以荣誉为话题的作文范文.doc
篇一：【高考作文素材】作文好题“荣誉”作文好题（2）荣誉如阴影，空虚了无痕——材料作文“荣誉”指导【题目】假如美德需要通过荣誉来体现，那它就是轻浮空虚和没有意义的东西。
命运在让人得到荣誉的事情上真是太轻率了。
我经常看到命运让人无功受禄，往往给一个人的荣誉要大大超过他的实际功绩。
第一个将荣誉比作阴影的人也许只是随口说说，他并未认识到这句话所达到的深度：荣誉和阴影同样空虚；荣誉也像人的影子那样，有时走到了身体的前面，有时则要比身体长好多。
——蒙田【写作指导】蒙田，文艺复兴时期法国人文主义思想家，以《尝试集》三卷留名后世。
著述上以散文见长。
题目材料出自蒙田所写的一则随笔，认识深刻，见解独到，蕴含着丰富的思想内涵和人生哲学。
以名言警句为命题材料，也是目前高考作文命题的一个选择，以2013年为例，安徽卷以萧伯纳的名言为命题材料，福建卷以顾城的一首诗为命题材料，上海卷的命题材料也可看成是一则警句。
这些名言警句往往寓意丰富，思想深刻。
在审题上需要考生具备一定的哲学思辨能力，但又不能仅限于玄而又玄的纯哲学思考，而要把这种思考和一定的社会现实相结合，这是名言警句类材料作文的审题的重点。
这个文题材料的主题是“荣誉”，现实感较强，切中流弊。
现实生活中，我们不断奔跑追赶，追名逐利，虽荣誉加身，内在却是空洞而缺乏内涵，名不副实，这是现代人的一种精神病。
在这个浮躁的社会背景下，这样兼顾思想性和现实性的文题无疑是我们作文备考的重点。
【立意一】莫让荣誉遮望眼荣誉，往往和成就、地位有关，是身份的象征与标识，但荣誉本是身外之物，只是个人的外在附加，我们往往容易被那看似诱人，实质虚无的头衔所迷惑，为荣誉而求索。
如此追逐荣誉，实质是对名与利的迷恋，是功利主义的一种表现。
【备考素材】城市的面子与里子入汛以来，一些城市遭遇暴雨袭城、行车如行船的消息纷至沓来。
平日里光鲜亮丽的城市在暴雨后瞬间竟变成“水城”，事实上，城市也是有生命的：建筑是他的骨骼肌肉，通讯电力是他的神经，道路是血管，下水管道垃圾处理是排泄系统。
然而，中国的大多数城市肌肉像打了激素的青年，打扮奢华无品；内里却梗塞一片，如垂垂老人。
我们的城市规划、建设与管理存在着严重的表里不一问题，面子工程毫无节制地畸形发展，而内里却早已病入膏肓。
150多年前，法国作家雨果曾说，下水道是“城市的良心”。
城市内涝严重、逢雨必“瘫”，正是对城市建设者良心的考验。
在城市的发展中，决策者不能只热衷于地面上的绿化、亮化、美化等看得见的“面子工程”，而忽略了城市排水系统等看不见的“里子工程”【运用片段】社会在进步，城市在发展，可谓是一日千里，好像一夜之间满是高楼大厦、灯红酒绿。
gdp的快速飙升，城市名片的不断更新，“中国魅力城市”“全国文明城市”“中国优秀旅游城市”“中国品牌之都”“国家森林城市”等等，不一而足。
这些城市名片固然是城市发展所获得的荣誉，这些轻浮空虚的荣誉，我们却看不到一个城市民生的改善，幸福感的增强。
君不见，近年来，不少城市在一场场暴雨面前，被冲刷得繁华去尽，面目全非。
没有了面子的掩饰，真正的底子也就显露无疑。
所以，即使浓妆淡抹，但总不能掩饰内在的苍白。
只关注面子，而忽略底子，只重视那些空虚飘渺的荣誉，而漠视城市的内涵发展。
须知，一个下水道的建设与完善对老百姓而言，远比比一个光鲜的荣誉头衔来的实际。
所以，莫让荣市发展的长远之计。
【立意二】放下荣誉，回归本真对荣誉的追求固然不是一无是处，一个对生活、未来完全绝望的人是不会在乎荣誉的，正如“哀莫大于心死”。
重视荣誉，起码证明其尚有进取之心，能得到荣誉的人，大多也会有其过人之处，非凡之功。
但荣誉过多，有时也会成为重压，而且，过分的追求荣誉也会令人迷失自我，而忘记了最初的【备考素材】季羡林请辞三顶桂冠已故国学大师季羡林被称为“国宝、大师、泰斗”，对于这样当之无愧的殊荣，老先生不仅没有沾沾自喜，反而坚决请辞，并且有一个经典的自述，“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。
