最新新人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律课件
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人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律 (共24张PPT)
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时0分21.11.1610:00November 16, 2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二10时0分41秒10:00:4116
（5）把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力”或者说“物体 受到了惯性”是错误的。
（6）惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性也大。
投弹前：飞机和炸弹都 一起向前运动。
投弹后：飞机将继续 运动，炸弹由于具有 惯性 仍然保持向 前运动，所以不能到目标上空再投弹。
（1）惯性是物体的一种性质，是物体本身具有的属性。惯性定律是一 条规律，它揭示了物体不受外力时的运动状态。 （2）惯性的存在是无条件的，也就是说惯性与物体的形状、速度、受 力与否都没有关系；惯性定律中揭示物体所处的运动状态，必须以 “不受外力”为先决条件。
区别
惯性 物体的一种性质 不需任何条件
惯性定律（牛顿第一定律） 运动规律
假设小车不受阻力作用，小车将保持匀速直线运动状态 。 这个结论是通过实验进行证实的吗？ 这个结论是在实验的基础上，通过推理而得到的。
推理法
物体的运动需要靠力来维持吗？
物体的运动不需要靠力来维持！
那为什么在没有推力的作用 下，小车最终会停下来？
是因为小车受到了摩擦力作用。
伽利略：如果运 动物体不受力，它的 速度将保持不变。
November 2021
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午10时0分41秒上午1
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二10时0分41秒10:00:4116
（5）把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力”或者说“物体 受到了惯性”是错误的。
（6）惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性也大。
投弹前：飞机和炸弹都 一起向前运动。
投弹后：飞机将继续 运动，炸弹由于具有 惯性 仍然保持向 前运动，所以不能到目标上空再投弹。
（1）惯性是物体的一种性质，是物体本身具有的属性。惯性定律是一 条规律，它揭示了物体不受外力时的运动状态。 （2）惯性的存在是无条件的，也就是说惯性与物体的形状、速度、受 力与否都没有关系；惯性定律中揭示物体所处的运动状态，必须以 “不受外力”为先决条件。
区别
惯性 物体的一种性质 不需任何条件
惯性定律（牛顿第一定律） 运动规律
假设小车不受阻力作用，小车将保持匀速直线运动状态 。 这个结论是通过实验进行证实的吗？ 这个结论是在实验的基础上，通过推理而得到的。
推理法
物体的运动需要靠力来维持吗？
物体的运动不需要靠力来维持！
那为什么在没有推力的作用 下，小车最终会停下来？
是因为小车受到了摩擦力作用。
伽利略：如果运 动物体不受力，它的 速度将保持不变。
November 2021
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午10时0分41秒上午1
人教版八年级物理下册 8.1.1 牛顿第一定律 课件(共16张PPT)
停下来？ 受到了阻力的作用。
4.如何改变水平方向阻力的大小？
通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力 的大小。
一、阻力对物体运动的影响
实验记录表：
实验次 数
表面材料
阻力 大小
滑行距离
速度变化 快慢1Biblioteka 毛巾 最大 最短最快
2
棉布 较大 较长
较快
3
木板 最小 最长 最慢
结论：
平面越光滑，小车运动的距离越___远_____ ，受 到的阻力越__小______ ，速度减小得越__慢_____ 。
注：牛顿第一定律是在实 验的基础上通过推理概括 出来的。
二、牛顿第一定律
2、定律解读
(1)．“一切”适用于所有物体。 (2)．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 (3)．“总”一直、不变。
(4)．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静 止, 原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速 直线运 动。两种状态必有其一，不同时存在。 (5).牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持 物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
随堂训练
1.关于牛顿第一定律结论的得出，以下说法正确的是
（B ）
A．由实验直接得出；
B．是以实验为基础，经科学推理得出；
C．没有实验为基础，只是理想推理；
D．以上说法都不对。
2.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那
么它会( C )
A .突然停止
B .慢慢停下来
C .做匀速直线运动
D. 加速运动
如果要使一个物体 持续运动，就必须对 它施加力的作用。如 果这个力被撤销，物 体就会停止运动。
维持运动需要力吗
意大利科学家伽利略的观点
4.如何改变水平方向阻力的大小？
通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力 的大小。
一、阻力对物体运动的影响
实验记录表：
实验次 数
表面材料
阻力 大小
滑行距离
速度变化 快慢1Biblioteka 毛巾 最大 最短最快
2
棉布 较大 较长
较快
3
木板 最小 最长 最慢
结论：
平面越光滑，小车运动的距离越___远_____ ，受 到的阻力越__小______ ，速度减小得越__慢_____ 。
注：牛顿第一定律是在实 验的基础上通过推理概括 出来的。
二、牛顿第一定律
2、定律解读
