学校卫生应急相关知识调查问卷
学校突发公共卫生事件应急预案与实施效果评估
学校突发公共卫生事件应急预案与实施效果评估引言：公共卫生事件的突发性和广泛影响性对学校教育管理者提出了新的挑战。
为了确保学生和教职员工的安全与健康，学校需要制定应急预案，并评估其实施效果，以应对可能发生的公共卫生事件。
一、预案的必要性与目标学校突发公共卫生事件应急预案的制定是为了规范组织与管理，增强应急能力，提高应对突发事件的效率与水平。
预案的目标是保障师生安全、及时控制疫情蔓延、减少学校教育教学秩序的干扰以及保持正常的教学进程。
二、起草与制定预案的步骤制定学校突发公共卫生事件应急预案需要经过几个关键步骤：明确制定预案的目标和范围、收集和分析相关数据、制定应急流程与措施、确定预案的实施责任人、预案的修订与更新。
三、预案的主要内容与措施学校突发公共卫生事件应急预案包括应急响应机构的设置、人员组织、应急物资准备、应急手段和措施等方面。
例如，预案中可能包括划定可能发生感染的区域限制进出，实施隔离措施，提供充足的医疗资源等。
四、预案的实施与监督预案的实施需要有高效的组织和协同机制。
学校应制定学生、教职员工的参与计划，并对实施过程中的协调与沟通进行监督。
同时，指定专人负责统计，整理实施过程中的数据和资料，为后续效果评估提供依据。
五、应急演练的重要性应急演练是提高应对突发事件能力的重要手段。
通过模拟真实场景，学校能够评估预案的完整性和可行性，及时弥补不足之处。
应急演练还可以增加相关人员的知识和技能储备，提高应对突发事件的协调和应变能力。
六、实施效果评估的指标在公共卫生事件应急预案落地实施一段时间后，学校需要进行实施效果评估，以便了解预案的强弱项，优化改进措施。
评估指标可包括：预案流程的合理性、响应时间的有效性、预案实施的可行性、资源整合的协同性、应对措施的有效性和应急演练的效果等。
七、实施效果评估的方法学校可以采用多种方法进行实施效果评估，例如面试调查、问卷调查、文件审查、数据统计等。
通过各种方法的综合运用，可以对突发公共卫生事件应急预案的执行情况进行全面、客观和准确的评估。
急救知识社会调查问卷模板
急救知识社会调查问卷模板尊敬的参与者：您好！为了进一步了解社会大众对于急救知识的掌握情况，我们诚挚邀请您参与本次调查。
您的回答将有助于我们改善急救教育和培训，提高广大民众的急救应对能力，保护生命安全。
请您留下真实有效的回答，我们将对您的信息进行保密处理，仅用于研究目的。
感谢您的支持与配合！1. 您的性别是？- 男性- 女性2. 您的年龄段是？- 18岁以下- 18-35岁- 36-50岁- 51岁以上3. 您是否曾接受过急救知识培训？- 是- 否4. 如果您接受过急救知识培训，请选择您所参加的培训形式（可多选）：- 线下实践课程- 在线视频教学- 学校或单位组织的培训活动- 其他（请具体注明）5. 您对以下急救知识是否了解？- 心肺复苏（CPR）- 高位止血- 呼吸道异物梗阻急救- 骨折、扭伤急救- 中暑、中毒急救- 烧伤、创伤急救6. 您认为掌握急救知识的重要性如何？- 非常重要- 重要- 一般- 不重要7. 您是否认为急救知识应该纳入学校教育课程？- 是- 否8. 假设您遇到突发状况，您是否愿意提供急救帮助？- 是- 否9. 请您自愿留下联系方式，以便我们在有需要时与您取得联系（选填）。
感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。
我们将对结果进行统计分析，并根据调查结果制定相关的宣传教育活动。
再次感谢您对急救知识的关注与支持！如有任何疑问或意见建议，请联系：联系人：XXX联系方式：XXX【提示：此问卷为调查用途，不涉及个人隐私信息，请您放心填写。
】。
实习护生对突发公共卫生事件应急能力调查问卷
实习护生对突发公共卫生事件应急能力调查问卷1. 性别 [单选题] *○男○女2. 所在院校类型 [单选题] *○中专或大专○本科及以上3. 年龄 [填空题] *_________________________________4. 生源地类别 [单选题] *○农村○城市5. 是否为独身子女 [单选题] *○是○否6. 是否有急诊科的实习/见习经历 [单选题] *○是○否7. 是否参加过应急能能力培训班、研讨会或进行过相关的教育课程 [单选题] *○是○否8. 是否参加过应急演练 [单选题] *○是○否9. 在校课程中是否学过公共卫生事件的相关知识 [单选题] *○是○否10. 您认为自己现有的急救知识是否能适应现场急救的需要 [单选题] *○是○否下面各题是对本科护生突发公共卫生事件下应急救护能力的描述，本测试的目的是了解本科护生应急救护能力现状。
请您根据自己的真实情况，选择最符合您本人意思的数字选项。