身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜”。
这样的态度，恐怕得让那些争着往自己头上戴桂冠，拼命往身上擦泡沫的所谓学者们愧煞。
【运用片段】荣誉本身外之物，生不带来，死不带去。
有的人一生执着，孜孜以求，最终荣誉加身，但跑的却很累，一个个荣誉除了带来名与利之外，也带来了重重的负担，最终就如藏身于外壳中的蜗牛一般，举步维艰。
我们敬重那些胸前挂满军功章的垂暮英雄，但更钦佩那些卸下一身戎装后淡然处世的睿智老者。
对荣誉的恋与舍，体现的是一篇二：以精彩为题的作文以精彩为题的作文[写作提升]话题作文写作精彩技巧(一) 精彩世界杯精彩进球视频所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。
1、解析话题作文的构成话题作文一般由四个部分组成，即：材料 + 提示语 + 话题 + 要求。
比如 2004 年 x 市中考作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
――这是“材料”。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。
――这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题，――显然是“话题”。
写一篇 600 字以上的文章，题目自拟，文体不限。
――这就是“要求”。
许多话题作文没有材料，比如：阅读下面的材料，按要求作文。
生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。
但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延??对此你一定有自己的体验或思考。
请以“共享生命”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 600 字。
本题中“生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹??”，这不属于材料，而是提示语。
有些话题作文则有材料却没有提示语，比如 2004 年辽宁省中考作文题.从下面两则材料中，任选其中的一则，然后按要求作文。
材料一：在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。
一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。
一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人：“你这样做的理由是什么？你根本就看不见这些美丽的花呀！”盲人笑了，他说：“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快！”盲人的花园是他的精神领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。
[nextpage]请结合你的生活实际，以“理由”为话题，写一篇作文。
材料二：据说爱因斯坦来到普林顿高级研究所的第一天，管理员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。
啊，对了，还要一个大废纸篓。
”管理员奇怪地问：“为什么要大的？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。
”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误。
只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。
