据具体的题目来解答。
希望这些示例能够帮助你理解解题的基本方法和步骤。
如果需要更详细的答案或特定的题目解答，请提供具体的题目内容。
人教版数学6年级下册课堂作业本参考答案
人教版六年级下册数学作业本答案第一章负数（一）答案1、题目略正数：1/2 +3 4.55 506 +2.7 负数：-5 -0.4 -3/4 -122、+10 -10 03、填空。
（1）-1000（2）+3000 支出 3000 元（2）-6 +9 胜 5 场（3）-11034（4）-2 88第一章负数（二）答案1、填表。
①-1 ②-60 ③向北走 52 米④-10 ⑤10+10 级2、-8 -6 -3 -2 4 53、-2.5 -1 -1/4 3/2 +34、填空。
（1）左右（2）相等相反（3）大小（4）505 495（5）140第一章练习一答案1、（1）√（2）ⅹ（3）ⅹ2、略3、-10.5 -7 0 1 +84、（1）D B （2）27 195、-2 -11 150 +8第二章折扣答案1、（1）八80（2）60 40（3）1802、①480×90%=432480-432=48（元）②480×（1-90%）=48（元）3、（1）350××80%=280（2）280×（1-80%）=56（元）（3）2100×80%×90%=15124、480÷600=0.8八折720÷80%=900第二章成数答案1、题目略第一行：九四五第二行：7 6第三行：70 60 902、120 903、（1）300×30%=90（2）300×（100%+30%）=3904、800×（100%-12%）=7045、（480-400）÷400=0.2=20%增产二成480÷（100%+60%）=300（台）第二章税率答案1、（1）120×1.5%=1.875（万元）（2）100×3%=3（万元）2、500×（100%-20%）=400（万元）3、300×5%=15（万元）15×7%=1.05（万元）=10005（元）4、800+（2520-800）÷（1-14%）=2800（元）第二章利率答案1、6000×1×1.50%=902、10×3×4.75%=1.425（万元）3、10000×5×5.32%+10000=12660（元）4、30×5×4%=6（万元）30+6=36（万元）36÷（5×12）=0.6（万元）=6000（元）5、5000×0.35%=17.55000×（1.6%÷4）=205000×0.5×1.8%=455000×1×2%=1005000×2×2.5%=2505000×3×3%=450存三年，到期可取 5450 元第二章解决问题答案1、甲3000×5%=2250乙 3000-200=2800相比较而言，甲省钱2、甲12×4÷5=9.6乙12×0.85=10.2甲超市划算3、10 12 0.2 200010 13.5 3.5 17504、32.5÷2=16.25（吨）16.25+10=26.25（吨）第二章练习二答案1、2、（1）75% 七五折（2）八折（3）七折3、（4600-3500）×3%=334、（1000×2%+1000）×2%=20.41000×2×2.5%=50乙的利息多5、31.2÷（1-85%）=208第二章单元练习答案1、（1）+3 米-2 米（2）360（3）-1 5 +22、（1）√（2）√（3）×3、题目略（1）支出 2000 +3000（2）20000×5×4.2%+20000=24200（元）4、1200÷（1+25%）=960（万元）5、6×（1+20%）×5%=0.36（万元）6、A：80×3÷4=60B：80×0.8=64 A 商店便宜7、A：500×7×0.8=2800B：4×500+3×（500÷2）=2750 B 更省钱8、盈利 20%成本：30÷（1+20%）=25（元）亏本 20%成本：30÷（1-20%）=37.5（元）两件成本和：37.5+25=62.5（元）卖得30×2=60（元）所以亏本，亏了 62.5-60=2.5（元）第三章圆柱的认识答案1、略2、题目略（1）20cm 30cm 600cm²（2）30cm 20cm 600cm²3、4×3.14×10=125.6cm²10×2.5×2×3.14=157cm²第三章练习三答案1、长方形梯形2、略3、0.1×3.14×1=0.314（m²）4、√√√×××第三章圆柱的表面积答案1、（1）底面周长（2）高（3）28.26（4）56.522、题目略表面积：16×3.14×2+8×3.14×10 = 100.48+251.2 = 351.68（cm²）表面积：36×3.14×2+12×3.14×2 = 226.08+75.36 = 301.44（cm²）表面积：16×3.14×2+8×3.14×12 = 100.48+301.44 = 401.92（cm²）3、原来表面积：10×12×3.14+36×3.14×2=376.8+226.08=602.88（cm²）图形①②表面积之和：（36×3.14×2+5×12×3.14）×2=828.96（cm²）增加：828.96-602.88=226.08（cm²）图形①②表面积比原来圆柱表面积增加10×12×2=240（cm²）4、3×3.14×3+1.5×1.5×3.14=28.26+7.065=35.325≅35（dm²）第三章练习四答案1、题目略62.8cm²87.92cm²78.5cm²117.75cm²125.6cm²226.08cm²2、题目略长方形面积：（10×6+6×6+10×6）×2 = 312cm²圆柱面积：6×3.14×10+9×3.14×2=188.4+56.52 = 244.92cm²长方体大，大多少：312-244.92 = 67.08（cm²）3、1×3.14×2×10×60=3768m²4、（50+3）×3.14×300×4=199704cm²=19.9704m²≅20m²5、直径：50.24÷2=25.1225.12÷3.14=8cm4×4×3.14-50.24cm²第三章圆柱的体积答案1、题目略V=（10÷2）²×3.14×6=471cm³ V=（6÷2）×3.14×10=282.6cm³V=10×6×6=360cm³2、4m=400cm 12.5×400=5000cm³3、2²×3.14×3×600=22608kg=22.608t4、（10÷2）²×3.14×（10-8）=157cm³第三章解决问题答案1、（8÷2）²×3.14×9÷12=37.68cm²2、题目略（1）2×2×15=60m²（2）2²×3.14×15÷2=94.2m³3、饮料瓶中饮料占容器容积比20÷（20+5）=4/5 1200×[20÷（20+5）]=1200×45 =960（mL）容器内有饮料 960mL4、6×3×5÷（6×4）=3.75（个）≅4（个）第三章练习五答案1、解：（6÷2）²×3.14×6=169.56dm³2、解：6²×3.14÷6=18.84cm3、解：1cm=10mm（6÷2）²×3.14×10×50=14130mm³ 14130÷[（5÷2）²×3.14×10]=72（次）4、解：1.6÷2÷2÷2=0.2m0.2²×3.14×2=0.2512m²5、解：16×8=128m³15×8=120m³第三章圆锥的认识答案1、侧面高底面2、第一个和第二个画√3、题目略4、略第三章圆锥的体积答案第三章练习六答案第三章整理和复习的答案第三章练习七答案第三章单元练习答案第四章比例的意义答案第四章比例的基本性质答案第四章解比例答案第四章练习八答案第四章正比例的意义答案第四章反比例的意义答案第四章练习九答案第四章求实际距离答案第四章求图上距离、作图答案第四章图形的放大与缩小答案第四章用正比例解决问题答案第四章用反比例解决问题答案第四章练习十一答案第四章整理和复习答案第四章练习十二答案第四章单元练习答案第五章鸽巢原理（一）答案第五章鸽巢原理（二）答案第五章鸽巢原理（三）答案第五章练习十三答案第六章第 1 节数与代数部分数的认识答案第六章第 1 节数与代数部分练习十四答案第六章第 1 节数与代数部分数的运算答案第六章第 1 节数与代数部分四则混合运算答案第六章第 1 节数与代数部分估算答案第六章第 1 节数与代数部分解决问题（一）答案第六章第 1 节数与代数部分解决问题（二）答案第六章第 1 节数与代数部分练习十五答案第六章第 1 节数与代数部分式与方程（一）答案第六章第 1 节数与代数部分式与方程（二）答案第六章第 1 节数与代数部分练习十六答案第六章第 1 节数与代数部分比和比例答案第六章第 1 节数与代数部分练习十七答案第六章第 1 节数与代数综合练习答案第六章第 2 节图形与几何部分平面图形的认识答案第六章第 2 节图形与几何部分平面图形的面积答案第六章第 2 节图形与几何部分立体图形的认识与体积答案第六章第 2 节图形与几何部分练习十八答案第六章第 2 节图形与几何部分图形的运动答案第六章第 2 节图形与几何部分练习十九答案第六章第 2 节图形与几何部分图形与位置答案第六章第 2 节图形与几何部分练习二十答案第六章第 2 节图形与几何综合练习答案第六章第 3 节统计与概率部分统计与概率答案第六章第 3 节统计与概率部分练习二十一答案第六章第 3 节统计与概率综合练习答案第六章第 4 节数学思考（一）答案第六章第 4 节数学思考（二）答案第六章第 4 节数学思考（三）答案第六章第 4 节数学思考（四）答案。
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人教版小学六年级下册数学课本练习五答
案
1、3.14×52×2=157(cm³)
3.14×(4÷2) ²×12=150.72(cm³)
3.14×(8÷2) ²×8=401.92(cm³)
2、3.14×(60÷2) ²×90=254340(cm³)=254.34(L)
3、3. 14×(3÷2) ²×0.5×2=7.065 (m³)
4、80÷16=5(cm)
5、3.14×1.52×2×750÷1000=10.5975(吨)
6、表面积：3. 14×6×12+3.14×(6÷2) ²×2=282. 6(cm ²)
体积：3.14×(6÷2) ²×12=339.12(cm³)
表面积：(15×10+15×20+10×20)×2=1300( cm²)
体积：15×10×20=3000(cm³)
表面积：3.14×14×5+3.14×(14÷2) ²×2=527.52(cm²) 体积：3.14×(14÷2) ²×5=769.3(cm³)
7. 25cm=0.25m
35-3.14×(2÷2) ²×0.25=34.215 (m³)
8、4×(6÷2) ²×11×3=932.58 (cm³)=932.58
932.58>800，所以不够明明和客人每人一杯。
9、81÷4.5×3=54(dm³)
10、3.14×(10÷2) ²×2=107( cm³)
11、3.14×(1.2÷2) ²×20×50=1130.4(cm³)
1L=l000cm³
1130.4>1000，50秒能装满水。
12、3.14×[(10÷2) ²-(8÷2) ²]×80=2260.8(cm³)
13、30×10×4÷6=200( cm³)=200(mL)
14、以长为轴：3.14×10²×20=6280(cm³)
以宽为轴：3.14×20²×10=12560(cm³)
15、提示：用长方形卷成圆柱共有2种方法，一种是用长方形的长作圆柱的底面周长、宽作圆柱的高；另一种是用长方形的宽作圆柱的底面周长，长作圆柱的高。
用正方形卷成圆柱只有1种方法。
第1个图形：πײ×2=162/π²×18=18/π (dm³)
第2个图形:π×2×3=108/π
πײ×12=27/π(dm³)
第3个图形：πײ×4=81/π(dm³)
π×(4/2π）²×9=36/π(dm)
第4个图形：πײ×6=54/π(dm³)
通过比较可知，用第1个图形的宽作圆柱的高围成的圆柱体积最大5用第1个图形的长作圆柱的高围成的圆柱体积最小。