中考研讨会心得体会
中考研讨会心得体会
本文共有6671字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：中考研讨会心得体会第二篇：中考研讨会心得体会第三篇：中考研讨会心得体会第四篇：中考研讨会心得体会第五篇：历史中考研讨会心得体会正文第一篇：中考研讨会心得体会《2019年数学中考研讨会》心得体会共进九年制学校朱昶玮2019年3月27日，我与本校闫涛老师一起前往汉滨初中参加了由汉滨区教研室组织的2019年中考研讨会，本次培训具有针对性和实效性，使我获益匪浅，通过与江北片区的数学老师交流和探讨，进一步把握了中考的考点，对试题命题的方向有了全新的认识，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决。
研讨之前有幸聆听了汉滨初中的唐老师和汉滨高中的罗老师的复习课，深深地被他们的教学风采所吸引，才感觉到在实际教学过程中自己还有很多知识要学习。
之后的学校交流经验中，汉滨初中的郭主任和汉滨高中的李老师分别介绍了自己学校近几年中考对数学的复习策略，具体如下：汉滨初中在2019年中考中数学平均成绩名列全区第一，报考学生人数接近两千人，并且得到高分的学生非常多，郭主任谈到了以下几点：1、成绩是反映学生能力高低的表现，注重学生综合能力的培养；2、把握中考命题要点，明确复习方向，分析考试形式与试卷结构，注重近几年陕西中考的真题与副题，找出其命题思想；3、三轮复习中，第一轮复习要回归课本，注重基础；第二轮复习用真题测试；第三轮复习选用明显具有陕西省命题特点的题进行训练，并培养解题习惯的养成；4、选部分学生进行重点关注，手把手教学，突破压轴题。
汉滨高中在2019年中考中数学平均成绩名列全区第二，报考人数有四百多人，高分人数比较少，但平均成绩非常高，李老师谈到了以下几点：1、注重基础，不能丢课本，扎扎实实过完教材上每一道题；2、尖子生让其自己做题，训练，中等生基本题型要自己会做；3、教学生分析题，做完每一题后学会分析，反思，总结，制做错题本；4、中后等的学生按题得分。
最后，汉滨区教研室数学教研组长张组长做了总结发言，听了张老师关于中考备考经验介绍及复习策略研讨，不得不承认张老师的高瞻远瞩，分析的很具体、到位，对备考复习颇具指导意义。
中考研讨会教师心得体会
近日，我有幸参加了中考研讨会，此次研讨会为我提供了宝贵的学习机会，让我对中考教学有了更深刻的认识。
以下是我在研讨会上的心得体会。
首先，研讨会让我明确了中考复习的方向。
在紧张的复习过程中，老师们往往容易陷入“题海战术”，忽略了知识体系的构建。
而此次研讨会强调了系统复习的重要性，要求我们既要注重基础知识的掌握，又要关注学生能力的提升。
通过梳理知识体系，让学生在复习过程中不走弯路，提高复习效率。
其次，研讨会让我认识到了分层教学的重要性。
在复习过程中，教师要根据学生的实际情况，合理设置教学目标，实施分层教学。
对于学困生，要关注他们的基础知识，给予适当的指导和帮助；而对于优等生，则要拓展他们的思维，提高他们的创新能力。
通过分层教学，让每个学生都能在复习过程中找到适合自己的学习节奏，提高学习效果。
再次，研讨会让我明白了教学策略的调整。
在复习过程中，教师要根据学生的反馈，及时调整教学策略。
例如，针对学生的薄弱环节，教师可以采取针对性训练；针对学生的兴趣点，教师可以设计一些趣味性强的教学活动。
通过调整教学策略，激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
此外，研讨会还让我意识到了团队协作的重要性。
在复习过程中，教师之间要相互学习、相互借鉴，共同提高。
通过集体备课、资源共享，发挥团队的力量，为学生提供更优质的教学服务。
在此次研讨会上，我还学到了许多实用的教学方法。
例如，如何运用多媒体技术辅助教学，如何设计课堂提问，如何开展小组合作学习等。
这些方法都将为我的教学实践提供有益的借鉴。
总之，此次中考研讨会让我受益匪浅。
在今后的教学工作中，我将以此次研讨会为契机，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的中考备考助力。
以下是我对今后教学工作的几点思考：1. 注重基础知识，培养学生的学科素养。
在复习过程中，教师要关注学生的基础知识，帮助他们构建完整的知识体系。
2. 实施分层教学，关注每个学生的学习需求。
根据学生的实际情况，合理设置教学目标，让每个学生都能在复习过程中有所收获。
2024年中考研讨会心得体会
2024年中考研讨会心得体会2024年的中考研讨会是我参加的一次非常有收获的学术盛会。
在这次会议中，我与来自全国各地的优秀同学们一起交流学习经验，研究中考备考的方法和策略。
通过与他们的交流和讨论，我从中获得了很多新的思路和启发。
以下是我在本次研讨会中的心得体会。
首先，本次研讨会的主题是中考备考策略。
各地的同学们就各自的备考经验进行了分享和交流。
其中，我印象深刻的是一位同学分享的时间管理方法。
他认为，在备考阶段，时间管理非常重要。
他每天制定详细的备考计划，并将时间分配给不同的科目和复习内容。
通过这种方式，他能够高效地利用时间，并且不会感到焦虑和压力。
这个方法确实让我受益匪浅。
在今后的备考中，我也会尝试制定详细的备考计划，并且严格按照计划执行。
