同济保研文件(一)

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我校2012年推荐创新实践活动成果突出学生免试研究生工作办法

经学校研究决定,在我校推荐免试研究生名额中划拨14个名额(其中学术型推免名额为7名,专业学位推免名额为7名),用于选拔在创新实践活动中取得突出成果的应届本科毕业生攻读硕士研究生。具体工作办法如下:

一、选拔目的

推荐知识、能力、人格全面发展,在创新实践活动中取得突出成果的应届本科毕业生免试直升研究生,在广大学生中起良好示范作用。

二、适用对象

1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生,并基本符合当年免试研究生资格条件。

2. 该推免名额不占学院推免名额。

三、选拔条件

1.爱国荣校,遵纪守法。

2.学习刻苦,成绩优良,学有专长。

3.参与各类科技竞赛活动或学术研究活动、获得专利、参与各类创业比赛或活动、参与其他各类创新实践活动取得突出成果者。

四、实施办法

1.评选时间安排

1)按学校免试直升研究生整体工作要求,各学院接收申请材料截止至2011年9月2日(2011~2012学年第一学期开学前一周周五)。

2)校团委接收各学院审核通过的学生申请材料,时间截止至2011年9月5日(2011~2012学年第一学期开学第一周周一)。

3)第一轮、第二轮面试将于接受材料后一周内举行,具体时间另行通知。

2.评选流程

1) 学生应预先了解拟申报相关学科专业信息,并取得该专业教师推荐认可。

2) 学生向所在院系提出书面申请,由所在院系党团组织进行初审。

3) 院系审核后提交校团委,校团委组织进行资料审查并组织第一轮面试(面试时携带各类证书或证明原件)。

4) 校团委将资料审查及第一轮面试结果报学校学生科技工作领导小组。获得第二轮面试资格的申请者,必须认真做好自我推荐和当场答辩的准备,学生科技工作领导小组根据面试及综合考核情况确认推荐人选。

5) 入选人员公示。

3.申请材料

1) 同济大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生申请表(可到同济大学研究生招生网下载),同时递交书面与电子版表格,1份。

2) 同济大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生个人陈述,1份。

3) 同济大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生专家推荐信,2份。

4) 本科阶段成绩单,1份,须加盖学校教务处公章(复印件)。

5) 国家英语四级或六级考试合格证书复印件,1份。

6) 各类获奖证明或证书;各类实践活动经历证明;体现自身研究水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作效果等材料。

4.联系方法

崔莹,65981406,大学生活动中心304室

共青团同济大学委员会

2011年6月

景观规划设计原理教案(同济学姐亲测有效)

第一讲导论 1、景观学专业的社会需求与实践--景观学专业工作是什么? 1.1景观概念 本专业的概念 1)大众的概念 2)相邻专业的概念 3)本专业的概念 1.2从景观的起源演变理解景观 7类景观 景观1:旷野森林——人类远古的家园?——景观的起源/源头景观 景观2:人类原始生存环境景观——水体:人类生命之源 景观3:人类原始生存环境景观——森林:人类生息繁衍的庇护所 景观4:人类原始生存环境景观——草原:人类丰衣足食的基础 水·森林·草原景观为人类奠定了关于景观的原始自然美感 自然山水——奠定了中国风景园林的基础 景观5:人类农耕生存环境景观——乡村田野、乡村小镇 景观6:人类现代的生存环境景观——旅游度假地景观 景观7:人类现代的生存环境景观——都市居住景观 1、景观的三层含义 1)形态——大地表面 2)环境——生存空间 3)活动——行为心理 2、人类对于景观的本性需求 1)人类的本性必需——自然的生存环境 2)人类的发展需要——美好的生活场所 3)人类的精神向往——精彩的生命历程 3、“景观”与相关专业术语的差别 1)景观与风景 2)景观与园林 3)景观与环境 4.人居环境中的景观 1)聚居建设 2)聚居活动 3)聚居背景

1.1景观学专业实践概览 1.2社会对于景观师的三大领域的需求 (1) 规划设计 (2) 环境与资源保护 (3) 建设与管理 1.2.1景观学专业的实践领域 1 公园绿地 –国家公园、都会公园、都市公园、都市广场、社区邻里公园、儿童游戏场等。 2 休闲游憩与旅游区 –风景区、森林游乐区、休闲农场、观光果园、休闲渔业、温泉区等。 3 大型综合园区 –科学/科技园区、教育园区、校园、主题园区、动植物园区等。 4 道路景观规划设计 –公路景观、街道景观、林荫道路、步道与自行车道等。 5 滨水景规划设计 –河川堤防/高滩地、河滨公园、海岸景观、亲水空间等。 6 绿化美化工程、城市绿地系统规划 –开放空间、公共建设、环境艺术等。 7 生态环境与资源保护与发展 –景观保育、复育、修景、视觉景观评估等。 8 城乡风貌 –社区总体营造、地区环境改造、社区规划设计等。 1.2.2 景观学专业实践领域概览 三大基本领域:1)景观资源保护和利用——资源-保护自然环境、城乡环境、历史人文2)景观规划设计——规划-设计形象空间、环境生态、功能使用 3)景观建设与管理——建设-管理施工建设、养护管理、活动组织1.2.3 中国景观的当务之急 需求1:资源与环境保护(环保与生态化) 需求2:城市化 需求3:游憩与旅游化 1)生命性:生长、变化 2)时间性:形成、变化周期 3)地方性:自然的、人文的 ★人居问题: 1、城市生态环境问题日益突出 2、城市化进程不断加速 ★人聚问题:以人为本,创建人类聚集环境,满足游憩娱乐需求 ——景观环境创造问题(规模、生态、风格……)

