2021年大学生支教策划书
2021年暑假支教的策划书5篇
2021年暑假支教的策划书5篇一名当代大学生,身为一名青年志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人.同时可以锻炼到大学生的实践操作能力,这简直是一举两得.那么暑假支教的策划书书怎么写?这里给大家分享一些关于暑假支教的策划书,希望能帮到各位.暑假支教的策划书1一.实践背景不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献.但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童.留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个〝小草学堂〞,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习.安全的农民工.茶农放心.二. 实践简介实践主题:身体力行,践行雷锋精神实践团队:山东科技大学小草学堂〞策划组实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区〝小草学堂〞实践对象:后黄埠社区留守儿童实践时间:_____年7月_日至8月_日三.实践目的(1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流.志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想(2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展.同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验.四.去年的情况与反响去年的暑假,我第一次成立了以〝小草学堂〞为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假.去年的志愿者分为两类:一类为志愿老师,负责处理学生学业上的问题,对学生的课业进行指导,提出问题进行解答.而另一类则由在校大学生组成,我们主要负责学生的管理,制定教室规章制度,进行每日考勤工作,保证学生每天在安全.惬意的环境中学习.除此之外,志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期,丰富他们的生活,也避免了一味学习的枯燥乏味,调动他们的学习积极性.例如:举办趣味运动会.辩论会.电影赏析以及类似地理追踪.数独决战等益智游戏.去年的活动收到了很好的成效.〝小草学堂〞的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题,而对孩子而言,不仅使他们得到了教育,提高了他们的文化知识水平,增强了他们的体格,更重要的是成功的提高了他们的素质,使他们懂得发现自己的人生价值,提高自己的人生价值,努力成为一个积极向上有益于社会的人.志愿者的辛劳付出深深地感染了他们,让他们对回报社会有了更深刻的理解,更明确了奋斗目标,更明确了努力方向.五. 活动具体行程(一)前期准备1.活动宣传:(1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表(2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员2.选拔优秀志愿者:(1)条件首先,党员.预备党员.团员或者积极分子会给予优先考量,如果均不是,但个人表现十分突出,支教愿望强烈,仍可加入.其次,具备良好的形象,语言表达能力强,活泼外向,有爱心有耐心,服从组织安排,有团队精神.最后,由于我们的团队要求分工明确,所以相应的每个人都会有一定的任务,比如撰写新闻稿.拍摄视频与照片.协助队长安排行程等,有这方面优势的同学我们一定优先考虑.(2)人员编制山东科技大学(约6人):经两轮筛选确定,第一轮,根据报名表和参赛者制作的ppt以及个人表现力,进行综合评定,选出40人;第二轮,由项目组成员对入围的参赛选手进行进一步面试考察,综合评定之后,最终选出6人参加此次社会实践活动. 6名同学分两批,每批实践半个月.青岛其他高校(约5人):由学校推荐.3.准备授课内容,提前培训4.放假之后安排:校历上安排的是7月_日正式开始暑假,我们的安排是离家比较近或者想回家的同学先自行回家,7月_在日照会和完毕.家远的同学,于7月_日统一购票,直接去实践基地.(二)实践过程a.熟悉当地环境,与当地留守儿童见面b.召开见面会,与当地领导联系,提出工作需要,并听取领导要求与希望c.召开志愿者会议,商量上课时间,以及授课安排,准备开始上课d.联系当地电视台,举行〝山东科技大学课外实践教育基地〞挂牌仪式e.开始授课f.中间根据具体情况,定期召开志愿者会议,商讨更好的活动计划并准备结束时的晚会g.联系企业赞助,举行告别晚会h.合影留念(三)后期工作1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载,并对次日的活动做好安排.2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得.3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片.