关于汉语言文学论文发表
大学汉语言的论文范文精选3篇(全文)
大学汉语言的论文范文精选3篇内容汉语言文学的教育不仅仅是为了让学生掌握汉语言文学的知识点，更多的是让学生学习和感悟到知识当中所包涵的汉民族的精髓文化，汉语言文学的教育可以让大学生的涵养有所提高，树立大学生正确的价值观念和人生观，对于大学生的人文素养教育也有很大的帮助。
一、汉语言文学与大学生人文素养教育的关系1.有助于提高大学生的综合素养在大学的课程当中开展汉语言文学的教学，除了有助于大学生在汉语言文学方面的知识有一个系统的掌握和理论基础的扎实之外，最重要的是为了培养新时代和新教育环境的背景之下，大学生的人文素养。
现在大学生越来越多，而大学毕业之后就业的环境和形式也越来越严峻，就业单位在选择应届毕业生人职的标准已不再只是要求有扎实的理论基础和知识，更多的是看重毕业生们的综合素养，特别是实践操作的能力，既可以分析问题又能够解决这个问题。
开设了汉语言文学之后，大学生们在课堂上可以大胆地表达自己内心的想法，锻炼自己的口才以及人文素养。
发表汉语言文学相关的文章，撰写的过程当中学生的文字功底已经在慢慢地培养和扎实当中。
而在相关的辩论比赛当中，从准备和参与的过程，学生可以很好地提高思考辩论的能力，为将来走人社会打下一个坚实的基础。
2、培养大学生的人文情怀，陶冶情操对于每一个人来说，审美能力和高尚的人文情怀和道德素养是必不可少的，则合适高品质的生活所需要的，更体现出一个人的情操。
通过阅读一些优秀的文学作品，从字里行间感受到历史的兴衰更替，感受到永垂不朽的民族精神和文化底蕴，更可以从一些感人肺腑的作品当中，感受到当时社会的文化、政治、济。
人文素养可以让人们更多的去热爱生活，更可以鼓舞大学生们在毕业之后即使觉得未来渺茫无边，也有勇气用爱和热情，用心的去过每一天的生活和每一份工作。
特别是针对理工类的高校学生来说，更是要看重汉语言文学的课程教育，因为理工类的学生，平时更多的是接受技术类和专业性更强的知识教育，不仅仅难度大而且非常枯燥，再加之没有多的时间会主动的去了解汉语言文学，更别说去阅读文学类的作品。
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汉语言文学论文免费范文一、引言。
汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族的文化底蕴和精神内涵。
在当今社会，汉语言文学的研究和发展备受关注，而论文作为学术交流的重要形式，对于推动汉语言文学的研究和传播具有重要意义。
本文将通过对汉语言文学论文的免费范文进行探讨，以期为相关研究者提供一定的参考和借鉴。
二、汉语言文学论文的免费范文。
1.《论中国古代诗歌的艺术特色》。
中国古代诗歌是中国文学的瑰宝，它以其独特的艺术风格和深厚的文化底蕴，成为了世界文学史上的瑰宝。
本文通过对中国古代诗歌的艺术特色进行深入研究，探讨了其在音韵、意境和表现手法等方面的独特之处，以期为读者呈现一幅中国古代诗歌的艺术风采。
2.《论中国古代小说的叙事技巧》。
中国古代小说以其细腻的叙事技巧和丰富的想象力，成为了中国文学史上的一大亮点。
本文通过对中国古代小说的叙事技巧进行深入分析，探讨了其在情节设置、人物塑造和语言运用等方面的独特之处，以期为读者展现一幅中国古代小说的叙事魅力。
3.《论当代汉语诗歌的创新与传承》。
当代汉语诗歌作为中国文学的重要组成部分，其创新与传承备受关注。
本文通过对当代汉语诗歌的创新与传承进行深入研究，探讨了其在题材选择、表现手法和风格特点等方面的独特之处，以期为读者呈现一幅当代汉语诗歌的艺术风采。
4.《论中国古代戏剧的表演艺术》。
中国古代戏剧以其丰富的表演艺术和独特的文化内涵，成为了中国文学史上的一大亮点。
本文通过对中国古代戏剧的表演艺术进行深入分析，探讨了其在角色扮演、舞台设计和音乐运用等方面的独特之处，以期为读者展现一幅中国古代戏剧的表演魅力。