(1)．“一切”适用于所有物体。 (2)．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 (3)．“总”一直、不变。
(4)．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静 止, 原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速 直线运 动。两种状态必有其一，不同时存在。 (5).牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持 物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
随堂训练
1.关于牛顿第一定律结论的得出，以下说法正确的是
（B ）
A．由实验直接得出；
B．是以实验为基础，经科学推理得出；
C．没有实验为基础，只是理想推理；
D．以上说法都不对。
2.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那
么它会( C )
A .突然停止
B .慢慢停下来
C .做匀速直线运动
D. 加速运动
如果要使一个物体 持续运动，就必须对 它施加力的作用。如 果这个力被撤销，物 体就会停止运动。
维持运动需要力吗
意大利科学家伽利略的观点
人教版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 课件 22张PPT
行驶的汽车 关闭发动机 后为什么还 会继续前进 一段距离？
推出去的冰 壶为什么还 会继续前进 一段距离？
演示实验一
鸡蛋原来处于什么状态？ 纸片被弹走，鸡蛋的状态变吗？
鸡蛋没有被弹走仍然保持原来的静止状 态不变。这说明原来静止的鸡蛋在不受 外力作用时仍保持静止状态。
演示实验二
原来的小车和小球都处于什么状态？ 运动状态 后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保持 运动状态 ？ 小球没有停止，仍然保持原来的 运动 状态不变。这说 明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。
惯性
物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
固体具 有惯性
气体具 有惯性
液体具 有惯性
一切 物体都具有保持静止或匀速直线 运动状态的性质。——惯性
静者恒静，动者恒动
本课小结
一、牛顿第一定律 1、内容 2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动 状态的原因 二、惯性 惯性现象及其危害的控制
亚里士多德观点 的错误：来自于 日常经验所带来 的错误认识．
伽利略观点为什 么是正确的：理 想斜面实验的支 持．
笛卡儿补充了伽利 略的认识，指出：如 果运动物体不受到任 何力的作用，它不会 向左、右方向偏，将 永远沿原来的方向做 匀速直线运动。
牛顿进一步指出：运 动的物体在没有受到外 力作用时，其运动会是 匀速的，而且将永远运 动下去。静止的物体在 没有受到外力作用时， 总保持静止状态。
伽利略的理想实验
让小车从斜面滑下，逐渐减 小平面的粗糙程度，测量小 车的运动距离，并推论当平 面没有摩擦力时小车的运动 情况。
实验中需要控制哪些影响因素，如何控制？目的是什么?
控 1.小车从同一高度滑下
制 变 量 法
牛顿第一定律(课件)人教版物理八年级下册(共20张)
古希腊哲学家亚里士多德的观点：物体的运动要靠力来维持。
他认为：如果要使一个物体运动， 就要对它施加力的作用，如果这 个力被撤掉，运动就会停止。
意大利物理学家伽利略的观点：力不是维持物体运动的原因，而是 改变物体运动状态的原因。
物体的运动并不需要力来维 持，运动的物体之所以会停 下来，是因为受到了阻力。
（3）牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律，而是在大量 经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的。
课堂总结
牛顿第一定律
阻力对物体运动的影响
阻力越小，物体运 动的距离越大。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用 时，总保持静止状态或匀速直 线运动状态
牛顿第一定律是在大量经验事 实的基础上推理概括出来的
假如水平面绝对光滑，小车受
到的阻力为零，小车的速度将
毛巾
不会减小，它将以恒定不变的
速度永远运动下去。如果运动
棉布
的物体不受力的作用，它将做
匀速直线运动。
木板
二、牛顿第一定律
伽利略
对类似的实验进行 分析并进一步估计
如果物体受到的阻力为零，速度 就不会减小，它将以恒定不变的 速度永远运动下去。
牛顿第一定律
棉布表面
木板表面 比较小车滑行的距离
实验记录
表面状况 阻力的大小
棉布 木板 某表面
大 小 更小
小车运动的 距离s /m
小车速度减 小的情况
快 慢
更慢
结论
平面越光滑，受到的阻力越______小__，小车运 动的距离越__长______ ，速度减小得越_慢______ 。
小组讨论
此实验过程中，应控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？
初中物理八下（人教版）
八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第
到底哪个说法正确呢？
演示：阻力对物体运动的影响
实验设计目பைடு நூலகம்：探究物体的运动是否需要力维持 实验设计思路：以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看
小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）
相同条件： 相同的小车、小车开始运动速度相同
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
表面不同即阻力不同
不同条件：
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
4.如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（ D ）
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