请结合你的生活实际，以“丢弃错误”为话题，写一篇作文。
要求： 1 、文题自拟，文体不限。
不少于 600 字。
2 、思想感情积极向上。
3 、文中不要出现真实的姓名和学校名称。
“理由”和“丢弃错误”两个题目都是直接从材料到话题，中间没有提示语。
可见，构成话题作文的四个部分中，“材料”和“提示语”不必兼备，但“话题”和“要求”是不可少的。
其中“话题”是核心，是审题立意的对象；“材料”是作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作用；“提示语”的作用是启发审题、立意和明确写作的范围。
“要求”则是写作时的注意事项，也要认真审读。
话题作文与以往的材料作文相比，最大的差别是：“话题作文的核心是话题”（教育部考试中心张伟明先生语）。
话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”，是引发考生思考的一个“由头”，是启发考生打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”；而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。
如果考生不了解这一区别，抛开话题，随意从材料中自行引出一个观点作文（比如写上面列举的话题“理由”，把文章主旨确定为“快乐了别人，也就愉快了自己”），那么很可能下笔千言，离题万里。
此外，从文体上说，话题作文淡化了文体，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的；而材料作文常常是写记叙文或议论文。
再从结构上看，材料作文中的“料”是必须使用的，如果是议论文，一般应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文的材料，用不用它无所谓。
[nextpage]2、分清话题作文的类别从内涵的显隐看，有显豁类和含蓄类，前者如“成长需要压力”、“理由”、“兴趣”等；后者如“风”、“忘忧草”、“人生没有草稿”等。
一般含蓄类的话题除了“字面义”外，须挖掘其“深层义”，如引申义、比喻义、象征义，等等。
从语言形式看，有词、短语与句子之别，比如：“杂”、“诚信”、“合作”，这是词；“人生的价值在于奉献”，“完美是残酷的”，这是句子。
一般来说，话题的字越少，外延可能就越大；字越多，外延可能就越小。
字多的话题观点比较明确，容易下笔；字少的话题可在话题前补上一些限定语，以缩小其外延，从而精选一个角度来作文。
从范围的大小看，有窄、宽之分，比如：“人生的价值在于奉献”，“完美是残酷的”等，就比较窄；“风”、“杂”、“理由”、“角色”等，就比较宽。
3、打破审读题目的顺序考生往往习惯于这样的审读顺序：材料――提示语――话题――要求。
这种“先看话题”的顺序，实际上是材料作文审题顺序的惯性使然，因为材料作文审题立意的中心是“材料”。
而话题作文的审读顺序最好是：话题――材料――提示语――要求，即“先看话题，后看材料”。
这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”，而非材料或提示语。
不少考生审题时出现偏差，原因可能正是忽视了这一点。
像面对试题“共享生命”。
部分考生围绕提示语中“生命”、“战争”、“环境”、“瘟疫”等内容立意，而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用，没有在关键词上做文章，以致严重偏离了题意。
作文1奥运是窗口，我是守望者。
这是一扇极大的窗，被擦得极透亮。
我胸前的荣誉作文
我胸前的荣誉作文我胸前的荣誉。
作为一名学生，我时刻铭记着学校对我的培养，对我的教育，对我的关怀。
在我成长的道路上，学校给予了我无尽的爱与关怀，让我在这片土地上茁壮成长。
