高考英语语法复习： 主谓一致课件
特例2．clothing, furniture, traffic, jewellery, baggage, equipment, luggage 等无生命的集 合名词。
Clothing __is__ badly needed in this flooded area.
（二）谓语动词为复数的情况
1．由and 连接的两个并列成分表示两个不同的概 念。
2) Tom is considered one of the students in our class who _s_in(gsing) best.
高 考 英 语 语 法复习 ： 主谓 一致课 件（共 21张） ppt课件 完美课 件优秀 课件公 开课课 件
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4．由山脉、群岛、瀑布、运动会等s 结尾的专 有名词作主语。
The Olympic Games _a_r_e_ held once every four years.
Niagara falls __a_re____ located between US and Canada.
5. large amounts of+un quantities of +名词作主语
Twenty years _h_a_s_ passed since he left his hometown. 4．非谓语动词、名词性从句作主语
Collecting stamps __is____ what he likes. Whatever ____w_a_s__ left _w__a_s_ taken away.
Bread and butter __is___ a daily food in the West.
2．表示学科、国家、机构、书籍、报刊的以s 结尾词.maths, physics, the United states Maths _i_s_ my favorite subject.
3．表示时间、距离、金钱、度量衡等复数 名词作主语，表达一个整体概念时
Large amounts of time have been wasted.
(三) 谓语动词单、复数视情况而定
• 1．集体名词class, family, army, team, club, enemy, party, crowd, crew, audience, public , government, group等 作主语。
(一）谓语动词为单数的情况
• 1.由and 连接的并列成分指的是同一概念，兼 具身份或匹配出现。
The worker and the writer __a_r_e__ from Beijing. 那位工人和那位作家 The worker and writer _i_s___ from Wuhan. 那个工人兼作家
主谓一致
Subject-Verb Agreement
Finish the following exercises:
The boy _i_s___ diving. They __ar_e__ diving. Both Jack and Tim _a_r_e__ diving.
All of them _a_r_e__ diving.
6. the only one of +名词+定语从句 / one of +名词+定语从句 ，先行词如何定位？
1）Lily is the only one of the workers in the factory __w_as(be) invited to the meeting yesterday.
特列1： every… and (every)…, each …and (each… , no …and (no)… , many a …and (many a)…
接两个单数名词
• Every desk and every chair _i_s___made of wood.
• Many a boy and girl ___h_a_s_ made the same mistake.
4. half /most / part/ the rest/ the last /lots (a lot) /plenty/ 分数/百分数+of +名词作主语单数还是： 主谓 一致课 件（共 21张） ppt课件 完美课 件优秀 课件公 开课课 件
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15).由结o构r , 一eit致her原…则or,（ne就ith近er…/就no远r, ）not only…but
also 等连接的并列主语，谓语动词常和靠近的 作主语的名词单复数上保持一致。
Not only he but also I __a_m__ invited.
Neither my gloves nor my hat ____g_o_e(sgo)with the dress.
• 强调整体用单数，指个个成员用复数。 • His family __is___a great one. • His family _a_r_e__music lovers.
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3．all , none, some , any 等不定代词作主语，根据 其指代的内容而定。 All but one __a_r_e___present . All the food __ta_s_t_e_s_(taste) good.
Both bread and butter _a_r_e__ sold out. 2．people , police, cattle，youth等有生命的集体
名词作主语。
The police __a_r_e_ looking for the missing child. 3．复数形式的名词为主语。 特例：species means
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《主谓一致》PPT课件
Either you or I am wrong. 不是你错了,就是我错了.
用所给词的适当形式填空 1.Mr Green together with his children__g_o_e_s_<go> to the park every day.
2.Three fourth of the earth _is__c_o_v_e_re_d__<cover>with water.
找出各句中的错误
1.A number of students has seen the film. have 2.This kind of apples taste very good. tastes
3.Not only my classroom but also my teacher are
fond of sports.
Twenty dollars is enough. 二十美元就足够了.
三、邻近一致〔就近原则〕
谓语动词的数要与最邻近的主语保持一致.
Neither Li Hua nor I am going there tomorrow. 明天我和都不打算去那里. Not only Li Lei but also his classmates were invited. 李雷和他的同学都被邀请了.
6.Doing exercises __m__a_k_e_s__<make>you healthy. 7.The student who ___h_a_s__<have>ideas ,come here.
Can you work them out?
1.Behind the house __a_r_e___<be>some trees. 2.Every student and every teacher _c_o_m__e_s_<come> to school on time in the morning. 3.No man and no woman __li_k_e_s_<like> these shoes. 4.He or she __h_a_s__<have> gone there. 5.What he said_s_o_u_n_d_s__<sound> reasonable. 6. "I"_i_s__<be> the ninth letter.
