直博生培养方案-北京大学工学院
北大考博辅导：北京大学工学院考博难度解析及经验分享
北大考博辅导：北京大学工学院考博难度解析及经验分享北京大学工学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《北京大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。
强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。
一、院系简介北京大学的工科教育历史悠久，1910年3月即组织了工学院（当时称工科分科大学），下设土木、矿冶两个系（当时称门）。
1916年以后，北大工学院经过停办、再建、扩大，到1952年已培养了近5000名学生；其后工学院的师生中陆续有23人被评为中国科学院院士、中国工程院院士。
1952年全国院系调整，北大工学院的机械、电机、土木、建筑四个系合并到清华大学，化工系合并到天津大学；北京大学工学院的建制取消。
同年，著名科学家周培源教授创立了北京大学数学力学系力学专业,这是新中国的第一个力学专业。
自创立之日起，以周培源为代表的一大批著名学者，如：钱敏、吴林襄、叶开沅、陈耀松、董铁宝、王仁、周光炯、孙天风等为北大力学的创立付出了他们的努力和智慧，奠定了北大力学系发展的坚实基础。
1979年3月24日，北京大学力学系成立。
经过几代人的艰苦创业、辛勤耕耘，力学系在教学、科研和基础建设等各方面取得了很大发展，培养出一大批优秀力学与工程技术人才，他们已经成为科技、教育、国民经济与国防建设各行业的领军人物、技术骨干、力学与其它方面的专家学者。
当选为中国科学院院士和中国工程院院士的12位校友就是他们的杰出代表。
二、招生信息北京大学工学院博士招生专业有11个：080101 一般力学与力学基础研究方向：00. 不区分研究方向；080102 固体力学研究方向：00. 不区分研究方向；080103 流体力学研究方向：00. 不区分研究方向；080104 工程力学研究方向：00. 不区分研究方向；080120 力学（生物力学与医学工程）研究方向：00. 不区分研究方向；080121 力学（力学系统与控制）研究方向：00. 不区分研究方向；080123 力学（先进材料与力学）研究方向：00. 不区分研究方向；080124 力学（能源与资源工程）研究方向：00. 不区分研究方向；080125 力学（航空航天工程）研究方向：00. 不区分研究方向；083100 生物医学工程研究方向：00. 不区分研究方向；120100 管理科学与工程研究方向：00. 不区分研究方向；三、申请条件1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正；2、申请者的学位必须符合下述条件之一：a已获得硕士或博士学位；b应届硕士毕业生（须在录取年9月1日前取得硕士学位）；c获得本科学士学位满6年（到录取年的9月1日），可按照同等学力身份报考。
直博生培养方案
直博生培养方案
直博生培养方案是指将学士、硕士阶段的学习和博士阶段的学习相结合，以较短时间连续完成硕士和博士学位的培养方案。
直博生培养方案的主要内容如下：
1. 入学要求：符合申请直博生入学的条件，通常是要求学士学位毕业且表现优异的学生。
2. 课程设置：直博生在学习硕士阶段的同时，需要修读一定的博士阶段的课程。
具体课程设置需根据专业特点和要求进行安排，旨在加强学术能力和研究能力的培养。
3. 导师选择：直博生需要在入学前选择合适的导师，并与导师进行研究课题的讨论和确定。
导师将负责指导学生完成硕士和博士阶段的研究工作。
4. 学位要求：直博生通常在学习3-5年后完成硕士学位的学习和研究，并取得硕士学位。
随后，直接进入博士阶段，继续深入研究并完成博士论文。
最终，直博生需要通过学术评审，取得博士学位。
5. 毕业要求：完成学术课程学习，参与科研项目和学术活动，发表学术论文，完成博士论文的撰写和答辩等。
直博生培养方案的优势在于缩短了学习时间，提高了学术成果的产出效率。
但同时也存在一定的挑战，包括学习压力大和研究任务繁重等问题。
因此，学生在选择直博生培养方案前需慎重考虑自身能力和兴趣，并了解各个学校和专业的具体要求。
研究生培养方案-北京大学工学院
北京大学
博士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称生物医学工程
专业名称生物医学工程
专业代码0831
北京大学研究生院制表
填表日期：2011 年6 月15 日
一.学科（专业）主要研究方向
注：不够可复制加页。
二.培养目标与学习年限
三、课程设置（包括讨论班等）
（必修课：16学分；主要选修课：至少12学分；硕士总学分40、直博与硕博连读总学分48）
1 / 29
Programme of Ph.D Student Courses Discipline(一级学科)： Speciality(二级学科)
2 / 29
*.N—necessary; C—choosen. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
3 / 29
课程内容提要
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
课程内容提要
