高考物理一轮复习 第七章 第3节 电学设计性实验
高考物理一轮复习电学实验之设计型实验课件

模块二:课中加深
4.常用电流表有内阻,现要测量电流表G1的内阻r1,电路如 图甲所示,供选择的器材如下: A.待测电流表G1(0-5mA、内阻为300Ω) B.电流表G2(0-10mA、内阻为50Ω) C.定值电阻R1(阻值30Ω) D.定值电阻R2(阻值300Ω) E.滑动变阻器R4(0-20Ω) F.电源E(电动势6.0V,内阻不计) G.开关S,导线若干 ①.为了使实验误差较小,要求电表的指针的偏转幅度达到 半偏以上,滑动变阻器可以全程滑动,将你设计的实验电路 画在虚线框内 V
1.明确实验目的: 测电动势E和内阻r
2.回规课本:
A V 情境判断: G
A
A 发散思维:
G
5.情境再判断:
新电压测量范围:0-3V
6.归纳总结:
6.(LED绿色照明技术已经走进我们的生活。某实验小组要精确测定额定电压 为3 V的LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时电阻大约500Ω,电学 符号与小灯泡电学符号相同。 实验室提供的器材有: A.电流表A1(量程为0至50 mA,内阻RA1约为3Ω) B.电流表A2(量程为0至3 mA,内阻RA2=15Ω) C.定值电阻R1=697Ω D.定值电阻R2=1985Ω E.滑动变阻器R(0至20Ω)一只 F.电压表V(量程为0至12 V,内阻RV=1kΩ) G.蓄电池E(电动势为12 V,内阻很小) F.开关S一只
1.实验目的: 2.回规课本:
测电阻 伏安法测电阻
A
Rx
3.情境初判断: 要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上
情境初判断:要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上
V A Rx G2 R2 G2 G1
G1
4.发散思维:
G2
R2
高考物理一轮复习 微专题7 处理电学设计性实验的思路与方法课件

[典例 2] 一微安表 的刻度盘只标注了表示量程 Ig=100 μA
的刻度线,尚未标注其他刻度线,请用下列全部器材测量微安表 的内阻.
待测微安表 :内阻 Rg 约为 2 kΩ
毫伏表 :量程 250 mV,最小分度 5 mV,内阻约为 1 kΩ 滑动变阻器 R1:0~50 Ω 滑动变阻器 R2:0~3 kΩ 直流电源 E:电动势 E=1.5 V,内阻 r 约为 1 Ω 开关 S,导线若干
节,即选用⑥.
• (2)直接根据电路图连接实物图,如图所示.
(3)①实验前要保护电路,故将滑动变阻器的滑片移至最左端; ③为了得到多组数据,应多次移动滑片,记录下相应的读数 U、I.
(4)电压表中通过的电流为 I-UR,电压表的内阻为 r1=I-URU1,U -I 图线的斜率为 k,即UI =k,则电压表的内阻 r1=Rk1-R1k.
• 2.深刻理解实验原理
• 实验原理是实验的核心,实验方法、实验步骤、仪器 的选择、数据的处理等一切与实验相关的问题都是依据实验 原理而来的.把握住实验原理,许多问题就会迎刃而解.
• [典例1] 测量电压表内阻的电路如图甲所示,供选择 的器材如下:
• ①待测电压表V(0~3 V,内阻约3 000 Ω);
[解析] (1)电流表 A 满偏时电流为 10 mA,电压表 V 满偏时电
流约为 1 mA,故为了更好地匹配两个电表的示数同时达到适当的偏
转角度,应使用定值电阻分流约 9值电阻的阻值为1
000 3
Ω,即选用 R1=400 Ω 的定值电阻③;
滑动变阻器是分压式接法,应选用阻值较小的滑动变阻器,方便调
乙
(3)补全实验步骤: ① 按 电 路 原 理 图 连 接 实 物 电 路 , ______________________ __________________________________________________; ②闭合开关 S,移动滑片至某一位置,记录电压表 V 的读数 U, 电流表 A 的读数 I; ③__________________________________________________; ④以 U 为纵坐标,I 为横坐标,作出相 应图线,如图丙所示. (4)根据 U-I 图线的斜率 k 及定值电 阻,写出待测电压表内阻的表达式: ___________________________________.
