扬体育精神,展青春风采

合集下载

扬体育精神展青春风采演讲稿范文(4篇)

扬体育精神展青春风采演讲稿范文(4篇)

扬体育精神展青春风采演讲稿范文(4篇)演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。

演讲稿的好坏直接打算了演讲的胜利与失败。

以下是为大家整理的扬体育精神展青春风采演讲稿范文(4篇),欢迎品鉴!第一篇: 扬体育精神展青春风采演讲稿说到体育,我的体育并不好。

每次跑步竞赛我都跑得很慢,都是最终几名。

尽管是这样,但我仍旧认为真正的运动不在于你跑得快或跑得慢,也不在于最终有没有成功,最重要的是你有没有参加,有没有尽你最大的力量坚持到最终。

但很多人都忘了这一点,老是在比谁跑得最快,老是称赞那些跑得慢的人。

我们运动是为了熬炼身体,而不是为了成功。

我在一本书上发现了一篇故事,它的主要内容是:有一次奥运会的马拉松竞赛,选手们动身了,过了很久,当第一个选手到达场内,观众席发出了热闹的鼓掌声。

但那个选手已累得筋疲力尽了,他一次一次跌倒,一次一次爬起来。

眼看后面的选手快追上来了。

突然,他昏倒了,但最终他还是努力站起来,跑到了终点。

虽然,他不是冠军。

但我认为他有参加,他跌倒后,还一次次爬起来,坚持跑到了终点。

这样就已经足够了。

而有些人就由于自己跑得慢,而躲避跑步,感到惭愧。

你跑得慢,但坚持跑到终点还是比躲避跑步的人好。

我心中的体育精神是:运动不在于获得成功,而在于你要乐观参加,并坚持到最终。

其次篇: 扬体育精神展青春风采演讲稿从百年前张伯苓先生疾呼“强我种族,体育为先”,到如今“体育强国”终作为纲领性文件的提出,体育对于一个国家、民族的重要性渐渐被认知。

但仍有很多人在当下仍将体育摆在无足轻重的位置,认为国家强盛只需依凭科技,这样的认知是目光短浅的,是谬误的。

施以体育之露,方得强国之花。

诚然,当今世界一个国家的强盛与否,主要是由其科技水平打算的,但这并不意味着我们可以抛开体育、德育、美育等,一心追求智育,进展科技。

科技进展依靠于人的才智,而健康的身体、昂扬的精神状态是一个人正常工作的基本前提,体育正是这个前提的重要保障。

学校体育类活动扬体育精神展青春风采PPT课件

学校体育类活动扬体育精神展青春风采PPT课件
谷爱凌说:"我特别努力,训练是很辛苦的!"每个人成功的 前提条件是在成功之前,过程是努力、辛苦和汗水,还 有一个重要条件是非常热爱这项技能,对这项技能非常 感兴趣,做它是一种享受,不是被人为强迫的。
弘扬体育精神争做时代模范。
3.残疾运动员一张庆宏
他身残志坚,上天给他关了一扇窗,他便自己逆袭 打开一扇窗,青年,便该如此。
识,是体育行为的动力源泉,是一种心理资源。作为一种规范力量,它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、 体育期望等。精神就是“健康向上”的精神,体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神,还可以改变个人的命运。
它可以有无限解读是一路向前的勇气,是顽强拼搏的毅力,是民族凝聚力的提升,是国家实力的增强。
感谢观看
Thank You
学校体育类活动通用PPT
体育精神处处可见。
4.“追梦男孩"小罗
生活可以让我们放下爱好,但绝不能让我们 放弃爱好。95后货车司机休息时练球技,勇 于追逐篮球梦。
体育精神处处可见。
5.哲学家塞涅卡
日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量,才能保持训练的热情和提高运 动的技能。
03
弘扬体育精神 争做时代模范
学校体育类活动通用PPT
弘扬体育精神争做时代模范。
雷锋曾说
"青春啊,永远是美好的。 可是真正的青春,只属于这些永远力争上 游的人,永远忘我的人,永远谦虚的人”
弘扬体育精神争做时代模范。
结语
青春朝气是用来奋斗的,事业成功是需要斗争的, 实现理想从来都不是一件轻松的事,更不可能一马 平川。 在以后的人生道路上,还有许多未知,这更加需要 我们学习体育健儿勇往直前,勇于奋斗的不畏难精 神,超越自己,用埋头苦干,不畏艰难,推动人生 的巨轮乘风破浪,扬帆远航。

