初三下册政治第一单元复习的知识点
道德与法治 九年级下册 知识复习提纲
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村（备考关键词：经济全球化、文化多样性）1．当今世界是一个什么样的世界？(1)开放的世界。
国家间相互开放程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响、休戚相关。
2.经济全球化的重要表现？(1)商品生产在全球范围内完成。
①具体体现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
②意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.经济全球化的影响？积极影响：①（经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动）有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③经济全球化为经济发展提供了新的机会。
消极影响：经济全球化使风险与危机跨国家传递。
4.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）（经济全球化的趋势不可逆转。
）(1)顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5．正确认识各民族文化(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
部编道德与法治九年级下册第一单元知识点梳理
部编道德与法治九年级下册第一单元知识点梳理第一单元：共同的世界知识梳理考点1：共同的家园1.我们共同家园的特征当今世界有以下特征：1) 开放：国家间相互开放的程度不断加深，封锁、孤立、以邻为壑的现象已不是主流。
2) 发展：新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，但贫富差距、发展不平衡等问题依然存在。
3) 紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化带来的影响1) 给国家的发展带来深远的影响。
2) 与我们的生活息息相关。
考点2：放眼全球经济1.经济全球化的重要表现1) 商品生产在全球范围内完成。
2) 商品贸易在全球范围内进行。
2.经济全球化的影响1) 对人们生活：经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
2) 对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新机会。
②消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
3.面对经济全球化，我们应如何做？1) 要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
2) 要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
考点3：共享多样文化1.文化多样性的原因及其表现1) 原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。
2) 表现：各民族文化共同构成了世界文化大花园。
2.文化多样性的意义1) 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
2) 多样的文化提供了更广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
3) 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点
一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入，道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。
在九年级下册道德与法治课程中，涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。
通过深入学习这些知识点，学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识，培养正确的道德观念和法治意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。
我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观贯穿于我国社会的各个领域，体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。
社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。
法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。
在法治我国建设中，法治理念和法治精神是最核心的内容之一。
法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系，构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍，实现全民法治、法治依法，维护社会公平正义。
《九下一单元》基础知识
长沙市实验中学《道德与法治》九年级下册政治必背知识清单九下第一单元《我们共同的世界》班级：姓名：家长签字1、当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。
2、经济全球化表现为生产、贸易、资本全球化。
3、世界文化的特点：丰富性、多样性4、文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
5、文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
6、每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值。
7、面对文化多样性，要正确认识文化差异，相互尊重，保持开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
8、世界多极化、经济全球化是当今世界发展趋势。
9、世界多极化有利于促进国际关系民主化、推动世界和平与发展。
10、国家间既有合作又有竞争。
国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
11、中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
12、和平与发展成为时代的主题，维护世界和平，推动可持续发展。
13、恐怖主义日益成为威胁世界和平的在重要因素。
14、消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。
15、采取共同行动、承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。
16、构建人类命运共同体，谋求互利共赢，实现各国共同发展。
17、经济全球化的影响：（1）积极影响：A、能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量、降低成本。
（P5）B、促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
（P6）C、经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
（P7）（2）消极影响：经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
但经济全球化的趋势不可逆转。
18、构建人类命运共同体：（是什么、为什么、怎么做（各国、人民、中学生））见课本P22-26.第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连班级：姓名：家长签字1．中国担当主要表现在哪些方面？(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
初三政治第一单元知识点
初三政治第一单元知识点初三政治第一单元的知识点主要围绕国家和社会的基本概念、公民的权利与义务、以及国家的法律制度等方面展开。
这些知识点对于培养同学们的社会责任感和法治意识具有重要意义。
首先，我们要了解国家的基本含义。
