最新科学双向细目表及答案
科学三年级上册双向细目表
科学三年级上册双向细目表单元一：观察力训练1. 研究目标：- 培养学生观察事物的能力- 提高学生的细节观察能力2. 研究内容：- 观察周围的自然环境，如植物、动物、天气等- 学会运用感官观察事物，并记录所观察到的特征3. 研究活动：- 分组观察班级周边的自然环境，记录所见并进行分享- 制作观察日记，记录每日的天气变化，动物行为等单元二：生活中的物体1. 研究目标：- 研究物体的分类和特征- 培养学生对物体功能的理解2. 研究内容：- 研究日常生活中常见物体的分类- 了解物体的特征和功能3. 研究活动：- 分组整理班级物品，根据功能进行分类- 根据老师提供的物体图片，进行讨论和描述单元三：日常生活中的能源1. 研究目标：- 了解日常生活中常见的能源类型- 培养环保意识和节约能源的惯2. 研究内容：- 研究电、水、风、太阳等能源的来源和使用- 了解能源的不可再生性和可再生性3. 研究活动：- 分组调查班级同学的用电、用水惯，并提出节约能源的建议- 观察太阳能、风能等能源的使用场景，并讨论其优势和局限性单元四：身边的力1. 研究目标：- 研究力的分类和特征- 了解力在生活中的应用2. 研究内容：- 研究拉力、推力、重力等常见力的分类和特征- 了解力在日常生活中的应用场景3. 研究活动：- 进行拉力、推力实验，观察物体的运动状况- 分析日常生活中力的作用，如开门、骑车等单元五：材料与变化1. 研究目标：- 研究物质的分类和特征- 了解物质的变化过程和性质2. 研究内容：- 研究材料的分类，如固体、液体、气体等- 了解材料在加热、冷却等条件下的变化3. 研究活动：- 进行固体、液体、气体的实验，观察材料的特征和变化过程- 分析日常生活中的物质变化，如水的沸腾、冰的融化等以上是科学三年级上册的双向细目表，希望能帮助学生们更好地了解课程内容和学习目标，培养科学观察力和实践能力。
小学科学双向细目表
小学科学双向细目表
目标
本文档旨在提供一份小学科学双向细目表，以帮助教师和学生
更好地了解小学科学课程内容和要点。
内容
年级一至三
- 科学探究：培养学生的观察、思考和实验能力。
- 生物学：介绍生物的基本属性，如动植物的特征、繁殖和生
长等。
- 物理学：探索力、光、声和热等基础物理概念。
- 化学：介绍物质的基本性质和变化，如固体、液体和气体。
年级四至六
- 科学探究：培养学生的科学实验和观察能力。
- 生物学：研究生物的分类、特征和生态系统。
- 物理学：深入研究力学、气体和液体、声光电与能源等内容。
- 化学：了解化学反应、酸碱中和等基础知识。
教学建议
- 利用实验和观察培养学生的实践能力。
- 引导学生积极思考和提问，培养其科学思维能力。
- 鼓励学生自主研究，通过实践和探索巩固科学知识。
总结
本文档提供了一个小学科学双向细目表，旨在帮助教师和学生了解小学科学课程的内容和要点。
通过实验和观察，学生将培养观察、思考和实验能力，并学习生物学、物理学和化学的基础知识。
教师可以采用实践和探索的方式教学，培养学生的科学思维能力和实践能力。
2024最新中考物理知识点双向细目表
电能 1．电功的概念
√
电 功 和 电 功 率
和电 功
电功 率
2．电功的单位及单位 换算 3．运用电功的公式解 决有关问题 4．读电能表的示数 1．电功率的概念 2．电功率的单位及单
√
√ √
√
√
感线 2．磁感线
√
3．地磁场
√
电流 1．电流周围存在磁场 √
的磁 2．用右手螺旋定则确
√
电 场 定通电螺线管磁极或
√
解决有关问题
5．测滑轮组的机械效
√
2
率
机械 1．动能、重力势能、 √ 能 弹性势能
2．动能、势能的相互 √ 转化
声 声音 1．声音是由物体的振 √ 现 的产 动产生的
象 生和 2．声音传播需要介质 √ 传播 3．声音在空气中的传 √
播速度
乐音 1．乐音的三要素
√
、噪 2．噪声的危害与控制 √
声
光 光的 1．光在均匀介质中沿 √ 现 直线 直线传播 象 传播 2．光在真空中的传播 √
√
3．根据日常经验或物 √ 长度 品尺度估测常见物体
测量 的长度
4．测量误差，误差和 √
错误的区别
5．测量结果由数值和 √
单位组成
内 知识
分项细目
水平要求
考试次数
容点
A B C D 12345678
1．运动和静止的相对 √
运 动
机械 运动
性 2．参照物
√
和 力
匀速 直线