数据采集.访谈记录,完成实践报告.4.电子杂志:将活动拍摄的照片,视频,相关调查资料等制作成杂志进行展示.5.宣讲团巡讲:实践结束后,将在青岛各高校进行实践成果巡讲,进行成果展示,让更多的学生了解农村教育的状况,关注留守儿童.6.社会影响:汇总各媒体新闻报道.六. 组织规范为了更好地开展活动,保证活动的顺利进行,维护良好形象,规范队员的行为,特作出如下规定:1) 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想.科学发展观作为指导思想和行动指南2) 遵守组织纪律,积极主动配合工作需求.3)活动过程中不得擅自离队,不得擅自进行危险性的活动.如需离队或暂时离队,要向队长说明具体情况,表明去向,做好登记,并随时保持联络,如批准必须要按时归队4) 遵守作息时间安排,在活动过程中不得迟到.早退,特殊情况向队长说明.5) 队员要以团队为重,树立良好的团队精神,成员之间要团结一致,如遇到紧急事件,要听从队长的指挥,寻找有效方法解决.6) 队员在实践活动过程中要注意文明礼貌,树立良好大学生形象;尊重实践单位意见,虚心向群众学习.7) 队员时刻牢记〝安全第一〞,增强安全意识,加强安全防范.8) 队员要吃苦耐劳,对实践过程中出现的饮食.住宿等困难要勇于克服.9) 严格遵守实践制度,不遵守的成员视情节程度做出警告,严重警告,勒令离队的处罚;被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格.七. 实践过程中安全问题及应对措施1) 每天要将手机电充好,身上尽量佩戴两块电池,以防出现什么意外情况,如果发生突发事件要及时求救.2) 带好学生证,现金不宜随身携带太多,5_以内,个人财产安全需注意3) 提前联系好返程的同学及确定路线,及时购买车票,及时向组长汇报情况4) 若有同学与当地居民发生冲突,应积极沟通,避免发生不良影响和后果.八. 活动基本预算统一安排食宿,只有个人生活必须品花费.暑假支教的策划书2一.活动背景随着九年义务教育的普及,我们村的教育事业也取得了很好的成绩.但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,有条件的学校已经开设,而我们学校还没有,为了帮助同学们学好英语,为将来的学习打下坚实的基础,我们特开展岔口村爱心社义务支教活动.二.活动目的1.帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想.帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习.也让他们了解更多社会科学知识.让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值.2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生.3.通过我们的义务支教活动,让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高,提高了他们自主学习的积极性,明白〝知识就是力量〞,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运.三.活动参与者我们村在各大高校的在校学生,也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友四.活动时间从_____年暑假开始,每个暑假进行为期_天的支教活动_____年主要由_年六年级毕业生组成_____年主要由_____年六年级毕业生组成依此类推实行六天制教学,星期一至星期五上课,星期六休息,依此类推每天上课时间上午:7:30—8:_ 早自习8:_—8:50 英语9:_—9:50 数学_:_—_:50 语文下午:2:30—3:_ 英语3:40——5:_ 自然,品德,集体活动五.支教方式1.分小组教学3——4年级为一个班5——6年级为一个班初一——初二为一个班2.课程设置:各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平.并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合.数学:讲授高年级数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐.英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称.简短的对话.小故事等.自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识思想品德:教育学生们要爱祖国.爱人民;要讲卫生.讲礼貌;要树立远大的理想.2.集体做运动开展篮球.乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作.踢毽子.跳绳.跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去.做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏.这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活.六.爱心社教学安排1.要注意因材施教,针对低年级的学生,要以基础知识教育为主,了解他们的思想动态,开展思想品德教育;针对高年级的学生,要以升学考试的要求开展教学,开展理想教育,让他们树立远大的理想,要明白〝知识就是力量〞,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运.2.各年级课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的课程安排,并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容,尽量避免重复讲授和漏讲内容.3.各任课老师原则上都要有教学教案,并且将教案交与各组负责人手中,没有做教案的也要把讲述的内容简述于该年级教学教案中,以便以后支教同学查阅4.各年级教案要有专人保管,原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管,然后传向下一年的爱心社社长暑假支教的策划书3一.活动背景和活动意义随着我们国家对义务教育的大力扶植,全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善.但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区,教育状况仍然令人担忧.在这些地区,由于师资队伍的缺乏,教师的教学手法较为传统,家长的思想认识水平不高,以及经济条件落后等因素,造成了学生的学习目标不够明确,学习的积极性受到严重压抑的后果,学生整体呈现出内向.自卑.封闭.不善于与人沟通等特点.针对以上情况,我们班特自发组织了〝爱在农村〞义务支教队,准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期_天的支教活动.一方面,通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心,并给他们带去外界先进的思想观念,教会他们对于一些课程的初步认知,帮助他们树立正确的人生观和价值观,丰富贫困山区的文化建设;另一方面,也让我们能够感受当地的风土民情,了解贫困地区人们的生活境况,锻炼我们的意志,提升自身的素质,而且可以锻炼自己的师范技能,了解学生学习心理,为以后自己当教师打下基础.二.活动目的1.帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想.帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习.也让他们了解更多社会科学知识.让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值.2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生.3.通过我们的义务支教活动,让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高,提高了他们自主学习的积极性,明白〝知识就是力量〞,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运.三.活动项目简介1.项目名称:湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教2.活动主题:爱在农村,心系教育.3.活动时间: 7月_日—— 7月28日(待定)4.活动地点:湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学(见附件一)5.主办单位:湖南师范大学物信院物理2班〝爱在农村〞义务支教队6.资助单位:(待定)7.活动内容:(1)教学——对学生进行语文.数学.英语.美术.舞蹈.音乐.历史.心理.体育.时事等方面的教学,让学生综合提高自己的能力,劳逸结合,快乐学习.(2)调研——农村教育落后原因的调研.(包括问卷调查,采访家长.教师.教育工作者,了解农村教育制度)(3)家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案,通过网络.媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助;8.团队成员(待定)四.前期准备工作1.团队组建 :(1)以班级组队的形式下乡,组织者在班上发出组团信息,要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力,强烈的团队意识和责任感.(2)有意者向组织者提出策划书申请,经过面试确定培训人员,含一名桂东的当地人(会方言)和一名精通网络技术的人(进行博客宣传);(3)全队设课程.生活.调研.宣传四组,采取自愿为主.调配为辅的形式参加各组.(见附件四)(4)团队训练内容:(见附件二)①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍.②与阳光支教队进行交流,帮助团队成员深入了解支教过程.