语文版七年级上册第6课小巷深处阅读题答案课后练习一课一练
教师参考用书七年级语文上册第6课 小巷深处同步阅读pdf新版语文版【含答案】
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母亲情怀叶倾城1.那天是周末，说好了要同朋友去逛夜市，母亲却在下班的时候打来了电话，声音是小女孩般的欢欣雀跃：“明天我们单位组织春游，你下班的时候到威风糕饼店帮我买一袋椰蓉面包，我带着中午吃。
”2.“春游？”我大吃一惊，“你们还春游？”想都没想，我一口回绝，“妈，我跟朋友约好了要出去，我没时间。
”3.跟母亲讨价还价了半天，最后她有点生气了，我才老大不情愿地答应了。
4.刚下班我就飞身前往，但是远远看见那家糕饼店，我的心便一沉：店里竟挤满了人，排队的长龙一直蜿蜒到店外。
我忍不住暗自叫苦。
5.随着长龙缓慢地向前移动，我频频看表，又不时踮起脚向前面张望，春天独有的温柔的风绕满我周身，而在新出炉面包熏人欲醉的芳香里，裹挟的却是我接近一触即发的火气。
真不知母亲怎么想的，双休日在家里休息不好吗？怎么会突然心血来潮去春游，还说是单位组织的，一群半老太太们在一起，又有什么好玩的？而且春游，根本就是小孩子的事，妈，都什么年纪了！6．就在这时，背后有人轻轻叫了声：“小姐。
”我转过头去，是个不认识的中年妇女，我没好气：“干什么？”她的笑容几近谦卑：“小姐，我们商量一下好吗？你看，我只在你后面一个人，就得再等一炉。
我这是给儿子买，他明天春游，我待会儿还得赶回去做饭，晚上还得送他到奥校去听课。
如果你不急的话，我想，嗯……”她的神情里有说不出的请求：“请问你是给谁买？”7．我很自然地回答她：“给我妈买，她明天也春游。
”8. 有人大声地问我：“你说你买给谁？”我还来不及回答，售货小姐已经笑了：“嗬，今天卖了好几百袋，你可是第一个买给当妈的。
”9．我一惊，环顾四周才发现，排在队伍里的，几乎都是女人。
从白发苍苍老妇到妙龄少妇，每个人手里的大包小包，都在注解着她们的母亲和主妇身份。
10.“那你们呢？”11.“当然是买给我们‘小皇帝’的。
”不知是谁接了口，大家都笑了。
12.我身后的那位妇女连声说：“对不起，我真没想到，我真没想到，这家店人这么多，你都肯等，真不简单。
语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练反思
语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练反思《语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练反思》这是一篇七年级上册语文教案，文章通过叙述一位靠卖冰棍维持生计的盲眼的母亲含辛茹苦、任劳任怨抚养捡来的女儿长大成人的故事，以“我”对母亲情感变化为线索，刻画了一位淳朴善良、坚韧执著、无私宽容的母亲。
语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练第一部分：1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）xu刵耀（）执zhu嶾plain（）揶揄（）（）哽咽（）2．给下列多音字注音，并分别用形似字和多音字组词。
（4分）咽（）调（）黝（）斑（）（）（）拗（）班（）3．将课文最后一自然段用正楷抄写在下面方格内。
（3分）4．“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？（3分）5．母亲早已察觉“我”的感情变化，课文中间接说明了这一点，找出相关语句，体会这样写的好处。
（4分）语句：好处：6．“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。
原因是什么？（用课文中的话回答）（3分）7．“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母亲“憧憬”的是，“等候”的是。
（4分）8．你对你的双亲（母亲和父亲）是什么样的印象，记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化，请作简要说明，并简述理由。
（4分）第二部分：（一）⑴随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。
同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
⑵我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。
有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
第课《小巷深处》同步练习语文版七上
巷子深处同步练习第一部分：1 ．注音。
（ 3 分）揶揄（）（）哽咽（）2 ．给以下多音字注音，并分别用形似字和多音字组词。
（ 6 分）咽（）调（）黝（）斑（）（）（）拗（）班（）3．将课文最后一自然段用正楷抄录在下边方格内。
（ 3 分）4．“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？（ 3 分）5．母亲早已觉察“我”的感情变化，课文中间接说了然这一点，找出有关语句，领会这样写的利处。
（ 4 分）语句：利处：6．“跟着年纪的增加”，“我”开始回避同学，“憎恶我的家”。
原由是什么？（用课文中的话回答）（3 分）7．“但是她立在那边倒是那么挺秀，那么坚定，忧如在向往，又忧如在等待”，母亲“向往”的是，“等待”的是。
（ 4分）8．你对你的双亲（母亲和父亲）是什么样的印象，记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化，请作简要说明，并简述原由。
（ 4 分）第二部分：（一）⑴跟着年的增，我感觉了自己的不一样一般。
同学异的眼光，老格外的关切，刻提示着我：我，是一个瞎子来的女儿；我，有的是一个特的家。
⑵我开始缄默，开始回避全部的同学，甚至开始我的家。
我不再与母相伴而走，也不再从母冰棍的那条路。
那段，除了几以外，我几乎成天泡在教室里，不过了在那个低微的家里少呆些。
有人向她起我，她仍旧面春：“莉学忙呢！老她有前途呢！哪会在家耗！”除了我，也不可以能看出她心中深深的落寞。
⑶ 逝，于，在中考后的一个月，我接到了城重点高中的取通知。
我于能够名正言地脱自己家庭的暗影，住那隔了一座又一座大山的城一中了。
⑷ 行前，我穿上了母用从菲薄的生活中硬扣下的置的衣裙。
当我看穿衣中具城市少女采的“我”，我于下定了信心，向母，吞吞吐吐却又异样清楚地：“ ⋯⋯您⋯⋯此后⋯⋯假如没急事的⋯⋯不用去找我⋯⋯”“ 什么？”好好的缄默，于，她点了点，手取她那根不知已从角落里取出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩着地面向厨房走去。
“您⋯⋯”我上前扶住她，可她推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。
初中七年级(初一)语文《小巷深处》练习及答案