同济大学规划专业课程安排

同济大学规划专业课程安排 课程安排 《评估标准》是检查城市规划专业教育基本情况的系统化指标, 也是检验城市规划课程安排科学性的重要标准。依照《评估标准》中智育标准的有关条款,我校统合所有课程,调整课程之间的相互关系,将各课程针对具体智力条目在教学中所负担的作用分为三种类型: 1. 主授课程:解决具体条款的专业核心知识内容教育和基本能力培养; 2. 辅助课程:提供相关知识与背景,支撑主授内容; 3. 实践环节:通过实践过程训练学生的综合能力,并进一步提高理论认识。 课程相互关系见附表 : 《依照〈评估标准〉中智育标准的有关条款所作课程安排总表》针对课程在不同学习内容所担负的不同角色, 系统分配和组织各课程的教学内容以及教学方法,协调课程之间的关系。 1城市规划设计方面 ⑴城市规划基本原理 城市规划基本原理的教学本着理论与实践相结合的原则,在课程安排上分两类课程一个环节, 两类课程由理论方面的主授课程和辅助课程组成, 首先通过主授课堂讲授, 使学生系统了解并掌握规划目的、任务, 掌握规划必须满足城市的各项功能和居民对城市的物质与精神方面需求的原则, 同时通过城市社会、经济、环境等的相关课程的安排使学生更进一步了解规划必须从国情国策出发,符合城市发展的经济、社会、环境总体综合效益原则。其次以城市规划设计系列课程结合一定的实践课程, 构成实践环节, 使学生在规划中应用城市规划与设计原理方面的能力得到加强。课程的安排有:

主授课程:《城市规划导引》、《城市规划原理》、《城市设计概论》、《居住环境规划原理》辅助课程:《区域规划概论》、《城市经济》、《城市地理》、《城市环境与城市生态》、《生态与可持续发展概论》、《城市道路交通》、《城市对外交通》、《城市市政工程系统规划》、《工业园区规划》、《城市绿地系统及风景园林规划》、《自然与文化遗产保护》、《城市建设史》、《社会学》 实践环节:《城市总体规划》、《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》、《毕业设计》、《规划设计实践》、《规划师业务实践》 ⑵城市规划程序与方法 城市规划程序与方法方面在教学过程中通过二方面途径, 一方面专门开设有关原理和知识课程进行课堂讲授, 使学生掌握区域分析、城镇体系规划、城市总体规划和详细规划的原理和技术知识,另一方面通过城市规划系列课程设计的实践性教学环节,从浅到深,从小到大, 使学生有能力参与区域分析及编制城镇体系规划掌握城市总体规划、详细规划及城市设计构思方法,从确定目标,提出优选方案,制定文件图纸,到审批、实施,管理各阶段的工作要求,内容及其相互关系,课程安排如下: 主授课程:《城市规划原理》、 辅助课程:《居住环境规划原理》、《城市规划管理与法规》、《城市地理》、《城市经济》、《城市设计概论》、《城市工程地质》、《城市道路与交通》、《城市环境与城市生态》、《城市市政工程系统规划》、《自然与文化遗产保护》、《城市绿地系统及风景园林规划》 实践环节:《城市总体规划》、《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》、《毕业设计》、《规划设计实践》、《规划师业务实践》。 ⑶综合分析与组织方面

2020年同济大学风景园林学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

2020年同济大学风景园林学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数一、同济大学风景园林学考研考试科目情况: 招生院系(010)建筑与城市规划学院 学科专业代码及名称(083400)风景园林学(学术学位)研究方向 01 风景园林历史理论与遗产保护 03 景观与园林设计 02 大地景观规划与生态修复 04 风景园林工程技术与园林植物应用 初试 科目1 (101)思想政治理论 科目2 (201)英语一、(203)日语、(242)德语、(241)法语任选一门科目3 (344)风景园林基础 科目4 (806)景观规划设计(所有研究方向均可选) (818)管理学概论(所有研究方向均可选) (840)生物综合(所有研究方向均可选) (832)数学分析(研究方向02 可选) (820)环境科学与工程基础(研究方向02 可选) (810)测绘科学技术基础(研究方向04 可选) 复试内容景观规划设计理论与实践综合+专业外语 学习和就业方式全日制非定向就业 备注不接收同等学力考生。 复试参考书:景观规划设计理论与实践综合3小时,包括文字分析与快题考试;大学本科相关教材 二、同济大学风景园林学考研复试分数线

年份专业代码专业名称政治外语业务课1 业务课2 总分 2018 083400 风景园林学60 60 90 90 365 2017 60 60 90 90 360 2016 60 70 90 90 355 三、同济大学风景园林学考研报录比 年份专业代码专业名称报名人数全日制录取人数非全日制录取人数 2018 083400 风景园林学224 20 0 2017 216 11 0 2016 243 7 0 四、同济大学风景园林学考研参考书目 (344)风景园林基础 《现代景观规划设计》(第三版),刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年; 《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年; 《中国古典园林史》(第二版),周维权著,清华大学出版社,1999年; 《图解人类景观》,刘滨谊等译,同济大学出版社,2006年; 《景观生态规划原理》(第二版),王云才编著,中国建筑工业出版社,2014年; 《城市绿地系统规划》刘颂等编著,中国建筑工业出版社,2011年 (806)景观规划设计 大学本科相关教材和主要参考 (818)管理学概论

同济大学景观规划设计原理教学大纲

同济大学景观规划设计原理教学大纲 适用专业对象: 建筑学专业、城市规划专业、景观规划设计专业、园林专业、环境艺术专业的大学本科学生*,以及从事景观规划设计及其相关行业的专业人员。 适用于非景观规划设计专业四年级选修课程 内容提要: 阐述景观规划设计的基本概念,论述景观规划设计中以景观分析为核心的基本理论, 介绍各类景观规划设计的过程内容:景观资源统筹、景观环境规划、风景名胜区规划、城市绿地系统规划、城市景观设计、公园设计、建筑外部场地设计, 使学生从中了解掌握景观调查、分析、评价、决策、规划、设计的基本方法和技术。 课程时间:课内教学36学时,课外教学72~144学时 第一部分景观规划设计基本概念 1.导言 1.1 景观规划设计的概念 1.2景观规划设计的溯源与发展 1.3 景观规划设计理论方法概要 第二部分景观规划设计基础理论 2.1景观规划设计的基本要素分析 2.2 景观规划设计视觉形态要素 2.3 景观规划设计中的心理行为要素 2.4 景观规划设计中的环境生态要素 2.5 景观分析评价

