当代大学生价值观调查报告正式版

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价值观的调查报告5篇

价值观的调查报告5篇

价值观的调查报告5篇【第1篇】2023年关于大学生人生价值观的优秀调查报告他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。

目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。

然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向"自我"倾斜,被"金钱"扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:(一)重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。

他们大多数虽然赞成"人生价值在于奉献",但往往又未将其完全付诸行动。

部分大学生把"挣很多钱","当官发财"作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。

一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱"六十分万岁";有的人甚至认为"理想理想,见钱就想","前途前途,有利就图"。

(二)重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。

但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。

一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。

一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从"利己"出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了"重才轻德"的倾向。

2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告一、引言随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。

为了深入了解当代大学生的价值观状况,本研究进行了问卷调查和访谈,旨在为高校思想政治教育和学生管理工作提供数据支持和参考。

二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点、影响因素及发展趋势,分析其存在的问题和挑战,为高校思想政治教育和学生管理工作提供参考,促进大学生形成正确的价值观。

三、调查内容本次调查问卷主要涉及大学生的个人价值观、职业价值观、家庭价值观、社会价值观等方面,同时结合访谈,深入了解大学生的思想动态和行为特点。

四、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法,通过线上和线下两种方式进行。

问卷调查采用匿名形式,共收到有效问卷1000份。

访谈对象为大学生、教师、辅导员等,共访谈了30人。

五、调查结果个人价值观在个人价值观方面,当代大学生普遍重视自我实现、自主独立、身心健康等方面。

同时,也有一部分大学生存在自我中心、享乐主义等问题。

在择业观方面,大学生更加注重个人发展和薪资待遇,而对于社会责任感和奉献精神则相对欠缺。

在家庭价值观方面,大学生普遍重视家庭和睦、亲情关系,但在家庭责任和义务方面存在一定程度的忽视。

在社会价值观方面,大学生普遍认同社会主义核心价值观,但在实际行动中存在一定程度的偏差。

影响因素调查发现,影响大学生价值观的因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境、网络媒体等方面。

其中,家庭教育对大学生的价值观影响最大,学校教育和社会环境也对大学生的价值观产生重要影响。

此外,网络媒体对大学生的价值观也产生了一定的影响,其中社交媒体和自媒体对大学生的思想动态和行为特点产生了较大的影响。

发展趋势随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。

从调查结果来看,当代大学生价值观的发展趋势主要表现为以下几个方面:一是多元化,大学生的价值观受到多种因素的影响,呈现出多元化的趋势;二是开放性,大学生的思想观念更加开放,更加愿意接受新事物和新思想;三是自主性,大学生更加注重个人发展和自主独立;四是务实性,大学生更加注重实际利益和现实问题。

《当代大学生人生价值观调查》社会调查报告

《当代大学生人生价值观调查》社会调查报告

《当代大学生人生价值观调查》社会调查报告调查课题:当代大学生人生价值观调查调查人员:************调查时间:2012 年4月-6月调查地点:调查对象:贵州大学计信学院、管理学院、外国语学院、经济学院10级的学生调查方法:调查问卷与采访相结合指导老师:- 1 -一、前言…………………………………………………03 二、调查方法(一)问卷 (04)(二)采访 (05)(三)数据分析.............................................06 三、数据的分析与论证 (07)四、建议............................................................20 五、调查结论 (22)附录............................................................23 六、后记 (27)- 2 -一( 前言近年来,青年价值观研究已成为青年心理学研究中一个重要领域。

