《小数点搬家(二)》精品课件
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《小数点搬家》PPT课件
北师大版四年级数学下册
1 学习小数点搬家 2 通过山羊快餐店的实际例子理解并掌握小数点移动会引起小数的大小怎么样的变化;能够解决相关的实际问题
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
1
10
缩小到原来的
1
100
2
我会说:
200
缩小到原来的
1000
back
0
0
填空
①0 2的小数点向左移动 一位是 ；向左移动两位是 ；向右移动两位是
填空
②13 14→0 1314 小数点向 移动 位
③2 5→0 025 小数点向 移动 位
④0 4→400 小数点向 移动 位
填空
①1元的 是（ ）
1
4 00元→0 40元
小数点向 移动 位;是 ;与原数比较有什么发现
4 00元→0 04元
小数点向左移动一位;这个数 就缩小到原来的 ； 小数点向左移动两位;这个数 就缩小到原来的 ； ……
1
10
1
100
0 04元→0 40元
小数点向 移动 位;是 ;与原数比较有什么发现
0 04元→4 00元
小数点向右移动一位;这个数 就扩大到原来的10倍 ； 小数点向右移动两位;这个数 就扩大到原来的100倍 ； ……
填空
①3 23小数点向左移动一位是 ;它是原来数的 向右移动一位是 它是 原来数的
0 0023
左
一分之一
0 285
0 9
9
90
538
5380
53800
=14 14
=100
=3 69
=314
=61 8
北师大版小学四年级下学期数学《小数点搬家课件PPT》PPT文档共35页
北师大版小学四年级下学期数学《小 数点搬家课件PPT》
•
Байду номын сангаас6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
•
Байду номын сангаас6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
北师大版四年级下册数学《小数点搬家PPT课件》公开课教学29页PPT
谢谢！
北师大版四年级下册数学《小数点搬 家PPT课件》公开课教学
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
2020年四年级下册数学课件- 小数点搬家2 北师大版 (共17张)
范文2020年四年级下册数学课件- 小数点搬家2 北师1/ 19大版(共17张PPT) 北师大版四年级数学下册小数点搬家本节课我们主要来学习小数点搬家，同学们通过蚂蚁快餐店的实际例子，理解并掌握小数点移动会引起小数的大小怎么样的变化，能够解决相关的实际问题。
3/ 19蚂蚁快餐店这么多客人，吵死了！我得想想办法…. 0.01蚂蚁快餐店 0. 10 哈哈…客人少点了！你发现我5/ 19蚂蚁快餐店 1.00 怎么没客人啦我闯祸了，怎么办呢？想一想：如果小数点向右搬家，快餐价格将发生怎么样的变化？ ? 小数点向右移动一位，这个数将扩大到原来的 ? 小数点向右移动两位，这个数将扩大到原来的 ? 小数点向右移动三位，这个数将扩大到原来的倍；倍；倍7/ 19小数点向右移动 ?一位这个数扩大到原来的10倍。
? 两位 ? 三位? …… 这个数扩大到原来的100倍。
这个数扩大到原来的1000倍。
……小数点向左移动一位这个数就缩小到原来的十分之一。
两位这个数就缩小到原来的一百分之一。
三位这个数就缩小到原来的一千分之一。
…… ……9/ 19缩小10倍缩小到原数的 1 10 1位缩小100倍 1位扩大到原数的10倍缩小到原 2位数的 1 100 小 2位左移数右移缩小点扩大扩大到原数的100倍缩小到原 3位数的 1 3位扩大到原数的1000 1000 倍… … … … 缩小1000倍小数点不管是向左移，还是向右移，位数不够时用0补。
11/ 19下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？ 0.285 2.85 2850 28.5 0.0285 0.00285 10倍 10000倍100倍十分之一百分之一我会思考一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数扩大1＿0＿0 倍；如果这个数要扩大到原来的100 ．．．倍，这个小数的小数点应向＿右＿＿移动＿＿两＿位。
0 09 0 09 0 09 0 0.09×10= 0.09×100= 0.09×1000=13/ 19猜一猜: 小明在写自己的身高时，把小数点的位置点错了，写成 14.5米。
小数乘法小数点搬家②课件ppt
小组合作探究法
通过小组合作、讨论、交流，引导学生自主探究小数乘法的计算方法，培养学生的合作意 识和自主学习的能力。
观察比较法
通过观察、比较不同的算法，让学生自主发现小数乘法计算方法的规律和特点，提高学生 的观察、比较和归纳、推理等数学思维能力。
教学过程
复习导入
通过复习旧知，为新知识的学习打下基础 。
辅助工具
使用电子白板、PPT等多媒体工具，展示小数点移动的 动态效果，帮助学生更好地理解。
实例应用分析
01
实例1：0.3×0.4=?
