广告设计与制作专业毕业设计任务书
心之所向，所向披靡
2010级广告设计与制作专业
毕业设计课程任务书
一、毕业设计的意义
毕业设计，是学生对高校课程的最后学习和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。
毕业设计不仅是对学生所学知识起到深化和提高，也是毕业资格认定的重要依据。
二、毕业设计的任务：VI设计与创意海报设计
（一）VI设计
1、主题：
谜尚（Missha）印象文化传媒有限公司人民东方（北京）书业有限公司尚点茗茶
2、（VI手册）设计与工艺要求：
1、应用书籍装帧的相关知识
2、印制工艺：高精度彩色激光喷绘
3、尺寸：210*285mm
4、纸张：250g铜板纸
5、装订要求：精装
6、版式设计：版式新颖、统一，色调和谐，符合版式设计的要求，可追求个性
设计。
3、内容要求：
符合VI设计的基本要求与内容（依据：CI设计课程教材书63—67页）
A、基础要素设计
﹡标志及设计说明
﹡标准字体
﹡标准色、辅助色
﹡基本要素组合规范、版式设计
﹡吉祥物
﹡专用印刷字体设计
﹡禁止使用案例
B、应用要素设计
﹡办公事务用品识别系统
﹡公共关系赠品识别系统
﹡员工服装、服饰识别系统
﹡车体识别系统
﹡企业广告宣传识别系统
﹡企业商品包装识别系统
C、VI树
尺寸：60宽*90高（cm），版面横竖自定，设计形式可创新。
（二）创意海报设计
1、主题命题：
谜尚（Missha）印象文化传媒有限公司人民东方（北京）书业有限公司尚点茗茶
命题以上面“VI设计企业名称”为主题，发挥想象、联想进行创意设计（海报设计要求与VI设计选择的主题相一致）。
2、印制工艺：高精度彩色激光喷绘
3、尺寸：60宽*90高（cm），均为竖版。
4、先手绘创意稿，然后再进行电脑制作。
（三）上交作品内容：
1、VI手册一本（不少于25页）。
2、VI树与创意海报一份（喷绘覆KT板装裱，下方标有为班级、学号、姓名，用30号黑色字体，统一打印、预备展览）。
3、所有作品、原文件刻光碟一张（粘贴在VI手册内）。
4、作品附有2000字以上的设计说明。
三、完成毕业设计的要求
毕业设计作品必须以个人为单位来完成，并且必须原创（字体设计严禁使用字库中的字）。
排斥雷同，严禁抄袭。
对于抄袭的毕业设计作品一律以不及格处理。
四、毕业设计成绩考核评定
1、以优、良、中、及格、不及格五个等级来考核、评定成绩。
2、通过毕业设计作品答辩结果，结合学校相关规定，最终评定一定比例的“优秀毕业设计作品”。
五、完成毕业设计的时间
全部作品上交截止时间：12月25日。
广告设计教研室勤劳的蜜蜂有糖吃
勤劳的蜜蜂有糖吃
2012年10月19日。
设计专业毕业实习报告(10篇通用)
设计专业毕业实习报告(10篇通用)设计专业毕业实习报告(10篇通用)实习是每个学生都需要经历的事情，而实习期间往往都会要求写实习报告，那么一起看看设计专业毕业实习报告怎么写吧!下面给大家分享设计专业毕业实习报告(10篇通用)，欢迎阅读!设计专业毕业实习报告篇1实习性质：学生姓名：专业班级：指导教师：实习时间：实习地点：1.1毕业实习任务书20__ 级产品造型设计专业毕业实习任务指导书1.1.1、毕业实习目的通过为期13周的毕业上岗实习，以“实际项目、公司任务、适应社会”为指导思想，以达到学以致用为目的，把课堂教学内容与实际运用有效地结合，熟悉理论知识在生产第一线的运用、熟悉广告或相关行业的运作流程和管理方法等，为毕业走上工作岗位打下基础。
1.1.2、毕业实习时间、地点时间：1周——13周地点：已找到工作已交接收函的学生含省外实习者在单位上岗实习(必须呈报具体地址、联系电话);未交接收函但已找到实习单位者必须按规定时间回校报到(必须呈报具体地址、联系电话); 无实习单位者，在校内由指导教师安排实习，实习期间将按要求对实习进行考勤。
1.1.3、实习具体内容根据单位、岗位生产第一线所从事的项目，项目或选题可以来自实习期间所参与的成品项目，也可以是招投标项目等。
要求结合校内所学的知识，同时结合参加企业的管理、协调各部门之间的关系、协调现场动力、材料、机具的调配等现场经验完成有针对性的实习。
内容涉及字体设计、图形设计、VI设计、书籍装帧设计、包装设计、装饰画设计、标志设计、导视系统设计、网页界面设计、报版广告和平面广告设计、广告创意及文案设计、印刷品设计、POP设计、广告图文输出与制作等。
具体时间段划分：第1、2周：准备阶段。
针对项目选题进行市场信息的调查和分析(本土广告市场调研、品牌调研、供求关系、纸张、广告材料的调查和分析等市场信息分析(要求在毕业实习报告中形成一篇文字不少于1000字的调查报告)。