大学生作为特定的青年亚群体,正处于个体价值观逐步稳定和定型的决定性阶段,且青年价值观的变化常常首先在大学生中出现,因而研究大学生的价值观特点具有特殊的意义。

一般而言,人生价值观的基本成分是人生价值目标、人生价值手段和人生价值评价。

人生价值目标是人们思考、确定并追求的对人生具有重要意义的目标,它涉及"人为什么活着"的问题,它是人生价值观的核心。

人生价值观的进步与落后,高尚与渺小,根本上取决于人生目标的不同;人生价值手段是人们为达到人生价值目标而采取的途径和方法,它涉及"人怎样活着"的问题。

它是人生价值观的实际表现。

实现人生价值目标,可以有多种手段。

不同手段,其性质、效果也可能不同。

为了实现人生价值目标,人们需对各种手段加以比较分析,选择最佳手段;人生价值评价是人们根据一定的价值标准对人生有无价值和价值的意义大小作出的判断,它涉及"人怎样活着才有意义"的问题,是人生价值观动力特征的体现。

大学生价值观调查报告(精选7篇)

大学生价值观调查报告(精选7篇)

大学生价值观调查报告(精选7篇)大学生价值观调查报告(精选7篇)在不了解某一情况、某一事件时,我们需要带着创新精神去开展调查,并且最后的结果会记录在调查报告中。

调查报告怎么写才能避免假大空呢?下面是小编整理的大学生价值观调查报告(精选7篇),希望对大家有所帮助。

大学生价值观调查报告1随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生,也极其自然的把自己标记为祖国的未来,国家的栋梁,将来一定生活在社会的上层群体,这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在,这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。

一、实践调查与统计为了全面,深入,客观的了解当代大学生的价值观,我在我家所在地区发起问卷调查,共收回82份有效问卷,问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。

现对问卷分析统计如下:1)对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献,35%的大学生认为价值决定于社会地位,40%的大学生认为价值决定于金钱的多少;2)对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗,21.1%认为以自己努力为主,利用他人为辅;32.9%的大学生认为自己要努力,但也要靠别人的帮助,21%的大学生认为以利用他人为主,自己努力为辅,5.3%的大学生认为顺其自然;3)对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点,30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙,10%的大学生认为自己会这样做;4)对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口,23%的大学生认为能找到工作就行,34%的大学生认为要能发挥自己的才能,22%的大学生认为非本专业不干;5)对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好,30%的大学生认为要能发挥自身才能,35%的大学生认为要收入高,福利好,20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司;6)对于“怎样决定就业地”28%的大学生要到经济发达的沿海城市,25%的大学生听从父母的安排,17%的大学生要到最艰苦,最锻炼人的地方去,29%的大学生没有特别要求;7)对于“是否做过兼职”26%的大学生做过,32%的大学生没做过,但条件满意可以做,30%的大学生接触过,但半途而废,12%的大学生认为父母会给零用钱,做兼职无用。

当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)

当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)

当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)第一篇:当代大学生社会价值观的调查报告(推荐)摘要:当代大学生社会价值观的调查报告从1977年恢复高考以来,中国已经发生了翻天覆地的变化,无论是在经济还是政治的巨大变化已经对大学生的价值观产生了巨大影响,大学生作为中国未来发展的生力军,这些变化甚至在一定程度上将直接影响我国未来的发展,而近几年来发生的一些事情,如去年西安音乐学院的一名大学生发生的震惊全国的事件,这无不在警示我们当代大学生的价值取向已经发生了较为严重的偏斜倾向,也提醒我们更加重视当代大学生的价值取向,而这就很有必要对当代大学生的价值观进行调查,在调查后得到一个客观的结论,并提出一个较为合理的解决方案,端正大学生的价值观,帮助他们树立一个合理的价值观。

引言:在当前中国经济全面发展的大背景下,社会上出现了不少不合理的言论,如“一切向钱看”,“有钱能使鬼推磨”等错误的思潮,在这种情况下,当代大学生也会或多或少受其影响以致思想价值观发生偏斜,出现了诸如“上大学无用论”等错误的认识,但我们应当认识到我们作为国家未来的建设者,我们的一言一行都将对自己以及这个国家的未来产生深远影响,在这种情况下我们应当严格要求自己,树立一个合理的价值观,令我们欣喜的是大多数大学生拥有一个合理的价值观,我们相信当代大学生有能力树立自己的合理价值观,必将为这个国家的未来做出自己的贡献,实现他(她)们的理想方法:我们这次调查是我们全宿舍6个人的共同努力下完成的,调查采用的是问卷调查的方式进行,首先是我们6人通过查阅各种资料制定了问卷,然后由问卷调查组在河北工业大学全校范围内(包括北辰校区、南院、北院、东院)对50名大一至大四的学生做了问卷调查,最后由问卷统计组对调查问卷做了系统的统计。

