一年级上册-5分钟练习2
一年级第一学期第四单元阶段练习
（笔试部分）
班级姓名学号得分
一给带点字选一个正确的读音
捉．虫（zhuōzhōu）弯曲．(qǔqū) 好．奇(hào hǎo )
再．见(zhài zài ) 欢迎．(yíng yín ) 突然．(rán lán )
玩耍．(shǎshuǎ) 周末．(mùmò) 伤害．(hài hèi)
二听音圈字、词
1、低纸
2、浇烧
3、披破
4、超市赶忙
5、热闹熟悉
6、赛跑寒冷
7、弹奏演奏8、模型模特9、说谎惊慌
10、自说自话自言自语
三照样子，选字组词
生升进近
病上日空气出处远前门四把下列词语排列成一句话，并加上标点
例：（1）游来游去（2）白鹅（3）在水里
（2）（3）（1）。
（1）在草地上（2）玉米粒（3）吃着（4）白鸽
（1）牛顿（2）地球（3）有吸引力（4）发现
五把上下两句古诗连一连
白毛浮绿水低头思故乡
春去花还在红掌拨清波
举头望明月风雪夜归人
柴门闻犬吠人来鸟不惊。
一年级上册语文拼音训练题可打印
拼音练习1（单韵母）一、读熟单韵母的四声。
ǎòēǒéāóěáèōà二、练写单韵母a o e 的四声。
要求：认真写、写饱满。
拼音练习2（单韵母）一、熟读单韵母的四声。
ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà.....................二、练写单韵母i u ü的四声。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）土女乐立戈谷禾火甲气西下足左册色拼音练习3（声母）一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎpòmìfúbǒmīpāpǔpóbǐmámùbípōfūfà.....................bōpùmǐfábùmǎpàpīpíbómǔmòbǔpīfǔfó二、熟读下列音节词。
pífūbóbo pípɑbófùfámùpápōmùmǎfǔmōmāmɑmùfámófǎmùbùfùmǔpùbùbùfá拼音练习4（声母）一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）dǎlìtúnīlātǔlǚnǐdálùtídūtànǚlùdǐnátùlǎdàlīdínǔlǔtīdǔnédú二、熟读下列音节词。
dìdi dàmǐmǎlùlàbǐmálànǎlǐnǔlìtàbùlǘpídàdìdǎbǎdìtúdùpítèdìtímùdàlù拼音练习5（声母）一、熟读下列音节。
2024秋新人教版数学一年级上册每日10分钟睡前计算小纸条
10 以内数的认识和加、减法第1天1~5的认识(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、数一数，连一连。
①②③④⑤二、看图写一写。
第2天1~5的认识(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、圈一圈。
32145二、数一数，写一写。
第3天比大小(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、看图比一比，填一填。
（）◯（）（）◯（）（）◯（）二、在里填上“>”“<”或“=”。
422344543152352443213233第4天比大小(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、填一填。
35425432□＞□□＞□□＞□□＞□□＜□□＜□□＜□□＜□二、看图比一比，填一填。
比()比()□○□□○□第5天第几(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、圈一圈，涂一涂。
❀❀❀❀❀1.把左边的3朵花圈起来。
2.从左边数，在第5朵花下面画横线。
3.从右边数，在第4朵花下面画波浪线。
二、看图填一填。
1.一共有()位小朋友，从左边数，排在第()。
2.从左边数，前面有()位小朋友，后面有()位小朋友。
第6天第几(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、排一排，填一填。
1.从左边数，排在第()，它的左边有()个动物。
2.从左边数，排在第()；从右边数，排在第()。
3.如果排在第1，那么排在第()。
二、看一看，填一填。
1.从左边数,第3盘有()个,第()盘有1个。
2.从右边数，第()盘的最多。
第7天分与合(一)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、看图填一填。
344二、在□里填上合适的数。
3424132第8天分与合(二)日期：_______用时：_______分钟答对题数：_______一、5个游放在两个里，每个里都要放，有几种放法?5555二、在□里填上合适的数。
人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
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20以内的进位加法
第6课时 解决问题（1）
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20以内的进位加法
练习课（第1课时）
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练习课（第2~3课时）
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练习课（第4课时）
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20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
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6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
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6—10的认识和加减法
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课（第3~4课时） 练习课（第5~6课时） 整理和复习（1） 整理和复习（2） 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
