人教版高中化学选修1第2章第1节合理选择饮食
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人教版高中化学选修一第二章第一节合理选择饮食教学课件共31张(共31张)

合理选择饮食
2020/12/18
1
思考:食物中能够被人体消化吸收和利用的各种成分叫营养素。人体需要的营养素有哪 些?
糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素和水。
思考:如何保持膳食平衡
主食有粗有细,副食有荤有素; 既要有动物性食品和豆制品, 也要有较多的蔬菜,还要经常吃些水果, 这样才能构成合理营养,合理膳食要素。
2020/12/18
2
2020/12/18
3
一、认识水在人体中的作用 1.分子式:H2O,电子式: 2.物理性质:纯净的水是无色、无气味、 无味道的液体
3.水在人体中的作用
(1)水是人体细胞的重要组成部分。(约占2/3)
(2)水是一种很好的溶剂。
(3)水是人体内反应的介质和反应物。
(4)水在人体能调节体温。
(1)概念:为了改善食物的色、香、味、或补充食品在加工过程中失去的营养成分, 以及防止食物变质等,我们经常会在食物中加入一些天然的或化学合成的物质,这些 物质称为食品添加剂。
2020/12/18
18
(2)分类(按作用的不同分类)
着色剂——改善食品的外观
调味剂——添加食品的味道 防腐剂——防止食品腐烂、变质 营养强化剂——增强食品的
2020/12/18
B 15
三、安全使用食品添加剂
当你来到食品商店时,也许会被那里的色彩所吸引,如生日蛋糕上的彩装, 五颜六色的各种饮料和糖果,真是琳琅满目,如果再品尝一下,味道酸甜可口。但是你们 想没有,这些颜色和味道是怎样形成的?
2020/12/18
16
2020/12/18
17
1、食品添加剂及分类
营养价值
2020/12/18
19
2020品添加剂
2020/12/18
1
思考:食物中能够被人体消化吸收和利用的各种成分叫营养素。人体需要的营养素有哪 些?
糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素和水。
思考:如何保持膳食平衡
主食有粗有细,副食有荤有素; 既要有动物性食品和豆制品, 也要有较多的蔬菜,还要经常吃些水果, 这样才能构成合理营养,合理膳食要素。
2020/12/18
2
2020/12/18
3
一、认识水在人体中的作用 1.分子式:H2O,电子式: 2.物理性质:纯净的水是无色、无气味、 无味道的液体
3.水在人体中的作用
(1)水是人体细胞的重要组成部分。(约占2/3)
(2)水是一种很好的溶剂。
(3)水是人体内反应的介质和反应物。
(4)水在人体能调节体温。
(1)概念:为了改善食物的色、香、味、或补充食品在加工过程中失去的营养成分, 以及防止食物变质等,我们经常会在食物中加入一些天然的或化学合成的物质,这些 物质称为食品添加剂。
2020/12/18
18
(2)分类(按作用的不同分类)
着色剂——改善食品的外观
调味剂——添加食品的味道 防腐剂——防止食品腐烂、变质 营养强化剂——增强食品的
2020/12/18
B 15
三、安全使用食品添加剂
当你来到食品商店时,也许会被那里的色彩所吸引,如生日蛋糕上的彩装, 五颜六色的各种饮料和糖果,真是琳琅满目,如果再品尝一下,味道酸甜可口。但是你们 想没有,这些颜色和味道是怎样形成的?
