四年级上册第四单元(一)
苏教版 四年级上册数学 第四单元《统计表和统计图(一)》同步练习(含答案)
第四单元《统计表和统计图（一）》知识互联知识导航知识点一：根据相关数据完成统计表及补画条形统计图统计表和条形统计图：1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果,统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
2.条形统计图中,每格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。
知识点二：分段整理数据分段整理数据的步骤：1.收集数据；2.分段整理（可用画“正”字的方法）；3.制作统计表；4.分析数据,解决问题。
知识点三：平均数的意义和计算方法1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数,所得的数就是平均数。
2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下,在几个（或若干个）不相同的数中,从多的数中拿出一部分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是这组数据的平均数。
（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分,共10分）1．（2020·江苏溧阳·四年级期中）笑笑要了解本班同学最喜欢的电视节目,应选用调查表（）。
A．你喜欢看什么类节目？动画类科普类体育类综艺类B．你喜欢看动画片吗？喜欢不喜欢C．你每天看多长时间电视节目？10分钟 20－40分钟 40分钟以上2．（2020·江苏溧阳·四年级期中）小华在3个笔筒里放了一些铅笔,平均每个笔筒25支,前面两个笔筒里的铅笔都比25支多,那么第三个笔筒里有的铅笔（）。
A．比25支多B．比25支少C．正好25支3．（2020·江苏邳州·四年级期中）三年级女生做仰卧起坐。
1分钟做40个以上（含40个）为优秀,21～39个为及格,21个以下为不及格。
三（1）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计如下：等第优秀及格不及格人数9 14 3芳芳的成绩在三（1）班女生中排名第7。
她可能做了多少个？（）A．38个B．27个C．43个（2021·山西临汾·四年级期中）小明是某公司员工,公司员工月平均工资是4200元,小明的月工资（）4．4200元。
部编版四年级语文上册第四单元综合检测附答案 (1)
部编版四年级语文上册第四单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分（42分）一、看拼音，写词语。
（7分）xuè yè mào shènɡ yán dì bēi cǎn（）（）（）（）jìnɡ pèi huò dé jīnɡ pí lì jié（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.倒．影倒．下倒．车跌倒．B.少．女少．年少．爷年少．C.轻重．重．量重．要重．新D.勉强．强．迫强．大强．词夺理2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.风吹雨淋奔流不息滋润万物精卫填海B.驱寒取暖气急败坏造福人类奋奋不平C.挽弓搭剑钻木取火如毛饮血未卜先知D.腾云架雾神机妙算各现神通惊慌失措3.依次填入下面句子中的词语，正确的一组是（）（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙________一片。
（2）人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片________和恐怖之中。
（3）人们世世代代怀念着女娲，________着她的伟大功绩。
（4）世界各地________着多姿多彩的神话传说。
A.混乱混沌流传传颂B.混沌混乱流传传颂C.混沌混乱传颂流传D.混乱混沌传颂流传4.对下面句中破折号的作用判断正确的一项是（）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
A.表示话题的转换。
B.表示语意的递进。
C.表示声音的延长。
D.表示解释说明。
5.“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。
A.慈悲、善良B.无私奉献C.霸道、冷酷无情D.正直、公正6.对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的一项是（）A.女娃到东海游玩，溺死在海里而没有返回。
四年级上册第四单元语文
四年级上册第四单元语文
四年级上册第四单元语文主要包括《尺有所短 寸有所长》、《井底之蛙》、《从现在开始》和 《一路花香》四篇课文。
这个单元主要讲述了人与人之间要相互尊重、取长补短、团结协作的道理。
《尺有所短 寸有所长》这篇课文通过两个小故事，告诉我们要正确看待自己的长处和短处，不能因为自己某方面不如别人而轻视自己，也不要因为自己某方面比别人强而自傲。
《井底之蛙》这篇课文通过一只住在井底的青蛙和一只海龟的对话，告诉我们世界很大，我们不能只看到自己的小天地，要勇于跳出自己的小圈子，去发现更广阔的世界。
