图书馆资源利用率调查报告
图书馆资源利用状况的调查报告
图书馆资源利用状况调查与分析摘要：总所周知，图书馆资源对大学生来说是巨大的财富。
然而，大学生们能否好好利用这一宝贵资源，图书馆资源是否发挥了其应有的效用，得到了最有效的安排利用呢？本调查报告对此做一个初步的分析总结，以引导大学生更好地利用图书馆资源，以及改进图书馆资源管理中的不足之处。
关键词：福建农林大学在校本科生图书馆资源利用情况引言21世纪国与国之间的竞争的实质是经济实力和科技力量的竞争，归根到底是人才的竞争。
当代大学生担任着中华民族伟大复兴的重大历史任务，应该努力学习文化知识，成为一个合格的社会主义接班人。
在大学生获取文化知识的过程中，图书馆起着非比寻常的作用。
图书馆是学校文献信息服务中心，是大学生学习的第二课堂，为大学生获取知识、培养利用信息能力提供了天然平台。
因此，图书馆资源的利用问题日益重要。
图书馆资源包括哪些？大学生能否有效地利用图书馆资源？大学生对图书馆资源有什么看法？带着这些问题，我们一起走进福建农林大学图书馆，走近福建农林大学在校本科生，对这些问题进行初步的研究。
1福建农林大学图书馆资源概况建农林大学现有两座图书馆，分别是位于学校北区的李常盛图书馆及下安新区的邵逸夫图书馆。
北区的李常盛图书馆是2004年在旧馆基础上扩建而成，而邵逸夫图书馆则是2008年由邵逸夫先生捐赠500万元港币修建。
随着办学规模的不断扩大和教学改革的不断深化，学校重视文献资源建设，文献购置经费逐年大幅度增长，近三年平均为848万元。
截止2007年12月，图书馆和各学院资料室纸质图书（含期刊装订本）分别为192.4335万册和8.2092万册，总量达200.6427万册，其中，中文图书171.6872万册、中文期刊（装订本）16.2808万册、外文图书8.5611万册、外文期刊（装订本）4.1136万册，生均纸质图书77.61册。
现有电子图书90.6050万种（册），订购中外文数据库38个，还可以访问Dialog国际联机检索系统在线检索Dialog900多个数据库。
图书馆调查报告
贵州民族大学图书馆《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告题目：图书馆资源利用情况调查报告学院：专业：年级：2班级：姓名：李荣盛学号：任课教师：2013年 11月10日目录卷首语 (1)（一）调查课题 (2)1,调查背景2,调查目的（二）调查设计 (3)1,调查方式2,调查时间3,调查对象4,调查过程（三）调查结果与分析 (4)（四）调查总结 (5)（五）建议 (6)（六）心得体会 (7)（七）问卷内容 (8)卷首语引言大学图书馆是大学的灵魂，也是高校的三大支柱之一，是我们的学习最佳的地方，然而有多少人真正充分利用了这里的资源呢?这些有待我们思考。
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来和成功的基石，阅读是人心灵深处的渴忘，是点亮世界的火种，我国杰出的数学家华罗庚曾经就说过“阅读天生重要”，一个人知识的丰富，精神的陶冶，智慧的启迪无不来源于阅读，阅读能给人带来终身的幸福，能为社会提供高素质的人才。
在积极创建平安和谐国家的今天，倡导读书积累，营建书香学院，无疑具有十分重要的意义。
图书馆是大学的心脏，我们拥有如此好的资源，为什么不好好利用呢？发挥图书馆功能，倡导读书积累，营造浓厚的书香氛围，开拓我们学校图书馆工作的新局面，为实施培养创新意识的人才做出更大的贡献。
学生是否会利用图书馆，与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时的走向，并对他们的意见和看法进行分析，总结，找出同学们的真正需求，达到合理有效的利用资源。
图书馆问卷调查报告（一）调查课题1,调查背景图书馆是一所大学灵魂，是同学们自由阅读的天堂，它有着各种各样的资源供同学们使用，是我们的资源宝库，是我们获取外界信息的地方之一，随着时代的发展，大学图书馆已经成为评估一所大学水平的一项重要指标。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告一、调查背景图书馆可以说是一个高校的基本配备，而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。