其次，在研讨会的讨论环节中，我发现许多同学普遍存在着对于英语口语的担忧和困惑。
他们认为中考英语口语考试难度较大，准备起来也较为困难。
对此，我们与专业老师展开了深入的讨论，并得到了一些有效的建议。
老师告诉我们，英语口语考试主要考察的是我们的语言表达能力和思维逻辑。
所以，我们需要多进行口语练习，提高自己的口语表达能力。
老师还给我们推荐了一些优秀的学习资源，如英语口语角、英语口语教材等。
这些建议对于我来说非常实用，我会在备考过程中多加练习口语，提高自己的英语口语水平。
此外，本次研讨会还有一项针对数学备考的专题讲座。
在这个讲座中，讲师详细介绍了数学备考的重点和难点，以及一些解题技巧和方法。
我在讲座中学习到了很多新的知识和技巧，对于数学备考有了更清晰的认识。
尤其是讲师分享的解题技巧，让我受益匪浅。
他告诉我们解题时要注重方法和思路，多与同学讨论和交流，也可以模拟真实考试环境进行练习。
通过这些方法，我们可以更好地应对考试中的数学题目。
我会在备考中积极应用这些技巧，提高自己的数学成绩。
最后，本次研讨会的收获还不仅限于备考技巧和策略。
与各地优秀的同学们交流的过程中，我结识了很多志同道合的朋友。
2024年中考语文研讨会心得体会
二、高考语文专题分析，建议。
研讨会下午，南康中学的邱老师结合近几年语文高考，对各个题型逐一进行分析，提出复习建议，重要又一下几点：
1)文言文考试重点以人物，叙事类文本为主，但应重视从未考过的“何、若、为、焉”这几个虚词。
2)诗歌鉴赏中，用典、意象、情感是考查重点，也应注意语言风格，练字题型的出现。
3)小作文的命题，表达方式是“主料”，修辞方法是重要“配料”，要警惕相关句式知识的考查。
(一)大环境
崇义自古以来就是一个人文氛围浓厚的地方，苦学、苦教就是他们的优良传统。作为一个语文老师，崇义中学的校长更是极度重视语文这门基础学科的`功能和意义。、
1)以严治校，为教学提供一个良好的环境。从军训开始，从学生的头发、跑操、穿校服等细节抓起，使学生养成良好的行为习惯。
2)举全校之力，强化语文的学习。每周两节阅读课，每天固定的新闻电视时间、练字时间，为语文学习提供了有力的帮助。
3)强化教研组的建设，为每位老师提供专项经费用于专业书刊的订阅。教研组年级之间传承有序、资源共享。备课组分工协作、专人专题、群策群力。
(二)小细节
1)强化非智力因素。从端正书写，强化审题，规范答题等角度杜绝非智力因素的失分。
2)教学上推行“慢进度，缓坡度”的原则，紧扣教材，回归教材，将知识细化。
3)考试针对性强，学什么、考什么，考后更通过错因分析表，进行反馈训练。
2024年中考研讨会心得体会范本(2篇)
2024年中考研讨会心得体会范本在应试教育依然占主导地位的今天，带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。
我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与交流，给予了足够的人力和财力方面的支持。
因而对我们来说，开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的，甚至会引以为豪。
上周末我和几位同事去____参加了____届中考研讨会，现在叫做教师培训会了。
说句实话，没有那种特别激动人心的感觉，但要说收获还是有一些的。
首先，我见到了我们市的英语教研员张____老师。
他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。
不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。
除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。
在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了____多本。
到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。
使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢？但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。
希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教育教学路上成长起来。
____中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全国名校之列，靠的是真正的实力。
学生自主管理已不陌生，可是张____老师介绍的走班教学使我为之一振。
对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行难道不是对人的一种尊敬吗？这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到____中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。