这一次我们总共发放了50份问卷,回收49份,回收率达到了98.5%,确保了第一手资料的可靠性。

分析:一、当代大学生大部分拥有短期或长期理想我们通过调查得出,当前大学生绝大部分都拥有短期或长期理想,其中大一学生中拥有长期理想的占42.9%,而在这其中有计划去执行的占了50%,可见在大一的学生中,只有一部分学生拥有自己的长远理想,剩余部分学生并未对自己的将来有一个合理的规划;在大二学生中43.8%的学生拥有长期理想,相比大一的学生来说变化并不大,但是拥有计划去执行的占了57.1%,相比较大一来说有了增长,而在这其中本一的又占了绝大部分,可见大学生已经认识到了人生理想对自己的意义,并且开始制定计划有意识去执行;在大三的调查问卷中,拥有长期理想的占了66.7%,较大一和大二有了明显增长,可见大三的学生已经认识到了价值观的重要性,并且更多人开始有计划制定计划有意识的去执行;大四的调查结果中拥有长期理想的占了85.7%,大四的学生距离毕业也只有一年时间,经过大学3年的历练,他(她)们有更丰富的人生经历,并且开始制定计划去实现自己的理想与抱负。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告结论:一、当代大学生人生价值观状况的原因分析大学生价值观的问题在任何时刻都存在,但当代大学生中的价值观问题是普遍存在的,这与当今中国社会的巨大变革是严密相连的,也与大学生自身的特点以及家庭和学校的德育状况有关。

第一,由于市场经济对道德建设的双面刃作用和中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,是当代大学生人生价值观形成的特定的社会背景。

当代中国正处在改革和社会转型时期,从方案经济体制向社会主义市场经济体制转变,以及由此引起的社会的政治、文化等方面的深刻变化,这些必然引起价值观的多元化。

社会主义市场经济对价值观的变化效应,开放带来西方价值观的双重影响。

一方面,国际文化交流的开展开拓了大学生的眼界,使他们以中华民族素有的厚德载物精神去汲取世界各国的优秀文化。

另一方面,多元文化的冲击,在国内少局部大学生中产生了消极影响。

面对西方价值观的双重影响,有些大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。

第二,生活经历、社会阅历缺乏,心理开展不成熟,是导致所有社会的大学生容易产生价值观困惑的共同主观原因。

虽然在学校受到多年教育,但缺乏对国情民情的实感和具体了解,缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会标准、社会思想意识的思考。

于是,在接触社会生活时,看到纷繁复杂的社会现象,了解人们各不一样甚至截然对立的价值观,就感到社会和生活难以理解,茫然困惑,不知道终究哪些是真善美的,哪些是假恶丑的。

同时,因为生活经历、社会阅历缺乏,能力不够,就会出现很多矛盾和困难,如想做一个高尚的人,但难以自律;想参与社会,但缺乏政治素质;渴望成才,但缺乏学习磨练的毅力。

从心理学角度看,大学生心理开展尚未成熟,思维、情感处于变化开展之中,在各方面的心理特点上充满矛盾,处于极不稳定的变化中;而现代社会工作、生活节奏加快,竞争加剧,加重了我们的心理负荷;观念的多元和多变,又使我们大学生无所适从。