高三物理电学设计性实验

电学设计性实验要点一 测量电阻的特殊方法即学即用1.测电流表和电压表的内阻,如果有可以作为标准的已知电阻的电表,都可以使用比例法.请分别画出你设计的用比例法测它们内阻的电路图,并说明需要测量的物理量,写出用测量量表示电表内阻的公式.答案 电压表可显示电阻两端的电压值,电流表可显示电阻中通过的电流,所以测电流表内阻应把两电流表并联,测电压表内阻应把两电压表串联,电路图分别如下图甲、乙所示.测电流表内阻时,应调节滑动变阻器R 1,使两电流表的指针都有较大偏转,记录下两电流表的示数I 1和I 2,根据并联电路分流原理,若已知电流表A 1的内阻为r 1,则电流表A 2的内阻r 2=121r I I . 测电压表内阻时,应调节滑动变阻器R 2,使两电压表的指针都有较大偏转,记录下两电压表的示数U 1和U 2,根据串联电路分压原理,若已知电压表V 1的内阻r 1,则电压表V 2的内阻r 2=12U U r 1. 要点二 设计性电学实验即学即用2.现有一阻值R =10.0Ω的定值电阻、一个开关、若干根导线和一个电压表,该电压表表盘上有刻度但无刻度值,要求设计一个能测定某电源内阻的实验方案(已知电压表内阻很大,电压表量程大于电源电动势,电源内阻约为几欧).要求:(1)画出实验电路图.(2)简要写出完成接线后的实验步骤.(3)写出用测得的量计算电源内阻的表达式r = .答案 (1)电路图如右图所示(2)实验步骤为:①断开开关,记下电压表偏转格数N 1②合上开关,记下电压表偏转格数N 2③利用公式rR N N N 221-计算电源内阻,式中R =10.0Ω. (3)R N N N 221- 题型1 仪表的选择【例1】实验室中现有器材如右图所示有:电池E ,电动势约10 V ,内阻约1Ω;电流表A 1,量程约10 A ,内阻r 1约为0.2Ω;电流表A 2,量程300 mA ,内阻r 2约5Ω;电流表A 3,量程250 mA ,内阻r 3约5Ω;电阻箱R 1;最大阻值999.9Ω,最小阻值改变量为0.1Ω;滑动变阻器R 2,最大值100Ω;开关S ;导线若干.要求用下图所示的电路测量图中电流表A 的内阻.(1)在所给的三个电流表中,哪几个可以用此电路精确测出其内阻?(2)在可测的电流表中任选一个作为测量对象,在实物图上连成测量电路.(3)你要读出的物理量是 .用这些物理量表示待测内阻的计算公式是 .答案 该题要求根据电路图设想出实验原理.属于有一定提示的设计型实验.与我们学过的伏安法测电阻相比较,这里被测电阻是电流表的内阻,它能显示出通过自身的电流,因此只要知道其上的电压就行,但没有电压表,却有另一只电流表.根据电路图可以看出,图中表A 是被测表,则其上电压就是电阻箱上电压,利用两只电流表的读数差和电阻箱上显示的阻值可以求出该电压,这样就可以求出电流表的内阻.(1)电流表A 1不能精确测出其内阻,因这时图中的电流表A ′应为A 2、A 3中的一只,这使得电流表A 1中的电流不能超过300 mA ,其指针的偏转极其微小,误差很大.而A 2、A 3可用此电路精确测出其内阻.(2)若测r 3,实物连线如下图所示.(3)根据前面的分析,要读出的物理量是A 、A ′两电流表的示数I 、I ′和电阻箱的阻值R 1,待测内阻的计算公式是r 待=1R II I -'. 题型2 实物连线题【例2】为了测定电流表A 1的内阻,采用如图所示的电路.其中:A 1是待测电流表,量程为300μA ,内阻约为100Ω;A 2是标准电流表,量程是200μA ;R 1是电阻箱,阻值范围是0~999.9Ω;R 2是滑动变阻器;R 3是保护电阻;E 是电池组,电动势为4 V ,内阻不计;S 1是单刀单掷开关,S 2是单刀双掷开关.(1)根据电路上图所示,请在下图中画出连线,将器材连接成实验电路.(2)连接好电路,将开关S 2扳到接点a 处,接通开关S 1;调整滑动变阻器R 2,使电流表A 2的读数是150μA ;然后将开关S 2扳到接点b 处,保持R 2不变,调整变阻箱R 1,使电流表A 2的读数仍是150μA .若此时电阻箱各旋钮的位置如下图所示,电阻箱R 1的阻值是 Ω,则待测电流表A 1的内阻R g = Ω.(3)上述实验中,无论怎样调整滑动变阻器R 2的滑动位置,都要保证两只电流表的安全.在下面提供的四个电阻中,保护电阻R3应选用()A.200 kΩB.20 kΩC.15 kΩD.150 kΩ(4)下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用.既要满足上述实验要求,又要调整方便,滑动变阻器(填写阻值相应的字母)是最佳选择.A.1 kΩB.5 kΩC.10 kΩD.25 kΩ答案(1)见下图(2)86.3 86.3 (3)B (4)C题型3 数据处理问题【例3】要描绘某电学元件(最大电流不超过6 mA,最大电压不超过7 V)的伏安特性曲线,设计电路如图所示.