2020/12/18
16
2020/12/18
17
1、食品添加剂及分类
营养价值
2020/12/18
19
2020品添加剂
高中化学选修一(人教版)课件:第二章 第一节 合理选择饮食

品添加剂 1.食品添加剂的概念 食品添加剂是指为了改善食物的色、香、味,或补充食品在加 工过程中失去的营养成分,以及防止食物变质等,在食物中加入的一 些天然的或化学合成的物质。 2.食品添加剂的分类 常见的食品添加剂主要包括:着色剂、调味剂、防腐剂、营养 强化剂四大类。 3.常见的食品添加剂 (1)着色剂,如胡萝卜素、胭脂红、柠檬黄、苋菜红等色素的混 合运用,可以制造出多种颜色的糖果、饮料及其他食品。 (2)调味剂,如食盐、醋、味精等。 (3)早期采用的防腐剂主要是食盐、糖及醋等。现在常用的防 腐剂有苯甲酸钠、硝酸盐、亚硝酸盐和二氧化硫等。 (4)食品中加入营养强化剂,如食盐中加碘、酱油中加铁、粮食 制品中加赖氨酸、食品中加维生素或钙、锗、硒等。
预习导引
一、认识水在人体中的作用 1.水是人体的重要组成成分,是人体中含量最多的一种物质,约 占人体体重的 。没有水就没有生命,每人每天要补充 2.5~4 L 的 水。 2.水是一种很好的溶剂 ,糖、盐等许多营养物质需要溶于水才 能被吸收。 3.水不但是进行体内反应的介质,也是一种必不可少的反应 物。例如,淀粉只有通过水解反应,才能成为葡萄糖而被机体所利用, 其化学方程式为 。 4.水在人体内起着调节体温的作用。夏天或发烧时,人体靠出 汗来降低体温,带走热量。冬天水可以为身体储存热量,使体温不致 因外界降温而明显下降。
二、食物的酸碱性 1.食物的酸碱性 在体内代谢最终产物呈酸性的食物称为酸性食物,而代谢最终 产物呈碱性的食物称为碱性食物。酸、碱性食物示例如下: (1)蛋白质在体内经过消化吸收后,最终氧化成酸: 碳变成碳酸、 硫变成硫酸、磷变成磷酸、氮变成尿酸,它们都是酸性物质 ,使体液 呈弱酸性,因此 ,这类食物在生理上称为酸性食物。 (2)某些蔬菜、水果富含钾、钠、钙、镁等盐类,在人体代谢后 生成碱性物质,使体液呈弱碱性 ,它们在生理上称为碱性食物。 2.食物的酸性和碱性的生理意义 (1)调控体液的酸碱性。 例如,人体血液的 pH 一般保持在 7.35~7.45,超出这个范围,就会 出现“酸中毒”或 “碱中毒” ,所以需要通过选择食物来加以控制,以弥 补人体的自动缓冲系统的调控能力的不足。
预习导引
一、认识水在人体中的作用 1.水是人体的重要组成成分,是人体中含量最多的一种物质,约 占人体体重的 。没有水就没有生命,每人每天要补充 2.5~4 L 的 水。 2.水是一种很好的溶剂 ,糖、盐等许多营养物质需要溶于水才 能被吸收。 3.水不但是进行体内反应的介质,也是一种必不可少的反应 物。例如,淀粉只有通过水解反应,才能成为葡萄糖而被机体所利用, 其化学方程式为 。 4.水在人体内起着调节体温的作用。夏天或发烧时,人体靠出 汗来降低体温,带走热量。冬天水可以为身体储存热量,使体温不致 因外界降温而明显下降。
二、食物的酸碱性 1.食物的酸碱性 在体内代谢最终产物呈酸性的食物称为酸性食物,而代谢最终 产物呈碱性的食物称为碱性食物。酸、碱性食物示例如下: (1)蛋白质在体内经过消化吸收后,最终氧化成酸: 碳变成碳酸、 硫变成硫酸、磷变成磷酸、氮变成尿酸,它们都是酸性物质 ,使体液 呈弱酸性,因此 ,这类食物在生理上称为酸性食物。 (2)某些蔬菜、水果富含钾、钠、钙、镁等盐类,在人体代谢后 生成碱性物质,使体液呈弱碱性 ,它们在生理上称为碱性食物。 2.食物的酸性和碱性的生理意义 (1)调控体液的酸碱性。 例如,人体血液的 pH 一般保持在 7.35~7.45,超出这个范围,就会 出现“酸中毒”或 “碱中毒” ,所以需要通过选择食物来加以控制,以弥 补人体的自动缓冲系统的调控能力的不足。
人教版高中化学选修1《二章 促进身心健康 第一节 合理选择饮食》公开课课件_16

食品添加剂是指,为
了改善食品品质和色香味以 及防腐和加工工艺的需要而 加入的食品中的天然或者化 学合成物质。 食品添加剂种类很多,只 要按照要求规范使用,不仅 能有效提高食品的色、香、 味和保鲜防腐作用,而且在 限量范围之内是安全的,但 是,如果不按规定限量使用, 或者是超范围使用会给食品 安全带来隐患和危害,影响 食品安全。
食用腌菜时必须同时多吃新鲜蔬菜、水果。 有专家说维生素C能除去腌菜中的亚硝酸盐, 这是真的吗??
维生素C能除去腌菜中的亚硝酸盐??
酸菜、咸菜、咸鱼、咸肉、腊肉等,这些 食物在制作过程中,对人体有害的物质 亚硝基 化合物会增加,应该尽量避免使用。亚硝基化 合物在碱性环境中比较稳定,一般条件下不易 发生水解,但在酸性环境下加热至70℃~100℃ 可以水解,在阳光的照射下可以裂解,在维生 素C、维生素E等多种氧化剂作用下氧化,可阻 断亚硝基化合物的生成。 新鲜的水果和蔬菜富含维生素C,有利于 防止亚硝基化合物的危害,可以和上述食物搭 配食用。
如何使用食品添加剂?