而作为回报，我也努力学习，积极参与各项活动，争取各种荣誉，让自己的胸前挂满鲜艳的奖章，以此来表达对学校的感激之情。
我胸前的荣誉，不仅是我个人的成就，更是学校对我的肯定和鼓励。
在我胸前挂着的奖章，有着我在学业上的优异成绩，有着我在各项比赛中的出色表现，更有着我在社会实践中的积极参与。
这些荣誉，不仅是对我个人的认可，更是对学校教育的肯定，是对老师辛勤耕耘的回报。
在我胸前的荣誉中，最让我自豪的是学校颁发的“三好学生”奖章。
这是对我品学兼优的肯定，是对我全面发展的认可。
作为一名三好学生，我不仅在学习上取得了优异的成绩，更在品德和行为上做出了表率。
我尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与各项社会实践活动，为学校争光添彩。
这枚奖章的背后，是我对学校教育的感激，是我对老师的尊重，更是我对自己努力学习，做一个优秀学生的执着追求。
此外，我胸前还挂着许多其他的奖章，比如学科竞赛的一等奖、校运动会的冠军奖、社会实践的先进个人奖等等。
这些奖章，都是我在学校生活中努力拼搏的见证，是我在各个领域取得成绩的光荣标志。
每一枚奖章都是我辛勤付出的回报，都是我对自己努力的肯定，更是我对学校教育的致敬。
我胸前的荣誉，不仅仅是对我个人的认可，更是对学校教育的肯定和鼓励。
我将继续努力学习，争取更多的荣誉，用实际行动回报学校对我的培养和教育。
我相信，在学校的关怀下，在老师的指导下，我一定能够取得更好的成绩，让我的胸前挂满更多更亮的荣誉，为学校争光添彩。
愿我胸前的荣誉，永远闪耀着学校的光芒，永远鼓舞着我前行的步伐。
以荣誉为话题的作文
以荣誉为话题的作文
荣誉，是一种无形的力量，它可以激励人们前行，也可以成为一个人最宝贵的财富。
荣誉，是一种精神的力量，它可以让人们在困难面前坚定不移，也可以让人们在成功时保持谦逊。
荣誉，是一种价值的力量，它可以让人们在人生道路上不断追求卓越，也可以让人们在人际交往中保持诚信和正直。
荣誉是一种精神的力量，它可以激励人们前行。
在人们的成长过程中，荣誉是一种无形的鞭策，它可以让人们在困难面前坚定不移。
当一个人获得荣誉时，他会更加珍惜这份荣誉，同时也会更加努力地去追求更高的目标。
比如，当一个学生获得优秀学生的荣誉时，他会更加努力地学习，不断提高自己的学习成绩，因为这份荣誉让他感到自豪，也让他对未来充满信心。
荣誉也是一种价值的力量，它可以让人们在人生道路上不断追求卓越。
在社会生活中，荣誉是一种无形的财富，它可以让人们在人际交往中保持诚信和正直。
当一个人拥有荣誉时，他会更加注重自己的言行举止，不会轻易做出违背良知的事情。
比如，一个企业家如果拥有良好的商业信誉，他的企业就会受到更多人的信赖和支持，因为人们相信他会以诚实守信的态度来经营企业。
荣誉，是一种无形的力量，它可以成为一个人最宝贵的财富。
在人们的成长过程中，荣誉是一种无形的鞭策，它可以让人们在困难面前坚定不移。
在社会生活中，荣誉是一种无形的财富，它可以让人们在人际交往中保持诚信和正直。
荣誉，是一种价值的力量，它可以让人们在人生道路上不断追求卓越。
因此，我们应该珍视荣誉，努力去获得荣誉，同时也要以荣誉为傲，不断提升自己的品德修养，成为一个真正有荣誉的人。
成人高考作文范文【六篇】
成人高考作文范文【六篇】第1篇：荣誉经常看到这样的画面：历经千辛万苦才获得成功的人，面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋，反之，却异常平静。
人们常常竖起大拇指，称赞他们"淡泊名利，宠辱不惊。
"诚然，度过了人生的低谷，经历了常人无法忍受的困难，内心早已做到"泰山崩于前而面不改色。
"对于他们来说，过程的重要性早已超过了结果，所以荣耀到来，他们才表现出超乎寻常的平静。
这种人的确是不平凡的人，他们能忍人所不能忍，所以才成人所不能成，而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力，这值得我们用一生的时间去慢慢品读。