第三部分景观规划设计基本内容3.1. 景观环境空间规划设计 3.2景观环境感受规划设计 3.3 景观绿化与生态规划设计 第四部分景观规划设计方法技术4.1 景观调查与分析 4.2 景观规划设计 4.3 景观规划设计方案表现与交流 第五部分各类景观规划设计概述5.1 公共建筑景观环境设计 5.2 广场与街道景观环境设计 5.3 街头绿地与公园景观设计 5.4 居住区景观环境规划设计 5.5 城市绿地系统规划 5.6 旅游地景观规划设计 5.7风景名胜区规划 教学教案 第一部分景观规划设计基本概念1.导言 1.1 景观规划设计的概念 1.1. 1“景观”概念 景观 景观的三层含义 景观概念框架

同济大学专业介绍

学科:医学 门类:临床医学与医学技术类 专业名称:临床医学 业务培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、

预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识; 2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能; 3.具有对急、难、重症的初步处理能力; 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:基础医学、临床医学。 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。 修业年限:五年 授予学位:医学学士 学科:医学 门类:口腔医学类 专业名称:口腔医学 业务培养目标:本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能; 2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能; 3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力; 4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

同济大学风景园林考研快题真题分析.整理版

同济大学风景园林考研快题真题解析 ——城市滨水休闲广场规划设计 本文针对同济大学风景园林考研真题做了一题多解的具体分析讲解,为了给同学们提供多种解题思路,为大家列举了以下几个考研成功同学的真题案例。 一、用地现状与环境 1. 城市背景 基地位于海口市,该市地处低纬度热带北缘,属于热带海洋性季风气候。全年日照时间长,辐射能量大,年平均气温23.8℃,最高平均气温28℃左右,最低平均气温18℃左右;年平均降水量1664 毫米,年平均蒸发量1834 毫米,平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主,年平均风速3.4 米/ 秒。海口自北宋开埠以来,已有近千年的历史,2007 年入选国家级历史文化名城名录。2010 年底,该市常住人口204 万。 2. 基地情况 基地位于海口市中心滨河区域,总面积1.16 公顷。基地南临城市主干道宝隆路(红线宽度48 米,双向6车道),宝隆路南为骑楼老街区,是该市一处最具特色的街道景观,现已开辟为标志性旅游景点。其

中最古老的建筑建于南宋,至今有600 多年历史。这些骑楼建筑具有浓郁的欧亚混文化特征,建筑风格也呈现多元化的特点,既有浓厚的中国古代传统建筑风格,又有对西方建筑的模仿,还有南洋文化的建筑及装饰风格。基地北临同舟河,该河宽度约为180 米,河北岸为高层住宅区。同舟河一般水位为3.0 米,枯水期水位为2.0 米。规划按照100 年一遇标准进行防汛,水位高程控制标准为4.5 米。(不需要考虑每日的潮汐变化)基地东侧为共济路,道路红线宽度22 米(双向4车道),为城市次干道。基地内西侧有20 世纪20 年代灯塔一处,高度约为30 米。东侧有几棵大树,其余均为一般性自然植被或空地。 二、规划设计内容与要求 基地要求规划设计为滨河休闲广场,满足居民日常游憩、聚会及游客散集所需,要求既考虑到城市防汛安全,又能保证一定的亲水性。 需满足的具体要求如下: 1. 需规划地下小汽车标准停车位不少于50 个,地面旅游巴士(45 座)临时停车位3 个,自行车停车位200 个。地下停车区域需在总平面图上用虚线注明,地上车位需明确标出。 2. 需布置一处满足节庆集会场地,能容纳不少于500 人集会所需,作为海口市一年一度的骑楼文化旅游节开幕式所在地。 3. 本规划设计参考执行规范为《城市绿地设计规范》及《公园设计规范》,请根据上述规范进行公共服务设施的配置校核。 三、成果要求 1. 总平面图(彩色1∶500,需注明主要设计的内容及关键竖向控制); 2. 剖立面图(1∶200,要求必须垂直河岸,具体位置根据设计自选,表现形式自定); 3. 能表达设计意图的分析图或者透视图(比例不限,表现形式自定); 4. 规划设计说明(字数不限); 5. 将上述成果组织在一张A1 图纸上(须直接画在一张A1 图纸上,不允许剪裁拼贴)。

方案-景观水处理方案(同济大学).

景观河道 水处理 方案 (草案) 上海同济大学环境学院 2005-4-26 一业主的有关要求 1 工程概况及现场条件 1.1人工湖及景观河道总水容量约为7200立方米。 2 工程承包范围 2.1水处理工艺路线设计图(气浮工艺)。 2.2机房内所有机电设备材料的供应及安装,除甲方提供的机房内照明系统、动力电源及从天然河道进水管和供水管(室外管道不考虑土方量)。 2.3出水管、回水管出机房1米加装阀门。 2.4设备调试及人员培训。 3技术要求 3.1人工湖及景观河道要求3天循环1次,每小时的处理量为100立方米/小时。 3.2工艺要求简单、成熟、稳定、实用、合理,以节省投资和运行管理费用。3.3处理后的水质浊度控制在10度以内,并满足国家相关的景观娱乐水的标准。 3.4提供满负荷运行费用及年平均运行费用。 4其它 4.1本次方案的报价包括机房内的所用设备及安装的报价以及室外出水管的报价。 二景观水处理技术路线的选择 一)景观水体的主要污染途径和污染物质 1、外源污染 1)排入水体的污水:污水由于暴雨而部分进入雨水系统,再进入人工湖;

