家政学专业人才培养方案
现代家政服务与管理专业人才培养方案(高职)
泉州海洋职业学院2021级现代家政服务与管理专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业代码：590301（二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生。
（三）学制与学习年限：学制3年，学习年限2-5年。
（四）学习形式：全日制（五）学历：大学专科二、培养目标与基本规格（一）培养目标本专业深入落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程，旨在培养具备一定的劳模精神、劳动精神和工匠精神，有爱岗敬业、艰苦奋斗的态度，勇于创新、精益求精的品质，忠诚奉献、为国为民的担当。
掌握从事家政服务与管理以及社会其他公共服务及管理的实际工作的基本能力，能够从事家政公司管理、家居美化与布置、个人形象塑造、家庭营养配置与制作、家庭护理等工作的高素质技术型家政服务人才。
让每位学生成为能明大德、守公德、严私德的三德青年，能达标成功、专业精强、成人成己的三成青年，拼技能精熟，拼合作共赢，拼逆境不屈的三拼青年。
（二）基本规格通过专业培养，应达到以下规格要求：知识要求：具有家政服务与管理专业基础、核心和拓展知识储备，具备家政服务与管理领域的公司经营战略、公司日常管理经验、掌握生活中的美学和家居布置与美化、个人形象塑造、儿童青少年家庭教育、家庭的病人、老人、儿童、孕产妇和新生儿的科学护理实践的基础与应用知识，获取家政服务员证照所需的知识，以及整合家政服务与管理专业知识的模块。
能力要求：具备从事本专业领域实际工作基本的操作技能、具备对家政企业的日常管理、家政服务公司进行招聘与培训的基本能力、具备对家居美化、个人形象塑造、家庭营养配餐及制作家常菜、对少年儿童实施科学的家庭教育等服务与培训的能力、具备在服务当中发挥自己的组织能力与决策的能力、具备在实践中学习与适应工作的能力、具备良好的沟通与交流，建立良好的人际关系的能力、合作共赢、逆境不屈的职业综合能力，以及具备较强自主学习与就业能力。
家政人才培养方案
家政人才培养方案家政人才培养方案近年来，随着社会生活节奏的加快和人们生活水平的提高，家政服务行业也逐渐兴起。
然而，由于缺乏专业人才，家政服务行业的发展受到了限制。
因此，制定一套科学合理的家政人才培养方案至关重要。
首先，我们应加强家政从业人员的基础培训。
培养家政从业人员应具备一定的文化素养和家政服务技能。
因此，我们可以通过设立培训中心或开展线上课程等方式，为家政从业人员提供基础培训。
培训内容可以包括生活常识、卫生知识、礼仪礼貌等方面的知识和技能。
同时，我们还可以邀请相关专家教授家政服务技能，如烹饪、清洁、幼儿护理等方面的技巧，以提高家政从业人员的专业水平。
其次，我们应鼓励家政从业人员进行继续教育。
家政服务行业的发展与时俱进，市场需求也在不断变化。
因此，家政从业人员需要不断学习和提升自己的技能和知识。
我们可以为家政从业人员提供继续教育的机会，例如组织职业培训班、开展专业讲座等。
同时，我们还可以鼓励家政从业人员参加相关资格考试，取得相关证书，提高自身竞争力。
此外，我们可以通过与高校合作，开设家政相关专业。
家政服务行业需要专业的人才支持，因此开设家政相关专业有助于培养更多的专业人才。
专业课程可以包括家政管理、家政服务技能和相关理论知识等方面的内容。
与此同时，我们还可以为学生提供实习机会，使他们能够将理论知识与实际操作相结合，提高实践能力和综合素质。
最后，我们应加强家政行业的监管和评估。
对于家政服务机构和从业人员，我们应建立健全的评估机制。
通过定期评估家政从业人员的服务质量和专业水平，可以发现问题并及时做出调整和改进。
同时，我们还应加强对家政服务机构的监管，规范其经营行为，确保服务质量和安全性。
综上所述，家政人才培养方案应包括基础培训、继续教育、开设相关专业以及加强监管和评估等方面。
通过科学合理的培养方案，我们可以培养出更多专业素质高、服务水平好的家政人才，推动家政服务行业的发展。
家政服务与管理专业培养方案
家政服务与管理专业培养方案家政服务与管理专业家政服务与管理专业旨在培养具有现代家庭服务与管理理念，具有岗位任职要求必备的现代家政服务与管理专业理论知识，熟练掌握家庭实际操作技能，特别是母婴护理、家庭教育技能，适应现代家庭服务业发展需要的可持续发展的高素质和高技能型专门人才。