针对每一个问题都按照5个等级进行评定:5:代表做得很好4:代表做得好3:代表做得一般2:代表做得差1:代表做得很差例如:您认为自己“然悉应急救护的概念”做得很好，则请在数字“5”处打“√”，如果您认为“做得一般”则请在数字“3”处打“√”说明：请在与你的真实想法一致的选项上打勾（√）11. 熟悉突发公共卫生事件下应急救援的概念 [单选题] *12. 正确判断突发公共卫生事件的不同类型，不同分级 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好13. 能在救援过程中，保持良好的警觉性，及时发现环境中潜存的危险因素 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好14. 能够较快评估突发事件中患者的情况 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好15. 掌握鉴别伤情的基础知识 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好16. 熟悉对伤员进行准确分类的原则 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好17. 了解检伤分类的具体标准与方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好18. 掌握危重症病人常规护理的方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好19. 能对医疗物资进行一般管理分配 [单选题] *20. 能配合管理者,协助急救人员的工作 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好21. 熟悉应急救护的一般流程 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好22. 指导伤/患者做好饮食卫生和用水安全 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好23. 对传染病患者、疑似传染病患者进行有效管理 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好24. 通过发放宜传册、讲座等途径能向大众灌输卫生健康知识 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好25. 会使用心电监护仪、吸引器、简易呼吸气囊等急救设备 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好26. 熟练操作心肺复苏技术 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好27. 可对伤员然练地清创、止血操作 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好28. 可对伤员熟练地进行搬运、包扎、固定、搬运方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好29. 可熟练使用无菌敷料、止血带、骨折固定材料(如夹板、颈托) [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好30. 熟悉常用急救药品的种类及具体用法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好31. 可熟练使用不同种类担架和特殊救援物品的使用（开口器等） [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好32. 能及时发现病情的变化并进行评估 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好33. 可对与突发公共卫生事件有关的信息进行收集，判断、处理 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好34. 在应急救护现场，对伤员病情的变化采取相应的护理措施 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好35. 可对分类后的伤/患者安置在相应的区域提供治疗 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好36. 评估工作环境中潜存危险因素对自身和病人健康的影响 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好37. 