5.《论中国古代散文的写作技巧》。
中国古代散文以其细腻的写作技巧和丰富的情感表达，成为了中国文学史上的一大亮点。
本文通过对中国古代散文的写作技巧进行深入研究，探讨了其在文体特点、修辞手法和情感表达等方面的独特之处，以期为读者展现一幅中国古代散文的写作魅力。
三、结语。
汉语言文学论文1
汉语言文学论文一、引言汉语言文学是中华民族传统文化的精髓之一，承载着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在中国文学史上，汉语言文学占据着重要地位，其发展与演变影响着世代文人，塑造着人民的精神世界。
本文将就汉语言文学的发展历程、代表作品及其特点等方面展开探讨。
二、汉语言文学的发展历程汉语言文学的历史可以追溯至先秦时期，起初以诗歌形式为主要表现方式，如《诗经》和《楚辞》等，体现了当时人们对自然、生活、情感的表达。
随着社会的发展，汉语言文学逐渐丰富多样，出现了散文、小说等不同体裁，包括《庄子》的哲学性散文和《红楼梦》的长篇小说等，这些作品在汉语言文学发展史上具有重要意义。
三、汉语言文学代表作品分析1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的经典之作，描绘了清代社会的生活和人情。
作品通过虚构的“贾宝玉”、”林黛玉”等人物形象，展现了封建社会的虚荣、生活的困苦以及人性的复杂。
通过细腻的笔触和丰富的情节，作者塑造出了一幅生动的社会画卷，成为了中国文学史上的瑰宝。
2.《庄子》《庄子》是中国古代哲学经典之一，代表了道家思想的高峰。
作品以寓言的形式，通过许多具象化的故事，探讨了人生、自然、道德等诸多命题。
作者以简洁清晰的语言，表现了人类对宇宙规律的思考和对自然之道的追求，具有哲学性和启迪性。
四、汉语言文学特点分析汉语言文学的特点主要体现在以下几个方面： 1. 文学作品形式多样。
汉语言文学涵盖了诗歌、散文、小说等多种文学体裁，同时也涉及到戏剧、民间文学等多方面。
2. 典故丰富。
汉语言文学作品中充满了各种典故和隐喻，这些典故源远流长，反映了悠久的历史文化传统。
3. 语言优美。
汉语言文学作品在用词、句式、修辞手法方面讲究精细，追求语言的美感和韵味。
4. 融合中西思想。
中国传统文化中融合了儒、道、佛等不同哲学思想，因此汉语言文学作品常融合了中西方思想，并展现出独特的文化魅力。
五、结语汉语言文学是中华民族文化的瑰宝，承载了丰富的历史文化底蕴。
汉语言文学专业论文3篇-汉语言文学专业导论论文
汉语言文学专业论文3篇:汉语言文学专业导论论文实现现代汉语言文学的信息化发展和对学生个人才情的培养,对于实现对于汉语言文学的发展和对于学生个人能力的增强都有着非常重要的意义。
网络的存在大大提高了信息流通的速度，以往一个新闻要经过很长的时间才能传遍全国各地，而现在新闻刚发生已经举世皆知。
汉语言文学专业论文篇一网络时代汉语言文学阅读与体验探析摘要：随着社会经济的快速发展，技术水平的不断提高，网络信息技术改变了现代人的许多观念和习惯。
网络时代的来临让人们的阅读更加方便，却无法保证阅读的质量。
传统的经典文学作品和经典的阅读方式在逐渐淡出人们的生活，而各种快餐文化却在大行其道。
其实，网络对于传统的经典阅读也有重要的意义，实现网络时代的阅读方式与经典的阅读内容的结合是本文主要研究的问题。
关键词：网络时代;汉语言文学;经典阅读网络时代的来临让信息的获取变得更加容易，只要愿意，任何人都可以在网络上得到数不清的经典著作，但是与此同时，人们似乎因为获取信息的方便反而忽视了这些信息的价值。
越来越多的快餐小说充斥着文化市场，而经典著作的阅读却越来越不受重视。
能够让网络时代的信息便利与汉语言文学经典阅读结合是一个值得思考的问题。
