初三上学期政治课本知识点
初三政治知识点：重点名词解释
初三政治知识点：重点名词解释
重点名词解释
1、初级阶段的基本国情：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善。
初级阶段，即不发达阶段：表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
2、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3、党的基本路线(理解)：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
4、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
意义：是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
5、四项基本原则的含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
意义：四项基本原则是立国之本，是我们党，我们国家生存发展的政治基石。
6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
初三政治上册总结知识点
初三政治上册总结知识点一、政治基本常识1. 政治的基本内涵政治是指一个国家或地区内部关于权力和利益的分配、行使和调整的一切活动的总和。
同时，政治也是人们为了获得和维护权力和利益，以及为了实现自己的政治理想和政治目标而进行的一切活动的总和。
2. 政治的基本属性（1）政治是一种社会现象:政治是人类社会的产物，是人与人相互关系和社会利益协调的产物。
（2）政治是一种权力活动:政治活动以权力的争夺和运用为核心，政治关系是建立在权力基础上的社会关系。
（3）政治是一种目的活动:政治活动的目的是为了实现人类共同的政治理想和政治目标。
3. 政治学习的意义通过政治学习，能够使我们了解政治知识，提高政治素质，增强对现实社会和社会问题的认识，培养正确的政治态度和政治觉悟，为今后的学习和工作打下良好的政治基础。
二、政治理论的基本常识1. 政治权力（1）政治权力的本质:政治权力是国家的统治力量，是国家在国内外实现自主权的物质支撑和表现形式。
（2）政治权力的来源:政治权力的合法性是国家政权的合法性，其来源有传统权威、法定权威和宪法权威三种形式。
2. 政治制度（1）政治制度的含义:政治制度是国家政权组织和运行的总体安排，包括国家权力机关的组成、职能和权责，以及这些机关的运行方式和规则。
（2）政治制度的种类:政治制度可以分为专制制度、君主制度、共和制度、议会制度和总统制度等多种形式。
3. 政治经济制度（1）政治经济制度的概念:政治经济制度是指国家关于经济活动的基本安排和国家支配的经济制度。
（2）主要的政治经济制度:市场经济制度、计划经济制度及混合经济制度是三种主要的政治经济制度。
4. 国家的形式（1）各种形式的国家:中国是一个具有中央集权的国家，而世界上其他国家还有联邦制国家和分权国家等形式。
（2）国家的性质:国家的性质是一个独立的主权国家，其主要特征包括独立性、统一性和主权性。
5. 政治体系（1）政治体制的基本内容:政治体制是国家政权的组织形式和运行方式，包括宪政体制、专政体制、议会体制、总统体制等。
九年级上册政治必考知识点
九年级上册政治必考知识点
九年级上册政治必考知识点主要包括以下几个方面：
1.社会责任：主要考察学生对个人在社会中的责任和角色的认识，以
及如何履行自己的社会责任。
2.公民权利与义务：这部分主要考察学生对公民权利和义务的理解，
包括公民的基本权利、义务以及如何维护自己的合法权益等。
3.民族团结与国家统一：主要考察学生对民族团结和国家统一的认识，
包括尊重各民族文化、促进民族团结的方法，以及维护国家统一的重要性等。
4.人民代表大会制度：主要考察学生对我国人民代表大会制度的认识，
包括人民代表大会的职能、代表的产生方式等。
5.依法治国：主要考察学生对依法治国的理解，包括法律的定义、法
律的作用、以及如何遵守法律等。
6.公平正义：主要考察学生对公平正义的理解，包括如何维护社会公
平正义、个人如何做到公平正义等。
在具体考试中，考点的具体内容可能因考试大纲和试题的要求而有所不同，因此建议学生结合当地实际情况进行复习。
政治初三知识点总结人教版
政治初三知识点总结人教版政治初三知识点总结（人教版）一、政治的基本概念和特点1. 政治的概念：政治是人类社会生活中的一种重要的行为方式，指的是通过权力与组织来管理国家和社会事务，调节社会矛盾，实现人民群众的利益的活动。
2. 政治的特点：普遍性、专政性、组织性和制度性。
二、国家与政权1. 国家的概念：具有一定领土、人民和主权的社会政治组织，是人民共同生存和发展的共同体。
2. 国家的基本属性：独立性、有限性、主权性和民主性。
3. 国家的职能：维护社会秩序、保障人民权益、提供公共服务和引导社会发展。
4. 政权的概念：掌握国家政治权力的集体或个人。
5. 政权的来源：合法性、合法性和思想性。
6. 政权的分类：专政政权和民主政权。
三、民主与集中制1. 民主的概念：广泛参与、平等协商、直接选举和有效制约的一种决策方式和管理方式。
2. 集中制的概念：国家权力高度集中、垂直管理和一元化决策的一种方式。
3. 民主集中制的关系：民主与集中制既有独立性又有相互制约性。
四、中共党的性质、纲领、指导思想和领导核心1. 中共党的性质：以无产阶级为阶级基础、以共产主义为最终目标的中国工人阶级的先锋队。
2. 中共党的纲领：共产主义、社会主义初级阶段的基本纲领。
3. 中共党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 中共党的领导核心：习近平同志是党的第三代中央领导集体的核心，也是党的中央委员会总书记。
五、我国的政治制度与政权1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作是我国的一项基本政治制度，政党的角色是补充和监督的。
2. 人民代表大会制度：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国国家权力机关的最高形式。
3. 社会主义民主政治的基本特征：中国的社会主义民主政治具有人民当家作主、依法治国、党的领导、民主集中制和三个代表重要思想等特征。
六、现代化建设与国家安全1. 现代化建设的内涵：工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
初三政治：关键知识点概览
初三政治：关键知识点概览1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义的基本内涵- 中国特色社会主义的历史地位与发展道路- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义事业总体布局和战略安排2. 中国共产党的领导- 中国共产党的性质和宗旨- 中国共产党的组织原则和组织体系- 中国共产党的代表性、纪律和党的建设- 中国共产党的领导核心和党内民主3. 国家政权- 人民代表大会制度的基本内容和运行机制- 中国的国家制度和国家机构- 国家政权组织的特点和功能- 中国的法治与社会主义核心价值观的关系4. 法治与人权- 法治的含义和基本原则- 中国的法治建设与发展- 公民的权利和义务- 中国的人权保障机制和实践5. 社会主义市场经济- 社会主义市场经济的基本特征和运行机制- 中国的社会主义市场经济体制和改革开放- 公有制经济与非公有制经济的关系- 社会主义市场经济的发展与挑战6. 社会主义文化- 社会主义文化的本质和内涵- 中国的社会主义文化建设和发展- 中国的民族文化保护与发展- 中华优秀传统文化的传承与创新7. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的基本内容和特点- 社会主义核心价值观的培育与实践- 社会主义核心价值观的引领作用- 社会主义核心价值观与个人道德建设的关系8. 中国特色大国外交- 中国特色大国外交的基本原则和政策- 中国的对外开放和国际合作- 中国的和平发展道路和世界命运共同体- 中国特色大国外交的战略布局和实践以上是初三政治的关键知识点概览，希望对你的学习有所帮助。
