语言简明、得体、连贯练习题

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专题10 语言表达简明、连贯、得体

专题10 语言表达简明、连贯、得体
嵌满 亮 晶 晶的星 星 。我 顿时 明 白了《 勒 歌 》 敕
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中为什 么有 “ 似 穹庐 ” 句子 。 天 的
顺 序 考虑 , 里 的先 后 顺 序 应 该是 逻 辑顺 序 。 这
“ 传 达上 级指 示” 一 统 一 思 想认 识 的 工作 不 这
) 一切( 这
) 在 语 言 上 刻 下 了 印 都
【 析】 参 考答 案 : 解 C。 语 段 陈 述 的 主 体
() 下 面 四个 语 句 按 恰 当顺 序 填 入 横 1将
是 张 丹 张 昊 , 陈 述 主 语 换 成 了“ 有 人 ” 不 ① 所 ,
如 用 ② 作 状 语 。③ ⑤ 的 主 语 能 与 前 后 文 保 持
① 它们好 像 在外 面等候 了多 时 。
② 在这 里 看 星 星 , 星 在你 眼前 亮起 , 星 一 直 亮 到脑 后 。 ③ 满天 的 星星肃 然排列 , 面 注视 着你 。 迎 午 夜走 出 帐篷 , 被 眼前 的 景象 惊 呆 了。 我
征 服 了全 场 的 观 众 , 征 服 了 现 场 裁 判 , 终 也 最
例 2 ( 0 6年 高 考 全 国 卷 ) 入 下 面 横 20 填 线 处 的句 子 , 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 与
( )
都 灵 冬 奥 会 花 样 滑 冰 双 人 滑 的 比赛
中 , 丹 、 吴 在 冲击 世 界 上 最 高 难 度 的 后 内 张 张
王孝 椿恭 请
【 析】 参 考答 案 : 解
支 伯 父伯 母 :
的 前 提 , 句 中 的 “交 往 ” 后 一 句 中 的 “ ① 和 语

语言表达简明连贯得体-字清晰

语言表达简明连贯得体-字清晰

C

一、简明
练习
1.下面一段话中有不简明的地方, 1.下面一段话中有不简明的地方,在不影响原意的情 下面一段话中有不简明的地方 况下,必须删除的有哪三处 哪三处? 况下,必须删除的有哪三处?
今天去百货大楼①买钢笔,当我向卖 今天去百货大楼①买钢笔,当我向卖 百货大楼 钢笔的②营业员说明来意后, 钢笔的②营业员说明来意后,她马上拿出 好几种③钢笔让我挑选 让我挑选④ 我左挑右挑⑤ 好几种③钢笔让我挑选④。我左挑右挑⑤ 也没有挑到一支令我满意的 令我满意的⑥ 也没有挑到一支令我满意的⑥。百货大楼 那位⑧营业员始终 热情报务, 始终⑨ 的⑦那位⑧营业员始终⑨热情报务,她的 服务⑩态度真好。 服务⑩态度真好。 必须删除的是 ②⑦⑩ 。
二、连贯
3、解题原则
(3)在横线处插入哪一句最恰当(A ) 在横线处插入哪一句最恰当( 从窑洞中出来, 从窑洞中出来,我们一行来到后山坡 的枣树底下。 的枣树底下 。 ▲ 。 坟头几茎枯草在 寒风中飘摇,墓地边枣树在夜空中悲泣。 寒风中飘摇,墓地边枣树在夜空中悲泣。 A.冷月清风,白云孤坟。 A.冷月清风,白云孤坟。 冷月清风 B.皓月清风 白云缭绕。 皓月清风, B.皓月清风,白云缭绕。 C.烘云托月 树影参差。 烘云托月, C.烘云托月,树影参差。 D.繁星皓月 树影参差。 繁星皓月, D.繁星皓月,树影参差。 结论3 结论3:符合事理
一、简明
2、常见题型
主观题: 主观题:
为了使画线的句子简洁、顺畅并保持原意, ⑵为了使画线的句子简洁、顺畅并保持原意,需要删 掉一些语句。在删改时哪些是必须保留的? 掉一些语句。在删改时哪些是必须保留的?将序号填 在横线上。 在横线上。
记得① 一次③ 期末④ 考试⑤ 记得 ① 在 ② 一次 ③ 期末 ④ 考试 ⑤ 考完⑧ 语文⑩ 中 , ⑥ 在 ⑦ 考完 ⑧ 了 ⑨ 语文 ⑩ 后 , 我 感觉相当不错,兴奋了很长时间。 感觉相当不错,兴奋了很长时间。