图中定值电阻R为1 kΩ,用于限流;电流表量程为10 mA,内阻约为5Ω;电压表(未画出)量程为10 V,内阻约为10 kΩ;电源电动势E为12 V,内阻不计.(1)实验时有两个滑动变阻器可供选择:a.阻值0~200Ω,额定电流0.3 Ab.阻值0~20Ω,额定电流0.5 A本实验应选用的滑动变阻器是(填“a”或“b”).(2)正确接线后,测得数据如下表:①根据以上数据,电压表是并联在M与之间的(填“O”或“P”).②根据以上数据,在下图中画出该元件的伏安特性曲线.(3)在下图上画出待测元件两端电压U MO随MN间电压U MN变化的示意图为(无需数值).答案(1)a(2)①P ②见下图(3)见右图1.某同学使用了如下器材:电源E(电动势12 V);电压表V(量程为15 V,内阻约15 kΩ);电流表A(量程100 mA,内阻约10Ω);滑动变阻器(最大电阻为50Ω);单刀单掷开关;导线若干.测出了一个小灯泡的伏安特性曲线如图所示,已知小灯泡的额定电压为12 V.(1)请在下面的虚线方框中画出此实验电路.(2)根据设计的电路图在下图中连接实物图.(3)由小灯泡的伏安特性曲线可知小灯泡的额定功率为P额= W,小灯泡电阻的变化特性为 .答案(1)、(2)如下图所示(3)1.15(1.14~1.16)灯泡电阻随电压升高而增大(或随温度升高而增大;或电压越高时电阻增大越快).2.(2009·大同质检)现有一特殊电池,它的电动势E约为9 V,内阻r约为40Ω,已知该电池允许输出的最大电流为50 mA.为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如右图所示的电路进行实验,图中电流表的内阻R A已经测出,阻值为5Ω,R为电阻箱,阻值范围0~999.9Ω,R0为定值电阻,对电路起保护作用.(1)实验室备用的定值电阻R0有以下几种规格.A.10 ΩB.50ΩC.150 ΩD.500 Ω本实验选用哪一种规格的定值电阻最好 .(2)该同学接入符合要求的R0后,闭合开关K,调整电阻箱的阻值,读取电流表的示数,记录多组数据,作出了如下图所示的图线,则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E= V,内阻r= Ω.答案(1)C (2)10 453.某实验小组在实验室中测定一节干电池的电动势和内阻,他们观察实验桌上备用的器材编号如下:A.干电池(电动势E约为1.5 V,内电阻r约为1.0Ω)B.电流表G(满偏电流3.0 mA,内阻R g=10Ω)C.电流表A(量程0~0.6 A,内阻约为0.5Ω)D.滑动变阻器R(0~20Ω,10 A)E.滑动变阻器R′(0~100Ω,1A)F.定值电阻R2=990ΩG.开关S和导线若干(1)为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是 .(填写器材编号)(2)请在虚线框内画出他们采用的实验原理图.(标注所选择的器材的符号)(3)该小组根据实验设计的原理图测得的数据如下表,为了采用图象法分析处理数据,请你在下图所示的坐标纸上选择合理的标度,做出相应的图线.(4)根据图线求出电源的电动势E= (保留三位有效数字),电源的内阻r=(保留两位有效数字).答案(1)D(2)如右图所示(3)如右图所示(4)1.47(1.46~1.48)0.82(0.80~0.90)1.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,使用的小灯泡标有“6 V,3 W”,其他可供选择的器材有:电压表V1(量程6 V,内阻20 kΩ);电压表V2(量程20 V,内阻60 kΩ);电流表A1(量程3 A,内阻0.2Ω);电流表A2(量程0.6 A,内阻1Ω);滑动变阻器R1(0~1 000Ω,0.5 A);滑动变阻器R2(0~20Ω,2 A);学生电源E(6~8 V);开关S及导线若干.实验中要求电压表在0~6 V范围内读取并记录下11组不同的电压值U和对应的电流值I,见下表.(1)在下面方框中画出实验所用的电路图,并注明所选器材的符号.(2)在图中,画出伏安特性曲线.如果将本题中的小灯泡接在电动势E=1.5 V,内阻r=2.0Ω的电池的两端,则小灯泡的实际功率是多少?(3)该实验画出的伏安特性曲线在电压较高段和电压较低段相比,哪段的系统误差较大?为什么?答案(1)电路图如下图所示.(2)伏安特性曲线如下图所示0.28 W(3)电压较高时,灯泡消耗的功率较大,灯丝温度高,其电阻大,由于是外接法,故这时电压表的分流较大,所以电流的测量值偏大,故系统误差较大.2.学习了“欧姆定律”以及电路的知识后,李阳同学要帮妈妈制作一个自动控温孵化器,他到电子商城买了一只标称值为220Ω的半导体热敏电阻,由于不知道该电阻的温度特性,为此,他做了如下实验.(1)在室温下(约25℃)他正确使用多用表的欧姆挡测该热敏电阻的阻值,表的示数如右图所示,可判定李阳同学测量时选用的是挡,表的读数是Ω.