3)地表径流和地下渗流:人工湖周围的草坪或绿地,对草坪施肥和喷洒农药,会在植被和土壤中残留大量的污染物质,最后随地面径流(绿化喷洒和雨水形成)或地下渗流带入水体中。 4)汇流区域内的初期雨水:初期雨水,在洗涤和溶解了空气中和地表面上的污染物质后,受到一定的污染。根据有关研究,雨水中的磷浓度一般为0.07mg/L左右,氮浓度约为1.0mg/L。 5)水体周边的绿色植被进入水体而腐烂造成的污染。 2、内源污染 1)养殖污染:在水中养鱼,投入的过多的食料和鱼类排泄物; 2)水生植物:水生植物通过光合作用固定的有机物,随水生植物季节性死亡后进入水体; 3)底泥:上述的各种污染物质在水体中停留时,因各种原因而沉积到池底,并发生分解,在一定的条件下,由池底重新进入水体。 上述这些污染物,可以分为有机污染和N、P污染。 这些污染物,进入水体的量超过水体自净能力(包括排出量),将使水质恶化。景观水体水质恶化的主要现象有两种:1、水体发生黑臭;2、水体发生富营养化,产生水华。 这两种现象的成因各不相同。黑臭主要是水中有机物分解消耗水中溶解氧造成,富营养化则主要是水中N、P浓度过高引起。 二)景观水体治理技术综述 对景观水体水质的整治,包括两个层次的目的:1、使水的表观性状符合景观要求,如控制水的色度和透明度,抑制水的异味产生,特别是防止藻类的大规模滋长;2、使水质指标有大的改善,如CODcr、N和P的浓度等,从而从根本上消除水质恶化的可能。这两种目的对水处理的要求和深度和难度有所不同。 主要的治理技术有: 1)水力方法,包括水体循环、换水法; 2)雨水综合回用; 3)化学处理,包括投杀藻剂、投加絮凝剂、投加除磷药剂; 4) 物理处理,包括沉淀、气浮、过滤; 5)生物处理,包括充氧、微生物法、生物种群法。 上述这种种方法,各有不同的适用性。选择控制和治理工艺一定要根据实际情况,并仔细分析成因。通常,景观水中有机污染和N、P问题都会存在,所以比较完善的方法包括上述几种方法的综合,最常见物理化学方法和生物处理联用。三)工艺路线选择 根据上述分析,比较适合本项目的处理工艺有三种:过滤、气浮、生物处理。

[同济大学优势专业排名]同济大学优势专业word版

同济大学(Tongji University),简称同济,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,也是收生标准最严格的中国大学之一。下面是小学生作文网为大家整理的同济大学优势专业,供大家参考。 同济大学优势专业 同济大学优势专业由同济大学历届学长学姐实名推荐 1、土木工程推荐指数: 8(556人推荐) 2、建筑学推荐指数: 9(421人推荐) 3、车辆工程推荐指数: 8(369人推荐) 4、城乡规划推荐指数: 8(336人推荐) 5、德语推荐指数: 7(308人推荐) 6、交通工程推荐指数: 9(64人推荐)

7、交通运输类推荐指数: 9(62人推荐) 8、机械设计制造及其自动化推荐指数: 5(55人推荐) 9、交通运输推荐指数: 9(52人推荐) 10、数学类推荐指数: 8(51人推荐) 11、经济学类推荐指数: 0(46人推荐) 12、软件工程推荐指数: 6(44人推荐) 13、景观学推荐指数: 7(41人推荐) 14、给水排水工程推荐指数: 7(39人推荐) 15、工业设计推荐指数: 9(37人推荐) 16、环境科学类推荐指数: 9(37人推荐) 17、哲学类推荐指数: 2(34人推荐)

18、环境工程推荐指数: 8(33人推荐) 19、管理科学与工程类推荐指数: 4(32人推荐) 20、口腔医学推荐指数: 7(31人推荐) 图1 图2 哈尔滨工业大学优势专业排名 石家庄学院优势专业石家庄学院的特色专业 同济大学优势专业由小学生作文网(收集整理,转载请注明出处!原文地址

最新同济大学景观学近十年考研真题汇总

同济大学344&605历年真题 1998年 1.1:中国风景园林规划设计教育界关于“园林学”,目前仍在使用的教材是:1.2:景观园林设计元素包括 1.3:绿化覆盖率的计算公式 1.4:在景观园林(户外空间),人类活动有哪三种类型? 1.5:景观视域单元分为哪四个基本层次? 2.1:从甲方开始提出设想开始,一个完整的景观园林建设过程包括哪些内容?几个阶段? 2.2:景观园林工程包括哪些工种?其中风景园林师的地位作用是什么? 2.3:在景观园林施工中,中国江南地区,种植施工一般以何时(月份)为宜?首选?次之? 2.4:目前中国景观园林施工硬质铺底材料中常用的有哪些主要材料?以哪些材料最为耐久?哪些材料最为昂贵? 3.1:植物分类题 麦冬夹竹桃木麻黄蚊母银杏香樟悬铃木络石珊瑚合欢天鹅绒泡桐 木香 先锋树种?行道树?绿篱?地被?色叶树?污染保护? 4.1:景观园林行为组织与场所划分 列出人们公共场所的活动行为以及基本要求。据此,在下图给出的场所范围内,划分用法上满足各类需求的空间范围及相互关系。 5.1:从学科专业角度,试论述“风景园林”与“LA”的异同。 5.2:从国际LA专业实践核心工作,扼要简述LA与建筑学,城市规划行业实践异同。