一、网络时代与汉语言文学经典阅读的冲突(一)表现形式上的冲突网络时代的信息传达方式与传统的信息传达方式有很大的不同。
在过去，由于获取信息的成本高昂，所以信息的载体书籍往往倾向于集中记录大量信息，这让书籍的内容“干货”较多。
而网络时代的信息获取是碎片化的，人们没有时间、经历、兴趣在网络上阅读大量的高信息量文字，而是倾向于简洁明了的标题化语言和图片视频等易于理解的信息。
注意力经济让信息的发布者也倾向于使用读者更容易接受的方式来编辑信息。
网络时代的信息表现形式与传统的信息表小形式存在着尖锐的矛盾。
(二)时代背景上的冲突网络的存在大大提高了信息流通的速度，以往一个新闻要经过很长的时间才能传遍全国各地，而现在新闻刚发生已经举世皆知。
汉语言文学论文
汉语言文学论文一、引言。
汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史、文化和民族精神。
汉语言文学以其独特的魅力和深厚的底蕴吸引着世人的目光，成为世界文学宝库中的瑰宝。
本文旨在探讨汉语言文学的发展历程、特点和价值，以及其在当代社会中的作用和影响。
二、汉语言文学的发展历程。
汉语言文学的历史可以追溯到古代的诗歌、词曲和散文，这些文学形式在中国古代文化中占据着重要的地位。
随着时间的推移，汉语言文学逐渐发展成为了小说、戏剧、散文等多种文学形式，涵盖了丰富的内容和题材。
在中国古代文学史上，有着许多杰出的文学作品和文学家，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等，他们为汉语言文学的发展做出了不可磨灭的贡献。
三、汉语言文学的特点。
汉语言文学有着独特的特点，其中最为突出的就是其丰富的意象和象征，以及其深厚的历史和文化内涵。
汉语言文学作品在表达情感、抒发思想、描绘景物等方面，常常运用生动的意象和深刻的象征，给人以美的享受和心灵的震撼。
同时，汉语言文学作品中融入了丰富的历史和文化元素，反映了中国古代社会的风貌和人民的生活，展现出了深邃的文化内涵和独特的审美情趣。
四、汉语言文学的价值。
汉语言文学作为中国传统文化的重要组成部分，具有极高的价值。
首先，汉语言文学作品承载着丰富的历史和文化内涵，可以帮助人们了解和认识中国古代社会的风土人情和精神面貌，增进人们对中国传统文化的理解和认同。
其次，汉语言文学作品蕴含着丰富的人文精神和审美情趣，可以启迪人们的心灵，激发人们的情感，提升人们的审美情趣和文化素养。
再次，汉语言文学作品具有独特的艺术价值，其精湛的艺术表现和深刻的思想内涵，为世界文学宝库增添了璀璨的光彩。
五、汉语言文学在当代社会中的作用和影响。
在当代社会中，汉语言文学仍然发挥着重要的作用和影响。
首先，汉语言文学作品在世界范围内具有着广泛的影响力，许多中国古代文学作品被翻译成多种外国语言，传播到世界各地，为世界文学的多样性和丰富性做出了重要贡献。
汉语言文学论文发表期刊推荐
汉语言文学论文发表期刊推荐汉语言文学领域的学术研究有着广泛的分支和研究对象，包括汉字文化、古代文学、现代文学、语言规范与变异、语言教学等方面。
本文列举了一些在汉语言文学领域具有一定权威性和影响力的学术期刊，供读者参考。
1.《文学评论》《文学评论》是中国文艺评论界的权威期刊之一，由中国笔会主办，自1990年创刊以来，以其专业性、客观性和权威性，成为了中国文学领域最有影响力的期刊之一。
每期内容涵盖了文学理论、文学史、当代文学批评等领域，同时也包括汉语言学等方面的研究。
在汉语言文学界的学术研究中，该刊具有重要的地位和影响力。
2.《语言研究》《语言研究》是中国著名的语言学期刊，由中国社会科学院语言研究所主办，是中国语言学界的权威刊物之一。
该刊涵盖了汉语语音学、语法学、话语分析、语言规范与变异等多个方面的研究，对于汉语言文学的学术研究有着重要的参考价值。
3.《文艺研究》《文艺研究》是文艺理论界最重要的期刊之一，由中国社会科学院文学研究所主办，以学术性、专业性和创新性而著称。