我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢？____一中的魏____老师已是第二次来____进行交流了。
她依然是那么健谈、活泼，善于总结、富有经验。
从她身上，我看到了城里老师的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。
每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、作文的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。
教师中考研讨会心得体会范文
教师中考研讨会心得体会范文中考研讨会心得1作为教师，在紧张而忙碌的中考复习教学中，需要不断创新，“怎样教重于教什么”，通过策略的适当选择和调整，真正将学过的知识进行整合，系统复习，让学生在复习中不走弯路，关注班级每一个学生，形成冀英中学特色的复习模式，从而全面提高教学质量，力争使复习在最有限的时间内达到最高的效率。
真正地做到：让每一节课都为中考服务，每一节课都为学生的明天负责。
开研讨会本身也是一种全省同学科教师的交流机会。
见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。
学人之长、补己之短就是一种收获。
其实，不断的学习才是一种提高自己的真正路径。
老师们出发时披星戴月，归来时已是万家灯火，但大家心里却是暖暖的。
因为这次培训将给我们带来指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习计划，也对今年的中考充满了期待和希望，我们相信今年中考成绩一定会有所突破。
中考研讨会心得2在应试教育依然占主导地位的今天，带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。
我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与交流，给予了足够的人力和财力方面的支持。
因而对我们来说，开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的，甚至会引以为豪。
上周末我和几位同事去_参加了20_届中考研讨会，现在叫做教师培训会了。
说句实话，没有那种特别激动人心的感觉，但要说收获还是有一些的。
首先，我见到了我们市的英语教研员张_老师。
他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。
不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。
除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。
在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了200多本。
到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。
使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。
2023中考_中考复习研讨会的心得体会范文4篇
2023中考复习研讨会的心得体会范文4篇中考复习研讨会的心得体会1在学校的关心与培养下，本人有幸于3月27日参加了合肥中考复习研讨会。
学习内容如下：27日上午认真听取了中学钱老师中考复习纲要，下午听取了魏__老师《从实际出发，追寻中考复习实效》，我感触很大。
这次研讨会指明了中考复习的方向，理清了复习的思路，有利于指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补教学的疏漏之处，也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术，而是应该有针对性的复习。
学生学业水平、性格、意志品质等存在差异，想通过短时间的复习取得令人满意的成绩，是每位师生所关心的问题。
因此，重视从学生实际出发，激发学生学习兴趣，提高课堂复习实效，发掘学生潜能是九年级复习的指导思想。
复习策略：建议一：关注课标建议二：关注考纲建议三：关注考题建议四：关注学生建议五：研究课堂第一轮复习课教学要求：①知识结构系统化：图表呈现，形成体系，分散→整合。
遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化。
②基本概念习题化：淡化概念，扩大容量。
③例题、习题典型化：构造模型，编制题组，夯实基础，传达思想。
④方法、技巧规律化：通性通法，揭示规律，总结方法。
⑤训练、评价科学化：——训练内容：分层次、定中档、重覆盖、明“调整”。
——训练时间：课内饱和、课外适量。
——训练方法：精讲多练、一题多解、公布答案、师生反思、错题档案。
——“基础题目堂堂练，中档题目多变变，特别难题少见面，创新开放适当练，应用问题找化归，融会贯通最关键。
”⑥课本、学生主体化：回归教材，突出需要，轻负高效。
第二轮：4月中旬～5月底以中考对号题型、数学思想方法、专项训练为主第三轮：5月底～6月中旬以模拟训练反思纠错为主，回扣课本查漏补缺，达到回归双基，排查考点，分析错误和不会的原因，彻底消除遗漏点。
