2019北师大传播学考研经验指导
北师大新闻与传播专业学位硕士培养方案
北师大新闻与传播专业学位硕士培养方案一、培养目标北师大新闻与传播专业学位硕士培养方案旨在培养具有宽广的学术视野和较高的专业素养，熟悉新闻与传播理论与实践，掌握前沿研究方法，具备批判性思维和创新能力，能够在新闻与传播领域从事教学、科研或专业工作的高级专门人才。
二、培养内容1.专业课程：学生需修习新闻与传播学相关的核心课程，包括新闻学、传播学、媒体研究等。
此外，还有研究方法、媒介经济学、传播伦理等课程，以提供学生全面的专业知识基础。
2.研究方向：学生按照个人的兴趣和发展方向，选择相应的研究方向进行深入研究。
研究方向包括但不限于新闻与社会变迁、传播与政治经济、传媒与文化研究等。
3.学术研究：培养学生具有独立开展学术研究的能力，包括撰写学术论文、参与学术会议、发表学术论文等。
学生还将参与导师指导的科研项目，培养科研能力。
4.实践教学：学生将参与实践教学活动，包括实地调研、媒体实习等，以提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
三、培养计划1.复习阶段：学生将在研究生入学前进行专业知识的复习，包括学习相关教材、文献预览等，为进入研究生阶段做好准备。
2.修读课程：学生需按照学位要求修读相应的课程，包括必修课和选修课。
必修课程为学生提供系统的学术基础，选修课程则根据学生的个人发展需要进行选择。
3.学术研究：学生在修读课程的同时，需参与学术研究活动。
初期学生将以文献综述、选题、调研等方式进行科研准备；中后期学生将全身心投入到论文撰写、论文答辩等环节中。
4.实践环节：学生将根据自身的实践兴趣，选择实践教学环节。
这些实践可能包括参与社会调查研究、媒体实习、学术会议等。
四、培养要求1.修满并通过相应学分要求的课程，其中必修课程达到法定学分占比；2.完成学术论文，经导师指导并通过学位论文答辩；3.参与学术研究并有一定的科研成果；4.参与实践教学活动并取得一定的实践经验；5.按要求参与学术会议和学术报告。
总结：北师大新闻与传播专业学位硕士培养方案的目标是培养具有宽广学术视野和较高专业素养的高级专门人才。
中国传媒大学传播学考研复试经验分享
中国传媒大学传播学考研复试经验分享凯程中国传媒大学传播学考研老师给大家详细讲解备考复试需要复习的内容，希望广大考生根据复习建议规划复习计划，取得好的成绩。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学传播学考研复试分数线是多少？2015年中国传媒大学传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向：346分，最高分数为传播研究方向：351分。
其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。
复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。
复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、中国传媒大学传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国传媒大学传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
北京师范大学2019年专业学位硕士研究生招生简章037新闻传播学院 0552新闻与传播
2019年北京师范大学专业学位硕士研究生招生简章037新闻传播学院0552新闻与传播一、招生宗旨北京师范大学的新闻与传播专业硕士（Master of Journalism and Communication）依托北京师范大学新闻传播学院培养。
北京师范大学新闻传播学院成立于2014年11月，由北京师范大学与光明日报社合作共建。
其前身北京师范大学文学院新闻传播研究所，自1993年开始招编辑出版方向的硕士研究生，2003年设置新闻传播学一级学科硕士点。
多年来，培养了数百名优秀的硕士毕业生，活跃在世界各地新闻出版机构、知名公司及政府部门，享有良好的社会声誉，学院有院士、长江学者等一批著名学者。
我校2019年拟招收全日制新闻与传播专业硕士，旨在培养适应当代新媒介环境和文化产业发展需要，具备互联网思维和媒体实践能力，能够从事多种媒体专业工作的高级应用型人才。