5.一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用， 它的运动状态是否一定会改变？
解析：物体原来的运动状态是匀速直线运动，对应的受 力情况是"不受力"或"受合力为零"。在此基础上再施加 给此物体一个外力，此时物体受合力一定不为零，物体 的运动状态一定会发生改变。
1.下列说法正确的是 ( D )
A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的．
【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保 持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时 也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因．
2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ B ）
A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力，运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
3. 正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将
（ D）
A、立即停止 B、速度减小，最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动
演示：阻力对物体运动的影响
实验设计目பைடு நூலகம்：探究物体的运动是否需要力维持 实验设计思路：以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看
小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）
相同条件： 相同的小车、小车开始运动速度相同
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
表面不同即阻力不同
不同条件：
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
4.如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（ D ）
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
5.一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用， 它的运动状态是否一定会改变？
解析：物体原来的运动状态是匀速直线运动，对应的受 力情况是"不受力"或"受合力为零"。在此基础上再施加 给此物体一个外力，此时物体受合力一定不为零，物体 的运动状态一定会发生改变。
1.下列说法正确的是 ( D )
A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的．
【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保 持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时 也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因．
2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ B ）
A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力，运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
3. 正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将
（ D）
A、立即停止 B、速度减小，最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动
八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律(第1课时牛顿第一定律)课件(新版)新人教版
5.(2012·陕西中考)如图是牛顿第一定律的实验基础之一,让同
一小车从斜面相同高度静止滑下,比较小车在不同水平面上通
过的
,据此可以推理得出:当水平面绝对光滑时,小车
将做
。
【解析】本题考查牛顿第一定律的探究过程。小车应从斜面同 一高度上由静止滑下,使其到达斜面底端的初始速度相等,比较 在不同的水平面上小车通过的距离(或路程)。从实验中可以看 出,水平面越光滑,对小车的阻力越小,小车运动得越远,小车的速 度减小得越慢。当水平面绝对光滑时,小车受到的阻力为0,即小 车在水平方向上不受力的作用时,小车将会做匀速直线运动。牛 顿就是在上述实验的基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律。 通过对理想状态的想象与推理,得出进一步的结论,这种方法叫 科学推理法,也被称为理想实验法。 答案:距离(或路程) 匀速直线运动
【精讲精析】选C。由牛顿第一定律可知,物体不受外力时,将保 持原来的运动状态不变,因此瓶塞向右冲出时,若一切外力全部 消失,则瓶塞的运动状态不会改变,瓶塞将水平向右做匀速直线 运动。 【方法归纳】牛顿第一定律的应用
1.关于牛顿第一定律的建立,下列说法中正确的是( ) A.直接由猜想得到的 B.直接由日常经验得到的 C.直接由实验得到的 D.通过分析事实、概括、推理得出的 【解析】选D。本题考查牛顿第一定律的得出方法。牛顿第一定 律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论,而不是直接 通过实验得出的,也不是直接经过推论得出的。故选D。
5.牛顿第一定律能用实验直接证明吗?它是怎么得出的? 提示:牛顿第一定律是在实验的基础上,通过合理推理得出来的, 不是完全通过实验得出的。 参考答案:不能 在实验基础上,再合理推理得出的。
牛顿第一定律 1.内容:一切物体在_没__有__受__到__力__的作用时,总保持_静__止__状态或_匀__ _速__直__线__运__动__状态。 2.说明:牛顿第一定律是在大量_经__验__事__实__的基础上,通过进一步 的_推__理__而概括出来的,因此它_不__是__(选填“是”或“不是”)实 验定律。
