节约资源,保护环境
节约资源保护环境倡议书6篇
节约资源保护环境倡议书6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于保护环境和节约资源的宣传标语
关于保护环境和节约资源的宣传标语1.珍爱地球，保护环境。
2.保护环境就是保护我们自己。
3.节约资源，从我做起。
4.谁都不该辜负地球对我们的好。
5.绿色出行，保护环境。
6.省水节电，环保行动。
7.小手一挥，节能减排。
8.环保先行，美丽从我做起。
9.爱护环境，从点滴做起。
10.绿色生活，从我开始。
11.环保守护，责任在我。
12.拒绝浪费，从我做起。
13.保护环境，人人有责。
14.节约资源，刻不容缓。
15.美丽家园，靠大家共同守护。
16.绿色发展，重在行动。
17.保护环境，赢在义无反顾。
18.垃圾分类，人人有责。
19.动手保护环境，美好生活靠大家。
20.少开车，多骑自行车。
21.环保手册，生活必备。
22.小心使用能源，珍爱资源。
23.过度消费，伤害环境。
24.践行低碳生活，绿色出行。
25.爱护大自然，从我做起。
26.节约用水，从点滴做起。
27.爱护环境，行动起来。
28.绿色生活，从我做起。
29.刻不容缓，节约能源。
30.环保从我做，美丽从此起。
31.珍爱生命，珍爱环境。
32.保护地球资源，责无旁贷。
33.爱护自然，从我做起。
34.小手动起来，节能减排。
35.生态优先，美丽家园由我守护。
36.环境美好，赖我守护。
37.节约每一滴水，爱护每一片叶。
38.手牵手，保护环境美。
39.环保行动，由我开始。
40.节约用电，从我做起。
41.保护环境，人人有责。
42.珍爱地球资源，从我做起。
43.绿色出行，低碳生活。
44.环保从我做，美丽由此起。
45.爱护环境，让地球更美丽。
保护环境、节约资源的标语
保护环境、节约资源的标语1．节约资源，从我做起。
2．节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
3．绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始。
4．珍惜能源，创造美好环境。
5．若要冷气耗电少，温度适当设定好。
6．节约水吧。
水是生命的能源。
7．动手做节能，环保又省钱。
8．人人护水，拯救生命。
9．为了保护绿色资源，请大家节约用纸。
10．防止水污染是我们的共同愿望。
11．要发展台湾的科技岛，节能是不可缺少的。
12．节约每一滴水，造福全人类；珍惜每一滴水，拥有更好的明天。
13．在白天的自然光的帮助下，你可以在晚上享受明亮的光线。
14．水和生命与环境和健康息息相关。
15．让我们把环保融入生活的方方面面，让资源回归到我们身边。
16．强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
17．在白天的自然光的帮助下，我们可以在晚上获得光。
18．虽然水是无尽的资源，但我们更应该珍惜和节约它。
19．节约能源，减少排放，贡献社会。
20．提醒大家在办公室节约用电。
21．着力节约和降低能源消耗，缓解资源瓶颈制约。
22．每个人都有责任，使地球上的资源更加可持续。
23．滴滴如水，滴滴珍贵，珍惜眼泪，正如珍惜滴滴水。
24．让节约成为习惯，让用水更加智能化！25．龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
26．节纸环保，从我做起。
27．废物利用，创新价值，资源回收，循环利用。
28．勤俭节约，绿色消费。
29．落实行动从我做起，节约能源不是口号。
30．绿色照明，节约用电。
31．节约用水献份爱，绿色环保更美好。
32．资源很重要，样样不可少。
33．节约能源度危机，共创经济新契机。
34．增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
35．浪费过去时，节约进行时，美好将来时。
36．节约资源，保护环境。
37．勤俭节约，从我做起。
38．保护水资源，人人尽责。
39．节约能源有良方，充分利用自然光。
40．提高粮食品质，增强法制意识。
41．节约能源做得好，用水用电没烦恼。
42．节能我行动，低碳新生活。
保护环境,节约资源的宣传标语