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6—10的认识和加减法
练习课（第5~7课时）
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练习课（第9~10课时）
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6—10的认识和加减法
一年级上册英语试题-M2 Unit 2 My family课时练习 牛津上海版(含答案)
Unit 2 My familyI. Vocabulary:1. Basic words and expressions:grandfather grandmother father mother me’2. Extending words and expressions:family uncle auntII. Sentence patterns:1 . Basic sentences:(1) -Who is he?- He's my grandfather.1) father 2)uncle(2) -Who is she?- She's my grandmother.1) mother 2) aunt2. Extending sentences:- How are you?- Fine. Thank you.III. Dialogues:1. - Look! This is my grandfather. This is my grandmother.- Who is he?- He's my father.- Who is she?- She's my mother.-And who is he?-This is me.2. - Hi, Kitty! How are you?-Fine, thank you.IV. Functions,1. Introducing one's family members.2 . Greetings.Period 1ExercisesI. Look and say（看图, 说单词）:II. Look and say（看图, 用所给句型说话）:1. She's my…2. He's my…III. Look and read（正确朗读单词）:1 . grandmother 2. grandfather 3. mother 4. father 5. me IV. Quick responses（快速反应）:1. Goodbye.2. What can you do?3. What can you draw?4. Here you are.5. Touch your face.V. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:VI. Listen and number（听录音, 给单词正确编号）:mother grandfather aunt father grandmother ( ) ( ) ( ) ( ) ( )VII. Listen and match(听录音, 将人物与图片正确连线）:l. father2. mother3. grandfather4. grandmotherVIII. Listen and choose（听录音, 选择听到的句子）:( ) 1. A. This is my father. B. This is my grandmother( ) 2. A. I can see my mother. B. I can see my grandmother( ) 3. A. She's Kitty. B. He's Danny.( ) 4. A. Look! This is me. B. Look! That's me.( ) 5. A. Touch your head. B. Touch your hair.IX. Read and choose（看图, 选择正确的单词）:A. fatherB. grandfatherA. motherB. grandmotherX. Read and choose（选择正确的应答句）:( ) 1. Good morning.A. Good afternoon.B. Good morning.( ) 2. Nice to see you.A. Nice to see you, too.B. Goodbye.( ) 3. Who's he?A. She's my grandmother.B. He's my grandfather.( ) 4. Give me your book, please.A. Here you are.B. Thank you.XI. Read and circle（看一看, 圈出与例词相同的词）:1. father g r f a t h e r m o2. mother f m o t h e r s q nPeriod 2ExercisesI. Look and read（正确朗读单词）:1. father2. grandmother3. mother4. grandfather5. me II. Look and say（看图, 用所给句型说话）:1. She is my . .2. He is my .3. I can see my .4. This is my .III. Look and read正确朗读句子）:1. This is my family.2. He is my father.3. She is my mother.4. I can draw a flower.5. Touch your nose.IV. Introduce yourself（用所给的句型介绍自己）:This is me. I can… I can …I can …I can draw…V. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:VI. Listen and number（听录音, 将句子正确编号）:( ) I can draw a house.( ) Father can read a book.( ) Mother can sing a song.