童年河
童年河精读内容摘抄
童年河精读内容摘抄
【实用版】
目录
1.童年河精读内容介绍
2.童年河的故事背景和主题
3.童年河中的主要角色和故事情节
4.童年河的文学价值和影响
正文
童年河精读内容介绍：
《童年河》是一本脍炙人口的儿童文学作品，作者是我国著名作家贾平凹。
本书讲述了一个发生在故乡河流旁的故事，通过童年的视角展现了一个纯真、善良的世界，充满了对自然和人性的赞美。
童年河的故事背景和主题：
故事发生在 20 世纪 70 年代的一个小村庄，主要围绕着童年河这条河流展开。
童年河见证了主人公从童年到成年的成长过程，也见证了村庄的变迁。
作品主题涵盖了童年的纯真、友谊、亲情、自然等多个方面，通过描绘童年的生活点滴，传达了对童年时光的怀念和对美好生活的向往。
童年河中的主要角色和故事情节：
故事的主人公是一个叫“我”的小男孩，他与童年河有着深厚的感情。
童年河是他童年时光的乐园，他在这里嬉戏、玩耍，结交了许多朋友。
主要故事情节包括“我”与小伙伴们在河边的冒险、童年河的治理、村庄的变化等。
故事通过这些情节展现了童年的欢乐和成长的烦恼，以及人与自然和谐相处的美好景象。
童年河的文学价值和影响：
《童年河》作为一部优秀的儿童文学作品，具有很高的文学价值。
贾平凹以其独特的笔触描绘了一个真实、生动的童年世界，充满了诗意和童真。
作品不仅在我国产生了广泛影响，还荣获了国际奖项，被翻译成多种语言传播至世界各地。
《童年河》读书笔记
《童年河》读书笔记在繁忙的生活中，偶然翻开《童年河》这本书，就仿佛打开了一扇通往童年的大门，那些温暖而鲜活的记忆一下子涌了出来。
雪弟的童年，就像一条清澈的小河，缓缓流淌在我的心间。
他从乡下初到上海，面对这个陌生而繁华的大城市，一切都是那么新奇。
作者用细腻的笔触描绘了雪弟眼中的上海，那弄堂里的风景、邻里间的故事，还有他的学校生活，都让我仿佛置身其中。
雪弟和小伙伴们一起玩耍的场景，让我想起了自己小时候。
那时候，我们也像他们一样，无忧无虑，每天只想着怎么玩得开心。
放学后，书包一扔，就呼朋引伴地跑出去，在田间地头、在树林河边，留下了我们欢快的笑声。
记得有一次，我和几个小伙伴一起去村后的小河边捉鱼。
河水清澈见底，能看到小鱼在水草间游来游去。
我们挽起裤腿，小心翼翼地走进河里，生怕惊动了那些小鱼。
河水凉凉的，流过小腿，让人感到无比惬意。
我们拿着自制的渔网，屏气凝神地盯着水面，一旦发现有鱼的踪影，就迅速地把网兜下去。
有时候运气好，能网到几条小鱼，那兴奋的心情简直无法形容。
就算网不到鱼，我们也不会气馁，因为整个过程本身就充满了乐趣。
雪弟在上海的生活中，也遇到了一些挫折和困难。
比如他在学校里因为口音被同学嘲笑，但是他并没有因此而退缩，而是努力去适应新的环境，学习新的知识。
这让我想起了自己刚转学到新学校的时候，面对陌生的同学和老师，心里也充满了不安和恐惧。
但是我告诉自己，一定要勇敢面对，就像雪弟一样。
还有雪弟和阿爹一起去大世界的那段经历，让我感受到了亲情的温暖。
阿爹带着雪弟见识了各种新奇的玩意儿，让雪弟大开眼界。
这让我想起了小时候和父母一起去赶集的日子，他们总是会给我买好吃的好玩的，那种被宠爱的感觉，至今想起来心里还是暖暖的。
书中的很多细节都让我感同身受，比如雪弟和小伙伴们一起打弹珠、跳皮筋的游戏，那些简单而纯粹的快乐，是我们童年最珍贵的回忆。
还有他们一起在屋顶上看星星的夜晚，宁静而美好，让人陶醉。
如今，我们已经长大，那些童年的时光一去不复返。
童年河的大世界的概括内容
童年河的大世界的概括内容
摘要：
一、童年河的概述
1.童年河的来源
2.童年河的特点
二、大世界的概括内容
1.大世界的来源
2.大世界的特点
3.童年河与大世界的关系
正文：
童年河，顾名思义，是指我们童年时期所处的河流。
它可能是一条真实存在的河流，也可能是我们心中象征着童年回忆的河流。
在这条河流中，我们度过了许多美好的时光，留下了许多难忘的回忆。
大世界，是指一个广阔无垠、丰富多彩的世界的概念。
它可以是我们生活的现实世界，也可以是想象中的世界。
在这个世界中，我们可以尽情探索、学习、成长，体验生活的多姿多彩。
童年河与大世界之间存在着密切的联系。
童年河是我们认识世界的起点，它承载着我们最初的喜怒哀乐，见证着我们成长的脚步。
而大世界则是我们不断拓展视野、丰富人生经历的过程，是我们实现自我价值、追求梦想的舞台。
从童年河到大世界，我们经历了从懵懂无知到成熟稳重、从依赖父母到独立自主的过程。
在这个过程中，我们不断地学习、成长、进步，不断地挑战自