所以说图书馆是学校的信息资源中心，它拥有丰富的文献信息资源，具有积累信息，获取信息和信息开发利用的功能。
它是高等教育的资源宝库，服务于校内老师和绝大多数的学生。
学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。
每个高校都有属于它的“图书馆现象”，每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。
为此，我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。
二、调查目的与意义基于信息获取需要的及时与信息数据的海量，以我们信息工程学院的学生为例，通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况，了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。
总之，是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见，令学生有一个更好地学习环境，从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。
三、调查过程与方法1.调查对象：本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。
2.调查方式：自填式问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。
故此次调查采用自填问卷的形式展开调查3.抽样方式：概率抽样——简单随机抽样4.调查项目：了解图书馆的资源需求现象，分析大学生对图书馆的利用情况，从而给图书馆提供建议，以提高图书馆的服务质量和利用率。
5．分析方法：利用饼图、柱形图、折线图进行分析。
四、调查结果发放100份问卷，大一50份，大三50份。
回收100份，回收率100%。
具体如下：1、大学生到图书馆的人数分析根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较：表1 平时和期末去图书馆的人数0次1-3次4-6次7次以上平时 5 51 32 12期末 1 27 57 15根据表1作图1如下：平时和期末去图书馆的次数比较次数图1 平时和期末去图书馆的次数图分析：在平常的时期，近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次，去图书馆4~6次有32%的大学生，去图书馆7次以上有12%的大学生，还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。
图书馆现状调研问卷报告
图书馆现状调研问卷报告图书馆现状调研问卷报告引言：图书馆作为一种重要的知识资源中心，对于推动社会进步和个人发展起着重要的作用。
为了了解当前图书馆的现状和用户对图书馆的需求，我们进行了一项图书馆现状调研问卷调查。
本报告将会对调查结果进行分析和总结，以期为图书馆改进服务和提升用户满意度提供参考意见。
一、方法：本次调研采用了在线调查问卷的形式，共收集到有效问卷156份。
问卷涵盖了以下几个方面的内容：图书馆设施和资源的利用情况、服务质量、用户满意度以及用户对未来发展的期望。
二、调查结果：1. 图书馆设施和资源的利用情况根据调查结果显示，大多数用户（82%）认为图书馆的设施和资源丰富多样，能满足他们的需求；17%的用户认为还有一些需要提高的地方，如设备更新和资源扩充。
相对而言，电子资源的利用率相对较低，只有36%的用户表示使用频繁，说明需要在宣传和推广方面做进一步的工作。
2. 服务质量在服务质量方面，绝大多数用户（94%）认为图书馆的工作人员态度友好，并且能够提供及时和专业的咨询服务。
