优秀班主任发言材料
优秀班主任演讲稿（通用6篇）
优秀班主任演讲稿（通用6篇）优秀班主任演讲稿（通用6篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的优秀班主任演讲稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀班主任演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是白蚬中心幼儿园的胡敏。
首先，非常感谢各位领导，各位同事给我这次机会，让我在大家面前充分展示自己。
我是经过去年幼儿教师编制考试，分配到幼儿园工作的，在这半年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，努力把自己的本职工作干好。
在正式教师中我是个新人，但是说起工作经验我可是一点也不少，因为我已经从师范院校毕业5年了。
通过这5年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力。
列举以下几点简要说明：一、我具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感。
有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。
面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子们身上，我真心的热爱这份职业。
二、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是最好的教师。
在从教的这么长时间，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己。
精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
现在我从以下几个方面来谈谈我的工作体会：一、我围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。
在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
优秀班主任发言稿j精选5篇
优秀班主任发言稿j精选5篇班主任把无限的爱传播给每一个孩子，尊重他们、关心他们、信任他们。
孩子会像天空中的一颗闪亮的星星一样闪耀。
接下来小编为大家整理了5篇优秀班主任发言稿，欢迎大家阅读!优秀班主任发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好! 告别了冬天的寒冷与假期的闲暇，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。
在这万物复苏，播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的管仲小学，共同憧憬新学期美好的未来。
作为一名教师，在新的学期里，我要踏实工作，改变教育观念，更新教育思想，向课堂教学要质量。
用良好的师德和高尚的情操去感化孩子，用广博的知识和熟练的技能去吸引孩子。
良好的开端是成功的一半。
我真诚地希望全体同学迎着新学期第一缕阳光，站在新学期的起跑线上，努力学会做人，学会求知，学会健体，养成良好的习惯，奠定美好人生。
一、要有强烈的责任感。
衡量一个教师是否合格，最重要的一点就是看其有没有强烈的社会责任感。
因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。
如果一个教师不能够时刻认识到这一点，那么他的工作状态就是一种浅层次的存在，他的工作就会缺乏激情，当然也就缺少幸福的工作体验。
有的教师会早来晚走，但他的目的在于争取评上个优秀的荣誉，在年终考核时获得更多的加分。
随着社会的发展，时代的变迁，作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。
只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人、管理育人、服务育人。
一个教师有了高度的责任感，也就有了他特有的个性魅力。
让我们做一个责任感的教师，用自己对教师和教育的理解，明确自己的责任，在特定的教育情境中尽心、尽力、尽责。
二、要甘于平凡。
从教师个人角度来说，拥有一颗平凡心，意味着，一是要安于平凡。
教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。
印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。
当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。
优秀班主任代表发言稿15篇
优秀班主任代表发言稿15篇优秀班主任代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，站在这个讲台上，我感到非常荣幸，同时也有几分自豪。
或许，在座的还有很多更出色的老师。
我一直觉得自己所做的事情非常普通，没有什么值得夸耀的地方。
经过3年的时间，我被调到了沙坝小学担任班主任工作，我将所有的热情都倾注在了学生身上。
这些年来，我带领的班级风气良好，学习氛围浓厚，在学校的考试和各类活动中屡次取得优异成绩，多次受到学校的表彰。
现在我想谈谈我们平时的工作内容和一些体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要使学生取得成功并使他们达到理想境地，我们必须关心和照顾他们，并成为他们的知心人。
我将“关爱学生、行动引导、启迪思维、坚持不懈”作为我的座右铭来表达对学生的关怀。
作为班主任，我一直没有使用体罚的方式对待学生。
即使学生犯了错误，我也能保持冷静，针对问题找出解决办法。