第3周：产品总体策划。
高职广告设计与制作专业“1+1+1”教学模式的改革探索
高职广告设计与制作专业“1+1+1”教学模式的改革探索摘要：该文首先从当下广告设计专业的教学观念、师资、学生以及教学环境所存在的问题为出发点，分析广告专业的专业特点以及教学中所存在短板，同时通过以浙江育英职业技术学院广告设计专业的教学模式为改革探索载体，通过新的“1+1+1”教学模式改革进行阐述，从而进行总结新的教学实施方法，并且最后将这种创新模式下的改革成果进行呈现与总结。
关键词：广告设计；1+1+1教学模式中图分类号：g642.0 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）16-0259-030 引言高等职业教育的教学模式应如何突破传统，如何结合专业与岗位特点，如何革新教学模式与课程，如何与本科相区别，一直都是高职教育改革的主线。
广告设计与制作专业作为文创产业中支柱性学科的下属专业，同时也是高职院校主流专业之一，其自上世纪末兴办以来，一直处于高速发展阶段。
由于该专业所属产业为多学科交叉的前沿产业，有着技术更迭快、实践性强等特点，因而各高职院校在人才培养方式与课程设置上也不断地随着时代发展而变革、创新。
本文试以浙江育英职业技术学院为例，以广告设计与制作专业为切入点，从现状、教学模式与实践成果三个方面展开探索，为今后相关研究提供有益借鉴。
1 当下广告设计与制作专业教学模式现状1.1 教学观念：重美感轻技能当下告设计与制作专业在教学观念上的主要问题为“重美感轻技能”。
存在这种现状主要因为首先我国高职的广告设计专业的教学体系在创建初级一直是沿用本科院校的那套教学模式，本科学院在课程的设置上强调的是设计作品的视觉美感与形式效果，强调的是专业知识的系统性与探究性，这与高职所强调的以职业技能为中心，讲的是先做后讲的教学体系是有本质的区别。
其次是如今高职院校的年轻教师都是从本科教育体系中培养起来的，因此在教学模式的设置上以及日常的教学中沿袭了自己学习时期的那套教学方法来传授高职的学生，重视知识面的系统性、重视作品的形式美感，而对于最为根本的职业技能与职业素养的培养往往处于次要的位置，在这样的大背景下，培养的学生能力也往往会潜移默化的向研究性的本科院校的学生进行比较竞争[1]。
开题报告 任务书
本科生毕业论文（设计）开题报告化妆品广告语的修辞分析
学院语言文化传播学院
专业汉语言文学
姓名孙萌
学号 11013205
指导教师马燕那
完成时间 2015年3月
教务处印
说明
1.根据商洛学院《毕业论文(设计)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业论文（设计）开题报告》，由指导教师签署意见、系审查，学院教学副院长批准后实施。
2.开题报告是毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，学生应当在毕业论文（设计）工作前期完成。
3.毕业论文（设计）开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺。
第一次出现缩写词，须注出全称。
4.课题来源：指导教师科研课题；有关单位委托课题；教师拟定；学生学术课题（含大学生创新创业训练计划项目、挑战杯等）；学生自拟（允许少量的自拟题目）；课题类型：理论研究类；实践研究类（主要指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的论文或设计）。
5.开题报告内容统一采用宋体小四号，整页双面打印，左侧装订。
计算机广告制作专业工学一体化培养方案和课程设置
计算机广告制作专业工学一体化培养方案和课程设置一、专业基本信息1、专业名称：计算机广告制作2、专业代码：03073、学制年限4、就业方向：平面广告设计、网站设计、UI界面设计、版式编排、图像处理等工作岗位。
5、职业资格：广告设计师二、人才培养目标1、高级工阶段人才培养目标本专业培养具备良好的政治思想素质和职业道德，具有优秀的视觉艺术思维，能将艺术设计与信息技术相结合,系统掌握广告设计、交互设计基本方法,充分掌握广告设计、交互设计技术要点,熟悉交互设计流程,具有较强解决实际问题能力的应用型、复合型高级技能人才。
2、预备技师阶段人才培养目标本专业培养具备良好的政治思想素质和职业道德，具有优秀的视觉艺术思维，能将艺术设计与信息技术相结合,系统掌握广告设计、交互设计、信息设计基本方法,充分掌握广告设计、交互设计、信息设计技术要点,熟悉交互设计、信息设计流程,具有较强解决实际问题能力的应用型、复合型高级技能人才。
