3层教学楼框架结构图
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某中学三层教学楼框架结构方案图
0.51.1.1.51.59.14.1-1N1B21B31B41B51B51B61B61B71B81B91B111B121B131B141B171B181B181B19[10@1807001300K8800[8@1801400[8@1501200700[8@2001300]12@1802400[8@2001300[10@180700[10@1801400[8@1501200700[10@1002400[8@2001300[10@1801400[8@1501200700]12@1802400[10@1801400[8@1501200700[8@1506001200[8@2001300[8@2001300K8800K8[8@150600700K8700K8600K8800[10@1801400K81400[10@1001400K81400K8800K101400K81400K8800K8800K81400K8800K81400K8800K8700K81400K81400K8700K8800K8K8[8@100[8@150K8K8[8@150[8@150K8[8@180[8@100[8@150K8K8K8K8K6[8@150K6K8K6K8K6K8K8K8K8K8K8K83.580h=1203.580h=1203.580h=1203.580h=1203.5803.5801.楼面混凝土强度等级为C202.图中K8表示[8@2003.图中K10表示[10@2004.图中未注明者板厚为80mm5.底筋相同的相邻跨板施工时其底筋可以连通6.板面标高相差不超过30mm时其间面筋连通设置 但施工时需做成7.图中未注明者板面和梁顶标高为H,单位为m 基础层楼层楼板面建筑标高H分别为:说明:二层板配筋图1:100h=120楼梯结构另详800K6表示[6@200建 筑暖 通结 构电 气给 排 水给 排 水建 筑暖 通
农村小学框架结构教学楼建筑设计图
41537030041530060120370240北12250M1530自制铝合金玻璃门斗14003001600M153045015004502400BC161002502100DE3600370辽61394J80425012011C1521C1521C1521M1024M102475075015001500150015001500M1024C1809上10945004500C2109900090002501202100750750120200240240M1024204012900120250250A25011120C242124004500120120C1521C1821C15219001500600600180060060015009000120120109450010501050C2421240010501050C1821办公室办公室教 室66006600116801J304辽92J101(-)334M1024C1809M1024M1024C1809M1024C1521C1521C1521C152115001500150015001500750750150015001500150015009000900013辽92J101(-)28C1521C1521240240上 0.000 C3709M1024M1024C1521C1521250120120130075015001500150015001500750370013007940060063006457501500C15211500自制铝合金玻璃门斗C152112025012025090002507507教 室C1521C1821C1521C1521C1821C1521120120120150060060018006006001500900900150060060018006006001500900900090008C1821C182
三层框架结构幼儿园教学楼结构图（带门卫室、含建筑图）