用所给词的适当形式填空 1.Mr Green together with his children__g_o_e_s_<go> to the park every day.
2.Three fourth of the earth _is__c_o_v_e_re_d__<cover>with water.
找出各句中的错误
1.A number of students has seen the film. have 2.This kind of apples taste very good. tastes
3.Not only my classroom but also my teacher are
fond of sports.
Twenty dollars is enough. 二十美元就足够了.
三、邻近一致〔就近原则〕
谓语动词的数要与最邻近的主语保持一致.
Neither Li Hua nor I am going there tomorrow. 明天我和都不打算去那里. Not only Li Lei but also his classmates were invited. 李雷和他的同学都被邀请了.
6.Doing exercises __m__a_k_e_s__<make>you healthy. 7.The student who ___h_a_s__<have>ideas ,come here.
Can you work them out?
1.Behind the house __a_r_e___<be>some trees. 2.Every student and every teacher _c_o_m__e_s_<come> to school on time in the morning. 3.No man and no woman __li_k_e_s_<like> these shoes. 4.He or she __h_a_s__<have> gone there. 5.What he said_s_o_u_n_d_s__<sound> reasonable. 6. "I"_i_s__<be> the ninth letter.
主谓一致公开课课件高三一轮复习ppt
宾语从句的主谓一致
定义：在英语中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致
类型：根据从句在句子中的作用和位置，可以将宾语从句的主谓一致分为三种情况
情况一：主语和从句主语一致，从句谓语动词用单数形式
情况二：主语是单数，从句主语是复数，从句谓语动词用复数形式
情况三：主语是复数，从句主语是单数或复数，从句谓语动词用单数形式
基本句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分
特殊情况：当被强调部分为单数可数名词时，谓语动词用单数形式
总结：在强调句型中，谓语动词要根据被强调部分的形式进行相应变化。
主谓一致的练习题
列出主谓一致的练习题
针对不同题型进行分类练习
练习题难度适中，符合高考要求
针对错误率较高的题目进行重点讲解
主谓一致的答案解析
名词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
代词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
两个以上的名词或代词作主语时，主谓一致要求用复数形式。
动词不定式、动名词或从句作主语时，主谓一致要求用单数形式。
主谓一致的巩固练习
识别和纠正错误：发现并纠正主谓不一致的错误，加深对主谓一致的理解。
填空题：根据句子意思填写正确的代词或名词形式，帮助学生掌握主谓一致的规律。
特殊形式包括there be结构、祈使句和倒装句等
主谓一致的考点包括名词作主语、代词作主语、名词短语作主语和从句作主语等
动词与主语保持一致的规则
动词的主语是第三人称单数，动词也要用第三人称单数形式
动词的主语是单数形式，动词也要用单数形式
动词的主语是复数形式，动词也要用复数形式
当主语后面接由but，except，or，however，moreover，stillmore等副词时，谓语动词的形式不变
定义：在英语中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致
类型：根据从句在句子中的作用和位置，可以将宾语从句的主谓一致分为三种情况
情况一：主语和从句主语一致，从句谓语动词用单数形式
情况二：主语是单数，从句主语是复数，从句谓语动词用复数形式
情况三：主语是复数，从句主语是单数或复数，从句谓语动词用单数形式
基本句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分
特殊情况：当被强调部分为单数可数名词时，谓语动词用单数形式
总结：在强调句型中，谓语动词要根据被强调部分的形式进行相应变化。
主谓一致的练习题
列出主谓一致的练习题
针对不同题型进行分类练习
练习题难度适中，符合高考要求
针对错误率较高的题目进行重点讲解
主谓一致的答案解析
名词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
代词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
两个以上的名词或代词作主语时，主谓一致要求用复数形式。
动词不定式、动名词或从句作主语时，主谓一致要求用单数形式。
主谓一致的巩固练习
识别和纠正错误：发现并纠正主谓不一致的错误，加深对主谓一致的理解。
填空题：根据句子意思填写正确的代词或名词形式，帮助学生掌握主谓一致的规律。
特殊形式包括there be结构、祈使句和倒装句等
主谓一致的考点包括名词作主语、代词作主语、名词短语作主语和从句作主语等
动词与主语保持一致的规则
动词的主语是第三人称单数，动词也要用第三人称单数形式
动词的主语是单数形式，动词也要用单数形式
动词的主语是复数形式，动词也要用复数形式
当主语后面接由but，except，or，however，moreover，stillmore等副词时，谓语动词的形式不变
高考英语复习：主谓一致课件
Examples
• He accompanied by me goes to see a film. • Nobody but you gets the bonus. • The teacher together with some students is
visiting the factory.
something,everybody,everyone,everything,nobody, no one, nothing等做主语时，谓语动词用单数。 10.each ,either, neither, another, the other,(a) little,或 much做主语或修饰主语时，谓语动词用单数。 例如：Much of what you said is true.你所说的许多话是
4.one or two +复数名词 做主语时，谓语动词用复数。 One or two students were planting trees yesterday afternoon.昨天下午有一两个学生在种树。 5.两个或两个以上的主语从句，动词不定式，动词ing 形式作主语，表示两个或两个以上的概念或意义时，
语法一致
• 语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致 关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式； 反之，谓语动词用复数形式。
• My child has no intention of spending a vacation with me.