初三上政治知识点归纳
初三上政治知识点归纳一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 坚持改革开放- 改革开放的重要性：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。
- 中国改革开放以来取得成就的原因：坚持党的领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；全国各族人民的艰苦奋斗等。
- 走向共同富裕- 我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。
我国通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
2. 创新驱动发展- 创新改变生活- 创新的重要性：创新是引领发展的第一动力；创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
- 创新对生活的影响：创新让生活更美好，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
- 创新永无止境- 我国的科技创新现状：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家：必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和文化环境。
二、第二单元民主与法治1. 追求民主价值- 民主的足音- 中国民主的发展历程：中国民主在近代经历了艰难的探索，新中国成立后，社会主义民主在中国大地上得以真正确立；改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
初三政治全册知识点整理
初三政治知识点整理第一单元：承担责任服务社会1、责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2、责任的产生：社会关系中的相互承诺。
这种承诺的表现：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。
3、角色和责任的关系：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、谁应该对我负责？首先应该是自己对自己负责。
5、为什么自己要对自己负责：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任；谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的现任；不负责任，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价；如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
6、我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。
7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，如父母、老师、医生、警察……8、为什么我们每个人都应该具有责任感？（见第11页正文一节）9、怎样理解“责任=代价+回报”？（见第14页最上一节）（同时解答承担责任的代价与回报是什么）10、承担责任对人的成长意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择；是走向成熟的重要标志。
承担责任，才能勇敢，才能无私，才会有不断前进的动力，也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
11、对待可以选择的责任，我们的做法是（第14页最下一节）12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情，我们的做法应该是（第15页正文）（该部分同时回答“怎样理解我承担，我无悔”）13、面对责任不言代价与回报，具有责任心，是最富有责任心的人的共有的情感；是社会责任感的集中体现。
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初三上学期政治课本知识点1、责任的含义p5A、应该责任是一个人应当做的事情。
B、不应该责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源p6A、不同身份我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。
B、责任可以来自<1>对他人的承诺；<2>分配的任务；<3>上级的任命；<4>职业的要求；<5>法律的规定；<6>传统习俗；<7>公民身份；<8>道德原则等。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任p6、7A、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。
B、随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任.C、举例子作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济贫是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。
D、承担责任对社会的意义只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的辛福生活。
p84、自己对自己负责（为什么）p9A、（1）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
（2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
B、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
C 、不负责任的后果（1）谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
（2）为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
（3）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
（4）如果不负责任，就会失去他人对你的信任，受到道德谴责，而且可能对他人的利益造成损失。
5、对他人、对社会负责p10A、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
B、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
C、社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
D、我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
E、我们每个人都应该具有责任感，“我为人人，人人为我。
”★6、承担责任的代价与回报p14A、代价（1）时间（2）精力（3）金钱（4）因做得不好而受到责备（5）受到处罚（6）失去健康甚至是生命。
B、回报（1）良好的自我感觉。
（2）他人赞许。
（3）获得新的知识或技能等。
7、承担责任对个人的意义p14对于人的成长来说，承担责任（1）是自尊自信的具体表现。
（2）是自立自强的必然选择。
（3）是走向成熟的重要标志。
8、承担责任的正确态度（是什么）p14A、有选择→合理我们可以选择自己承担的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。
B、做出选择→义无反顾一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当其我们应负的责任。