这一切容易导致我们精力旺盛,敢想敢做,有时又不计后果、不愿负责;情感强烈,需要丰富,而又不看形势,避苦求乐;思想敏捷、勇于创新,却容易盲目,不辨真伪。

大学生人生价值观的调查报告

大学生人生价值观的调查报告

★精品文档支大学生人生价值观的调查报告篇一:1.调查目的和任务:人生观,是人们对人生问题的根本看法。

主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。

人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。

由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。

正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。

错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。

价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。

每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。

价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。

为了了解大学生人生价值观的问题,我们于5月3日晚上在教学楼自习室,采用随即方式进行调查,现将此次调查活动的有关情况报告如下:2.调查方案:调查实际发放问卷100份,回收100份,有效问卷百分比为100%其中被调查者男生占25%,女生占75%。

问卷主要调查者为在校男女大学生在交往、人生理想、生活等方面。

3.调查结果:价值观是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性所持有的根本观点和看法,由于人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。

而学校是小社会,是社会的缩影,在校男女大学生的人生价值观具有一定的代表性。

⑴80%以上的男女大学生认为家庭美满才算是幸福的,向往自我奋斗自我实现的生活,男女大学生在当今社会受经济发展的影响,在物质基础上追求精神的满足,并在日益发展的社会和激烈的角逐中,都向往奋斗的生活,不断提升自己。

⑵同学们对失败也都有一定的认识,男大学生绝大部分认为失败是成功之母,所以不可避免,只能接受;而女大学生则承认失败,会想办法去改变。

大一新生价值观调查报告(推荐五篇)

大一新生价值观调查报告(推荐五篇)

大一新生价值观调查报告(推荐五篇)第一篇:大一新生价值观调查报告调查报告---大一新生价值观调查报告调查目的:了解大学生的价值取向调查对象:大一新生调查方法:抽样问卷调查通过对当代大学生价值观现状的分析,揭示了当代大学生价值观的特点,指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。

当代大学生能否树立起正确的人生价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。

大一新生是大学世界里最为新鲜的血液,对他们价值观的准确把握与科学教育显得犹为重要。

为了对大一新生的精神家园健康状态有所了解,我们在全校范围内不同系别的大一学生中,组织了抽样问卷调查,共发放问卷100份,其中女生75份,男生25份,收回问卷90份,回收率达90.%。

并以寝室为单位,开展了若干个座谈会。

现将我们的调查结果分析如下:一、大一新生价值观的现状:(一)、教育文化观1、人生理想74%的同学有明确的人生理想和目标。

其中。

42%的同学想成为对社会有用的人,41%的同学希望成为事业上有成就的人。

这表明当代大学生对自己人生的前途还是很乐观和积极向上的。

他们希望通过自己的学习和努力,成为有益与社会的人。

但是,仍有少数同学对自己的人生前途感到迷茫。

18%的同学觉得自己的人生理想和目标飘忽不定。

在谈及你最想成为什么样的人时,只有14%的同学希望成为品德高尚,受人尊敬的人,而有3%的同学迫切希望自己成为有权有势的人。

2、学习教育不少同学都认清了学习的重要性,不断给自己“充电”,树立起二次教育、终身教育的观念。

68%的同学上大学是为了提升自我,为参与社会竞争做准备。

大 1部分同学都积极面对自己选择的专业,59%的同学了解并喜欢自己所选择的专业。

并且,89%的同学都对自己的大学生活有过详细的规划。

但也有部分大学生学习只是为了混一张文凭,不具有真才实学。

为了更好地报效国家,服务社会而上大学的同时只有14%。

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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 当代大学生价值观调查报告正式版当代大学生价值观调查报告正式版下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。

文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。

第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。

第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。

针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析:【1】以个人价值取向为主「1」社会原因社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。