可对伤员进行初步的心理评估和疏导 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好38. 可积极与伤/患者及家属沟通 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好39. 在紧急抢救时，可迅速进入急救护理人员的角色 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好40. 积极与团队人员交流，明确角色定位，建立良好合作关系 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好41. 可合理利用心理防御机制调整自己的心理状态 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好42. 了解参与突发事件救援时自我心理调适的方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好43. 富于人道主义精神，充满同情心，爱心 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好44. 身体健康，体能良好 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好45. 遵守职业道德，诚实，慎独 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好。
卫生应急管理试题
本溪市卫生系统“卫生应急大练兵大比武〞考试卫生应急管理知识试题姓名：单位：职称：得分：共100道试题，每题1分，其中单项选择题75道，多项选择题25道，考试时间90分钟。
一、单项选择题：请将答案写在括号内〔〕1.突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处理措施予以应对的。
A．自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会治安案件B．自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会平安事件C．自然灾害、军事战争、公共卫生事件和其他影响社会平安的事件D．自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和其他影响社会平安的事件〔〕2.突发公共卫生事件的特征包括：。
A．突发性、公共属性、危害的严重性 B. 突发性、公共属性、开展的不确定性C．突发性、公共属性、处置的紧迫性 D. 突发性、公共属性、广泛的影响性〔〕3.突发公共卫生事件是指突然发生，造成或可能造成社会公众安康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、以及其他影响公众安康的事件。
A．重大食物和化学中毒 B. 重大食物和职业中毒C．重大职业和新发传染病事件 D. 重大灾害和食物中毒〔〕4. 卫生应急是指在突发公共卫生事件发生前或出现后，采取相应的监测、预测、预警、储藏等，以及现场处置等措施，及时对产生突发公共卫生事件的可能因素进展和对已出现的突发公共卫生事件进展；同时，对其他突发公共事件实施紧急的医疗卫生救援，以减少其对社会政治、经济、人民群众生命平安的危害。
A．应急准备、预防、控制 B. 应急准备、评估、调查C. 应急管理、评估、报告D. 应急管理、评估、报告〔〕5. 卫生应急管理是指政府及其卫生机构在突发事件的过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要的措施，保障公众生命财产平安，促进社会和谐安康开展的有关活动。
A．应急准备、应急响应、应急处置和蔼后管理 B.应急准备、分级响应、分级处置和蔼后管理C.事前预防、分级响应、分级处置和蔼后管理 D.事前预防、事发应对、事中处置和蔼后管理〔〕6．突发公共卫生事件监测报告机构、医疗卫生机构和有关单位发现突发公共卫生事件，应当在小时内尽快向所在地区县级人民政府卫生行政部门报告。
卫生应急相关知识调查问卷