③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训.④全队成员参加早上的晨练,各个组进行组内训练.(见附件三)⑤到长沙附近小学进行图书募捐.(4)召开团队大会,对团队成员的工作进行具体分工,并对往后的工作行程进行安排.2.联系支教地 (已确定在桂东)(1)联系学校领导,了解学校和学生的基本情况 ,以及学校的放假时间安排.(2)初步与学校达成协议,并对学生安全.支教团队的食宿等做出相应的解决方案.(3)商定路线以及学校的接洽问题.3.课程准备 :(主要课程组,其次其他组)(1)各个成员根据自身特长,结合现实需要,提供自己预授课程,并提前进行试讲,提交备课方案,大家可以参照一下《备课指导》. (见附件十一)(2)课程组负责人根据当地学校的课程设置,取长补短,在快乐学习的原则下,进行课程的选择和安排.(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案,并交给教学负责人审核通过.(4)每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外,还要准备两套备用教案,以备由于特殊情况之用.(5)其他组的队员也要准备两套教案,参加一到两次上课,充分锻炼自己的授课能力,同时也提供给学生不同的东西,内容要求不常规,比如说进行励志讲座等.4.调研准备:(调研组)(1)调研队员每人想好五个课题,统一交到调研组组长那里.(2)组长汇总所有课题,结合桂东实情,组内讨论决定选用课题.(3)决定课题的实施形式,例如:问卷调查.采访.实地考察等.(4)准备好调研用的问卷.问题.考察工具,以及贫困学生档案表等.5.宣传准备:(宣传组)(1)宣传技能培训.(2)收集各相关网站网址.尽量收集各相关电视台记者联系方式.以及校.院广播站的投稿方式等.(3)建立团队的博客,对晨练.图书募捐.和各种培训过程,以及队员感受.老师建议等进行发表.(4)在校期间多向校.院广播站和社会媒体投稿.以及在相关网站上发表.6.生活准备:(生活组)(1)组员要求会煮饭.做菜,组内组织生活常识学习.(2)组员学习写活动策划,每人负责写支教过程中各个不同活动,由组长协调.(3)制定每天的时间安排表,以及课程表.(4)队内所有财务管理支配,以及各种器材设备管理.生活用品保管.4.资金筹备:(1)主要是队员集资.(2)在5月向学校相关组织申请一定的资金.(3)面向社会拉取赞助.五.项目活动计划1.支教支教是本次活动的核心内容,目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗.我们准备采取发散性教学,打破传统的教学模式,发展学生的各种素质.除了充分运用当地各种资源展开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在〝本土〞,以求〝本土〞与外界两相结合,相得益彰.(1)在教学的组织手法上,我们将延续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室.操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍采取班级为主,以增强学生在各种场景的互动性.(2)教学的内容注重能力培养,同时兼顾学生其他方面素质的培养.在整个教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力,帮助学生健康成长.(3) 针对学生开展小型的朗诵 .书法.舞蹈.唱歌.绘画.作文等比赛及篮球.羽毛球.踢毽.跑步.跳绳.打太极系列形式多样的课余活动,以及老鹰捉小鸡.〝青蛙蹲〞.拉歌等游戏,丰富学生的课余生活,同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流.(4)主要科目设置(见附件五—待定):2.调研本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学,此地地理位置偏僻,资源开发不足,农民思想闭塞,教育落后.我们会从旅游.经济.教育三方面利用问卷.访谈.考察等形式对自然环境和人文环境进行调查.通过调查,总结桂东地区经济和教育落后的原因,以及开发和利用旅游资源的途径.(见附件六—待定)3.家访团队成员定期开展家访工作.家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触,更深入地了解学生,从而有利于支教的顺利进行.在家访过程中,我们还会根据学生情况,对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案(见附件七),在经过他们同意后发布在网站上,以引起社会上更多人的关注,为他们争取到更多的帮助.同时我们自己在学校宣传,募捐部分钱对他们进行资助.六.财务管理工作(1) 本次活动为义务教学活动,经费主要来源于学校拨款和共同筹款.若学校不能负担,则由我们大家共同负担.(2) 经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费.生活费等.(3) 本次活动的财务管理制度采取〝生活组负责,队长审批,队员监督〞的管理办法.(4)本次活动由生活组组长提出财务计划,全体成员审批后,制度方生效,组长定期向全体支教成员汇报,公开帐目表,本次活动完毕之后,将所用帐目全校公布.