由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。

同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。

市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。

市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。

但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有的则以自我完善与自我实现为标准……。

在这种背景下,一个值得注意的趋向是不少学生伴随着过去人生价值体系的否定性思考,出现了在人生价值目标上的迷失或偏离。

西方哲学思潮的输入与传播,对此也起了推波助澜的作用——它自我至上价值观与大学生膨胀了的自我意识,在一种反传统、反主导文化的轨迹上汇合在一起,使他们对以社会主义集体主义为根本道德原则的社会本位价值观日趋淡漠,一些学生的自我观念已开始滑向自我中心的个人本位价值观,他们对“螺丝钉”、“老黄牛”“铺路石”所象征的集体主义精神存有逆反心理,从“我”出发来评判事物,确定言行。

所以“为了振兴中华”和“为了社会发展,人类进步”的选项也自然而然地排到了最低的位置。

「2」文化原因大学生文化是各种文化中最富生气与活力的重要部分,它以学生群体为载体,以其文化的先锋性、对传统的反叛性和张扬的个性,充分展示自己的文化品质,不断地给校园文化注入新鲜的活力。

随着社会的转型,作为精英文化一部分的大学生文化正经历着理想主义与现实主义之间史无前例的冲突,表现出大众化、通俗化的特征,甚至出现了这一次调查中所有的个人价值的倾向:在文化观念上,学子们已逐步放弃对文化终极关怀的追求,漠视高雅文化,追求随性所欲的应时文化和快餐文化,自觉认同某些庸俗的社会潮流,神圣的生活理想、人生准则以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛与亵渎;在文化行为上,表现出强烈的务实倾向和媚俗色彩,他们关注的问题越来越现实,追求的目标日趋功利,对个人前途的关注远高于对社会发展的关注。

世俗化、功利化的浪潮在动摇和瓦解校园传统文化价值秩序的同时,并未为人们提供一种充分体现尊严和生命价值的令人信仰的价值信仰,使之成为生命意义新的荫庇所,一些青年学生日益陷入空前的文化危机中;在文化规范中,大学生文化逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范的束缚,出现了文化价值失范的倾向;在文化传承和文化创新上,一些大学生表现出对校园文化传统的蔑视和对文化创新的懒惰,“他嘲弄别人的价值,他唯一的信仰就是否定的哲学。

他生活在既无过去又无将来的一条窄缝中”,文化迷失、精神迷失、道德迷失日甚一日,虚无主义、享受主义、拜金主义的迷雾开始在大学校园中弥漫,甚至出现了一些反社会、反文化的行为,令人触目惊心,这一切构织成了一幅与大学生文化极不协调的精神画卷,使得对大学生社会评价降低,“他们有知识没有文化,有智商没有教养,有青春没有热血,有个性没有品行。

”大学生正趋于庸俗,而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的结果,大学生文化在时代的喧哗与躁动中,正走向庸俗。

【2】对于爱情的茫然现代社会中,爱情婚姻对于现代大学生而言不再是一个朦胧而羞涩的话题,被调查者们反映出来的这种渴望成熟爱情的思想在一定层面上也反映了他们都是很重视感情的人——是有别于对待家庭的——但是不管怎样,从一定意义上说,现代大学生渴望一种理性的思维模式和理性的生活模式。

此外还可以看出,对于大学生而言,爱情在其生活中还是占有举足轻重的地位。

从本质上而言,如法国剧作家莫里哀所言“爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人”,也就是说她不仅是浪漫的感情体验,更是一种责任,是有性爱,感情,理想和义务等多种因素交织在一起的复杂的精神生活现象。

如此看来,大学生对“成熟的爱”的选择似乎与“家庭安定”形成悖论,这其实正好反映出大学生内心对爱情及其观念强烈的冲突:一方面,他们渴望去爱和被爱,向往神圣成熟的爱情,这种吸引力本身就是一个永恒不变的法则,它的生根发芽成长源于人类最原始的爱的需要。

它是个体成熟和社会成熟达到一定阶段所产生的男女之间的相亲相爱,互相倾慕的美好感情;另一方面,大学生们都对他们所渴望的爱情信心不足,他们害怕被骗,更怕受到伤害,他们对于一种安定的幸福抱有一种怀疑的态度。