己、突破自己，最终实现自己的价值。
因此，当我们回忆童年河时，我们会感慨万分，因为它是我们成长的见证；而当我们展望大世界时，我们会充满期待，因为它是我们实现梦想的舞台。
《童年河》读后感(通用17篇)
《童年河》读后感（通用17篇）《童年河》读后感（通用17篇）看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《童年河》读后感（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《童年河》读后感1童年像一条小河，从生命的河床里流过。
它流得时而缓慢，时而湍急，让你无法捉摸，无法把它留住。
让我们走进作家赵丽宏笔下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真无邪。
主人公洪雪弟七岁那年，与父亲一同前往上海定居。
洪学弟在上海遇到了许多新鲜的事，还先后结识了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，发生了许许多多有趣而又冒险的事：探访鬼屋、冒险跳水、英勇救人。
同时洪学弟也遇到了一些伤心、难过的事：芦花之死、彩彩搬家、亲婆去世，无一不在他心中造成沉重的打击是洪学弟包、饱含了人间的酸甜苦辣，渐渐成长起来。
书中语言优美自然，感情真挚真实，人物描写突出。
在洪学弟身上，我们总会找到童年生活的影子，回忆起许多甜蜜和苦涩的往事。
真实的情感与虚构的情节、虚构的人物、虚构的故事在小说中融为一体，使小说得到进一步的升华。
虽然小说是虚构的，但从中我们可以深深的感受到童心的天真单纯与透明澄澈，深深的感受到童年的美好与作者对童年的向往。
法国小说家巴尔扎克曾说过“童年原是一生中最美好的阶段”，坦桑尼亚诗人夏巴尼也说过“童年乃是人生的重要阶段”，同样关于珍惜童年的诗句、格言与文章更是不计其数。
由此可见名人们是多么怀念与依赖童年，甚者更是希望重回童年，继续享受童年的美好时光。
人生只有一次，童年只有一次，让我们一起享受童年的美好岁月，一起享受童年带给我们的欢乐，一起让自己的童年更加出色，更加绚烂多彩。
品读经典美文，共享书香诗韵。
让我们一起读好书、品好书、享好书，让童年浸没于书香之中，让自己与书为伴，与书为友。
好好珍惜童年，享受童年。
《童年河》读后感2我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，之后爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多搞笑的故事。
童年河阅读理解
童年河阅读理解
童年河阅读理解:
题目:童年河
正文:
童年河,一条流淌在我童年记忆里的河流,它见证了我的成长历程。
每当我回忆起童年时,那条河水清澈见底,河岸边的柳树和青草地上经常可以听到鸟儿的鸣叫声。
夏天的时候,我和小伙伴们经常到河边玩耍,捉鱼、游泳、钓鱼等等。
在我童年的时候,童年河的两岸是一片茂密的森林,树木茂密,遮天蔽日,我们经常可以在森林里玩耍。
夏天的时候,我们会到森林里去野餐,采摘果实和野餐布,在森林里野炊,听着树叶摩擦的声音,感受着大自然的美好。
随着时间的推移,童年河的两岸发生了变化。
森林被砍伐了,河岸上的树也被移除了,变成了一片空地。
现在,童年河的两岸已经成为了城市的边缘,河水已经不再清澈,河岸也变成了水泥路面。
尽管童年河的变化很大,但是它依然在我心中留下了深刻的记忆。
每当我回忆起童年时,童年河就成为了我美好的回忆,它见证了我的成长历程,也见证了我和朋友们一起玩耍的时光。
我希望这条河流能够一直流淌下去,继续见证着我们的生活,成为我们美好的回忆。
拓展:
除了童年河,我还想起了很多其他的事情,这些事情在我成长的过程中都扮演了重要的角色。
比如,我还记得我童年时的一位好朋友,我们一起在森林里玩耍,一起采摘果实和野餐,一起经历了很多美好的时光。
童年河读后感8篇
童年河读后感童年河读后感8篇当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的童年河读后感8篇，希望对大家有所帮助。
童年河读后感8篇1上个礼拜，我到书店淘书，发现书柜边上有一本叫《童年河》的书，随手翻了一下，它却像磁铁一般地吸引了我。
看过之后，我深深地喜欢上了它，它使我回想起童年那一件件令人难忘的事儿。
《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪弟的小男孩，从崇明岛的乡下到大上海所发生的故事。