一、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业和其他服务业的家政服务员、养老照护员、健康管理师、保健调理师、保育员、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业群，能够从事家政培训、家政基层管理、养老照护、老年社会工作、家庭育婴、母婴照护、家庭教育指导等相关工作的高素质技术技能人才。
二、学制与学历全日制三年，专科学历。
三、专业主要课程1.专业基础课：社会学概论、管理学基础、服务行业法律法规和职业道德、基础医学概论、现代家政学基础、心理学基础、现代营养学基础、教育学基础。
2.专业中心课：家政企业管理与运营、家政培训理论与实务、家务劳动与管理、营养配餐和烹饪、养老照护理论与实务、母婴照护与保健、婴幼儿家庭教育与指导等、老年心理学、护理学根蒂根基、健康评估、中医养生常识3.专业拓展课程：茶文化概论与茶艺实训、家用电器使用与保养、家庭文秘与办公自动化、健康管理、家庭保健与护理实训四、就业面向一）管理岗：家政公司的营销管理岗、客户服务管理岗、社区服务机构管理岗等；二）培训岗：高级家政服务培训岗、母婴护理培训岗、高级育婴师培训岗等；三）技术岗：母婴护理员、高级育婴师、高级管家等；四）自主创业：创办家政公司、母婴护理机构等。
五、师资部队家政服务与管理专业现有专、兼职教师19人。
专任教师15人，中高级职称5人，占33.3%；研究生5人，占比40%。
兼职教师4人，均是从资深家政服务行业约请，承当家政服务与管理专业中心课程。
中等职业学校现代家政服务与管理人才培养方案
XXXX中等职业学校现代家政服务与管五、培养目标与培养规格（一）培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，与我国社会发展相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，人文素养和精益求精的工匠精神，掌握家政学，管理学、社会学、人文学医学、护理学、心理学、营养学、教育学的基础理论和基础知识。
具备家庭礼仪、家务料理、家政培训、营养配餐、老年人护理的基本能力，能满足我国家政管理、经营与服务需要的高素质技术技能人才。
坚决拥护中国共产党领导和我国的社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
（二）培养规格1．职业素养（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范、团结合作。
（2）具有一定的科学基础知识与专业基础知识，具有分析问题、解决问题的能力。
(3)具有一定的计算机操作能力。
（4）具有人际交往与团队协作的能力。
（5）具有创新精神和服务意识。
（6）具有良好的沟通能力。
（7）具有爱岗敬业的事业心、实事求是的科学态度以及高尚的社会主义道德品质。
（8）具有“以人为本、用心服务、敬业奉献”的职业道德，热爱家政服务事业，具有为家政服务事业努力奋斗的奉献精神和敬业精神，能够脚踏实地的工作。
2.专业知识（1）掌握家政服务人员所必备的基本理论知识。
（2）掌握本专业所必须的专业基础知识，家庭护理、科学育儿、家政管理、现代家庭管理等的基础知识。
（3）了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基础常识。
（4）掌握现代家庭服务与管理理念，具有岗位任职要求必备的现代家政服务与管理专业理论知识。
（5）掌握本专业所必须的基本知识，包括社交礼仪、人际沟通与交流、家庭营养膳食等基本理论知识。
3.专业技能（1）熟练掌握母婴护理的操作技能。
（2）能对病、伤、残者与“功能恢复”者进行临床护理。
（3）能将基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识综合有效地运用于护理工作中。
家政学人才培养方案
家政学人才培养方案
嘿，朋友们！咱今儿个就来聊聊家政学人才培养方案。
你想想，家政可不只是擦擦桌子扫扫地这么简单，那里面的门道可多着呢！就好比厨师知道怎么烹饪出美味佳肴一样，家政人才得掌握各种技能和知识。
咱先说培养的基础方面。
你不觉得就像盖房子得先打牢地基一样吗？咱得让他们先学好基础理论知识，了解家庭管理、营养学等各种知识。
比如，他们得清楚家里的东西该咋摆放才最合理，就如同摆棋子一样要恰到好处！
然后呢，实践那是必不可少的呀！光知道理论有啥用，得真正去上手干才行。
让他们去做做家务，照顾照顾老人小孩，这不就是对他们最好的锻炼吗？就跟学游泳，你不下水试试怎么能行呢！咱假设，如果一个家政学人才连地都拖不干净，那能算合格吗？肯定不行呀！
还有啊，与人沟通的能力也非常重要。
他们得和雇主好好相处，要了解雇主的需求，这不就像朋友之间要互相理解一样吗？要是连雇主想要啥都搞不清楚，那怎么提供优质服务？