每期刊登的文章涉及了文学史、文学理论、文艺批评等多个领域，也包括人文社科类学科交叉领域的研究，是汉语言文学研究中一个重要的期刊。
4.《中国语文》《中国语文》是中国文化史上最有影响力的教育期刊之一，由中国人民大学主办，其编辑和上刊策略一流，不论是对于中国语言文字的研究还是对于汉语教学的探讨，都有着非常全面和深刻的阐述，是汉语言文学教育界必读的期刊之一。
5.《中央民族大学学报》（哲社版）《中央民族大学学报》（哲社版）是由中央民族大学主办的综合性学术期刊，以以下四个学科为主，分别是文学、哲学、历史学和政治学。
该刊在汉语言文学的研究方面有很高的学术价值，刊载了众多优秀的文学和语言学论文，为汉语言文学领域的学术研究增添了重要的参考价值。
6. 《外国文学研究》《外国文学研究》是中国研究外国文学的著名期刊之一，由中国社会科学院外文所主办，主要刊载研究外国文学的学术论文，每年出版的论文数量相当可观。
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《汉语言文学论文：从传统到现代》
汉语言文学是中国传统文化的精华，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
《汉语言文学论文：从传统到现代》是一篇针对汉语言文学发展历程的研究性论文，旨在探讨汉语言文学从传统到现代的变革与发展。
首先，本论文从古代汉语文学入手，梳理了古代文学的发展轨迹以及其对现代汉语文学的影响。
古代汉语文学以诗词为代表，古文、散文等亦有精彩之作。
对于古代文学的探究，为我们理解现代汉语文学的发展提供了重要的历史参照，同时也弥补了一些历史遗漏的部分。
其次，本论文对于现代汉语文学的探讨，主要从小说、戏曲、散文和诗词等方面展开。
通过分析不同时期的文学作品，揭示了现代汉语文学在内容、风格和表现形式上的特点和变化。
同时，也对一些当代优秀文学作品进行了深入剖析，探讨了其在现代社会背景下的意义和价值。
最后，本论文通过对汉语言文学的研究，呼吁人们重视文学的传承与创新。
传统与现代的融合是不可或缺的，只有在充分发扬传统文学精华的同时，赋予现代文学新的内涵和生机，才能真正实现文学的发展与传承。
《汉语言文学论文：从传统到现代》以其深刻的研究视角和独特的见解，为研究汉语言文学的学者和爱好者提供了宝贵的研
究素材和启发。
同时，也为我们更好地认识和理解汉语言文学的传统和现代，以及其在当下的价值和意义，提供了有益的参考和启示。
汉语言文学论文精选范文
汉语言文学是继承我国优秀的文化不断传承的,对发扬我国悠久的历史文化有重要的作用。
下面是为大家整理的汉语言文学论文，供大家参考。
汉语言文学论文范文一：语言意境汉语言文学论文1汉语言文学中呈现的意境在汉语言文学中，中国的古诗是非常重要的一部分，它是我国独有的重要文学，也是国际上的学者争相研究的文学对象。
古诗之所以会如此受广大学者的欢迎，主要是因为它不仅在韵律上朗朗上口，让读者新生喜爱，同时，在写作手法上也是多姿多彩，经常会营造出一种独特的意境，使读者仿佛身临其境，欣赏着作者描绘的美景，感受着作者想要表达的心情，以及想要抒发的豪情壮志。
1.1意境源于生活，并不断创新由于汉语言文学历史悠久，也造就了这一门语言的博大精深。
在古诗中，诗人为了使整首诗歌更具特色，往往会为整首诗营造出一种气氛，这种氛围就是意境。
我国的诗文中，一般是通过一些诗句或是一些词语来营造意境，不同的作者由于想要表达的感情不同，就会采取不同的方法来营造意境，这往往是因人而异的。
而已经往往源于生活，是诗人通过日常的生活进行观察，运用普通的事物来营造诗歌的氛围，通过自己的感悟，来提升诗歌的美感，创造出一定的艺术境界。
而营造意境，不仅能够使诗歌的美感得到很大幅度的提升，还会使诗歌中描绘的实物更加真实，甚至会具有更大的感染力，使诗中所要表达的感情更加真切，使读者犹如身临其境一般。