2020版高考语文复习专题五语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动课时达标9语言表达得体(一)

2020版高考语文复习专题五语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动课时达标9语言表达得体(一)

语言表达得体(一)1.下列情境中,表达得体的一句是( B)A.同学在讨论会上的发言:像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。

B.会前介绍:樊东升教授是我国运动神经元病研究领域的著名专家,荣膺“国家卫生计生突出贡献中青年专家”称号。

C.围棋冠军争霸赛赛前采访:明天我的对手是江维杰,他在上届比赛中把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。

D.广播稿:各位来宾、各位校友,大家好。

今天是我校50周年的校庆日,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。

解析A项,“略尽绵薄之力”,谦辞,指自己能力不足,出力不多,不能用于他人。

C项,“承让”,承蒙相让,是比赛后优胜者所说的客套话。

句中可用“手下留情”。

D项,广播稿中“全部”与“全不”读音相同,容易产生歧义。

句中可用“全都”。

2.下列交际用语使用得体的一项是( A)A.介绍信:兹介绍我校张明华同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

B.失物启事:本人不慎于早上6点左右在菜市场遗失一部手机,请捡到者速速归还。

C.节日贺卡:垂念师恩,永世不忘。

值此春节到来之际,恭祝恩师节日快乐,身体健康。

D.邀请函:诚邀您1月20日上午8:00来本公司参加公司庆典,务必准时。

解析B项,“速速归还”语气生硬,不得体。

C项,“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。

句中可用“感念”。

D项,“务必准时”语气生硬,不得体。

3.下列各句中,表达得体的一句是( D)A.这节公开课效果很好,师生之间、生生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。

B.一家手机经销店正在让利促销,我垂询了几款智能手机的价格,发现并没便宜多少。

C.本人贵体近年来颇呈衰弱之象,经常失眠以至精神倦怠、记忆减退,医生力劝休养。

D.前月家母七十岁生日,本不敢惊扰大家,承您老来信赐以祝辞,晚辈万分不安。

解析A项,“不耻下问”,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,不能用于“生生之间”。

语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(二)

语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(二)

语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(二) 第三部分能力突破【典例感悟】例1:(2007高考广东卷)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。

要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。

(6分)解析:本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和使用常见修辞手法的能力。

题目选用2008年奥运会比赛项目的标识图形来设置情境,这种选料,是贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对性和实用性,注重形象思维能力的考查,侧重语言表达的鲜明、生动。

本题是一道图文转换题,考查考生图文转换的能力。

解答此类题目要注意:(1)准确地解读图表内容。

解读图表主要按照以下步骤进行:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

(2)要注意进行合理的、多方向的推理、想象。

(3)要注意题干中的字数、句式和修辞等其它的要求。

如本题题干要求“运用两种以上(含两种)的修辞手法”,这正是语言表达的要求和语言表达的效果的综合体现。

但本题并不仅仅要求对图表内容作简单介绍、说明,而且要求“展开联想”,“紧扣动态特征”进行表述。

因此应把握好考题要求,根据考题要求做答,才能有的放矢;同时要注意比较分析有关内容,就可准确答题。

答案:(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入蓝筐。

(2)东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在万里跑道上展现了万米红霞。

例2:2006高考北京卷)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下在的这则新闻。

要求:见解独到,是非分明,不超过30字(4分)新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。

由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。

语言表达简明得体练习

语言表达简明得体练习

语言表达简明、得体专项练习1、在下面的一段话里删去四个多余的词语,只删不改,不得损害原意,将删掉的词语写在下面的横线上。

(4分)在刘晓庆偷税案事发之后,一位税务官员说:目前,明星与一般普通百姓的收入悬殊很大,明星中的多数人是依法纳税的,个别人有违法行为。

对这些人有的已经依法给予法律制裁,同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害国家的思想任其泛滥。