3．机械运动 1．匀速直线运动的概 念
√
化 其应用
3
3．凝华过程中放热及 √ 其应用
内 分子 1．扩散现象
√
能 理论 2．分子动理论的基本 √
小学五年级科学双向细目表
小学五年级科学双向细目表
1. 科学常识
- 认识自然和人类社会的基本规律
- 熟悉自然界常见现象和日常生活中的科学现象
- 掌握一些基本的科学术语
2. 科学实验
- 研究科学实验的基本步骤和方法
- 进行简单的科学实验，并观察记录实验结果
- 分析实验结果，总结实验规律
3. 生物
- 了解和认识常见的动植物
- 掌握一些关于动植物的基本知识和特征
- 知晓动植物的生存环境及其适应能力
4. 地球与宇宙
- 研究地球的基本结构和地理要素
- 了解地球上的水资源和环境保护
- 认识太阳系及天体运动的基本规律
5. 物质及其变化
- 掌握常见物质的性质和分类
- 了解物质的变化及其原因
- 研究一些简单的物质实验和应用
6. 科技与社会
- 了解科技的基本概念和发展历程
- 掌握一些科技产品的使用方法和注意事项
- 认识科技对社会生活的影响和作用
7. 健康与生活
- 研究保持健康的基本知识和方法
- 了解日常生活中的安全知识和急救方法
- 关注健康环保的重要性，并采取相应的行动
以上为小学五年级科学双向细目表的主要内容，旨在帮助学生在科学学习中建立起系统性和全面性的知识结构，提高科学素养和解决问题的能力。
三年级上册科学双向细目表
单元 新课程内容标准 第 一 单 元 科 学 在 我 们 身 边 课题 内容 知道各种玩具有大小、 形状、颜色等不同特 1、玩具里的科学 征，并会用合适的方式 会用合适的方 加以描述。 式加以描述玩 .知道生活中常见动物、 具，学会用不 同的标准对动 植物的名称，初步学习 2、我们周围的动植物 植物进行分类, 用不同标准对动植物进 理解我们身边 行分类。 处处有科学。 学会观察生活中的现 3、科学在我们身边 象， 理解我们身边处处有科 4、怎样认识物体 5、给文具分类 认识各种感官 的作用,知道如 何正确的使用 6、哪杯水热 温度计,知道上 轻下重的物体 不容易倒,了解 7、水温的变化 水温的变化规 律。 8、哪杯水多 会根据物体的特征辨认 物体；认识各种感官的 作用。 知道给事物分类要根据 一定的标准。 认识各种温度计； 知道如何正确的使用温 度计测量常见物体的温 度，并作简单记录。 了解水温的变化规律。 知道使用量筒测量比感 官更准确、更有效，初 步学会估测液体的多少 。 通过探究不倒翁的秘 密，知道上轻下重的物 体不容易倒 知道水的基本性质及 水在自然界中的分布。 知道水有浮力，了解水 的浮力在生活中的应用 。 知道改变沉浮的方法及 其在生活中的应用。 了解水的表面张力现象 。 了解水的毛细现象及 其在生活中的应用 认识到天气对人类 工作及生活的影响 √ √ √ 知识水平 知道 认识 理解 √
√
√
√
√
√
√ √
目表
能力
√
√
√
√
√
√
√知 道
√
√
9、有趣的不倒翁 10、认识水 第 三 单 元 水 的 科 学 知道水的基本 性质,水有,浮 11、有趣的浮沉现象 力改变沉浮的 方法 ,了解水 12、改变浮和沉 的表面张力现 象 , 13、水面的秘密… 14、水往高处走 第 四 单 元 天 气 与 15、天气与生活 用天气述语描 述一天的 天气情况并掌 握表示天气的 符号会,利用风 向仪观测天气,
新版三年级下科学作业设计双向细目表
选择
√
0.6
二、2
√
判断
√
0.8
各种各样的运动
三、1
描述常见物体的运动形式
√
简答
√
0.7
直线运动和
曲线运动
一、2
判断物体的运动路线
√
选择
√
0.9
三、2
绘制物体的运动路线
√
简答
√
0.6
物体在斜面上的运动
一、4
具体的物体在斜面上的运动方式
√
选择
√
0.9
比较相同距离内运动的快慢
一、10
物体在相同距离，所用的时间少，运动快
√
选择
√
0.8
二、3
√
判断
√
0.75
比较相同时间内运动的快慢
一、7
物体在相同时间，通过的距离长，运动快
√
选择
√
0.8
一、6
判断物体运动的快慢
√
选择
√
0.7
我们的“过山车”
二、4
掌握制作“过山车”过程
√
判断
√
0.8
一、9
知道增加过山车轨道坡度，可以提高小球滚动速度
√
选择
√
0.75
测试“过山车”
二、5
小球运动快慢的因素
√
判断
√
0.6
一、8
比较不同“过山车”上小球运动的快慢