卫生应急相关知识调查问卷1．您认为以下方法能够有效预防呼吸道传染病吗？（请分别判断）(1) 不随地吐痰□①能□②不能□③不知道(2) 不喝生水□①能□②不能□③不知道(3) 勤通风□①能□②不能□③不知道(4) 流行季节不到人群密集的场所□①能□②不能□③不知道2．您认为以下方法能够有效预防消化道传染病吗？（请分别判断）(1) 戴口罩□①能□②不能□③不知道(2) 勤洗手□①能□②不能□③不知道(3) 生熟食物分开保存和加工□①能□②不能□③不知道(4) 不随地大小便□①能□②不能□③不知道3．如果您周围发现大量的病死禽畜，以下做法正确吗？(1) 宰杀，彻底煮熟后食用□①正确□②不正确□③不知道(2) 一般方法掩埋□①正确□②不正确□③不知道(3) 焚烧后深埋□①正确□②不正确□③不知道(4) 报告动物检疫部门□①正确□②不正确□③不知道4．如果有人误食了农药或其他有毒化学品，以下做法中正确的是：□①立即喝大量清水后就医□②立即刺激舌根催吐后就医□③立即喝肥皂水后就医□④不知道5．聚餐后，如果发现有很多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻的症状，应该立即销毁最近吃过的所有食物，这种做法正确吗？□①正确□②不正确□③不知道6．如果发生了重大的交通事故，可以拨打以下哪个电话求助？□①112 □②114 □③122 □④不知道7．如果您所在的位置遭毒气袭击或化学品泄漏，请选择正确的逃生方向：□①□②□③□④不知道8．如果周围有放射性事故发生，您认为以下做法正确的是：□①打开门窗，保持通风□②躲到树下或高大建筑物旁边□③立即躲避到屋内，关闭门窗□④跑到室外空地等待救援□⑤不知道9．下列室内躲避地震的做法中，您认为正确的是：□①平躺在室内的空地上□②尽可能舒展身体，保持放松□③身体尽量蜷曲缩小，双手抱头□④保持身体站立状态□⑤不知道10．地震时，如果您在室外，您认为正确的做法是：□①立即返回室内□②就地选择开阔地蹲下或趴下□③躲到高大建筑物附近□④跑到大树底下□⑤不知道11．地震时，若来不及逃出屋外，室内不安全的地点是：□①卫生间、厨房、储藏室等狭小空间□②坚固的家具旁边□③内部的承重墙墙角□④窗户边或阳台上□⑤不知道12．以下关于地震中自救互救的做法正确吗？（请分别判断）(1) 地震时如果被埋压，一定要坚持长时间大声呼救□①正确□②不正确□③不知道(2) 救出地震中被埋压的人员后应立即喂以大量食物和水□①正确□②不正确□③不知道(3) 一时无法救出被埋压者，应设法先暴露其头部清除口鼻尘土□①正确□②不正确□③不知道(4) 地震中如果长时间断水断粮，可以保存自己的尿液解渴□①正确□②不正确□③不知道13．以下关于洪水中逃生的做法，您认为正确吗？（请分别判断）(1) 跑到高处暂时躲避□①正确□②不正确□③不知道(2) 尽可能抓住固定的东西□①正确□②不正确□③不知道(3) 尽可能抓住漂浮物体□①正确□②不正确□③不知道(4) 爬上电线铁塔□①正确□②不正确□③不知道(5) 一旦溺水应尽量用嘴呼吸□①正确□②不正确□③不知道14．以下关于火灾中逃生的做法，您认为正确吗？（请分别判断）(1) 如果高楼失火，可以乘电梯撤离□①正确□②不正确□③不知道(2) 若火灾时房内弥漫浓烟，用湿毛巾捂住口鼻离开□①正确□②不正确□③不知道(3) 无路可逃时，靠近窗户或阳台呼救□①正确□②不正确□③不知道(4) 火灾逃生离开房间时关闭房门□①正确□②不正确□③不知道(5) 如果楼下发生火灾，往楼上跑□①正确□②不正确□③不知道一般信息1.性别：⑴男⑵女2.出生日期：年份（填写4位数字，如：1998）3.户籍人口中，近6个月内有几人在家里居住？4.您家前一年总收入约为多少元？（城镇居民家庭为可支配收入，农村居民家庭为纯收入）5.文化程度：⑴没上过学⑵小学⑶初中⑷高中⑸技工学校⑹中专(中技)⑺大专⑻本科及以上6.家庭住址：⑴城市⑵农村⑶城镇。
急救护理现状调查问卷题目
急救护理现状调查问卷题目
尊敬的受访者，
您好！我们正在进行一项关于急救护理现状的调查研究。
您的参与对于我们获取全面准确的数据非常重要。
请您在填写问卷之前确保您已经了解问题，并根据您的实际情况提供真实可靠的答案。
您的个人信息将被严格保密，仅用于研究目的。
1. 您是否了解急救护理的基本知识？
2. 您是否知道急救护理的正确操作流程？
3. 您是否知道如何正确使用急救设备？
4. 您是否参加过急救培训课程？
5. 您是否持有急救证书？
6. 您是否在过去一年内参与了任何急救行动？
7. 您是否有意愿参与急救行动？
8. 您认为急救护理在社区中的普及程度如何？
9. 您认为急救设备在社区中的覆盖率如何？
10. 您是否认为急救护理在社区中的宣传力度足够？
11. 您认为急救护理在学校教育中的重要性如何？
12. 您是否认为急救护理应该成为学校课程的一部分？
13. 您是否认为政府应该在急救护理方面加大投入？
14. 您是否认为急救护理资源在社区中的分配合理？
15. 您是否认为大型公共场所应该配备急救设备？
16. 您认为急救护理人员的培训水平如何？
17. 您认为急救护理人员的工作环境如何？
18. 您是否了解急救护理人员的工作压力？
19. 您是否认为急救护理人员应该获得更好的培训和待遇？
20. 您是否认为急救护理人员的职业形象需要提升？