人教版八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律 课件(共21张PPT)
回顾历史，探究新知：
请从力与运动方面思考。
在水平地面上用力推一个箱子， 箱子 运动 ，停止用力，箱 子 停止运动。
亚里士多德 Aristotle（公元前384～前322），古代先哲， 古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一， 堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老 师。作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出 了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、 神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以 及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛 系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。
实验（事实）+逻辑推理
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的 成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
——爱因斯坦
然而，科学的脚步从来不会停下，与伽利略同时代的笛卡尔，发现 了伽利略研究中的不完善之处。
笛卡尔在《哲学原理》中提出，只要物体开始运动，就将继续以同一速度 并沿着同一直线方向运动，直到遇到某种外来原因造成的阻碍或偏离为止。
伽利略认为：力是改变物体运动状态的原因 。
伽利略很善于观察自然规律，他在研究物体在斜面上的运动的时候，发现：当球从一个 斜面滚下来，在滚上另一个斜面的时候，所达到的高度与第一个斜面几乎相等。
伽利略推想这个微小的差别是由于斜面的摩擦引起的，若是摩擦为零的话，小球将会达 到与第一个斜面相同的高度。
然后他又进行了推想：在完全没有摩擦的情况下，无论斜面的倾角多么小，哪怕是水平 面，小球也总想回到与原来相同的高度，于是就只能永远运动下去了。
阻力对物体运动的影响实验方案
❖ 实验设计目的：
物体的运动是否需要力维持
人教版物理八年级下册课件第八章第一节 牛顿第一定律 (共27张PPT)
在水平面上以一定速度运 动的物体，若没有摩擦阻 力，物体将保持这个速度 永远运动下去.所以，
力不是维持物体运动的原 因，而是改变物体运动状
态的原因
理想实验的魅力
理想实验
实验（事实）+逻辑推理
理想实验 的魅力：
以可靠的 实验 为基础； 以合理的 推理 为指导；
揭示深刻的自然规律。
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想 史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
议一议：
在实验中，为什么每次都要使小车从斜面上的 同一位置由静止开始下滑？
为了让小车到达水平面时具有相同的速度
思考小结： 影响小车滑行距离的主要因素：
摩擦力
合理推理：
若物体在运动中不受 到任何阻力，物体将无休 止地运动下去，运动速度 将保持不变。
伽利略的观点
(Galileo,1564-1642)
——爱因斯坦
补充完善，形成定律
(1596-1650) 笛卡尔
笛卡尔：除非物体受到力 的作用，物体将永远保持其静 止或运动状态，永远不会使自 己沿曲线运动，而只保持在直 线上运动。
这应成为一个原理，它是人 类整个自然观的基础。
(1643-1727)
运动和力的关系
牛顿第一定律：一切物体 总保持匀速直线运动状态或静 止状态，除非作用在它上面的 力迫使它改变这种状态。
实验记录表
表面的材 料
毛巾
小车受到摩擦力 的大小(最大、 较大、小）
最大
小车运动的距 离（最长、较 长、短
短
小车速度减 小（最慢、 较慢、快）
快
棉布
力不是维持物体运动的原 因，而是改变物体运动状
态的原因
理想实验的魅力
理想实验
实验（事实）+逻辑推理
理想实验 的魅力：
以可靠的 实验 为基础； 以合理的 推理 为指导；
揭示深刻的自然规律。
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想 史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
议一议：
在实验中，为什么每次都要使小车从斜面上的 同一位置由静止开始下滑？
为了让小车到达水平面时具有相同的速度
思考小结： 影响小车滑行距离的主要因素：
摩擦力
合理推理：
若物体在运动中不受 到任何阻力，物体将无休 止地运动下去，运动速度 将保持不变。
伽利略的观点
(Galileo,1564-1642)
——爱因斯坦
补充完善，形成定律
(1596-1650) 笛卡尔
笛卡尔：除非物体受到力 的作用，物体将永远保持其静 止或运动状态，永远不会使自 己沿曲线运动，而只保持在直 线上运动。
这应成为一个原理，它是人 类整个自然观的基础。
(1643-1727)
运动和力的关系
牛顿第一定律：一切物体 总保持匀速直线运动状态或静 止状态，除非作用在它上面的 力迫使它改变这种状态。
实验记录表
表面的材 料
毛巾
小车受到摩擦力 的大小(最大、 较大、小）
最大
小车运动的距 离（最长、较 长、短
短
小车速度减 小（最慢、 较慢、快）
快
棉布
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车未停稳、禁止下车
1、下列不属于惯性现象的是
(A )
A、在草地上滚动的足球越滚越慢
B、人走路时被石头绊倒会向前倒
C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离
D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,
总是落回原地
2、下列现象中，利用物体惯性的是 （C ）
A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防 止和利用,请分别举二例: 利用(1)_汽__车__进__站__时__，__关__闭__油__门__节__省__汽油 (2)_挥__盆__泼__水_（__投__掷__物__体__）___________
防止(1)_小__汽__车__司__机__佩__带__安__全带 (2)__跑__道__的__终__点__处__留__有__一__块__空地
