管理信息系统课程实验指导书2017版
1077《管理信息系统》课程设计指导书.doc
1077《管理信息系统》课程设计指导书.课程设计的目的与任务管理信息系统作为一门将计算机技术・数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。
学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具，而且要结合开发管理信息系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、开发信息系统的能力。
因此，本课程将课程设计作为一个重要的实践环节来安排。
1.课程设计目的(1)培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。
(2)锻炼学生的独立工作能力，也是对前期理论与实践教学效果的检验。
(3)通过课程设计使学生对管理信息系统的知识有全面的掌握和应用，对管理信息系统设计有初步的认识。
2.课程设计的主要任务(1)对典型的管理信息系统案例进行多方面的分析(2 )写出课程设计报告。
学生根据课程设计任务及相关典型案例题目，认真完成各项任务。
并写一份3000字左右的课程设计报告，课程设计报告打印在A4幅面复印纸上。
.课程设计的基本要求1.内容要求(1)分析案例的组织结构和开发背景；(2)分析案例系统功能模块；(3)分析案例所设置的硬件结构；(4)分析案例应用的软件结构；(5)案例当中所使用的工具；(6)此案例在管理中的作用；(7)编写课程设计报告。
2.方法要求(1)课程设计应该在指导教师的指导下有计划的集中进行。
(2)课程设计的选题应该围绕着企事业单位的具体实际需要来确定。
(3)课程设计之前学生应该熟悉管理信息系统的有关理论方法和开发过程。
(4)课程设计应该注重信息系统开发各种图表工具的运用。
3.时间要求在指导教师的指导下，2周时间完成，最迟上交时间不得超过11 月8日。
.课程设计内容管理信息系统是一门系统性和实践性都很强的课程，大部分概念、方法、技术和工具等都必须通过实践才能深刻理解、掌握和运用。
因此，在做课程设计之前，应分阶段进行系统分析、系统设计的训练，以培养学生综合运用所学的知识。
管理信息系统课程设计指导书
管理信息系统课程设计指导书第一篇：管理信息系统课程设计指导书《管理信息系统》课程设计指导书一、课程设计目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。
二、课程设计内容及要求用信息系统开发工具（例如VFP等）开发一个实用的中小型管理信息系统。
1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。
2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。
3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。
4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。
5、先提交课程设计报告（请提前将设计报告交老师看一下），经验收老师认可后方可验收。
验收时，小组成员必须都在场。
不在场的小组成员验收老师将一律判为不及格。
三、课程设计时间课程设计时间为两周（15～16周）。
机房将开放3台机器的软驱供拷贝数据使用。
请注意每次上机完毕备份自己的成果到软盘上，否则被别人删除责任自负。
四、课程设计的考查由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
优秀者人数一般不得超过总人数的20%。
五、课程设计报告撰写要求课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文必须按如下内容格式书写：xxxx管理信息系统一、系统可行性分析需求分析、调查情况管理上的可行性、技术上的可行性、经济上的可行性，可行性结论。
二、系统分析1）系统组织结构图2）系统功能分析3）系统业务流程图4）系统数据流程图5）数据字典6）主要数据加工处理的描述三、系统设计1）系统功能结构图设计2）系统信息处理流程的设计3）输入设计4）输出设计5）存储文件格式设计（数据库结构设计，有哪些数据库、自由表、字段名、类型、宽度、小数位等）6）代码设计（如：学号、身份证号、职工证号和部门代号等等，不是程序代码）7）程序设计说明书四、系统实施部分1）源程序代码2）模拟运行数据3）打印报表4）系统使用说明书五、系统总结指出你开发的系统优势和不足六、附录或参考资料第二篇：《管理信息系统》课程设计指导书《管理信息系统》课程设计指导书《管理信息系统》课程设计指导书一、课程设计目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。
管理信息系统实验指导书
管理信息系统实验指导书