非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。
您的意见和建议对我们改进急救护理工作具有重要意义。
如果您愿意，我们将定期发布调查结果并提供一份简要报告。
再次感谢您的参与和支持！
祝您身体健康！
调查团队敬上。
校园安全调查问卷 (2)
校园安全调查问卷
引言概述：
校园安全一直是社会关注的焦点，学校作为学生学习和生活的重要场所，保障校园安全至关重要。
为了全面了解校园安全现状和问题，我们设计了一份校园安全调查问卷，旨在收集学生、教职工和家长对校园安全的看法和建议，以便学校进一步改善安全工作。
一、校园安全设施
1.1 学生对校园安全设施的满意度如何？
1.2 学校是否设置了安全门禁系统和监控设备？
1.3 校园内是否配备了急救设施和消防设备？
二、校园安全管理
2.1 学校是否定期组织安全演练和培训？
2.2 学校是否建立了安全管理制度和应急预案？
2.3 学校对于校园暴力、欺凌等问题的处理措施如何？
三、校园安全意识
3.1 学生、教职工和家长对校园安全的重视程度如何？
3.2 学校是否开展了相关安全宣传和教育活动？
3.3 学校是否建立了安全监督委员会或者安全巡逻队？
四、校园安全问题
4.1 学生、教职工和家长认为校园存在哪些安全隐患？
4.2 学生、教职工和家长对于校园安全工作的建议和期望是什么？
4.3 学校在处理校园安全问题上存在的不足和改进空间有哪些？
五、校园安全改进
5.1 学校如何根据调查问卷结果进行安全工作改进？
5.2 学校是否会建立安全反馈机制，及时处理安全问题？
5.3 学校未来在校园安全方面的发展规划和目标是什么？
结语：
通过校园安全调查问卷的设计和实施，我们可以更全面地了解校园安全现状和问题，为学校安全工作提供科学依据和改进方向。
希望学校和社会各界能共同关注校园安全问题，共同努力营造一个安全、和谐的学习环境。
大学生宿舍卫生调查问卷
大学生宿舍卫生、秩序和环境问题情况调查问卷亲爱的同学：您好,感谢您抽出宝贵的时间来填写我们的调查问卷。
学生宿舍是学生生活、学习的重要场所，宿舍卫生环境的好坏，会直接影响到我们的日常生活。
所以我们想对您进行一个关于“大学生宿舍卫生、秩序和环境问题情况”的调查，谢谢您的支持！被访人基本情况：1.您的性别A男B女2.您的年级是A大一B大二C大三D大四3.您所专业属于A工科B理科C文科D艺体答题方法:请在您要选择的答案上面画√，如未特别标注多选的题目，请只选择一个选项。
1.你的宿舍人数是多少?A 6人以下(不包括6人)B 6人以上(包括6人)2.宿舍平均多少天打扫一次?A 每天都打扫B 2—3天打扫一次C 4天以上3.每天都有轮班倒垃圾吗?A 有B 没有4.宿舍内部是否会进行垃圾分类?A 会B 不会C 没有注意过这种事5.你对学校目前宿舍生活情况满意吗？A、满意B、基本满意C、不满意6．对于本宿舍的整体卫生你是否满意？A 满意B 不满意C 一般满意7.宿舍里一般什么地方存在卫生问题?Ａ卫生间以及洗漱池Ｂ宿舍整体卫生Ｃ个人卫生 8.请问您的宿舍是否存在如下情况(多选)A天花板漏水 B浴室花洒损坏 C大门扶手损坏 D日光灯损坏 E饮水机损坏 F墙壁有发霉或者裂缝 G其他9.你是否会注重个人的卫生问题?A 非常注重B 不太在意C 一般注重10．宿舍卫生问题与个人卫生问题你更注重哪个？Ａ宿舍卫生Ｂ个人卫生Ｃ两者都有11.您认为宿舍周围的自然环境如何？A很满意B比较满意 C不满意12．您认为宿舍的周边环境哪些方面仍需要改（多选）A噪音问题 B气味问题 C周边卫生问题 D其他13.对于平常邮购时所带回来的纸箱等可回收的物品你是如何处理的?A 收集起来,等到一定的数量时卖给回收站B 直接扔到宿舍的垃圾桶内Ｃ置之不理14.对于宿舍会出现的一些卫生问题你有什么建议吗?15.如果可以再次调整宿舍,你希望住在多少人的宿舍里会更有利于宿舍的整体卫生?感谢您对本次调查问卷的支持，这对我们的调查有了很大的帮助，下面是一个里克特量表，请您继续完成，在选项下面打√即可。
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学校卫生应急相关知识调查问卷（仅供参考）
请您在选中的答案编号前的□中划“√”，除特别注明，均为单选。
第一部分 基本情况
1．性别 □①男 □②女
2
．出生日期（阳历） □□□□年□□月□□日
3．民族 □①汉族 □②蒙古族 □③藏族 □④维吾尔族 □⑤回族 □⑥朝鲜族
□⑦哈萨克斯坦族 □⑧壮族 □⑨其他（请注明： ）
第二部分 卫生应急相关知识
1．您关心本地区的传染病发病情况吗？
□①非常关心 □②一般关心 □③不关心
2．您主要从哪里获得本地区的传染病发病信息？（可多选，按主次顺序排列）：
□①电视 □②收音机 □③报纸/杂志 □④家人朋友等口传