建 筑电 气给 排 水结 构暖 通2m3mELa%%1306@100/2007.170m板结构平面图6.板面负筋所注尺寸为断点到梁边的距离校 对项目负责结14图纸结详见计算书请施工单位按照设计文件、审图意见和节能工程技术规程要求进行施工本工程平屋顶部分采用浅色罩面，符合节能设计标准要求，有利于建筑节能具体做法按国标06CJ07图集构造说明和相关节点大样执行可以满足节能要求工程编号建设单位工程名称热阻详见计算书符合节能设计最佳朝向要求，有利于建筑节能K=0.908详见计算书K=0.72K=0.597<0.7自然通风其外遮阳中庭通风有 ，无 机械通风符合标准幕墙通风有开启扇机械通风能耗指标判设计建筑它外门有门斗 转门 目标节能其它中庭玻璃 2KWh/m断参照建筑施 工 图建设工程设计证书编号:审 定专业负责项目负责设计阶段审 核设计/制图校 对图名专 业建 筑外墙外保温工程技术规程 5. JGJ144-2004采用节能塑钢窗,均配中空(12mm)玻璃热惰性指标中的夏热冬冷地区部分执行实现国家的可持续发展战略和能源发展战略，完成本阶段节能 居住建筑和各类公共建筑通过采取节能措施，保证室内热环境质量，提高能源利用效率，南偏东KmKK外窗 W/(m传热系数K公共建筑节能设计标准建筑节能设计执行标准与节能目标屋顶透明部分地面、无采暖空调的地下室顶板建筑朝向地下室外墙屋 顶底层架空或外桃楼板包括非透明幕墙(外墙15%%d 南偏东≤)0.4<Cm≤0.50.5<Cm≤0.7幕墙0.3<Cm≤0.4气密性等级透明)幕墙包括(外窗、0.2<Cm≤0.3Cm≤0.2项 目积比窗墙面GB50189-2005公共建筑按 `本工程按三.0.810.45南0.45 ≤2.81/3节能塑钢窗6+12A+60.71 ≤2.47Km____.是否达到0.908 ≤2.47 ≤2.47
教学楼建筑结构设计
05 结构选型
本工程结构简单，采用钢筋混凝土框架结构。
结构布置
Structural layout
结构柱网布置图
通过对建筑的整体布 置及荷载的传递分析， 确定建筑柱网布置图。
荷载计算-梁自重计算
Load calculation
1层 框架边梁 梁自重 粉刷自重 框架中梁 梁自重 粉刷自重 纵梁 梁自重 粉刷自重 次梁 梁自重 粉刷自重 2~4层 框架边梁 梁自重 粉刷自重 框架中梁 梁自重 粉刷自重 纵梁 梁自重 粉刷自重 次梁 梁自重 粉刷自重
1.6构造做法
· 屋面做法 · 楼面做法
设计资料
ADD RELATED TITLE WORDS
01 地质资料
（1）素填土：土层厚度约为0.8m； （2）含粘性土角砾：土层厚度约为7.5m，地基 承载力特征值fak= 200kN/m2；不考虑土的液化。
02 气象资料
年降水量1730mm。夏季最高气温39摄氏度，冬 季室外气温最低-2摄氏度。 50年一遇的的风压为0.30kN/m2，雪压为 0.30kN/m2。地面粗糙度类别为B类。
1.3平面设计
本教学楼设计采用内廊式设计，使得平面紧凑，组合灵 活，平面布置满足长宽比小于5，采用纵向7.20m，横 向6.00m+2.10m+6.00m的柱距，纵、横向定位轴线均 与柱轴线发生偏移，为了使用方便，同时也达到美观的
效果。
1.4立面设计
立面是由窗户和墙体排列组成的图案，所以怎么样布置和排列窗户的洞口和窗户所选的 材料颜色就成为了关键。 利用上人屋面的楼梯间，使建筑立面形式丰富，看起来并不单一。 墙面外装饰采用涂料粉刷，整个建筑物的线条简单有力，充分体现了教学楼的朴实大方 的风格特点，适合学生在里面住宿和生活，与他的使用功能相互呼应。
本工程结构简单，采用钢筋混凝土框架结构。
结构布置
Structural layout
结构柱网布置图
通过对建筑的整体布 置及荷载的传递分析， 确定建筑柱网布置图。
荷载计算-梁自重计算
Load calculation
1层 框架边梁 梁自重 粉刷自重 框架中梁 梁自重 粉刷自重 纵梁 梁自重 粉刷自重 次梁 梁自重 粉刷自重 2~4层 框架边梁 梁自重 粉刷自重 框架中梁 梁自重 粉刷自重 纵梁 梁自重 粉刷自重 次梁 梁自重 粉刷自重
1.6构造做法
· 屋面做法 · 楼面做法
设计资料
ADD RELATED TITLE WORDS
01 地质资料
（1）素填土：土层厚度约为0.8m； （2）含粘性土角砾：土层厚度约为7.5m，地基 承载力特征值fak= 200kN/m2；不考虑土的液化。
02 气象资料
年降水量1730mm。夏季最高气温39摄氏度，冬 季室外气温最低-2摄氏度。 50年一遇的的风压为0.30kN/m2，雪压为 0.30kN/m2。地面粗糙度类别为B类。