一、实验目的（可以根据同学实际掌握的情况，对以下4点进行补充和修改）
1、掌握工程项目管理信息化软件——邦永EBS的使用方法及流程。
2、加深对项目管理信息化得认识。
3、熟悉业务流程图、数据流图的绘制。
4、建立正确的系统分析思想，培养分析问题，解决问题的能力，以及软件操作的能力。
二、实验内容
要求：
1、根据同学们对软件所掌握的情况进行填写，格式不限。
2、内容应包括以下部分：
（1）准备工作（包括角色的分配等等）；
（2）结合企业的组织流程及管理功能，掌握软件每一个模块的内容及操作方法；每一个业务主体所完成的工作范围；
（3）所完成项目的组织流程图的绘制；
（4）业务流程图的绘制；
（5）数据流图的绘制（第0层到第2层，其中第2层数据流图主要绘制自己担任角色所完成工作的数据流图）；
（6）在上机过程中发生的问题及其解决方案。
三、学习心得。
管理信息系统实验课程实验指导书
《管理信息系统》课程实验指导书一、实验教学的目的与要求《管理信息系统》是工业工程专业一门重要的专业基础课，必须通过大量的上机实验，才能深入理解和掌握管理信息系统的基本原理及概念，熟悉管理信息系统分析、设计、开发的基本方法和步骤。
本实验要求学生具有较强的动手实践能力，用所学的基本知识和理论分析实际的案例和问题，加深对管理信息系统应用的理解，提高观察、分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度。
本实验共开设4个实验项目，其中1个为操作性实验，3个为设计性实验。
1、根据实验的要求，完成相关的程序及文档。
2、每个程序调试完成，须由指导教师检查。
二、实验开设对象本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（工业工程专业本科学生），实验为必修内容。
三、指导教师由《管理信息系统》课程讲授教师负责担任实验指导教师，实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、实验内容、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
四、实验方式和基本要求1、实验方式教师简略讲解上机实验操作过程，学生分组独立完成。
2、基本要求（1）实验中要严格遵守操作规程及注意事项，自觉遵守实验室各项规章制度。
（2）做好上机实验预习（明确实验目的、任务、操作的主要步骤）。
（3）运用管理信息系统的知识对一个系统进行分析、设计和实施。
（4）实验所做的作业要存盘。
五、实验设备配置至少每2人配置1台电脑，安装有Windows 2000/XP、SQL Server 2000，Visual C#.NET运行环境，可访问Internet。
六、考核方式实验按五级分制，由指导教师根据每名学生的实验准备程度、实验完成情况和创新程度等评定。
不能完成实验者，不能参加理论课考试。
与课程共同考核，上机实验占总成绩15%。
实验一认识管理信息系统及其开发工具一、实验学时上机4学时。
二、实验目的1、初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。
管理信息系统实验指导书
《管理信息系统》实验指导书目录实验一理论案例分析一 (2)实验二理论案例分析二 (3)实验三理论案例分析三 (4)实验四人事管理信息系统分析 (5)实验五学生管理信息系统 (6)实验六库存管理信息系统 (7)实验七人事管理信息系统设计 (8)实验一理论案例分析一一、实验目的1.了解管理信息系统基础知识2.理解管理信息系统的应用领域二、实验要求1.学生分小组完成2.完成案例分析3.提交分析结果三、实验准备1．电子商务实验室2．PC机四、实验内容和步骤学生在结束第一章的学习任务后，进一步加深管理信息系统的相关概念在现实生活中的应用：●学生自行分成小组●下载课程中心相应案例●完成案例分析，并提交结果学生按照老师指定的上述步骤，独立完成练习撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验二理论案例分析二一、实验目的3.了解管理信息系统基础知识4.理解管理信息系统的应用领域二、实验要求4.学生分小组完成5.完成案例分析6.提交分析结果三、实验准备1．电子商务实验室2．PC机四、实验内容和步骤学生在结束第一章的学习任务后，进一步加深管理信息系统的相关概念在现实生活中的应用：●学生自行分成小组●下载课程中心相应案例●完成案例分析，并提交结果学生按照老师指定的上述步骤，独立完成练习撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验三理论案例分析三一、实验目的5.了解管理信息系统基础知识6.理解管理信息系统的应用领域二、实验要求7.学生分小组完成8.完成案例分析9.提交分析结果三、实验准备1．电子商务实验室2．