02
实例2：0.7×3.9=?
03
实例3：2.5×0.8=?
04
05
实例4：1.2×0.05=?
每个实例都设计了相应 的情景，引导学生运用 所学知识解决实际问题 ，进一步巩固和提高学 生的计算能力。同时， 通过互动练习等方式， 及时反馈学生的掌握情 况，促进学生的自主学 习。
06
课后巩固与拓展训练
课后巩固习题
总结词1
基础练习题，用于巩固课堂所学内 容。
总结词2
提升练习题，适当增加难度，挑战 自我。
总结词3
经典易错题，帮助检查学习效果， 查漏补缺。
总结词4
实际应用题，结合生活实际，培养 解决问题的能力。
拓展训练习题
总结词1
总结词2
强化训练题，提高计算速度和准确率。
锻炼分析能力，培养解题思路。
02
注重学生思考和探索的过程，引导学生自主发现小数乘法的规
律和技巧。
通过小组合作、讨论和交流等多种形式，加强学生之间的互动
03
和合作，提高学习效率。
04
教学重点与难点解决方案
教学重点解决方案
通过小组合作、讨论、交流，引导学生自主探究小数乘法的计算方法，培养学生的合作意 识和自主学习的能力。
观察比较法
通过观察、比较不同的算法，让学生自主发现小数乘法计算方法的规律和特点，提高学生 的观察、比较和归纳、推理等数学思维能力。
教学过程
复习导入
通过复习旧知，为新知识的学习打下基础 。
辅助工具
使用电子白板、PPT等多媒体工具，展示小数点移动的 动态效果，帮助学生更好地理解。
实例应用分析
01
实例1：0.3×0.4=?
02
实例2：0.7×3.9=?
03
实例3：2.5×0.8=?
04
05
实例4：1.2×0.05=?
每个实例都设计了相应 的情景，引导学生运用 所学知识解决实际问题 ，进一步巩固和提高学 生的计算能力。同时， 通过互动练习等方式， 及时反馈学生的掌握情 况，促进学生的自主学 习。
06
课后巩固与拓展训练
课后巩固习题
总结词1
基础练习题，用于巩固课堂所学内 容。
总结词2
提升练习题，适当增加难度，挑战 自我。
总结词3
经典易错题，帮助检查学习效果， 查漏补缺。
总结词4
实际应用题，结合生活实际，培养 解决问题的能力。
拓展训练习题
总结词1
总结词2
强化训练题，提高计算速度和准确率。
锻炼分析能力，培养解题思路。
02
注重学生思考和探索的过程，引导学生自主发现小数乘法的规
律和技巧。
通过小组合作、讨论和交流等多种形式，加强学生之间的互动
03
和合作，提高学习效率。
04
教学重点与难点解决方案
教学重点解决方案
数学四年级下北师大版3-2小数点搬家课件(13张)
4.00元=4元
小数点向左移一位
缩小到原来的
1 10
0.40元=4角
小数点向左移两位
缩小到原来的1010 0.04元=4分
自学指导二
仔细观察40页的情境图，从 右往左看小数点往哪儿搬家？快 餐价格又会发生什么样的变化？ 并完成试一试的内容。 （5分钟后，看哪组最棒！）
如果小数点向右搬家，快餐价格将发生怎么样的变化？ 小数点向右移动一位，这个数将扩大到原来的 倍； 小数点向右移动两位，这个数将扩大到原来的 倍； 小数点向右移动三位，这个数将扩大到原来的 倍。
3、填空
（1）把100.45的小数点向（ ）移动（ )
位，得到1.0045，正好缩小到原来的（ ） （2）把50缩小到原来的（ ）是0.05. （3）把2.09的小数点先向左移动两位，再向
右移动三位是（ ），这个数是2.09的（ ） 倍。
4、 判断
（1）1.9写成0.019原数缩小 为原来的十分之一。 （ ）
1、直接写得数
1.39×10= 1.39×100= 1.39×1000=
1.39÷10= 1.39÷100= 1.39÷1000=
2、口算
0.27×100= 0.036×1000=
0.036÷1000= 0.004÷10=
0.27÷100= 1.28÷10=
1.28×10= 0.004×100=
北师大版四年级数学下册
学习目标
1、探索、概括出小数点的移 动引起小数大小变化的规律。
2、运用规律解决实际问题。
自学指导一
认真看课本第40页上半部分 的情境图，从左往右看，你能看 出小数点向哪边搬家吗？快餐价 格发生了怎样的变化？在小组内 交流一下你的发现。
四年级下册数学课件-3.2 小数点搬家 (共25张PPT)-北师大版
2. 把一个小数缩小到它的 1 ， 1 ……，就是把 这个小数分别除以 10，11000…10…0 ，也就是把小 数点分别向左移动一位、两位……
小试牛刀
（选自教材P36 T2）请你也像淘气这样举个例子 说一说。
例：0.6的小数点向右移动一位，就从6个0.1 变成了6个1了，6是0.6的10倍。 本题答案不唯一，同学们可以自己说一说。
第2课时 小数点搬家
1. 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 （重点）
2. 运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律 计算相关的小数乘除法。（难点）
知识点 小数点位置移动引起小数大小变化的规律
小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