保护环境,节约资源的宣传标语家家户户节约资源，人人尽力保护环境！1、尽力减少污染，保护环境是一项责任！2、一片绿色大地，从我做起！3、今天你保护环境了吗？4、减少多余的消费，保护地球家园！5、爱护地球，从节约能源开始！6、尊重自然，绿色生活，绿色家园！7、保护环境是我们的责任，绿色行动从我做起！8、有节制，才有尊严；做到节约，才有未来！9、保护环境：有爱心，有行动！10、爱护大自然，它是我们的家园！12、做一个节约用水的好少年！13、卫生环境，从你我做起！14、节约用水，它是社会财富！15、地球村，要把绿色事业做大！16、清洁的环境是幸福的来源！17、节约节能，使环境更加美丽！18、建立绿色社会，从节约起步！19、绿色行动，从节约电开始！21、开心生活，伴随着保护环境！23、环境卫生，利国利民！24、多植植物，减少温室气体！25、多植树，守护美丽家园！26、保护环境，拯救地球家园！28、勤洗手，公共卫生，榨尽营养；护理环境，绿色衣衫！29、尽量少使用纸，减少森林砍伐！30、尊重自然，保护环境共创美好未来！31、多使用可再生能源，修补地球家园！32、节约资源，最终守护人类的家园！33、省电就是省钱，省电有助于环保！34、重视节约水资源，建设一个节水型城市！35、小水资源要珍惜，改善环境从我做起！36、遵守节能减排原则，实现绿色发展！37、能源消耗影响环境，我们都有节约任务！38、减少温室气体排放，净化环境世界家园！39、用绿色能源，守护美丽家园！40、清洁生活，洁净地球家园！41、节电节约，是一种礼貌与责任！42、生活节约不费力，护家保护伴你行！43、节约用水，是一种美德与义务！44、给下一代一个美丽家园，从节约起步！45、建设文明餐厅，环保节能低碳！46、发挥绿色消费思路，减少资源浪费！47、多佩戴口罩，不断改善环境！48、开车节油节约能源，减少尾气，营造洁净空气！49、春季来临，筑牢抗击空气污染网！50、保护环境：一份美好家园！。
如何保护环境和节约资源
如何保护环境和节约资源随着经济的发展和人口的增长，环境污染和资源浪费问题越来越严重。
为了保护环境、节约资源，人们必须改变自己的生活方式和消费习惯。
下面是一些有关如何保护环境和节约资源的建议。
一、减少废物和污染废物和污染是影响环境的主要因素之一。
要减少废物和污染，可以采取以下措施：1. 精简包装。
购买商品时应选择少包装或无包装的物品，避免购买过度包装的商品。
对于有包装的商品，尽量选择可再生的包装材料，如纸、木等。
2. 分类垃圾。
将生活垃圾分类，如可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
将可回收垃圾归入可再生资源中，可以节约资源，减少环境污染。
3. 垃圾减量。
尽量减少生活垃圾的产生量。
如可以通过自己的生活方式改变，少用一次性用品，购买耐用品，减少食品浪费等。
4. 环保清洁。
在进行清洁活动时需要注意环保。
如可以选择环保清洁用品、减少使用清洁剂的数量、采用节约用水等措施。
二、节约能源节约能源是保护环境的重要措施之一。
要节约能源，可以采取以下措施：1. 节约用电。
如光线充足时，应采用自然光照明，不要长时间使用空调，关掉不用的电器等。
2. 节约用水。
水是人类生存不可缺少的资源。
因此，要注意节约用水。
如：保持排水口的通畅、减少晾衣服的数量、不要浪费自来水等。
3. 节约燃气。
选择燃气使用时，应注意节约。
如使用高效燃气设备、减少烧煤炉使用、多使用太阳能等。
三、促进环保产业发展环保产业是保护环境和节约资源的重点，大力推进环保产业发展可以实现环保措施和经济发展的双赢。
可以采取以下措施：1. 政策引导。
政府可以通过制定税收优惠政策和制定环境保护法规等，鼓励企业和民众参与环保产业的发展。
2. 加大投资。
政府可以增加环保产业的投资，倡导企业和民众积极投入环保产业的发展中。
3. 增强环保意识。
加强公众环保教育宣传，培养公民环保意识，提高对环保产业的参与意识。
综上所述，保护环境和节约资源是人类面临的共同问题。
我们可以从减少废物和污染、节约能源和促进环保产业发展这几个方面入手，为保护环境和节约资源作出贡献。
保护环境节约资源作文（通用25篇）
保护环境节约资源作文保护环境节约资源作文（通用25篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的保护环境节约资源作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境节约资源作文篇1保护环境、节约资源十我们每个人应该尽的责任。
绿色低碳生活是我们每个人追求的目标。
我们要制止黑烟飘向天空，不能让浓烟弥漫我们的世界；我们不能让垃圾堆满世界。