PC机四、实验内容和步骤学生在结束第一章的学习任务后，进一步加深管理信息系统的相关概念在现实生活中的应用：●学生自行分成小组●下载课程中心相应案例●完成案例分析，并提交结果学生按照老师指定的上述步骤，独立完成练习撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验四人事管理信息系统分析一、实验目的1.掌握系统工程的思想2.掌握系统分析的方法二、实验要求1.绘制业务流程图2.绘制数据流程图3.绘制数据字典三、实验准备1．安装Visio 2003绘图软件2．PC机四、实验内容和步骤1.学生在Visio 2003的软件环境下绘制业务流程图2.绘制数据流程图3.为数据流程图编制数据字典，包括数据元素、数据流、数据处理、数据存储、外部实体4.提交分析报告撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验五学生管理信息系统一、实验目的3.掌握系统工程的思想4.掌握系统分析的方法二、实验要求4.绘制业务流程图5.绘制数据流程图6.绘制数据字典三、实验准备1．安装Visio 2003绘图软件2．PC机四、实验内容和步骤5.学生在Visio 2003的软件环境下绘制业务流程图6.绘制数据流程图7.为数据流程图编制数据字典，包括数据元素、数据流、数据处理、数据存储、外部实体8.提交分析报告撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验六库存管理信息系统一、实验目的5.掌握系统工程的思想6.掌握系统分析的方法二、实验要求7.绘制业务流程图8.绘制数据流程图9.绘制数据字典三、实验准备1．安装Visio 2003绘图软件2．PC机四、实验内容和步骤9.学生在Visio 2003的软件环境下绘制业务流程图10.绘制数据流程图11.为数据流程图编制数据字典，包括数据元素、数据流、数据处理、数据存储、外部实体12.提交分析报告撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验七人事管理信息系统实施一、实验目的1.掌握Access 2007的使用2.掌握系统实施的方法二、实验要求1.数据库的设计2.窗体的设计3.数据的链接三、实验准备1．已安装Access 2007四、实验内容和步骤1.设计数据表2.建立表间关联3.数据表中添加数据4.设计窗体5.链接后台数据库6.测试运行结果撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任。
《信息管理系统》实验指导书
《信息管理系统》实验指导书信息管理系统实验是为计算机相关专业本科《信息管理系统》课程配套设置的，是《信息管理系统》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是培养学生对世界的建模能力和解决实际问题的能力。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握计算机信息管理系统的开发方法，提高学生对世界的建模能力、分析问题解决问题的能力、综合运用所学课程知识的能力，从而培养学生理论联系实际作风、实事求是、严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究和软件开发工作打下良好的基础。
实验一：类图设计，将类图转化为规范化的表实验学时：2实验类型：验证型一、目的与任务目的：针对具体业务系统设计类图，并将其转化为规范化的表。
任务：学习类图的设计方法，掌握规范表的转换方法。
二、内容、要求与安排方式1.实验内容与要求根据各组选择的具体业务系统，通过分工合作和研究探讨，在正确掌握类图设计方法的前提下，设计具体业务系统的类图，并根据规范表的转换方法，将类图转化为规范化表。
根据实验内容书写实验报告，实验报告的内容和格式参见学校和学院的有关规定。
2.实验安排方式每组一个题目，各组可同时进行实验，每组5－6人。
3.参考教材和相关的参考资料完成实验内容。
实验二：SQL语言基本训练、高级查询和子查询实验学时：4实验类型：验证型一、目的与任务目的：在实验1的基础上，学习和掌握基本SQL语言、高级查询和子查询。
任务：学习基本SQL语言、高级查询和子查询的标准，掌握它们的使用方法和使用环境。
二、内容、要求与安排方式1.实验内容与要求实验内容包括SQL语言的CREATE、ALTER、DROP、SELECT、INSERT、DELETE、和UPDATE 语句，以及SELECT的高级查询和子查询。
根据实验内容书写实验报告，实验报告的内容和格式参见学校和学院的有关规定。
2.实验安排方式每组一个题目，各组可同时进行实验，每组5－6人。
《管理信息系统》实验指导书
