广州二模作文导写
广东二模作文分析
广东二模作文分析前几天，咱这不是进行了广东二模考试嘛，那作文题目可真是让不少同学抓耳挠腮的。
今儿个，我就来好好跟您唠唠这广东二模的作文。
先来说说这作文的题目吧。
一看到那题目，我脑子里“嗡”的一下，好家伙，这题出得还真有点意思。
题目大概是说让咱根据一段材料，谈谈对某个现象或者观点的看法。
具体材料我就不跟您细说了，反正就是那种乍一看有点绕，得好好琢磨琢磨才能理清头绪的。
我当时就想啊，这出题的老师是不是故意要考验咱们的思维能力和理解能力呢？就跟在迷宫里找出口似的，得费点心思才能找到那个正确的方向。
再看看周围的同学，一个个眉头紧皱，有的咬着笔头，有的眼睛直勾勾地盯着试卷，那表情简直比苦瓜还苦。
我心里暗笑，这作文可真是个“大魔头”，把大家都难住了。
我自己呢，深吸一口气，告诉自己别慌，先把题目读了好几遍，努力去理解其中的含义。
好不容易有点思路了，开始动笔写。
写着写着，突然发现好像有点跑题了，哎呀，那叫一个着急啊！赶紧划掉重新写，这一来二去的，浪费了不少时间。
我一边写一边想，这作文啊，就像一场战斗。
题目是敌人的防线，咱得突破它；观点是咱的武器，得选得锋利又合适；论据就是弹药，得充足还得有威力；语言表达就是战术，得巧妙灵活，才能把敌人打得落花流水。
就比如说吧，我在论述自己观点的时候，想举个例子来证明。
可脑袋一下子卡壳了，想不起来合适的。
急得我满头大汗，心里直骂自己平时积累得太少。
好不容易想起一个，赶紧写上去，就像抓住了救命稻草一样。
还有啊，写作文的时候，那字也得写好。
我平时写字就有点潦草，这次特意提醒自己要认真写，一笔一划的，可不能因为字不好看丢分。
结果写得慢了，时间又不够用，后面匆匆忙忙结尾，感觉虎头蛇尾的，自己都不满意。
等考试结束铃声一响，我把笔一扔，整个人都瘫在座位上了。
跟旁边的同学一对答案，发现大家的想法都不太一样，有的角度特别新颖，我心里那个羡慕啊！经过这次广东二模的作文考试，我算是明白了，写作文这事儿，真不是临时抱佛脚能行的。
广州二模的语文作文
广州二模的语文作文《广州二模语文作文：一场思维与情感的盛宴》哎呀呀，说起广州二模的语文作文，那可真是一场让人又爱又恨的挑战！就像攀登一座陡峭的山峰，充满了未知和惊喜。
那天，当试卷发到我手里，我一眼就看到了那作文题目，心里“咯噔”一下。
那题目仿佛是个神秘的迷宫，等着我去探索。
我深吸一口气，告诉自己：别怕，勇敢地冲！我开始在脑海里搜罗各种素材，就像在一个超级大的仓库里找宝贝。
“我能想到合适的例子吗？”我紧张地自问。
还记得当时，我旁边的同学不停地挠头，嘴里还小声嘟囔着：“这可咋写呀？”我心里也犯嘀咕：“难道真的这么难？”但我还是咬咬牙，决定静下心来好好构思。
我想到了之前读过的一本书，里面的故事好像能和这个题目搭上关系，那一瞬间，我兴奋得差点叫出声来：“这不是正好能用上嘛！”写着写着，我感觉自己仿佛变成了一位大作家，手中的笔就是我的魔法棒，一个个文字就像小精灵一样在纸上跳跃。
我努力地把自己的想法清晰地表达出来，“这样写够清楚吗？老师能明白我的意思吗？”我不停地问自己。
时间一分一秒地过去，我的手心都出汗了。
“哎呀，时间怎么过得这么快！”我着急地加快了写字的速度。
终于，在考试结束的铃声响起之前，我完成了作文。
那一刻，我长长地舒了一口气，就像跑完了一场漫长的马拉松。
等成绩出来的时候，我的心又提到了嗓子眼儿。
“不知道能得多少分？”当看到那个还不错的分数时，我高兴得跳了起来：“太棒啦！我的努力没有白费！”在我看来，广州二模的语文作文就像是一场冒险，虽然过程充满了紧张和不安，但当你成功地跨越了那些困难，收获的是满满的成就感和自信。
这不就是学习的魅力所在吗？难道我们不应该勇敢地去迎接这样的挑战吗？。
广州二模范文四篇
范文参考：1大黎高飞，无可厚非（1）合同到期的大黎为了实现自己更高的人生价值而离开培养自己多年的俱乐部，加盟竞争对手，饱受非议。
在我看来，大黎的离开不过是一次正常的人才流动罢了，大黎高飞，无可厚非。
