22《九色鹿》第二课时课件
九色鹿立即纵身跳进河中，将落 水人救上岸来。 九色鹿打断了调达的话，说： “我救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露我的 住处，就算是知恩图报了。”
这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救 命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中 奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上 岸来。
歌唱九色鹿
九色鹿呀，一只美丽的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。 九色鹿呀，一只勇敢、无私的鹿， 你救起了垂死的调达而又不要报答。 九色鹿呀，一只敢斗敢争的鹿， 你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱。 九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘， 我们要永远放声把你歌唱！
作业
1.把《九色鹿》的故事讲给家人听。 2.给故事续写一个结局
歌唱九色鹿 九色鹿呀，一只＿＿的鹿，
你身披九色彩衣，双角洁白如雪。
它双角洁白如雪，身上有 九种鲜艳的毛色，漂亮极了， 人们都称它九色鹿。
它双角洁白如雪，身上有 九种鲜艳的毛色，漂亮极了， 人们都称它九色鹿。
九色鹿呀，一只＿＿＿＿的鹿， 美 丽
你身披九色彩衣，双角洁白如雪。
九色鹿立即纵身跳进河中，将落 水人救上岸来。 九色鹿打断了调达的话，说： “我救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露我的 住处，就算是知恩图报了。”
故事结局： ①说来也奇怪，当国王率军队回到王宫时，夫 人的病也奇迹般地痊愈了。 后来全国各地的鹿，都聚集在九色鹿住的地方， 吃草饮水，平安地生活。而这个国家也是风调雨 顺，国泰民安。 ②王妃的贪欲落空了，她又羞又恨，最后被活 活地气死。 ③调达后来双目失明，生恶疮而死。
人，在快要淹死时，我救了他。他发 誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见 利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一 起来残害无辜，难道不怕天下人笑话 吗？”
九色鹿呀，一只＿＿＿＿＿的鹿， 敢于斗争
你揭露调达斥责国王决不忍受辱屈。
九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
我们要永远放声把你歌唱 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
课文回顾
1.本文写了什么内容？ 2.试用“影评”的方式评价一下文中的角色 例如“我讨厌或憎恨（ ），因为 （ ）。” “我喜欢（ ），ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为（ ）。”
歌唱九色鹿 九色鹿呀，一只＿＿的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。 九色鹿呀，一只＿＿、＿＿的鹿， 你救起了垂死的调达而又不要报答。
九色鹿呀，一只＿＿＿＿的鹿， 你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处， 然后千恩万谢地走了。
九色鹿呀，一只＿＿＿、＿＿＿的鹿， 勇敢 无私
你救起了垂死的调达而又不要报答。
“九色鹿,九色鹿，快醒一 醒吧,国王的军队捉你来了。”
九色鹿从梦中惊醒，发现自己已 处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。 再一看，调达正站在国王身边。
九色鹿非常气愤，指着调达 说：“陛下，您知道吗？正是这个
落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感 激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆， 终身受你的驱使……” 九色鹿打断了调达的话，说；“我救你并不是要 你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我 的住处，就算是知恩图报了。” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千 恩万谢地走了。
落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩 头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永 远做你的奴仆，终身受你的驱使……” 九色鹿打断了调达的话，说；“我救你并 不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向 任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”