五岁时，阿爹（父亲）送他去崇明岛的亲婆（祖母）家里，在那里他与亲婆结下了深厚的感情。
七岁时，阿爹把他接到上海的弄堂生活，在这里他认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，并发生了许多有趣的事儿。
书本上的一个个小故事，就像一条缓缓流动的小河，轻轻击打着我的心灵……当洪雪弟和阿爹在上海迷路，他们没有急得像热锅上的蚂蚁—团团转，而是冷静地辨别方向，礼貌地向路人询问，最终找到回家的路。
看到这里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和妈妈去菜市场买菜不小心走失，我却害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。
另外，洪雪弟跳水救人的事迹也让我特别感动，他精湛的游泳技术也让我羡慕，我以后也一定要学会游泳。
合上书本，我的脑海中浮现出童年时一件件有趣的往事。
思绪把我带到……一个周末，妈妈带我回乡下奶奶家。
刚进楼门，我的眼球就被院子里的一群小鸡给吸引住了，我迫不及待地去找奶奶拿抓鸡的工具。
拿着鸡罩，我急匆匆地跑到院子里，朝着鸡群的方向就猛扑过去，结果整个人都扑到地上了，却一只也没抓到，再来一次还是这样，这可把我气坏了，像疯了似的，追着鸡群满院子跑。
看着我狼狈的样子，奶奶笑得都弯下了腰，这下我就更生气了……过了好一会，奶奶笑够了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘着气。
奶奶语重心长地说到：“宝贝，做什么事都别太心急啊，看我怎么抓小鸡！”奶奶小心地靠近鸡群，一边撒着大米，一边学着鸡叫，鸡群慢慢地走进了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上鸡罩，一下子就抓了好几只小鸡。
童年河读书笔记范文（通用10篇）
童年河读书笔记童年河读书笔记范文（通用10篇）读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编为大家整理的童年河读书笔记范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年河读书笔记1童年就像一条小河，从生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，我们无法把它留住。
它的朵朵浪花会轻轻地拍打着心房，又让我们感觉自己似乎总是没有长大……暑假里，我读了许多书，其中印象最深的是赵丽宏写的《童年河》。
书中的主人公洪雪弟在农村长大，习惯和亲婆在一起生活，7岁那年阿爹却突然带他去了上海，从此他的生活改变了。
来到上海，雪弟成为了一名上海人，要面对新的的环境。
在这之后，雪弟发生了许多有趣的事情：在刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路；为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”；因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁；他还吃过“大板”、去过大世界；还偷吃了阿姨送的苹果。
雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、米峰、牛加亮、阿凤……他们曾经一起探访鬼屋，也一起经历了快乐、悲伤。
他在图画课上展示了自己绘画的天赋，参加了学校的墙报小组，成为了小组里年龄最小的一员。
其中，最令我难忘的一个情节是：雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。
在关键的时刻，雪弟没有被吓哭，他选择了勇敢面对。
他这种面对困难不畏惧、奋不顾身的精神值得我们学习。
童年是每个人人生中最快乐的时光，也许看了一本有趣的书、也许学会弹一首好听的曲子、也许交了一个好朋友……童年是美丽、难忘的，它就像一条小河，承载着我们无限美好的记忆！童年河读书笔记2今天，我读完了一本书《童年河》。
里面讲了一个人的童年生活，他就是洪雪弟。
雪弟的生活中有快乐、有危险、又勇敢，还有伤心。
他的快乐是他可以上学了，陈大鸭子和陈小鸭子也可以上学了。
危险的是有人落水，他下水救人，差点被拖到水里，救完后头撞上了大树。