再来说说创新能力。
咱这时代发展这么快，家政也得跟上潮流呀！他们得能想出一些新的服务方式，让雇主眼前一亮，哇，原来家政还可以这样做！
总之，培养家政学人才可不是一件容易的事，但只要咱用心去做，肯定能培养出优秀的人才，让家政行业变得越来越好！让咱们一起努力，把家政学人才培养这件事做好，让更多的人享受到优质的家政服务！怎么样，你是不是也对这个很感兴趣了呢？。
家政服务与管理专业建设人才培养方案
家政服务与管理专业建设人才培养方案职业技术学校目录一、专业建设的基础-----------------------------------------------1 （一）专业基本情况-----------------------------------------------1 （二）专业建设背景-----------------------------------------------2 （三）专业优势与特色---------------------------------------------4 （四）存在问题 --------------------------------------------------5 二、专业发展与人才培养目标---------------------------------------5 （一）指导思想 --------------------------------------------------5（二）专业建设目标 ----------------------------------------------6三、专业建设内容-------------------------------------------------8 （一）人才培养模式-----------------------------------------------8 （二）课程建设---------------------------------------------------11 （三）师资队伍建设-----------------------------------------------14 （四）教学条件建设-----------------------------------------------16 （五）教学管理建设-----------------------------------------------18 （六）高职与中职家政服务专业的衔接-------------------------------19 （七）社会服务---------------------------------------------------23四、改革举措-----------------------------------------------------23五、建设进度与检测指标-------------------------------------------24六、年度执行计划---------------------------28七、保障措施-----------------------------------------------------29职业技术学校家政服务与管理专业人才培养方案为深入贯彻落实《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号），进一步提升我校办学水平和人才培养质量，提高我校服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力。
中等职业学校现代家政服务与管理人才培养方案
中等职业学校现代家政服务与管理人才培养方案1. 中等职业学校现代家政服务与管理人才培养方案概述随着现代社会对家政服务的需求日益增长，中等职业学校的现代家政服务与管理专业成为培养专业化家政人才的重要基地。
为了满足社会对高素质家政服务与管理人才的需求，本方案旨在构建一套系统化、实用性强的人才培养体系。
本文将围绕现代家政服务的趋势和特点，明确人才培养目标，强调实践能力培养，优化课程体系，以期培养出既掌握理论知识又具备实践能力的现代家政服务与管理人才。
随着人们生活水平的提高和社会节奏的加快，家政服务已经从传统的简单家务劳动逐渐转变为专业化、精细化、个性化的现代家政服务。
对具备专业知识、技能和服务态度的家政服务与管理人才的需求日益旺盛。
为了满足这一社会需求，中等职业学校需紧跟时代步伐，制定适应现代家政服务与管理的人才培养方案。