C、无法选择→全身投入并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
9、如何向那些承担责任又不言代价与回报的人学习？（道理+做法）p16A、他们履行社会责任，不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
B、（1）我们要学习他们不言代价与回报的奉献精神，做一个无私奉献的人。
（2）我们要学习他们做一个有责任感的人，增强责任意识，积极主动地承担责任。
（3）我们要学习他们的——品质。
10、我们为什么要承担责任？（谈谈责任的重要性）（见材料）11、为什么要关爱集体？（A、B、C难点选择题必考）p19选择题难点（必考）A、个人离不开集体个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
B、集体离不开个人集体，一个温馨的词语，它离不开个体而存在。
C、集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
D、集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
12、了解集体主义价值观（社会主义义利观）p20A、把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
B、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。
C、当个人利益与集体、国家利益发生冲突是，个人利益必须服从集体、国家利益。
13、怎么关爱集体？P21A、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
B、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
C、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
14、团结集体力量大P21A、集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
“人齐心，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
B、举例子<1>众人拾柴火焰高；<2>一个和尚有水喝，三个和尚没水喝15、关爱社会p22A、总的概括，做到“我为人人，人人为我”（选择题难点，不能颠倒）作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
B、为什么？——对他人、社会负责P11 第5个知识点C、怎么做？P17材料16、关爱国家p23A、为什么p29材料B、怎么做<1>维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
<2>国家处在危难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。
<3>我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
C、时代赋予我们什么使命？承担这一使命我们应该怎么做？-------从实际自身出发----（见材料）17、热心公益活动，服务社会--------志愿者p24A、参与公益活动有什么意义？(1)我们生活的社会应该是一个互帮互出的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（3）、积极参加公益活动有利于更多的人关注公益事业，促进公益事业的发展。
B、见材料P2918、负责任的表现（选择说理题情景题）p27A、慎守诺言（1）、我们许下诺言，也就意味着自己要承担的相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。
（2）、失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人，对集体的利益造成损失。
（3）、慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
B、勇担过错-当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
19、对待责任的正确态度p28A、自觉地承担责任（含义/表现）A、自觉承担责任，就是我们要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动的承担责任。
B、如何自觉地承担责任？（1）、我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（2）、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。
在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
20、如何做好一个负责任的公民？（见材料）p29第二单元国际角度1、中国的成就p32A、原因---党的十一届山中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。
B、表现----说明什么？（1）中国是发展最快、变化最大的国家之一。
（2）、中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
国际角度2、中国的不足p33A、总体不足----我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
B、（1）、不足：科学技术、民族文化素质不高。
（2）、生产力水平低、企业竞争力不强（3）、具体制度不完善。
（4）、资源、坏境形势严峻。
3、分清国际形势，认情基本国情，对我国的发展有什么意义？p33A、当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竟争日趋激烈。
形势逼人，不进则推。
B、我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
国内角度-----4、中国的成就p33A、总体成就新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世属目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
（选择题）（错题------社会主义制度的优越性表现在集中力量办大事。
）B、具体成就（见材料）C、影响（见材料）国内角度-5、中国的不足p34A、最基本国情现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
B、不足的表现（为什么）（1）、社会主义生产力水平还比较低；（2）科学技术水平低；（3）民族文化素质还不够高；（4）社会主义具体制度还不完善。
C、（1）、所谓初级阶段，就是不发达阶段。
（2）表现在经济、政治、文化。
（3）、社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
（4）社会主义初级阶段，是我国不可逾越的历史阶段，但并不是每个国家都要经历。
6、我国社会的主要矛盾p35A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。
B、内容我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
C、这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
D、解决途径（1）、根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。
（2）、具体途径：坚持改革开放，坚持科教兴国战略。
7、国家的根本任务p35A、内容------面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。