【开头引述作文材料，语言简洁而信息丰富，评析对象鲜明。
随后表明了问题的根本（正常的人才流动），同时，有表明了自己对此事的态度，观点鲜明。
重复题目是十分必要的，题目就是文章的主旨，以示强调。
开头第一句是解说“大黎高飞”，大黎转会到别的俱乐部；第二句是解说“无可厚非”，因为是正常的人才流动。
开头十分巧妙。
语言又整齐和谐，功力十分了得。
】（2）“滴水之恩，当以涌泉相报”，大黎倘能死心塌地为北兴俱乐部效力，也不失为一段知恩图报的佳话。
然而，身为队长的大黎离开北兴加盟南旺，不仅使母队实力大减，而且让强敌如虎添翼，此消彼长，他日两军对垒，胜负的天平已经倾斜。
因而，北兴的幽愤难平，球迷的由爱转恨，自然也在情理之中。
【这段有三句话，先假设退一步讲，后用“然而”一转，分析北兴及球迷“非议”的原因，最后一句，用“因而”，得出结论。
逻辑思路非常明晰，就是使用了两个关联词语，值得学生学习，起到了示范的作用。
值得商榷的是“自然也在情理之中”，大概是用“情有可原”还将就。
“情理”是“人的常情和事情的一般道理”，北兴及球迷非议大黎转会，如果说在情上勉强可以理解的话，在理上是不可以理解的。
如果承认是“情理之中”，那么，下面自己的说理，是和这一句矛盾的。
下面的两段正是从“情”和“理”的角度来论说的。
】（3）古人云：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。
”大黎高飞，绝非薄情寡义之举，而是审时度势之行。
选择良主，自古已然，今于大黎，有何不可？大黎的离开，是在合同到期之后，照章办事而已，何来“背叛”？况且，大黎作为队长，身先士卒，冲锋陷阵，为球队勇夺赛季冠军，也算不负球队的多年培养。
缘尽分手，也是情理之中，与其责骂，不如祝福，一显大度，二显风度。
大黎的离开，必有其割舍的理由，或是待遇优渥，或是以报他恩，不管怎样，大黎有了一个更好的归宿。
2020年广州二模作文5篇标杆优分卷及点评导写
2020年广州二模作文5篇标杆优分卷及点评导写【原题再现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个人；精准扶贫，共建共享，一群人可以帮助一户人，一户人可以带动一村人。
青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村；明月何曾是两乡，人类是休戚与共、守望相助的命运共同体。
对个体、群体和人类命运共同体，人们有很多的感受和认识。
请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。
（1）以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿，表达你对未来的思考及畅想。
（2）高中毕业典礼后，给长辈写封信，谈谈你报大学志愿及职业规划的方向和理由。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【样卷与评语】1号文评语：本文属任务（1）一类文。
这篇演讲词，开篇即提出发言的主题是“个群相融，命运共同”。
入题直截，简洁明确。
演讲词第二段紧承开头，从身份认知和时代背景两方面具体阐释了演讲主题的现实意义，继而提出观点，“明确个体与群体的关联，融入生命共同体”是毕业生成长的必修课，“树立个体相融、命运共同的理念”是年轻人的使命责任。
针对听众身份，演讲目的明确。
演讲词第三段，结合黄大发、黄文秀、王丰华、秦逸飞等扶贫干部的事迹，阐明个体与群体的关系：个人可以是群体的引领者；群体可以是个体的帮扶者。
紧扣材料，又不囿于材料，论述层次分明，思考认知深刻。
演讲词第四段在明确个体与群体关系的基础上，展望青年一辈的未来。
指出不论是何职业都应将个体的命运与群体的命运紧密相连，并将建设命运与共的祖国当作自己的使命。