第6课《小巷深处》夯基达标优化训练我夯基•我达标1.加点字的注音正确的一项是（）A.炫耀（xiàn）拆掉（chāi）B.执著（zhù）珍藏（cáng）C.雕像（diāo）憧憬（tóng）D.造孽（niè）黯淡（àn）提示：A项中“炫”应读“xuàn”；B项中“著”应读“zhuó”；C项中“憧”应读“chóng”。
答案：D2.《小巷深处》是一篇抒情散文，文章以_________为线索，抒发了_________。
提示：线索是贯穿文章始终的脉络。
结合文章记叙的事件体会抒发的情感。
参考答案：“我”的感情变化养母对“我”的深切无私的爱和“我”对养母的真挚感情3.用原文填空。
（1）在风中，她的脸是那么_________，她的手是那么_________，她的眼睛是那么_________，然而她立在那儿却是那么_________，那么_________，仿佛在憧憬，又仿佛在_________。
提示：注意体会这些词语深处所隐含的思想感情。
答案：①黝黑粗糙黯淡挺拔坚定等候②泥泞清凉厚重相偎4.描写人物的方法主要有：A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写请判断下列各句属于哪一种描写。
（1）毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色。
（）（2）她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。
”（）（3）于是，英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边。
（）（4）那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
（）提示：第（1）句写母亲皮肤的颜色，很明显是外貌描写。
第（3）句有明显的动词“收了”“叩击”，是动作描写。
第（4）句是“我”的一种心理刻画。
答案：（1）C （2）A （3）B （4）D我综合•我发展一、阅读理解（一）阅读课文第5、6两段（即从“自我有记忆开始”至“母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补”），完成5—8题。
《小巷深处》阅读以以及答案
《巷子深处》阅读以及答案⑴ 住生活很快我忘记了过去的自己，忘记了骄阳、冰棍、瞎眼母来的与低微，也忘记了行前的那一点点不安 ?都不知道我是？都以我也同她一有一个幸福的家 ?⑵母果真恪守言。
每个月由一位从前已住城里却常回的妻子婆帮我捎来一些养品及生活。
坐落在巷子深那个家仿佛与我完整隔了。
我开始忘却了家前光的石凳，那上迹斑的，甚至忘却了傍晚后母倚在旁殷殷的招呼声 . 的日子平易而又快速地溜去 , 向来到我近的那个学期。
⑶那个学期的最后一个礼拜。
⑷当妻子婆将一包蛋和五十元塞我，我床面的一位室友了：“莉，你你多好，聚会把她来，你秀的成定会她感觉光彩！”⑸“哦⋯⋯？”我疑了瞬，“我太忙了，她⋯⋯抽不出空，你瞧。
西都向来人帮忙，哪有呢？”那刻，我惊诧于自己假好像真一。
⑹送婆婆出，我感谢地她：“您三年来我操了心，您受累了。
”⑺“你⋯⋯”她看来有些激，停了一会儿，又，“你考得真的很好？”⑻我点了点。
⑼“造孽！”她竟了一口气，“你⋯⋯你怎么那么断念眼！”⑽“怎么回事？”我忽然有点。
⑾她不再，拉起我的手直冲校口，而后拐到一个荒僻的巷子里。
⑿老，我便看了，看了她——我的母。
在中，她无助地倚在，纷乱而花白的在老的旁着。
我看到了她深凹的眼 , 布青筋和黑斑的枯竹似的手, 有那根又光又亮的竹棒。
⒀“莉呀，你有出息啦，可不可以没良知啊。
三年，我哪能每月回？都是她央人把自己奉上汽，下后又摸到我住的地方，把西交我，我你，而后又孤零零地摸上汽⋯⋯”⒁我的刻模糊了。
朦的泪眼中，我隐约看到了村旁那的路，路旁那的巷子，巷里那根的竹棒，竹棒后跚着一个的、的人影。
⒂“ ！”我奔去，自己的虚荣，自己的无知，流着泪。
在中，她的是那么乌黑，她的手是那么粗拙，她的眼睛是那么黯淡，但是她立在那边倒是那么挺秀，那么定，忧如在向往，又忧如在等候。
⒃ ，我回来了，我已回来了。
我其得，得来泥的山路，得赤足跑石板的清冷，得家里厚重的木栓，有，有我曾共同相偎走的那条巷子，那条深深的巷子。
七年级语文上册6《小巷深处》同步练习北师大版
《小巷深处》一、据课文回答下列问题1．看拼音写汉字。
cì_________给kòu________击瘦biě_________ xuàn________耀执zhuó_______ yé________揄 pán跚_________ 憧jǐng________2．“我”对母亲的思想感情经历了怎样的变化？变化的原因是什么？3．文章为什么以“小巷深处”为题，而不以“母爱”为题？4．文章对“小巷”和“竹棒”的描写有什么作用？5．“妈妈，我回来了，我已经回来了。
我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
”这里的“回来”有什么深层含义？对往事的回忆有什么作用？二阅读文章，回答问题美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。
我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。
并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。
”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。
那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。
我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。
“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。
弟冲我做个鬼脸。
看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
《小巷深处》阅读及答案参考
《小巷深处》阅读及答案参考《小巷深处》阅读及答案参考⑴住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安?谁都不知道我是谁？谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家?⑵母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声.这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。
⑶那个学期的最后一个星期。
⑷当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”⑸“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧。
连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
⑹送婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。
”⑺“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”⑻我点了点头。