□⑤网络 □⑥医疗卫生部门 □⑦其它（请注明： ）
3．您认为以下方法能够有效预防呼吸道传染病吗？（请分别判断）
(1) 不随地吐痰 □①能 □②不能 □③不知道
(2) 不喝生水 □①能 □②不能 □③不知道
(3) 勤通风 □①能 □②不能 □③不知道
(4) 流行季节不到人群密集的场所 □①能 □②不能 □③不知道
4．您认为以下方法能够有效预防消化道传染病吗？（请分别判断）
(1) 戴口罩 □①能 □②不能 □③不知道
(2) 勤洗手 □①能 □②不能 □③不知道
(3) 生熟食物分开保存和加工 □①能 □②不能 □③不知道
(4) 不随地大小便 □①能 □②不能 □③不知道
5．如果您周围发现大量的病死禽畜，以下做法正确吗？
(1) 宰杀，彻底煮熟后食用 □①正确 □②不正确 □③不知道
(2) 一般方法掩埋 □①正确 □②不正确 □③不知道
(3) 焚烧后深埋 □①正确 □②不正确 □③不知道
(4) 报告动物检疫部门 □①正确 □②不正确 □③不知道
6．您知道霍乱的典型症状是什么吗？
□①发烧、头痛 □②剧烈腹泻、水样大便 □③咳嗽、胸闷 □④不知道
7．如果有人误食了农药或其他有毒化学品，以下做法中正确的是：
□①立即喝大量清水后就医 □②立即刺激舌根催吐后就医
□③立即喝肥皂水后就医 □④不知道
8．聚餐后，如果发现有很多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻的症状，应该立即销毁最近吃过的所有
食物，这种做法正确吗？
□①正确 □②不正确 □③不知道
9．如果发生了重大的交通事故，可以拨打以下哪个电话求助？
□①112 □②114 □③122 □④不知道
10．如果您所在的位置遭毒气袭击或化学品泄漏，请选择正确的逃生方向：
□④不知道
11．如果周围有放射性事故发生，您认为以下做法正确的是：
□①打开门窗，保持通风□②躲到树下或高大建筑物旁边
□③立即躲避到屋内，关闭门窗□④跑到室外空地等待救援□⑤不知道12．您认为您所在的地区有可能发生哪些灾害事件？（可多选）
□①水灾□②地震□③火灾□④台风□⑤泥石流
□⑥其它（请注明：）□⑦不可能发生□⑧不知道
13．如果要为突发的灾害事件提前做准备，您认为家庭需要做以下准备吗？（请分别判断）
(1) 了解居住地可能发生的灾害情况□①需要□②不需要□③不知道
(2) 制定家庭逃生计划□①需要□②不需要□③不知道
(3) 准备逃生物品□①需要□②不需要□③不知道
(4) 进行逃生演练□①需要□②不需要□③不知道14．您和您的家人讨论过如何应对灾害事件吗？
□①经常讨论□②很少讨论□③从不讨论
15．您和您的家人进行过逃生演练吗？
□①进行过□②没有进行过
16．下列室内躲避地震的做法中，您认为正确的是：
□①平躺在室内的空地上□②尽可能舒展身体，保持放松
□③身体尽量蜷曲缩小，双手抱头□④保持身体站立状态□⑤不知道
17．地震时，如果您在室外，您认为正确的做法是：
□①立即返回室内□②就地选择开阔地蹲下或趴下
□③躲到高大建筑物附近□④跑到大树底下□⑤不知道
18．地震时，若来不及逃出屋外，室内不安全的地点是：
□①卫生间、厨房、储藏室等狭小空间□②坚固的家具旁边
□③内部的承重墙墙角□④窗户边或阳台上□⑤不知道
19．以下关于地震中自救互救的做法正确吗？（请分别判断）
(1) 地震时如果被埋压，一定要坚持长时间大声呼救
□①正确□②不正确□③不知道
(2) 救出地震中被埋压的人员后应立即喂以大量食物和水
□①正确□②不正确□③不知道
(3) 一时无法救出被埋压者，应设法先暴露其头部清除口鼻尘土
□①正确□②不正确□③不知道
(4) 地震中如果长时间断水断粮，可以保存自己的尿液解渴
□①正确□②不正确□③不知道20．以下关于洪水中逃生的做法，您认为正确吗？（请分别判断）
(1) 跑到高处暂时躲避□①正确□②不正确□③不知道
(2) 尽可能抓住固定的东西□①正确□②不正确□③不知道
(3) 尽可能抓住漂浮物体□①正确□②不正确□③不知道
(4)爬上电线铁塔□①正确□②不正确□③不知道
(5) 一旦溺水应尽量用嘴呼吸□①正确□②不正确□③不知道21．以下关于火灾中逃生的做法，您认为正确吗？（请分别判断）
(1) 如果高楼失火，可以乘电梯撤离□①正确□②不正确□③不知道
(2) 若火灾时房内弥漫浓烟，用湿毛巾捂住口鼻离开□①正确□②不正确□③不知道
(3) 无路可逃时，靠近窗户或阳台呼救□①正确□②不正确□③不知道
(4) 火灾逃生离开房间时关闭房门□①正确□②不正确□③不知道
(5) 如果楼下发生火灾，往楼上跑□①正确□②不正确□③不知道1．还有各学校的课程表、课本、教案、宣传等，督促一下，国庆节后就检查了2．请各学校（小学、中学）把问卷学习一下，参考答案我用红的标示出来了。