加强学生心理辅导，讲授考试答题技巧与注意事项，增强和提高学生的中考实战应变能力。
数学中考研讨会心得体会
数学中考研讨会心得体会数学研讨会心得我有幸参加了XX市中考数学复研讨会，这是在校领导的关心与培养下实现的。
在两天的研究中，我参加了___两位老师的观摩课堂教学和数学专家的评课交流。
此外，还听取了___主任的XX年数学复方针的总结报告。
研讨会指明了中考复的方向，理清了复的思路，有利于指导我们在复中更好地进行查漏补缺，以弥补教学的疏漏之处，并让我认识到教师应该有针对性地进行复，而不是一味地进行无限量的题海战术。
复建议：根据各位老师的复建议和我自己的经验，我认为下段复中应做到以下几点：1、注重“通性通法”、“双基”、“概念”、“运算”、“数学思想”、“解题策略”、“思维方式的多样性”、“实践应用能力”、“数学建模能力”方面的复。
2、讲究策略，提高复课的有效性。
剩下的时间只有一个多月，我们不可能在这短时间内全部解决好三年没有解决的问题。
因此，我们需要有效的复策略，如总分策略、改错策略、难度策略、差异化策略、补拙策略、提高考技策略等。
3、处理好教材与复资料的关系。
要以《数学课程标准》为纲，九年义务教育课本为本，考纲解读，做到心中有数，课本解读明晰重点难点，实施单元复，夯实学生基础。
在此基础上对复资料认真研读，去掉不合适的题目，补充遗漏的题目，提高复的效果。
4、讲求方法，紧扣教材，重视例题教学。
提高复效率，解决例题技巧，力争正确规范，面向全体学生，分层设计复，通过综合模拟，增强学生信心。
5、制定合理的复计划，细分复时间和复目标。
中考的数学复分三轮进行，第一轮为3月29日到5月18日（两个月），理清初中数学内容的脉络，进行基础知识的系统复。
第二轮为5月19日至6月2日（两个周），进行综合训练（模拟练），重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
第三轮为6月3日至6月12日（两个周），进行查缺不漏，教师要对在练中存在的问题进行荡扫。
二轮、三轮复同样不能脱离双基，在最后冲刺阶段要做到学生会了不教，学生自己会的不教，教了学生不会的不教。
2024年语文中考研讨会心得体会
2024年语文中考研讨会心得体会在参加2024年语文中考研讨会期间，我听到了许多优秀的老师和专家的分享和授课，也结识了一些志同道合的同学。
这次研讨会给我留下了深刻印象，并且对我的学习和备考产生了积极影响。
以下是我在研讨会中的心得和体会。
首先，研讨会中最重要的收获之一就是学习了许多实用的学习方法和技巧。
在考试备考中，我们往往会面临大量的知识点和复杂的题型。
而通过研讨会上老师们的分享，我了解到了一些高效的学习方法，如划重点、归纳总结、做题技巧等等。
这些方法在我参加研讨会之前可能并不陌生，但是通过老师们的讲解和实例分析，我对这些方法有了更深入的理解，并且更明确了如何将这些方法应用到实际的学习中去。
其次，研讨会中的专家讲座和研讨班也让我对语文学科的特点和发展有了更全面的了解。
语文学科是我们中考的重要科目之一，但是由于其内容广泛、题型多样，让很多同学对它望而生畏。
通过研讨会上的专家讲座，我了解到了语文学科的内在逻辑和思维方式。
语文学科注重培养学生的语言文字表达能力、阅读理解能力和文学鉴赏能力。
在学习语文的过程中，我们需要注重培养自己的语感和文学素养，通过多读书、多阅读优秀的作品来提高自己的语言表达和写作能力。
这些思维方式和方法不仅适用于中考备考，也将对我以后的学习、工作和人生产生深远的影响。
再次，通过和来自不同学校的同学们的交流和互动，我也受益匪浅。
在研讨会中，我们有机会参与小组讨论和合作学习，分享自己的学习经验和问题，并得到其他同学和老师们的指导和帮助。
这种交流和互动不仅拓宽了我的学习视野，也让我学会了从不同的角度思考和分析问题。
在参与小组讨论和合作学习的过程中，我学会了倾听、思考和表达，培养了合作和团队精神。
这些能力不仅在中考备考中有很大帮助，也将对我以后的学习和生活产生积极的影响。
最后，通过参加研讨会，我也发现了自己的一些不足和需要改进之处。
在听取专家讲座和课程的过程中，我发现自己在听课态度和思维方式上存在一些问题。
中考研讨会教师心得体会(精选5篇)
It is important to formulate the right strategy, but more important is the execution of the strategy.简单易用轻享办公（页眉可删）中考研讨会教师心得体会（精选5篇）中考研讨会教师心得体会13月9日，我们在胡主任、白主任的带领下参加了在河北经济管理学院召开的河北20__年化学中考研讨会。
参加会议的为教科所的化学教研员和各地一线化学教师。
石家庄市十七中的陈有君老师分别就河北中考近三年做了回顾及试卷分析、中考备考经验介绍及复习计划策略作了指导，不得不承认专家老师的高屋建瓴、高瞻远瞩，分析的很具体、到位，对备考复习颇具指导意义。
下面对本次学习要点及收获整理如下：一、命题的依据和思路、试卷的结构、试题特点。
今年的中考化学试题本着“稳中求变、变中求新”的原则，在20__年的基础上有所突破，平稳中迸发出了许多亮点，试卷的整体感觉浓缩起来就是精、准、美、亮、新。
给全省新课程的考试评价提供了有力的支持，给全省的化学教学正确的导向。
