拼音复习资料一
小学一年级语文专题复习(一)·汉语拼音
小学一年级语文专题复习（一）·汉语拼音第一课时一、复习声母(23个)1．背诵声母，默写声母b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2．辨别形近、音近声母。
b—d p—q f—t m—n z—zh c—ch s—sh3．课堂检测：按顺序补写声母:b t hj xY二、复习韵母（24个）1.背诵韵母，默写韵母，并标出单韵母，复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母。
单韵母(元音)： a o e i u û复韵母(8个)： ai ei ui ao ou iu ie ûe特殊韵母(１个)：er前鼻韵母(５个)：an en in un ûn后鼻韵母(４个)：ang eng ing ong2.辨别易混淆的韵母。
ai—ao ao—ou ui—iu en—eng ei—ieun—ǖn an—ang in—ing3.课堂检测：(1)按字母的顺序填空。
韵母： a ( ) e i u ( ) ( ) ei ui ao ( ) ( ) ie ( ) ( ) an ( )（） un ( ) ang eng ( ) ( ) (2)读拼音，找韵母，写在四线格里。
jǔ shǒu xùn liàn huà zhuünɡ fýi xínɡ kàn shū三、复习整体认读音节（16个）1. 学生回忆整体认读音节，并默写zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying认读16个整体认读音节，先按顺序读，再打乱次序读。
2.课堂检测：找出下列音节的整体认读音节：ri yuan ci ying yu er yue qi wu shi yang ye zhi第二课时四、声调1.让学生回忆标调规则的口诀，说说标调规则。
2.小结：声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式。
拼音复习一
像个6字b b b，脸盆泼水p p p， 两个门洞m m m，一根拐棍 f f f。
小鼓一敲d d d，伞柄朝下t t t， 一个门洞n n n，一根小棒l l l。
b—d
f—t
n—m
u—ü
我 会 写
b d f t n m u ü
b d f t n m u ü
b——d
( d )ā o
( b )ā o
f——t
yī ( f )u
( t)ù
找 找 好 朋 友
b
ü
m
t d
n
u
f
右下半圆 b b b 左下半圆 d d d
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m 鱼儿跳舞 t t t 一根拐棍 f f f 嘴巴突起 u u u u上加点 ü ü ü
yú mā mɑ
p
a
ü
m
y
t
o
i l
u
d
f n
w b e
你能帮拼音宝宝找到 自己的家吗？
a o e b p m f y
单韵母宝宝： a
i u ü d t n l w
o e i u ü
声母宝宝：b p m f d t n l y w
• • • • • •
a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌a a a o像公鸡早早起，嘴巴圆圆o o o e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁e e e i字好象大头人，穿件衣服i i i u像树上小鸟窝，住只乌鸦u u u ü 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡泡ü ü ü
tǔ dì
爸爸 大 土 米
妈妈 马
爸爸 米 土
马 地
妈妈
我 大
大 土 米
大人、大门
土地、泥土 大米、米饭
马 地
马车、马上 大地、地方
汉语拼音《复习一》(优秀模板5套)
汉语拼音《复习一》（优秀模板5套）汉语拼音《复习一》套1[选用教材]《语文》第一册（人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书）[课时]1课时[年级]小学一年级教学目标（一）知识目标1、认读6个单韵母，10个声母。
2、会看图读拼音。
3、认读、巩固学过的字。
（二）能力目标1、培养学生认识事物的能力，练习读拼音，认识事物。
2、训练学生说话、表达的能力。
4、培养学生与人合作的能力。
（三）情感目标1、让学生了解汉语拼音的重要性，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
2、培养学生的自学意识3、让学生懂得助人为乐，体会收获的喜悦。
（四）其它目标巩固、熟练鼠标的双击、单击、拖动操作。
教学重、难点：会读拼音、认生字。
教学媒体：1、多媒体网络教室（top2000）。
2、cai课件教学过程：导入：同学们，这几天，我们在一起认识了一些拼音朋友，这节课，我们跟电脑娃娃一起到拼音王国中去逛一逛，玩一玩，愿意吗？课件演示：拼音王国一、复习单韵母和学过的声母课件演示：出示：“我会读”，学生齐读。
a o e i ub p m f d t n l y w出示：（1）学生自由读（2）指名读单韵母，正音，齐读。
（3）齐读，开火车读。
二、练读音节（一）给小动物找家。
1、谈话师：当别人遇到困难的时候，你会怎么办？音节的家里就有一群小动物遇到了困难，你们愿意帮助他们吗？2、教师讲操作方法。
双击桌面上文件“1”，你们看到什么？能帮助这些小动物找到他们的家吗？用鼠标拖动的方法把小动物送回家吧，注意要是找错了家，小动物可是不肯进门儿的。
3、学生操作练习4、说说每个房子各是哪个小动物的家，读房上的音节。
导语：在同学们的帮助下小动物都回到了自己的家，非常高兴，非常感谢大家，给你们准备了一个小礼物。