然而，我们必须承认，这种人毕竟是少数，更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力，去追逐无数个小小的目标：莘莘学子追逐梦想中的象牙塔；下车伊始的官员渴望干出一番政绩；公安干警竭尽所能保护一方平安。
无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。
倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃，处之泰然，不知你心里作何感受？当然，我们也必须承认的确有这种人。
但我相信，绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。
这种人庸俗吗？小市民吗？不！这是最真实的表露。
当我们不停仰望高处时，别忘了我们终究是小山峰。
大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。
轰轰烈烈，光宗耀祖，被万众瞩目确实离我们有一段距离。
因此面对荣耀，明明心里挤满了喜悦，为何不大声笑出来，流露出我们的真性情？爱我所爱，追我所想，人生本不平坦，为什么不利用荣耀来装点我们的人生？如果你总是感到人生平淡，就寻找一个自己想要得到的荣耀，然后为了那个荣誉尽自己努力，你定会发现人生充满了光彩；如果你已经拥有荣耀，就珍惜好这份来之不易的礼物，然后去追寻更大的荣耀，你的人生定会越发闪亮；如果近来失败总是与你如影随形，别灰心，翻开尘封的记忆，那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振，拍去尘土，重新上路？人们总说人生苦短，遍布荆棘。
岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。
初中以荣誉为话题的作文
初中以荣誉为话题的作文作文一：《我的荣誉梦想》我是一个初中生，对于荣誉我有自己独特的理解。
在我的眼中，荣誉不仅仅是一种奖励，更是一种责任和动力。
我梦想着可以通过自己的努力和付出，获得更多的荣誉。
荣誉对我来说，首先是一种奖励和肯定，是对于我的努力和成绩的认可。
在学习上，我希望能够取得优异的成绩，荣获学校的“三好学生”称号；在体育方面，我希望可以成为班级的“体育健将”；在社交活动中，我希望获得同学们的认可和信任，成为班级的班干部。
这些荣誉不仅能够成为我奋发向前的动力，也可以提高我的自信心和自尊心。
其次，荣誉也是一种责任和使命。
我明白，获得了荣誉之后，我应该更加努力，不辜负这份荣誉。
如果我成为了班干部，那我就要更加负责任地帮助同学们解决问题，团结大家共同进步；如果我成为了“三好学生”，那就更要起到表率作用，展示良好的品德和学习态度。
我相信，只有用实际行动去践行责任，才能让荣誉更有意义。
最后，荣誉也是一种动力。
当我获得了奖励和荣誉时，我会更加珍惜这份成果，更加努力地学习和进步，争取取得更多的荣誉。
荣誉就像一块引路石，指引着我前进的方向，让我明白自己的目标和努力的方向。
总而言之，荣誉在我眼中不仅是一种奖励，更是一种责任和动力。
我希望通过自己的努力和付出，可以获得更多的荣誉，并且用实际行动诠释荣誉的意义。
作文二：《荣誉的重要性》荣誉对每个人来说都是非常重要的，无论是在学习、工作还是生活中。
荣誉可以激励我们追求卓越，树立正确的价值观，同时也能够给我们带来前进的动力。
首先，荣誉可以激励我们追求卓越。
当我们获得了一份荣誉时，就意味着我们在某个方面脱颖而出，取得了一定的成绩。
这种成绩的肯定和认可，可以让我们更加自信地面对挑战，相信自己有能力克服难题。
荣誉是对我们努力的回报，同时也是对我们继续努力的鼓励。
其次，荣誉可以帮助我们树立正确的价值观。
在追求荣誉的过程中，我们会遵循一定的规则和准则，如诚实、正直、团结、进取等。