(2)李阳同学要通过改变热敏电阻的温度并用伏安法测热敏电阻的阻值来研究热敏电阻的温度特性,他准备了如下器材:蓄电池(电动势为6 V,内阻不计)及电键伏特表(量程为0~6 V,内阻很大)安培表(量程为0~20 mA,内阻R g=10Ω)定值电阻R0(R0=5Ω)下列图中给出四个电路,其中李阳应该选择的是 .(3)李阳同学得到的实验数据如下表请你根据这些数据在下图所示的坐标纸上画出这个热敏电阻的电阻值随温度变化的关系图象(R—t图象). (4)下图是李阳同学利用这个热敏电阻制成的孵化器温度控制电路,其中控制电路的输入端A、B内接电路可等效为一个电动势为2.0 V,内阻为100Ω的电源,当通过热敏电阻R的电流大于等于2.0 mA时,控制电路动作,输出端的开关断开,加热器停止加热.孵化小鸡时,要求孵化箱恒温在39.5℃,为此,李阳将孵化箱的最高温度设定为40℃;为使恒温箱能在40℃时控制电路动作,定值电阻R0的阻值应为Ω.答案(1)×10 260 (2)D(3)R—t图象如右图所示.(4)7553.如果某研究性学习小组在研究某种用半导体材料做的用电器件Z的导电规律时,用电压表、电流表测得其两端电压与通过其中的电流的关系如下表所示:所用的器材规格:电压表(0~3~15 V,内阻30 kΩ)电流表(0~0.6~3 A,内阻4Ω)滑动变阻器(变化范围0~10Ω)电源(6 V,内阻1Ω)用电器件Z电键;导线若干(1)在下图乙方框中画出测量电路原理图,并将下图甲中的实物连成测量电路.(2)若把用电器件Z接入图丙所示的电路中,电流表的读数为1.8 A,电源输出电压恒为3 V,电阻R的电功率为W.(3)请分析表中的数据,探究该用电器件Z的电流随电压变化的规律是什么?答案(1)见下图(2)3.24(3)观察实验数据,猜想电流随电压变化的规律是I=kU n任选两组数据可列出0.8=k·0.8n1.25=k·1n解得n =2,k =1.25 A/V 2也可代入其他组数据,在误差范围内,则I =1.25U 2.4.影响材料电阻率的因素很多,一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大.如图甲是某金属材料制成的电阻R 随摄氏温度t 变化的图象,图中R 0表示0℃时的电阻.若用该电阻与电池(E 、r )、电流表R g 、滑动变阻器R ′串联起来,连接成如图乙所示的电路,用该电阻做测温探头,把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,就得到了一个简单的“金属电阻温度计”,使用“金属电阻温度计”前,先要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值,若温度t 1<t 2,则t 1的刻度应在t 2的 侧(填“左”、“右”);在标识“金属电阻温度计”的温度刻度时,需要弄清所测温度和电流的对应关系.请用E 、R 0、k (R —t 图线斜率)及题中所涉及的物理量表示所测温度t 与电流I 的关系式t = .答案 右 k r R R R k ⅠE g +'++-0 5.(1)由绝缘介质隔开的两个同轴的金属圆筒构成圆柱形电容器.如图所示,试根据你学到的有关平行板电容器电容的知识,推测影响圆柱形电容器电容的因素有 .(2)利用伏安法测量干电池的电动势和内阻,现有的器材为:干电池:电动势约1.5 V ,符号电压表:量程1 V ,内阻998.3Ω,符号电流表:量程为1 A ,符号滑动变阻器:最大阻值10Ω,符号电阻箱:最大阻值99 999.9Ω,符号单刀单掷开关1个,符号导线若干①设计测量电源电动势和内阻的电路并将它画在指定的方框内.要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负.②为了满足本实验要求并保证实验的精确度,电压表量程应扩大为原量程的 倍,电阻箱的阻值应为 Ω.答案 (1)H 、R 1、R 2、ε(正对面积、板间距离、极板间的介质)(2)①见右图②2 998.36.某同学对黑箱(图所示)中的一个电学元件的伏安特性进行研究,通过正确测量,他发现该元件两端的电压U ab (U ab =U a -U b )与流过它的电流I 之间的变化关系有如下规律:①当-15 V <U ab <0 V 时,I 近似为零.②当U ab ≥0时.U ab 和I 的实验数据见下表:(1)在图下中画出U ab ≥0时该元件的伏安特性曲线.(可用铅笔作图)(2)根据上述实验事实,该元件具有的特性是 . (3)若将此黑箱接入如右图电路中,并在该电路的cd 两端输入如下图(甲)所示的方 波电压信号U cd ,请在图下(乙)中定性画出负载电阻R L 上的电压信号U ef 的波形.答案 (1)如下图所示(2)单向导电性(3)如下图所示7.甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E 及电阻R 1和R 2的阻值.