(5)本次活动我们务必本着〝公正公开,节约高效,规范合理〞的原则进行.七.财务预算本次活动的费用主要有医疗费,生活必须品,交通费用,伙食费用,以及教学活动费用等.团队统一管理:①医疗费用:(主要用于支教成员工作中中暑,头疼,感冒等)_元乘 _人= 350元②交通费: 2_元乘 _人= 3960元(往返,见车费表)③伙食费: _0元乘 _天= _50元总计: 7560元(7560/_=4_元)队员自己负责:①生活必须品费用;②其他费用.八.活动的可行性分析1.客观方面:(1)近年来,国家加大了对贫困地区的教育投入,不断推动贫困边远地区的发展,大力倡导大学生志愿支援山区建设.这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境.(2)我们有一个队员是桂东溪源村人,熟悉了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺利开展.(3)通过联系沟通,我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的一致欢迎.2.主观方面:(1)充分的准备.从本学期的3月开始,我们就已经开始着手准备此次活动,并进行了大量的培训,对每一个细节都做了周密的计划和安排.(2)宝贵的经验.在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流.(3)队伍的优势:我们有当地的队员,他对本地情况非常了解,能说当地话语,这对于我们与家长交流更方面,同时也为调研提供了翻译.(3)优秀的队伍.我们〝爱在农村〞支教队的每个成员都经过了筛选.面试和培训,从知识.能力到素质都有严格的要求.团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识,更有吃苦耐劳的决心.九.项目后续工作1.支教结束后,召开总结大会,整理每个团队成员的教案.支教报告 . 心得及问题反映,为下期活动提供经验.2.整理笔记.照片及录相,制作支教海报.PPT及视频,进一步丰富我们的支教博客.通过网络和媒体宣传,让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况.3.整理支教活动情况,在学校举行成果汇报会,并在学校进行募捐,对贫困学生进行适当资助.4.收集整理好贫困学生档案,经常与学生进行联系,是一对一责任制.十.注意事项(1)出发之前,团队成员应准备好需要携带的东西,不能够因为自己的拖拉.马虎影响项目的整体进程.(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》(见附件九—待定),要有组织纪律性.(3)团队的所有花费应该在经费预算(见附件八)的基础之上本着节约的原则进行,严禁铺张浪费.(4)对于教学过程要戒骄戒躁,用冷静.耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题.(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视,严格落实《安全保障制度》(见附件十).。
大学生支教计划策划书-精选3篇
大学生支教计划策划书-精选3篇大学生支教计划策划书共三篇1秉承中华民族热爱读书的优良传统，全面落实科学发展观，遵循“严以律己力求上进”的原则，结合实际出发，计划接下来的大学三年多读书、读好书、求上进。
不再像往日那样茫然不知所措，虚度时光。
具体作法如下：㈠在读书数量上，结合兴趣爱好和实际发展需要，重点攻读：经济学、管理学、心理学、逻辑学、法学、社会学六大类丛书。
以及专业对口的相关书籍。
以保证学时的丰富性。
㈡在读书作息时间安排上，科学合理的安排作息时间。
正所谓：“一年之计在于春，一天之计在于晨”充分利用好优良的环境条件，加强对自身的约束力，坚持早起，少睡懒觉。
多运动多读书。
㈢在读书质量上，要求自己不可走马观花，而是读与思的有力结合。
研磨消化，吸收掌握。
乃至领悟出新，挖掘其源自本质的精神价值。
力求在今后的学习、工作、生活中学以致用。
以上为我的大学生你读书计划，具体实施即刻开始，并希望得到室友及朋友的高度支持和监督。
助我更好的发展。
大学生支教计划策划书共三篇2一、活动时间20__年_月_日-_月25日二、活动地点__大学各教授实验室三、活动对象20__级在校大学生(“9_5”高校优先)四、专业要求信息相关专业、计算机相关专业五、报名时间20__年_月1日-_月22日六、网上报名地址：__七、活动方案夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。
学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。
指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。
实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。