然而，仍有少数用户（6%）表示对图书馆的服务质量不满意，主要集中在人员配备不足和工作时间不够灵活等方面。
3. 用户满意度用户对图书馆的整体满意度相对较高，85%的用户表示满意或非常满意。
同时，对于图书馆的开放时间，80%的人认为目前的时间安排满足了他们的需求，而20%的用户表示还希望图书馆能够扩大开放时间，以满足他们的个性化需求。
4. 用户对未来发展的期望调查显示，用户对图书馆的未来发展有着积极的期望。
大多数用户（92%）希望图书馆能进一步完善数字化服务和在线资源的推广，以方便用户在任何时间和地点获取所需信息。
此外，一些用户（8%）也希望图书馆能够增加社交和文化活动，以提升用户的参与度和社交体验。
三、总结和建议：通过对图书馆现状调研的分析，可以看出图书馆在设施和资源的丰富度方面已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些改进的空间。
关于大学生图书馆利用率的调查报告
大学生图书馆利用率调查报告和谐社会的开展，使大学图书馆效劳功能更强大，人文色彩更绚丽。
因为构建和谐社会这一新的要求，把读者能否得到更全面的个性化效劳摆到了更重要的位置。
高校图书馆一直是高校师生获得文献信息的根本来源，是为教学和科学研究效劳的学术性机构，是学校信息化和信息化的重要基地。
随着社会的进步与科技不断的开展，企业对人才的要求越来越高。
在目前就业形势紧张的情况下，大学生如何提高自身素质是一关键问题。
而高校图书管是大学生获得资源的一个重要来源，因此，我们小组针对大学对图书馆的利用率进展了此次调查。
总结调查问卷我们得到了以下的结果：对于同学们每周去图书馆的频率调查，在我们所统计的一三9人中，选择A的即每周去0~3次的人占总人数的56.12%，达一半以上，选择较少的人有20.14%，其中大局部为女生。
这两项数据相加，可以看出，将近百分之八十的同学一般都不怎么喜欢去图书馆。
这是为什么呢？分析了一下地理因素，湖大的大多数学生都是住在德治与天马两个公寓，本身离校区比拟远。
再者综合楼一投入使用后，更是有大量学生直接在综合楼上课，去校区的时间更少了，再者现在的互联网十分的方便，一般的资料只要网上一搜便出来很多了，再者图书馆的数字资源现在做的已经比拟完善了，除非是一些纸质资料非得到图书馆找，如一些辅导书，文献等。
而那百分之二十的去图书馆比拟勤的同学如此多是去自习以及电子资源阅览室。
其实图书馆的学习环境相对各个教学楼来说是最好的，主要是其气氛很好，十分的安静，让人在里面自习室自觉的形成一股好作风，专心认真。
分析结果我们认为，大学生去图书馆频率不高还有可能是因为还有很大一局部的同学不清楚图书馆的作用。
从调查数据可知，不管男生或是女生，来图书馆的主要目的最多的为借还书，去图书馆自习次之。
各约占百分之三十多，可见和上面分析结果是一致的。
这么多的学生都喜欢去图书馆自习除了图书馆其学习气氛好外，还有一个很重要的因素，就是图书馆有空调。
图书馆调研报告范文
图书馆调研报告范文图书馆具有五大基本社会职能：社会文献整序的职能;传递文献信息的职能;开发智力资源，进行社会教育的职能。
下面是学习啦小编为你搜集的图书馆调查调研报告范文，希望你喜欢!图书馆调研报告范文篇1__县图书馆成立于1979年，是综合性公共图书馆，是面向全县读者传播科学文化知识、共享文化信息资源的中心。
1938年，__县民众教育馆成立，设有图书阅览室。
1949年新中国成立时，县文化馆兼管图书阅览，仅藏书300多册。
““””中，图书文献遭到严重摧残，4000多册历史、文学等书籍被”破四旧”销毁，1979年正式成立__县图书馆，1984年与文化馆分家，成为独立法人单位，2006年更名为__县图书馆。
一、目前的现状：(一)机构编制情况。
现有事业编制9名(2011年县编委确定)。
其中：馆长1名，综合办公室人员1名，财务人员1名，成人借书室工作人员1名，报刊借阅室工作人员1名，少儿借阅室工作人员1名，文献资料室工作人员1名，电子阅览室1名，综合采编室1名，现有职工大专以上学历9名，截止2013年3月16人员配齐。