”应删掉的词: ___________________________________________________________________________2、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需删掉一些词语。

在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。

记得在一次期末考试中,在考完了语文后,我感觉相当不错,兴奋了很长时间。

①②③ ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩必须保留的词语是: _________________________________________________________3、下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?受了坏人的影响;如果这个人能把握住自己,能抵制多方面的各种坏的影响,那么,他⑹ ⑺⑻ ⑼ ⑽ (11)还会变坏吗?必须删除的是:____________________________________________________________4、广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。

把下面一段文字改为广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。

自从我省西部地区发生强烈地震以来,本市各界对震灾以后的人民生活十分关心,积A B C D E极开展赈灾活动,捐款累计已逾100万兀之巨。

我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折F G H I款)8万元,昨天又捐款2万元。

这些钱物已经转送到了灾区。

J K答案:________________________________________________________________________5、删去语句中可有可无的词语,使语句更简明、整齐。

语言表达简明、连贯、得体专项训练及答案

语言表达简明、连贯、得体专项训练及答案

D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
10.王国维《人间词话》中谈到“三境界”,下列句子次序排列正一境也,③此等语皆非大词人不能道,然遽以此意解释诸词,恐为晏欧诸公所不许也。④此第二境也。⑤“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” ⑥此第三境也。 ⑦“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”③古今之成大事业,大学问者,必经三种之境界。
④屠格涅夫笔下的罗亭,被列宁称之为“ ”,他有宏伟的理想,远大的抱负,美妙的言辞,可是他却是万事止于“说”。
⑤反之,如果人人都赞赏助人为乐,却不从自己做起,那会怎样呢?白朗宁做了这样的回答:“ 。”
A.把爱拿走,地球将变成坟墓 B.三人行,必有我师焉
②一百年前,龚自珍曾大声疾呼:“ 。”我们这个改革开放的时代,既需要动听的百灵,也需要美丽的杜鹃;既需要昂首急驰的千里马,也需要脚踏实地的老黄牛。
③俗话说:“满招损,谦受益。”孔子尚且认为“ ”,刘备也能三顾茅庐寻找人才,何况我们这些后生小子。
C.⑤②①④③ D.①⑤③②④ ,
22.认真体会下面某合同上的一句话的意思,指出在哪种情况下,协议的提前终止才合法。
合同:甲乙任何一方不得单独提前终止协议。
答:
A.是比其他器官多得多 B.确实比其他器官多得多
C.不仅比其他器官多得多 D.或者说比其他器官多得多
13.在下面一句话的后面填上一句话,使句子表意明确。
我们要学习文件,
A.不要带上小说 B.请告诉小王
A.从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析

初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析1.阅读下列三则材料写出你的探究结果:(3分)材料一:大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里。

这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上拿到。

长年累月地广泛读书,细水长流地做读书摘录,使黑格尔的知识越来越丰富。

材料二:毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。

他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本。

读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上。

材料三:上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多得不可胜数。

他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料。

注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,他最终成为了年轻的小说家。

【答案】无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人,要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。

②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。

(答以上两个方面中任何一方面均可,意思对即可得分)【解析】阅读三则材料,抓住其中关键信息点“读书”“习惯”“成功”概括三则材料共同表达的中心内容。

【考点】归纳内容要点,概括中心意思。

2.2014年4月22日是第45个“世界地球日”。

请以“爱护地球”为主题写一段话。

(3分)要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50字。

责任警示和谐居安思危同舟共济水清山秀【答案】示例:我们生长在大地母亲的怀抱里,她无微不至的保护着我们,现在大地母亲受到了伤害,我们应该负起责任!原本山清水秀的家园,已变得满目疮痍,我们要同舟共济保护我们的“地球母亲”!【解析】答案不唯一,用上至少三个词语和一种修辞方法即可。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

3.阅读下面材料,回答问题。

(4分)为了研究七年级学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组,随机调查了213名学生,以下是影响阅读名著原因的调查统计数据。