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《九色鹿》语文教学PPT课件(2篇)
（ ）（
）（ ）
2、照样子说一说。
九色鹿的身上有九种色彩，奔跑起来，好
像一道美丽的彩虹。
像
。
随堂练习
1、看拼音写词语。 mìng ling chōng chū lái jūn duì （命 令 ）（冲 出 来）（军 队） 2、照样子说一说。 九色鹿的身上有九种色彩，奔跑起来，好像 一道美丽的彩虹。 长长的柳枝 像 长长的头发 。
。
2023/3/11
心灵感悟
九色鹿不仅有美丽的外表， 还有美好的心灵。我们不要见利 忘义，不要背信弃义，不要恩将 仇报，要知恩，要报恩，要有一 颗感恩的心。我们也得到了许多 的恩，来自家庭的，来自学校的 ，来自社会的。
随堂练习
1、看拼音写词语。
mìng ling chōng chū lái jūn duì
森林里过着无忧无虑 的生活。而调达，那 个忘恩负义的家伙， 受不了大家的鄙视和 谴责，灰溜溜地躲到 大山里去了。
学习课文
这个故事说明什么道理？
做事情要讲信用，不能忘恩负义。
课后练习
一天，九色鹿在河边散步。
过了几天，调。
↓ ↓↓
↓
时间 谁 地点 做什么
课后练习
千军万马 千言万语 千门万户 千山万水 千辛万苦 千生万死
• 救命 任何 千恩万谢 • 议论 发财 见利忘义 • 愤怒 伤害 忘恩负义
2023/3/11
传说森林里有一只鹿，他身上 有九种色彩，奔跑起来，好像一 道美丽的彩虹。他就是许多人要 找的“九色鹿”。
2023/3/11
课文解析
1、这是一只怎样的九色鹿？ 2、从哪里看出九色鹿长得美丽呢？ 3、这段话告诉我们九色鹿长得美丽。
第三单元 · 第七课
九色鹿PPT教学课件
2020/12/11
11
“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
2020/12/11
12
九色鹿非常气愤，指着调达说：
“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
2020/12/11
13
陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他发誓 永不暴露我的住地，谁知他竟然见 利忘义！
竟然——
2020/12/11
14
国王非常惭愧。他斥责 调达背信弃义，恩将仇报， 并重重惩罚了他，还下令全 国臣民永远不许伤害九色鹿。
2020/12/11
15
人无信不立。 言必信，行必果。
心想
。
2020/12/11
9
“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他
发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
2020/12/11
10
“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
2020/12/11
1Hale Waihona Puke 这些词语你会读吗？救命之恩 知恩图报 郑重起誓 千恩万谢 见利忘义 恩将仇报 背信弃义 重重惩罚
2020/12/11
2
这天，九色鹿在河边散
北师大版语文五下《九色鹿》ppt课件2
《九色鹿》是一篇富有教育意义的阅读理解材料。故事主要讲述了勇敢的九色鹿冒着生命危险救了一个落水者，却不要任何回报。然而，落水者因贪婪和背信弃义，出卖了九色鹿。通过这一情节，文章深刻揭者的行为则形成了鲜明的对比，突显了其贪婪和忘恩负义的本性。此外，文章还通过正义法庭的设想，让读者进一步思考如何对待恩人和诚信问题。最后，通过引用一系列关于诚信的名言，以及一个真诚的老爷爷的故事，进一步强化了诚信对于人的重要性，以及真诚所能带来的感动与力量。整篇文章旨在通过《九色鹿》的故事，引导五年级的学生们认识到诚信与恩义的价值，从而培养他们的道德观念和良好品质。
九色鹿第二课时
活动一：品读故事，感受九色鹿的 “美”。
1.自由读课文，用“﹏﹏”画出表 现九色鹿心灵美的语句，多读几 遍。想一想这是一只---的九色鹿？
提示：抓住重点词句大声朗读。
它双角洁白如雪，身上有九种 鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称 它九色鹿。
活动二：研读故事，感悟调达的“丑”。 1.快速浏览课文2---7小节，思考：调达
被九色鹿救了后是怎么说的？后来又 是怎么做的？找出相关语句，用 “~~~~~”线画出。 2.小组内说说你眼前浮现出一个怎样的 调达？
一个受过九色鹿救命之恩的人竟然 见利忘义！ 一个郑重起誓的人竟然背信弃义！ 一个口口声声要报恩的人竟然忘恩负义 ！
活动三：感悟做人道理。 1.默读第9小节，展开合理想象，
听了九色鹿的话，国王会说些什 么呢？想象国王的话，然后写下 来，并用上“竟然”这个词语。 2.说说学了这篇课文你收获到了什 么？
歌唱九色鹿 九色鹿呀，一只（ ）的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。 九色鹿呀，一只（ ）、（ ）的鹿， 你救起了垂死的调达而又不要报答。 九色鹿呀，一只（ ）的鹿， 你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱. 九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘， 我们要永远放声把你歌唱！