现在，世界在呼唤我们不要让地球变成一个黑色世界。
为此我常常去制止那些摘花砍树的人们，我不认心看着植物失去自己的生命。
我们的汽车后面都会排出黑烟，如果我们把这黑烟吸进身体，那就会伤害我们的身体。
地球是我们的家园，倘若它倒下的话，那么人类万物的处境将不堪设想，所以我希望把这些不良的现象改变。
我希望把制造一个消灭垃圾的机器，把地球上的垃圾吞没。
我希望人们多种花草树木，让地球变成绿色乐园。
我们还要发明绿色汽车，不会排出黑色的汽车。
这样我们的世界就会变成一个美丽的家园。
保护环境，爱护花草，是我们共同的责任。
让我们做个环保小卫士，一起来保护环境吧！保护环境节约资源作文篇2现在的环境越来越差，空中飞着垃圾，河里漂着垃圾，往日清新迷人的环境再也找不到了。
今天，我和妈妈要去超市买东西，在路上看到了一些同学在河边蹲着，用杆子在挑河里的垃圾玩耍。
路过的人们，有的捂着自己的嘴巴匆匆而过，有的站在远处默默观看，还有的绕道而行。
我想，这条小河原来是清澈见底的，怎么现在成了这样？这是为什么呢？我的好奇心又被激发起来了，于是我问妈妈：“为什么会这样呢？”妈妈对我说：“因为现在有些人不文明，搞得河里到处都是垃圾。
以后我们要爱护环境，节约用水呀！”在回家的路上，我看到了路边的小树正在一棵一棵地倒下，伐木工人正在乱砍滥伐，我走过去，向叔叔们说：“你们要保护森林资源，减少砍伐，多植树造林！希望你们能够保护森林资源！”同学们，我们一定要保护环境，节约资源，这样才会让地球变得更美丽！保护环境节约资源作文篇3在这个世界上，全人类都有一个共同的“母亲”地球。
节约资源保护环境作文5篇
节约资源保护环境作文5篇节约资源保护环境作文1：循环利用资源在当今社会，资源的浪费已经成为了一个严重的问题，给我们的生活环境带来了很大的压力。
为了保护环境，我们应该学会节约资源，而一个有效的方式就是循环利用资源。
循环利用资源可以有效地减少资源的消耗和浪费。
我们可以通过回收利用塑料、玻璃、纸张等材料来减少对自然资源的需求，同时也可以减少垃圾的产生。
此外，我们还可以通过节约能源来保护环境。
比如，我们可以尽量利用自然光线，减少电灯的使用时间；在不使用电器时及时关闭电源，避免不必要的能源浪费等。
循环利用资源不仅可以减少环境负担，还可以为社会创造更多的经济效益。
废品回收产业的发展可以带动就业，同时也可以为企业带来利润。
所以，循环利用资源不仅是一种环保行为，更是一种对社会和经济的负责。
总而言之，循环利用资源是我们每个人应该积极参与的行动。
通过简单的改变我们的生活方式，我们可以为环境保护和资源利用做出贡献。
节约资源保护环境作文2：减少塑料污染随着生活水平的提高，塑料制品在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
然而，塑料的大量使用也带来了严重的环境问题，特别是塑料污染。
为了保护环境，我们应该共同努力减少塑料污染。
首先，减少使用一次性塑料制品。
我们可以使用环保购物袋替代塑料袋，使用可重复使用的饮品杯替代一次性塑料杯。
此外，我们还可以使用不含塑料的包装食品，如纸包装食品，避免使用塑料包装的食品。
其次，我们应该妥善处理和回收塑料垃圾。
正确分类和投放垃圾，将塑料垃圾放入指定的回收箱，以便进行回收利用。
同时，我们也可以参与塑料回收活动，积极推动塑料垃圾的再利用。
最后，推动循环经济发展。
循环经济是指将废弃物转化为资源的经济模式，可以有效减少塑料污染。
政府和企业可以加大对循环经济产业的支持力度，同时也需要我们每个人从自身做起，积极倡导和参与循环经济的行动。
在减少塑料污染方面，每个个体都有责任和义务去做出努力。
通过我们的共同努力，我们可以减少塑料污染，保护我们的环境。
保护环境,节约资源倡议书6篇
保护环境，节约资源倡议书6篇爱护环境，节省资源建议书1各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶：大家好！我们是**试验学校**班的少先队员。
今日，我们主动响应大队部号召，学习李四光爷爷的崇高品质，具有资源环境的忧患意识，养成节省资源、爱护环境的好习惯。
我们向身边的邻居提出以下建议： 1、形成对资源环境的忧患意识，养成节省资源、爱护环境的好习惯。
2、节省每一滴水，顺手关上水龙头；发觉滴漏，准时修理；清扫卫生时用盆接水，做到一水多用。
3、节省用电，顺手关闭不需要使用的电灯;提倡使用节能灯。
4、珍惜纸张，节省纸张，杜绝使用一次性筷子，爱护树木。
5、不乱丢废电池和损坏、不用的家电。