2000年 1.1:在英语中LA的翻译 1.2:城市人均公共绿地的计算公式 1.3:城市绿地的主要功能(4个) 1.5:季相(名词解释) 1.6:从景观规划设计的角度理解,狭义的景观是指: 2.1:现代风景园林及景观环境与中国古典园林的主要区别在于? 2.2:园林工程规划设计内容包括? 2.3:竣工图的作用? 2.4:屋顶绿化的工程条件? 2.5:种植设计需考虑的自然因素?种植设计需考虑的景观因素? 3.1:现代景观规划设计主要包括哪些方面的内容?涉及哪些理论学说? 3.2:试就艺术修养在景观规划设计中的地位,作用,阐述你得观点看法? 2001年 1.1:景观与风景两词的涵义与异同? 1.2:LA一词的含义? 1.3:城市公共绿地包括? 1.4:植物生境(名词解释) 2.1:景观规划与景观设计的区别以及其各自对应的出图分为哪几个阶段? 2.2:在广场,公园,街头绿地等公共性景观规划设计一系列图纸中,哪几个方面的图纸必不可少? 2.3:城市滨水景观规划设计中的注意事项有哪些? 2.4:风景旅游城市具备哪些基本特点? 3.1:试从行政管理,规划设计,所属学科方面,阐述中国风景名胜区,旅游地,森林公园和自然保护区三者各自的侧重,特征,以及三者的异同点? 2003年 1.1:现代景观规划设计三元论 1.2:人类在景观中三种基本活动是 1.3:近景,中景,远景的距离分别是 1.4:总体规划的图纸比例是 2.1:景观规划与景观设计的区别? 2.2:一般项目的操作过程? 2.3:简述绿地率,绿化覆盖率,绿视率? 2.4:谈谈你对空间,领域,场所的认识? 2.5:简述LA学科的特点? 2.6:谈谈你对中国目前实行景观设计师注册制度的问题的看法?

同济大学车辆工程各专业各研究方向和导师介绍

同济大学车辆工程各专业各研究方 向和导师介绍 上海海天考研:同济大学车辆工程各专业各研究方向和导师介绍车辆工程专业简介汽车学院车辆工程硕士点建立于1992年,博士点建立于1999年,现有教授11名,其中博士生导师8名,副教授7名,皆为硕士生导师。本专业有7个研究方向,分别是汽车节能与排放控制技术,汽车系统动力学与控制,汽车现代设计理论与方法,汽车结构与安全性研究,汽车电子与控制技术,汽车市场营销,和机车车辆。在国家科技部、教育部及国内外知名企业的支持下,我专业具有良好的设备条件,如汽车转鼓试验台、汽车废气排放分析仪、汽车道路模拟振动台,以及三坐标仪等,为科研与教学提供了有力的支持;现规划和在建的还有汽车整车风洞实验室、汽车噪声实验室和汽

车造型研究中心等国际一流的实验条件,不久将把我专业的科研教学水平提高到一个新的高度。目前本专业承担着包括国家重大技术攻关项目“燃料电池轿车研究”在内的多项国家和市级重大研究课题,为研究生的培养提供了良好的条件。目前,我专业每年的科研经费已超过3000万元,为我国的汽车工业发展作出了突出的贡献。汽车学院硕士、博士研究生招生研究方向介绍硕士研究生招生研究方向:1.汽车能源与排放控制2.车辆系统动力学与控制3.汽车结构分析与安全性4.汽车现代设计理论与方法5.汽车电子控制技术6.机车车辆7.汽车市场营销博士研究生招生研究方向:1.车辆现代设计理论与方法2.车辆系统动力学与控制3.车辆结构分析与安全性4.汽车能源与排放控制5.车辆电子控制技术6.汽车信息与市场分析车辆系统动力学与控制方向简介总体简介:“汽车系统动力学与控

制”是车辆工程(汽车工程)二级学科招收硕士和博士研究生最早的研究方向。主要从事汽车振动与噪声控制、汽车多体系统动力学仿真、汽车性能实验测量分析、机械构件的实验模态测试、汽车部件结构强度及疲劳损伤理论及实验分析等方面的科学研究及教学。该方向师资队伍强大、科研力量雄厚、教学经验丰富,已为我国汽车行业培养了大批硕士及博士研究生。该方向不仅承接多项国家级(863)、省部级纵向科研项目,还与上海大众、通用、奇瑞、汇众及其它大型汽车整车及零部件企业有广泛科研合作,为企业解决了许多科研难题,取得了良好的经济和社会效益。特别在利用压电陶瓷材料主动控制汽车噪声的研究在国内处于领先地位。? 上海海天考研:主要研究导师绍介:靳晓雄,教授,博士生导师,汽车振动与噪声研究所所长,汽车学院副院长,1947年出生,工学硕士,工学博士,1985~1986期间作为访问学者赴英国南

同济大学考研资料景观规划基本理论

景观规划基本理论 1、谈谈你“LANDSCAPE”、“LANDSCAPE ARCHITECTURE”的理解? Landscape—风景、景色、景观、地景。 Landscape Architecture——1858年由美国建筑师奥姆斯特丹提出,有很多译法与理解,分别为“景观建筑学”、“造园”(日本、台湾)、“风景园林”、“景园”等。译为“景观规划设计“较妥切,因其已超于风景园林专业的传统范畴,随现代的生活发展而变化,适应旧时代要求而设立的专业,1901年予哈佛大学由奥姆斯特丹创系,核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计。 另Landscape Gardening——景观园艺 《中国园林》—Chinese Landscape Architecture 同时也可以理解为Landscape Planning+Landscape Design 2、现代景观规划设计与风景园林规划设计的异同? 同:景观最基本最实质的内容也是园林的核心; 异:现代景观规划设计涵盖面更大,优美的景观为“风景”、“园林”的精华。现代景观规划 设计强调精神文化,面向大众群体,强调生态、风景、旅游三位一体,求经济和实用性。 面向群体是现代景观最大的特点。 随现代生活而发展,受城市规划,新材料应用,感官、感觉、变化、艺术的发展,生态保 育要求等因素制约而不同,具体为: 1、城市人多地少,讲究经济利用,还要善于从死角。边料用地中创造景观; 2、私人用地减少,公共绿地增多,与传统风景园林的私人使用不同; 3、不再纯粹美观、游憩、重视教育性,防污染等实用的绿化环境; 4、不像景园古典精致典雅,设计简单,抽象,常见大片花草树木; 5、造型、线条、雕塑或其它设施、材料更富于现代感; 6、受城市规划影响大,要考虑历史文脉融合延续,不如景园独创性强。 3、景观规划设计与城市设计区别? 城市设计是从城市整体出发,具体地对某一城市、某一地段、某一街道、某个中心或场所 进行综合设计,且的是最大可能地便利与舒适、美观,精髓是城市形体环境的设计,着重 于在型体方面构思。 现代景观设计在某些方面和设计手法上与之同,但景观设计不限于城市内,也包括风景区、旅游度假区,主题园、公园等多方面的景观规划,着重于景观构造和大众游赏行为策划。 范围更广。 在城市领域,建筑、规划、景观园林三个专业都有一席之地。在已有大量实践的美国,主 要是由建筑师和景观师来做,且景观建筑师占了大头。 城市设计在空间布局组织上,主要是由贯穿于整个城市开敞空间的景观来控制协调的。