弘扬体育精神,展示青春风采班会总结

弘扬体育精神,展示青春风采班会总结

弘扬体育精神,展示青春风采班会总结示例第一篇:嘿,大家好呀!今天咱就来聊聊“弘扬体育精神,展示青春风采”的班会总结。

你想想看,体育那可不就是青春的一场盛大狂欢嘛!在操场上尽情奔跑、跳跃,挥洒汗水的感觉,就像鸟儿在天空中自由翱翔一样畅快。

这不就是青春该有的样子嘛!咱这班会啊,那真是热闹非凡。

同学们都积极参与,就像那燃烧的小火苗,热情满满。

有的同学分享自己喜欢的体育项目,眉飞色舞的,仿佛自己就是那个项目的代言人。

有的呢,则讲述着自己在运动中遇到的趣事,那情节,比电视剧还精彩呢!体育精神是什么?不就是坚持、拼搏、不服输嘛!就好比跑步的时候,哪怕气喘吁吁,腿都像灌了铅一样重,也绝不轻易放弃。

这不就是一种倔强的美吗?这和我们在生活中遇到困难不退缩,勇往直前不是一个道理吗?再看看那些在赛场上拼搏的运动员们,他们为了荣誉而战,那股子劲儿,真让人佩服。

他们不也是在展示着青春的风采吗?他们用自己的行动告诉我们,青春就是要敢拼敢闯,没什么不可能!咱们班的同学也不赖呀!在运动会上,那拼搏的身影,那加油呐喊的声音,至今还在我耳边回荡呢。

这就是我们的青春记忆,充满了活力和激情。

体育还能让我们学会团队合作呢!篮球比赛、足球比赛,没有团队的默契配合怎么行?这就像我们在班级里一样,大家要团结一心,才能让我们的班级变得更好更强。

想想看,如果没有体育,我们的青春该多么无趣啊!每天就只是埋头读书,那多枯燥呀。

有了体育,我们的生活变得丰富多彩,充满了无限可能。

所以呀,同学们,让我们继续弘扬体育精神,让我们的青春在运动中绽放出更加绚烂的光彩吧!不要害怕摔倒,不要害怕失败,因为那都是我们成长的脚印。

让我们在体育的海洋里畅游,尽情享受青春的美好吧!这就是我对这次班会的感受,你们呢?是不是也和我一样觉得体育精神和青春风采是紧密相连的呢?是不是也迫不及待地想要在运动中展现自己的魅力了呢?示例第二篇:嘿,大家好呀!咱今天就来聊聊“弘扬体育精神,展示青春风采”这个班会总结。