中职语文语言表达简明连贯得体测试题(带答案)

语言表达简明连贯得体测试题(带答案)姓名学号1、选出有重复赘余语病的一项(C )A.你总算回来了!我足足等了你一年三百六十五天。

B.选集首卷刊载序言,每卷附有像页和手稿各•帧,有的是经过十年动乱而幸存保存下来的珍贵资料。

C.她明天到火车站送你上火车。

D.本月24日(星期一)下午三时在科学馆报告厅召开家长会。

2、下面句子中,没有重复啰嗦毛病的一项为哪一项(A )信息社会中,语言是传播信息的重要载体,语言不通,势必会阻塞信息的正常通道。

A.影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。

B.李响发现那小姑娘正拿眼看他。

C.今日震惊本市的4.25案凶犯己经伏法枪决。

A(B项“许许多多”与“群像”重复,gr群像”为“形象”;C项去掉“拿眼”;D项去掉“枪决”或“伏法”)3、以下各句中,必须删去加点的词的一句是(C)A、业内人士认为,消费者平均购房面积的下降,一方面是政策作用的显现,一方面也说明了购房人更加趋于理性。

B、对于有1.28亿人口的日本来说,这个销售量,相当于每10个日本人中,就有一个人购买了这种高热量的食品。

C、目前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古开掘。

D、在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中,中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位,升至第15位。

C项“bT前”“进行了”,表示已经发生,“将”表示未发生,如果不删去就会前后矛盾。

4、将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。

(只填序号)④②⑥®⑤③紫禁城位于北京的中心,什刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。

①顶上盖有色彩灿烂的瓦背后是景山②还可以看到附近的鼓楼周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣③由景山可以看到北京的中轴山上共有五座亭台5、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项为哪一项C在古代,这个信念有些神秘色彩。

①在一切比拟深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。

高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)

高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)题型一 简明类1.下面一段话中加点的词语有四处赘余,请在不影响原意的情况下予以删除,并将删除部分的序号填在下面的横线上。

(4分)①在.日常生活中,人们②大都..有这样的体验:③常常..有④那么..一些自以为聪明的人,为了金钱⑤竟.把“伪诈”视若拱壁,结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而.不能自拔。

所以,与其弄巧,不如守拙。

守拙,就是要人守住⑦其.做人的底线和根本,守住素朴之心、真诚之念、清灵之性;就是要坚守一颗平常心,脚踏一片真山水,养育一段浩然气。

答: 解析:①是介词,这里可省略;④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”,也可删;⑥中“而”是连词,删去之后句子更通顺;⑦中“其”指代“自己”,删去它,句意不会改变。

答案:①④⑥⑦2.下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。

删除后应简明连贯、不改变原意。

(4分)上午8时,①县城的...天空万里无云,参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点......县中大操场,③为即将开始的......④新年全县中学生双湖公园...........环湖长跑热身。

⑤在出发点....,.参加比赛的运动员正在进行赛前准备................,有的换衣,有的慢跑,有的拉伸韧带,参加长跑的运动员⑥们.⑦无不..十分投入,虽然比赛还没有开始,但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦....的紧张。

答: 解析:“天空”没有县城和非县城之分,①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。

①处应删除。

“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过,下文宜用简称,④处应删除。

前面已说的赶到出发点热身,就是进行赛前准备,⑤处的“在出发点,参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余,应删除。