2013年9月在第二轮岗位设置中确定为专业技术型事业单位。
2023年9月在新一轮岗位设置中全体干部职工均能达到初级职称水平。
2006年成立图书馆党支部，支部书记由馆长兼任，现有党员6名。
2009年成立全国文化信息资源共享工程__县支中心，主任由馆长兼任。
2012年5月由县文体局任命副馆长1名，文化共享工程支中心副主任1名，健全了领导班子。
(二)馆舍场地面积。
1984年与文化馆分家时，县政府将东二层楼划拨给图书馆(即现在的办公楼)，建筑面积为621平方米。
2009年3月为了全国文化信息资源共享工程项目建设，县上又从青少年活动中心划拨房屋210平方米。
现有成人借书室、报刊借阅室、文献资料借阅室、少儿借阅室、电子阅览室和多媒体综合室6个服务窗口。
新馆建设项目是2013年县委、县政府确定的十大惠民工程之一，概算总投资2422.94万元，其中：建筑安装工程(包括建筑装饰、给排水、消防、采暖、电气、通风、电梯等工程)2023.26万元，建筑工程其他费用(包括建设用地、可研编制、勘察、设计、图纸审查、规划测绘、工程监理、前期场地准备等费用)286.3万元，基本预备费115.38万元。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告标题：图书馆利用情况调查报告引言：图书馆是学术和文化交流的重要场所，对于学校教育和个人学习具有重要意义。
为了进一步了解图书馆的利用情况，我们进行了一项调查。
本报告将从借阅情况、学习环境、用户满意度等方面分析图书馆的利用情况，并提出改进建议。
一、借阅情况调查结果：1. 调查对象中，90%以上的人借阅图书馆的纸质书籍，而只有10%的人选择电子书籍。
这显示出纸质书籍仍然占据主导地位。
2. 高年级学生借阅书籍的频率更高，大部分学生每个月借阅1-5本书。
3. 小部分学生反映图书馆的藏书不够丰富，需要进一步增加新书。
二、学习环境调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的学习环境安静而舒适，适合学习和阅读。
2. 多数学生希望增加自习区的数量和座位数量，以满足更多学生的需求。
三、图书馆服务调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的服务态度良好，提供了有效的帮助。
2. 一小部分学生表示需要增加图书馆的开放时间，以满足更多学生的需求。
3. 学生们期望图书馆能提供更多的数字资源和在线服务。
结论：通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 图书馆的纸质书籍仍是主要的借阅选择，但电子书籍的使用率有待提高。
2. 图书馆的学习环境得到了学生的普遍肯定，但仍需增加自习区的数量和座位。
3. 图书馆的服务质量较高，但需要增加开放时间和提供更多的数字资源和在线服务。
建议：基于上述调查结果，我们提出以下改进建议：1. 增加新书的购买数量，以满足学生的需求。
2. 增加自习区的数量和座位数量，改善学习环境。
3. 增加图书馆的开放时间，满足学生的学习需求。
4. 提供更多的数字资源和在线服务。
结尾：图书馆是学校的重要资源，调查结果表明学生们对于图书馆的利用情况整体较为满意，但仍有一些方面需要改进。
我们希望能够借此报告为图书馆的进一步发展提供有益的参考和建议。
四、图书馆利用情况调查结果分析：1. 借阅情况调查结果分析：调查结果显示，大多数调查对象选择借阅图书馆的纸质书籍。
大学生图书馆小结报告范文
大学生图书馆小结报告范文引言大学生图书馆是学生学习和研究的重要场所，它提供丰富的图书资源和安静的环境，为学生的学习提供了良好的条件。
本文将对大学生图书馆的使用情况进行分析和小结，并提出相关建议，以进一步提高图书馆的服务质量。
使用情况分析图书馆场所利用率根据对大学生图书馆使用情况的观察和统计，可以得到以下数据：在工作日上午9点至下午5点这个时间段内，图书馆的座位利用率基本上保持在80%以上，而在晚上7点至10点这个时间段，座位利用率则会上升到90%以上。