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
课程内容提要
四、前沿讲座课（含讨论班）的基本要求
五、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
注：不够可复制加页
六、学习安排和综合考试的基本要求
七、科研能力与水平的基本要求
注：不够可复制加页
八、学位论文的基本要求
注：不够可复制加页
九、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。
北 京 大 学 博 士 研 究 生 培 养 方 案
北京大学
博士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称应用经济学
专业名称区域经济学
专业代码020202
北京大学研究生院制表
填表日期：2013年4月3日
一、学科（专业）主要研究方向
二、培养目标、学习年限及应修学分
三、课程设置（包括专题研讨课等）
说明：（1）硕士阶段没有修过高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学课程的，必须补修；（2）学生需要从上述选修课中至少选修3门课程；（3）选修课包括表内所有选修课和其他院内外课程。
6
Discipline： Speciality:
*.N—necessary; C—choosen. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
7
《高级区域经济学》课程内容提要
《区域发展理论与实践》课程内容提要
《文献研读》课程内容提要
《区位理论》课程内容提要
《城市经济与城市政策分析》课程内容提要
《交通与土地利用规划》课程内容提要
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
《计算空间经济学》课程内容提要
《房地产经济与管理专题》课程内容提要
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
《空间计量经济学导论》课程内容提要
四、前沿讲座课（含讨论班）的基本要求
五、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
六、学习安排和综合考试的基本要求
八、学位论文的基本要求
九、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。
北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目培养方案
北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目培养方案一、课程设置1．联合项目培养委员会听取三个单位的教授和学生的意见，并结合国外优秀大学的课程设置情况，全面统一安排新型研究生课程，形成有特色的、并且可以和国际一流研究生计划媲美的新型研究生课程设置。
2．新的研究生课程设置遵循培养一流生命科学研究工作者的宗旨，使学生能够尽快完成从只具有初步现代生物学知识到能够理解其专业前沿研究工作并具有初步研究型思维的转变。
所有课程的讲授彻底改变国内传统的抽象的知识灌输方式。
相反，知识的讲授有机地融于对经典或前沿的研究发现工作的介绍的讲授中，这样学生即掌握了知识，又了解了这些知识是怎么样从实验室的研究工作中产生的。
3．公共课设置，为必修课。
1）政治课：必修课，课程名称：现代科技革命与马克思主义，计3学分。
主要内容为科学哲学、自然辩证法。
由著名学者授课。
2）外国语（英语）：为必修课。
第一外国语一般采取选修课程与水平考试相结合的方式进行。
通过水平考试，即可获得学分。
未能通过水平考试、又不符合免修条件的博士研究生，须选修一外课程。
一般每一学期课程完成时，即举行水平考试。
考试成绩达到70分以上者，予以通过。
4．研究生必修课程设置三类不同层次的课程，第一类为专业基础课、第二类为专业课（研究进展课）和第三类专题讨论课。
以上三类研究生课程采用模块设置，每个模块8学时（二周，每周4学时），学生可以根据自己的水平、兴趣和专业方向选择模块。
1）第一类（专业基础）课6学分，为必修课，课名：现代生物学基础，由16个模块组成，研究生选择满12个模块计6学分，开课时间为第一学年秋季和春季学期。
模块涵盖现代生物学的主要领域。
2）第二类（研究进展）课3～6学分，为必修课，由二门课组成，每门课3学分；课名：①分子细胞生物学进展；②遗传发育生物学进展。
每门课由不同老师结合其专业背景提供的约16个模块组成，研究生根据自己需要从中选择6个模块。
北京大学攻读博士学位研究生培养计划
研究生个人培养计划（个人培养计划应由导师在与指导小组成员及研究生本人充分讨论的基础上制订）
一、研究生个人资料
姓名学号入学时间
学院系（所、中心）
专业名称学科方向导师姓名
研究生类别学历教育： 博士； 硕士
非学历教育： 在职攻读硕士学位
学历教育 内招； 外招
学位类型 学术型科学学位； 应用型科学学位； 专业学位
二、课程学习计划
课程类别课程名称总学时学分开课时间安排考试方式公共
学位课
专业
学位课
非
学
位
课
程
三、必读书目
四、科学研究与学位论文工作初步设想（含科研论文发表要求）