（一）、命题的依据和思路化学部分的命题严格依据《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》和《河北省20__年中考文化课考试说明——理科综合考试说明》命题，不依赖、偏向于某一版本的教材，不过分追求知识点的覆盖面，不过于苛求知识的细节，突出方法和能力，注重三维目标的综合考查。
（二）、试卷的结构20__年化学部分的试卷结构与20__年保持一致，充分发挥不同类型化学试题的功能。
（三）、试题特点1、依据《课标》、《考试说明》，兼顾教材。
试题命制严格按照《课标》和《中考考试说明》的要求，同时参照现行的我省使用教材，保证使用各个版本教材学生的公平性。
试题的素材多________于教材，但又区别于教材，充分体现出了教材的重要性，对指导教师的教学起到了显著的导向作用。
2、试题难度与近两年持平。
近两年化学部分试题难度均在0.52~0.60之间，充分考虑了全省各层次学生的实际，试题难度梯度明显，能力题考到位。
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2018年数学研讨会
心得体会
白杨第一初级中学
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-可编辑修改-
乔聪霞
2018年数学研讨会心得体会
在县教研室的精心组织下，在学校的大力支持下，我参加了2018
年数学中考研讨会。通过为期半天的学习，我对今年的命题趋势和后
阶段的中考复习备考工作有了一定的了解。
从中考命题的趋势来看，教材仍是考试命题之本，所以要注重看
教材的定义、概念、性质、运算法则、例题、习题等。针对上述特点，
可从以下几个方面进行备考：
一、制订详细的复习计划，做好三轮复习。
第一轮：基础复习
一定要打好基础，以便为下一阶段的“专题复习”乃至最后一阶段
的“强化训练”作好充分准备，要上好每一节复习课，上复习课老师不
是对已学过的知识进行简单的重复，而是根据新课程标准对知识进行
重点梳理，把握学科主干知识的内在联系，对已学知识中的重点、难
点进行分析、讲解，以便形成科学的知识体系，这样有利于学生理解
和运用，对复习产生事半功倍的效果。同时在首轮复习过程中，配合
做一些相关练习很有必要，但要注意难度不能过大。搞好第一轮复习
是做好下两轮复习的必要条件。
第二轮：专题复习
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-可编辑修改-
第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习的知识点、线结
合，交织成知识网，用学科内的不同主干知识去分析和解决问题，以
达到能力的培养和提高。“专题复习”可按照中考题型分为“填空、选
择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性
专题”等，在进行这些专题复习时，应尽可能从各个侧面去展开，并
将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究，真正把握其命题
方向和规律，然后制定应试对策，初步形成应试技巧，为下一步的强
化训练复习打下坚实基础。
第三轮：强化训练
此轮复习的重点是查漏补缺，同学们在通过前两轮复习之后，对
中考数学试题的特点及其命题规律已有了清楚认识，这时就可以进行
强化训练了。进行强化训练，要用中考数学试题完全接轨的、符合新
课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷。
二、注重复习方法技巧，做有效学习
（1）善于思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同
学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师，应给足自
己足够的时间进行独立思考，老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自
己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。
（2）精选精练：学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的
质量。要精选精做，讲效果。只追求数量，什么问题都模棱两可，知
道的越多反而越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、
容易出错的题要精做，尽可能做到一题多解、触类旁通。
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总之，在深入研究复习备考策略的同时，还应结合学生实际，为
他们提供切实可行的训练和指导，把复习备考工作落到实处，让每个
学生都能获得最大程度的提高。
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-可编辑修改-
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