1.3平面设计
本教学楼设计采用内廊式设计，使得平面紧凑，组合灵 活，平面布置满足长宽比小于5，采用纵向7.20m，横 向6.00m+2.10m+6.00m的柱距，纵、横向定位轴线均 与柱轴线发生偏移，为了使用方便，同时也达到美观的
效果。
1.4立面设计
立面是由窗户和墙体排列组成的图案，所以怎么样布置和排列窗户的洞口和窗户所选的 材料颜色就成为了关键。 利用上人屋面的楼梯间，使建筑立面形式丰富，看起来并不单一。 墙面外装饰采用涂料粉刷，整个建筑物的线条简单有力，充分体现了教学楼的朴实大方 的风格特点，适合学生在里面住宿和生活，与他的使用功能相互呼应。
某小学教学楼结构全套精品图纸
翻沿大样注：1、位置配合建筑图。2、钢筋锚固长度应满足03G101。14.3501%%1306板负筋梁 张号: 张数: 比例: 日期: B区8号住宅楼河北宏峻房地产开发有限公司2009.07建施-项目负责人审 核专业负责人审 定设计证书 030008-sj 甲级设 计校 对北 方 设 计 研 究 院M1669-B8石家庄赵一街旧村改造-北郡项目 1:100建 筑结 构水 道暖 通电 气通 信总 图谢 剑谢 剑周玉凯周玉凯付晓静78EF上上下78EF-0.050-1.850上下78EF3.5501.750一号楼梯地下一层平面图1：50a-a剖面图1：50一号楼梯一层平面图1：50一号楼梯二层平面图1：50aa-0.0503.5507.15010.75014.35012.5508.9505.3501.750-1.850-0.4507.1506.50010.75010.10014.35013.700上下78EF7.1505.350一号楼梯三层平面图1：50下78EF14.35012.550一号楼梯顶层平面图1：50上下上下1618EF上下上下1618EF下下1618EF-0.050-1.85014.35012.5503.550上下上下1618EF(107.750).1501.750(85.950).350bbb-b剖面图1：50-0.0503.5507.15010.75014.35012.5508.9505.3501.750-1.850-0.4507.1506.50010.75010.10014.35013.7003.5502.900-0.0501618EF上上二号楼梯地下一层平面图1：50二号楼梯一层平面图1：50二号楼梯二层平面图1二号楼梯顶层平面图1：50LFEAT1 H=13012等分=1800%%13212@150AT1CT1AT1CT1AT1AT1CT1BT1AT1AT1AT1CT1BT
框架结构大学教学楼建筑设计CAD图纸
11.7007.8003.900%%p0.000-0.45017.200(1F)(2F)(3F)(4F)(5F)15.6001:100剖面图1-1四层屋面结构板面15.600教学楼2#通向教学楼1#通向2%2%2%2#教学楼通向%%p0.000(1F)3号连廊(1F)%%p0.000门厅门厅门厅走廊上%%p0.000座54上普通教室普通教室()上普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊(1F)上上上上上上上上上上上上上上%%p0.000(1F)门厅虚线示意上空阳台1:100一层平面图一层建筑面积: 1228M2 总建筑面积: 5014教学楼1#2#教学楼通向 3.900(2F)3号连廊(2F) 3.900走廊 3.900 座54普通教室普通教室()普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊(2F)阳台1:100二层平面图二层建筑面积: 1218 3.900 (2F)2#教学楼通向3号连廊走廊 7.800座54普通教室普通教室()普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊(3F)1:100三层平面图三层建筑面积: 1231 7.800(3F) 7.800(3பைடு நூலகம்) 7.800(3F)休息交流厅休息厅休息交流厅休息厅2#教学楼通向3号连廊走廊座54普通教室普通教室()普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊1:100四层平面图四层建筑面积: 1231休息交流厅休息厅(4F)11.700(4F)11.700(4F)11.700(4F)11.7001:100屋面平面图屋面建筑面积: 10661下下标高平面图1:10018.600空调机位虚线示意上空连廊1%-0.4501%1%1%1%Mmmmmmm 洞底距楼，地面 洞底距楼，地面备注深SD2SD1名称高750宽700 85018500.15M下底距地0.85M墙 身