二、招生人数我校新闻传播学院2019年计划招收全日制新闻与传播专业硕士学位研究生30人，其中接收推免生15人左右。
三、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2019年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2019年9月1日）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，同时满足以下三个条件的，可按本科毕业生同等学力身份报考。
条件为①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近。
（4）已获硕士、博士学位人员。
考博经验分享_经验交流_
考博经验分享考博如何才能成功，听听过来人的经验。
今天小编特地整理了一些考博经验分享范文，供你参考!考博经验分享一我作为跨专业的学生，报考了北大、清华、人大三所学校的社会学专业。
清华和人大是全系第一名，北大是本教研室第一名，全系第二名。
我最后决定在北大和清华中选一所学校继续我的学业。
今天和大家一同探讨一下关于考博的问题。
一、考博的准备工作决定考博之前最重要的一条是要弄清楚自己的职业生涯规划，如果仅仅是为了逃避就业难的话，那么这无疑是在给自己未来的人生道路挖陷阱。
研究生可以混毕业，但博士生则是不能的，因此是否愿意并能静下心来从事研究是做决定的一个首要问题。
考博第一项工作是要选择一个自己喜欢的专业，能仅仅看热门度或者考试的难易度。
我在咱们学院念思政，而考博的专业是社会学，换专业是兴趣使然，未来要从事好多年的研究，必须选一个自己真正喜欢的专业。
社会学是一门让我激动的学科，一看见社会学书籍我就难以压制住对马克斯·韦伯所说的“以学术为业”的憧憬。
正是这种狂热，使得我在北大、清华、人大社会学博士考试中能够胜出那些念了至少7年社会学的科班人士。
因为喜欢这个专业，所以我有激情，有恒心，更有信心。
然后是确定学校。
我的建议是选择学校的底线是咱们本校。
因为兴趣上的选择无疑是一种愉悦，但未来的就业也是不得不面对的现实，所以学校的牌子是一个必须引起重视的因素。
最后是联系导师。
请大家务必注意这一点，因为对于录取与否的决定因素不是别人，而是你所选择的导师。
首先，你得知道这个导师的研究方向、他本人的知名度、公平度。
其次是一定要弄清楚这个老师今年是否招生，以及是否有内定候选人的倾向。
我今年之所以报了北、清、人三个学校，主要就是因为在报考导师时失误了。
我一直想去的是北大，当报考完后，才知道所选导师自己本校所带的硕士生要硕博连读(北大硕博连读的学生是不参加初试的，只参加复试，而且占名额)。
好的学校都是一个导师只带一个博士生，所以如果当年根本就没有名额的话，你参加考试的意义就不是很大，除非你的各方面表现特好。
传播学教程新版分章节重点
传播学教程分章节重点目录第一章传播学的对象和基本问题 (3)第二章人类传播的历史与发展 (10)第三章人类传播的符号和意义 (15)第四章人类传播的过程与系统结构 (19)第五章人内传播与人际传播 (22)第六章群体传播、集合行为、组织传播 (25)第七章大众传播 (30)第八章媒介技术与媒介组织 (33)第九章传播制度与媒介规范理论 (38)第十章社会转型与受众变迁 (41)第十一章传播效果研究 (46)第十二章几种主要的大众传播效果理论 (53)第十三章国际传播与全球传播 (58)第十四章传播学研究史和主要学派 (61)第十五章传播学调查研究方法 (68)第一章传播学的对象和基本问题第一节从传播的定义看传播学的研究对象一、如何把握传播概念（一）关于传播的定义与传统1.社会学传统：美—库利——社会互动理论倡始人。
强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。
2.符号学或语义学传统：美—皮尔士——符号学的创始人，强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。
3.他们开创了界定传播概念的两传统，一是社会学的传统，一是符号学或语义学的传统。
后来，这两传统逐渐发生融合。
信息概念引入后，人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。
(二)传播的实质与其他定义1.传播的实质：是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。