《管理信息系统》实验指导书《管理信息系统》实验指导书课程代码：英文名称：MIS适用对象：工商管理学时学分：该课程为专业必修课，共56学时，其中实验课时16学时一、实验的地位、作用管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过实验，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对管理信息系统一些知识的感性认识；培养学生理论与实践相结合以及用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者，实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介《管理信息系统》是工商管理类专业选修和必修课程。
本课程在理论教学中注重讲授系统设计的基本理论、技术和方法；在实践教学中着重培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力，注重动手能力的提高。
实验课程教学中应在老师指导下，以学生为主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生动手能力的培养。
本实验共开设3个实验项目。
四、指导教师原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要实验指导教师，实验室人员配合指导。
在每次实验前指导教师应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置1、在局域网环境中，每人配置1台电脑，并可访问Internet。
2、配置相关教学软件。
六、考核与报告１．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可。
２．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
３．该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。
实验一创建与编辑数据库一、实验目的1．掌握visual FOXI。
po 6．O的启动、退出及帮助系统的使用；2．熟悉系统菜单、工具栏和命令窗口的使用；3．掌握项目管理器的使用方法；4．掌握创建和修改数据库的方法；5．掌握数据表的结构设计和记录录入方法。
二、教学时数 8学时三、需用软件和材料1．软件--------VF6．O；2．材料---------无。
管理信息系统课程设计指导书2017-2018-1（信管151-152）
管理信息系统课程设计指导书2017-2018-1（信管151-152）第一篇：管理信息系统课程设计指导书2017-2018-1(信管151-152)管理信息系统课程设计指导书某企业人力资源管理系统分析与设计一、课程设计目的信息系统分析与设计作为一门新兴的边缘性科学，具有很强的实践性。
课程设计的主要目的是要结合开发管理信息系统的实践，使学生深刻领会融合在系统开发全过程中的理论实质，增加信息资源开发的意识，培养学生正确的设计思想，使学生受到结构化方法的初步训练，逐步树立正确的设计观点，提高其对管理信息系统的感性及理性的认识。
在设计过程当中，通过为学生创造的实际开发管理信息系统的机会，使其深入企业环境，结合系统分析、系统设计的实践，进一步巩固和加深与管理信息系统密切相关的数据库、管理学、统计学等学科的理论知识，培养学生设计、计算、绘图、文献查阅、报告撰写等基本技能，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，巩固、深化和拓展学生的理论知识与专业技能。
二、课程设计的内容1、系统规划即确定题目并写出选题报告题目可以从参考题目中选择，也可根据自己的实践调查自拟。
无论采用何种方式，题目均要从实际出发，能解决一定的实际问题，且一旦选定后不应该擅自更改。
选题结束后应上交选题报告，包括以下内容：问题研究的背景、国内对此问题研究的现状、系统要解决的问题、约束条件、待开发系统的目标、待开发系统总体结构的设想等，最后得出结论。
在规划中，可以使用Project软件进行项目规划，包括人员安排、进度控制等内容。
2、系统分析即确定新系统的功能、目标并写出系统分析报告根据在企业内的详细调查，了解其人、财、物等资源的配置情况，通过对实际业务过程和用户需求的了解，进一步明确新系统的功能及目标。
在系统分析报告中应包括企业基本情况调查、企业现行系统的运行概况及存在主要问题分析，系统开发的可行性分析、系统的组织结构图调查、TFD、DFD及数据字典、新系统的逻辑模型等。
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《管理信息系统》课程 上机指导书学生姓名指导教师所属学院专业班级经济与管理学院2017年2月16日实验一 认识管理信息系统一、实验目的（1）能够对管理信息系统有初步的认识；（2）通过网络了解管理信息系统的应用动态。
二、实验内容（1）网络搜索管理信息系统的动态，以一个系统为主，熟悉该系统的功能（2）分析各模块中应设计的数据表。
（5）提交书面实验报告。
四、实验步骤1、根据网上搜索，选定一个具体管理信息系统作为对象(如淘宝平台，本校图书管理系统，教务管理系统)；2、了解各模块的功能并分析各模块中具有的数据表。