心理学有个名词叫做“self-defense”(自我防卫),人们往往说一些和自己内心想法相反的话,本来“成熟的爱情”的落脚点最终会是“家庭的安定”,但是由于对社会的不信任或者对于未来的不确定和难以把握,他们选择了放弃,甚至是否定。

会出现这一种迷茫和爱情价值观的激烈冲突,其原因我们认为有以下两个:「1」爱情的理想和现实的矛盾大学生对于爱情充满美好的憧憬,其中大多数具有浓厚的理想色彩,而对于社会现实认识得不够深入,容易把爱情和婚姻视为同一,这样也就在现实生活当中容易碰壁,而该年龄阶段的青年缺乏社会经验,心理承受能力不强,所以会有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理。

而婚姻除了要考虑爱情以外还有考虑诸如:社会地位、受教育程度等等各种因素。

另一方面,现实中的恋人也并非想象中的那般完美,他们都是一个个具体的、活生生的,又各具优劣的人。

这一切都使青年感到理想和现实的矛盾,并常常由此产生失望、彷徨、烦恼和痛苦。

「2」社会的原因离婚率的连年上升,社会诚信度不断下滑,人们思想趋向越来越复杂,对于爱情和婚姻也日趋标准化……这一切的一切都对大学生的爱情观有着或多或少的冲击和影响,甚至开始怀疑爱情的真实性。

所以他们有些收起了内心纯粹的感情甚至于由于曾经的挫折封闭起自己的心扉,在这样的条件里健康的爱情观念以及自身所追求的目标以及对生活的意义和态度都会发生畸形。

【3】特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌这个结果是一个推论,而表面的结果显示为大学生都不断的吸取新的知识,并出现个人价值的倾向。

从某种层面上来讲大学生的这一种个人主义的倾向是来自于其心理深层的对世界的不信任甚至于恐慌(请注意,这里出现了一个反面的名词:“不信任”)。

社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于完全社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生——信任的大敌是极端的完美主义者,除了他们自己,他们不相信别人有完成任务的能力,他们事必躬亲,对别人做的事总能找出错误、找到缺陷——从这样的角度来看便迫使大学生不得不在进入社会之前努力汲取知识,这也是和我们调查的结果相符合的。

现在,在组织中,要让每个人能心情愉快地完成任务,我们需要信任。

“信任总是出现在它的替代物消失之后。

”德国管理学者莱恩哈德.斯普伦格说,在他看来信任的替代物是权力与金钱。

实际上,过去的目标并不包括“让每个人心情愉快”,而只是完成任务。

权力和薪酬可以达到目标,最初权力可以让没有自主意识的人服从,接着薪酬又吸引他们继续这样做。

但对于现在接受过良好教育、有着自主意识的人来说,权力和金钱的效果都在褪色——这也和第一部分中当代大学生反映出来的个人价值倾向的结果相吻合。

六.建议和展望从作这一次的调查开始,我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。

毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,几乎全部的男生和女生都将“一种令人兴奋的、有刺激的生活(有活力的,丰富多彩的生活)”作为价值观排序中最为重要的一个(男生将这一项选择为第二重要的),从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。

这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。

而在着手写这篇报告的时候,我们翻阅了一些资料,许多资料表现出一个令人十分担忧的结果:认为当代大学生的精神和价值观的状况已经到了刻不容缓的危机时刻,但是从这一次的调查来看当代大学生所表现出来的还是相当理智和清楚自己所处环境的。

尽管在这一次的调查中也暴露了一些诸如关于家庭、个人主义与集体主义冲突,欲求不满等方面的困惑,但对于正处于向现代社会转型期,全社会一时难以确立有共识的新的主导价值观的外部环境而言,大学生在价值取向上出现浮躁,迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象,而此阶段的一切意识形态都将会成为新的价值观确立的“铺垫”和“反铺垫”。

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