2.施拉姆：当我们从事传播的时候，也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度。
传播至少有三个要素：信源、讯息和信宿。
3.阿耶尔：传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。
二、传播与信息传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动。
（一）社会信息科学与传播学1.社会信息与自然界的其他信息的联系和区别A.联系（共同点）：以质、能波动的形式表现出来。
传播学教程第二版考试重点
名词解释传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。
传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学。
是社会科学与应用科学。
符号：信息的外在形式或物质载体，信息表达与传播中不可缺少的根本要素。
意义：人对自然事物或社会事物的认识，人赋予对象事物的含义，人类以符号形式传递与交流的精神内容。
人际传播：个人及个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。
群众传播：专业化的媒介组织运用先进的传播技术与产业化手段，以社会上一般群众为对象而进展的大规模的信息生产与传播活动。
人内传播〔内向传播、内在传播、自我传播〕：指个人承受外部信息并在人体内部进展信息处理的活动。
是个体系统内的传播，是一切社会传播活动的根底。
群体：具有特定的共同目标与共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。
群体标准：群体意识的核心内容是群体标准。
成员个人在群体活动中必须遵守的规那么，广义上也包括群体价值，即群体成员关于是非好坏的判断标准。
集合行为：拟态环境：即信息环境，它并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进展选择与加工、重新加以构造化以后向人们提示的环境。
电视人：指的是伴随着电视的普及而诞生与成长的一代，他们在电视画面与音响的感官刺激环境中长大，是注重感觉的“感觉人〞，表现为“跟着感觉走〞。
性格孤僻、内向、以自我为中心、社会责任感较弱。
〔林雄二郎日本?信息化社会：硬件社会向软件社会的转变?〕容器人：在群众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日人的内心世界类似于一种“罐状〞的容器，这个容器是孤立的、封闭的。
〔中野收日本?现代人的信息行为?〕“把关人〞：群体传播中存在着一些把关人，只有符合群体标准或把关人价值标准的信息内容才能进入传播渠道。
群众：19C末20C初，随着工业革命、资产阶级革命及群众传播的开展，形成的未组织化的社会群体。
不同于初级群体或小群体、群集与公众。
受众：群众传媒的信息承受者或传播对象，一个集合概念，最直观地表达为作为群众传媒信息承受者的社会人群。
同等学力新闻传播学复习攻略
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——我的申硕共勉感言很早以前就答应北师大文教中心老师的约稿了，却迟迟没能付诸行动，抱歉之余不免要找个理由：确实不是没有感触，是因为感触太多无从下笔，再者，目前我还在做论文阶段，还不是最后的胜利者。
如今也是不敢妄言，惟期共勉。
知者不惑——课程学习阶段的感言时常听很多同学抱怨师大开设的课程不针对国家统考，甚至与专业课本身有差距，但是我却不这么认为。
研究生课程班，不是辅导班，也不是培训班。
从这一点上来讲，北师大的课程设置无不是高明。
首先，从小学到初中、高中，再到大学，我们哪个同学不是一路考过来的？而如今你仔细想想，这些考试除了带来分数与升学以外，还有什么？难道我们来读研究生了也还要以应对考试为目的？显然不应该！换句话说，如果我们真的没有能在四年之内通过国家考试和论文，又不能在课堂上学点知识，那才叫白花钱呢！就新闻专业而言，两年11门50多次课380多课时的课程，从李山老师的《文化概论》到于翠玲老师的《典籍文化》，从毛峰老师的《文明传播》到孙郁老师的《鲁迅研究》，从潘凯雄老师的《选题论》到秦艳华老师的《版权法》，如果你能一路这么学过来，无论是从文化视野上还是在业务知识上，都会有很大提高。
正所谓知者不惑，我们参加课程班学习的目的不能仅仅盯着考试，拿学位，那样风险太高，而只有知识是别人抢都抢不走的。