演讲词第五段更进一层，从民族交融和国家互助两个方面审视个体与群体的关系，提出“唯有携手合作方可开创未来”的论点。
演讲词六、七两段，呼吁同学们坚定“个群相融，命运共同”的理念，共创光明的未来。
这是一篇逻辑严谨、极具感染力的演讲词。
广东省二模语文试卷作文
广东省二模语文试卷作文《广东省二模语文试卷作文》篇一《文化传承不能只靠老物件》咱就说这广东省二模作文啊，有个题目是关于文化传承的。
我就觉得文化传承这事儿，真不能光指着那些老物件。
就像我们老家那片儿，有个老宅子。
那宅子的门啊，都是那种古旧的木头做的，上门的铜环都已经斑驳陆离了。
院子里有一口老井，井沿都被井绳磨出了一道道深深的痕迹。
这老宅那可是有好几百年历史了，从前那是村里一个大地主家的宅子。
村里的人都说，可千万要把这宅子保护好啊，这都是咱村的文化宝贝。
于是呢，就把这宅子给锁起来了。
逢年过节的时候，才打开让大家进去看看。
可是这么一来，宅子是保护下来了，可关于这宅子背后的故事，年轻的后生们没几个知道的。
村里有个倔老头，啥都懂，他说那老地主以前咋起家的，这宅子咋建的，当年这宅子里发生过哪些故事，那是滔滔不绝。
可就是没人爱听，都觉得那是老古董的事儿，和自己无关。
这就像只把文化当老物件保存起来似的。
其实啊，文化传承该是鲜活的。
要是把老宅子改成个民俗博物馆，找些老人小孩的，在里演演当年宅子里的故事，把那些古老的习俗，像过年的时候在院子里祭祖什么的活动都恢复起来。
那多热闹，年轻人看着新鲜，也就乐意去听那些故事了。
不能就把文化塞在一个老宅子里，还落个大锁。
要不然，再多的老物件也不过是死气沉沉的摆设。
篇二《科技发展与传统文化的碰撞》还有个关于科技发展和传统文化碰撞的作文题目。
这让我一下就想到前阵子去博物馆的事。
那博物馆可大有来头，里面陈列了好多古代的瓷器啊，书画啊啥的。
我去的那天，人山人海的。
馆里引进了可多高科技设备了。
就比如说看书画吧，以前就隔着个玻璃看，模模糊糊的，还不能仔细瞧。
现在可好了，有那种电子设备，把书画的细节都给放大了，能看到画家下笔的每一个笔触，连印章上的小字都能看清楚。
这是科技让传统文化更好展示的一方面。
可是呢，也有不和谐的地方。
馆里很多年轻人，打着看传统文化的幌子，其实就是去玩那些高科技设备的。
15年广州二模导写和范文 (1)
“微信、微博”作文导写和范文【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频，但只有朋友圈内的好友才能看到并点评；而微博平台上博主发布的内容，则可以让所有认识和不认识的人看到并做出评论。
因此，网络平台用户有不同的看法。
甲：在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论，我觉得很开心。
乙：我更喜欢微博，在上面发布内容后，收到的评论有赞扬，也有批评，甚至是不留情面的指斥和嘲讽。
我需要的就是这种氛围。
丙：我多用微信，更满足在朋友圈这种比较私密的空间里和亲朋好友交流。
丁：我偏爱微博，更喜欢在一个更为开放的空间与认识和不认识的博友互动。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【审题立意】一、关于题意理解本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。
材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法；第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。
微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评；微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。
甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。
丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流；丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。
2011年广州二模作文导写
• 7、艺术的“另类”,独领风骚； 艺术的“另类” 独领风骚； • 8、尊重生命，就必须尊重个性。 尊重生命，就必须尊重个性。 • 9、90后（当代青年）的个性魅力 90后 当代青年） • 10、出格，超出一般，与众不同；越出常规，敢于 10、出格，超出一般，与众不同；越出常规， 创新； 创新； • 11、“独立之人格，自由之思想”，谈历史上的 11、 独立之人格，自由之思想” 另类” “另类”那些人 • 12、抹杀“个性”：对当代教育的批评和反思。 12、抹杀“个性” 对当代教育的批评和反思。
【写作提示】 写作提示】
• • 本题属于范围作文， 本题属于范围作文，题目由提示语和要求两个 部分组成。 部分组成。 “提示语”有三句话：第一句话中列举了阮籍、 提示语”有三句话：第一句话中列举了阮籍、 郑板桥、布鲁诺三个人物，分别是中国古代和外国 郑板桥、布鲁诺三个人物， 的“另类”人物；第二句话中列举了韩寒、李宇春、 另类”人物；第二句话中列举了韩寒、李宇春、 丁俊晖三个人物，是现实中的“另类”人物； 丁俊晖三个人物，是现实中的“另类”人物；第三 句话列举了国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的 句话列举了国家体育场鸟巢的设计、 “水上开幕式”两种事物。以上人物或事物均能体 水上开幕式”两种事物。 另类” 与众不同、特殊”的含义。 现 “另类”的“与众不同、特殊”的含义。
• 立意三：反对“另类” 立意三：反对“另类”
• 1、一味追求时尚，对“美”的涵义理解偏颇； 一味追求时尚， 的涵义理解偏颇； • 2、刻意标新立异，太“雷”人； 刻意标新立异， • 3、对没有爱心、是非不分的“网络非主流”的批 对没有爱心、是非不分的“网络非主流” 评与反思； 评与反思； • 4、对社会不正之风进行抨击，如对“钓鱼执法”、 对社会不正之风进行抨击，如对“钓鱼执法” “楼脆脆”、“范跑跑”等现象进行理性批评。 楼脆脆” 范跑跑”等现象进行理性批评。
XX广州二模作文
XX广州二模作文【篇一：道德绑架几时休】以队长的身份带领球队赢得赛季冠军, 在与俱乐部合同到期后为实现自我更高的人生价值到转会至竞争对手之处, 此举或许有人不解, 批评指责, 也能理解, 但令我我想到的是, 球迷们的责骂铺天盖地而来, 甚至以“白眼狼”的攻击伤人。
因此, 我不得已以文章回应, 希望大家保持冷静, 莫再对此事进行道德绑架, 损人伤己。
我自觉问心无愧。
带领全队顺利夺冠, 我在合同期内尽己所能把球队带上巅峰, 若我之前不尽力招致骂声或许情有可原, 但我既已履行自己合同期内的义务, 在合同终止后加盟他队又有什么错？北兴俱乐部多年栽培之恩, 我很感激, 也以此冠军报答, 但若要以此作挟, 束缚我走向更高的阶段, 恕我无法答应。
我的离开或许让俱乐部有所损失, 但仍有许多优秀球员的, 它不会元气大伤, 而于我, 一个球员就是一个向往更多挑战、更多磨砺的战士！目光若只浮于眼前情义, 而忘却使自己更上一层楼, 不断超越自我的目标, 这又何曾不是一种勉强？身为队长, 顺利夺冠且恩已报, 身为球员, 追求超越而意不改, 我认为我已尽力平衡二者并努力做到最好。
球迷们的责骂, 我可以理解, 无非是因喜爱而感到遭到“背叛”而产生的愤慨。
但其中言语不禁令我想到“道德绑架”四字。
曾有富豪未捐巨款被网友围攻, 补捐后却又冷嘲热讽：“现在晚了”。