2010年同济景观考研真题

一、选择题1’ 1.春秋时期吴国营造的姑苏台是一座山地园,其上可观赏太湖景色,它位于当时国都阖阊的(西南面) 2.魏晋南北朝时期,北齐在邺城兴建的(仙都苑)中布置了五岳四海,是对仙苑式园林的发展 3.唐代大明宫北部苑林区中央大水池名为 4.宋李格非在《洛阳名园记》中记载了19处私家园林,他们大多为 5.苏州古典园林中唯一的一座廊桥位于 6.明代造园家计成设计的扬州影园小巧精致,选址极佳,其面积约为 7.(桂离宫)是日本回游式兼舟游式池泉庭院再加上茶庭的园林 8.意大利弗洛伦萨附近费索勒的美第奇别墅的园林风格是(虽有中轴线,但别墅不起统帅作用) 9. 在慕尼黑的英国花园(1789)和尼姆芬堡庭院是德国风景式造园全盛期的代表作 10.古希腊在神庙四周种植树木形成公共园林性质的圣林,起初圣林用的树木与庭院不同,多(绿荫树) 11.中世纪修道院回廊式中庭,由教堂及其他公共建筑物围成,一般位于教堂的(南侧),用于僧侣休闲 12.著名的瓦法园(忠实之园)是莫卧儿(巴布尔)时代的园林 13.以下不属于城市绿地系统规划的主要内容 A生物多样性保护规划B市域绿地系统规划C城市绿地修建性详细规划 14.根据《城市居住区规划设计规范》,居住区新区建设的绿地率不应低于(30%) 15.以下关于花园、风景、景观的表述不正确的是 A 优美的景观可纳入风景的范畴 B花园是风景中的精华 C景观最为广义,景观>风景>花园 D花园以植被为主,风景以视觉形象为主,景观以大众使用为主 16.(泰山、黄山、峨眉山、乐山、武夷山)均属于世界文化与自然遗产 17.退化的生态系统恢复的基本过程可以简单地表示为(基本结构组分的恢复--生态功能恢复--景观恢复--整个生态系统恢复) 18.以下关于孤赏树景观营造的表述不正确的是 A一般采取单独种植的方式,偶尔也用2-3株合栽为一个整体树冠的 B独赏树的最佳位置是以草坪为基底,以天空为背景的地段 C树种选择首先要对城市环境有较高的适应性 D一般需树种高大雄伟,树形优美,具有特色且寿命较长 19.景观道路路拱一般可分为抛物线形、折线形、直线形和单坡形,其中(折线形)最为常用 20.以下关于景观给水特点描述不对的是 A用水点相对分散B用水类型特别C用水点水量变化较大D用水高峰较难调节 二、填空题 1.5’ 1.汉代文学家司马相如卸了《上林赋》赞叹了上林苑的宏大,还写了描写了梁园的绮丽。 2.晋代陶渊明隐居在庐山下,写下了“久在樊笼里,”来描绘自己的田园生活。 3.无锡寄畅园中主体狭长型水池名为。 4.清代避暑山庄湖泊景区中连接着如意洲的堤坝,堤身宽窄屈伸,其景点被命名为为。 5.1777年出版的英国园林著作《英国园林艺术泛论》的作者是。 6.伊斯兰造园中常用的十字形水渠,其来源自古兰经“乐园”中所描述的水河、、、四条生命之河 7.中世纪西欧的修道院庭院由实用庭院和装饰庭院组成,其中菜园、药草园是实用庭院,回廊式中庭是装饰庭院。 8.模仿勒诺特尔式风格的各国园林有很多,如(荷兰的黑德罗宫,(德国)的无忧宫,(奥地利)的宣布隆宫,英国的汉普顿宫,俄罗斯的彼得霍夫宫。 9.景观规划设计的核心内容包括三个方面的细化、深化和拓展:(景观环境空间形态)、(景观环境资源生态)、(游憩与环境行为)。? 10.在景观园林户外环境中,人类活动被分为、、三种基本类型。 11.城市人均绿地率的计算公式。 12.景观生态规划中,自然环境调查主要包括:地质环境调查、地形地貌调查、、、和自然灾害调查。 13.凯文林奇提出的城市意向五要素:区域、(道路)(标志)、结点和(边界)。 14.风景名胜区,又称风景区,指风景资源集中、、具有一定规模和游览条件、可供人们、休

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2017最新同济大学专业排名及分数线2017最新同济大学专业排名及分数线 同济大学专业排名及分数线【理科】 同济大学专业排名及分数线【文科】 同济大学优势专业推荐 1、土木工程推荐指数: 4.8(556人推荐) 2、建筑学推荐指数: 4.9(421人推荐) 3、车辆工程推荐指数: 4.8(369人推荐) 4、城乡规划推荐指数: 4.8(336人推荐) 5、德语推荐指数: 4.7(308人推荐) 6、交通工程推荐指数: 4.9(64人推荐) 7、交通运输类推荐指数: 4.9(62人推荐) 8、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.5(55人推荐) 9、交通运输推荐指数: 4.9(52人推荐) 10、数学类推荐指数: 4.8(51人推荐) 11、经济学类推荐指数: 4.0(46人推荐) 12、软件工程推荐指数: 4.6(44人推荐) 13、景观学推荐指数: 4.7(41人推荐) 14、给水排水工程推荐指数: 4.7(39人推荐) 15、工业设计推荐指数: 4.9(37人推荐) 16、环境科学类推荐指数: 4.9(37人推荐) 17、哲学类推荐指数: 3.2(34人推荐) 18、环境工程推荐指数: 4.8(33人推荐)