扬体育精神展青春风采演讲稿范文

扬体育精神展青春风采演讲稿范文

扬体育精神展青春风采演讲稿范文亲爱的老师、亲爱的同学们,大家好!我很荣幸能站在这里与大家分享我的一些见解和体会。

今天,我想和大家谈一谈体育精神,以及如何展现青春风采。

体育精神是一种积极向上、团结友爱的精神风貌,是一种追求卓越、拼搏进取的品质,它同样适用于各个年龄段的人们。

体育精神的核心是团结协作、互相帮助和互相鼓励,而这些也是我们作为青年人展现自己青春风采的重要方式。

在校园里,体育精神不仅可以体现在体育课上,更应该渗透到学校的方方面面。

无论是参加学校组织的运动会、篮球赛、足球赛,还是在平时的课间活动中,我们都有机会展现体育精神。

首先,团结协作是体育精神的重要体现。

在体育比赛中,起到核心作用的不是个体的力量,而是整个团队的力量。

只有团结协作,才能使团队完成更出色的表现。

我们应该在比赛中互相配合,共同进退,为了团队的荣誉而努力拼搏。

其次,勇于挑战是体育精神的重要内涵。

在学校的体育比赛中,遇到强劲的对手时,我们一定要保持勇气和信心。

不要害怕失败,不要逃避挑战。

只有敢于面对挑战,才能更好地展示我们的实力和品质。

正如莫言说的:“喜欢挑战,就不要怕困难。

”只有经历过困难和挫折,我们才能更好地成长。

此外,积极向上是体育精神的重要特征。

体育精神的本质是积极向上、乐观进取的态度。

无论比赛结果如何,我都认为最重要的是我们参与其中的态度和付出的努力。

我们应该始终坚持积极向上的心态,把比赛看作是一种锻炼和成长的机会,无论胜负如何,都能从中获得收获和成就感。

最后,互相帮助和互相鼓励是体育精神的永恒主题。

在体育比赛中,尤其是团队比赛中,我们要心怀团结友爱,互相帮助和鼓励。

无论是给予队友鼓励,还是及时地给予队友指导和支持,都是体现体育精神的关键。

我们要学会团结合作,互相帮助,共同成长。

在展现青春风采的过程中,我们不仅要注重个人的表现,更应该注重团队的精神和力量。

在家庭、学校、社会等各个方面,我们应该展现出扬帆青春的风采,用体育精神的力量去引领他人,影响周围的人。

扬体育精神,展青春风采主题班会

扬体育精神,展青春风采主题班会

扬体育精神,展青春风采主题班会一、体育精神类(8题)1. 体育精神的内涵包括哪些方面?- 答案:体育精神的内涵包括拼搏进取、团结协作、公平竞争、超越自我等方面。

- 解析:拼搏进取是运动员在赛场上不断努力奋斗,克服困难去争取胜利的表现;团结协作在团体项目中尤为重要,如篮球、足球等,队员们需要相互配合;公平竞争是体育赛事的基本原则,要求所有参与者遵守规则,在公平的环境下竞争;超越自我则体现为运动员不断挑战自己的极限,创造更好的成绩。

2. 请举例说明一位具有伟大体育精神的运动员及其事迹。

- 答案:例如中国女排。

她们在赛场上多次面临困境,但始终团结协作、顽强拼搏。

2016年里约奥运会,中国女排在小组赛表现不佳的情况下,淘汰赛中一路逆袭,最终夺冠。

她们在比赛中永不言弃,每一分都拼尽全力,展现了顽强的拼搏精神和高度的团结协作精神。

- 解析:中国女排的事迹体现了体育精神的多个方面。

面对小组赛的失利,她们没有放弃,体现了拼搏进取;在比赛中队员之间相互配合,有精彩的一传、二传和扣球配合,这是团结协作;在赛场上遵守规则,凭借实力去争取胜利,是公平竞争;从小组赛的低谷到最终夺冠,是不断超越自我的过程。

3. 如何在日常生活中践行体育精神?- 答案:在学习上,遇到难题不轻易放弃,像运动员在赛场上拼搏一样努力钻研,这是践行拼搏进取精神;在团队活动中,如小组作业,积极与同学合作,发挥各自优势,体现团结协作精神;在与他人竞争时,遵守规则,不投机取巧,如在考试中不作弊,这是公平竞争;不断挑战自己的学习目标,每次都争取取得更好的成绩,这是超越自我。

- 解析:将体育精神的内涵与日常生活中的不同场景相结合。

学习如同体育赛事,会遇到各种挑战,以运动员的拼搏精神对待学习中的难题是一种践行;团队活动类似团体体育项目,需要成员间的协作;竞争场景下遵守规则是公平竞争的体现;不断提升自己的学习成果则类比运动员超越自我。

4. 体育精神对青少年成长有什么重要意义?- 答案:体育精神有助于青少年培养坚强的意志品质,在面对困难和挫折时能够像运动员一样勇敢面对,不轻易退缩;促进青少年的团队合作能力,尤其是在参加集体体育活动时,学会与他人协作,提高人际交往能力;激励青少年不断追求卓越,超越自我,在学业和生活中不断设定更高的目标并努力实现;培养青少年的公平竞争意识,让他们在社会竞争中遵守规则,健康成长。