三、指导性课程设置备注：1、本表适用于招收初中毕业生培养高级工,其他学制可在本表基础上按规定学制年限进行调整。
2、德育、语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康等公共课按照部颁《技工院校公共课设置方案》开设。
3、专业基础课可穿插在一体化课程之间开设，也可根据一体化课程实施的需要分解融入到具体的一体化课程中。
四、工学一体化课程标准（部分样例）1、数字图形图像制作工学一体化课程标准根据广告设计公司项目主管所提供的客户需求与素材,助理设计师使用相关软件对所需要的图形元素进行绘制；并按照设计师要求，收集素材,对素材进行分类后综合分析，形成制作思路后对素材进行处理;手绘草图并标注技术难点后使用软件最终完成合成效果。
设计制作完成或修改完毕后，签字并交付项目主管验收。
完成工作后将设计文件等资料分类、整理、归档,并提供给项目主管备份。
工作内容分析工作对象1.领取设计任务书，明确设计任务要求2.与客户进行沟通，了解客户需求3.收集素材4.分析素材5.明确制作周期，制订工作计划6.图形绘制7.矢量图材质表现8.矢量图光影表现9.修图处理10.图像制作11.草图绘制12.分析技术难点13.图像合成14.设计说明撰写15.沟通与完善16.整理及存储设计资料工具、材料、设备与资料工具：相关设计软件PhotoshopIllustratorCorelDRAW FlaSh等、速写本、铅笔、彩铅、小刀、绘图笔、麦克笔、尺子材料:打印耗材设备：图形工作站、工作台、U盘、打印机、文件服务器资料:相关杂志和设计网站工作方法1.资料收集与信息处理方法2.与客户进行有效沟通的方法3.创意思维方法4.应用软件辅助设计5.整理保存和再次利用设计档案的方法劳动组织方式1.向设计总监咨询明确设计任务要求2.与客户进行前期、中期和后期沟通，须客户确定最终设计方案后才能做设计正稿3.设计正稿交付项目主管进行验收，并签字确认工作要求1.能认真遵守公司管理制度2.能在规定时间期限内完成任务3.能进行计算机工具和打印设备的调试4.能与客户进行有效沟通,理解客户需求5.能按需求进行图形绘制6.能制作矢量材质效果7.能制作矢量光影效果8.能对图像进行修图处理9.能制作所需要的图像元素10.能遵守设计规范,按照设计流程完成图像合成11.能按照需求收集并分析素材12.能将构图元素以草图形式加以表现13.能撰写设计说明14.能与客户进行沟通,完成修改15.能按照行业标准管理设计工作,进行资料分类、整理、归档工作16.能严格遵守设备使用规范1.本课程可以采用上述参考性学习任务或根据学校的实训条件,灵活选择其他具有典型代表性的数字图形图像制作相关任务作为学习载体来完成相关知识和技能的学习。
广告设计 设计任务书2013(1)
课程设计内容、任务与要求内容：自拟主题，为实现一定的广告目标，进行广告策划；并针对广告策划的需要，用计算机完成相应的广告作品设计（以下主题供参考）。
主题一：为增强世界人民预防艾滋病的知识，有效控制艾滋病的蔓延和探索有效的治疗方法，世界卫生组织于1988年1月在英国伦敦召开有100多个国家卫生部长参加的高级会议，会议确定每年12月1日为世界艾滋病日。
请应用所学知识以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题为即将到来的世界艾滋病日创作设计一件招贴广告作品，表现手法不限，规格A4。
主题二：广告设计的最大功用就是帮助企业解决问题。
为什么要做广告，从本质上说就是要发现问题所在，做到良好的视觉交流工作，最终通过视觉的方式帮企业解决问题。
通过对所选品牌的了解和分析，思考如何满足广告推广需求，从市场调研出发，发现问题并尝试解决问题。
请为学校附近某超市某产品近期促销活动设计一条平面广告，针对现状，作全面的市场调研，分析总结现存的广告问题，建议解决方案，并以平面广告的形式表现出来。
表现风格与形式不限，内容自定。
主题三：2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。
而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人都视而不见，漠然而去。
最后，一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈，引发网友广泛热议。