（二）摘苹果游戏1、课件，出示苹果树，学生自由读音节。
2、老师和学生共同示范游戏方法。
一个人读音节，一个操作电脑，读对了，就用鼠标单击这个苹果，苹果掉进篮子里。
如果你电脑上的苹果摘完了就和小伙伴交换任务，到另一个人的电脑重玩游戏。
拼音复习资料讲解
一、汉语拼音复习资料汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
没有声母的音节叫零声母音节。
（如“鹅”：é）三拼音节：由声母、韵母、介母组成。
如（“花”huā “苗”miáo 其中“u”、“i”是介母)声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练：（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
一年级上册拼音(声母、韵母、音节)知识点复习资料
14一年级上册拼音复习资料一、声母、韵母、整体认读音节1、声母注意：（1）zh ch sh r 和z c s 的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b 和d 、p 和q 。
（3）特别注意f 、t 、j 三个字母小弯的方向，别拐错弯。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。
2、韵母（1）单韵母（6个）（2）复韵母（8个）（3）特殊元音韵母（1个）（4）前鼻韵母（5个）（5）后鼻韵母（4个）注意：（1）分清ei 和ie 、ui 和iu 、üe 和ün.（2）特别注意“ou 和er ”，很容易出错。
（3）平翘、舌音舌音，前、后鼻音易搞混。
3、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yueyuan yin yun ying例题：1、给拼音宝宝找家yu n un ui er zi ie yun zh r声母：韵母：整体认读音节：2、写出相对应的整体认读音节zh—zhi ch— sh— r— z— c—s— y— w— y— ie—üe—in—ün— ing—3、写出字形相近的字母b—d q—p m—n t—f h—n二、拼音1、声调：一声平，二声扬，三声拐弯又向上，四声慢慢往下降2、标调儿歌：有a标a上，没a找o e，i u并列标在后3、小ü有礼貌，见到j q x要脱帽24344、三拼音节：声母+介母+韵母两拼音节：声母+韵母5、介母就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母)。
介母总共有三个：i u ü (介母 i u ü只有在a o 前才算是介母)例题：1、按要求给下面的音节标上声调第二声：ɡuo qi zu hu ɑ du第三声：shui lian yin zhu ji第四声：ji ɑ ci ke zuo zi2、照样子写音节例：d —ǎ→（d ǎ）ɡ—ǔ→（ ） h —u —á→（ ） ch —ú→( ) x —ǜ→（ ） x —i —à→（ ） d —u —ǒ→( ) j —ǚ→（ ） zh —u —ā→（ ） q —ü—a —n( ) x —ǜ→ ( ) x —ü—án →( ) h —u--ā→( )3、看图补充音节__ú z___ q___q____ b___ l____4、找出下列拼音中的三拼音节，用“____”画出guo xia ren xue niu xiong hua四、识字1、准确认读生字拼音、字形。
拼音总复习1
yì jiāng nán
—bái jū yì
jiāng nán hǎo ， fēng jǐng jiù cé ān。 ng rìchū jiāng huā hó shè ng ng huǒ， chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán，
né bú yìjiāng nán ？ ng
火眼金睛
读一读
yìjiāng nán
—bái jū yì
jiāng nán hǎo ， fēng jǐng jiù cé ān。 ng rìchū jiāng huā hó shè ng ng huǒ， chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán，
né bú yìjiāng nán ？ ng
w： wɑi wei wu wɑn wen wɑnɡ wenɡ wo wɑ
拼音医生找错
jun jun
(j) (j)
(un) (ü n)
(q) (q)
(ü e) (ü e)
qü e que
xu
(x)
(u)
xu
(x)
(ü )
jue jue
(j) (j)
(ue) (ü e)
doū qí u bí e weī hūi
dōu qiū bié wēi
huī
读一读
yìjiāng nán
—bái jū yì
jiāng nán hǎo ，fēng jǐng jiù cé ān。 ng rìchū jiāng huā hó shè ng ng huǒ， chūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán，
né bú yìjiāng nán ？ ng
gǎn dò nɡ
bànɡ chuí
拼音复习资料
一、汉语拼音复习资料汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
没有声母的音节叫零声母音节。
（如“鹅”：é）三拼音节：由声母、韵母、介母组成。
如（“花”huā “苗”miáo 其中“u”、“i”是介母)声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练：（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