①不能超范围使用食品添加剂。《食品安全 国家标准 食品添加剂使用标准GB2760-2011》 及补充规定明确了每种食品添加剂的使用范 围。 ②不能超量使用食品添加剂。《食品安全国 家标准 食品添加剂使用标准GB2760-2011》 及补充规定明确了每种食品添加剂的最大使 用量。 ③要严格控制残留量。《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准GB2760-2011》及补充 规定明确了部分食品添加剂的残留量。 ④同时使用多种相同功能的食品添加剂应符 合加权计算原则。
?
食品添加剂种类
目前我国食品添加剂有23个类别,2000多个 品种, 包括: 防腐剂、抗氧化剂、发色剂、漂白剂、酸味 剂、凝固剂、疏松剂、增稠剂、消泡剂、甜 味剂、着色剂、乳化剂、品质改良剂、抗结 剂、增味剂、酶制剂、被膜剂、发泡剂、保 鲜剂、香料、营养强化剂、其他添加剂。
了改善食品品质和色香味以 及防腐和加工工艺的需要而 加入的食品中的天然或者化 学合成物质。 食品添加剂种类很多,只 要按照要求规范使用,不仅 能有效提高食品的色、香、 味和保鲜防腐作用,而且在 限量范围之内是安全的,但 是,如果不按规定限量使用, 或者是超范围使用会给食品 安全带来隐患和危害,影响 食品安全。
食用腌菜时必须同时多吃新鲜蔬菜、水果。 有专家说维生素C能除去腌菜中的亚硝酸盐, 这是真的吗??
维生素C能除去腌菜中的亚硝酸盐??
酸菜、咸菜、咸鱼、咸肉、腊肉等,这些 食物在制作过程中,对人体有害的物质 亚硝基 化合物会增加,应该尽量避免使用。亚硝基化 合物在碱性环境中比较稳定,一般条件下不易 发生水解,但在酸性环境下加热至70℃~100℃ 可以水解,在阳光的照射下可以裂解,在维生 素C、维生素E等多种氧化剂作用下氧化,可阻 断亚硝基化合物的生成。 新鲜的水果和蔬菜富含维生素C,有利于 防止亚硝基化合物的危害,可以和上述食物搭 配食用。
如何使用食品添加剂?
①不能超范围使用食品添加剂。《食品安全 国家标准 食品添加剂使用标准GB2760-2011》 及补充规定明确了每种食品添加剂的使用范 围。 ②不能超量使用食品添加剂。《食品安全国 家标准 食品添加剂使用标准GB2760-2011》 及补充规定明确了每种食品添加剂的最大使 用量。 ③要严格控制残留量。《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准GB2760-2011》及补充 规定明确了部分食品添加剂的残留量。 ④同时使用多种相同功能的食品添加剂应符 合加权计算原则。
?
食品添加剂种类
目前我国食品添加剂有23个类别,2000多个 品种, 包括: 防腐剂、抗氧化剂、发色剂、漂白剂、酸味 剂、凝固剂、疏松剂、增稠剂、消泡剂、甜 味剂、着色剂、乳化剂、品质改良剂、抗结 剂、增味剂、酶制剂、被膜剂、发泡剂、保 鲜剂、香料、营养强化剂、其他添加剂。
高中人教版化学选修1课件-第2章 第一节 合理选择饮食47P.ppt

4.养成吃早餐的良好习惯 必要时课间加一杯牛奶或豆浆;营养充足的早餐不仅保证
厂青少年身体的正常发育,对其学习效率的提高也起不容忽视 的作用。5.参加体力活动,加强体育锻炼
适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心
肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。 这种经济、实用、有效、非药物
结果。
• 一般来说﹐含有硫﹑磷 等矿物质较多的食物﹐ 是酸性食物;
• 而含钾﹑钙﹑镁等矿物 质较多的食物﹐是碱性 食物。
• 动物性食品中﹐除牛奶外﹐多半是酸性食品;
• 植物性食品中﹐除五谷﹑杂粮﹑豆类外﹐多半 为碱性食品;而盐﹑油﹑糖﹑咖啡﹑等﹐都是 中性食品。
常见食物的酸碱性
• 强酸性食品:蛋黄、乳酪、甜点量和 健康水平起着重要的作用。
6.青春期学业繁重,应注意学习紧张期间,如考试 时的营养和饮食安排
人体处于紧张状态下,一些营养素如蛋白质、 维生素A和维生素C的消耗会增加。要注意这些营养 素的补充,像鱼、瘦肉、肝、牛奶、豆制品等食物
中就含有丰富的蛋白质和维生素,新鲜的蔬菜和水 果中含有丰富的维生素C和矿物质。