五、实验环境（硬/软件要求）：微机：每人1台六、实验报告要求（1）每个学生完成一份实验报告；（2）实验报告的内容包括：实验内容及目的，操作步骤及运行结果；（3）在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。
实验一 ***管理信息系统规划一、实验目的通过对*管理信息系统开发，让学生了解管理信息系统规划工作的重点，掌握系统规划报告说明书的写作能力。
二、实验内容(1)根据网上搜索了解管理信息系统的应用动态(如淘宝平台，本校图书管理系统，教务管理系统)，选定一个具体管理信息系统作为后续研发对象。
(2)进行***管理信息系统总体规划工作：以整个系统为分析对象，确定系统的总体目标、总要求、主要功能结构、性能要求、投资规模、资源分配、可行性等，对系统进行全面规划。
本规划内容要求完成以下内容：（1）背景（2）现行业务状况，存在的问题（3）说明项目开发的目标（功能、服务范围和质量）（4）项目的可行性分析（5）拟采用的信息系统的方法（6）项目小组的角色分配（7）项目开发过程时间进度、人员、资金安排三、实验环境硬/软件要求：微机：每人1台；软件：Windows XP，Office2003或以上（包括Access）四、实验报告学生提交一份***管理信息系统系统规划书规划书提交要点：一、背景二、现行业务状况，存在的问题三、说明项目开发的目标和约束四、项目的可行性分析五、拟采用的信息系统的方法六、项目小组的角色分配七、项目开发过程时间进度、人员、资金安排实验二 ***管理信息系统分析一、实验目的：通过旅行社管理信息系统开发，让学生了解管理信息系统分析的重点，掌握业务流程图、数据流程图的设计、掌握数据定义与数据字典等分析工具。
二、实验内容：通过背景研究，要求分析***管理系统的业务、绘制***管理系统业务流程图、分析***数据库、制作数据流程图，和数据分析。
三、实验环境（硬/软件要求）：微机：每人1台；软件：Windows XP，Office2003以上（包括Access）四、实验结果：实验报告提交要点：1、可行性分析2、旅行社业务流程调查及绘制业务流程图3、旅行社数据流程调查及绘制数据流程图4、绘制数据字典一、实验目的：通过***管理信息系统开发，让学生掌握系统总体设计任务，熟悉掌握功能结构图绘制、数据库设计等。
二、实验内容：以系统分析报告为依据，分析***管理系统的功能组成，绘制功能结构图、分析旅行社数据库，进行数据库设计。
三、实验环境（硬/软件要求）：微机：每人1台；软件：WindowsXP，Office2003以上（包括Access）四、实验结果：（1）每个学生完成一份实验报告；（2）实验报告的内容包括：系统总体设计、数据库的设计。
一、实验目的：通过***管理信息系统开发，让学生掌握系统详细设计任务。
二、实验内容：以系统总体设计结果为依据，分析***管理系统的具体功能，进行输出设计，编写系统设计报告。
三、实验环境（硬/软件要求）：微机：每人1台；软件：WindowsXP，Office2003以上（包括Access）四、实验结果：（1）每个学生完成一份实验报告；（2）实验报告的内容包括：系统详细设计。
目 录第一章系统概述 (9)1.1 系统开发背景 (9)1.2 系统研究意义 (9)1.3 系统开发环境 (9)第二章系统分析 (11)3.1 系统可行性分析 (11)3.2 需求分析 (11)3.2.1 目前管理现状分析 (11)3.2.2 功能需求分析 (12)3.2.3 性能需求分析 (12)3.3 数据流图 (12)3.4数据字典 (13)第三章系统设计 (15)3.1 总体设计 (15)3.1.1系统功能结构图 (15)3.1.2系统模块设计 (15)3.1.3数据库设计 (16)3.2 详细设计 (18)3.2.1 登陆模块 (18)3.2.2 基础信息管理模块 (19)第四章系统实现 (20)第五章系统测试…………………………………………………心得体会 (21)参考文献 (23)第一章 系统概述1.1 系统开发背景(略)……超市进销存管理系统就是在这种状况下出现的，通过利用计算机的技术，使得超市进货、销售、存库管理能够有机地结合起来，从而提高超市的效率，节省成本。
随着全球经济一体化进程的不断推进，在这些超市中推行超市进销存管理系统已经成为一种可能，也是市场经济发展得必然趋势。
1.2 系统研究意义超市进销存管理管理系统对超市的意义：(1)进销存管理不再费时费力，进销存管理系统对商品的出库、入库、转移、盘点等事务处理进行全面的控制和管理，大大提高进销存管理的效率，另外考虑到村民的计算机水平，本系统简单易用。
(2)检索查询更加方便、快速，从而提高了超市的工作效率。
通过查询并查看进销存量，从而做出正确的决策是进销存管理系统的一项重要功能。
保证进销存最少、资金占用最少、杜绝商品积压与短缺、提高客户服务水平、保证生产经营活动顺利进行。