宋代大诗人苏轼在《题西林壁》这首诗中描写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这首诗就是意境的典型例子，作者通过不同的角度对庐山进行了详细的描写与真切的刻画，为读者营造了一个全新的意境，这样不仅是整首诗独具特色，更加吸引读者，同时还呈现出了很高的哲学道理，使读者在欣赏诗歌的同时，还能够将诗歌中的道理运用到实际的生活当中，读者在品读诗文的同时，也会拥有一种身临其境的感觉。
汉语言文学就是这样，能够充分的运用生活中的一些小细节，来映射出深刻的大道理，运用生活中真实存在的素材来为文章营造意境，又能够在营造意境的同时，实现突破，收获惊喜。
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关于汉语言文学论文发表试析汉语言文学中语言的应用与意境摘要：汉语言文学专业不仅仅是语文学习，还是一门在大学里广泛开展的专业，受到越来越多的专业人士与非专业学者的青睐。
汉语言文学自身的特点决定了经久不衰。
语言是人类社会沟通的工具和基础，汉语言的魅力在于它独特的表达，往往引发人无限的遐想。
所以，无论在教学还是研究过程中，注重汉语言文学中语言的应用与意境尤为必要，将进一步促进汉语言文学向更深的方向发展。
关键词：汉语言文学;语言;应用;意境;策略引言汉语言文学在逐渐的发展过程中不断焕发新的活力，这离不开对其语言应用的意境的分析，在逐渐的深入研究中，汉语言文学的作用也日益显现，当今社会离不开汉语言文学，因为它为这个高速发展的社会提供了让人思考的机会，这十分难得。
本文将结合汉语言文学的专业特点，分析汉语言文学中语言的应用与意境，并且针对如何提高语言的应用与已经分析这一问题提出相应的思考与策略，希望为广大研究者提供些许借鉴。
一、汉语言文学专业在语言应用及意境分析方面的特点汉语言文学作为一个大的集合概念，包括多方面内容。
无论是字词句，还是语法修辞，都值得进行探究。
不同的内容有不同的特点，只有对其方方面面的特点了然于心，才能在对语言的应用过程中游刃有余，才能深入体会到汉语言文学意境的奥妙。
1.汉语言文学具有明显的目的性一般来说，学习汉语言文学是为了增加沟通技巧，对相关的作品有更进一步的了解，进行更专业准确的欣赏，从而促进汉语言文学的发展。
或者，在教学过程中，学生通过对汉语言文学语言应用技巧的把握，促进成绩的提高和自身分析能力的提升。
2.汉语言文学专业具有主体特定性目前看来，汉语言文学学习的开展主要是偏向于文科生，对汉语言文学兴趣较大的也主要是文科生。
高校里，汉语言文学专业的开展主要针对于文科专业，对于某些理工类转业，该专业只是捎带学习，并无硬性要求。
所以，汉语言文学专业的学习主体是基本确定的，广大的文科生通过学习，不断挖掘汉语言文学的内在含义，这对文科生来说，更为擅长，因为他们所接受的教育带动了他们对字词或句子进行深层思考，文科科目锻炼了文科生这一能力。
3.汉语言文学专业具有明显的交际性语言是人们进行沟通交流的主要工具，在不断地交流过程中，人的思维，思想等得到改变，可能对某一事物有了更深的了解，或者通过言语的沟通，传递情感，从而将汉语言的魅力传递下去，这样，汉语言文学的就会吸引更多的人，去从不同的角度发现汉语言文学的内涵与意义，这样，汉语言文学就会逐渐渗透到社会方方面面。
另外，语言沟通不仅交换了思想，更可以完善想法，促进自身素质、品味提高。
4.汉语言文学专业具有平实的灵活性众所周知，汉语言文学专业要求学习者有充足的知识储备，才能灵活思考语言的运用。
但是，只有将掌握的知识灵活与生活实际结合起来，学以致用，才能凸显汉语言文学的实际作用。
而且，汉语言文学专业所包含的丰富的知识可以帮助人们解决实际生活中的语言问题，或者提供相应的借鉴，这些都表明汉语言文学专业的生活性。