弘扬体育精神展示青春风采作文

弘扬体育精神展示青春风采作文

弘扬体育精神展示青春风采作文小伙伴们!今天咱就来唠唠这体育精神和青春风采的事儿。

嗯...我呢,在写作这行摸爬滚打了20多年了,可我不是那种一板一眼的老古板,咱就像朋友聊天一样哈。

你们说,体育精神是啥呢?哇,这可就像个大宝藏,有好多好多东西可以挖。

我记得我小时候啊,那时候看体育比赛,就觉得那些运动员像超级英雄一样。

像那个刘翔,在田径赛场上飞奔的时候,那感觉就像一阵风刮过,整个世界都在他脚下。

他身上就有着那种勇往直前、永不放弃的体育精神。

我以前对体育可没这么开窍呢。

我记得好像我上学的时候,一上体育课就想找借口溜号。

唉,现在想想,真是傻呀。

那时候觉得体育就是跑啊跳啊,累得要死,哪知道这里面蕴含着这么大的魅力呢。

现在的年轻人啊,在体育场上那可真是活力四射。

就像我上次去那个社区的篮球场,看到一群小伙子在那打篮球。

那篮球砸在地上“砰砰”的声音,就像心跳一样充满活力。

他们在场上跑来跑去,汗水湿透了衣服,可眼神里全是那种对胜利的渴望。

这就是青春风采啊,就像早上八九点钟的太阳,充满了无限的可能。

说到体育精神,我得给你们讲个行业里的小趣闻。

我听说啊,有个运动员,比赛前受伤了,大家都觉得他肯定没法上场了。

可是呢,这个家伙就像打不死的小强一样,硬是咬着牙上了场,而且还发挥得特别好。

这就是体育精神的一种体现吧,那种坚韧不拔,嗯...就像钢铁一样。

不过呢,咱也得说说这体育界的一些小毛病。

有些人为了赢,就动些歪脑筋,这可不好。

咱得弘扬那种光明正大的体育精神,就像武侠小说里的大侠一样,行得正坐得端。

我在想啊,如果每个人都能把体育精神融入到生活里,那这个世界会变成啥样呢?也许就像一个充满正能量的大乐园,大家都积极向上,遇到困难也不退缩。

小伙伴们,你们有没有类似的想法呢?或者你们有没有在体育活动中遇到过特别能体现体育精神的事儿呢?可以和我分享分享呀。

我这一路走过来,对体育精神的理解也在不断变化。

以前就觉得是比赛赢了就好,现在才明白,体育精神更多的是在过程中的拼搏、团结、尊重。

弘扬体育精神 展青春风采活动方案

弘扬体育精神 展青春风采活动方案

弘扬体育精神展青春风采活动方案活动主题:通过体育运动,展现青春风采,弘扬体育精神,促进青少年身心健康。

活动时间:一个工作日下午。

活动地点:学校体育场地或者公共体育场馆。

活动流程:1. 活动开场- 主持人进行活动开场致辞,介绍活动目的和意义,鼓励青少年积极参与。

2. 体育比赛- 划分不同项目的比赛,如跑步、跳远、篮球、足球等,可以根据参与人数和场地选择合适的项目。

- 每个项目设置参赛选手名单,确保每位参与者都有机会展示自己。

- 充分展现个人的体育素质和团队协作精神。

3. 体育表演- 安排体育表演节目,如蓝球队操、器械表演等,展现青春活力和团队精神。

4. 体育知识竞赛- 设置题目,进行有奖知识竞赛,让学生通过参与学习体育知识,增进对体育的了解。

5. 弘扬体育精神分享- 邀请校内外体育健将或者老师进行讲话,鼓励学生坚持体育锻炼,传承体育精神。

6. 颁奖环节- 针对各项比赛和竞赛进行颁奖,鼓励优秀者,激励其他参与者。

7. 活动总结- 主持人进行活动总结,表扬大家的参与和努力,并展望未来类似活动。

每个环节详细描述:活动开场:主持人可以用鼓舞人心的语言介绍活动的意义,激发学生参与的热情。

主持人还可以通过热情洋溢的表达,引导学生们进入活动状态。

体育比赛:比赛前,组织者需要明确规则,并做好安全防护工作。

在每个项目的进行中,裁判应当公正公平地裁判比赛结果,确保活动的公平公正性。

体育表演:体育表演环节可以增加活动的多样性,也能让学生在观赏的同时感受到团队协作和个人努力带来的成就感。

体育知识竞赛:设置有奖竞赛可以增加活动的互动性,同时激发学生对体育知识的学习兴趣。

弘扬体育精神分享:邀请体育健将或老师进行讲话,可以让学生从身边的典型人物中学习,受到身边人的影响,更有助于弘扬体育精神。

颁奖环节:颁奖环节是对学生的一种肯定和激励,应当公正公平地进行颁奖,让每位参与者都感受到自己的价值。