勇者不惧——国考备考阶段的经验申硕过程中最为关键的一步就是国家联考，一旦通过国家考试，就等于成功一大半，而很多同学最担忧的恰恰就是这一关。
我算是同等学力国考中的幸运儿，2009年6月6日第一次参加考试，就两门都顺利通过，而且新闻专业还得了75分。
班里的同学说我怎么复习得这么好，如果你也能像我一样，掌握点复习新闻专业考试的小窍门，我想你也许能得80分以上。
09年3月，这时的我还没有开始复习考试。
某日，我和班长约好一起去他家背题，与其说是背题，倒不如说是商量一下复习对策，因为任何一种考试都是有规律可循的，如果我们能揣测出题老师的思路，那我们复习起来必然会如鱼得水。
北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】
北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明北京大学新闻与传播学院考研招生变化，复试内容及分数线，参考书，历年真题，盛世清北内部资料，北京大学新闻与传播学院考研经验等。
【考情分析】北京大学新闻与传播学院专业课历年考试难度大，考的深，考的活，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。
考什么，怎么考，怎么学，怎么考高分是在报考北京大学考生面前的拦路虎。
因此，考生要了解和掌握北京大学考试风格，考试题型，考试重点，难点，突破跨越顶尖名校的障碍。
由于北京大学考试要求及难度大于其他高校，因此，北京大学专业课程的备考，也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。
【2021招生目录】【院系招生变化】对比北京大学新闻与传播学院2021年与2020年招生目录，总结出：1、减少新闻学和传播学专业的招生，增加新闻传播学专业招生；2、各专业研究方向不变；3、各专业招生目录备注不变；4、各专业考试科目不变；5、新闻传播学专业招生人数增加6人，新闻与传播硕士专业招生人数减少1人；总数，北大新闻与传播学院招生变化较大，备考考生注意报考。
【复试分数线】【复试内容】一、复试形式：远程网络面试。
二、复试时间：1)新闻学、传播学专业组复试时间：5 月 9 日（周六）上午 8：30 到结束；2)新闻与传播专业硕士组复试时间：5 月 10 日（周日）上午 8:30 到结束。
三、资格审查1)新闻与传播学院将在复试阶段对考生进行资格审查新闻学、传播学专业组资格审核时间：5 月 9 日（周六）上午 8：00 到结束；新闻与传播专业硕士组资格审核时间：5 月 10 日（周日）上午 8:00 到结束。
2)往届生需递交“教育部学历证书电子注册备案表”，最后毕业证书和学位证书复印件，同时审查最后毕业证书和学位证书原件；持有国（境）外学位证书，需提供中国教育部留学服务中心出具的认证报告原件审核，同时提交复印件。
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2019北师大传播学考研经验指导
专业课
北师的参考书较少，14年之前（包括14）只三本，这是好多同学选择北师大的重要原因之一。
但是15年开始，参考书换成了四本。
《传播学教程》换成了《传播学引论》（李彬），而且加了一本《国学概论》。
首先我先来说一下这四本书，众多考上师大的同学一致认为搞懂郭庆光的《传播学教程》基本就没有问题。
如果你本科就是学新闻传播的，那我就不用多啰嗦这本书的地位与重要性，如果你是跨考的，我介意你看这本书两遍之后，全背下来。
当然，本科就是学这个的也是要全背下来，相比跨考生而言，你也只是知道有这么一本书而而已，真正能背下来的人有几个。
所以虽然教程换成引论，但地位，你们懂得。
第二本是人民大学出的《新闻写作教程》这本书不作重点来看，主要是熟悉里面讲的一些新闻学的概念，这些考试可能会考到。
这本书时间较久了，里面的一些知识有点儿旧了，所以不作重点。
第三本是北师大传播所自己出的《媒介素养》。
从我近年的考研经历来看，媒介素养方面的知识是近年来北师大传播学研究的重点。
而《国学概论》则代表了北师自成一体的文化传播。
以上这些专业课本的笔记我都有，需要的可以找我。
关于简章中提到的三本期刊，个人认为一定要看。
期刊往往是大
家会忽略的部分，但是很容易提分的部分。
期刊中有众多学者对时下热点问题、经典现象等的观点，其实一个论述题的结构就是一个小型的论文，看看老师是怎么来做论述题的，自己是不是也能跟着学到很多。