曾有明星晒娃被怒批“不爱国”, 曾有名人未及时为受灾人民祈福惹来一群键盘侠问, “你有没有同情心”, 如此种种, 和我如今处境岂无相似之处？道德绑架是对别人的行为提高到道德层面进而批判的行为, 也许有人认为我如此定义心有不诚, 但道德绑架处理对被指责者本人造成心理阴影外, 对社会也有不容忽视的危害, 强制捐款, 祈福不仅使本出自内心本善的行为套上生硬的枷锁, 还使这样应称赞的善意举动被视为理所应当而不加重视, 而这种动不动道德绑架的行为也会使严戾之气散播在社会上, 人人自危, 以道德制高点批人自己却不反省, 最终不利于社会和谐。
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广州二模作文【材料解读】材料分成两段，一是引句，二是阐释句。
1.材料引语来源于孟子的话，孟子曰：“道在迩而求诸远，事在易而求诸难。
人人亲其亲，长其长，而天下平。
”——后面一句作文材料省略[译文]（孟子说：）“道在近处却到远处去找，事情本来很容易却往难处做——只要各人亲爱自己的双亲，尊敬自己的长辈，天下就太平了。
”在孟子看来，无论是舍近求远还是舍易求难都没有必要，都是糊涂。
相反，只要人人都从自己身边做起，从平易事努力，比如说亲爱自己的亲人，尊敬自己的长辈，天下也就会太平了。
孟子核心意思为“仁”——孝悌。
即：人人从自己身边做起，从平凡小事做起。
目的不同，自然选择的也就不同。
2. 材料阐释句材料后半部分“生活中，有些人在近处求道，有些人去远方求道。
一件事，有些人往易处去做。
有些人则向难处努力。
”阐释句的目的在于降低阅读难度，使考生有基本的理解。
它从两个方面四个角度加以阐释，没有明显的感情倾向。
通俗一点来说，就是有的人从近的、容易做的事情出发，有的人从远的、难度大的事情做起。
材料对这两种做法并没有倾向性，只要言之成理，能够自圆其说，均可成文。
所以，笔者认为，这道作文题还是属于“材料引……”作文范畴，还是属于观点类作文。
当然，与广州模作文题相比，加大了一点辩证色彩。
[立意参考]1.从身边小事做起2.一屋不扫，何以扫天下3.创大业，从做小事情开始4.千里之行，始于足下5.大礼不辞小让，大行不顾细谨6.无限风光在远方7.用心发现，熟悉的地方也有风景8.立足当下，走向远方[作文素材]1.据统计，每年“十一黄金”周都有很多人舍近求远，千里迢迢，去观光美景。
一群人去某风景名胜旅游，感叹着山水的秀美，恨不得定居下来。
然后有人好奇地问当地的一个年轻人：“你们住在这么优美的环境中，是不是觉得很幸福？”结果他的回答让游人惊讶：“不觉得。
有机会我一定要到大城市里居住。
”确实如此，人生有太多的风景，也有很多看风景的人；有的人一生饱览风景，有的人错过了很多风景。
2.三毛为寻找心中的那方净土，行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了她深深的足迹；余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱，寻找消失了的文明古国，行走在茫茫戈壁；余秋雨为探寻数千年古国文明，孤独地行走在历史文化的隧道……他们都是一道道行走的风景。
3.中国女排经过20多年的一步步的“走近”，终于重新看到了“远方”的世界冠军；爱迪生也经过一步步的“走近”，看到了“远方”一根细小的给与人类无限光明的灯丝；居里夫人通过一步步的“走近”，看清了“远方”那细小无比的“镭”；牛顿一步步的“走近”，发现了“牛顿定律”的奥妙。
4.“大行不顾细谨”，在青春的道路上纵马扬鞭，你总会忽略掉什么。
你忽略的，可能是每天家常便饭中那一缕温馨；你忽略的，也可能是青青校园中那一声教诲……5.在生活中，人们总期盼着远方，但是，我们不仅是要盼望远方，我们应该为了抵达远方而努力奋斗下去。
“远方”并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。
我们心中都有自己的“远方”。
但我们不能够空想。
不通过努力，“远方”是不能成为我们的脚下石的。
空想“远方”是不现实的。
最现实的方法就是从现在开始努力奋斗。
从现在开始努力，我们可以在到“远方”的路途上更早踏出一步。