活动总结:活动总结环节可以让学生对整个活动进行回顾,同时也是对整个活动的一个圆满结束。

扬体育精神,展青春风采

扬体育精神,展青春风采

亲爱的老师、同学们,大家早上好!我是体育老师钟晓泽。

今天我国旗下讲话的题目是《扬体育精神,展青春风采》。

哲学家泰戈尔说:“只有运动才能敲开永生的大门。

”一个埋头思考的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。

对于中学生而言,运动不仅仅是强身健体的途径,也是我们放松身心的一个非常有效的方法。

首先,体育运动培养我们的意志力。

体育运动不仅需要强健的体魄,还需要具备顽强的意志品质。

意志力,往往是我们取得一件事胜利的重要因素,缺乏意志力,我们很难将一件事进行到底,更不用说取得最后的成功。

在体育运动中,我们不断挑战自我的生理极限,这很好地磨练了我们的意志力。

其次,体育运动培养我们的团队合作精神。

在体育运动中,想取得好的成绩,必不可少的就是全队必须具有严明的组织纪律性和良好的团队合作精神,我们可以通过参加体育运动来逐渐培养团队合作意识,为将来奠定基础。

同时,良好的体育精神意味着享受成功但不贬低对手;与竞争对手握手,为精彩鼓掌喝彩;能坦然接受失败,赢得起也输得起;能正视自己,知不足而努力改进,去顽强拼搏再赢回比赛。

体育精神,并不意味着“不惜一切赢得比赛”。

虽然赢得冠军很伟大,但享受努力达到顶峰的过程更美好。

马上将迎来我校田径运动会,宽广的体育场给了全校同学一个充分展现自我和超越自我的空间。

不论比赛成绩如何,我们将为每一位
在赛场上拼搏的运动员加油助威,让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。

最后,预祝即将到来的校运会取得圆满成功,预祝各个班级参赛的运动员们取得理想的成绩!谢谢大家!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

SUCCESS
THANK YOU
2020/1/28
例如,常见的有氧运动:快、慢步行走、慢 跑、走跑交替、上下楼梯、骑车、游泳、; 如果经济条件和时间允许的话,还可以参加 瑜珈练习、健身舞、健身操、扭秧歌、太极 拳等低运动强度,持续时间长,不需要较高 技巧的运动项目。运动在于锻炼,锻炼贵在 持,坚持就是胜利。

另外不可忽略的脑子也是“用进废退”的。 下棋打牌、读书看报、笔耕著述、思考问题, 意在健脑;“勤于用脑”与“勤于锻炼”同 样重要。过分安逸、闲散的生活不符合生命 的意旨。适时的锻炼大脑的活动中心,使你 的血液从情绪中心流泻出来;此刻,你会变 得较理性,而且比较能接受积极思想。
体育精神宗旨:
更高!更快!更强!
友谊第一、比赛第二
体育精神就是"健康向上"的精神. 体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗 的精神,改变个人的命运.
从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和 雷·尤瑞命运改变的故事中,都能体现出体育精神来.邓亚 萍克服自身条件的不足,在赛场上勇敢拼搏的精神获得了 世界人民的尊敬.前国际奥委会主席萨马兰奇对邓亚萍有 着很高的赞赏,他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过的最好 的运动员,她是奥运精神‘更快、更高、更强'最有力的诠 释者." 马燕红克服伤病困扰,获得奥运会冠军的故事,也 很好地体现了奥运会"更快、更高、更强"的核心精神.牙 买加运动员奥蒂连续多年都没有取得金牌,为什么还要坚 持不懈?奥蒂被称为"永远的伴娘",因为她参加了多次奥运 会和世界田径锦标赛,获得过30多块奖牌,却从未获得过金 牌,但她坚持不懈,40多岁仍然奔跑在竞技场上.人们称她 为"失利者"而不是失败者,她的身上集中体现了奥运会提 倡的"重在参与"、永不放弃、永不气馁、永不低头的精神.
青春感悟
青春走过了就流失了,不再回头,如果你在花 开的季节,忘记拍摄一些美丽的照片,等到错过了 花期,等到我们想起再去追忆的时刻,依然不能回 头,时光如水,无法追还。