钢筋混凝土框架结构
扭转 不规则
楼层的最大弹性水平位移(或层间位移)，大于该 楼层两端弹性水平位移(或层间位移) 平均值的1.2 倍
凹 凸 结构平面凹进的一侧尺寸，大于相应投影方向总 不规则 尺寸的30%
楼 板 楼板的尺寸和平面刚度急剧变化。a)有效楼板宽度 局 部 小于该层楼板典型宽度的50%，b)开洞面积大于该 不连续 层楼面面积的30%，c)较大的楼层错层
本章讨论的主要是这种框架结构型式。 无梁式结构
由板、柱组成，实质是无梁楼盖结构。
柱与楼板整体连接（板柱的连接刚度比梁柱的连接刚度 小），柱除承受轴向力外，柱端弯矩按“等代框架法” 进行计算。
从结构选型的角度来说，无梁楼盖不是骨架体系。
从结构受力角度看，其内力分析与框架结构类似，也是 框架结构的一种。
a) 有效楼板宽度小于该层楼板典型宽度 的50%，
b) 开洞面积大于该层楼面面积的30%，
B
A0 0.3A A Bl
c) 较大的楼层错层
l
b0.5B B
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1.1.2 建筑结构的规则性 竖向不规则的类型
不规则 类型
定义
该层的侧向刚度小于相邻上一层的70%，或小 侧向刚度 于其上相邻三个楼层侧向刚度平均值的80%；
薄弱层
Q y ,i1 Q y ,i
Qy,i 0.8Qy,i1
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1.1.2 变形缝
优点
设置变形缝后，结构虽然变得简单、规则
问题
由于缝两侧均需布置框架而使结构复杂和建筑使用不便； 较大的变形缝使建筑立面处理困难； 地下部分容易渗漏、防水处理困难； 在地震区，地震时缝两侧结构进入弹塑性状态，位移急剧
教学楼设计图纸
教学楼设计图纸特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计招标公告序号项目名称技术要求金额总计金额总计（人民币大写）1县特殊教育学校框架结构教学楼图纸设计中介按本报价单要求备注：1、竞标人资格：报价人应为具有履行合同能力，有独立法人资格的合格供应商。
报价人必须为具有图纸设计丙级（含丙级）及以上资质的独立法人。
预中标供应商签定合同前必须提供下列证明材料的原件：（1）营业执照；（2）税务登记证；（3）组织机构代码证；（4）报价人必须为具有图纸设计丙级（含丙级）及以上资质的独立法人；（5）其他相关有效资质证明。
预中标供应商如不能按要求提供上述资质，询价小组有权按有效报价由低到高的顺序重新确定中标供应商。
本项目不接受联合投标。
2、询价原则：本次采购以询价的形式进行竞标采购，竞标人须在规定的时间内一次逐项报出最有竞争力的价格，开标后不得更改，只允许有一个报价，如单价与总价不符，以单价累计相加为准（报价供应商必须对询价单内所有项目进行报价，否则将视为无效投标）。
3、定标：有效投标中报价最低者预中标。
本项目采购单位最高限价为：贰万元整（￥20000元）。
如全部报价均超采购单位最高限价或所提供的服务达不到采购单位要求，询价小组有权决定废标。
如有特殊情况，经采购单位申请、采购管理部门批准后，询价小组可以作出如下决定：A、全部竞标人重新报价，进行二次竞争；B、采取其它方式。
5、项目要求（详见采购单位提供的项目要求）：6、付款方式：提交成果并验收合格后一次性付清款项。
7、供应商须按本询价单格式进行报价（对本询价单用钢笔或黑色水性笔填写），如发现有涂抹、改动或字迹不清楚现象，将视为无效投标。
9、报价方式：本项目竞标报价包括中标供应商负责图纸设计所产生的费用以及税金等所需的所有相关费用。
竞标人必须严格按照本报价单的要求进行报价，否则无效。
10、报价截止时间：必须在2022年9月30日下午15：00—15：30将本报价单以传真的形式发回或现场递交到滦县政府采购中心（其它时间恕不受理）。