国家是由一定领土、人民和政权组成的政治实体，它具有维护社会秩序、保障公民权利和利益的职能。
国家的存在，为公民提供了一个安全、稳定的生活环境，同时也是实现个人价值和社会进步的基础。
其次，公民的权利与义务是政治学习中的重要内容。
公民在享有言论自由、宗教信仰自由等基本权利的同时，也必须履行遵守法律、维护国家安全等义务。
权利与义务是相互关联的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
同学们应该在日常生活中，既要积极行使自己的权利，也要自觉履行自己的义务。
再者，法律制度是国家治理的重要工具。
法律是社会规范的一种形式，它规定了公民和组织应当遵守的行为准则。
通过法律的制定和实施，可以有效地维护社会秩序，保障公民的合法权益。
同学们应该学会尊重法律、遵守法律，同时也要了解法律赋予自己的权利，学会用法律武器保护自己。
此外，初三政治第一单元还涉及到国家机构的设置和职能。
国家机构包括立法机关、行政机关和司法机关等，它们各司其职，共同维护国家的稳定和发展。
了解国家机构的设置和职能，有助于同学们更好地理解国家治理的运行机制。
最后，初三政治第一单元还强调了公民参与社会事务的重要性。
公民通过选举、参与社会服务等方式，可以积极参与到国家和社会的管理中来，为社会的发展贡献自己的力量。
同学们应该培养自己的社会责任感，积极参与社会事务，为建设更加美好的社会贡献自己的一份力量。
通过学习初三政治第一单元的知识点，同学们可以更好地理解国家和社会的运行机制，培养自己的法治意识和社会责任感，为将来成为合格的公民打下坚实的基础。
政治九年级下册第一单元框架结构及知识点
四 、 自 觉 服 务 社 会
忠 于 职 守
承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的是国 家责任和社会责任。（全面认识责任） 不允许个人、家庭责任置于国家、社会责任之上；
不提倡只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭责 任。
乐 于 奉 献 承担责任需要行动。 一个人具有强烈的关心社会的情感，在工作、学 习岗位上认真履行自己的职责，就能亲近社会，服 务社会。
领 略 现 代 文 明
人类社会从野蛮时代到古代文明再到现代文明，是 经济、政治、文化相互促进，全面发展的过程。 改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合 国力日益增强，人民生活水平显著提高。（成就） 取得成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义 道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 其他原因：中国共产党的正确领导，社会主义制 度优越性，人民群众艰苦奋斗，坚持改革开放等。
中学生应该具有的正确的学习观念：1、学习是对社会，对自己 的一种责任，是必须要履行的义务； 2、要有自信心，相信自己 一定能成功； 3、要有学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学 习方法； 4、确立终身学习的观念，适应社会不断发展的新要求。 学生的主要任务是学习。我们要用良好的心态、浓厚的兴趣、 科学的方法、刻苦学习、善于学习。（怎样学习？）
自觉服务社会
中华文化博大精深
增强民族文化认同感
做中华民族精神弘扬者
人生难免有挫折
第三课 笑对生活 勤奋学习 善于学习 战胜挫折 开拓进取
（共：3课，10框，22目）
一 、 感 受 社 会 变 化
体 验 生 活 变 化
人们通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发 展必须的物质生活资料。
随着社会生产的发展，人们的生活水平不断提高， 生活方式不断变化。 随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平 不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。 人类的物质生产和精神活动推动着社会变化发展。
部编版 九年级下册 《道德与法治》知识清单
部编版《道德与法治》知识清单九年级下册【第一单元：我们共同的世界】1②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
23．世界文化的特点：多样性4．面对文化差异的正确态度？文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？①尊重不同文化。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确对待文化差异。
与不同文化背景的人交往时，不用自己的价值观来判断，避免导致误解与冲突。
③相互尊重，平等交往。
通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；④用开放和包容的心态，学习与借鉴优秀外来文化。
促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5．当今世界格局的发展趋势：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
和平发展大势不可逆转。
6．世界多极化。
影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约；任何国家都难以单独主宰世界事务。
意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
7．在经济全球化与世界多极化的进程中，各国是如何处理竞争与合作关系的？（当今世界国家间的关系）3①国家间既有合作，又有竞争②（合作）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
③（竞争）每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
④世界不断发展变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
8当今世界国际竟争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
9、我国面对国际竞争的态度。
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
10．为实现和平人类采取的方式：以和平谈判代替武力解决争端。
为实现和平人类进行了哪些探索（措施）①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约等。
11、威胁世界和平的因素。
①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
人教版道德与法治九年级下册重点归纳
人教版道德与法治九年级下册重点归纳
本文档总结了人教版道德与法治九年级下册的重点内容。
第一章：共同的家园
- 认识自然环境：保护环境、珍惜资源、节约能源
- 维护公共秩序：遵守交通规则、保持社会安宁、尊重公共设施
第二章：和平与发展
- 和平与冲突：维护世界和平、理解冲突的成因、学会和平解决问题
- 发展与机会：坚持发展、追求平等、共享发展成果
第三章：法律与公民
- 法律与生活：研究法律知识、遵纪守法、维护自身权益
- 信任与公正：信任他人、做一个公正的人、维护社会公平
第四章：社会与法治
- 社会治理与法治：了解社会治理、维护社会秩序、尊重社会
道德
- 公民权利与义务：履行公民义务、维护自身权益、增强法治
意识
第五章：人生与法治
- 青少年与法律：了解法律保护青少年、培养正确的法律意识、预防青少年犯罪
- 健康与安全：关注健康、保护自身安全、预防意外伤害
以上是人教版道德与法治九年级下册的重点内容概述。
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初三下册政治第一单元复习的知识点
1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
6、关爱集体的表现：(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异，善于团结他人。
7、承担对社会的责任：(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
(3)热心公益，服务社会。
8、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
10、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。