《从现在开始》这篇课文通过一个有趣的故事，告诉我们要尊重别人的生活习惯，不能把自己的喜好强加给别人。
《一路花香》这篇课文通过一个挑水工和一只破损的水罐之间的对话，告诉我们每个人都有自己的价值，只要能够正确地认识自己，就能找到属于自己的位置。
这个单元的语文学习，要注重阅读理解能力的培养，要通过反复阅读课文，理解其中的道理和意义，同时也要联系自己的生活实际，思考如何在实际生活中运用
这些道理。
湘少版四年级上册第四单元
湘少版四年级上册第四单元
湘少版四年级上册第四单元的主题是“自然之美”。
它引导学生们观察和欣赏大自然中的美景，培养他们对自然的热爱和保护意识。
在这个单元中。
学生们将学习到如何描述自然景色，包括山川、湖泊、森林、草原等。
他们将学习使用生动的词语和形象的比喻来表达他们对自然美景的感受和想象。
同时，他们也将学习到一些与自然相关的知识和常识，比如自然界中的动植物、天气变化、环境保护等。
除了语言知识的学习，这个单元还将注重学生的情感体验和价值观培养。
通过欣赏美丽的自然景色，学生们将感受到大自然的神奇和美丽，从而培养他们对自然的敬畏和感激之情。
同时，他们也将意识到保护自然环境的重要性，从而养成爱护环境、保护生态的良好习惯。
在教学方法上。
教师可以采用多种方式来引导学生进行学习和探索。
比如，可以组织学生进行户外观察活动，让他们亲身感受大自然的美丽和神奇;也可以通过阅读。
写作、绘画等方式来表达他们对自然的感受和想象。
同时，教师还可以利用多媒体技术。
比如PPT. 视频等，来展示-些美丽的自然景色和相关知识，从而激发学生的
学习兴趣和好奇心。
总之。
湘少版四年级上册第四单元“自然之美“是一个充满生机和活力的单元，它将带领学生们走进大自然的怀抱，感受自然的美丽和神奇，从而培养他们的环保意识和对自然的热爱之情。
四年级上册译林版英语第四单元
四年级上册译林版英语第四单元一、单词。
1. 名词。
- basketball：篮球。
- football：足球。
- table tennis：乒乓球。
- sport：运动。
- let's：让我们（let us的缩写形式）- go：去；走。
- swimming：游泳（swim的动名词形式）- skate：滑冰；溜冰。
- jump：跳。
- run：跑。
- high：高的；高地。
- fly：飞；放飞（风筝等）- sad：难过的，伤心的。
- either：也（用于否定句末尾）2. 动词短语。
- play basketball：打篮球。
- play football：踢足球。
- play table tennis：打乒乓球。
- have a try：试一试。
二、句型。
1. I like...- I like football.（我喜欢足球。
）- I like table tennis.（我喜欢乒乓球。
）- 这个句型用于表达某人喜欢某种运动。
2. Let's...- Let's play basketball.（让我们打篮球吧。
）- Let's go swimming.（让我们去游泳吧。
）- 此句型用来提出建议，“let's”后面接动词原形，表示“让我们做某事”。
3. Can you...?- Can you play football?（你会踢足球吗？）- 这是一个一般疑问句，用来询问某人是否会做某事，其肯定回答为“Yes, I can.”，否定回答为“No, I can't.”。
4. I can't...either.- I can't play basketball. I can't play football either.（我不会打篮球。
我也不会踢足球。
）- “either”用于否定句的句末，表示“也”，通常用于前面提到一种否定情况之后。
小学数学 四年级 上册 第四单元 随堂练习一(含参考答案)
随堂练习一一、口算。
30×90＝140×40=300×23=41×40=24×30=150×6=32×40=二、用竖式计算。
426×25=207×60=240×50=三、说出下面计算中的错误，并改正过来。
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
120×70○21×40015×300○230×360×16○330×4 250×4○128×5204×30○203×4260×2○30×24五、解决问题。
1、我国发射的“神舟九号”飞船绕地球一周约用90分钟，一共绕地球201圈，用了多少时间？2、某郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？参考答案一、2700560069001640720900 1280二、426×25=10650207×60=12420 240×50=12000三、第一个竖式错在第2个因数的十位数没有乘第1个因数的百位数。
第二个竖式错在第2个因数的十位数没有乘第1个因数中间的0。
并且不是简便写法。
需要改的地方没有用红色字体显示出来（如4.2第二大题）四、=＞＜＞＞＜五、1、201×90=18090（分钟）答：用了18090分钟。
2、（1）124×32=3968（吨）答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨。