• 我的孩子不想与我一起度假。
• My children have no intention of spending a vacation with me.
• Every man and every woman____(be) allowed.
《主谓一致》ppt课件
注意事项
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
高中英语语法主谓一致(50张PPT)
概念一致原则是指谓语动词和主语一致 不是取决于主语的语法形式, 而是其实 际意义。有的主语名词在形式上是单数, 但在意义上却是复数；有的主语名词在 形式上是复数, 但在意义上却是单数。
1. 不定代词all, more, some, any, none
作主语, 谓语动词视情况而定。 All of the apples ____ are rotten. 所有的苹果都烂了。 All of the apple ____ is rotten. 整个苹果都烂了。 不定代词all, more, some, any, none 作主语, 谓语动词视情况而定。
2. 如果主语是不定式, 动词ing形式或主语 从句的时候, 谓语动词用单数。 What he is doing seems very important. 他正在做的事情看起来很重要。 Collecting stamps is his hobby. 收集邮票是他的爱好。
找一找共同点： is hard work. 1>. What we need _______ aresuitable What we need ______ materials. was what he told me. 2>. Such ________ were his words. Such _________ is his advice 3>. The following ______ on learning English. are some tips The following _______ to learn English.
6. 某些名词如clothes, trousers, shoes, glasses等, 通常只用其复数形式, 但 当它们被a pair of 修饰时, 谓语动词 用单数。 The pair of shoes ____ is worn out. 这双鞋破了。 The shoes ____worn out. are 鞋子破了。
高三一轮复习主谓一致(34张PPT)
company、crowd、enemy、government、 group、party、public、team、club等。
就近原则 A or B
Not A but B Either A or B Neither A nor B Not only A but also B
…
谓语就近原则
Here
A and B
主谓一致
Subject-Verb Agreement
主谓一致的定义
英语句子中，主语的“人称”和“数”要 限制、决定谓语动词的形式变化，这就叫 “主谓一致”关系。它通常依据三项原则： 1）语法一致; 2）意义一致； 3）就近\远一致.
Subject---Verb Agreement (主谓一致)
B.配套事物： a watch and chain 一个手表 a needle and thread 一套针线 a knife and fork 一副刀叉
这些名词作主语时，谓语动词用单数形式。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 10:49:36 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
就近原则 A or B
Not A but B Either A or B Neither A nor B Not only A but also B
…
谓语就近原则
Here
A and B
主谓一致
Subject-Verb Agreement
主谓一致的定义
英语句子中，主语的“人称”和“数”要 限制、决定谓语动词的形式变化，这就叫 “主谓一致”关系。它通常依据三项原则： 1）语法一致; 2）意义一致； 3）就近\远一致.
Subject---Verb Agreement (主谓一致)
B.配套事物： a watch and chain 一个手表 a needle and thread 一套针线 a knife and fork 一副刀叉
这些名词作主语时，谓语动词用单数形式。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 10:49:36 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
高中英语主谓一致(44张PPT)
skills for English study. (is/are) 5. Where to find the plant and what to do with it
__a_re__still the problems to settle. (is/are)
Rule 2 意义一致：
1.由集体名词,如group, family, class, government, team, public, enemy, crowd, audience, club, party, crew等作主语时,如果看成一个整体，谓语动词用单数 形式,如果看成其中各成员，则用复数形式.
就远原则
“主语+ 附属结构” 作主语，谓语与主语 一致
单数原则
“主语被某些词修饰后，谓语动词只能用单 数
Rule 1 语法一致：
1.当主语由and连结时，如果表示同一人或同一物时，谓语动词 用单数，此时and后面的名词无冠词。 如 表示不同的人或物时, 谓语动词用复数，此时and后面的名词 有冠词。
His family is very large. 他家是一个大家庭。 His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。
1.The research groupis (is, are) made up of five people. 2.What d (do, does) the group want for their lunoch? 3.Our family is (is, are) not poor any more. 4.He has to worry. His familyare (is, are) waiting for him. 5.The class is (is, are) more than forty in number.