人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追
黄金失去可再得，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ誉失去 难挽回
以诚实守信为荣，以见利忘 义为耻
1.自由读课文，用“﹏﹏”画出表 现九色鹿心灵美的语句，多读几 遍。想一想这是一只---的九色鹿？
提示：抓住重点词句大声朗读。
它双角洁白如雪，身上有九种 鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称 它九色鹿。
活动二：研读故事，感悟调达的“丑”。 1.快速浏览课文2---7小节，思考：调达
被九色鹿救了后是怎么说的？后来又 是怎么做的？找出相关语句，用 “~~~~~”线画出。 2.小组内说说你眼前浮现出一个怎样的 调达？
一个受过九色鹿救命之恩的人竟然 见利忘义！ 一个郑重起誓的人竟然背信弃义！ 一个口口声声要报恩的人竟然忘恩负义 ！
活动三：感悟做人道理。 1.默读第9小节，展开合理想象，
听了九色鹿的话，国王会说些什 么呢？想象国王的话，然后写下 来，并用上“竟然”这个词语。 2.说说学了这篇课文你收获到了什 么？
歌唱九色鹿 九色鹿呀，一只（ ）的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。 九色鹿呀，一只（ ）、（ ）的鹿， 你救起了垂死的调达而又不要报答。 九色鹿呀，一只（ ）的鹿， 你揭露调达斥责国王决不忍受屈辱. 九色鹿呀九色鹿，美好形象令人难忘， 我们要永远放声把你歌唱！
人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追
黄金失去可再得，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ誉失去 难挽回
以诚实守信为荣，以见利忘 义为耻
《九色鹿》PPT课件
九色鹿非常气愤，指着调 达说： “陛下，您知道吗？正 是这个人，在快要淹死时，我 救了他。他发誓永不暴露我的 住地，谁知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的小人一起 来残害无辜，难道不怕天下人 笑话吗？”
九色鹿非常气愤，指着调 达说： “陛下，您知道吗？正 是这个人，在快要淹死时，我 救了他。他发誓永不暴露我的 住地，谁知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的小人一起 来残害无辜，难道不怕天下人 笑话吗？”
九色鹿这样说的最终目的想干什么 ?
国王非常惭愧。他斥责 调达背信弃义，恩将仇报，并 重重惩罚了他，还下令全国臣 民永远不许伤害九色鹿。
机智、善良
•
有一天，这个国家的王妃做了一个梦， 梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳 毛色的鹿。他忽发奇想：如果用这只鹿的 毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂 亮！于是他缠着国王要他去捕捉九色鹿。 国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉 九色鹿。
见利忘义、恩将仇报、背信弃义、卑 鄙小人、灵魂肮脏 ……
落水人名叫调达，得救后连 连向九色鹿叩头，感激地说： “谢谢你的救命之恩。我愿永远 做你的奴仆，终身受你的驱 使… … 调达郑重起誓，决不说出九色 鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
调达看了皇榜，心想发财的 机会来啦，就进宫告密。
读读九色鹿的话来体会一下九色鹿心情
美丽的鹿
•
在一片景色秀丽的山林中，有 一只鹿。它双角洁白如雪，身上 有九种鲜艳的毛色，漂亮极了， 人们都称它九色鹿。
这天，九色鹿在河边散步。 突然，耳边传来“救命啊，救 命! ” 的呼喊，只见一个人在 汹涌的波涛中奋力挣扎。九色 鹿立即纵身跳进河里，将落水 人救上岸来。
勇敢的鹿，舍己为人的鹿。
落水人名叫调达，得救后连 连向九色鹿叩头，感激地说：“谢 谢你的救命之恩。我愿永远做你的 奴仆，终身受你的驱使… …”
《九色鹿》PPT课件
一个受过九色鹿救命之恩
•
见利忘义 ！一个郑重 的人竟然 ______ 背信弃义 ！ 起誓的人竟然 _________
一个口口声声要报恩的人竟然
恩将仇报 __________ ！
国王非常惭愧。他 斥责调达背信弃义，恩 将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永 远不许伤害九色鹿。
通过学习课文，我们对这 个故事中的各个人物的认识更 加深刻了，请选择一个人物， 想一想你想对他救 上岸来。
九色鹿打断了调达的话， 说：“我救你并不是要你做 我的奴仆。快回家吧。只要 你不向任何人泄露我的住处， 就算是知恩图报了。”
九色鹿非常气愤，指着调 达说： “陛下，您知道吗？正 是这个人，在快要淹死时，我 救了他。他发誓永不暴露我的 住地，谁知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的小人一起 来残害无辜，难道不怕天下人 笑话吗？”
•
陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他发誓永
不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘
义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来 残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？
调达看了皇榜，心想发财的 机会来啦，就进宫告密。
落水人名叫调达，得救后连连向九
色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之 恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱 使… …” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的 住处，然后千恩万谢地走了。
美丽的 外表和美的 心灵结合， 美才会放射 出真正的光 辉。
学习活动： 请同学们默读课文，用“—
—”划出课文中能体现九色鹿美
的句子，用“~~~”划出课文中
能体现调达丑的句子，并想一想
美在哪里，丑在何处？（注意： 故事中人物的语言、动作、神态
在一片景色秀丽的山林 中，有一只鹿。它双角洁
九色鹿-ppt优秀课件
千军万马 千言万语 千门万户 千山万水 千辛万苦 千生万死
• 救命 任何 千恩万谢 • 议论 发财 见利忘义 • 愤怒 伤害 忘恩负义
2020/9/25
传说森林里有一只鹿，他身上 有九种色彩，奔跑起来，好像一 道美丽的彩虹。他就是许多人要 找的“九色鹿”。
2020/9/25
课文解析
1、这是一只怎样的九色鹿？ 2、从哪里看出九色鹿长得美丽呢？ 3、这段话告诉我们九色鹿长得美丽。
20、九色鹿
资料宝袋
民间故事是民间文学中的重 要门类之一。从广义上讲，民 间故事就是劳动人民创作并传 播的、具有虚构内容的散文形 式的口头文学作品，是所有民 间散文作品的通称，有的地方 叫“瞎话”、“古话”、“古 经”等等。
预习检查
1、检查本课课后生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
字词乐园
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
•
10.“静”是中国茶道修习的必由途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。” 庄子说 ：“水 静则明 烛须眉 ，平中 准，大 匠取法 焉。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法” 在中国 的茶道 中演化 为“茶 须静品” 的理论 和实践
• 救命 任何 千恩万谢 • 议论 发财 见利忘义 • 愤怒 伤害 忘恩负义
2020/9/25
传说森林里有一只鹿，他身上 有九种色彩，奔跑起来，好像一 道美丽的彩虹。他就是许多人要 找的“九色鹿”。
2020/9/25
课文解析
1、这是一只怎样的九色鹿？ 2、从哪里看出九色鹿长得美丽呢？ 3、这段话告诉我们九色鹿长得美丽。
20、九色鹿
资料宝袋
民间故事是民间文学中的重 要门类之一。从广义上讲，民 间故事就是劳动人民创作并传 播的、具有虚构内容的散文形 式的口头文学作品，是所有民 间散文作品的通称，有的地方 叫“瞎话”、“古话”、“古 经”等等。
预习检查
1、检查本课课后生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
字词乐园
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
•
10.“静”是中国茶道修习的必由途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。” 庄子说 ：“水 静则明 烛须眉 ，平中 准，大 匠取法 焉。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法” 在中国 的茶道 中演化 为“茶 须静品” 的理论 和实践
苏教版小学语文四年级上册第22课《九色鹿》课件T
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九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛 下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死 时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地 ，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮 脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下 人笑话吗？”
返回
君子一言，驷马难追 对人以诚信，人不欺我; 对事以诚信，事无不成。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
qì yì
残 害
浩浩荡荡
背信弃义
生词闯关我能行
气 愤 发 誓 残 害 肮 脏 斥 责 无 辜 发 财 皇 榜 灵 魂 背信弃义