将汉语言文学的意境在合适的时候表达出来，结合具体的环境与背景，将文学中的语言表达在现实生活中，体现了汉语言文学专业的灵活性。
二、汉语言文学中语言应用于意境分析的作用在汉语言文学专业的学习中，语言的应用于意境的分析不仅还原了作品最初的情感，而且这个探究的过程有利于学生将理性思维与感性思维结合，培养学生的情感，所以，在汉语言文学的学习过程中，语言的运用与意境的分析很有必要。
1.语言应用与意境分析有利于提升学生的语文知识素养语言的灵魂在于精准地把握它的意思，应用到最适合它的地方，这样，才能发挥语言的作用，不然的话，语言就仅仅是文字或者句子而已。
也正是对语言的灵活应用促进了对语言意境的分析，而语言意境的分析就会在无形中提高学生的语文能力，促进语文综合素养的提升。
比如，“冰清玉洁”这个词语通常用来形容人的品格，若用来形容一个人长得“冰清玉洁”，难免有些别扭，所以语言词语的应用必须有正确的使用对象。
或者可以用“艳丽”这个词来形容一个人，但若用来修饰风景，就不恰当，风景更适合用“秀丽”来形容，而一般不用来修饰人，所以，意境就是分析词语在不同语境中的应用，找到最适合的语境，才能欣赏出词语发挥的独特作用。
在这样的学习过程中，学生自然而然地就会逐渐养成习惯，在用词或者说话之前考虑它的恰当性，进行最准确的表达，以免产生歧义或者产生误会，而且精确的表达往往会使人印象深刻，便于更广泛的交流沟通。
2.语言应用与意境分析利于培养学生作品鉴赏能力如今，社会发展越来越快，语言已不再是单纯的沟通工具，对语言的学习更可以帮助人在浮躁的时候静下心来，修身养性，促进自身素质的培养。
在对汉语言文学进行品读时，需要了解的不仅是它的大概内容，还有它隐藏所没有直接表达出来的思想与意境。
例如，在学习诗歌《再别康桥》时，若不静下心来细细品读，可能最后只会记住“轻轻地走，悄悄地来”，这样就无法完全理解诗歌，更应该结合作者当时的时代背景，经历，分析作者在其中蕴含的再见康桥时的眷恋与惆怅，这首诗“诗中有画，画中有诗”，必须仔细欣赏才能在眼前浮现一副画面，才算真正理解这首诗。
而且，在这个用心欣赏的过程中，学生的鉴赏能力就会逐渐提高，对其他作品的解读也将更有深度。
3.语言应用与意境分析有助于发展学生的文采这是一个学以致用的过程，正是因为学生的鉴赏能力不断提高，文学功底也随之逐渐深厚，就会体现在日常的写作中，用词，造句更有文采，更有内涵与深度。
对语言意境有自己的独特看法，能够针对不同的文学作品提出各有针对性的看法，无论是书面表达还是日常交流，都会体现出一个人对汉语言文学的深刻感悟。
三、提升语言应用与意境分析的策略探究语言的应用与意境分析只有真正贯彻到实际学习中，才能做到掌握了汉语言文学的技巧。
所以，在学习过程中，有必要采取一定的措施，帮助提升汉语言文学应用于意境分析。
1.强化学生朗读训练，夯实能力培养的技能在对文章或者文学作品进行阅读时，往往出现这种情况，读完一遍之后对内容不理解，会产生不知所云的感觉，这时候，往往需要静下心来，反复阅读，文章的主题就会逐渐浮现，对文章整体就会有一个大概的了解。
然后，再对文章的细节进行一步步的分析。
阅读并不是简单的读文章不思考，那样是徒劳的阅读。
通过不断的阅读训练，学生可以去体验每个字、词的独特的作用，明白为什么不能用其他的来替代，然后根据自己的理解来判断一段内容或一篇文章的意境。
反复的阅读训练是为了夯实学生的基础，培养对文学阅读的耐性，这个过程需要不断地积累，不需要追求速度而忽略质量的提高。
在大声朗读的过程中，有利于感情的培养，这都有利于加深对文章意境的理解。
2.加强背诵练习，为能力培养做铺垫很多情况下，我们需要背诵一些好的篇章，因为很多时候可以引用或者改写就会为文章增彩不少。
背诵不是机械式的念，背诵的时候，必要地融入个人感情，就会不自觉的进入当时写作的环境下，只有投入感情，才能融入文章所要表达的意境，或者背诵的时候将自己当做故事的主人公，从另一个方面去体验文章，印象就会更为深刻，语言的应用由此变得灵活生动。