如果你的情况符合以上问题中的数量的一半以 上,说明你属于酸性体质,容易诱发多种疾病, 应在日常饮食中有意识的多摄取碱性食物,并 在生活习惯上加以改变,以平衡身体内的酸碱 指数,达到理想状态。
1.关节疼痛。 人体在新陈代谢时会生成一些有毒
的酸性废物,在不能马上排除时,这些 废物堆积在体内,而各个关节就是它们 最喜欢的场所。接受过多酸物废物,人 体易患各种风湿病及痛风,感觉关节四 肢麻木、全身酸痛或腰背痛等。
营养强化剂
• 以增强和补充食品的营养为目的而 使用的化学食品添加剂。
• 如食用维生素强化食品(食品中常 加入VA、VC、VD、VE等)可补充人 体内的维生素;
厂青少年身体的正常发育,对其学习效率的提高也起不容忽视 的作用。5.参加体力活动,加强体育锻炼
适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心
肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。 这种经济、实用、有效、非药物
结果。
• 一般来说﹐含有硫﹑磷 等矿物质较多的食物﹐ 是酸性食物;
• 而含钾﹑钙﹑镁等矿物 质较多的食物﹐是碱性 食物。
• 动物性食品中﹐除牛奶外﹐多半是酸性食品;
• 植物性食品中﹐除五谷﹑杂粮﹑豆类外﹐多半 为碱性食品;而盐﹑油﹑糖﹑咖啡﹑等﹐都是 中性食品。
常见食物的酸碱性
• 强酸性食品:蛋黄、乳酪、甜点量和 健康水平起着重要的作用。
6.青春期学业繁重,应注意学习紧张期间,如考试 时的营养和饮食安排
人体处于紧张状态下,一些营养素如蛋白质、 维生素A和维生素C的消耗会增加。要注意这些营养 素的补充,像鱼、瘦肉、肝、牛奶、豆制品等食物
中就含有丰富的蛋白质和维生素,新鲜的蔬菜和水 果中含有丰富的维生素C和矿物质。
如果你的情况符合以上问题中的数量的一半以 上,说明你属于酸性体质,容易诱发多种疾病, 应在日常饮食中有意识的多摄取碱性食物,并 在生活习惯上加以改变,以平衡身体内的酸碱 指数,达到理想状态。
1.关节疼痛。 人体在新陈代谢时会生成一些有毒
的酸性废物,在不能马上排除时,这些 废物堆积在体内,而各个关节就是它们 最喜欢的场所。接受过多酸物废物,人 体易患各种风湿病及痛风,感觉关节四 肢麻木、全身酸痛或腰背痛等。
营养强化剂
• 以增强和补充食品的营养为目的而 使用的化学食品添加剂。
• 如食用维生素强化食品(食品中常 加入VA、VC、VD、VE等)可补充人 体内的维生素;
高中化学选修1课件-2.1 合理选择饮食 人教版

强碱性食品:葡萄、茶叶、葡萄酒、海带、柑橘类、 柿子、黄瓜、胡萝卜。
中碱性食品:大豆、蕃茄、香蕉、草莓、蛋白、梅干、 柠檬、菠菜等。
弱碱性食品:红豆、苹果、甘蓝菜、豆腐、卷心菜、 油菜、梨、马铃薯。
讨论交流:
你能得到什么信息?
课后习题:
D 1.关于平衡膳食宝塔的认识中,正确的是( ) A.塔底的食物最重要 B.塔顶的食物最重要 C.膳食宝塔所列食物摄入量对任何人都是最佳摄入
酸性食物
食物的组成成分在人体内代谢后生成酸性物质, 使体液呈弱酸性。这类食物在生理上称为酸性食 物。习惯上称为酸性食物。如含蛋白质丰富的食 物,经过人体内消化、吸收后,最后氧化成酸,
所以多属于酸性食物。
如某些元素在体内代谢的最终产物:
常见酸性食物
面包、大米、小麦 及大多数肉制品等。
碱性食物
食物的组成成分在人体内代谢后 生成碱性物质,使体液呈弱碱性。这 类食物在生理上称为碱性食物。习惯 上称为碱性食物。如某些蔬菜和水果 多含钾、钠、钙、镁等盐类,多属于
碱性食物。
碱性食物
柠檬、海带、葡萄、番茄、
橘子、菠菜、草莓、红豆、
萝卜、苹果、洋葱、萝卜干、 大豆、红萝卜、梅干等。
常见食物的酸碱性
强酸性食品:蛋黄、乳酪、甜点、白糖、金枪鱼、比 目鱼。
中酸性食品:火腿、培根、鸡肉、猪肉、鳗鱼、牛肉、 面包、小麦。
弱酸性食品:白米、花生、啤酒、海苔、章鱼、巧克 力、空心粉、葱。
温馨提醒!
我国居民长期摄入的蔬菜、水果等碱性食 物偏少,尿液偏酸性,如不注意控制酸性 食物的摄入会导致多酸症而引起人体缺钙, 血液黏度增大。
怎样判断食物的酸碱性?
“橘子不是酸酸的吗 ﹐为什么它是碱性 食物?!”