以荣誉为话题的作文(5篇)
以荣誉为话题的作文（精选5篇）以荣誉为话题的作文（精选5篇）相信大家都经常接触到作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。
这种类型的作文要怎么写呢？下面是的以荣誉为话题的作文（精选5篇），，希望能够帮助到大家。
今天，军训第三天，我们举行了小型的会操活动，在这次活动中，我们获得了一个小小的荣誉，得到了教官的表扬，我们很开心。
早上，依旧如初，将近50分钟的站军姿使得我们的双脚酸痛，不过早上总比下午轻松，因为下午的太阳出来了。
不过我也很开心，因为我们在下午的会操中获得了荣誉。
下午红日当头，但它并没有消散我们的热情，随着教官的一声声口令我们快速的调换着动作。
“半体向左转”。
“敬礼”。
“蹲下”随着一系列的口令，我们的表演也接近尾声，当最后一个动作做完后，我们得到了全场的掌声，我感到很兴奋，教官感觉我们没给他丢面子，事后他又表扬了我们，让我们兴奋不已。
经过今天的训练，我感觉很欣慰，因为我们通过努力赢得了自己的第一份荣誉，我希望以后我们能获得跟多的荣誉！昨晚在去果果家上英语小课的路上，晴悄悄跟我说：“妈妈，现在我们班是文明班了耶，今天拿到流动小红旗了，是高韵妮去拿回来的。
”一脸的兴奋，我也跟着她夸张地兴奋起来，大力地表扬了她们班，说她在班里应该好好表现，为班级争光，不会拖后腿。
她骄傲地说：是啊，我每天上课都是很乖的。
突然，她想起什么不开心的事，脸色一变，伤心是表情上来了，摇摇头：“唉，可惜今天，我们班被扣了两分。
”“怎么回事啊”“做眼保健操的时候，有两个同学没有认真做，给登记了，肯定要扣两分了。
明天的眼保健操播送里肯定要说：一（4）班，扣两分。
”我抚慰她说，没关系，以后要是有同学不认真，你可以提醒一下他啊，这样，班里才不会被扣分嘛。
小小年纪，集体荣誉感还挺强啊。
人生中多多少少会有些荣誉，荣誉这东西有利有弊，好的是它给人以快乐、自豪，是它使人沾沾自喜，得意忘形。
以荣誉为话题的作文
以荣誉为话题的作文荣誉，是一种无形的力量，它可以激励人们前行，也可以成为人们奋斗的目标。
荣誉，是一种精神的追求，它可以让人们在逆境中坚定不移，也可以让人们在成功后保持谦逊。
荣誉，是一种价值的象征，它可以让人们在道德选择上保持清醒，也可以让人们在行为举止中展现高尚。
荣誉，是每个人心中的向往。
无论是孩童的小小荣誉勋章，还是成年人的职业荣誉证书，荣誉都是人们不懈追求的目标。
荣誉不仅是对个人努力的肯定，更是对道德品质和行为规范的认可。
有了荣誉，人们会更加努力地工作，更加谨慎地做人，因为他们知道，荣誉来之不易，而失去荣誉则意味着一切努力的付诸东流。
荣誉，是社会进步的动力。
在一个讲究荣誉的社会中，人们会更加注重自身的品德修养和行为规范，他们会更加尊重他人，更加关爱弱势群体，因为他们知道，这样做不仅能够赢得他人的尊重和信任，更能够为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
在这样的社会中，人们会更加团结奋进，共同创造美好的未来。
荣誉，是人生的财富。
无论是物质财富还是精神财富，荣誉都是最珍贵的财富之一。
有了荣誉，人们会更加自信，更加坚定地走向成功；失去了荣誉，人们会更加谨慎，更加谦卑地面对挑战。
荣誉是人生的指南针，它指引着人们前行的方向，让人们永远不会迷失在人生的道路上。
荣誉，是一种精神的追求，也是一种社会的责任。
我们每个人都应该珍视荣誉，努力追求荣誉，同时也要做一个有荣誉的人。
无论是在家庭中、学校里，还是在社会中，我们都应该以荣誉为准则，以荣誉为动力，让荣誉成为我们人生道路上闪耀的光芒，让荣誉成为我们共同奋进的目标。
荣誉，是一种力量，让我们珍惜荣誉，追求荣誉，让荣誉成为我们人生的底色。
愿我们都成为有荣誉的人，让荣誉之光照亮我们前行的道路。
请以荣誉为话题的作文二