八、推免面试环节为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取：推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检九、活动将提供实习期间食宿和实习工资地址：__市__路__号_号楼邮编：____电话：____ 传真：____网页邮件：____大学生支教计划策划书共三篇3姓名：张三大学及主修专业：沈阳理工大学市场营销专业求职目标用人单位：山西杏花村汾酒有限责任公司求职目标岗位：业务拓展经理对目标单位的了解情况：山西杏花村汾酒集团有限责任公司为国有独资公司，以生产经营中国名酒——汾酒、竹叶青酒为主营业务，年产名优白酒5万吨，是全国最大的名优白酒生产基地之一。
高校支教活动策划书3篇
高校支教活动策划书3篇篇一《高校支教活动策划书》一、活动背景教育是国家发展的基石，而偏远地区的教育资源往往相对匮乏。
为了促进教育公平，提高偏远地区学生的学习水平和综合素质，我们计划开展高校支教活动，组织高校志愿者前往支教点进行教学和帮扶工作。
二、活动目的1. 为偏远地区的学生提供优质的教育资源，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣和潜力。
2. 培养高校志愿者的社会责任感和奉献精神，提高他们的综合素质和实践能力。
3. 加强高校与偏远地区学校之间的交流与合作，促进教育资源的共享和互补。
4. 宣传和推广支教活动的意义和价值，呼吁更多的人关注和支持教育事业的发展。
三、活动主题“知识传递，爱心支教”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细支教地点]六、参与人员1. 高校志愿者：招募高校学生，包括师范生、相关专业学生等，具备一定的教学能力和爱心。
2. 支教学校师生：受援的偏远地区学校师生。
3. 活动组织人员：负责活动的策划、组织、协调和管理工作。
七、活动内容1. 教学活动开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，根据学生的实际情况进行个性化教学。
组织课堂互动、小组讨论、实验探究等教学活动，激发学生的学习积极性和创造力。
定期进行教学评估和反馈，不断改进教学方法和内容。
2. 素质拓展活动开展体育比赛、文艺表演、手工制作等素质拓展活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
组织心理健康教育讲座和辅导，关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
开展安全教育和环保教育活动，提高学生的安全意识和环保意识。
3. 教师培训活动为支教学校的教师提供教学方法、课程设计、教育技术等方面的培训，提高教师的教学水平和专业素养。
组织教师交流和研讨活动，分享教学经验和教学资源，促进教师之间的共同成长。
4. 文化交流活动组织高校志愿者和学生之间的文化交流活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等展示和表演，增进彼此的了解和友谊。
大学生支教策划书
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校园支教活动策划书3篇
校园支教活动策划书3篇篇一《校园支教活动策划书》一、活动背景二、活动主题“传递知识，传递爱心”三、活动目的1. 为贫困地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和团队合作精神。
3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的友谊和了解。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 联系支教学校，了解学校的基本情况和学生的需求。
2. 招募志愿者，进行培训和选拔。
3. 筹集活动资金，购买教学用品和生活用品。
4. 制定教学计划和活动方案，准备教学资料和教案。
八、活动内容1. 开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术等课程，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
2. 组织体育活动、文艺表演、手工制作等课外活动，丰富学生的课余生活。
3. 开展心理健康教育和安全教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 与学生进行交流和互动，了解他们的学习和生活情况，给予他们关心和帮助。
九、活动预算1. 教学用品费用：[X]元2. 生活用品费用：[X]元3. 交通费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项2. 活动期间要注意安全，遵守当地的法律法规和风俗习惯。
3. 要尊重学生的个性和差异，关注学生的心理健康和情感需求。
十一、活动评估1. 对学生的学习成绩和综合素质进行评估，了解活动的效果。
2. 对志愿者的表现进行评估，了解他们的工作态度和能力。
3. 对活动的组织和实施情况进行评估，了解活动的优点和不足之处。
篇二《校园支教活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡分配仍然是一个严重的问题。