( ) Grandfather can draw a flower.VII. Listen and judge（听录音, 推断听到的内容是否与图片全都, 用“√”或“×”表示）:VIII. Listen and circle（听录音, 圈出听到的单词）:1. A. draw B. dance2. A. mother B. father3. A. grandfather B. grandmother4. A. hair B. head5. A. aunt B. uncle6. A. my B. yourIX. Look and choose（看图, 选择正确的单词）:( ) 1. Give me ___________. A. book B. bag( ) 2. This is my ___________. A. uncle B. mother( ) 3. That's m_____________. A. father B. motherX. Read and choose（选择不同类的词）:( ) 1. A. rubber B. ruler C. book D. draw ( ) 2. A. mother B. me C. aunt D. grandfather ( ) 3. A. sing B. eye C. dance D. read ( ) 4. A. hello B. hair C. head D. faceXI. Read and circle（看一看, 圈出与例词相同的词）:1. grandfather p g r a n d f a t h e r2. grandmother g r a n d m o t h e r z Period 3ExercisesI. Look and say（看图, 说单词）:II. Look and say（看图, 用所给句型说话）:III. Answer the questions（正确回答问题）:1. What can your father do?2. What can your mother do?3. Who is she? (grandmother)4. Who is he? (grandfather)5. What's this? (ruler)IV. Recite a rhyme（背诵一首英语儿歌）:V. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:VI. Listen and circle（听录音, 圈出听到的单词）:1. A. mother B. father2. A. head B. hair3. A. dance B. draw4. A. me B. see5. A. my B. hi6. A. uncle B. aunt VII. Listen and match（听录音, 将人物与图片正确连线）:VIII. Listen and choose（听录音, 选择正确的应答句）:( ) 1. A. She is my aunt. B. He is my uncle.( ) 2. A. She is my grandmother. B. He is my grandfather: ( ) 3. A. You're welcome. B. How nice!( ) 4. A. I can see a book. B. Here you are.( ) 5. A. Yes, it's me! B. I can read.IX. Read and choose（看图, 选择正确的单词）:A. mouthB. noseA. grandfatherB. grandmotherA. motherB. fatherA. singB. danceX. Read and choose（选择不同类的词）:( ) l. A. morning B. evening C. he D. afternoon ( ) 2. A. hair B. face C. father D. mouth ( ) 3. A. book B. aunt C. mother D. grandfather ( ) 4. A. pencil B. dance C. read D. singXI. Read and choose（选择正确的应答句）:( ) l. Who is he?A. He is my father.B. She is my mother.( ) 2. Who is she?A. She is my aunt.B. He is my uncle.( ) 3. What can you do?A. This is my nose.B. I can draw a pencil.( ) 4. How are you?A. Fine. Thank you.B. I am Alice,Revision for Module 2 Unit 2 SpeakingI. Look and say（看图, 说单词）: 10%II. Look and read(正确朗读所给的词组）: 10%1 . my grandfather 2. your father 3. read a book4. draw a flower5. good afternoonIII. Answer the questions（正确回答问题）:10%l. How are you?2. What can you do? (sing)3. Who's he? (uncle)4. Who's she? (aunt)5 . What can you draw? (rubber)IV. Look and say（看图, 用所给句子说话）:10%1. - What can you do?- I can…2. Give me a …3. Touch your…4. This is my …5. He is your …V. Introduce your mother（用所给句子介绍妈妈, 至少5句话）: 5% I'm…This is my mother. She can…VI. Recite a rhyme（背诵一首英语儿歌“Who is he?”): 5% ListeningI. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）: 10%II. Listen and match（听录音, 将人物与图片正确连线）：10%III. Listen and judge（听录音, 推断听到的句子与图片是否相符，用“√”或“×”表示）: 10%IV Listen and choose（听录音, 选择听到的句子）: 10%( ) 1. A. Who is he? B. Who is she?( ) 2. A. She's my mother. B. He's my father.( ) 3. A. My aunt can dance. B. My uncle can draw.( ) 4. A. This is me. B. That's you.