6、节省粮食，外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。
7、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。
8、仔细搞好居住社区、公共场所的绿化、净化工作，掌握日常生活中产生的污染和垃圾。
友爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，“节省资源、从我做起”，让我们携手并进，共同珍惜和爱护好我们秀丽的家园！特别感谢您的协作！爱护环境，节省资源建议书2敬重的各位：随着科学技术的快速进展，人类向地球索取的资源越来越多。
照这样的速度开发下去，地球上的资源可供开采的年限不到20年。
在这样的情形下，爱护环境，节省资源是我们义不容辞的“紧急任务”。
作为一名中同学，理应热衷于节省资源、爱护环境的活动。
在家庭生活里，时时刻刻都应谨记我们的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在学习生活上，分分秒秒都不忘我们的纪律：一张纸、一支笔，都要谨慎使用。
资源的储量有限，而且大多数属于不行再生资源。
假如我们铺张铺张，有限的资源不行能无限地为我们服务。
爱护环境与节省资源有着紧密联系，生活中的一点一滴、一言一行，都关系到生态环境的平衡进展。
我们用完的纸张，喝完的饮料瓶，用过的塑料袋等各种生活垃圾，有些是垃圾，但有些却是“珍宝”。
学校里的纸张使用率颇高，对于可以回收的废弃的纸张我们是否做到了合理利用呢？在我们生活的环境中，不难发觉很多角落都堆满了纸屑，可想而知，人们铺张了多少纸张，同时也间接损耗了大面积森林资源。
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节约资源，保护环境
【教学活动设计】
导入：活动导入
导入设计一：教师（拿出一双一次性筷子）：有人计算过：一棵生长30年的大树可以制作5000双一次性筷子。
一次性筷子是由日本人发明并使用的，但日本现在却不生产一双一次性筷子，中国是世界上一次性筷子的最大生产国，猜一猜我国每年生产了多少一次性筷子？（板书：48000000000 ）480 亿双！
假设我们中国13亿人口中有6亿人每年用掉10双一次性筷子，那么要砍伐多少棵生长期在30年的大树？
计算之后，你有什么感受？
导入设计二：教师：一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它每天按一倍的速度生长，要是不受限定，30天内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命人们直至百合花已覆盖了半个池塘时，才意想到这个危险这时，你还有几天时间回来挽救你的池塘呢?
提问：（1）这则谜语的答案是什么?（2）这则谜语说明了什么道理?（3）这则谜语隐喻了人与自然之间是什么关系?
学生回答，教师归纳：上则谜语的答案是，人只有一天的时间来挽救池塘说明不论什么事物都不能无限地发展，否则就要起到反作用，甚至危害人类自身.
教师：人与自然的关系也是如此人类把大自然看作是慈祥的妈妈，她那博大的胸怀蕴藏着无穷的宝库，似乎永远是人类取之不尽、用之不竭的“乳汁”于是，我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取跟着人口的增加和近代工业的崛起，人类愈益深刻地改变着地球的面貌，以至于今日已很难找到完全没有受到人类影响的环境了但是，人类突然发现，跟着“妈妈”的付出的急剧增加，她突然变患上不
那么激昂大方了……
资源、环境，作为两个重要的现代概念，终于被人类所认识，被人类提出来了中国，同样面临着资源和环境问题，从而导入新课。
教学环节一：我国的资源国情
1、图片感知：教师展示几张有关资源和环境的图片，让学生整体感知环境和资源的严峻性。
（设计意图：用图片可更加直接的引起学生的注意力，说明我国的资源和环境问题严峻，从而为整节课的教学打下基础，为国策的出现作了铺垫。
）
2、七嘴八舌话资源：学习我国自然资源的特点，对于“资源国情”的设计，充分利用小活动：接力小沙龙，请同学们一个接一个的列举我国的自然资源，从而使学生自己感受：我国资源种类多的特点。
（设计意图：通过活动激起学生的兴趣，有一定的竞争性，以学生的知识储备可以完成，为防止学生对“自然资源”理解不够，所以这里简单的对其进行了解释。
）
资料感知：利用一些资料来证实学生的观点，同时展示我国一些资源的总量，引导出第二个特点：自然资源总量大。