（2）124×85=10540（吨）答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。
四年级上册数学 第四单元 统计图和条形统计图(一)【含答案】苏教版
第四单元统计图和条形统计图（一）一、填空。
(每空2分，共12分)1．图中每格高度表示( )人。
2．参加( )组的人数最多，参加( )组的人数最少。
3．舞蹈组的人数比武术组多( )人。
4．蓝天青少年活动中心这5个小组共有( )人。
(每人只允许参加一个活动小组)5．平均每个小组有( )人。
二、选择。
(将正确的答案填在括号里)(每题3分，共21分)1．如图的统计图中，1格表示( )。
A．5千克B．10千克C．5箱2．四(1)班投票选举班委，10名同学参加竞选(以编号代替姓名)，全班46名同学参加了投票选举，得票情况如下。
编号12345678910票数33422137162822194435得票数过半的同学才能当选本届班委，那么本次投票选举中共有( )名同学竞选成功。
A．6 B．7 C．8 D．103．四年级同学参加兴趣小组情况统计图如下。
人数相差3的是( )。
A．趣味数学小组和美术小组B．美术小组和科技小组C．趣味数学小组和科技小组D．足球小组和美术小组4．四(1)班同学的身高数据如下表：身高/厘米120～129130～139140～149150及以上人数716128芳芳的身高是142厘米，按由低到高的顺序，她可能排第( )名。
A．8 B．18 C．21 D．255．如图，六年级同学体能测试成绩统计图局部被墨汁污损。
已知六年级共有80人，不及格的人数为( )人。
A．4 B．6 C．8 D．126．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是( )比较合理。
A．7B．15C．10D．177．观察下面的条形统计图，下面对图的分析正确的话有( )句。
从以下条形统计图可以看出：(1)六月份产量最少；(2)五月份产量最多；(3)上半年总产量是20500台。
A．1 B．2 C．3 D．0三、操作题。
(共21分)奇奇调查同学们最喜欢喝的饮料，记录如下：雪碧可乐绿茶橙汁正正正正正(1)请根据调查记录完成下面的统计表。
(12分)最喜欢喝的饮料雪碧可乐绿茶橙汁人数(2)请根据调查记录完成下面的统计图。
人教部编版四年级语文上册第四单元知识点归纳
人教部编版四年级语文上册第四单元知识
点归纳
诗歌欣赏
- 学生通过朗读和欣赏儿童诗歌，体验语言的美感和诗意的表达方式。
- 学生可以体会诗歌中的押韵、节奏、韵律等音韵特点。
句型掌握
- 学生通过研究课文中的句子，掌握正确的句子结构和用词表达。
- 学生可以分析句子的主谓宾结构，理解句子的意义。
词语认读
- 学生通过研究课文中的生字词，认读并掌握其意义。
- 学生可以通过音、形、义等多种方式来识记词语。
短文阅读
- 学生通过阅读课文中的短文，了解其中的故事情节和人物形象。
- 学生可以理解短文的大意，掌握关键词语，推测故事情节。
基础写作
- 学生通过研究课文中的写作示范，掌握基本的写作技巧和表达能力。
- 学生可以用简单的语言和句子来表达自己的观点和感受。
总结回顾
- 学生通过总结回顾本单元研究的内容，强化记忆和理解。
- 学生可以自我评价研究的成果，思考如何提升自己的语文能力。
以上是人教部编版四年级语文上册第四单元的知识点归纳。
通过学习这些知识点，学生可以提升自己的语文能力，理解诗歌、阅读短文、掌握句型和词语。
同时，学生也可以通过写作来表达自己的思想和感受。
总结回顾的环节可以帮助学生巩固所学内容，并反思自己的学习进步。
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四年级上册第四单元（一）
一、我能填得准。
１、一个因数乘１０，另一个因数不变，积应（）。
２、两个因数同时除以１０，积应（）。
３、一个因数乘１０，另一个因数除以１０，积（）。
４、根据３２０×７＝２２４０填一填。
（３２０Ο□）×（７×４）＝２２４０
（３２０÷８）×（７Ο□）＝２２４０
二、根据４×７５＝３００，直接写出下面各题的结果。
８×７５＝３２×７５＝２４×７５＝
４０×７５＝２×７５＝６４×７５＝
１２×７５＝４×１５＝４×２５＝
三、火眼金睛判对错。
１、两个数的积是７５０，如果一个因数不变，另一个因数乘２０，积就变成１５０００. （）
２、因为３５×１２＝４２０，所以（３５×２）×（１２×２）＝４２０．（）
四、应用。
１、某饭店如果平均每天使用３０５双一次性筷子，那么该饭店五月份共使用多少双一次性筷子？
２、希望小学四年级学生到某景区展开一个社会实践活动，景区门票每人１５元，车票每人１６元，请帮他们算一下，带３７００元钱够吗？（人数：１２２人）
３、下面这块长方形菜地的宽增加３６米，长不变，这块菜地的面积增加了多少平方米？
３７８平方米９米
４、某广场要增加绿地面积，原来的长方形绿地的长增加到１４０米，宽不变，扩大后的绿地面积增加了多少平方米？
５６０平方米
７０米
５、一个长方形的面积是３６平方米，如果长缩小６倍，宽扩大６倍，这个长方形就变成了正方形。
这个正方形的面积是多少？边长是多少？
６、两个数的积是９６，如果一个因数除以４，另一个因数扩大到原来的３倍，那么积是多少？
７、学校每次开学都要为同学们准备一些练习本。
学校一共有１５个班，每个班需要１４４个练习本，还要留下８０本备用，学校应买多少个练习本？。