本方案旨在培养德智体美全面发展，掌握现代家政服务与管理基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德和职业素养，能够在家庭服务、社区服务、养老机构等领域从事家政服务、管理、培训与咨询工作的中等专业人才。
强调实践能力培养：在课程设置上，注重理论与实践相结合，增加实践环节，提高学生的实际操作能力。
优化课程体系：根据现代家政服务与管理行业的发展趋势和人才需求，构建以职业能力培养为主线，包括基础课程、专业课程和实践环节的课程体系。
融入职业素养教育：注重培养学生的职业道德和职业素养，强化服务意识和法律意识。
校企合作：加强与家政服务企业的合作，建立实训基地，为学生提供实践机会，实现校企无缝对接。
课程设置：根据行业标准和职业要求，设置合理的课程体系，包括基础课程、专业课程和实践环节。
教学方法：采用理论与实践相结合的教学方法，如案例分析、情景模拟、项目实践等，提高学生的学习兴趣和参与度。
师资队伍：加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力，打造双师型教师队伍。
校企合作：与优质家政服务企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，实现学校与企业的无缝对接。
家政人才培训计划书
家政人才培训计划书一、培训目标家政服务是一项专业的服务行业，要求家政人员具备丰富的实际操作经验和专业知识。
为了提高家政人才的整体素质，提升其专业技能，本培训计划旨在培养具备一定家政服务技能和职业道德素养的家政人才，提高他们的服务水平，增强综合素质，提升竞争力。
二、培训内容1. 家政服务技能培训（1）清洁卫生掌握清洁工具的使用方法和清洁技巧，学习不同场所、不同器具的清洁方法和注意事项。
（2）衣物护理学习衣物分类、洗涤、熨烫等技能，了解各种材质衣物的特点和护理方法。
（3）烹饪技能掌握基本的烹饪技能，包括食材的处理、菜肴的制作和餐桌礼仪等。
（4）家庭医疗常识学习一些基本的急救知识和日常保健常识，提高家政人员对家庭成员的健康护理能力。
2. 职业道德培训（1）服务意识倡导家政人员要用心服务，细心体贴，为家庭提供优质的家政服务。
（2）职业操守教育家政人员要有职业素养，言行举止得体，做事认真负责。
（3）人际交往培养家政人员的人际交往能力，使其在家庭中能够与不同的家庭成员和客户良好相处。
3. 专业知识培训（1）家政服务常识学习家政服务的基本知识和相关法规，了解家政服务市场的发展动向。
（2）家庭装修与环境布置了解家庭装修和环境布置的基本知识，提高家政人员的审美品味和家庭环境管理能力。
三、培训方法1. 理论教学开设相关课程，邀请专业教师授课，讲解家政服务的基本知识、职业道德和相关法规等内容。
家政人员可以通过听课、观摩等方式进行学习，了解家政服务行业的发展动态。
2. 实践操作通过实际操作的方式进行培训，教师指导学员在实际家庭环境中进行清洁、护理、烹饪等工作，使学员在实际操作中熟练掌握家政服务技能。
3. 案例分享邀请有丰富家政服务经验的家政人员或专业人士进行案例分享，讲述自己的成功经验和教训，帮助学员更好地理解家政服务行业，并提高服务水平。
四、培训实施1. 培训对象本培训面向有意从事家政服务行业的人员，不限制年龄和学历。
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家政学专业人才培养方
案
标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
家政学专业人才培养方案
一、家政学专业培养目标：
家政学专业培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识，掌握家政管理、营养调配、社区服务、家庭教育等专业技能，能够在城乡社区、家庭服务业、企事业单位、医院、军队、学校、政府机关等部门从事与提高全民生活质量相关工作的高素质家政学专门人才。
二、家政学专业培养要求：
家政学专业通过本专业的学习，要求系统掌握家政学的基本理论及专业知识和专业技能技巧；熟练掌握家政学基本研究方法，掌握家政产业的市场策划，运作和预测技能；能够运用所学知识科学指导家庭生活，同时具备传授家庭生活知识的教育能力；了解中外家政学专业的前沿和发展动态；具有为提高全民生活质量提供科学指导的较强实际操作能力。
三、家政学专业主要课程：
社会学概论、社会医学、社会心理学、生活科学概论、应用营养学、优生学、儿童保育与教育、心理咨询与辅导、家庭医学、社会保障、家庭投资理财、生活美学、老年学、公共事业管理、家庭伦理学、婚姻与家庭咨询
四、家政学专业学制：
二年成人中专
职业资格学习类目
育婴师，家政服务员，营养配餐员、养老护理员，插花艺术、保育员。