我们要比其他人更快，就应该从现在开始。
我们不能等待，等待只能是失败。
我们要努力争取，争取才能获得最后的成功，才能使得“远方”变得不远。
“远方”并不远。
我们要通过努力，使“远方”变得越来越近。
让我们从现在开始踏上通往“远方”的路途吧！让我们一起努力吧。
6.扫屋与扫天下(难由易始)东汉时，有一个少年名叫陈蕃，独居一室而庭院脏乱不堪。
他父亲的朋友薛勤见状批评道：“你为什么不把院子打扫一下招待客人来呢？”他回答说：“大丈夫处世应当扫除天下，怎能把时间浪费在扫屋子上面呢？”薛勤当即针锋相对地反问：“一间屋子都不能打扫，又怎么能期待你能扫天下呢？”打扫一间屋子是一件小事，非常容易，但是那些不屑于做容易的小事的人，恐怕大事也难以胜任。
7.古人云“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”空谈误国，实干兴邦。
梦想之行，始于足下。
“中国梦赶考行”活动是推进中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动的重要载体。
“赶考”是一种勇气，是一种态度，更是一种信念，它让理论从“遥远”变得“亲近”。
正所谓“没有理想就没有方向，没有实干就是空想”，只有把信念和实干结合起来，以梦促行，以行筑梦，才能让我们伟大的“中国梦”开出美丽的花朵。
8.伽利略发现单摆定律(在简单容易的事物中发现规律)1883年的一天，青年伽利略在比萨大教堂中做礼拜的时候，对天花板上的吊灯发生了兴趣。
风吹着吊灯来回摆动，这是司空见惯的，然而很少有人去注意。
伽利略一手按着自己的脉搏，数着跳动的次数，一边看着灯的摆动。
结果发现了一条规律:摆幅不同，但来回一次摆动中脉搏跳动的次数是一样的，也就是说灯摆的周期与振幅无关。
伽利略由此提出了单摆定律。
9.把斧子推销给总统(向难处努力)布鲁金斯学会创建于1927年，以培养世界上最杰出的推销员著称于世。
它有一个传统，在每期学员毕业时，设计一道最能体现推销员能力的实习题，让学生去完成。
克林顿当政期间，他们出了这么一个题目：请把一条三角裤推销给现任总统。
8年间，有无数个学员为此绞尽脑汁，可是，最后都无功而返。
克林顿谢任后，布鲁金斯学会把题目换成：请把一把斧子推销给布什总统。
个别学员认为，这道毕业实习题会和克林顿当政期间一样毫无结果，因为现在的总统什么都不缺，即使缺什么，也用不着他们亲自购买；再退一步说，即使他们亲自购买，也不一定正赶上你去推销的时候。
然而，乔治·赫伯特却做到了。
一位记者在采访他的时候，他是这样说的：我认为，把一把斧子推销给布什总统是完全可能的，因为布什总统在得克萨斯州有一农场，那儿种了许多树。
于是我给他写了一封信，说：有一次，我有幸参观了您的农场，发现种着许多菊树，有些已经死掉，木质已变得松软。
我想，您一定需要一把小斧头，但是从您现在的体质来看，这种小斧头显然太轻，因此您仍然需要一把不甚锋利的老斧头。
现在我这儿正好有一把这样的斧头，它是我祖父留给我的，很适合砍伐枯树。
假若您有兴趣的话，请按这封信所留的信箱，给予回复……最后他就给我汇来了15美元。
布鲁金斯学会在表彰他的时候说，金靴子奖已空置了26年，26年间，布鲁金斯学会培养了数以万计的推销员，造就了数以百计的百万富翁，这只金靴子之所以没有授予他们，是因为我们一直想寻找一个从不因有人说某一目标不能实现而放弃，从不因某件事情难以办到而失去自信的人。
乔治·赫伯特的故事在世界各大网站公布之后，一些读者纷纷搜索布鲁金斯学会，他们发现在该学会的网页上贴着这么一句格言：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
10.做官的难与易关于做官难与易的争论，自古以来就有截然不同的看法。
如清代大官僚李鸿章，就认为做官既其乐无穷又相当容易。
他有一句名言：“世上的事情只有做官最容易，要是一个人连官都不会做，那么就太不成器了。