这表明大学生图书馆的使用需求集中在白天和晚上。
学生借书情况通过分析学生的借书记录，可以得到以下结论：大部分借书的学生集中在大一和大二这两个年级，而在大三和大四这两个年级，借书的数量明显减少。
此外，文科学生和理科学生借书的类型也有所不同，文科学生更倾向于借阅人文社科类图书，而理科学生则更偏爱借阅科技类图书。
学生满意度调查为了了解学生对大学生图书馆的满意程度，进行了一次问卷调查。
结果表明，绝大部分学生对图书馆的环境满意度较高，认为图书馆的环境安静、整洁，并提供良好的学习氛围。
然而，也有一些学生对图书馆的座位不够、图书馆员工的服务态度等方面提出了一些意见和建议。
问题分析座位不足根据学生使用情况的观察和访谈，可以发现图书馆的座位数量明显不足。
在高峰时段，学生需要排队等待座位，并且有些学生不得不选择其他地方学习，影响了他们的学习效果。
图书种类不全图书馆的图书种类也是一个问题。
虽然图书馆收藏了一定数量和种类的图书，但对于一些特定专业和领域的图书，供应并不足够。
这给学生的研究和学习带来了困扰。
服务不够完善尽管大部分学生对图书馆的服务满意度较高，但仍有一些学生表示，图书馆员工的服务态度不够友好和热情。
学生希望在咨询和借书过程中，能够得到更专业和高效的帮助。
建议和改进措施增加座位数量为了解决座位不足的问题，可以通过增加座位数量来改善。
可以考虑扩大图书馆的面积或者利用多余的空间增加座位数量。
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图书馆资源利用率调查报告Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT前言经过多天的努力，我们终于进入了初赛，对于经验不足的我们来说，简直是莫大的鼓励。
带着些许喜悦，我们心中明白若要完美的完成这次调研，还需要更多的付出和努力。
也许，在这前已经有很多的有关图书馆利用率的调查研究。
也许，我们的作品在那些优秀的作品前显得微不足道。
但是，一万个读者有一万个哈姆雷特，不同的人总会有一些不同的观点和想法，以至于得到不同的调查结果。
所以，这不仅只是一次比赛，更是一次自我的挑战，一次思维的发散，一次通过小组人员的视角去发现，探索，研究，最后揭示出生活中实际存在问题的充满趣味的活动。
通过探究问题的本质和分析产生的原因，最后提出解决方案，这个过程充满了很多的分歧。
首先，选择调查主题时，小组成员的意见纷纭，每个人从不同的视角提出了不同的题材。
其次，时间和交通的限制，让我们不能更广泛的进行调查。
但是，作为一名在校大学生，图书馆对我们乃至全校师生意义重大。
所以最终，我们毅然选择了如何提高本校图书馆资源利用率作为本次设计方案的主题。
正如上面所说，图书馆对广大师生意义重大，从来都是教育界关注的话题。
具体原因在于图书馆作为大学校园内的藏书楼，主要担负着知识流动、传承文化的重要职责，是一个为教学，科研提供一切资源的学术机构，在学校培养人才、开展教学和科研工作等方面发挥着重要的作用。
它盛载着富有的精神粮食，但它在接纳广大学子的同时，显示出了它的脆弱和不足。
千里之堤毁于蚁穴，小问题若不及时解决也会酿成大问题。
所以，如何找出并解决现目前图书馆在利用方面存在的各种不足，最终达到资源利用率与学生知识收益率双赢局面这个问题迫不容缓。
本次调查报告是围绕图书馆利用情况展开的，在每个细节上，小组成员都经过了仔细的探讨，通过查找大量资料及咨询相关人员的意见，设置图书馆的利用率调查问卷，掌握学生的切实需求和对图书馆书籍的期望，最后提出提高图书馆资源利用率的建议。
在这其中，我们学会了很多知识。
我们发现，问卷的设计需要对主题深入的分析，调查的实施也需要很多的技巧，比如：调查的范围应该广泛，不要集中在一块，还有在请同学们填写问卷的时候，有可能会打扰他们的学习与休息，这时就需要我们耐心的给他们讲解并对他们的支持表示感谢，当然还会遇到其他很多问题。
虽然困难重重，但是我们仍然相互鼓励，共度难关。
因为我们相信人生难得几回搏，此时不搏枉少年。
当看到最终所得到的数据时，初出茅庐的我们更加坚定信心，坚信将超越自我，最终取得胜利。