( ) 5. A. How are you? B. How nice!WritingI. Read and choose（选出不同类的词）:4%( ) 1. A. father B. mother C. face D. grandfather( ) 2. A. ear B. book C. eye D. mouth( ) 3. A. Jack B. Peter C. Eddie D. head( ) 4. A. hair B. sing C. read D. drawII. Read and choose（选择正确的应答句）: 4%( ) 1. What can you do?A. I can draw a book.B. I am fine.( ) 2. Who is he?A. He can dance.B. He is my father.( ) 3. Who is she?A. This is my mother.B. She is my mother.( ) 4. How are you?A. I am fine.B. I see a book.III. Read and circle（看一看, 圈出与例词相同的词）: 2%1. uncle p n a u n c 1 e h w2. mother m o t h e r g z p qUnit 2 My familyPeriod 1ExercisesV. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:1. sing (B)2. mother (A)3. grandfather (A)4. eye (B)5. draw (B)6. pencil (A) VI. Listen and number（听录音, 给单词正确编号）:grandfather, father, mother, grandmother, aunt (3, 1, 5, 2, 4)VII. Listen and match（听录音, 将人物与图片正确连线）:l. Father can sing a song. (B) 2. Mother can dance. (A) 3. Grandfather can read book. (D)4. Grandmother can draw. (C)VIII. Listen and choose（听录音, 选择听到的句子）:l. This is my grandmother. (B) 2. I can see my mother. (A) 3. He's Danny. (B)4. Look! That's me. (B)5. Touch your head. (A)IX. l. B 2. AX. 1. B 2. A 3. B 4. AXI. 略Period 2ExercisesV. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:l. aunt (B) 2. uncle (A) 3. grandfather (B) 4. flower (A) 5. sing (B) 6. draw (A)VI. Listen and number（听录音, 将句子正确编号）:Mother can sing a song. Grandmother can dance. I can draw a house. Father can read a book. Grandfather can draw a flower. (3,4, 1,5, 2)VII. Listen and judge（听录音, 推断听到的句子与图片是否相符, 用“√”或“×”表示）:1. This is my aunt.（√）2. She is my mother.（×）3. He is my father.（√）4. He is my uncle. (,√）5. She is my grandmother. (×)VIII. Listen and circle（听录音, 圈出听到的单词）:1. draw (A)2. father (B)3. grandmother (B)4. hair (A)5. uncle (B)6. my (A)IX. 1.B 2.A 3.BX. 1. D 2. B 3. B 4. AXI. 略Period 3ExercisesV . Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:1. sing (B)2. ruler (A)3. aunt (B)4. uncle (B)5. dance (A)6. ear (A)VI. Listen and circle（听录音, 圈出听到的单词）:1. father (B)2. hair (B)3. draw (B)4. me, (A)5. hi (B)6. aunt(B)VII. Listen and match（听录音, 将人物与图片正确连线）:1. Give grandfather a book. (B)2. Give mother a pencil. (C)3. Give grandmother a bag. (D)4. Give father a rubber. (A)VIII. Listen and choose（听录音, 选择正确的应答句）:1. Who is he? (B)2. Who is she?（A)3. Thank you. (A)4. Give me a book, please. (B)5. Oh, it's you! (A)IX. 1.B 2.A 3.A 4.BX. l. C 2. C 3. A 4. AXI. 1. A 2. A 3. B 4. ARevision for Module 2 Unit 2ListeningI. Listen and circle（听录音, 圈出正确的图片）:1. aunt (A)2. father (B)3. grandmother (B)4. rubber (A)5. house (B)II. Listen and match（听录音, 将人物与图片正确连线）:l. Mother can draw a book. (B) 2. Grandfather can draw a ruler. (C) 3. Grandmothercan draw a pencil. (A) 4. Father can draw a mouth. (E) 5. I can draw an ear. (D)III. Listen and judge（听录音, 推断听到的句子与图片是否相符, 用“√”或“×”表示）:1. Look, this is my grandmother.（√）2. He is my father.（×）3. I can sing a song.（×）4. I am Peter. I can read a book.（√）5. Please give me a pencil.（×）IV. Listen and choose（听录音, 选择听到的句子）:l. Who is she? (B) 2. She's my mother. (A) 3. My uncle can draw. (B) 4. That's you. (B)5. How are you? (A)WritingI. 1.C 2.B 3.D 4.AII. 1.A 2.B 3.B 4.AIII. 略。