在我的班级中，有许多家长因务工而外出打工，还有一些孩子来自单亲家庭，他们都是班上的学生。
在我耐心细致的工作下，这些学生都能够在这个和谐的班集体中过上自强、快乐的生活，同时也能专注于学业。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一位教师应该相信学生，尊重学生，对于优秀的学生这一点较为容易实现。
然而，对于学习成绩和品质较差的学生来说，要做到这一点就变得更加困难了。
然而，班务工作的重要部分正是需要关注这些学生。
我坚信每个学生都有自己的创造潜能，因此我们应该允许学生之间存在差异，并且耐心地指导他们。
优秀班主任发言稿14篇
优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿1各位班主任：大家好！转眼间，开学已经两个半月。
在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。
短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强。
这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。
在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了！在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。
尤其是某某老师和某某老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯，已经成为我校一道闪亮的风景。
还有七八年级某某，某某，某某等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。
许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如某某，某某等老师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。
从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。
这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。
在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。
如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、某某外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。
下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。
一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。
关于优秀班主任发言稿10篇
关于优秀班主任发言稿10篇对于班主任，是一个非常重要的角色，可以说是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
下面是小编给大家带来的关于优秀班主任发言稿范文10篇，我们一起来看看吧!优秀班主任发言稿(一)尊敬的各位领导、各位老师：大家好!秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第__个教师节。
能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。
首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体教师身体健康，节日快乐!从教_年，一直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流：首先班主任应该具有强烈的责任感。
有人说，教师干的是一种良心活。
也许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。
传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。
作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康快乐的学习，心中充满阳光。
要永远牢记：“责任比能力更重要。
”其次，班主任必须热爱学生。
热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。
热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。
我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。
十个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。
一定要用一种平和的心态对待他们。
我一直都觉得这些孩子很了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。
所以，我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。
优秀班主任的发言稿范文(精选7篇)
优秀班主任的发言稿范文（精选7篇）优秀班主任的发言稿1谈不上什么经验，业务方面勉强算个小巫，班主任方面小巫也不是，主要说说自己的一些想法，供诸位讨论。
我讲的第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。
所谓平常心就是做平常事、埋头做事。
不能老想着得到点儿什么名誉。
老想著名誉做事，往往做不好事。