（设计意图：因为学生不可能准确的掌握我国一些资源的总量，所以老师给予直观的数字，便于学生总结，同时引出第三个特点。
）
比较感知：请同学们将我国煤炭和耕地的储量除以13亿，与世界人均水平比较，总结出：人均占有量比较小的特点。
（设计意图：利用学生亲自动手计算，让学生自己总结，印象更深，完成知识目标的要求。
）
3、出谋划策：引导学生总结出节约资源的基本国策。
对于这部分内容的设计，联系现实生活中出现的“油荒”现象，同时解决课本的“交流”，引导学生回答：“面对世界石油价格的不断上涨，进口石油成本的增加。
我们有什么办法解决这个难题呢？”最后总结出目前只有“节约”是最好的办法。
（设计意图：这是重点之一，油荒是众所周知的问题，符合知识与生活联系的要求，特别是石油等矿产资源的不可或缺及不可再生性，决定目前解决的最好方法只有“节约”，从而学生可以总结出“节约资源”的基本国策。
）
4、我的地盘，我做主：设计了一个情境让学生辩论，利用课本印证学生行为的正确性，同时利用水的问题引出我国环境污染问题，点出资源和环境是分不开的。
（设计意图：将知识运用到行动中，我国发展经济与保护资源之间的矛盾是存在的，将学生节约资源的意识转化到行动中，特别针对我国的“土地、水、资源”三部分进行了设计，符合我国的国情，最后利用课本进行了反证，从而肯定了学生的意识和行为。
教学环节二：我国的环境状况
1、开展“环境问题在身边”的活动：让学生列举我国或我们身边有哪些环境问题，并提出自己的解决方案？。
提出要求：请两名同学合作，一名同学列举一种环境问题另一名同学找出相应的解决方法，然后两名同学再反过来。
（设计意图：环境问题在学生身边，由于日常生活接触较多的环保问题，所以只用一个活动，就可以将学生的意识和行动都体现出来。
）
2、我们在行动：2006年5月22日，辽宁向东化工厂排污设施损坏，致使凌源市杨杖子镇杨杖子村居民长期使用被污染的生活用水。
经查，该厂已经与辽阳庆化厂合并，9月该厂将全面停产并整体搬迁。
如果你生活在杨杖子村你会怎么做？
（设计意图：通过这个实例来让学生知道，环境问题国家是通过法律来保护的，增强其法律意识，知道既是权利也是义务。
让学生的意识和行为在实践中得到锻炼，更进一步培养学生的环保意识和行为，点出环境保护要从我们自身做起。
）
教学环节三：我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策
我国的资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。
具体保护措施见教科书的内容。
学生阅读下面的资料，理解保护环境的意义。
1998年，世界卫生组织公布的资料显示，在全球大气中总悬浮物、二氧化硫、二氧化碳等污染物含量领先的前10个城市里，贵阳、重庆、太原、兰州、北京、广州等8个中国城市榜上有名。
1999年，中国继续有8个城市被列入全球十大污染城市。
讨论：我们应如何保护环境 ?（这部分内容比较简单，因此重点应放在培养学生的环保意识上）
【板书设计】
板书：节约资源保护环境
1．我国的资源和环境问题
1）．资源的现状
2）．环境形势
2. 节约资源和保护环境的基本国策
1）依法开发和合理哄骗资源
2）加大环境保护和污染治理的工作力度
3）充分哄骗法律和教育手段保护资源和环境
【课外作业】
1.了解家乡的自然资源状况，交流对我国资源形势的状况。
2.搜集我国能源消耗方面的资料，预测10年后我国能源的形势，讨论人均资源占有量偏少对我国经济发展和人民生活的影响。
备课资料
1.我国的环境现状。
2.北京的1/5垃圾来自包装，过度包装不是变美是变味。
“包装”的一个主要作用是保护和保鲜商品，使商品变得更为美观。
如今的“包装”却越来越花哨。
180克燕窝缠着丝绸，躺在镶着24K镀金的“双龙戏珠”的精致木盒中；五六块月饼被“供奉”在硕大的皮制包装盒内，还有名表、美酒和上好茶当“三陪”，等等。
这些极撑“面子”的包装，在过去的几年中已经见怪不怪了。
日前据有关部门统计，仅北京市每年产生的近300万吨垃圾中，各种商品的包装物就约有83万吨，其中60万吨为可减少的过度包装物。
而在全国城市的固体废物中，包装物占到了30％。
全国每年平均生产衬衫12亿件，包装盒用纸量就达24万吨，相当于砍掉了168万棵碗口粗的树。
每生产1000万个月饼纸盒，包装耗材就需砍伐上百万棵直径在10厘米以上的树木。
如此看来，那些“见怪不怪”的过度包装已经对我们的环境保护构成威胁，更造成了资源的严重浪费。
这与我们建设节约型社会格格不入。