⑼“造孽！”她竟长叹了一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”⑽“怎么回事？”我突然有点紧张。
⑾她不再说话，拉起我的手直冲校门口，然后拐到一个偏僻的巷子里。
⑿老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。
在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。
我看到了她深凹的.眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
⒀“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。
这三年，我哪能每月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”⒁我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⒂“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
教师参考用书七年级语文上册第6课 小巷深处每课一练pdf新版语文版【含答案】
每课一练1．下列加点字的注音有误的一项是 ( )。
A．天赐．(ｃì) 附和．(ｈè) 瘦瘪．(ｂｉě) 搀．扶(ｃｈāｎ)B．黝．黑(ｙǒｕ) 熏．黑(ｘūｎ) 眼馋．(ｃｈáｎ) 捎．来(ｓｈāｏ)C．黯．淡(àｎ) 折．价(ｓｈé) 炫．耀(ｘｕàｎ) 执著．(ｚｈｕó)D．荤．菜(ｈūｎ) 揶揄．(ｙú) 哽咽．(ｙè) 造孽．(ｎｉè)2．下列句子中错别字最多的一项是 ( )。
A．据说，那个季节，还不太冷，依希还有几片早落的黄叶，在风中或上或下或左或右、低低地打着漩。
B．于是，英姨麻利地收了小滩，颇有节奏地用竹棒扣击着石板铺成的路面来到我身边，随既央求热心人把幼小的我放进了她瘦扁却温暖的怀里。
C．我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹班驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。
D．我其实还记得，还记得来时泥宁的山路……3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。
A．开始讲的时候，那些识字的也还有模有样．．．．地翻几下作文本，应和几句。
B．我终于可以理直气壮．．．．地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
C．由于她的辛勤劳作及苦心经营，我们这个家居然也过得有声有色．．．．。
D．有人向她问起我，她依旧满面春风．．．．：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”4．下列句子中没有语病的一句是 ( )。
A．当时的我被一件破蓝布袄裹着。
很多人围在那个坡顶上，好像没有谁把我打算抱回去。
B．于是，我在降临到人世间一个月后，真正拥有了一个家。
C．巷口摆着的小摊就是唯一维持着我们这个贫穷家庭的希望。
D．我母亲听着便翻了脸，待在那人家，足足骂了半天。
5．下列句子中的标点使用不正确的一项是( )。
A．人们常见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。
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语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练第一部分：1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）xu刵耀（）执zhu嶾plain（）揶揄（）（）哽咽（）2．给下列多音字注音，并分别用形似字和多音字组词。
（4分）咽（）调（）黝（）斑（）（）（）拗（）班（）3．将课文最后一自然段用正楷抄写在下面方格内。
（3分）4．“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？（3分）5．母亲早已察觉“我”的感情变化，课文中间接说明了这一点，找出相关语句，体会这样写的好处。
（4分）语句：好处：6．“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。
原因是什么？（用课文中的话回答）（3分）7．“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母亲“憧憬”的是，“等候”的是。
（4分）8．你对你的双亲（母亲和父亲）是什么样的印象，记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化，请作简要说明，并简述理由。
（4分）第二部分：（一）⑴随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。
同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
⑵我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。
有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
⑶时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
⑷临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下定了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。
”我有些哽咽，但我什么也没有说。
9．释词：（2分）落寞：名正言顺：10．第一段中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现在哪些方面？（3分）11．第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照，这样写说明了什么？（3分）12．第三段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（3分）13．“当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的‘我’时……”一句中“我”加上引号的原因是。
（3分）14．摘出第四段中暗示母亲心情的句子。
（3分）15．以上的句子体现了母亲的心情。
（3分）（二）①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。
别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借肌脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。