实验器材有:待测电源E (不计内阻),待测电阻R 1,待测电阻R 2,电压表 (量程为1.5 V ,内阻很大),电阻箱R (0~99.99Ω),单刀单掷开关S 1,单刀双掷开关S 2,导线若干.(1)先测电阻R 1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S 1,将S 2切换到a ,调节电阻箱,读出其示数r 和对应的电压表示数U 1,保持电阻箱示数不变, ,读出电压表的示数U 2.则电阻R 1的表达式为R 1= .(2)甲同学已经测得电阻R 1=4.8Ω,继续测电源电动势E 和电阻R 2的阻值.该同学的做法是:闭合S 1,将S 2切换到a ,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出了如下图所示的RU 11-图线,则电源电动势E = V ,电阻R 2= Ω. (3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻R 1,乙同学测电源电动势E 和电阻R 2的阻值的做法是:闭合S 1,将S 2切换到b ,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出了相应的111R R U +-图线,根据图线得到电源电动势E 和电阻R 2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围 (选填“较大”、“较小”或“相同”),所以 同学的做法更恰当些. 答案 (1)将S 2切换到br U U U 112- (2)1.43(或710) 1.2(3)较小 甲8.现要按图1所示的电路测量一节旧干电池的电动势E (约1.5 V )和内阻r (约20Ω),可供选择的器材如下:电流表A 1、A 2(量程0~500μA ,内阻约为500Ω),滑动变阻器R (阻值0~100Ω,额定电流1.0 A ),定图1值电阻R 1(阻值约为100Ω),电阻箱R 2、R 3(阻值0~999.9Ω),开关、导线若干.由于现有电流表量程偏小,不能满足实验要求,为此,先将电流表改装(扩大量程),然后再按图1电路进行测量.(1)测量电流表A 2的内阻.按图2电路测量A 2的内阻,以下给出了实验中必要的操作.A .断开S 1B .闭合S 1、S 2C .按图2连接线路,将滑动变阻器R 的滑片调至最左端,R 2调至最大D .调节R 2,使A 1的示数为I 1,记录R 2的值E .断开S 2,闭合S 3F .调节滑动变阻器R ,使A 1、A 2的指针偏转适中,记录A 1的示数I 1 请按合理顺序排列实验步骤(填序号): . (2)将电流表A 2(较小量程)改装成电流表A (较大量程),如果(1)中测出A 2的内阻为468.0Ω,现用R 2将A 2改装成量程为20 mA 的电流表A ,应把R 2调为 Ω与A 2并联,改装后电流表A 的内阻R A 为 Ω.(3)利用电流表A 、电阻箱R 3测电池的电动势和内阻.用电流表A 、电阻箱R 3及开关S 按图1所示电路测电池的电动势和内阻,实验时,改变R 3的值,记录下电流表A的示数I .得到若干组R 3、I 的数据,然后通过作出有关物理量的线性图象,求得电池电动势E 和内阻r . a .请写出与你所作线性图象对应的函数关系式 .b .请在图3虚线框内坐标中作出定性图象.(要求标明两个坐标轴所代表的物理量,用符号表示)c .图中 表示E .图中 表示r .答案 (1)CBFEDA(2)12 11.7(3)a .R 3+R A =E r Ⅰ1 b.如右图所示c .直线的斜率 纵轴截距的绝对值与R A 的差9.为了测量两节串联干电池的电动势,某同学设计了如图所示的实验电路,其中E 是待测电池组,内阻不能忽略;V 1、V 2是两只量程都合适的电压表,内阻不是很大,且未知;S 1、S 2是单刀单掷开关;导线若干.图2图3(1)请根据电路图甲,在图乙中连线,将器材连成实验电路.(2)实验需要测量的物理量是 .(3)用测出的物理量,导出串联电池组电动势的表达式是 . 答案 (1)如下图所示 (2)闭合S 1,V 1的读数U 1,V 2的读数U 2.再闭合S 2,V 1的读数U 1′.(3)E =1121U U U U -''10.(2008·九江质检)图1所示是“用伏安法测量电阻”的实验电路图,只是电压表未接入电 路中.图2是相应的实验器材,其中待测量的未知电阻R x 的阻值约为1 k Ω,电流表量程20 mA 、 内阻小于1Ω,电压表量程15 V 、内阻约1.5 k Ω,电源输出电压约12 V .滑动变阻器(甲) 的最大阻值为200Ω,乙的最大阻值为20Ω.(1)在图1的电路图中把电压表接到正确位置.(2)根据图1的电路图将图2的实物连成实验电路.(3)说明本实验电路中两个滑动变阻器所起的作用有何不同?答案 (1)如右图所示(2)如下图所示(3)滑动变阻器甲为粗调,滑动变阻器乙为细调.图1 图2。
高三物理一轮复习优质学案2:专题七电学设计性实验