19、管理科学与工程类推荐指数: 4.4(32人推荐) 20、口腔医学推荐指数: 4.7(31人推荐) 最新同济大学专业排名情况(2) 同济大学薪酬高的专业 1、顺应潮流财务金融专业 学财务金融专业是顺应社会潮流。 21世纪,最盈利的项目之一就是投资。因此,社会上越来越多的金融公司林立而起。社会对财务金融类人才需求量越来越大。 在未来几年里,财务金融还将有很大的发展空间,人们把理财放在首位将是大势所趋。 2、发展前景好电子商务专业 学电子商务是很明智的选择,因为目前市场对电子商务专业人才需求量很大。 从社会调查实践来看,绝大多数企业已步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。 互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。 是不是每一位考生都适合学电子商务专业呢?电子商务这个专业,随着互联网的发展而出现,与互联网现状结合比较紧密,也是一个更新换代很快的专业。 对互联网非常感兴趣并且对环境适应较快,乐于接触新鲜事物的考生比较适合这个专业。是否选择这个专业,家长和考生首先要对自己的情况有透彻的分析,也要对专业的发展前景有比较清晰的了解。 3、备受重视学前教育专业 学前教育受到重视,学生热捧。学前教育是就业率排名较高的专业之一,

最新同济大学景观学原理复习提纲

同济大学景观学原理 复习提纲

09-10景观学原理一复习提纲&答案参考 景观学基本概念 1.LA与LS两个专业名词的含义及关联 LA:Landscape Architecture 1858年由美国景观规划师olmsted提出,是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业,涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。其核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计,范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。 LS:Landscape Studies 景观学是研究景观的形成、演变和特性,并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。 21世纪的景观规划设计(LA)正在迅速扩展,多学科、多专业的介入,多方面、新领域的应用,致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。以现代LA为基础,一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成,这就是酝酿提出的“景观学”(LS)概念。2.景观的三层次含义 1)第一层次(landscape):是广义的环境,指遍及全球的大环境,如地球表面、外太空等; 2)第二层次(scenery):是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好,令人赏心悦目的环境; 3)第三层次(garden):是第二层次景观环境的递进,此时的景观不仅仅在视觉形象和环境质量方面令人赏心悦目,而且还反映寄托了人类精神的追

求,表达人类梦想中的情境,这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。 3.园林、风景园林的区别和联系 4.当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面? 当前和未来景观学面临的三大社会需求(Social Needs)是:1.环保与生态化Environment & Ecology,如防护林建设、风景名胜区保护与开发;2.城市化Urbanization,随着城市化进程的推进带来的城市绿地系统及各级绿化的建设,城市滨水景观的规划、居住区环境景观规划设计等;3.游憩与旅游化(Recreation & Turism) 5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同 景观规划设计专业教育及发展 1.景观学专业的实践领域景观学专业的学习方法途径(见教材)

同济大学专业介绍

同济大学环境科学与工程学院 是全国高等院校中最早以学院建制成立的环境教育和科研学术机构。学院设置 环境科学、环境工程和市政工程(给水排水专业)三个二级学科专业,均具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整的本科生和研究生培养体系。 学院研究领域包括环境污染控制工程、环境规划与管理、水资源与城市给水排水工程、环境化学和环境生物学等。目前共有教职工127人,截止至2006年9月,我院共有博士生导师34人,硕士生导师59人(含博导),学院目前教授42人(其中城市污染控制国家工程研究中心4人),副教授40人(其中城市污染控制国家工程研究中心4人)。每年招收本科生约150人,研究生190人。 学院与德国、法国、美国、加拿大、英国、意大利、澳大利亚、日本等国及港台地区建立了广泛的科技合作和学术交流。主持了“水环境国际研讨会”、“国际水污染控制及水处理技术”、“中日水处理技术研讨会”、“海峡两岸环保学术研讨会”、“中德合作污泥处理与处置技术研讨会”、“中国-瑞士固体废物管理与技术研讨会”、第五届中国-日本城市环境研讨会、“环境与可持续发展未来领导人研修班”等国际学术会议和双向交流活动。国际合作中法研究生班每年输送10多名学生到法国巴黎高科理工大学学习,学生获得同济大学工学和巴黎高科理工大学理学双硕士学位。 国际合作中法研究生班每年输送10多名学生到法国巴黎高科理工大学学习,学生获得同济大学工学和巴黎高科理工大学理学双硕士学位。2006年,联合国学院面向亚太地区招收首届硕士研究生。 五十多年来,学院已为国家培养了大批环境保护和给水排水领域高级专业人才,为我国现代化建设和国际合作作出了重要的贡献,形成了“校内优势”、“国内领先”和“国际知名”的学科地位。 近年来,学院主持和参与了大量国家及部委重大科研项目,已完成“863”高技术研究发展计划项目15项,主持和参加的项目获国家科学技术进步二等奖三项,教育部技术发明奖二等奖一项,教育部提名国家科学技术奖二等奖一项,教育部科技进步奖二等奖一项,其他省部级科技进步奖多项。 学院发展历史 (1907 年德文医学堂创立,学堂设在白克路(今凤阳路)。次年,校名改为同济德文医学堂,意蕴合作共济。1912 年,同济德文医学堂增设工学堂,1927年正式定名为国立同济大学。) 1951 年,私立大厦大学、光华大学的土木工程系合并到同济大学土木工程系,调整后土木工程系分结构、公路、水利、市政四个专业组。市政组开设给水工程、排水工程课程,在全国首批设立给水排水方向。