许多贫困地区的学校缺乏优秀的教师和教育资源，这限制了学生们的发展和未来。
为了帮助这些学生，提高他们的教育水平，我们计划组织一次校园支教活动。
二、活动主题“传递知识，传递爱心”三、活动目的1. 为贫困地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
大学生暑期支教策划方案(模板7篇)
大学生暑期支教策划方案(模板7篇)大学生暑期支教策划方案（篇1）活动背景：教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。
活动宗旨：这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。
活动意义：通过爱心支教活动，学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。
大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。
活动安排：活动时间：4月初——5月初活动地点：____小学活动成员：爱心社全体成员活动开展：1、联系学校周边的小学、初中，确定支教地点，了解学校对参加活动的社员的要求。
2、在学校北门宣传板张贴海报，通知和鼓励社员积极报名参加。
3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。
4、根据选拔结果，安排合适人选去支教。
备注：①参加爱心支教的社员应注重发挥特长。
有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。
②社员应把这次活动当作自己的责任与义务，坚持完成教学计划。
③在活动中，应注重自身形象，做到落落大方，为人师表，宽容、细致、耐心的对待学生。
大学生暑期支教策划方案（篇2）一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。
但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。
相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
支教的活动策划书(通用5篇)
支教的活动策划书（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生支教活动策划书5篇
大学生支教活动策划书5篇大学生支教活动策划书篇1新学期，新气象。
作为数理与信息学院青年志愿者队社会实践部的一个工作组，工作面向校外社区——虹桥社区，我们肩负着很大的责任。
总结以前支教组活动经验，在一如既往地做好日常事务的基础上，开拓创新，希望本学期的支教活动能给社区的困难小朋友带去更多的欢乐。
为此，现作出初步工作计划，计划如下：一、本组的招新工作1、根据虹桥社区对我们志愿者的需求，预招队员14人，除一位困难小朋友安排4人对其进行帮助之外，其余五人每人安排2人。
2、要求队员责任心强，有耐心，有爱心，能合理安排自己的时间，积极参加工作。
二、针对新队员的培训工作为能给虹桥社区困难小朋友带去更好的服务以及展现数理与信息学院青年志愿者的良好精神面貌，组织新队员参加培训会议。
会议要求队员认真思考支教的意义所在，就如何做好与小朋友的沟通、如何帮助小朋友做好服务工作进行积极地交流和总结。
三、做好日常本职工作每周确保都有队员去往每位困难小朋友的家里，帮助他们检查作业，以及解决一些在学校遗留下来的难题等等，以及在生活上帮助他们一些力所能及的事情。
要求队员态度端正，做事积极主动，热心真诚。
四、开拓创新—活动建设并实施为丰富困难小朋友课余生活，预组织以“拓展你的思维—艺术创想”为主题的手工制作活动。
活动可安排队员与其对应的服务对象为一组一起完成制作，一方面促进了小朋友的课外兴趣，另一方面又融洽了队员与小朋友的情感。
还可邀请小朋友们的监护人观看或参与活动。
此外，还预开展一次义演活动。
组织学院有文艺特长的同学经排演通过考核后参加义演，邀困难小朋友及其监护人及周围其他居民参加观看。
具体策划经细虑后推出并实施。
五、团队建设，培养人才1、适时召开会议，对工作进行总结。
加强团队的内部交流，增加工作经验，使团队加强以后的工作质量。
2、重点培养有能力的干事，增强其义务服务观念及组织团队的能力。
我们的队员都是新队员，虽然在初期有着对工作的一份稚嫩，但在接下来的工作中，我们定认真负责完成本职工作，吸取教训，总结经验，逐渐进步。
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篇一
一、活动目的
教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。
xx
大学生联合会(以下简称xx学联)支教部作为学联的一个重要部门，以关注山村孩子成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。
开设科目设计各个方面，注重学生的全面发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。
我们诚挚地希望xx学联支教部可以继往开来，凝聚xx大学生的力量，决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。