__a_re__still the problems to settle. (is/are)
Rule 2 意义一致：
1.由集体名词,如group, family, class, government, team, public, enemy, crowd, audience, club, party, crew等作主语时,如果看成一个整体，谓语动词用单数 形式,如果看成其中各成员，则用复数形式.
就远原则
“主语+ 附属结构” 作主语，谓语与主语 一致
单数原则
“主语被某些词修饰后，谓语动词只能用单 数
Rule 1 语法一致：
1.当主语由and连结时，如果表示同一人或同一物时，谓语动词 用单数，此时and后面的名词无冠词。 如 表示不同的人或物时, 谓语动词用复数，此时and后面的名词 有冠词。
His family is very large. 他家是一个大家庭。 His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。
1.The research groupis (is, are) made up of five people. 2.What d (do, does) the group want for their lunoch? 3.Our family is (is, are) not poor any more. 4.He has to worry. His familyare (is, are) waiting for him. 5.The class is (is, are) more than forty in number.
英语主谓一致讲解ppt课件
Large quantities of water are needed . 需要大量的水。 This kind of apple is sweet . 这种苹果甜。 This kind of apples is (are) sweet . （大多依 kind ，
作单数用 ） These kinds of apple(s) are sweet . （总作复数用） Apples of this kind are sweet . （总作复数用）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
41. Early to bed and early to rise ______ a man healthy, happy and wise.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
什么是主谓一致？
主谓一致：英语句子中，主语的“人称”和 “数”要限制、决定谓语动词的形式变化， 这就叫“主谓一致”关系。
它通常依据三项原则： 1）语法一致 (必考) 2）意义一致； 3）就近一致。（必考）
______ some history, enough at least, to survive in the world. a. knows b. know c. is known d. are known
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
作单数用 ） These kinds of apple(s) are sweet . （总作复数用） Apples of this kind are sweet . （总作复数用）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
41. Early to bed and early to rise ______ a man healthy, happy and wise.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
什么是主谓一致？
主谓一致：英语句子中，主语的“人称”和 “数”要限制、决定谓语动词的形式变化， 这就叫“主谓一致”关系。
它通常依据三项原则： 1）语法一致 (必考) 2）意义一致； 3）就近一致。（必考）
______ some history, enough at least, to survive in the world. a. knows b. know c. is known d. are known
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高考英语一轮复习英语语法专题复习：主谓一致讲解课件(共29张)
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：主谓 一致讲 解课件 （共29 张）
主谓一致
Subject-Verb Agreement
主谓一致 (Subject-Verb Agreement) 指 谓语动词 在人称和数上 要和 主语 保持一致。
(1) 语法一致原则：主谓在语法形式上一致，即单复数形式相同。 f. 国家、机构、事件、作品等专有名词作主语，视为单数。
真题解析
【2017阅读】 The proliferation of testing in schools has become one of the most contentious topics in U.S. education.
【句意】学校考试的泛滥已经成为美国教育中最具争议的话题之一。
主谓一致 Subject-Verb Agreement
主谓一致
Subject-Verb Agreement
主谓一致 (Subject-Verb Agreement) 指 谓语动词 在人称和数上 要和 主语 保持一致。
(1) 语法一致原则：主谓在语法形式上一致，即单复数形式相同。 d. 名词+of 所有格作主语，谓语单复数视前面的核心名词而定。
The colors of the rainbow _______(be) beautiful.
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：主谓 一致讲 解课件 （共29 张）
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：主谓 一致讲 解课件 （共29 张）
主谓一致
Subject-Verb Agreement
主谓一致 (Subject-Verb Agreement) 指 谓语动词 在人称和数上 要和 主语 保持一致。
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高中英语主谓一致PPT课件
分数 + of ; 百分数 + of
+ 名词
some of ; part of ; half of ;
most of ; the rest of ; ….
作主语时， 谓语动词取决于后面名词的数
12>>..OS_en_v_eae_rtn_het_iyr_dp__oerfgciet-rh-nls-et-.-so-tf-u-tdh--ee-n-s-tus- rifnacoeurofcltahses
last week.
8. A large quantity of water ____is____
wasted every year.
Large quantities of water ______a_r_e
wasted every year.
第11页，幻灯片共14页
9. 下列句子有什么特点?
1>. What we need _____i_s_ hard work.
第10页，幻灯片共14页
7. Tom is one of the workers who
____w__e_re___ fired by the company last
week. Tom is the only one of the workers
who ___w_a__s_ fired by the company
in China ____a__re__ farmers.
2. 单复数同形的词如 sheep, deer, Chinese,
Japanese, means(方法,手段), works(著作, 工厂) 作主语, 谓语动词应根据上下文取决 单复数.
1>.Every means __h_a_s__ been tried