同济大学风景园林考研快题真题分析

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同济大学风景园林考研快题真题解析 ——城市滨水休闲广场规划设计 本文针对同济大学风景园林考研真题做了一题多解的具体分析讲解,为了给同学们提供多种解题思路,为大家列举了以下几个考研成功同学的真题案例。 一、用地现状与环境 1. 城市背景 基地位于海口市,该市地处低纬度热带北缘,属于热带海洋性季风气候。全年日照时间长,辐射能量大,年平均气温℃,最高平均气温28℃左右,最低平均气温18℃左右;年平均降水量1664 毫米,年平均蒸发量1834 毫米,平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主,年平均风速米/ 秒。海口自北宋开埠以来,已有近千年的历史,2007 年入选国家级历史文化名城名录。2010 年底,该市常住人口204 万。 2. 基地情况 基地位于海口市中心滨河区域,总面积公顷。基地南临城市主干道宝隆路(红线宽度48 米,双向6车道),宝隆路南为骑楼老街区,是该市一处最具特色的街道景观,现已开辟为标志性旅游景点。其中最古老的建筑建于南宋,至今有600 多年历史。这些骑楼建筑具有浓郁的欧亚混文化特征,建筑风格也呈现多元化的特点,既有浓厚的中国古代传统建筑风格,又有对西方建筑的模仿,还有南洋文化的建筑及装饰风格。基地北临同舟河,该河宽度约为180 米,河北岸为高层住宅区。同舟河一般水位为米,枯水期水位为米。规划按照100 年一遇标准进行防汛,水位高程控制标准为米。(不需要考虑每日的潮汐变化)基地东侧为共济路,道路红线宽度22 米(双向4车道),为城市次干道。基地内西侧有20 世纪20 年代灯塔一处,高度约为30 米。东侧有几棵大树,其余均为一般性自然植被或空地。 二、规划设计内容与要求 基地要求规划设计为滨河休闲广场,满足居民日常游憩、聚会及游客散集所需,要求既考虑到城市防汛安全,又能保证一定的亲水性。 需满足的具体要求如下: 1. 需规划地下小汽车标准停车位不少于50 个,地面旅游巴士(45 座)临时停车位3 个,自行车停车位200 个。地下停车区域需在总平面图上用虚线注明,地上车位需明确标出。 2. 需布置一处满足节庆集会场地,能容纳不少于500 人集会所需,作为海口市一年一度的骑楼文化旅游节开幕式所在地。

同济大学医学专业介绍

同济大学医学专业介绍 医学是同济大学开设最早的专业。1907年德国医生宝隆创办了“德文医学堂”;经过100多年的发展成为现在的综合性大学——同济大学。 医学专业经过了将近半个世纪的变迁。但是同济大学仍然非常重视重新发展医学,于2000年恢复了医学院。近年来,医学院作为同济大学的重点建设和发展学科,取得了一系列令人瞩目的成就,而且还将在将来创造不凡的业绩。 同济大学医学院目前设有基础医学院、“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”、“病理学与病理生理学系”、“护理系”和五个附属医院:附属同济医院、附属第十人民医院、附属东方医院、附属肺科医院及附属第一妇婴保健院,主要开展临床医学专业的本科生(包括五年制、七年制和八年制)和研究生培养,授予学士、硕士和博士学位。 医学院拥有世界卫生组织命名的“WHO围产保健合作中心”;拥有两个上海市重点学科(胸外科重点学科和护理学科重点学科)、三个上海市重点专科(心力衰竭诊治重点专科、口腔种植修复重点专科和创伤骨科重点专科);中医心脑血管和视觉复明(与外院共建)两个上海市临床医学中心;拥有上海市产前诊断中心和上海市早产儿医疗护理中心;拥有上海市结核(肺)重点实验室和“心律失常教育部重点实验室”。 “按传统全面发展,我们很难赶上别人,但我们可以探索一条同济医科新的发展道路,先在个别重点领域局部取得突破,再以局部带动整体。”医学院领导班子审时度势,决定将同济有限的医学资源,重点集中在国家有需求、未来发展前景看好的“干细胞”、“免疫学”、“肿瘤”、“老年病”和“中医”等五大领域,其中,“干细胞/ 再生医学”更被视为同济医科发展的重中之重。 2010年获得临床医学一级学科博士点,预防医学、中医、药学一级学科硕士点,制药工程(专业学位)硕士点。同时,生物医学工程一级学科博士点列入医学院。 学科发展方向明确“人才兴院”战略充分顺应学院学科发展方向。院系建设打破原有教研室模式,重新组合成立三个学系“再生医学系”、“免疫学与病原生物学系”和“病理学与病理生理学系”;初步建立31个课题组,实行课题组长负责制。重建十年来,学院聚集了许多像徐国彤、陈义汉、刘小青、徐俊、朱伟东、丁玉强等等知名年轻特聘教授以及董晨、林欣、孙毅、范国平等等客座教授。 近年来,通过大力引进和培养人才、营造科研氛围,学科建设有了突破性的发展,在《SCIENCE》和《Am J Hum Genet》等国际学术刊物上发表了重要学术论文,获得了包括国家自然科学奖二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、上海市科技进步奖、上海市自然科学牡丹奖、上海市医学科技奖等在内的一批科研成果。仅2010年这一年,医学院合计发表SCI论文140余篇,获得国家自然科学基金项目达49 项,总科研经费(不包括各附属医院)愈5000万。 医学院不断完善管理体制,成立了医学院教授委员会,实现民主管理、教授治学;分别在东方医院、第十人民医院、同济医院、第一妇婴保健医院、长征医院和长海医院设立六个临床转化医学研究中心,有力地促进同济大学医学领域乃至更广泛领域的科学研究工作;心律失常教育部重点实验室和干细胞研究中心在人才引进和平台建设等方面取得重要进展。“教育部创新团队”计划项目顺利通过验收,获得高度评价。

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