中碱性食品:大豆、蕃茄、香蕉、草莓、蛋白、梅干、 柠檬、菠菜等。
弱碱性食品:红豆、苹果、甘蓝菜、豆腐、卷心菜、 油菜、梨、马铃薯。
讨论交流:
你能得到什么信息?
课后习题:
D 1.关于平衡膳食宝塔的认识中,正确的是( ) A.塔底的食物最重要 B.塔顶的食物最重要 C.膳食宝塔所列食物摄入量对任何人都是最佳摄入
酸性食物
食物的组成成分在人体内代谢后生成酸性物质, 使体液呈弱酸性。这类食物在生理上称为酸性食 物。习惯上称为酸性食物。如含蛋白质丰富的食 物,经过人体内消化、吸收后,最后氧化成酸,
所以多属于酸性食物。
如某些元素在体内代谢的最终产物:
常见酸性食物
面包、大米、小麦 及大多数肉制品等。
碱性食物
食物的组成成分在人体内代谢后 生成碱性物质,使体液呈弱碱性。这 类食物在生理上称为碱性食物。习惯 上称为碱性食物。如某些蔬菜和水果 多含钾、钠、钙、镁等盐类,多属于
碱性食物。
碱性食物
柠檬、海带、葡萄、番茄、
橘子、菠菜、草莓、红豆、
萝卜、苹果、洋葱、萝卜干、 大豆、红萝卜、梅干等。
常见食物的酸碱性
强酸性食品:蛋黄、乳酪、甜点、白糖、金枪鱼、比 目鱼。
中酸性食品:火腿、培根、鸡肉、猪肉、鳗鱼、牛肉、 面包、小麦。
弱酸性食品:白米、花生、啤酒、海苔、章鱼、巧克 力、空心粉、葱。
温馨提醒!
我国居民长期摄入的蔬菜、水果等碱性食 物偏少,尿液偏酸性,如不注意控制酸性 食物的摄入会导致多酸症而引起人体缺钙, 血液黏度增大。
怎样判断食物的酸碱性?
“橘子不是酸酸的吗 ﹐为什么它是碱性 食物?!”
2019学年人教版高中化学选修一课件:第2章 第1节 合理选择饮食

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自 主 预 习 • 探 新 知
二、食物的酸碱性 1.食物酸碱性的含义 食物的酸碱性是指食物的 物的性质。
成酸性
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
或 成碱性 ,即食物在人体内代谢最终产
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
2.按酸碱性对食物的分类
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
三、安全使用食品添加剂 1.着色剂 (1)作用 着色剂是为了美化食品外观,使食品色泽更诱人。
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
(2)分类
天然 食用 按来源 食用 合成
色素 色素
课 时 分 层 作 业
金属阳离
子
碱性
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
阴离子酸根 酸性
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
3.食物酸性和碱性的生理意义 (1)调控体液的酸碱性 人体血液的 pH 总保持在 7.35~7.45 , 超出这个范围, 就会出现“酸中毒”
当 堂 达 标 • 固 双 基
第二章
促进身心健康
第一节 合理选择饮食
自 主 预 习 • 探 新 知
学习目标: 1.了解合理摄入营养物质的重要性。 2.认识营养均衡与人体健康 的关系。(重点)3.知道常见的食品添加剂的组成、性质和作用。(重点、难点)
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
课 时 分 层 作 业
人教版高中化学选修一 第二章化学与生活 第一节 合理选择饮食

…….
资料卡片
食品添加剂的使用与选择方法
课外拓展
1、到超市调查食品添加剂使用情况。 2、为何食用新鲜食物比使用防腐剂
储存的食物有益?
小结
合 1、认识水在人体中的作用 理 选 2、合理选择食物的酸碱性 择 饮 食 3、安全使用食品添加剂
习题
1、下列有关食品添加剂的说法中错误的是
( D)
A、食品添加剂可改善食品的色、香、味 B、食品添加剂可补充食品的营养成分 C、食品添加剂可延长食品的储存时间 D、食品添加剂都是有益于人体健康的
38种天然食品添加剂,并已向社会公开征求意见。 该禁令将于2005年2月之前批准,在经过半年的评 议后,将于同年8月生效。
你认为应该禁止使用食品添加剂吗?
绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体有害; 有些人营养过剩与大部分食品添加剂能增加食欲有关; 防腐剂能延长食物的保存期,减少食物的浪费和变质; 食用新鲜食物比使用防腐剂储存的食物有益; 人们有权利选择色、香、味俱全的食物的权利
牛奶:150—200克 水果:400—500克 芝麻、花生、大蒜不多于50克 甜食(糕点、糖果)不多于15克
▪ 小资料:合理营养与合理膳食
▪ 合理营养就是一旦三餐所提供的各种营养 素能够满足人体的生长、发育和各种生理、 体力活动的需要,也就是膳食调配合理, 达到膳食平衡的目的。主食有粗有细,副 食有荤有索,既要有动物性食品和豆制品, 也要有较多的蔬菜,还要经常吃些水果, 这样才能构成合理营养,合理膳食要素。 食物要多样 ,食盐要限量;饥饱要适当 ,甜 食要少吃;油脂要适量 ,饮食要节制;粗细要 搭配, 三餐要合理 .