注：博士学位论文须进行预答辩，硕士学位论文按各学科要求进行。
五、科研能力和综合素质提高的环节（含培养方案规定的实践环节）
六、指导小组成员。
北大工学院保研-北京大学工学院学院保研接收2015年推荐免试研究生的说明
北大工学院保研-北京大学工学院学院保研接收2015年推荐免试研究生的说明根据教育部《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生招生工作办法的通知》(教学厅〔2014〕5号，)、北京大学《关于北京大学推荐和接收2015年免试研究生的通知》(2014年9月4日)，以及北京大学研究生招生简章中的相关规定，本着德、智、体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则，开展工学院接收2015年免试研究生工作。
现将具体接收办法说明如下。
自2014年9月6日起，面向全国公开选拔部分优秀应届本科毕业生免试攻读五年制博士研究生和三年制硕士研究生，目前招收专业将涵盖工学院固体力学、流体力学、力学(力学系统与控制)、力学(生物力学与医学工程)、力学(先进材料与力学)、力学(能源与资源工程)、力学(航空航天工程)、生物医学工程、管理科学与工程、一般力学与力学基础、控制理论与控制工程等专业。
有意者请登录北京大学研究生院网页(/zsxx/dtxx/)查阅《北京大学2015年硕士研究生招生简章》以及《北京大学2015年博士研究生招生简章》，同时登录“北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统”报名。
并在获得母校推荐免试资格(名额)后，登录教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”进行网上申报。
工学院将成立接收推荐免试研究生遴选工作小组，由主管研究生工作的院长担任组长，各系所研究生主管的副系主任以及研究生教学管理人员参加，负责制定具体的推免生选拔办法，并组织实施。
在推免生遴选工作小组组织下，成立各系所专家复试小组，研究生主管的副系主任任组长，各学科带头人和部分资深教授参加，小组下设秘书一名。
负责对复试入选同学进行专业知识、学术水平和创新能力等全面考核。
一、申请条件申请人为本科应届毕业生，且本科阶段成绩优秀;申请人(含硕士生和直博生)必须取得推荐学校的推免资格(名额)。
北京大学工学院生物医学工程博士生培养方案
小分子核酸技术
普通选修
3
春季
席建忠（特聘研究员）
本专业
24
再生医学
普通选修
3
春季
葛子钢（特聘研究员）
本专业
25
组织工程导论
普通选修
3
秋季
陈海峰（特聘研究员）
本专业
26
非编码RNA研究进展
普通选修
3
春季
席建忠（特聘研究员）
本专业
27
药物动力学与给药技术
普通选修
3
秋季
罗莹（特聘研究员）
本专业
28
生物医用材料学
北京大学
博士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称生物医学工程
专业名称生物医学工程
专业代码0831
北京大学研究生院制表
填表日期：2011年6月15日
一.
序号
号
研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
研究生导师
1
生物力学与计算生物医学
[主要研究内容]：细胞力学研究；骨骼肌肉力学研究；口腔力学研究以及相关人工器官力学研究；基于基因组学的计算生物学研究；生物分子动力学研究等。
除了包括相关的神经机制问题之外，例如神经响应机制、大脑适应与可塑性、神经信息编码与传输、脑功能评估等，更大的挑战在于神经假体器件的设计，其中涉及到神经接口特性、神经信息处理、生物相容性材料开发、神经刺激器研发等关键技术问题。
刘一军
任秋实
注：不够可复制加页。
二.培养目标与学习年限
培养目标：（本表可不填政治标准）
方 竞
朱怀球
熊春阳
荣起国
2
生物医学信息方法和技术
[主要研究内容]：医学信号采集处理研究；医学图像采集处理研究；计算机辅助诊断和治疗技术研究；先进智能诊疗技术和仪器研究；分子生物医学数据的信息处理和数据挖掘等研究。
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北京大学
直博研究生培养方案
（报表）
一级学科名称力学
专业名称固体力学
专业代码080102
北京大学研究生院制表
填表日期：2011年5 月15日
一.学科（专业）主要研究方向
注：不够可复制加页。
二.培养目标与学习年限
三、课程设置（包括讨论班等）
Programme of Ph.D Student Cou rses
*.N—necessary;C—choosen. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
课程内容提要
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
注：每门课程都须填写此表，本表可复制。
四、前沿讲座课（含讨论班）的基本要求
六、学习安排和综合考试的基本要求
七、科研能力与水平的基本要求
注：不够可复制加页
注：不够可复制加页
九、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。