请以荣誉为话题的作文600字第4篇一见荣誉一词，首先想到的必是鲜艳的奖状与辉煌的表彰锦旗，这确乎是一种荣誉，更深层的荣誉乃为批评与意见。
这大概是有些人无法体会的荣誉之髓，在小学时，我终于明白了批评才是最至高的荣誉。
回忆起来，有的同学曾在小学生涯中受尽批评，有时受骂也是凡事，可无论他怎样反复出错，总会有老师给予他严厉的教导。
曾经我也是其中一员，享受着这种令人无法理解的荣誉我不知道别人怎么想，可我却身在福中不知福反倒像逃出这荣誉的圈子。
我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，无拘无束，只要是规矩允许，他们便可自由飞翔，他们也曾是这笼中一员，老师也曾如我们一样教导过他们，可现在老师与他们的交谈总是和颜悦色的，他们的表情却比接受批评更痛苦，也不知在这和颜悦色的背后又有怎番乾坤。
有一次，我和一位圈外同学都没带老师的一项作业，老师瞟了他一眼说：写作业是你的事儿，去吧。
老师对他的话是如此之风轻云淡，可却留我做了一个课间的教育，我十分不解的接受了老师的批评，却激发了我对弄清这种荣誉的好奇之心。
我在怀疑：老师是觉得他们悟性足够？还是不再屑于批评？每一个圈外人身上一般都没有什么奇怪，只在看见别人受批评时，他们便有一种难言之痛，他们的眼神中流露出一种对批评的羡慕与渴望。
他们在渴望什么？我们谁也读不懂他们心上的文字，我偶然的一个想法点醒了我：他们莫非是失去了受批评的荣誉？我不禁对自己的幸运与荣誉感到无比的喜悦，他们增是因为自己的无知，拒绝了老师的意见与批评，而对视了这项最至高无上的荣誉，丢掉了人间最宝贵的财富。
这也是一种荣誉，一种令无知者厌恶，明智者渴望的荣誉。
请以荣誉为话题的作文600字第5篇选择，是量力而行的睿智和远见。
所以说，学会选择就是学会审时度势、扬长避短和把握时机。
人虽是自由的.，却也只有选择的自由，而并不拥有自由的选择。
对于一个具体的人来说，本质决定着选择;选择定义着本质。
选择是多种多样的。
有两利取其重;有两害取其轻;也有孤注一掷的赌博式选择……一般来说，选择是痛苦的，因为选择就意味着放弃。
以荣誉为话题的作文
以荣誉为话题的作文荣誉是人们追求的目标，是一种美德，也是一种动力。
荣誉可以使人更加自律，更加努力，更加勇敢。
荣誉可以使人更加自信，更加坚定，更加有尊严。
荣誉是一种无形的财富，是一种永恒的力量。
荣誉不是凭空而来的，它是要靠自己的努力和付出才能获得的。
一个人只有在付出了辛勤的劳动和汗水，才能获得荣誉的加冕。
荣誉是一种成果，是一种回报，更是一种鼓舞。
荣誉可以激励人们不断前行，不断超越自我，不断追求更高的目标。
荣誉可以让人们在困难面前更加坚强，更加勇敢，更加不屈不挠。
荣誉是一种精神力量，可以使人们在逆境中不气馁，在挫折中不退缩。
荣誉是一种精神支柱，可以使人们在迷茫中找到方向，在困难中找到勇气。
荣誉是一种精神动力，可以使人们在挑战中不畏惧，在竞争中不气馁。
荣誉是一种精神力量，可以使人们在人生的道路上更加坚定，更加自信，更加勇敢。
荣誉是一种宝贵的财富，可以使人们在人生的道路上更加光彩照人，更加自信自豪，更加骄傲自豪。
荣誉是一种宝贵的财富，可人信赖。
荣誉是一种宝贵的财富，可以使人们在人生的舞台上更加出彩，更加耀眼，更加闪耀。
荣誉是一种无形的力量，可以使人们在人生的道路上更加坚定，更加自信，更加勇敢。
荣誉是一种无形的力量，可以使人们在逆境中不气馁，在挫折中不退缩。
荣誉是一种无形的力量，可以使人们在困难中不畏惧，在挑战中不气馁。
荣誉是一种永恒的动力，可以使人们在人生的道路上更加光彩照人，更加自信自豪，更加骄傲自豪。
荣誉是一种永恒的动力，可以使人们在社会的大家庭中更加受人尊敬，更加受人喜爱，更加受人信赖。
荣誉是一种永恒的动力，可以使人们在人生的舞台上更加出彩，更加耀眼，更加闪耀。
荣誉是一种永恒的动力，可以使人们在人生的道路上更加坚定，更加自信，更加勇敢。
荣誉是一种永恒的动力，可以使人们在逆境中不气馁，在挫折中不退缩。