二、支教时间
2xx年2月(具体教学时间根据学校而定)
三、支教地点
xx市xx学校
四、支教部成员构成
由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的xx籍大学生组成。
目前现有成员25人，具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募，通过面试甄选出合适的新队员。
五、支教课程
主要由文化课和特色课两部分组成。
(1)文化课语文、数学、英语
(2)特色课包括手工、音乐、美术、户外拓展(主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等，在保证安全的前提下进行)、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。
(在确定了支教队员后将根据队员的特长来决定开设哪些特色课程)
(3)课时设置每天五节课，早上三节，下午两节。
每节课4分钟，课间休息1分钟。
早上第二节课后有2分钟的课间活动时间，下午15点4分课程结束后有半小时课余活动的时间，供离学校近的孩子参加。
具体时间表如下
上午
第一节课8:3—9:1
第二节课9:2—1:
课间活动2分钟
第三节课1:2—11:
11-14:2学生回家午饭午休
下午
第四节课14:2—15:
第五节课15:1—15:5
课余活动时间155-162
课后回家
六、学生组成与分班
若每个年级参与人数达到2人以上则按年级开班，如果一个年级人数不到2人，则两个年级合并。
如一年级15人，二年级13人，则将一二年级并班上课。
单独开班的情况每个年级一个班，每个班设两名班主任。
并班的情况考虑增加人数多的班级的班主任人数。
七、支教期间人员安排
决策层(xx学联理事会正副部长正副队长)负责支教期间支教部及所属支教队的对外交流联系(与当地政府、村委、支教学校、企业赞助方等多方关系)，和支教队的财务运营管理，并于支教后做好财务分析和财务报表。
宣策组负责支教期间的采风，拍摄结业照。
开班仪式、文艺汇演的电子设备使用和维护。
通过微博、博客等方式及时向外界发布支教动态。
做好会议记录，及支教期间的文案整理。
教务组负责检查队员的教案，支教期间的课程安排，监督教学情况，建立支教课程库。
物资组负责支教期间的物资采购和管理。
班主任职责班主任都是由任课教师兼任的，在日常的教学工作之外，要负责维护本班的秩序，团结凝聚班级，并做好教学个案和个别辅导(如特别调皮的学生要加以引导，对特别内向的孩子要多加鼓励等，要求班主任尽量记住自己班上每一个孩子的名字。
)
教师职责主要负责教学工作，认真备课，并根据学生情况及时调整教学方案，对学生有所启发，让学生有所收获。
八、支教期间活动安排
开班仪式与文艺汇演开学第一天将举行开班仪式，由支教队员准备具体工作；最后一天举行文艺汇演，由各个班级出节目表演。
(每个班的班主任给每个孩子准备点儿纪念品，比如小卡片等)
九、预期结果
我们对于支教活动的预期是持续性的，即每年寒暑假都会进行，以使短期支教活动获得传承性。
每一年寒暑假xx学联支教部都会组织会内xx籍大学生组成为若干支教队到不同学校进行支教，支出热忱，教出异彩。
美好的生活被爱激起，为知识所引导。
我们希望可以通过我们的支教活动激发学生们对于知识的兴趣，提高当地对教育的关注度。
此外，我们也要主动和当地教师对接，与他们学习并教学经验，共同关注孩子们的成长。
十、活动日程安排
支教前一天抵达学校，并安排好住宿
支教第一天开班仪式，主题班会
支教期间平常课程教学，课业辅导，家访，课余活动
支教最后一天文艺汇演，离开学校
其中家访项目是xx学校每年固定的工作重点之一，亦是我们每次支教活动的重点。
十一、活动总结大会
支教结束后，我们将举行支教活动总结大会，总结支教期间的收获与不足之处，进而为日后的支教活动不断改善提供经验。
同时，也与吸引更多的大学生加入学联支教队，扩大学联的影响，关注更多需要帮助的小孩子。
十二、费用
支教成员在支教期间的平摊生活费(预计1元/人)，宣传物资，支
教物资由xx大学生联合会寻找赞助商解决。
十三、住宿
篇二
一、活动目的在实践过程中得到锻炼，以提高自己的能力，让老师和学生都有收获!
二、活动主题“奉献爱心，传播知识。
成就未来，实现梦想”
三、活动时间即日起—6月初，每周二下午
四、活动地址xx区xx小学
五、教学内容大纲要求的必读诗文，小学生应知道的名人轶事，历史文化。
典故，讲授作文，语文，学校有所需要数学，音乐相关教程。
具体内容如下
数学做一些趣味数学题，开发学生的想象空间，发散思维，寓教于乐。
英语教学生们英语儿歌，动物名称，简单的对语，小故事。
自然介绍奇妙的大自然，解说大自然中各种趣闻轶事，激发学生们的乐趣。
语文西游记等中国四大名著片段讲解，成语再现，开展情景教学。
活跃教学气氛，实现寓教于乐。
思想品德教育学生们要讲卫生，讲礼貌。
要树立远大的理想，爱祖国，爱人民。
集体做活动开展篮球，足球，羽毛球，乒乓球等，球类活动，教学生们基本的动作。
六、活动方式
(1)前两周协助有经验老师教学，以熟悉教学流程。
(2)每次讲课之前写好教案，获得老师许可后，再讲授注根据学校需要和社团情况，时间可适当调整。
参加人员文学社优秀社员若干名。