《童年河》读后感
《童年河》读后感概述《童年河》是鲁迅先生的一篇经典散文，描述了他儿时生活在江边的点滴回忆。
这篇作品以细腻的笔触描绘了作者童年时代与江河的紧密联系，不仅展示了江河所承载的历史记忆和人文情怀，也深刻地体现了童年时光对一个人成长的影响。
文章主题《童年河》的主题是回忆与成长。
通过讲述童年时代与江河的关联，鲁迅先生借江河的形象勾勒出他童年的一幕幕，带领读者回到童年时光，感受到了他所经历的成长过程。
童年与江河的联系在《童年河》中，鲁迅先生把自己童年时光的大部分记忆都与江河相连。
江河成了他的游乐场，也成了他的搏击场。
他将江河的景象和神秘感描述得栩栩如生，让读者感受到了江河的魅力。
在江河中嬉戏打闹的鲁迅童年时代，充满了无尽的快乐与冒险。
他用“像鸭一样，像鱼一样”的形容，生动地描绘了他与江河亲密的关系。
江河也成了他童年岁月中的伙伴和见证者。
他在江河中抓鱼、游泳、划船，每一次与江河的亲密接触都为他感受到了成长和自由的喜悦。
童年对个人成长的影响童年是一个人成长的重要阶段，对一个人的性格和未来的发展都有深远影响。
鲁迅先生以自身童年的经历告诉读者，童年的记忆是独特且珍贵的，它可以塑造一个人的性格，并影响其一生。
正是在童年的江河中，鲁迅先生锻炼了勇气和坚毅的品质。
他在江河中抓鱼、游泳、划船，挑战了自己的极限。
这些经历锻炼了他的毅力和勇敢面对困难的品质。
他在江河中的成长经历，也反映了他后来面对社会的坚忍和不屈的品质。
童年与成人世界的对比鲁迅先生巧妙地运用童年和成人世界的对比来展示童年时光的珍贵。
他将童年视为一个纯洁而自由的天堂，而将成人世界描绘为黑暗和险恶。
他以童年为真，成人世界为假的方式，揭示了童年时光所特有的美好与纯真。
在童年的江河中，鲁迅找到了自己的快乐和归属感。
他把童年比作天空下的一片蓝湖，而成人世界则是江河的尽头，遥不可及。
童年是一个纯洁而美好的时光，而成人的世界，却让他感到无助和迷茫。
总结《童年河》是一篇温暖而感人的文章，通过丰富的细节和生动的描写，带领读者回到童年的世界，感受到童年的美好和影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作者注重通过人物与人物、人 物与环境之间的关系来揭示孩子的 精神成长。从雪弟跟着阿爹来到上 海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲 婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自 己身上；从雪弟与同学一起用西瓜 皮扔“疯老太”，亲婆明了真相后， 执意要他去道歉，到他面对亲婆的 去世，第一次尝到失去亲人的悲痛。 我们深切地感受到，雪弟在大人的 呵护、导引、与磨炼下，一点一滴 地明白了怎样待人、处事，在身心、 品行上一天天长大了。亲婆对雪弟 的那份无微不至的关爱之情，深深 地刻印在他的心坎上，成了他向上、 向善前行路上一盏永不熄灭的灯。
童年河
—————读后感
《童年河》的作者赵丽宏从 日常生活中那些闪光的、动人 以情的事物，在小说中表现了 少年儿童心灵能共同感受的感 情，比如亲情、友情、乡情、 同情心与对未来美好生活的向 往。主人公雪弟与亲婆之间的 祖孙情，与阿爹之间的父子情， 与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之 间的同窗情谊，以及对唐彩彩 一家遭遇厄运的同情，都写得 相当真挚、动人。
唐彩彩一家的遭遇，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人 生的一个阶梯。从雪弟喜欢唐彩彩的香味，第一次走进彩彩家， 对一个家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任去给彩彩送 课本，见到书房一片狼藉，对彩彩将随父母“遣回乡”所引起 的忧伤，我们仿佛看到雪弟开始尝到人生的酸甜苦辣。书中描 述雪弟对贫穷的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人 的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求校长让他们上学。一个 单纯、善良、向上的雪弟就生事方式上也非常质朴、亲切、自然，结构、 语言文字如行云流水，娓娓道来，读来感到十分流利顺畅， 没有一点虚情假意，矫揉造作。
谢谢大家！