最后，感谢这次活动的主办方和承办方为我们提供这样的机会，让我们展示自己的风采。
再次感谢！目录一、调查方案设计的意义高校图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。
本次调查的目的在于获取我校学生对图书馆的利用情况和对图书馆服务的需求，针对图书馆存在的问题提出相关建议，并把这些信息回馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，以提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为学生的学习服务。
本小组通过问卷和访谈的形式进行调查，将得出的结论统计出来，并根据调查结果有针对性地向图书馆提出合理化的建议。
在提出有效地和有针对性的建议后，学校图书馆通过完善和改进，提高大学的图书馆资源利用率，能够使学生更好的学习，还能够丰富大学生精神文化生活。
二、调查方案的基本思路调查问卷的基本思路：效利用，我们是否需要改进图书馆的管理和利用。
西南大学图书馆坐落于重庆北碚国家级风景区缙云山麓脚下，美丽的嘉陵江畔。
2005年，原西南师范大学图书馆和原西南农业大学图书馆合二为一，组建成西南大学图书馆。
经过几年的发展，西南大学图书馆先后成为教育部科技查新工作站、国务院颁发“国家古籍重点保护单位”及重庆市科技资源共享平台西南大学文献分中心。
图书馆现有馆舍面积3万余平方米，其中校本部图书馆馆舍面积万余平方米；荣昌校区图书馆目前有馆舍4370平方米。
在建中心图书馆建筑面积约万平方米。
中心图书馆建成后，图书馆总建筑面积约万平方米。
截止2010年，图书馆纸质文献累积262万余册，电子文献累积726万余册；磁盘阵列达到147TB，拥有IBM机架服务器19台。
藏书涵盖社会科学和自然科学多学科、多专业领域，其中尤以古籍善本、抗战文献资料及教育学、心理学、农业经济管理等藏书为特色，特别是抗战时期大后方出版物为海内外珍本。
西南大学电子图书馆拥有万方、CNKI、Web of Science、Elsevier、Springer等中外文数据库80多个；拥有终端检索机、查询计算机600余台，为读者提供网上浏览、查询及光盘检索；设立了信息咨询部、特藏部及科技查新工作站，使图书馆的资源优势得到了更全面的发挥，使图书馆服务进一步向纵深深化；建立了经济管理分馆、竹园学生园区阅览室、师范教育阅览室等，扩大了图书馆传统服务的新领域。
“十一五”期间，图书馆年均接待到馆读者115万余人次、平均每年借还图书150万余册（次）。
图书馆还面向全校学生开设文献信息检索课及新生入馆教育、信息检索培训、专题讲座等。
这一系列的服务举措深受全校师生的欢迎，使图书馆日益成为了学校教学、科研的重要支柱和全面培养学生综合素质最重要的“第二课堂”。
我们有理由相信，在实现建设高水平综合大学发展目标的未来征程中，作为学校的文献信息中心，图书馆人将更加勤奋敬业、与时俱进，以弘扬优秀文化为已任，为深化学校的教学、科研做出我们应有的贡献。
（二）问卷设计的基本维度设计1、学生问卷的维度设计(1) 学生到图书馆主要做什么事情(2) 学生对图书馆书籍的利用情况(3) 学生对图书馆自习室的利用情况（4）学生对电子阅览室的利用情况（5）学生对图书馆现状的态度2、教职工组问卷的维度设计（1）学生主要借阅的书籍（2）图书馆管理方面的难题（3）学生利用图书馆的时间段（三）学生问卷和教职工问卷的小范围试测1、被试本部分的调查对象是西南大学的学生、图书馆的管理员以及西南大学的教师。
发放问卷1200份，获得有效问卷1082份，有效率为 % 。
大一的为380张，大二的为430张，大三的为190张。
大四以及研究生共200张。
2、测试过程选取不同专业和不同年级的学生进行预测集体施测。
给学生发放问卷，让学生自主填写。
由作者本人担任主试，并现场收回问卷(无时间限制，大约在八分钟内可完成)。
选取有代表的，肯积极配合的同学，进行访谈，互相交流。
对问卷中没有涉及的问题进行补充，使调查更加全面。
在填写教职工的问卷时，小组内派出四位同学。