专题七电学设计性实验电学实验设计题能有效地考查学生的实验技能和创造性思维能力,在高考中的考查频率很高。
不少学生面对这类题感到无从下手。
实际上,只要做到“三个明确”“两个选择”,问题便可迎刃而解。
一、明确题目的要求解答一道电学实验设计题,首先要认真审清题意,看清题目的要求。
即要看清题目要求测定什么物理量,验证、探究什么物理规律,或者要求设计达到何种标准的电路等。
对实验的目的要求明确了,才能保证解题思路正确、明朗,方法对头。
二、明确实验设计的原理测量电路、控制电路、实验仪器的选择,实验方法、步骤的确定,数据处理、误差分析等问题,都是从实验原理派生出来的,只有明确实验原理,其他问题才可得以解决。
如果设计测定型实验,应弄清待测物理量可通过哪些规律、公式求得,与哪些物理量有直接联系,可用哪些物理量定量地表示,用何种方法测定相关量,进而得出待求量。
如果设计验证型实验,应弄清在相应的物理现象中,何种定量关系成立,才能使待验证的结论成立。
对于设计符合一定标准的电路问题,则应根据实验的要求和相关物理规律,器材的规格、性能等,合理选择、连接电路。
三、明确设计电路的原则设计电路一般应遵循“安全性”原则、“精确性、方便性”原则,兼顾“运用仪器少,耗电少”等三条原则。
(1)安全性原则选用仪器组成电路,首先要保证实验正常进行。
例如通过电流表的电流和加在电压表上的电压均不得超过其量程,滑动变阻器、被测电阻不得超过其额定电流(额定功率)等,使实验安全进行。
(2)精确性、方便性原则“精确”是指选用仪器组成实验电路时要尽可能减小测量误差,提高精确度。
例如所用电流表、电压表的指针应有较大的偏转,一般应使指针偏转在满刻度的1/3以上,以减小因读数引起的偶然误差。
“方便”是指实验中便于调节控制,便于读数。
例如应根据电路可能出现的电流、电压范围选择滑动变阻器。
对大阻值的滑动变阻器,如果滑片稍有移动就使电路中的电流、电压有很大变化,则不宜采用。
高考物理一轮复习:专题七 电学设计性实验优质课件

(3)便于操作:选滑动变阻器时,要考虑其允许通过的 最大电流和其电压调节范围,又要操作方便. (4)实验的实际要求
试试身手
例题:有一个电阻Rx,其阻值大约为10Ω,要测量其阻值.请选择适 当的器材, 合理设计,并画出实验电路图. 可供选择的器材如下:
电源E(电动势为4.5V,内阻不计) 电压表V1(量程为5V,内阻为10KΩ) 电压表V2(量程为3V,内阻为6KΩ) 电流表A1(量程为300mA,内阻为4Ω) 电流表A2(量程为500mA,内阻为2Ω) 滑动变阻器R1 (最大阻值20Ω,额定电流1.5A) 滑动变阻器R2 (最大阻值500Ω,额定电流0.5A ) 开关和若干导线
(2)倍率比较法:
当 RV R
R
RA
即 R
RV RA 时, 既可选择电流表“内接
法”也可选择“外接法”.
当 RV R
R RA
即 R
当 RV R 即 R
R RA
RV RA 时,采用电流表外接法; RV RA 时,采用电流表内接法.
(3)试触法:
a
A
b
S
V
u 与 I 比较大小 uI 若 u 大 则选择电压表分流的外接法
变化1:有一小灯泡(4.5V 2W), 要描绘其伏安特性图线.请选择适 当的器材, 合理设计,并画出实验电路图. 可供选择的器材如下:
电源E(电动势为4.5V,内阻不计) 电压表V1(量程为5V,内阻为10KΩ) 电压表V2(量程为3V,内阻为6KΩ) 电流表A1(量程为300mA,内阻为4Ω) 电流表A2(量程为500mA,内阻为2Ω) 滑动变阻器R1(最大阻值20Ω,额定电流1.5A) 滑动变阻器R2 (最大阻值500Ω,额定电流0.5A ) 开关和若干导线
最新《高考讲义》2016届高考(物理一轮复习课件—专题7电学设计性实验的处理ppt课件

高考总复习·物理
高考总复习·物理
高考总复习·物理
高考总复习·物理
(2) 因 为 实 验 要 求 所 测 量 值 范 围 尽 可 能 大,所以滑动变阻器 R1 要采用分压接法;因 为待测电阻 Rx 的阻值远小于电压表内阻,所 以电流表要外接;为了使流过电流表的电流 不超过其最大量程即 50 mA,应与待测电阻 串联一个定值电阻 R 起保护电路.实验原理图如图所示.
B.电流表A1:量程10 mA,内阻r1=40 Ω C.电流表A2:量程500 μA,内阻r2=750 Ω D.电压表V:量程为10 V,内阻为10 kΩ E.保护电阻R1:阻值为100 Ω F.滑动变阻器R2:总阻值为10 Ω G.电源E,电动势约为1.5 V,内阻忽略不计 H.开关一个及导线若干
高考总复习·物理 (1)根据图1甲,用笔画线代替导线,将图1乙连接成完整电 路.
图1 (2)用遮光罩罩住硅光电池,闭合开关S,调节变阻器R, 读出电压表V1、V2的示数U1、U2. ①某次测量时,电压表V1示数如图1丙,则U1=________ V,可算出通过硅光电池的反向电流大小为________mA(保留 两位小数).