一年级上册语文试题-月末综合练习2(含答案)｜人教部编版
月末综合练习二(考查范围:课文1~4 时间:60分钟 满分:100分)一、把b ǎ 正zh èng 确qu è 的de 读d ú 音y īn 用y òng“ ”画hu à 出ch ū 来l ái。
(6分)(ji ù j īn ɡ) (pi àn p àn) (sh ǎn sh ǎng)(z ài zh ài)(k ě g ě) (sh ù s ù)二、看k àn 拼p īn 音y īn ,写xi ě 字z ì 词c í。
(4分)三、写xi ě 一y ì 写xi ě,数sh ǔ 一y ī 数sh ù。
(12分)四、比b ǐ 一y ì 比b ǐ,再z ài 组z ǔ 词c í。
(8分){大( )人( ) {开( )月( ) {目( )里( ) {西( )四( ) 五、把b ǎ 意y ì 思s i 相xi āng 反f ǎn 的de 词c í 连li án 起q ǐ 来l ái。
(10分)六、读d ú 拼p īn 音y īn 写xi ě 笔b ǐ 画hu à ,再z ài 写xi ě 出ch ū 一y ī 个g è 带d ài 有y ǒu 这zh è 个ge 笔b ǐ 画hu à 的de 字z ì。
(10分)七、选xu ǎn 择z é 合h é 适sh ì的de 词c í 填ti án 空k òng。
(填ti án 序x ù 号h ào)(6分)①只zh ī ②位w èi ③片 ④个 ⑤弯 ⑥条ti áo一( )小船 一( )月亮一( )太阳一( )小鸟一( )爷爷一( )森林八、连li án 一y ì 连li án。
人教版一年级上册同步练习数学题大全及答案.doc
人教版一年级上册同步练习数学题大全及答案目录1.1数一数 (1)1.2比多少 (2)2位置 (3)3.1 1~5 的认识 (4)3.2比大小 (5)3.3第几 (6)3.4分与合 (7)3.5加法 (8)3.6减法 (9)3.7 0 的认识和0 的加减法 (10)4立体图形的认识 (11)5.1 6 和 7 的认识 (12)5.2 6 和 7 的加减法 (13)5.4 8 和 9 的加减法 (15)5.5 10 的认识 (16)5.6 10 的加减法 (16)5.7连加连减 (18)5.8加减混合 (19)6.1 11~20 各数的认识 (20)6.2十加几、十几加几（不进位）和相应的减法 (20)7认识钟表 (21)8.1 9 加几 (22)8.2 8、 7、 6 加几 (23)8.3 5、 4、 3、 2 加几 (24)8.4解决问题 (25)1.1数一数1.看数涂上颜色。
2.连一连。
3. 看数画。
396 24.看数圈一圈。
2318 55.照样子画○。
答案：1—4. 答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别 2 个○、 7 个○、 10 个○。
1.2比多少1.在多的后面画“√” 。
2.在多的后面画“√”。
3.在少的后面画“√” 。
4.填一填。
5.5 个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1.在骨头后面画√。
2.在绿球后面话√。
3.在鸡后面画√。
4.多5.够2位置1. 苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2. 在○的上面画△，下面画□，左面画? ，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1.桃子香蕉桃子香蕉2.略3.上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5.5涂色略3.1 1~5 的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前 3 只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
2024年人教版一年级数学上册教案学案及教学反思1.2.5 练一练
第一单元 5以内数的认识和加、减法1.2.5 练一练【课题名称】第10课时练一练【课型、课时】复习课 1课时【教学内容】人教版一年级上册28-29页。
【教学目标】1.能正确、迅速地计算5以内数的加、减法。
2.体会加减法之间的关系。
3.培养学生的观察能力和语言表达能力。
【重点难点】教学重点：正确地计算5以内数的加、减法。
教学难点：培养学生的观察能力和语言表达能力。
【课前准备】教师：教学课件：《七彩课堂》课件学生：课前预习：标注完成《七彩课堂素养提升手册预习卡》【教学过程】一、知识回顾教师：同学们，我们已经学习了5以内的加减法。
这节课我们就来对这些知识进行整理和复习【设计意图】引导学生回忆本单元的知识，帮助学生明确本单元的复习重点。
二、知识梳理（一）认识加法教师：关于加法，大家都学会了什么？预设：把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。
教师：仔细观察这幅图，说一说你从图中知道了哪些信息。
同桌之间先互相说一说，再在全班交流。
预设1：这幅图中左边有3个橙气球，右边有1个蓝气球，把这些气球合起来一共是4个气球，可以用加法算式3+1=4表示。
预设2：“+”表示把两部分合在一起，这个算式读作：3加1等于4。
（二）5以内的加法教师：计算5以内数的加法可以用点数、接着数，想数的组成的方法计算。
同桌之间说一说如何用点数、接着数，想数的组成的方法计算3+2？学生交流，教师指导。
（三）认识减法教师：从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
仔细观察这幅图，说一说从图中知道了哪些信息。
同桌之间先互相说一说，再在全班交流。
预设：小男孩手里拿了4个气球，飞走了1个，还剩下3个气球。
教师：还能用加法来计算吗？预设1：学生可能会说：“飞走”就是“去掉”的意思，要用减法，列算式是4-1=3。
预设2：去掉用“-”表示减法。
这个算式表示从总数4里面去掉1，还剩下3。
（四）5以内数的减法教师：计算减法可以用倒数法，数的组成，想加法算减法计算。
北师大版一年级上册数学课堂实录-第七单元加与减(二)第5课时__有几棵树
北师大版一年级上册数学课堂实录——第七单元加与减（二）第5课时《有几棵树》一、课堂导入（5分钟）教师通过PPT展示一幅图片，图片中有3棵树。