(精选)小学毕业总复习——专题一汉语拼音
yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A．延安 裸露 英 雄 B．上腭 荷花 鄙视 kù ’ài xuěr qīng sōng chǔ lǐ shì hū shēng xù C．酷爱 雪儿 青 松 D． 处理 似乎 牲畜
标调规则
有a在给a戴，a 不在家找o、e ，i、u都有标尾 巴。单个韵母 不必说。i上标 调先脱帽。轻 声不标就空着 。
隔音符号的用法： 当“a、o、e”开头的音节连在其他音
节后面时，音节的界限容易发生混淆，就要 用隔音符号（ ’）隔开。隔音符号（ ’） 写在前后两个音节中间的上方。 如：方案（f ā ng’ à n）企鹅（q ǐ’ é ）
《冰心散文集》《三国演义》《唐诗三百首》《西游记》 4、昆明 怒江 大理 昭通 丽江 楚雄 红河 文山
按音序排列，排在第一位的是 楚雄 ，排在第2和第8的分别 为 大理 、 昭通 。
5、声调表（5种）
声调种类 阴平（一声） 阳平（二声） 上声（三声） 去声（四声）
轻声
写法
ˉ ˊ ˇ ˋ
读法
一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 轻而快
去声。
c.“七、八”在去声前变为阳平，其他情况不变调。
拼读方法 音节组成 拼读规则
举例
二、拼写规则及方法
两拼法 声+韵
三拼法 声+介+韵
前音轻短后音 重，两音相连
猛一碰
声短介快韵母 响
b-ā→bā
g-u-ā→guā
零声母 韵母
直呼韵母 āi哎
创新练习
一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（ C ）。
A．R、T、S、V、W
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一年级语文汉语拼音练习
1．把拼音宝宝送回家
j sh si y ɑnɡwu x ü ɑnɡ er
声母：
韵母：
整体认读音节：
或者：按顺序默写声母/韵母/单韵母/复韵母/前鼻音韵母/后鼻音韵母/整体认读音节
2．找出三拼音节
ɡāo yinɡhuāzɑoɡui
yun xiɑchonɡxiānɡ
3．填空（填声母、韵母、介母、音节）
b—（）—bei ɡ—un—( ) k—（）—ka sh—ɑi—( ) b—i—( )—biɑn
4.请用以下单韵母组成复韵母。
ɑo u i e
( ) ( ) （）（）（）
5.连线（看图或看字）
白菜 luó bo 星星wū yún
兔子shǒu jī太阳xiǎo niǎo
萝卜dà shān乌云xī ɡuā
手机 tù zi 小鸟xīn xinɡ
大山 bái cài 西瓜 tài yánɡ
6读汉字把音节补充完整
___onɡ x___ n____ z___ n___
虫心鸟走牛
___ɑ___onɡ x___ p___ z___ sh___ ___ei 大从星跑左水北
7.看图给音节加上正确的声调
wu ɡui liu shu qun zi xi ɡuɑ
8.请把下面的音节连成通顺的一句话。
ài wǒ xué xiào ________________ 附、儿歌
yīshēnɡ ɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ
一声高高平又平，
èrshēnɡ jiùxiànɡ shànɡshānpō
二声就像上山坡。
sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō
三声下坡又上坡，
sìshēnɡ jiùxiànɡ xiàshān pō
四声就像下山坡。
牙齿对齐 i i i 小小嘴巴 (嘴巴突出)u u u 口吹笛子 ü ü ü
bà bà dài wǒ pá shān pō
爸爸带我爬山坡，
pá shànɡ shān pō kàn dà fó
爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡ ɡuǎnɡ bō
大喇叭里正广播，
ài hù dà fó bú yào mō
爱护大佛不要摸。
xiǎo xiǎo dì di
小 ü 小弟弟，
tāzuì dǒnɡ dào li
他最懂道理，
jiàn le ɡē ɡe
见了哥哥，
zhāi xià mào zi xínɡɡe lǐ
摘下帽子行个礼。
yǒu bú fànɡ ɡuò
有ɑ 不放过，
méi zhǎo
没ɑ 找o e，
bìnɡ liè biāo zài hòu .
i u并列标在后。
xiǎo xiǎo yì tóu niú yànɡ zi xiànɡ niǔ kòu
小小一头牛，样子像纽扣，
bié kàn lì qì xiǎo bēi zhē fánɡ zi zǒu
别看力气小，背着房子走。
cǎi hónɡ
彩虹
yún er sàn yǔ er tínɡ
云儿散，雨儿停，
tiān biān ɡuā cǎi hónɡ
天边挂彩虹。
cǎi hónɡ měi cǎi hónɡ ɡāo
彩虹美，彩虹高，
jiù xiànɡ yí zuò dà ɡǒnɡ qiáo
就像一座大拱桥。
tóu dài dà hónɡhuā
头戴大红花
shēn chuān wǔ cǎi yī
身穿五彩衣
línɡ chén bǎ ɡē chànɡ
凌晨把歌唱
cuī rén zǎo zǎo qǐ
催人早早起
jī guān huā
鸡冠花
jī guān huā,xiàng jī guān gōng jī pǎo lái kàn
鸡冠花，象鸡冠，公鸡跑来看，
yuè kàn yuè xǐ huān zhè ge jī guān zhēn piào liang 越看越喜欢：“这个鸡冠真漂亮，wǒ yào gēn nǐ huàn yi huàn
我要跟你换一换。