3
4
5
6
7
8
9
U1/V 0.00 0.00 0.06 0.12 0.24 0.42 0.72 1.14 1.74
U2/V 0.0 1.0 2.1 3.1 4.2 5.4 6.7 8.1 9.7
Ux/V 0.0 -1.0 -2.0 -3.0 -4.0 -5.0 -6.0 -7.0 -8.0
2016版《3年高考2年模拟课标物理》高考大一轮复习第七章 本章小结电学设计性实验

2.缺少电压表、电流表或电表量程不够的处理方法 在电学实验中,有时实验器材中有两只电压表没有电流表,有时有两只电流 表而没有电压表,遇到这类问题时可将电流表作为电压表用或将电压表作 为电流表用,但要注意量程是否合适,必要时需进行改装,扩大量程。 3.实验数据处理方法的应用与创新 数据探究性实验的主要功能是通过实验提供的数据信息,分析各数据的内 在联系,找出数据中所包含的物理规律。常用的数据处理方法(如平均值 法、图象法、逐差法、比较法等)和误差分析方法应该掌握。对于用图象
A.电压表 (量程6 V,内阻约为6.0 kΩ)
B.电流表 (量程2 mA,内阻约为50 Ω) C.电阻箱R(0~999.9 Ω) D.开关S一只、导线若干 (1)某同学从上述器材中选取了电流表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻, 你认为可行吗?请说明理由:
(2)今用上述器材中的电压表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻,请在虚线 框中画出实验电路图。
②倍率比较法
V x a.当 = ,即Rx= RV RA 时,既可选择电流表内接法,也可选择电流表外
R Rx
R RA
接法。
RV > Rx ,即R < R R 时,采用电流表外接法; b.当 V A x Rx RA
V x c.当 < ,即Rx> RV RA 时,采用电流表内接法。
求电压从零可调,应选限流电路。 ④两种电路均可时,限流电路优先,因为限流电路消耗的总功率小。 ⑤特殊问题要具体问题具体分析。 (2)测量电路的选择 对伏安法测电阻,应根据待测电阻的大小选择电流表的不同接法。 ①阻值判断法
当RV≫Rx时,采用电流表“外接法”,如图甲所示; 当Rx≫RA时,采用电流表“内接法”,如图乙所示;
得出待求量。
高三物理一轮复习精品课件第7章-第3节电学设计性实验

【例 1 】
(2014· 海南高考 ) 用伏安法测量一电池的内
阻.已知该待测电池的电动势 E 约为 9 V,内阻约数十欧, 允许输出的最大电流为 50 mA.可选用的实验器材有: 电压表 (量程 5 V);电压表 (量程 10 V) 电流表 (量程 50 mA); 电流表 (量程 100 mA) 滑动变阻器 R(最大电阻 300 Ω); 1 定值电阻 R1(阻值为 200 Ω,额定功率为 W); 8 定值电阻 R2(阻值为 200 Ω,额定功率为 1 W);
第3节
电学设计性实验
考点一
设计性实验的答题思路与方法
1.设计型实验的一般原则 科学性 可行性 设计的方案有科学的依据和正确的方法, 符合物理学的基本原理 按设计方案实施时,应安全可靠,不会对 人身、器材造成损害;所需装置和器材要 易于置备,且成功率高 在选择方案时,应对各种可能的方案进行 初步的误差分析,尽可能选用精确度高的 方案 设计方案应便于操作、读数,便于进行数 据处理,便于实验者直观、明显地观察
【答案】 (1)见解析
(2)定值电阻在电路中消耗的功率
1 会超过 W,R2 的功率满足实验要求 8 (3)51.0(49.0~53.0 均可) (4)见解析
【反思总结】 设计实验的思维流程
考点二
实验方法及数据处理方法的迁移运用
1.实验方法迁移 基本的实验方法包括:实验原理的设计方法、实验误差 的控制方法和实验数据的处理方法,将基本的实验方法和物 理原理合理迁移,可设计出测量不同的物理量、可探究不同 问题的实验方案.教材中所学过的物理规律、物理公式中只 要含有某一物理量,则该规律、公式就可作为研究或测定该 物理量的原理而进行相应的实验方法设计.如用伏安法测电 U 阻,R= I ,也可迁移到测电压表内阻和电流表内阻.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【答案】 (1)如图所示 (2)3.0 7.5
【例 3】 常用的电流表有内阻,现要测量电流表 G1 的 内阻 r1,电路如图 7-3-3 所示.供选择的仪器如下:
图 7-3-3
A.待测电流表 G1(0~5 mA,内阻约 300 Ω) B.电流表 G2(0~10 mA,内阻约 100 Ω) C.定值电阻 R1(30 Ω) D.定值电阻 R2(300 Ω) E.定值电阻 R3(3 kΩ) F.滑动变阻器 R4(0~20 Ω) G.电源(电动势 6.0 V,内阻不计) H.开关 S 及导线若干
【例 1】 (2014·海南高考)用伏安法测量一电池的内 阻.已知该待测电池的电动势 E 约为 9 V,内阻约数十欧, 允许输出的最大电流为 50 mA.可选用的实验器材有:
电压表 (量程 5 V);电压表 (量程 10 V) 电流表 (量程 50 mA); 电流表 (量程 100 mA) 滑动变阻器 R(最大电阻 300 Ω); 定值电阻 R1(阻值为 200 Ω,额定功率为18 W); 定值电阻 R2(阻值为 200 Ω,额定功率为 1 W);
第 3 节 电学设计性实验
考点一 设计性实验的答题思路与方法
1.设计型实验的一般原则
科学性
可行性
精确性 简便、 直观性
设计的方案有科学的依据和正确的方法, 符合物理学的基本原理 按设计方案实施时,应安全可靠,不会对 人身、器材造成损害;所需装置和器材要 易于置备,且成功率高 在选择方案时,应对各种可能的方案进行 初步的误差分析,尽可能选用精确度高的 方案 设计方案应便于操作、读数,便于进行数 据处理,便于实验者直观、明显地观察
【解析】 (1)由于题目中电流表和电压表的电阻未知, 所以电路设计为图甲或图乙均可.