有人问杨振宁，怎样才能获得诺贝尔奖，他说，总想着获诺贝尔奖是不能得奖的。
当然，他说这话，当然底气十足。
因为人家得奖了，要是他没的奖，他才不会这么轻松地说呢。
不过他倒是说出了一个道路，那就是做事情不能老想着通过做事捞到些什么好处。
为什么这么说呢？原因很简单，如果只为获利去做事，常常就不愿意去做一些小事、琐事，而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。
北京下了一场中雨，其中有一个雨点儿是黑的，吧嗒，这个黑雨点儿正好就砸在了杨振宁的头上，巧吧，那是因为人家踏踏实实的做好了小事。
我说要做好小事，要有一颗平常心，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。
平常心不是不思进取，是默默地进取。
我说三句话很重要：一、精诚所致，金石为开；二、质变永远要有量变的积累；三、机会总是为有准备的人准备的。
天上不会掉馅儿饼，也对，但是从另一个角度看，天上天天都在掉馅饼，就看你能不能接住。
这是我要说的第一点，要有平常心。
我要说的第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。
这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。
我还是坚持我的观点，现在的高中生，不太喜欢说教，不知什么原因。
特别是高中的班主任，应该做学生知识海洋的引领者，这样才能做他们人生路上的引路人。
大家知道，上个世纪我们中国人对日本人有好感的不多，鲁迅是其中的一个。
他有很多日本朋友，而最让他深深感动的是他1904年在在日本留学时的恩师藤野先生。
为什么？有一次藤野要看一看鲁迅的讲义，鲁迅交给了他，过两天讲义发给了鲁迅，鲁迅先生写道：“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
班主任发言稿范文（精选5篇）
班主任发言稿在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的班主任发言稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
班主任发言稿1大家好。
我是六（5）班主任，担任六（5）、六（6））两个班级的英语教学。
在这里我愿意与大家分享一下班级管理和英语学科教学的一些体会，希望大家能给与指正和支持。
首先班级管理我做到：四个一。
一、了解每一个学生的基本情况。
二、发挥每一学生的个性特长。
三、制定每一个学生的目标计划。
四帮助每一个学生的实现目标。
经过一学期的努力，目前我熟悉掌握所有学生的基本情况，有的学生是孤儿、单亲，我与学校沟通，为他们申请生活的保障；有的学生爱打闹，我采用说服教育帮他们改正错误做法；有的学生德能勤绩，我委以重任，担任班级干部和学习课代表、小组长，协助班级管理，目前班级学习氛围浓厚、学习秩序良好，这一点得到任课教师和领导的肯定和支持。
在充分了解学生情况的基础上，我们共同制定班级的目标，让每一个学生有自己的目标。
有了集体和个人目标，学生的行为变得更主动，更有责任感。
对于完成目标的，我及时奖励作业本、棒棒糖，对没有完成的，我会帮助学生分析原因，让他们失败不失落。
其次英语教学上我做到四个不放松：一、课堂不放松。
二、作业不放松。
三、辅导不放松。
四、差生不放松。
这届学生英语基础薄弱，开学的分班考试平均分38分，班级只有4个及格的。
上学期的期末考试，在试卷偏难的情况下，班级平均分59分，提升21分，8个优分，16个及格，还有10个同学接近及格，相信在暑期考试一定还会有进一步的提升。
英语是多数孩子的薄弱学科，希望家长能和老师一样重视。
相比较其他的五个班级，我们班有进步和优点，也有不足和困惑，我会和全班学生共同努力，打造一个文明、团结、进步的先进集体，这一点也请家长配合和支持。
谢谢大家！班主任发言稿2大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。
优秀班主任发言稿j精选范文5篇
优秀班主任发言稿1各位领导、各位同事：大家好!我本是一颗不起眼的小草，今天却独树一帜的站在这里，并不是我有多优秀，而是_中这片沃土让我不断成长。
首先，我借此机会，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的_中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!作为一名普通的教师，一个微不足道的班主任。
领导的肯定，家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。
在_中工作的五年是我成长的五年，快乐的五年。
现在我将以最短的时间，把我最大的快乐与各位老师分享。
我分享的题目是——洒一腔热血与学生共舞唱一阕新歌做班管快乐。
魏书生说过：“工作的状态有四种：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意。
”我想我至少是第二种状态，今天我并不是在这里唱高调，如果再给我一次择业的机会，我依然会选择老师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。
因为热爱，所以我用心经营。
第一、用智慧为学生点一盏思想的明灯。
一个班级是要有浓浓的文化氛围的。
多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁，根据不同时期的需要营造班级文化氛围。
例如，在学时张贴班训和老师的期望，在初三中考百日誓师时，在中考临近时写下激励语。
记得在今年中考的三天里，第一天我在黑板上写下“把汗水化成珍珠，把理想变成现实。
”第二天我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动，我写下“讲究方法保值保量，顽强拼搏不弃不放。