2、食品店出售的冰激凌是硬化油,它是以 多种植物油为
原料而制得的,这时发生的是( C )
资料卡片
食品添加剂的使用与选择方法
课外拓展
1、到超市调查食品添加剂使用情况。 2、为何食用新鲜食物比使用防腐剂
储存的食物有益?
小结
合 1、认识水在人体中的作用 理 选 2、合理选择食物的酸碱性 择 饮 食 3、安全使用食品添加剂
习题
1、下列有关食品添加剂的说法中错误的是
( D)
A、食品添加剂可改善食品的色、香、味 B、食品添加剂可补充食品的营养成分 C、食品添加剂可延长食品的储存时间 D、食品添加剂都是有益于人体健康的
38种天然食品添加剂,并已向社会公开征求意见。 该禁令将于2005年2月之前批准,在经过半年的评 议后,将于同年8月生效。
你认为应该禁止使用食品添加剂吗?
绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体有害; 有些人营养过剩与大部分食品添加剂能增加食欲有关; 防腐剂能延长食物的保存期,减少食物的浪费和变质; 食用新鲜食物比使用防腐剂储存的食物有益; 人们有权利选择色、香、味俱全的食物的权利
牛奶:150—200克 水果:400—500克 芝麻、花生、大蒜不多于50克 甜食(糕点、糖果)不多于15克
▪ 小资料:合理营养与合理膳食
▪ 合理营养就是一旦三餐所提供的各种营养 素能够满足人体的生长、发育和各种生理、 体力活动的需要,也就是膳食调配合理, 达到膳食平衡的目的。主食有粗有细,副 食有荤有索,既要有动物性食品和豆制品, 也要有较多的蔬菜,还要经常吃些水果, 这样才能构成合理营养,合理膳食要素。 食物要多样 ,食盐要限量;饥饱要适当 ,甜 食要少吃;油脂要适量 ,饮食要节制;粗细要 搭配, 三餐要合理 .
2、食品店出售的冰激凌是硬化油,它是以 多种植物油为
原料而制得的,这时发生的是( C )
人教版高中化学选修一课件《化学与生活》第二章第一节合理选择饮食1

苯甲酸钠 硝酸盐 亚硝酸盐 二氧化硫
营养 补充食物中缺乏的营 食盐加碘、酱油加铁、粮食制品中 加赖氨酸、食品中加维生素或钙、 强化剂 养物质或微量元素 硒、锗等
2.中酸性食品:火腿、鸡肉、鱿鱼、猪肉、鳗鱼、牛肉、 面包、小麦、奶油等。
3.弱酸性食品:白米、花生、啤酒、酒、油炸豆腐、海苔、 文蛤、章鱼、泥鳅等。 4.弱碱性食品:红豆、萝卜、苹果、甘蓝菜、洋葱、豆腐 5.中碱性食品:萝卜干、大豆、红萝卜、番茄、香蕉、橘 子、南瓜、草莓、蛋白、梅干、柠檬、菠菜等。 6.强碱性食品:葡萄、茶叶、葡萄酒、海带等。
习题:
1、下列说法错误的是() D A、水在人体中作为反应介质 B、水能调节人体的体温 C、水在人体内是一种很好的溶剂 D、水不能经过食物代谢产生
2、下列食物属于碱性食物的是() B A、面包B、海带C、大米D、鸡蛋
3.为什么人们需要通过食物来 调控血液的pH值?
1)人的体液有严格的酸碱性要求;如血液 pH=7.35~7.45 2)人体内存在重要的酸碱平衡:
着色剂 改善食品的外观 调味剂 增添食品的味道 防腐剂 防止食品腐烂变质 营养强化剂 增加食品营养
一些常用的食品添加剂 类别
着色剂
功能
品种
调节食品色泽,改善 胡萝卜素(橙红色);番茄红素(红色) 食品外观 柠檬黄(黄色)叶绿素(绿色)
食盐、食醋、味精、花椒、茴香、 调强食品原有的味道 调味剂 桂皮、柠檬醇 阻抑细菌繁殖, 防止食物腐败, 防腐剂 抗氧化,防止空气中 的氧气使食物氧化变 质。
第二章促进身心健康
第一节 合理选择饮食
教学目标:
1.认识合理选择饮食的重要意 义; 2.了解水在人体中的作用。
水 果 与 健 康
你能得到什么信息? 讨论交流:
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一、认识水在人体中的作用
1、水是人体组成的重要物质
水是人体赖以生存的基本要素 ,成人体重的60%,儿童体重 的70%是由水组成的。有人估 计,人的一生中大概要饮50吨 以上的水。水分既是人体细胞 外物质的重要组成部分,又是 细胞内物质的主要媒介,人体 的新陈代谢无一不是在水中进 行的,没有水分也就没有生命 。
富蛋白质的食品,在人体代谢吸收后生成 酸性物质
碱性食物是指水果蔬菜多含K、Na、Ca、Mg 等盐类,在人体代谢后生成碱性物质
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3、选择食物为什么要注意食物的酸碱性呢?