”按照他的逻辑，会种地的就当农民，会手艺的就当工人，有文化的就当教师，如果什么都不会，就得想办法去当官，因为天底下当官最容易。
与此相反的是扬州八怪之一的郑板桥，他在《家书》中说：“人皆以做官为乐，我今反以做官为苦。
”他的那首“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹卅县吏，一枝一叶总关情”，就是其内心的真实写照。
他“不敢贪赃枉法，积造孽钱贻害子孙”，而是以忧国忧民之心，救灾帮困，放赈济民，尽自己最大努力为百姓办事。
在那样的情况下做正直的清官，确是难乎其难了。
由此可见，做官是难是易，全凭自己怎样去当了。
清人王有光《吴下谚联卷三》有“上任”一条，这样写道：“士人赴官谓之上任。
将‘任’字作‘官’字解释，谬矣。
任者，担也，盖将担子负其身上。
”居官当长，其实也就是挑担子。
大至一个国家、一个地区，小至一个部门、一个单位，都是一副担子，压在领导者身上，还要负重前行，能说这容易吗？不知从何时起，做官逐渐变得不但不清苦、不辛苦，反而成了一种享受，一种光宗耀祖的事情。
正如有人说的那样，批阅文件画个圈，上台讲话照稿念，检查工作坐车转，喝点小酒胡乱侃，有点好事他先占——你看容易不？把做官当作一件容易事，其实质是对官的职责的弱化和异化，把自己同群众、公仆与主人的关系弄颠倒了。
我想社会上倘若“做官最容易”的官多起来，老百姓可就遭殃了。
如今不是时兴“下岗分流”么，最好能让那些把做官看得很容易的官也“下岗”，把他们从官场上“分流”出去，去干点“不容易”的工作吧！[范文引路]天边与身边天边曾经很遥远，现在忽然近了，所谓天涯咫尺；身边曾经很贴近，现在忽然远了，所谓咫尺天涯。
天边发生的事情，诸如哪里又发生战争了，哪里又罢工了，哪里又骚乱了，哪里又发生政变了，哪里又地震了，甚至哪个明星闹出了绯闻，哪个政要出了个丑，哪个幸运儿中了个大奖，只要上了网，转眼之间，我们就能够了如指掌。
而身边发生的事情，诸如邻居家昨夜被盗了，同事家的孩子升学了，朋友开车出了点事故，甚至哪天是母亲的生日，亲戚家的孩子叫什么名字，妻子的发型什么时候变换了，我们一概浑然不知。
真的吗，这是啥时候发生的事？常常听到身边的人，发出这样的惊呼。
今天，人们的视野，越来越开阔了，离人们越远的事，人们越关心。
一堆男人聊天，一定满口都是世界大事，侃侃而谈，头头是道，唾沫横飞。
谁还在意眼前那些芝麻粒大的小事情，婆婆妈妈，又琐碎，又恼人，又无奈。
天边的人罢工了，交通瘫痪了，人们义愤填膺，群情激愤，忧心如焚，比自己吃了苍蝇还窝心，恨不得插上翅膀，去帮忙开飞机驾轮船踩三轮车。
身边的老人在路边倒地不起，从他身边走过的人，匆匆瞥一眼，就加快脚步赶紧逃离，没有一个人愿意或敢于将跌倒的老人搀扶起来。
人们的胸怀仿佛变宽广了，可以装得下整个世界，心胸却越来越自私狭隘了，连伸手扶一把的力气和勇气都失却了。
人们的朋友，也似乎越来越多了，却大都是网上的朋友，天边的朋友。
人们更愿意与虚拟世界的人，遥不可及的人，相识、结交、倾诉、打情骂俏、海阔天空，而不愿意敲开对门人家的门，去楼上楼下串串门、聊聊天、叙叙旧。
心里话，真心话，大实话，宁愿跟天边的人说，也不愿意让身边的人知道。
当朋友遍天下的时候，人们却连身边最亲赖的人，都相互遮掩不敢相信了。
如今，朋友成了一个使用频率最高，也最廉价的名词，只要轻点鼠标，你就可以将天边任何一个陌生人，变成好友。
而要让一个身边交往多年的朋友与你绝交，你只要向他伸手借点钱，就可能会被他立即毫不留情地拉入黑名单。
在我们身边，有很多这样的人，他能够坐在电脑前，与天边的人整夜整夜地闲聊胡侃，却与身边的亲人，连半句问候的话都懒得说；他会冲动地花上巨资，乘飞机坐海轮赶赴天边，与网友见面，而不愿意花几十元买张火车票，回老家去探望年迈的父母一眼；他听说天边有人虐待一只小狗，就会心如刀绞声泪俱下甚而捐钱捐物以拯救生灵，而楼下地下室的拾荒老人又冻又饿又病，濒临死亡，他却无动于衷，充满鄙视，甚而恨不得将之驱逐出小区而后快。