小数点向右 0.1元 小数点向右
0.01元 移动一位
3.在方框里填数。
72.8
728
72.8
2050
20.5
0.205
0.728 2.050
4.把下表填完整。
725 0.45
10瓶 300
5.100 千克小麦可以磨面粉 85 千克，那么 1吨小 麦可以磨面粉多少千克？
1吨=1000千克 85×10=850(千克) 答：1吨小麦可以磨面粉850千克。
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
10
这个数就缩小到原来的
1
……
100
2.把一个小数扩大到它的10倍、10倍……，就 是把这个小数分别乘10,100……，也就是把小数点 分别向右移动一位、两位…… 3.把一个小数缩小到它的 1 ， 1 ……，就是把这
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
小试牛刀
（选自教材P36 T2）请你也像淘气这样举个例子 说一说。
例：0.6的小数点向右移动一位，就从6个0.1 变成了6个1了，6是0.6的10倍。 本题答案不唯一，同学们可以自己说一说。
第2课时 小数点搬家
1. 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 （重点）
2. 运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律 计算相关的小数乘除法。（难点）
知识点 小数点位置移动引起小数大小变化的规律
小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
小数点向右 0.1元 小数点向右
0.01元 移动一位
3.在方框里填数。
72.8
728
72.8
2050
20.5
0.205
0.728 2.050
4.把下表填完整。
725 0.45
10瓶 300
5.100 千克小麦可以磨面粉 85 千克，那么 1吨小 麦可以磨面粉多少千克？
1吨=1000千克 85×10=850(千克) 答：1吨小麦可以磨面粉850千克。
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
10
这个数就缩小到原来的
1
……
100
2.把一个小数扩大到它的10倍、10倍……，就 是把这个小数分别乘10,100……，也就是把小数点 分别向右移动一位、两位…… 3.把一个小数缩小到它的 1 ， 1 ……，就是把这
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
(小学课件)33小数点搬家(2)
的10倍，只要把的小数点向 右移动一位……
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小数点搬家（2）
0.01×10
向右移动一位
0.01×100
向右移动两位
0.01×1000
向右移动三位
0. 0 1 0. 01 0 .0 1 0
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小数点搬家（2）
归纳小结
×10右移动一位; ×100右移动两位； ×1000右移动三位
……
小数×10，小数点向右移动一位； 小数×100，小数点向右移动两位； 小数×1000,小数点向右移动三位；
……
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小数点搬家（2）
课堂练习
我会算。
3.9×100= 390
71.2÷100=
18.5÷10=
0.84×100= 84
0.6×1000= 600 23÷1000=
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小数点搬家（2）
我会选。
(1)把的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来
的 ( )。2 1 10倍 2 100倍 3 1000倍 4 10000倍
小北数师点大搬版家（数2学） 四年级 下册
3 小数乘法
小数点搬家〔2〕
小数点搬家（2）
情境导入
填一填。
小数点向左移动,原数变化的规律:
小数点向左移动一位，这个数就 缩小 到原来的
小数点向左移动两位，这个数就 缩小 到原来的
小数点向左移动三位，这个数就 缩小 ……
到原来的
； ； ；
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小数点搬家（2）
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小数点搬家（2）
课后作业 课本36、37页1—7题
要求：做在练习本上 第7题列式并计算
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同学们 再见
小数点向右移动,原数变化的规律:
小数点向右移动一位，这个数就 扩大