可惜的是2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
“小悦悦事件”引发全国对于道德滑坡的大讨论。
基于此，我们一面对陈贤妹们的良知善行深深致敬，一面也必须对冷血的路人报以严厉谴责，阻止道德的滑坡、托举向善的力量，正成为今天我们这个社会必须面对的考题。
这道考题不仅涉及道德的考问，也关乎文明社会的公民责任。
请你以“拒绝冷漠、呼唤良知”为主题创作一则公益广告，表现手法、表现风格和字数均不限。
毕业设计任务书(综合)
※注:可以选择（1）作为毕业设计,也可以选择（2）作为毕业设计,不要都选。
（3）作品电子版每幅不小于3MB存储,文件格式为JPG格式；
（4）每幅招贴要有设计说明,每幅招贴的设计说明不少于100字,设计说明为WORD格式；
（5）VI手册必须打印成册,数量为3份；用于展览与作品收档；
d、综合论述
B.实物制作
a、品牌整合系统手册制作一套（包括品牌整合论证报告、品牌传播整合视觉系统）
b、品牌传播媒介形态创意设计:从手册中选取4-6件进行实物展示
（5）书籍设计类
A.设计要求
a、强调主题系列化
b、共分为平装书和精装书两个系列,每个系列不少于2本,每本书不少于20页.
B.版面要求
a、毕业设计课题的名称、学生和指导教师姓名、班级、时间、地点等
2．版面设计: 采用适当的版式, 说明设计的主要过程。
3．最终方案样品、模型等：按规定要求制作手册、样本、样衣、样品等, 为设计作品的实物最终形式。
4. 布展、答辩。
三、预计成果
（1）CIS设计类
A.版面要求:
a、毕业设计课题的名称、学生和指导教师姓名、班级、时间、地点等
b、前述论证设计报告的简要介绍
e、促销广告
f、综合论述
C.实物制作
实物模型（包括容器造型、瓶贴、外包装装潢及结构设计）-------------1套
（4）品牌整合推广设计类
A.版面要求:
a、毕业设计课题的名称、学生和指导教师姓名、班级、时间、地点等
b、前述论证设计报告的简要介绍
c、品牌形象整合系统设计展示(以效果图形式展示) ---------------------------------------1套
毕业设计任务书-参考模版
2015版
题目：广汽传祺“祺宾团”车友会活动宣传设计
学生姓名：龙炜欣学号：1206022209
专业班级：B12艺术设计2班(广告设计方向)
指导教师：马文镰
企业导师：伍岳峰
二级学院：艺术设计学院
2015 年 11 月
logo要出现盾牌、马、五角星，有金属质感。
文字要显眼，能体现车友会特征，logo整体要有气势，大气。
平面车贴色调及系列纸袋等等的色调要能与传祺汽车的色调相搭配。
提示：
1. 此任务书由指导教师填写，题目（宋体、小二号、加粗），封面其它信息（宋体、三号、加粗），正文（宋体、小四号、1.5倍行距）
2. 毕业论文结束后由二级学院负责装入学生《毕业设计（论文）资料袋》，集中存档。
宣传册平面设计
XXXXXXXX 大学毕业设计（论文）说明书题目 ______________专业班级 _______________学生 ______指导教师 ______总评成绩XXXX年 X 月 XX 日武汉工程大学毕业设计（论文）任务书专业班级动漫设计与制作学生 XXX一、课题名称宣传册平面设计二、课题条件在本设计的开发过程中采用的是coreldraw+photoshop模式，在该模式中，结合了coreldraw和photoshop技术，充分利用了coreldraw和photoshop两款设计软件的优点。
三、任务（含实验、分析、计算、绘图、论述等内容）(1) 对宣传册的意义、范围、特点、要素进行分析。
(2) 简述学院宣传册制作程序分为构思、设计、印刷。
(3) 学院宣传册的制作(4) 对应用的设计软件和产品介绍四、设计（论文）说明书内容设计思路：第一，宣传册的定位。
第二，服务对象需求分析。
第三，宣传册的形式、尺寸。
第四，收集整理资料。
第五，整体方案策划。
《宣传册》，总共有：封面封底、目录、学院概况、学院的教学成果、学院获奖情况、学院基业信息（就业信息、近四年的就业率）、学院的合作伙伴、专业介绍、国家高校毕业生的就业政策、毕业生就业问题的问与答总共有。
我负责的是10个模块，学院概况、教学成果、学院获奖情况、学院合作伙伴、专业介绍、国家高校毕业生就业政策。
本文结合网上资料和图书资料，运用 Photoshop 、CorelDRAW两个软件制作出宣传册。
五、计划进度1、发题时间 XXX 年 X 月 X 日XXX年X月XX日开始编写论文，当天完成进度为全文的20%。