那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗于是没有插销的。
一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。
于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又（甲）、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
我才知道我对父母是那样重要。
心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
拿到成绩单时父母的（乙）和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
16、根据表现人物心情的需要，（甲）、（乙）两处应填人的恰当的词语是什么?（4分）17、第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜?（3分）18、结合全文内容，概括“我”的特点。
（3分）19、文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析。
（4分）20、文中起过渡作用的自然段是第段。
（2分）21、“成长的桥”在文中指。
结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是。
（3分）22、文章详写的是哪件事（从起因、经过、结果三方面概括）？详写的作用是什么？（3分）（三）父亲①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的阿婆以为是盲流，呵斥他走开。
我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。
”②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。
父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。
”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。
父亲垂着手，呆呆地站在一旁。
这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调向父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。
别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。
”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。
妻子一甩手进了卧室，“砰”的一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。
父亲回来时，湿漉漉的头。
他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。
”⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。
”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒三年了。
我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。
我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。
没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。
怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸（g乶g刓plain）。
我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。
父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。
”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我霎时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。
父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢?给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。
那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！23．根据语境和拼音写汉字，给加点字注音。
（3分）一脸（g乶g刓plain）（）都攒三年了（）24．第①段中“阿婆以为是盲流，呵斥他走开”表明父亲。
（3分）25．第②段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲。
（3分）26．第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态?（3分）27．第④段中画线部分运用了什么描写手法?在内容的表达上有什么作用?（3分）28．将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别?（3分）29．联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。
（3分）30．第⑩段运用了的语言表达方式和的写作表现方法，起到了的作用。
（3分）31．本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲的思想性格。
（4分）语文版七年级上册第6课《小巷深处》阅读题答案课后练习一课一练第一部分：1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）xu刵耀（）执zhu嶾plain（）揶揄（）（）哽咽（）2．给下列多音字注音，并分别用形似字和多音字组词。
（4分）咽（）调（）黝（）斑（）（）（）拗（）班（）3．将课文最后一自然段用正楷抄写在下面方格内。
（3分）4．“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？（3分）5．母亲早已察觉“我”的感情变化，课文中间接说明了这一点，找出相关语句，体会这样写的好处。
（4分）语句：好处：6．“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。
原因是什么？（用课文中的话回答）（3分）7．“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母亲“憧憬”的是，“等候”的是。
（4分）8．你对你的双亲（母亲和父亲）是什么样的印象，记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化，请作简要说明，并简述理由。