运动员是集合概念,⑥处“们”赘余,应删除。

答案:①④⑤⑥3.下面的句子拖沓啰唆、语序混乱,请加以修改,使其准确简明地表达出句子的原意,不超过30字。

练习八 语言表达简明、连贯、得体

壕 习八 语 言 表这 简明 、 贯 、 体 垂 得
口程 鸣 张海 卡
科学事实之上 ⑤正如承认人类是从古猿进化而来
的 .无 损 于 人 类 的 尊 严 ⑥ 正 如 承认 人 类 是 从 古 猿
进 化 而来 的 . 损 于 中 国人 的 尊 严 无
1把 下列句 子组 成一 段话 , 思完整 、 . 意 前 后 衔接 、 语序最 恰 当的一项 是 (
A③①⑥④⑤② . c⑥③①②⑤④ .
B . ①②③⑥④⑤ D ③②⑥④⑤ . ①
散 花般 四处 散 开 。短 短 几 秒钟 , 箭精 灵般 地 钻 入 了 火
云层 。
2把 下列 句子 组成 一段话 , 思完 整 、 . 意 前 后衔接 、 语序 最- 哈当的一项 是 (
新 等心 理 因 素 交 互 作 用 的 结果
天晴
⑤ 然而这连绵 的秋雨似乎偏 要与我作对 , 一
⑥ 最 主 要 的原 因还 是 只 能 困 在 房 子
。 箭— 火
下就 的 蛟龙 , 映红 了 整个 山谷 。
— —
里 不 能 随 意 出去 玩

将 塔 架 导 流 槽 内的 蓄 水 化 作 一 团 浓 雾 , 天女
言表 达方 面有 多处 错误 。请 找 出三处 不得 体 的词 语或 短语 , 以改 正。 加
我 毕 业 于计 算 机 专 业 , 学 本 科 , 一 名 有 三 年 大 是 工 作 经 验 的 电脑 编 程 员 。 知 贵公 司招 聘 人 才 , 希 得 很 望 能 到贵 公 司高 就 。现 附上 我 设 计 的几 段 程 序 , 恳请
A②④⑥⑧ .
B②③⑥⑦ .

⑤ 这种关系 在艺术形式上 的深刻 表现之一 , 就
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语言的简明、得体、连贯训练题1、公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,。

A、在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。

B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。

C、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。

D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。

2、把下列句子组合成语意连贯的一段话。

(只填序号)①在南坡,带状分布的原始的杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直播云天。

②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。

④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类,鸣声不断。

3、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的是()读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

,必能养成沉思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。

,如暴发户炫耀家产,以多为贵。

这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A、②③⑤B、①③⑥C、②④⑤D、①④⑥4、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是浓黑的夜幕逐渐淡薄起来,天边透出了一线白光,,,,自由地飞到海的远方去了。

①这白色慢慢扩大起来。

②那白色慢慢扩大起来。

③眼前展开了漫无边际的海水。

④漫无边际的海水在眼前展开了。

⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀。

⑥海鸥展开雪白的翅膀,无声地掠过绿沉沉的波纹。

A、①③⑤B、②④⑥C、①③⑥D、②④⑤5、填入下面横线处,上下文衔接最恰当的是古街虽窄,却并不失平直简约,有了音乐的节奏。

①把整个一座古镇引宕得一波三折,②一头曲曲折折地鼻延伸过去,③一头勾联着古街,④一条幽深的小巷弄。

A、④③②①B、①④②③C、④②①③D、②①④③6、依次填入下面一段文字画线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少,,但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。

许多作品,就是失败在不懂得把握好这底子。

①大多数的作品强调人生②倒是强调人生飞扬的作品很多③有了这底子,飞扬不会是浮沫④没有这底子,飞扬只能是浮沫⑤只予人以兴奋,不能予人以启示⑥只予人以启示,不能予人以兴奋A、①③⑤B、②④⑤C、①③⑥D、②④⑥7、下面四句中,用语得体的一句是()A.看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁。

B.今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮。

C.大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一支歌吧。

D.小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作起来,胜利终归是你的。

8、下面是一个中学生写给王力先生的信的正文,有三处措辞不妥,请找出。

我能给您写信,①很为您感到荣幸。

您是大语言学家,知识渊博,②写了那么多书,③给我们这些初生牛犊④以很深的影响。

我喜欢读你的书,⑤可当地偏僻,很难买到。

请您⑥受劳为我邮一本您写的《古汉语常识》,并⑦恳请您复信⑧教诲。

三处不妥文是:9、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需要删掉一些词语,在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。