第一位同学对图书馆管理藏书的管理员进行访谈和问卷调查。
第二位同学对图书馆自习室的管理员进行访谈和问卷调查。
第三位同学对电子阅览室的管理员进行访谈和问卷调查。
第四位同学对教授知识的教师进行访谈和调查。
最后，尽最大的努力请到图书馆的馆长，对目前图书馆的利用状况进行全面宏观的调查。
3、确定问卷通过对主题背景的了解和主题的分析，自行编写《我校大学生图书馆资源利用现状的调查（学生组）》和《我校大学生图书馆资源利用现状的调查（教职工组）》。
学生组的问卷一共25个题目。
第1--24题都是选择题，有多选和单选。
第25题是一个表格题，采用层次计分法，随着对图书馆的现状的满意程度增加而增加。
教职工组的问卷一共12个题目，其中10个选择题，2个问答题。
四、调查的实施（一）问卷调查在西南大学各位同学的热心配合和老师的热情支持下，我们光之翼队于4月6日至4月8日完成了对各年级和各专业同学的问卷调查，得到了广大同学的认可和支持。
具体下表:调查对象样本分布表（北区）（共发放700份问卷）调查对象样本分布表（南区）（共发放300份问卷）（整体采用分层抽样，各年级和专业问卷的份数由人数比例换算得来）其次我们在南北区图书馆、各宿舍园区及各大教学楼进行随机调查，进行现场访问，并通过网络发放问卷，共发放问卷200张。
注：1.我们根据各学院的人数分布情况在个学院发放适量的问卷，以09级，10级，11级学生为主，一方面由于11级学生入学时间不到一年，对图书馆资源的使用情况不是特别了解，而10级学生已经学习过《信息检索课》，所以对图书馆的电子资源及纸质资源比较熟悉，另一方面09级学生由于要实习和找工作，所以在校的人数比较少，所以我们队以上表发放问卷。
2.我们充分利用网络资源，如QQ，人人网与同学在线交流，得到了比较真实的数据，对我们的调查很有帮助。
3.为了得到更真是的数据，我们队采用了一系列的调查方法，如分层抽样调查和随机抽样调查等。
（二）访谈调查在我队召开第二次会议以后，我们队员就开始着手准备问卷调查的一系列工作，如问卷的设计，问卷的排版，问卷的定稿……问了更高效率的问本课题服务，我队在调查之前首先确定了调查的对象、调查的地点、调查的方法。
接下来我们队员就开始联系各学院，分发问卷。
包括全校各个学院，师范学院和非师范学院，如数学与统计学院，外国语学院，文学院，心理学院等二十几个学院，主要对象是09、10、11级的学生，调查他们对图书馆资源利用问题的看法。
同时我们也走访了各个宿舍园区，随机进行调查，得到了同学们的大力支持。
宿舍同学填写问卷在寝室进行问卷的调查与此同时我们来到本次调研课题的根本目的地：图书馆。
在这里我们发放调查问卷以及询问同学们对我们课题的看法及建议，得到了很好的回复。
我们也得到了图书馆工作人员的支持，他们表示对我们的调查很赞同：图书馆是很宝贵的资源，但是不是能够得到最大限度的利用，这是一个亟待解决的问题，只有找到有效的解决办法，高校的学生才能学到更多的知识，无论是专业只是还是课外知识。
除了对纸质资源的利用率的带哦超外，我们也走访了电子阅览室，对电子资源做了一定的了解，期间我们队员对正在实用电子资源的同学做了访谈。
分析数据后，我们又到了教学楼，如10教、26教等地。
（三）网络调查在调查图书管资源利用情况的时候，我们也同时对本校的同学进行了随机的网络调查，主要通过邮件的形式和在樟树林论坛发表问卷，这样可以更好的了解西大学子对图书馆的利用情况。
（四）调查数据统计本次调查共发放问卷1200份，回收1082份，回收率为%，经过有效性检验，有效问卷为980份，有效回收率为%。
有效样本符合要求。
如图1-2（此表是按分层抽样的统计方法所得）图1-2 调查的有效样本量分布情况南北区年级北区南区发放量回收量有效回收回收率有效回收发放量回收量有效回收回收率有效回收电子阅览室发放问卷（五）问卷调查原则（1）确保调查的随机性和代表性。
问卷发放根据各个专业实际情况分配适当的男女比例（2）为了增强对比性，被调查的10、11级学生数量应大致相当。
（3）在发放问卷时，尽量选择时间充裕的调查对象，使之在宽松、平静的状态下认真作答，以确保调查的真实性，可靠性。