北师大导师的论文更是重中之重，我觉得自己的成功跟看这些论文有很大关系。
除了这些之外，还有一大部分就是论文。
尤其是北师今年出题非常超出意料，大部分内容都是老师论文里的内容，所以看论文也是一个非常重要的部分。
大概十月份开始，就可以下载老师的论文开始看了。
首先得知道学院里哪几个老师是扛鼎的，他们当年的论文都要看，尤其是喻国明老师如此的高产，他的所有论文都要仔细看。
除此以外，学界当年的热点话题也要有所关注。
论文不光要看，看完以后也要做笔记，把文章中比较核心的观点内容总结下来，牢记于心，不需要一字不差，但是核心意思一定要对。
关于公共课报班的问题，如果自己实在是在力不从心可以报辅导班，用钱来省事也不为一个好的交易，新闻类新祥旭考研做的很好，他们好像一开始就是做新闻类考研辅导火起来的，大家不妨去关注关注。
关于公共课
政治：
复习资料：肖秀荣1000题；真题与解析；八套卷；四套卷（含金量高，压中原题机率极大），以及其他各种模拟试题。
政治一轮复习主要是政治大纲下来后，复习一章大纲，做一章1000题。
主要攻克客观题。
第二轮复习是十年真题，基本是采取按照年份倒序做的，可以从中发现命题思路和命题规律的变迁，不必计较得失。
尤其专注于近五年真题，将题目与知识点联系起来，反复翻阅大纲，找出真题的出题点。
其次，肖秀荣的解析中有知识点表格框架，可以帮助节省大量时间，将自己的易混易错点从表格中找出，作标记，重点记忆理解。
第三轮基本上就是模拟题的大量上市，可以通过做各种政治辅导老师的题目，发现本年度的政治出题风向。
政治大题应该每天抽出一小时时间联系，开始可能只是自己写出答案的知识点，无法准确表述，但通过每天的练习可以增加自己的题感（类似语言的语感），模仿答案的答题风格，大气稳重，简练。
英语：
复习资料：蒋军虎英语二真题解析；黄宝书即张剑历年真题解析；何凯文1570高频词汇书，新东方考研英语乱序版，陈正康模拟题等各类考前预测试题。
开始复习的时候（根据个人时间，充裕的情况下），应该都是从单词开始，主要是新东方的乱序版绿皮单词书，个人觉得不是很重要，关键是选用一本自己喜欢并且能坚持下去的单词书就好，5500单词，系统过一遍，未必立即见效，但足以形成一种习惯，增强自信心。
9
月份以前，可以以单词和长难句为主，个人喜欢何凯文的空间，每日一句。
9月份后的单词，可以选用何凯文的1570高频词汇，共21个单元，每天或者两天一个单元，反复记忆，可以解决在真题阅读中的陌生单词，个人觉得效果很好。
9月份后，重视阅读。
英语二区别于英语一，难度很小。
在前期利用两个月左右时间每天上午（8：00-9:00）复习词汇，下午（2:00-4:00）做题，做英语真题。
英语二基本上是所有的可见到的题目，包括其前身MBA联考试题等，培养阅读感觉，消灭抵触心理。
到11月后可以根据自己进度仍然坚持单词的复习不能丢，下午开始认真对待近几年的真题，得阅读者得天下的理念，为不少人验证。
系统复习真题的时候，可以通过分块分类的方式开始做客观题，每天做一个完形，四篇阅读，一个新题型。
保证做题量，在量的基础上重视质的提高。
考前一个月的时候应该重视锻炼自己的主观题，翻译和作文。
英语一的翻译是通过长难句基本上可以解决，英语二整段翻译，难度降低。
但应该关注重点词汇的理解和连接词的正确使用，书写规范。
作文，背诵是培养语言语感的好方法，但初试的笔试关毕竟是落实在答题纸上，切忌只背不写，每天可以抄写一篇真题作文，默写记忆，第二天笔头回忆。
考前半个月，模拟考场，下午2:00-5:00，做真题或者预测题，使用规范答题纸，完整誊写答案，严格要求自己。
基本上考试时间的三个小时，平时两个小时就可以做完，剩下的时间认真核对答案，关
注得分，更在意错题，可以获得很棒的复习成就感。
复试安排
复试分数线：传播学专业：政治55分；英语55分；专业一：90分；专业二：90分；总分：377分；复试比例：183% 复试总分：300分，其中笔试100分，60分以下不及格；英语口试：20分，12分以下不及格；面试：180分，108分以下不及格；总分低于180分为不及格。
新闻传播学院硕士研究生复试中英语部分的考核放在专业面试中进行，但英语部分的考核和专业面试单独计分，分值分别为20分和180分。
录取原则：总成绩=初试成绩+复试成绩。
录取办法：编辑出版方向单独排序，按总成绩从高到低顺序录取，复试（笔试、面试、外语口试）总成绩及单科成绩不及格者均不予录取。
其它方向考生一起排序，按总成绩从高到低顺序录取，复试（笔试、面试、外语口试）总成绩及单科成绩不及格者均不予录取。
本学科不接受调剂。