甲
乙
(2)由于电池允许通过的最大电流为 50 mA,所以电路中 需串联定值电阻 R1 或 R2 作为保护电阻,且最大功率应满足 P =I2R=0.052×200 W=0.5 W,故定值电阻应选 R2.
(3)U-I 图象的斜率即为电池的内阻. (4)图甲中电压表会造成分流而引起误差;图乙中电流表 会造成分压而引起误差.
2.测量电路的选择
(1)伏安法 测电阻
Rx较小或Rx≪RV或Rx< ⇒电流表外接 Rx较大或Rx≫RA或Rx> ⇒电流表内接
RARV RARV
3.控制电路的选择 控制电路即滑动变阻器在电路中的连接,常有两种不同 的形式,图甲为限流式,图乙为分压式.
甲
乙
在具体实验中,滑动变阻器是采用分压式还是限流式, 可按以下标准进行判断:
2.实验数据的迁移 数据探究性实验的主要功能是通过实验提供的数据信 息,分析各数据中的内在联系,找出数据中所包含的物理规 律.常用的数据处理方法(如平均值法、图象法、逐差法、比 较法等)和误差分析方法都应该掌握.
【例 2】 (2015·潍坊模拟)一同学要测量某电池的电动 势 E 和内阻 r,实验器材如下:
【答案】 (1)见解析 (2)定值电阻在电路中消耗的功率 会超过18W,R2 的功率满足实验要求
(3)51.0(49.0~53.0 均可) (4)见解析
【反思总结】 设计实验的思维流程
考点二 实验方法及数据处理方法的迁移运用 1.实验方法迁移 基本的实验方法包括:实验原理的设计方法、实验误差 的控制方法和实验数据的处理方法,将基本的实验方法和物 理原理合理迁移,可设计出测量不同的物理量、可探究不同 问题的实验方案.教材中所学过的物理规律、物理公式中只 要含有某一物理量,则该规律、公式就可作为研究或测定该 物理量的原理而进行相应的实验方法设计.如用伏安法测电 阻,R=UI ,也可迁移到测电压表内阻和电流表内阻.
丙 图 7-3-2 (2)实验中移动滑动变阻器触头,读出电压表 V1 和 V2 的 多组数据 U1、U2,绘出 U1-U2 图象如图 7-3-2 丙所示,则电 源的电动势 E=________V,内阻 r=________Ω.
【解析】 (1)连接实物电路图时,注意电流的流向.先 将 R0 与滑动变阻器串联起来,再将电压表 V1 并联在电源和 开关两端,电压表 V2 并联在 R0 两端.(2)电压表 V1 测量电源 的端电压,电压表 V2 的示数与 R0 阻值之比为通过电源的电 流,由闭合电路欧姆定律可知,U1=E-UR02r,所以图线的纵 截距为电源的电动势,故 E=3.0 V;斜率为Rr0=32,所以电源 的内阻 r=7.5 Ω.
A.电压表 V1(量程 3 V,内阻约为 3 kΩ) B.电压表 V2(量程 1.5 V,内阻约为 2 kΩ) C.定值电阻 R0,阻值为 5 Ω D.滑动变阻器 R,最大阻值 10 Ω E.导线和开关
(1)根据图 7-3-2 甲所示实验电路,在图 7-3-2 乙中完成实 物电路的连接.
甲
乙
图 7-3-2
开关 S;导线若干.测量数据如坐标纸上 U-Ⅰ图线所示. 图 7-3-1
(1)在虚线方框内画出合理的电路原理图,并标明所选器 材的符号.
(2)在设计的电路中,选择定值电阻的根据是________. (3)由 U-I 图线求得待测电池的内阻为________Ω. (4)在你设计的实验电路中,产生系统误差的主要原因是 ____________________________________________________ __________________________.
(1)负载电阻的阻值 Rx 远大于滑动变阻器总电阻 R,需用 分压式电路.
(2)要求负载上电压或电流变化范围较大,且从零开始连 续可调,需用分压式电路.
(3)负载电阻的阻值 Rx 小于滑动变阻器的总电阻 R 或相 差不多,并且电压、电流表示数变化不要求从零起调,可采 用限流式.
(4)两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接 法,因为限流式接法消耗的总功率较小.
4.实验器材的选择 (1)安全因素 通过电源、电表、电阻的电流不能超过允许的最大电流. (2)误差因素 选择电表时,保证电流和电压均不超过其量程.使指针 有较大偏转(一般取满偏度的13~23);使用欧姆表选挡时让指 针尽可能在中值刻度附近.
(3)便于操作 选滑动变阻器时,在满足其他要求的前提下,可选阻值 较小的. (4)实验的实际要求.