25 最佳路径教学设计二教案

25最佳路径教学设计二
1、同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。

知道他们是谁创造的么？（美国动画片大师沃尔特．迪斯尼）
2、迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。

迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。

然而你们知道迪斯尼乐园是谁设计的吗？（出示：格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。

今天我们要学习的课文，不是“迪斯尼乐园”，不是“动画大师——沃尔特·迪斯尼”，也不是“建筑大师格罗培斯”，而是——？（师指课题，学生齐读）
什么是路径？什么是最佳？“最佳路径”是什么意思？
（最佳路径：就是最好的路线。

）
两个享誉全球的人物，一个散发着无穷魅力的乐园，无论哪个都是夺人眼球的焦点，可作者为什么避而不谈，单单要介绍微不足道的迪斯尼乐园路的径设计呢？看到这个题目，你们头脑中产生了哪些问题？
（为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径？这条最佳路径是如何设计出来的？在路径设计的过程中，格罗培斯遇到了什么困难，他是如何克服的呢？）
2、出示词语
最佳路径格罗培斯迪斯尼乐园大伤脑筋任其选
择深受启发路径设计给人自由
3、选词填空，将课文内容更为简练的概括出来。

建筑大师（格罗培斯）因（迪斯尼乐园）的（路径设计）而（大伤脑筋）。

他从葡萄园园主的做法中（深受启发），最终设计出了（最佳路径）。

你能按照事情的发生、发展、高潮、结果来给课文分分段吗？
第一段（1——2）（遇到难题）
第二段（3——4）（获得启示）
第三段（5——6）完成设计）
第四段（7）（获得最佳）我们还可以用更为简练的方式，用三个四字词语，来概括课文内容。

引导学生说出：遇到难题—深受启发—设计成功，教师随机板书。

同学们看这幅图，谁在哪儿干什么呀？（一群充满童话色彩的宫殿式房子前，“白雪公主”和“七个小矮人”以及一些可爱的动物们在草地上讲故事。

）
这就是迪斯尼乐园中的一部分。

迪斯尼乐园是一座现代化的游乐园，它有着“探险世界”“未来世界”“幻想世界”“开拓之城”等主题乐园，把严肃的教育内容寓于娱乐形式之中，丰富而且有趣。

那一座座建筑新颖别致，造型独特，是世界建筑大师格罗培斯精心设计的，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，可是他却愁眉苦脸的？师问：格罗培斯说什么？你会用用第三人称“他说”的方式转述吗？他说迪斯尼乐园经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体方案。

施工部打电报催促，让他赶快定稿。

师问：相对于迪斯尼乐园的设计，路径设计简直就是小菜一碟，太微不足道了。

难道这值得他大伤脑筋吗？是不是他没有尽力？是不是他没有这个能力？你从哪里看出来的？出示句子：
对于迪斯尼乐园各景点的道路安排，他已经修改了50多次，没有一次是让他满意的。

格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题。

思考：你从这些数字中可以体会到什么，你觉得格罗培斯是个怎样的人？（对路径设计的要求之高，总是力求完美，追求最佳，并为之付出艰辛的劳动。

对工作一丝不苟、认真严肃、精益求精）那后来迪斯尼乐园的路径设计出来了吗？
说一说这是一条什么样的路径？体会朗读课文最后一段。

1、真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”迪斯尼乐园的路径不仅设计出来了，还被评为世界最佳，这是怎么回事呢？原来正当
格罗培思感到困惑时，他从卖葡萄的老太太身上得到启示，想出了办法，他与法国南部卖葡萄的老太太之间又有什么关系？
3 默读3——4自然段，完成表格。

3、老太太卖葡萄的办法好在哪儿？
“无人看管”，大家可以走进园里自由选择，无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄，同时享受亲自摘葡萄的乐趣。

直接从葡萄架上摘，果子更新鲜。

“只要……就可以……”这种方法给人以自由，任其选择的做法，使人们感到被信任、被尊重。

老太太：给人自由任其选择
格罗培斯从老太太“给人自由，任其选择”的做法得到启发后，立即返回了巴黎，格罗培斯返回巴黎是怎么做的？读5——6自然段，找出路径设计的实施步骤。

步骤一：撒下草种，提前开放。

步骤二：按照足迹，铺设道路。

小草长出来了，草地上被游人踩出宽窄不一的小道，宽的地方说明走的游客多，于是路径就设计得宽些，窄的地方说明走的游客少些，也该设计得窄些，而没有人走的地方，自然就用不着去设计路径了。

这些“优雅自然”的路径是游客自己走出来的，格罗培斯的设
计是一种顺其自然的方法，可见他设计的用心良苦。

现在我们来到评审现场,你就是评委中的一员,你会把你神圣的一票投给他吗?说说你的理由。

格罗培斯设计的路径被评为最佳，其秘诀是什么？
格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择。

这许多小道踩出来了，但并不一律，“有宽有窄”，宽的走的人多，窄的走的人少些，却又“优雅自然”，据此铺设的人行道就没有刻板的模式，富有艺术性。

行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美。

这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。

设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪。

如此设计是格罗培斯从法国南部卖葡萄的农民那里获得启发，汲取了“给人自由，任其选择”的精神而完成的。

格罗培斯对待“微不足道”的问题同样认真对待，他对工作认真负责，一丝不苟。

3、最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系？
（因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法而产生路径设计
方案的，两者之间有一些共同点，都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的信任、尊重……
5、小结：所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。

让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。

三、总结延伸
1、至此，你想对格罗培斯说些什么？
格罗培斯，你不愧是世界建筑大师！
格罗培斯，你善于向成功人士学习，我也要向你学习。

你做细小的事情都那样一丝不苟，实在是我们学习的榜样！
2、有感情地朗读全文。

3、格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。

你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系生活，寻找生活中的“最佳路径”。

最佳路径
时间紧迫——获得启示——完成设计——取得最佳
撒下草种，提前开放
按照足迹，铺设道路
尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择。