正常情况下人体内环境应呈弱碱性,人体具有良好 的酸碱缓冲系统,以缓冲掉食物等所带来的影响, 使体液保持相对恒定的酸碱值;但这种自身调控能 力是有限的,还需要通过选择酸性或碱性食物来加 以控制。否则会出现酸中毒或碱中毒。
食品添加剂按其来源可分为天然的和化学合成的两大类。 天然食品添加剂是指利用动植物或微生物的代谢产物等为 原料,经提取所获得的天然物质; 化学合成的食品添加剂是指采用化学手段,使元素或化合 物通过氧化、还原、缩合、聚合、成盐等合成反应而得到 的物质。目前使用的大多属于化学合成食品添加剂。
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按用途我国的《食品添加剂使用卫生标准》将 其分为22类:(1)防腐剂(2)抗氧化剂(3)发 色剂(4)漂白剂(5)酸味剂(6)凝固剂(7) 疏松剂(8)增稠剂(9)消泡剂(10)甜味剂( 11)着色剂(12)乳化剂(13)品质改良剂(14 )抗结剂(15)增味剂(16)酶制剂(17)被膜 剂(18)发泡剂(19)保鲜剂(20)香料(21) 营养强化剂(22)其他添加剂。
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5种颜色 “红”指每日可饮少量红葡萄酒50~100 ml,有助升
高高密度脂蛋白、活血化淤和预防动脉粥样硬化 ; “黄”指黄色蔬菜,如胡萝卜、红薯、南瓜、西红柿 等,其中含丰富的胡萝卜素,对儿童及成人均有 提高免疫力的功能; “绿”指绿茶及深绿色蔬菜。绿茶有明显的抗肿瘤抗 感染作用; “白”指燕麦粉或燕麦片。研究证实,每日进食50克 燕麦片,可降低血液中胆固醇和甘油三酯的含量 ,对糖尿病更有显著疗效; “黑”指黑木耳。每日食黑木耳5~15克,能显著降 低血粘度与血胆固醇,有助于预防血栓形成。
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5、食物的酸碱性与健康饮食
多吃碱性食物可保持血液呈弱碱性,使得血液 中乳酸、尿素等酸性物质减少,并能防止其在 血管壁上沉积,因而有软化血管的作用,故有 人称碱性食物为“血液和血管的清洁剂”。
人体体液的酸碱度与智商水平有密切关系。 科学家测试了数十名6至13岁的男孩,结果 表明,在体液酸碱度允许的范围内,酸性偏 高者智商较低,碱性偏高则智商较高。
A、它是纯天然饮品,不含任何化学物质 B、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 C、用催化剂把它转变成汽油是第五大发明 D、它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益
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二、食物的酸碱性
1、食物的酸碱性是怎样分类的?
食物的酸碱性是根据食物在人体内的代谢产 物的性质来分类的。
2、什么是酸性食物?什么是碱性食物? 酸性食物是指由C、N、S、P等组成的含丰
3、
来源
人体内的水去向
肺呼出的水汽 大肠排便
代谢水
肾脏排尿
4、饮用水的类型
矿泉水:天然水经消毒处理后的水,含有少量 的微量元素如硒、硅等。
蒸馏水:天然水经蒸馏处理后的水,不含任何 矿物质和营养成分。
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思考与交流
1、自然界有绝对纯净的水吗?为什么? 2、天然水为人体提供了哪些营养?
3、你的饮食是怎样安排的,你认为合理吗?还 有什么地方需要改进?
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科学视野:我国居民膳食的绿色食谱
我国一些营养学家拟定并推荐一套符合我国居民膳 食结构的小康营养水平,堪称日常生活中的绿色 食谱,可以概括为5个数字和5种颜色:
5个数字:“一”:即每天吃一个水果。水果中含有 大量的维生素和β纤维素;“二”:即每天要有两 勺油。这是指在炒菜时或烹调中平均每人一天摄 取调料油脂的总量,其中植物油和动物油各占一 半;“三”:即每天三碟蔬菜。尤其吃叶绿素丰富 的蔬菜,其次是瓜果类;“四”:即每天四碗饭、 或四个馒头。在人体所需营养中,这类食物的营 养是必不可少的;“五”:即每天五份蛋白质:一 个鸡蛋、一杯牛奶或豆浆、一碟鱼或虾类、贝类 、一碟肉、一碟黄豆芽或豆腐。
3、天然水都可以直接饮用吗?为什么? 4、自来水、矿泉水、纯净水等,选择哪种 水饮用好呢?