1.3 系统开发环境硬件平台（1）CPU：Pentium4 1.8GHz。
（2）内存：512MB以上。
软件平台（1）操作系统：Windows XP/Windows 2000/Windows 2003。
（2）JA V A开发工具包：JDK 14。
（3）数据库管理系统：MySQL和Navicat 8 for mysql。
（4）软件分析建模平台：PowerDesigner 12。
（5）软件集成开发工具：Eclipse。
（6）JSP服务器：Tomcat 6.0。
（7）浏览器：IE6.0。
（8）显示器分辨率：最佳效果1024*768像素。
第二章 系统分析3.1 系统可行性分析结合超市的实际情况，下面从技术、经济、社会以及操作四个方面对超市进销存管理系统进行可行性分析。
1.经济可行性…….简化了员工的日常工作，提高了工作效率，避免了人工管理过程中数据易错所带来的一系列的连锁反映…2.技术可行性实际情况下，在高系统配置、高网络带宽服务，各个级别管理员很容易通过网站对其操作范围内的系统内容信息进行操作管理，完全满足日常经营、管理的要求。
3.社会可行性此系统符合….的实际情况，特意添加往来管理—商品销售记账模块。
由于整个系统是自行开发、自行使用、所以系统本身不存在版权争议，符合国家各种政策法规。
4.操作可行性系统操作界面简单明了，与现行的进销存管理系统相似，浅显易懂，易于操作。
3.2 需求分析3.2.1 目前管理现状分析目前市面上已经出现了很多进销存管理软件，但是行业不相同，对软件要求也不相同。
本系统针对超市进销存管理存在的特殊性，统一规划，使用B/S 架构，开发出符合超市的进销存管理软件。
开发与设计一个符合超市的进销存管理系统，必须有一个合理的设计指导；通过合理选择数据结构、网络结构、操作系统以及开发环境，构建一个合理、完善的进销存管理系。
3.2.2 功能需求分析通过调查，要求系统需要具有以下功能：1.2.3.4.系统退出。
3.2.3 性能需求分析系统性能特点如下：（1）可靠性。
系统每天24小时持续可用，能够准确地处理业务，传输数据服务要求准确，不能丢失数据，系统应有分级权限的管理功能。
（2）可维护性。
软件采用面向对象技术开发，较之过程化技术，更容易维护。
软件严格和规范文档化，能给系统的维护带来方便。
软件规范模块化，尽量做到低耦合，使得系统易于修改，易于扩充和维护，能够满足业务的不断发展和变化。
（4）安全保密性。
能保证系统的物理安全，数据存取的安全和保密，数据传输的安全和保密，做好使用人员的授权管理。
（6）可扩展性。
…3.3 数据流图系统的顶层数据流图如图3.1所示：图3.1 系统顶层数据流图将超市进销存管理系统细化成6个子模块，即：基础信息管理、采购管理、库存管理、商品管理、统计分析及用户管理。
得到系统的第二层数据流图，如图3.2所示。
图3.2 系统的第二层数据流图细化后的数据流图如图3.3所示。
3.4数据字典客户信息的数据字典如表3-1所示。
表3-1 客户信息数据存储条目名客户信息编号 D1主键编号顾客编号记录组成客户信息=顾客编号+姓名+所欠金额+性别+电话+地址简要说明存储客户的基本信息供应商信息的数据字典如表3-2所示。
表3-2供应商信息数据存储条目名供应商信息编号 D2主键编号厂商名称记录组成供应商信息=厂商名称+联系方式+地址简要说明存储供应商的基本信息第三章系统设计3.1 总体设计3.1.1系统功能结构图整个系统一共可以划分为6个子模块，分别为基础信息管理、采购管理、商品销售管理、库存管理、统计分析和用户管理。
超市进销存管理系统功能结构图如图4.1所示。
图4.1 系统功能结构图3.1.2系统模块设计各模块的功能为：1. 业务员登陆模块业务员登录时需输入用户名和密码，系统将验证用户名和密码是否正确，是否有登录的权限。
在业务员登陆模块中，….。
2.基础信息管理模块在基础信息管理模块中，操作员可以查看并修改顾客信息，商品信息及供应商信息等。
顾客信息包含客户编号….3．采购管理模块4.….3.1.3数据库设计1、数据库的概念设计概念模型是数据库系统的核心和基础。
由于各个机器上实现的DBMS软件都是基于某种数据模型的，但是在具体机器上实现的模型都有许多严格的限制。
而现实应用环境是复杂多变的，如果把实现世界中的事物直接转换为机器中的对象，就非常不方便。
因此，人们研究把现实世界中的事物抽象为不依赖与具体机器的信息结构，又接近人们的思维，并具有丰富语义的概念模型，然后再把概念模型转换为具体的机器上DBMS支持的数据模型。
概念模型的描述工具通常是使用E-R模型图。
该模型不依赖于具体的硬件环境和DBMS。
客户信息分E-R图如图3.9所示。
图3.9 客户信息分E-R图供应商信息分E-R图如图3.10所示。
图3.10 供应商信息分E-R图图3.11 商品信息分E-R图总体E-R图如图3.12所示。
图3.12 总体E-R图2、数据库的逻辑设计为了较少或消除关系模式中存在的数据冗余和操作异常，现将关系模式规范化。
具有相同码的关系模式可以合并。
通过转换，得到的所需的数据表如下。