3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可 能是汽车正在__减_速__（__或_刹__车_）__若乘客的身体突然 向后仰，则可能是汽车正在___加_速__（_或__启__动_）_若汽 车向左拐弯，乘客将_向__右__倒__
4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面 突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态 可能发生的变化是( B C)(双选) A列车突然向右启动 B列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动是突然刹车
亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物 体才能运动。不受力而一直 运动的物体是不存在的。
伽 利 略： 运动物体如果不受其它物体 的作用，其运动会是匀速的， 而且将会永远运动下去。
科学经验总结
• 亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识．
• 伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持． (实验+推测)
实验探究
1、提出问题
运动物体如果不受其它物体 的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与减设小水让计平滑实面块验的从粗斜糙面程上度滑，下测，量逐滑渐
块的运动距离，并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论当平面没
3、进行实验与有收摩擦集力证时据滑块的运动状态。
实验器材：斜面、粗糙程度不同
4、分析与论证的尺平等面、滑块、刻度
实验:
毛巾表面 棉布表面 木板表面
车未停稳、禁止下车
5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲
板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（A ）
新人教版八年级物理下册第八 章第一节牛顿第一定律课件
亚里士多德
必须有力作用在 物体上，物体才能运 动。不受力而一直运 动的物体是不存在的。
力是维持物体运动的原因 （没有力作用，物体就不能运动）
伽利略理想实验
伽
运动物体如果不
利
受其它物体的作用， 其运动会是匀速的，
略： 而且将会永远运动下
去。
两种观点 谁是孰非
惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防 止和利用,请分别举二例: 利用(1)_汽__车__进__站__时__，__关__闭__油__门__节__省__汽油 (2)_挥__盆__泼__水_（__投__掷__物__体__）___________
防止(1)_小__汽__车__司__机__佩__带__安__全带 (2)__跑__道__的__终__点__处__留__有__一__块__空地
实验结论 在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
大 较大 小
短 较长 长
实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦 力越 小 ，滑块前进的距离就越 长 。 推 论：假如平面没有摩擦，滑块将一 直运动下去，且速度的大小和方向都不发 生改变。
实验思考
(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的 是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________ (6)牛顿第一运动定律的内容________________
许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 二条(1)__限__速__行__驶___保__持__适__当__的__车__距______ (2)_禁__止__超__载______拐__弯__时__要__减__速______
许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 二条(1)__限__速__行__驶___保__持__适__当__的__车__距______ (2)_禁__止__超__载______拐__弯__时__要__减__速______
物体不受力 (运动方向上不受力)
物体保持静止 或做匀速直线运动
牛顿第一定律
❖ 一一切切物物体体在没没有有受到到外外力力作作用用的时候， 总保总持保匀持速直线运动状态或静止状态。
• 即：“静者恒静、动者恒动”。 •力和运动的关系：
力不是维持物体运动的原因，而是改 变物体运动状态的原因。
惯性：
物体保持运动状态不 变的性质。
(1)惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属 性.惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力 时的运动状态 (2)惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体 的形状、速度、受力与否都没有关系;惯性定律 中揭示物体所处的运动状态,必须以“不受外力” 为先决条件
投弹前：飞机和炸弹都 一起向前运动。
投弹后：飞机将继续 运动，炸弹由于具 有 仍惯然性保持向前运动，所以不能到 目标上空再投弹。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
物体的惯性
当用小棒猛击塑料板时,看到 的现象是_______________ 实验说明了______________
如图,木板随小车一起向右运 动,当小车被挡板制动时,看到 的现象是_______________ 实验说明了_____________
比较惯性和惯性定律的不同点
1、下列不属于惯性现象的是
(A )
A、在草地上滚动的足球越滚越慢
B、人走路时被石头绊倒会向前倒
C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离
D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,
总是落回原地
2、下列现象中，利用物体惯性的是 （C ）