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练习与讨论
1、下列说法错误的是( D ) A、水在人体中作为反应的介质 B、水能调节人体的体温 C、水在人体内是一种很好的溶剂 D、水不能经过食物代谢产生
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练习与讨论
2、水是人类不可缺少的物质。日常生活中有 人喜欢喝纯净水,市售纯净水有一些是蒸 馏水,有关这类纯净水的说法中,正确的 是( D )
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食品标签
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四、食品添加剂
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食用色素(着色剂):天然——胡萝卜素
叶绿素、姜黄素;合成——苋菜红、胭脂红、 柠檬黄、酸性靛蓝、苏丹黄、日落红
食用香料:八角、茴香、花椒、蒲荷、丁香、 桂花、玫瑰、肉豆蔻、
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增味剂或称风味增强剂,是补充或增强食品原有风味的
物质,我国历来称为鲜味剂。鲜味不影响任何其它味觉刺
激,而只增强其各自的风味特征,从而改进食品的可口性
。
有些鲜味剂与味精合用,有显著的协同作用,可大大提
高味精的鲜味强度(一般增加10倍之多),故目前市场上有
多种强力味精和新型味精出现,深受人们欢迎。
如醋可去鱼肉腥味,提鲜增香提食欲、助消化
;酱* 油兼有酸、甜、咸、鲜味
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防腐剂是用来保持食品原有品质和营养价值的食品添加剂,它 能抑制微生物活动,防止食品腐败变质从而延长保质期。由于目前 使用的防腐剂大多是人工合成的,超标准使用会对人体造成一定伤 害,因此,我国对防腐剂的使用有着严格的规定,明确防腐剂必须 符合以下标准:1、合理使用对人体健康无害;2、不影响消化道菌 群;3、在消化道内可降解为食物的正常成分;4、不影响药物抗菌 素的使用;5、对食品热处理时不产生有害成分。同时,《食品添 加剂使用卫生标准》也对人工合成防腐剂的最高限量做了明确规定 ,如苯甲酸钠按人体每公斤体重每日最高限量为5毫克,山梨酸钾 为25毫克。
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2、水在人体中的作用
水在人体中的作用包括: (1)水是一种良好的溶剂,许多营养物质必 须溶于水才能被吸收。 (2)水具有强大的运输作用,可以把氧气和 营养物质运送到组织细胞,又把代谢废物和有 毒物质运送到相关器官,排出体外。 (3)水是人体内反应的介质和反应物。 (4)水在体内能调节体温。
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4、常见食物的酸碱性
一般金属元素钠、钙、镁等,在人体内其氧化物呈 碱性,含这种元素较多的食物就是碱性食物,如大 豆、豆腐、菠菜、莴笋、萝卜、土豆、藕、洋葱、 海带、西瓜、香蕉、梨、苹果、牛奶等。一些食物 中含有较多的非金属元素,如磷、硫、氯等,在人 体内氧化后,生成带有阴离子的酸根,属于酸性食 物。如猪肉、牛肉、鸡肉、鸭、蛋类、鲤鱼、牡蛎 、虾,以及面粉、大米、花生、大麦、啤酒等。
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思考与交流
请说出食物的酸碱性与通常所说的物质的酸 碱性的区别?
食物的酸碱性是根据食物在人体内的代谢产 物的酸碱性来分类的,而通常所说的物质 的酸碱性是根据物质所含H+或OH-的多少来 分类的。
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练习与讨论
1、关于食物的酸碱性,下列说法正确的是(B)
A.食物溶于水后的溶液中pH<7,则为酸性食物 B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋白质是酸 性食物 C.蔬菜、水果等是酸性食物 D.柠檬酸具有酸味是酸性食物
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人教版高中化学选修1第 2章第1节合理选择饮食
2020/8/25
思考与交流
1998年我国首次颁布了符合我国国情的“中国 居民平衡膳食营养宝塔”,提供了合理选择食物 的指南。根据宝塔图和你的生活经验,请回答 下列问题:
1、从宝塔图上,你对食物有哪些新的认识? 2、结合上章的学习,你认为怎样选择饮食才是 合理的?
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2、下列元素在人体内最终代谢产物错误的是
( D)
A.碳→碳酸
B.磷→磷酸
C.硫→硫酸
D.氮→硝酸
3、下列属于酸性食物的是( D )
A.苹果 B.西瓜 C.梨 D.鸡肉
4、长期食用下列食物,可能引起酸中毒的是
(A)
A.鱿鱼干 B.菠菜 C.苹果 D.西瓜
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三、安全使用食品添加剂
食品添加剂:是指为改善食品品质和色、香、 味以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的 化学合成或天然物质。