青春有许许多多的故事,有许许多多的眷恋, 18岁的年龄就象一束正放的玫瑰,美丽而清新,让 人透彻心肺,感慨万千!但是因为起初的幼稚,我 们还没有明白青春的珍贵,还没有来得及珍惜,还 没有学会珍惜的时刻,它却慢慢的流走在我们不知 不觉中!当我们真正知道珍惜、真正知道留恋的时 刻,青春依然老去!明白是一个过程,正如人生是 一个过程一样,这个过程需要时间来历练,可是历 练成熟了,也就时光无多了!
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/28
总之,运动是保证人体代谢过程旺盛的重 要因素。《吕氏春秋•尽数篇》说:“流水 不腐,户枢不蠹。形气亦然,形不动则精 不流。精不流则气郁”。而华佗更进一步 指出:“人体欲得劳动,但不当使极身。 动摇则谷得消,血脉流通,病不得生,当 譬犹户枢,终不朽也。”诸如此类的论述 都强调重视运动锻炼。
机电一体化技术10级1班
团日活动
体育精神:
是体育的整体面貌、水平、特色及凝聚力、 感染力和号召力的反映,是体育的理想、信 念、情操及体育知识、体育道德、体育审 美水平的标志,是体育的支柱和灵魂.(它对 体育实践活动起着导向作用,并规定着体育 文化模式的选择.体育精神作为一种具有能 动作用的意识,是体育行为的动力源泉,是 一种心理资源.作为一种规范力量,它又具 体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、 体育期望等.)
生命在于运动
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至 理名言。生命对于我们每个人而言即是宝 贵的,也是脆弱的。人生苦短犹如白驹过 隙。珍惜生命,自然离不开运动。而运动 本身为人们指明了预防疾病、消除疲劳、 获取健康长寿的重要途径。
近几年来,随着人们的生活水平和经济收 入不断的提升,自我保健意识逐渐被唤醒。 然而,经常会有人抱怨不知如何健身,不 知怎样的运动才能达到满意的健身效果。 其实,选择运动方式亦是因人而异的。不 同层次、不同需求、不同生活环境和不同 身体素质的人在其运动也不尽相同。总之, 科学的合理的而又符合自身条件的运动才 能达到最佳效果。
当然,运动应谨记“过犹不及”的道理。 强调适度,并要求持之以恒。科学合理的 运动才能有效提高人体的新陈代谢,使各 器官充满活力,从而推迟各器官的衰老。
面对“生命在于运动”理念,人人都应该有 适合自己的新想法、新做法、新观念、新面 貌;尚能如此,则就会长寿而健康,那又何 尝不是家庭、社会和国家之幸呢?
体育是一种国际语言,人们甚至不需要翻译、不需要解 释,就可以自由交流,它为世界和平做出了自己的贡献. 奥运会承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重 等等精神内涵,奥林匹克精神是体育精神的代名词,是 现代社会文明的标志."神圣休战"、以追求和平与友谊 为特征的精神,为我们所向往;尊崇公正、平等、竞争 的精神,成为人们追求的理想;锻炼体能、展示健与美 成为人们追求的目标.奥林匹克精神是现代社会文明的 奇迹.体育精神让人们之间更容易沟通,让合作更广泛, 让处处出现新的可能性.
青春因自己而精彩
以“健康、强技、团结、文明”为主题 ——学院第二届田径运动会
你我间的感动
为胜利喝彩!
超越自我
相信彼此间的 那份默契
因为我们 年轻,所以我 们快乐;因为 我们年轻,所 以我们在运动 中不断超越自 己;因为我们 年轻,所以我 们还在那无限 的青春路上奔 驰向前。这一 切的一切都是 因为我们还年 轻着…………

人们善于炫耀青春的价值,把它当作一 种资本,尽情挥洒,用挥霍生命来证实青春 的贵贱,用虚荣来显示它的魅力,用不在意 来证明它的潇洒!

当秋风起,当黄花落,当青春不再,当 阳光冷暖时,身体的本钱依然亏损,昨日之 日无法挽留,才明白,才如梦初醒,原来青 春无须炫耀,无须证明,它是我们挥霍不起 的,因为青春不独我们所有!
相关文档
最新文档