A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防 止和利用,请分别举二例: 利用(1)_汽__车__进__站__时__，__关__闭__油__门__节__省__汽油 (2)_挥__盆__泼__水_（__投__掷__物__体__）___________
防止(1)_小__汽__车__司__机__佩__带__安__全带 (2)__跑__道__的__终__点__处__留__有__一__块__空地
3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可 能是汽车正在__减_速__（__或_刹__车_）__若乘客的身体突然 向后仰，则可能是汽车正在___加_速__（_或__启__动_）_若汽 车向左拐弯，乘客将_向__右__倒__
4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面 突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态 可能发生的变化是( B C)(双选) A列车突然向右启动 B列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动是突然刹车
亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物 体才能运动。不受力而一直 运动的物体是不存在的。
伽 利 略： 运动物体如果不受其它物体 的作用，其运动会是匀速的， 而且将会永远运动下去。
科学经验总结
• 亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识．
• 伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持． (实验+推测)
实验探究
1、提出问题
运动物体如果不受其它物体 的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与减设小水让计平滑实面块验的从粗斜糙面程上度滑，下测，量逐滑渐
块的运动距离，并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论当平面没
3、进行实验与有收摩擦集力证时据滑块的运动状态。
实验器材：斜面、粗糙程度不同
4、分析与论证的尺平等面、滑块、刻度
实验:
毛巾表面 棉布表面 木板表面
车未停稳、禁止下车
5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲
板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（A ）
新人教版八年级物理下册第八 章第一节牛顿第一定律课件
亚里士多德
必须有力作用在 物体上，物体才能运 动。不受力而一直运 动的物体是不存在的。
力是维持物体运动的原因 （没有力作用，物体就不能运动）
伽利略理想实验
伽
运动物体如果不
利
受其它物体的作用， 其运动会是匀速的，
略： 而且将会永远运动下
去。
两种观点 谁是孰非
惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防 止和利用,请分别举二例: 利用(1)_汽__车__进__站__时__，__关__闭__油__门__节__省__汽油 (2)_挥__盆__泼__水_（__投__掷__物__体__）___________
防止(1)_小__汽__车__司__机__佩__带__安__全带 (2)__跑__道__的__终__点__处__留__有__一__块__空地
实验结论 在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
大 较大 小
短 较长 长
实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦 力越 小 ，滑块前进的距离就越 长 。 推 论：假如平面没有摩擦，滑块将一 直运动下去，且速度的大小和方向都不发 生改变。
实验思考
(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的 是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________ (6)牛顿第一运动定律的内容________________
许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 二条(1)__限__速__行__驶___保__持__适__当__的__车__距______ (2)_禁__止__超__载______拐__弯__时__要__减__速______
许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 二条(1)__限__速__行__驶___保__持__适__当__的__车__距______ (2)_禁__止__超__载______拐__弯__时__要__减__速______
物体不受力 (运动方向上不受力)
物体保持静止 或做匀速直线运动
牛顿第一定律
❖ 一一切切物物体体在没没有有受到到外外力力作作用用的时候， 总保总持保匀持速直线运动状态或静止状态。
• 即：“静者恒静、动者恒动”。 •力和运动的关系：
力不是维持物体运动的原因，而是改 变物体运动状态的原因。
惯性：
物体保持运动状态不 变的性质。
(1)惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属 性.惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力 时的运动状态 (2)惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体 的形状、速度、受力与否都没有关系;惯性定律 中揭示物体所处的运动状态,必须以“不受外力” 为先决条件
投弹前：飞机和炸弹都 一起向前运动。
投弹后：飞机将继续 运动，炸弹由于具 有 仍惯然性保持向前运动，所以不能到 目标上空再投弹。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
物体的惯性
当用小棒猛击塑料板时,看到 的现象是_______________ 实验说明了______________
如图,木板随小车一起向右运 动,当小车被挡板制动时,看到 的现象是_______________ 实验说明了_____________
比较惯性和惯性定律的不同点