记得①在②一次③期末④考试⑤中,⑥在⑦考完⑧了⑨语文⑩后,我感觉相当不错,兴奋了很长时间。

必须保留的词语是:10、下面一段话有重复罗嗦的地方,在不影响愿意的情况下,必须删除的有哪三处?今天我去①百货大楼买钢笔。

当我向②卖钢笔的营业员说明来意后,她马上拿出③好几种钢笔④让我挑选。

我⑤左挑右挑也没挑到一支⑥令我满意的,⑦百货大楼的⑧那位营业员⑨始终热情服务,她的⑩服务态度真好。

删除的部分:11、下列各句括号中,必须加“的”字的一组是()①为了实施西部大开发战略,加快当地经济()发展,国家将在西部地区新建十大工程。

②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们()存在是通过间接渠道推断出来的。

③风险投资的注入可以使你()钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。

④他有“乒坛黑马”之称,具备直握拍出手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜()最大障碍。

A、①③B、②④C、①④D、②③12、(2007四川卷)下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。

(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。

”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。

”答:(2)有人上公交车不排队,往前挤。

别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要挤劲。

”答:13、(2008广东卷)把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。

②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。

③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。

④班固所著《汉书•地理志》是中国第一部疆域地理著作。

⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。

A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤14、(2008浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。

(只填序号)奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。

③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。

④我们的感动,就是看到残缺美的感动。

⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。

15、(2007山东卷)今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。

如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。

要求:语言得体,有说服力,每句不越过30字。

(1)对同龄人:_______________________________________________(2)对年长者:_______________________________________________16、(2008辽宁卷)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。

这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。

17、穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。

请将不得体的词语找出来并进行修改。

余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。

现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇6月7日①将__________改为_____________;②将__________改为_____________;③将__________改为_____________;④将__________改为_____________;18、从下面四个句子中,选出填入横线处最衔接的一句。

纪实文学,理应讲究纪实性与文学性的高度统一。

作为纪实文学之一的传记文学,__________。

缺乏真实丰富的事实材料,而靠浮辞丽藻挥洒成篇,只能写出苍白无力的东西;缺乏生动形象的文学语言,而仅罗列人物生平事迹,也不会葆有长久的感染力。

①必须特别注意材料的真实性②也应注意文采,以求引人入胜③也要考虑到“文”与“实”两者的有机联系④同时存在着一个“实”与“文”的结合与统一问题19、自习课上,你正在写作业,同桌向你请教一道数学难题。

请根据下面设定的不同情境,写出得体的回答。

(6分)(1)谦虚地答应对方:___________________________(2)现在没时间:_____________________________(3)委婉地拒绝:_____________________20、学校举行课本剧汇报演出,请结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。

要求衔接自然,简明得体,每段不超出40字。

第一个节目《雷雨》演出结束——串联词①:_____________________________________________________________________下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。

串联词②:______________________________________________________________________下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记•长亭送别》。

21、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。

删除正确的一项是你们的班主任①在会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④带眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。

A.①⑥B.②③C.③⑥D.④⑤22、下列句子中应该删除的有哪几处?选出正确的一组。

( )(1)许多老一辈革命家的事迹①,就是我们学习的好榜样。

(2)国庆节也显得特别热闹,到处张灯结彩,人来人往也特别多②。

(3)他曾经遭受③挨打挨骂,过着凄苦的生活。

(4)在这次音乐晚会上,我听到了国际水平的④演奏,并向为祖国⑤人民赢得声誉的钢琴家鼓掌致意。

(5)如何运用材料,可⑥是写作上的大事儿,不重视怎么行呢?A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥23、下面各句中,语言最不简明的一句是A.我看,这件事没有什么了不起的,不必大惊小怪。

B.长期以来,环境保护工作一直受到地方保护主义的干扰和破坏,造成了不能快速发展的现象。

C.一篇文章总是由若干段落构成的,一段落则由若干句子组成,一个句子又是运用若干词语造成的。

D.中国共产党领导中国人民解放军打败了***反动派,赢得了伟大胜利。

24、下面一句话中有四个加标号的“的”字,其中不可删除的一个“的”字是( )我国的①矿泉水的主要的②消费者是前来旅游的③港澳台的④同胞、华侨和外国人。

A.①B.②C.③D.④25、修改下面两则电报稿,使之简明。

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