√
选择
√
0.7
说明：难度预测仅个人预测，为回答问题正确人数的百分比，如0.8表示可能有80%的人回答正确。
教科版科学三年级下册第一单元练习作业双向细目表
领域
学科命题双向细目表
■
■
4
4
26
对外开放
走出去的内容
Ⅱ
■
■42.627源自政府与公民民主决策
Ⅰ
■
■
4
3.4
28
政府
政府树立权威的途径
Ⅰ
■
■
4
3.4
29
国家
国家结构形式、民主集中制
Ⅰ
■
■
4
2.9
30
我国政体
人民代表大会制度的优越性
Ⅱ
■
■
4
3.4
31
文化创新
创新与传统文化的关系
Ⅱ
■
■
4
2.6
32
文化创新、文化多样性
1.文化创新
中央与地方的关系
Ⅱ
■
■
4
2.6
31
中国的外交政策
和平发展之路
Ⅱ
■
■
4
3
32
唯物辩证法的矛盾观
矛盾普遍性与特殊性关系
Ⅱ
■
■
4
2.6
33
唯物辩证法
发展、系统优化
Ⅱ
■
■
4
2.6
34
文化与大众传媒的作用
文化对经济、个人的作用、大众传媒的功能
Ⅱ
■
■
4
3
35
中华民族精神
弘扬民族精神的原因与意义
Ⅱ
■
■
■
4
3.4
36
Ⅰ
■
■
20
13
商品价值论
价格与供求的关系
Ⅰ
■
■
4
3.4
25
社会保障
小学六年级科学素养命题双向细目表 (2023年11月)
掌握
数感
理解 理解
运算能力 应用意识 推理意识 几何直观
应用意识符 号意识数感
理解
模型意识 推理意识
图形的认识 与测量
认识长方体
2
较容易 0.7
运用
运用
空间观念 运用意识
结构与功能 系统与模型
工程的关键是设计
2
较容易 0.8
应用
应用
科学观念 科学思维
生态系统、生物 生态系统由生物与非生
小学六年级科学素养命题双向细目表
知识模块
知识点
二级主题
三级主题
满分 难度 分值 归类
预测 行为 难度 动词
能力 目标
学科素养
数与运算
会用万亿作单位表示大 数
2
数与运算 图形的 认识与测量
解决问题的策略 -转化
2
数量关系
用字母式含有字母的式 表示数量之间的关系
2
数量关系
正确理解分数的意义 2
容易 0.9 掌握 较容易 0.75 理解
3 较难 0.7 掌握 掌握 计算思维
图形的认识 与测量
数的运算
理解圆柱圆锥的体积公 式并正确计算
3
能结合数量关系 正确计
算 经过时间会按结定比 例进行图上距离与实际
9
距离的换算
简单数据统计 数据的收集整理与表达 8
数量关系
解决问题的策略
4
容易 0.9 较容易 0.8
容易 0.9 较难 0.6
理解
理解
掌握
掌握
运算能力 数感
0.9 掌握 掌握 运算能力
0.9 掌握 掌握 运算能力
0.9
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命题团体赛四年级科学双向细目表（编号）
备注0.4以下为难题，0.4—0.6为中档题，0.6以上为容易题
命题团体赛四年级科学
参考答案及评分标准（编号）
一、参考答案：
1、波
2、胃、小肠大肠、
3、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
4、肌肉、内脏、头发
5、短路
6、用放大镜观察、岩石相互敲击、在岩石上滴稀盐酸
评分标准：每空两分
二、参考答案
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×6×
每题3分
三、1、C 2、C 3、B 4、C 5、A
每空4分
四、有两种答案，只要形成完整的电路，就给满分。
五、参考答案
1、答：尽量倒些热水，把糖放进去后用筷子或匙子搅拌。
（评分标准：加快溶解的
两种方法，加热和搅拌，只要学生能根据事情，清楚的讲到两种方法就给满分，缺一种扣3分。
）2、答：天气观察中我们主要进行温度和气温、风向和风速、降水量、云的观察；用到的仪器主要有温度计、风向标、风速仪、量杯或量筒。
（评分标准：本题答案分为两部分，前半部分主要讲观察的项目，答完整四项即满分，少一项扣两分，后半部分是回答测量的仪器，答完整四项即给满分，少一项扣两分）
3、答：发霉的面包不能吃，因为面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对水能食用的。
（根据题意要求要回答两个问题，先回答发霉的面包不能吃，得3分，没有回答不得分；再回答原因，讲清原因给5分，）。