XXX年X月XX日跳过项目详细设计，完成全文50%。
XXX年X月XX日至XXX年X月X日对项目详细设计。
完成全文85%。
XXX年X月XX日完成剩余项目设计，对项目整体进行调试。
XXX年X月XX日论文进入最后阶段。
对整个项目进行最后测试，测试结果良好，并对全文格式进行整合。
艺术设计毕业设计任务书范文
艺术设计毕业设计任务书成都大学美术学院（本、专科）学生毕业设计（论文）撰写（答辩）计划书（视觉传达设计中外合作专业）学期：本科第七、八学期专科第五、六学期学分：本科16学分专科14学分二○一三年十一月目录一、毕业设计与设计说明宗旨 ....................................... 错误!未定义书签。
二、毕业设计与设计说明撰写基本要求 ....................... 错误!未定义书签。
三、毕业设计与设计说明基本要求 ............................... 错误!未定义书签。
四、提交内容清单 .......................................................... 错误!未定义书签。
五、毕业生答辩资格....................................................... 错误!未定义书签。
六、毕业设计与设计说明纪律要求 ............................... 错误!未定义书签。
七、声明 .......................................................................... 错误!未定义书签。
八、毕业设计与设计说明领导小组 ............................... 错误!未定义书签。
九、毕业设计与设计说明答辩评审委员会 ................... 错误!未定义书签。
（中外）毕业设计与设计说明分组及学生选组办法.... 错误!未定义书签。
综合造型艺术组 (本、专科)选题毕业设计要求 (6)综合设计表现组(本、专科)选题毕业设计要求 ............ 错误!未定义书签。
一、毕业设计(论文)宗旨毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技术，并加以深化发展的重要实践环节，是对学生专业知识和学术理论水平的全面考核。
《广告创意设计》课程标准
《广告创意设计》课程标准课程名称：广告创意设计适用专业：平面设计专业参考学时：40学时一、课程性质及任务《广告创意设计》课程是计算机平面设计专业中职学生必修的一门专业核心课程，是以典型工作任务为基础开发的工学结合一体化课程。
本课程的任务是了解广告策划的一般程序与步骤，掌握合理有效的思维方式，培养起一定的动手能力，熟悉一个广告作品或一个广告活动完成的具体过程，并能进行一定的创作。
二、典型工作任务描述通过该课程的教学，使学生把握不同广告媒体的特点与局限，了解广告传播方式以及制作与实施，无论在理论上还是在实践中都能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。
并着重培养学生的审美素质，促进学生用心灵、思想感受设计，提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力。
广告创意设计的主要内容包括：宣传海报设计、品牌广告设计、商业广告设计等。
广告创意设计流程：平面设计人员与客户进行沟通，全面了解客户的需求，进行市场调研，确定构思，收集相关素材并分析，形成设计制作思路；手绘草图交客户审阅后，认真听取客户的意见，并标注技术难点后，绘制版稿；校对、打样、正式印刷，设计制作完成后或修改完毕后，签字并交付项目主管验收。
完成工作后将设计文件等资料分类、整理、归档，并提供给项目主管备份。
三、工作与学习内容工作对象1.领取设计任务书，明确设计任务要求2.与客户进行沟通，了解客户需求3.收集素材4.分析素材5.明确制作周期，制订工作计划6.草图绘制，客户反馈的意见7.分析技术难点8.绘制版稿9.校对、打样、正式印刷10.设计说明撰写11.沟通与完善12.整理及存储设计资料设备、工具与材料设备：理实一体化实训室，包括接待区、制作区、打印区。
PhotoShop、CorelDraw>IllustratorsADsee、设计字体库等平面设计相关软件；工具：电脑、摄像机、打印机、铅笔、A4纸工具，调色盘、水粉笔、铅笔、马克笔、尺子、圆规等手绘制作工具。