一些著名的文章内容值得背诵是因为它的每一个字词都有值得推敲借鉴之处，读懂了一篇文章，就会以此类推，理解更多的作品，所以，背诵练习的作用是显而易见的。
背诵练习可以为语言应用提供很多借鉴，适当的时候引用某个作家的一句话就会瞬间变得“高大上”。
3.引用多媒体教学与情境教学相结合汉语言文学是一门看上去枯燥无聊的专业，长期的课本教学难免使学生产生厌恶情绪，从而不利于语言应用能力的提升和语言意境分析的培养，所以，必要的时候，改变一下教学方式很重要，教师可以进行多媒体教学，适当地播放视频资料可以调动学生的学习兴趣，更好的理解作品本身的意境。
例如，在学习一些古文文言时，进行情境教学会极大促进学生对文章内容的理解，编排话剧，等等都是很好的方式。
无论是多媒体教学还是情境教学，都使文字变成了活生生的画面，这种立体教学模式带动人的感官共同作用，学习印象更为深刻，感触也更大。
在鲁迅先生的文章《祝福》中，通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾，深刻地揭露了地主阶级对下层劳动人民的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性。
其中，有一段对祥林嫂外貌的描写十分形象生动，“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮。
内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
”这段内容十分经典，无论是用词还是经典，若在讲课时适当加以表演，便会进一步增加学生印象。
或者，在学习莎士比亚的《哈姆雷特》时，由于话剧本身涉及较多人物，剧情复杂，如果只是看课本，很难弄明白话剧的整体思路，情节很难联系到一起，但如果观看电影或是其他影视资料，便会加深对哈姆雷特英勇形象的印象，人物关系，情节也更加清晰这样的学习更加有效。
所以，转变教学模式对汉语言文学教学必不可少。
四、结语语言文学语言的应用与意境分析不仅关乎着这个专业的发展，而且与培养学习人员素质有着密切联系，对语言的恰当运用和对文学意境的深入分析会促进人文学素养的发展，本文结合汉语言文学语言英语与意境分析的特点，分析其作用，提出了发展这一能力的策略，希望越来越多的人投身于对这一问题的研究，为汉语言文学在新时期的发展提供更大的帮助。
参考文献：[1]：张爱明、宗瑞，提高汉语言文学专业应用性的问题及分析，《大众文艺》，20218：30-30.[2]：潘连根、静义、李佩仑，关于汉语言文学专业学生写作能力培养的思考，[J]，绍兴文理学院学报教育教学研究版，20211：35-35.[3]：朱珊，论学习汉语言文学的重要性，[J]，科技咨询，202115：23-24.浅谈利用汉语言文学塑造学生健康人格的方法汉语言文学主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，要求学生具有新闻、历史、哲学、艺术等学科的基础知识，还要求学生具有文学修养、鉴赏文学的能力、较强的写作能力以及语言表达能力。
汉语言文学是一门重要学科，是人们互相交流感情的语言工具，也是用来积累精神财富的有力武器。
汉语言文学在塑造学生人格方面具有得天独厚的优势。
将通过分析汉语言文学的作用，阐述教师如何利用汉语言文学塑造学生健康人格。
汉语言文学健康人格独特历史传统修养正能量健康人格的培养，是学生发展思维和意识的重要内容，直接影响着学生的价值观和人生观，对于社会的进步和发展也有很大的影响。
由于学业的压力，学生会感到焦虑、紧张等情绪存在。
教师应该在教学中营造欢乐和谐的气氛，帮助学生提高独立性和自主性，通过学生分组协作，较好地提高学生的适应能力和自我调节能力。