浩浩荡荡
多音字
zhá zhā zā
挣 扎
lòu
扎 针
扎辫子
lù
泄露
暴露
tiáo 调 整
diào 调 集
tiáo 调 达
抓角色，理关系
九色鹿 救 出卖 调达
国王
勇善ຫໍສະໝຸດ 191.把九色鹿的故事讲给家人听，和 家人一起观看《九色鹿》的动画片。 2.收集整理关于诚信的格言并与同 学交流。
他用手去捉在水里挣扎的鱼， 不小心手被扎破了，需要赶紧包扎 一下。
返回
是“义”的繁体字，它的上方是“羊”字。 说来还真有趣，古人非常崇尚“羊”，因为 羊一身是宝，不管是鲜美的羊肉，还是富有 营养的羊奶，温暖的羊毛，所以古人在造字 的时候，喜欢把“羊”用在最好的字眼上， 如“美丽”的“美”，“善良”的“善” “ 義”和“美”、“善”一样，都是自古以来 中国人追求的做人应当遵守的品行。
美
机
它双角洁白如雪，身上 有九种鲜艳的毛色，漂亮极 了，人们都称它九色鹿。
返回
这天，九色鹿在 河边散步。突然，耳 边传来“救命啊，救 命！”的呼喊，只见 一个人在汹涌的波涛 中奋力挣扎。九色鹿 立即纵身跳进河中， 将落水人救上岸来。
九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛 下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死 时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地 ，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮 脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下 人笑话吗？”
返回
君子一言，驷马难追 对人以诚信，人不欺我; 对事以诚信，事无不成。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
qì yì
残 害
浩浩荡荡
背信弃义
生词闯关我能行
气 愤 发 誓 残 害 肮 脏 斥 责 无 辜 发 财 皇 榜 灵 魂 背信弃义
浩浩荡荡
多音字
zhá zhā zā
挣 扎
lòu
扎 针
扎辫子
lù
泄露
暴露
tiáo 调 整
diào 调 集
tiáo 调 达
抓角色，理关系
九色鹿 救 出卖 调达
国王
勇善ຫໍສະໝຸດ 191.把九色鹿的故事讲给家人听，和 家人一起观看《九色鹿》的动画片。 2.收集整理关于诚信的格言并与同 学交流。
他用手去捉在水里挣扎的鱼， 不小心手被扎破了，需要赶紧包扎 一下。
返回
是“义”的繁体字，它的上方是“羊”字。 说来还真有趣，古人非常崇尚“羊”，因为 羊一身是宝，不管是鲜美的羊肉，还是富有 营养的羊奶，温暖的羊毛，所以古人在造字 的时候，喜欢把“羊”用在最好的字眼上， 如“美丽”的“美”，“善良”的“善” “ 義”和“美”、“善”一样，都是自古以来 中国人追求的做人应当遵守的品行。
美
机
它双角洁白如雪，身上 有九种鲜艳的毛色，漂亮极 了，人们都称它九色鹿。
返回
这天，九色鹿在 河边散步。突然，耳 边传来“救命啊，救 命！”的呼喊，只见 一个人在汹涌的波涛 中奋力挣扎。九色鹿 立即纵身跳进河中， 将落水人救上岸来。
《九色鹿》ppt课件
“———————————————。”
九色鹿非常气愤， 指着调达说：“陛下， 您知道吗？正是这个 人，在快要淹死时， 我救了他。他发誓永 不暴露我的住地，谁 知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的 小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话 吗？”
我明白了：
做人要守信用、 ——————— 要知恩图报，不能 ————————— 见利忘义 的道理。 —————
九色鹿啊，一只漂 亮的鹿！你身披九彩霞 衣，双角洁白如雪。 九色鹿啊，一只见 义勇为、不图回报的鹿！ 你救起垂危的调达，却 不以恩人自居。 九色鹿啊，一只冷 静勇敢的鹿！你揭露调 达斥责国王，决不忍辱 受屈。 九色鹿啊九色鹿， 美好形象令人难忘，我 们要永远放声把你歌唱！
诚信名言：
人无信不立。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 黄金失去可再得， 名誉失去难挽回。
调达郑重起誓，决 不说出九色鹿的住处， 然后千恩万谢地走了。
如果你是调达，你会怎 样郑重起誓呢？请同学们在 小组内演一演。
榜皇
官黄 封金 一万 品两
调达看了皇榜，心想发财的机会来啦， 就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由 调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进 发了。
背信弃义
我想对调达说：
九色鹿打断了调达的话，说：“我 救你并不是要你做我的奴仆，快回家吧。 只要你不向任何人泄露我的住处，就算 是知恩图报了。”
不图回报
九色鹿 啊，一只见 义勇为、 不图 回报 的鹿。 你救起 垂危的调达 ， 却不以恩人自
居。
默读课文第3、5自 然段，找一找得救后 的调达是怎样说，怎 样做的？勾画下来。
提示：
1、出题范围：可涉及字、词、句、段、篇； 2、题型：可以是填空、选择、判断、问答、句型转换 等…… 3、时间：3～5分钟