提问：“请问同学们，图片中有几棵树？”学生回答：“有三棵树。
”教师：“很好，同学们观察得很仔细。
那么，如果图片中有4棵树，你们能一眼就看出有几棵树吗？”学生：“能！”教师：“那我们今天就来学习一些关于树的问题，看看同学们能否用我们学过的知识解决。
”二、新课讲解（15分钟）1. 教师出示一张图片，图片中有2棵树。
提问：“如果再给你们加上一棵树，请问现在有几棵树？”学生回答：“有三棵树。
”教师：“同学们，我们刚才用的是加法。
现在，我来考考你们，如果去掉一棵树，现在有几棵树？”学生回答：“有两棵树。
”教师：“很好，同学们已经掌握了加减法的应用。
接下来，我们来做一些练习题。
”2. 教师出示练习题：图片中有5棵树，去掉2棵树后，请问现在有几棵树？学生回答：“有3棵树。
”教师：“同学们回答得很好。
现在，我们来做一些进位加法的练习。
”3. 教师出示练习题：图片中有3棵树，再加上5棵树，请问现在有几棵树？学生回答：“有8棵树。
”教师：“很好，同学们已经掌握了进位加法。
接下来，我们来学习一下退位减法。
”4. 教师出示练习题：图片中有8棵树，去掉3棵树后，请问现在有几棵树？学生回答：“有5棵树。
”教师：“同学们回答得很好。
现在，我们来进行一些实际问题解答。
”三、实际问题解答（10分钟）1. 教师出示一道实际问题：“小明家有3棵树，小华家比小明家多2棵树，请问小华家有多少棵树？”学生回答：“小华家有5棵树。
”教师：“很好，同学们已经能够解决实际问题了。
接下来，我们来看看另一道题目。
”2. 教师出示另一道实际问题：“公园里有7棵树，去掉3棵树后，请问还剩下几棵树？”学生回答：“还剩下4棵树。
”教师：“同学们回答得很好。
现在，我们来进行一些拓展练习。
”四、拓展练习（5分钟）1. 教师出示一道拓展练习题：“同学们，你们能在一分钟内算出10以内任意两个数的和吗？”学生回答：“能！”教师：“那我们来进行一下比赛，看看谁算得最快。
人教版一年级上册数学专项练习-计算题50道各版本-(2)
人教版一年级上册数学专项练习-计算题50道一.计算题(共50题, 共398分)1.在□里填上合适的数。
2.看谁算得又对又快。
2+3= 2-2= 4-0= 1+1=5+0= 0+1= 5-4= 1+4=4-4= 2-0= 4-3= 0+3=4-1= 1+3= 2+0= 3-1=3.看谁算得又对又快。
6-4= 2+3= 9-3+2= 8-4-4=4+5= 7-3= 8+2-3= 3+6-8=4.看图列式计算:5.算一算。
10－4＝1＋2＝ 5－3＝ 0＋8＝ 10－7＝2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝6.看图列式计算。
7.算一算。
9-7= 5+4= 10-7= 5+3= 8-8=1+9= 9-8= 1+0= 2+3= 10-8=7+3= 1+4= 8-2= 9-9= 7-4=8+1= 0+10= 10-9= 6+1= 10-10=8.算一算。
1＋2=________ 1＋1=________ 9＋0=________ 3＋1=________ 6＋1=________ 1＋3=________ 2＋2=________ 9＋1=________ 3＋2=________ 6＋2=________9.看图列式计算。
10.看图列式计算。
11.看图列式。
（1）□+□=□（2）□+□=□12.看图列式计算。
1. 2.13.看图列式:14.看谁算得又对又快。
4＋2=________ 3＋2=________ 7＋0=________ 8＋0=________ 4＋3=________ 3＋3=________ 7＋1=________ 8＋1=________ 4＋4=________ 3＋4=________ 7＋2=________ 8＋2=________ 15.看图列式计算:16.我能列得好。
部编版一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习(II)卷
部编版一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习（II ）卷姓名: ________ 班级:________________ 成绩: ________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、基础运用（共5题；共32分）1. （2分）横线上填上什么词合适A.又大又圆B.又唱又跳C.又宽又亮①小白兔和雪孩子 _______ ，玩得很开心。
②小燕子告诉妈妈，地里的西瓜长得 _________ 。
2.（12分）写一-写，练一练。
子, 共有画, 第-画疋，最后画疋也, 共有画, 第-画疋，最后画疋手, 共有画, 第-画疋，最后画疋在, 共有画, 第-画疋，最后画疋3.（3分）写近义词突然自信等待4.（5分）给下列句子排序。
（）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
（）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
（）1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
（）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
定是最棒的!（）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带, 依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
5. （10分）判断题。
《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。
（)（1）“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》° ()（2）（3西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。
（)）（4）杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。
（）（5）《那时候，我爱“玩儿课”》中的“玩儿课”指的是课外活动。
（）一、基础运用（共5题；共32分）1-1、［第1空】BA2-1、阖空】3 【勢2室】r »»1 —【隼4空］3【翼铿］1【第锂】L 1*7空】4［»8^］-［559$］」【證咤】6 【勢n空］- 【》1经】—【第1空】M【篦2空】自负3-1、I第3空】W4-1、5-2、耀谟5-3、韬谀5-5、二彼参考答案。