荣誉是一种永恒的动力，可以使人们在困难中不畏惧，在挑战中不气馁。
荣誉是一种永恒的力量，可以使人们在人生的道路上更加光彩照人，更加自信自豪，更加骄傲自豪。
以荣誉为话题的作文
以荣誉为话题的作文荣誉，这一词汇在不同的文化和社会中承载着不同的意义。
在某些社会，荣誉与家族的名声和地位紧密相连，而在其他社会，它可能与个人的成就和贡献有关。
然而，无论在何处，荣誉都是一种无形的奖赏，它激励着人们追求卓越，维护尊严。
在历史的长河中，荣誉一直是英雄和领袖们追求的目标。
古代的战士为了荣誉而战，他们宁愿牺牲生命也不愿意失去尊严。
在现代社会，荣誉同样重要，它体现在个人的诚信、职业操守以及对社会的贡献上。
荣誉的获得并非一蹴而就，它需要时间的积累和不懈的努力。
一个人在职业生涯中，通过不断的学习和实践，逐步建立起自己的专业声誉。
这种声誉，就是荣誉的一种体现。
同样，在日常生活中，一个人通过诚实守信，尊重他人，也能够获得他人的尊敬和认可。
然而，荣誉并非没有代价。
有时，为了维护荣誉，人们不得不面对艰难的选择和牺牲。
在这种情况下，荣誉成为了一种责任，要求人们坚守原则，不屈不挠。
这种对荣誉的执着，往往能够激发出人们内在的力量，帮助他们克服困难，实现目标。
荣誉也与社会的认可密切相关。
一个社会如何定义荣誉，决定了人们追求荣誉的方式。
在一些社会中，荣誉与物质财富和社会地位挂钩，而在其他社会，荣誉更多地与个人的品德和行为有关。
这种差异反映了不同文化对于荣誉的不同理解和价值观。
在个人层面，荣誉是一种内在的驱动力，它促使人们不断自我完善，追求更高的标准。
在社会层面，荣誉是一种凝聚力，它将人们团结在一起，共同维护社会的道德和规范。
因此，无论是个人还是社会，都应该珍视荣誉，将其作为前进的动力和方向。
总之，荣誉是一个复杂而多维的概念，它既是个人成就的象征，也是社会价值观的体现。
在追求荣誉的过程中，我们应该保持谦逊和自省，同时不断努力，以实现个人的成长和社会的进步。
责任爱荣誉作文范文
标题：担当责任，珍爱荣誉人生中，有很多责任需要我们去承担，如工作上的责任，家庭中的责任，社会中的责任等等。
而在承担这些责任的同时，我们也应该珍视自己所获得的荣誉，把它当做一种动力去推动自己更加优秀的发展。
在我们的人生旅途中，责任与荣誉一直是我们不变的主题。
一、担当起自己的责任社会中，每个人都有自己的责任要去负担，如生产建设、守卫国家，保障人民生命财产安全等等。
在职场上，每个人也都有自己的职责，如完成上级下发的任务、保持团队合作、提升个人技能等等。
在家庭中，父母有抚养子女、教育子女的责任，子女也有尽孝的责任。
因此，担当起自己的责任，承担起自己应有的义务是我们每个人的责任。
只有担当起责任，才能使自己有价值，才能使得生活更加充实，同时也让周围的人感到更加的安心和信任。
例如一个医生，他必须要担起救死扶伤的天职，为患者寻找治疗方法和提供更好的医疗服务；一个企业家，他必须要为企业的发展和员工的生活保障负起责任，为社会做出贡献；一个家长，他必须要对子女负起尽职的责任，保证子女的成长。
二、珍爱荣誉，不负所托荣誉是我们在生活中夺得的一种认可，是一种美好的回忆，可以给我们的人生增添色彩和动力。
荣誉也是一种责任和压力，它需要我们时刻保持对此的敬畏和珍惜，相信每个人都曾经获得过荣誉，从小学生获得一年级的第一名，到职场新手被评审批表现卓越员工，这些荣誉或大或小地浸润着我们的生活。
珍爱荣誉，就是要不断努力去维持它，同时也需要时刻去提升自己，不断地创造历史。
如一名科技工作者，当他的发明被大众接受时，他获得的荣誉，是对他继续探索科技领域的鞭策；如一名人民警察，当他被评为先进，他获得的荣誉，更是对他担当起守护社会的责任的认可，更是对自己责任感的挑战。
成就感往往来源于荣誉，人生不断地追求荣誉，是一个人前进的动力。
三、责任和荣誉，共同推动着人生的发展责任和荣誉并存，它们是相互促进、相辅相成的关系。
没有责任就没有荣誉，没有荣誉，责任也就不复存在了。