”第三天为了进一步激励学生，我写道“请用最后一个句号绘就中考的辉煌吧!”学生看了深受启发和鼓舞，思想上更积极了，班级凝聚力更强了。
我班的文化氛围无时不有，无处不在，就连班级公约也镶上了文化的金边。
前言是：“养浓厚学风树浩然正气”后语是：“父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭，弓把坚强的身躯压弯，弦把柔韧的身子崩断，只为把箭射向蓝天;学校是河，老师是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身躯奉献，只为把乘客送达彼岸。
”这样，生硬的班级公约便承载了万般柔情!第二、用真诚架起与家长沟通的桥梁。
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尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
年级组安排我在这次会议上发言，实在是愧不敢当，经验也更是谈不上，这几年的学习、摸索，有这样几句教育箴言，我一直铭记在心。
反复品读，略有感悟，说出来和大家一起探讨。
（一）
“班级是一个家，班主任和学生都是家中的成员。
”
从这句话中，我们可以读出了两个字：平等。
班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。
一个优秀的班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，让班级充溢着民主的氛围。
如果班主任带着有色眼睛看待学生，尤其以成绩好坏来判定学生优差，这种无情的教育、急功近利的教育只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生更加油滑，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为。
其实，在一定程度上，后进生或问题生他们在学校里属于弱势群体，更需要老师尤其班主任的关怀，哪怕一个鼓励的眼神，也许就是他们有信心继续坚持下去的动力。
平等，还体现在班主任对班级事务的参与和热情投入上。
大的方面不说，以体育活动为例，我毕业以来，咱们学校举行了三次体育运动会，我所带的班级获得了三次第一名；学生上早自习以来，我们班早操不论酷暑还是严寒，除了特殊天气，从未停止过。
一方面可能因为学生天生爱动，另一方面也可能缘于我的大力倡导，最主要的方面我认为是我的身体力行。
这样的集体活动，不但能调剂同学们的学习与生活，而且也能为有这方面爱好和特长的同学提供一个展示自己的机会，更重要的是能让班级更团结，更有凝聚力。
对班级的平等管理本身就是一种教育，爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西就是教育。
”我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
（二）
“难为情，而不难堪，是教育的‘度’。
”
班主任要让学生明白，服从遵守是一种修养，更是一种责任。
集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。
上一学年，一次请假离开的时间较长一些，班干部反映个别同学不服从管理。
回来后，私下里向班委和学生了解了一下情况，当天夜自习花费了一节课与同学们闲聊，大家非常开心。
快结束时，我用手指指我们
的班训的第一条“诚信”，语气缓和但很有力的说：“看看咱们的班训，扪心自问一下，这几天老师不在家，自己的言行与老师在家时是否有出入，如果有，明天一天的时间主动找老师说明，过期不候。
”第二天，有将近二十个同学去找我，但我最想找的那两位没去，后来私下里证据确凿的和他们进行了批评教育，同时在班内模仿学校留校察看的布告宣读了这两位同学的处分，这个处分到当时也只有我们三个知道是假的。
通过这事同学们的自觉性明显提高。
应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，也是班主任常常忽视第一次错误所致的。
我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
（三）
你要想走得更快，就一个人走；如果想走得更远，就大家一起走
古老的寓言故事：在非洲草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？蚂蚁军团！这儿还有更鲜活的例子：每年在美国篮球大赛结束后，常会从各个优胜队中挑出最优秀的队员，组成一支“梦之队”赴各地比赛，以制造新一轮高潮，但结果总是令球迷失望——胜少负多。
其原因在于他们不是真正意义上的团队，虽然他们都是最顶尖的篮球种子选手，但是由于他们平时分属不同球队，无法培养团队精神，不能形成有效的团队出击。
这两个故事的团队精神我认为管理班级必不可少，也是我一直在努力培养的，新生军训，我们班的吴思霖、张明明同学因调皮违反军训要求，教官责问是哪班的学生，（军训时，由于教官少几个班合在一块训）当时，我们班没有一位同学敢认领，事后我并没有责怪他俩，反而狠狠的批评同学没有大家庭的观念和团结精神。
课余时间还和大家一起阅读《蚂蚁的生存哲学》、《狼图腾》这两本书，之后，开了个读书报告会，让同学们谈谈自己的体会感受，再适时加以引导，用蚂蚁的团队精神，狼群的团队智慧，来宣传团结的重要性。
使同学们潜意识里认识到：如果大家想走得更远，就必须一起走。
（四）
“经验可贵，但也是包袱。
”
班主任工作是一门艺术。
有时，所谓的“经验”让班主任循规蹈矩、承袭一成不变的固定模式，按老习惯去开展工作，这种经验有时反而成为“包袱”。
我们期待，老班主任甩掉包袱，多一点创新意识，少一点经验主义；新班主任尽情挥洒自己的青春活力，通过创造性工作张扬个性、展现自我，在铁中这幅美丽画卷上写下重重的一笔！
这些都是一孔之见，不妥之处，敬请各位批评指正。
谢谢！。