垃圾回收与变废为宝__
初中议论文作文：变废为宝---------垃圾回收
变废为宝---------垃圾回收变废为宝---------垃圾回收在这个世界上，几乎所有人都讨厌垃圾，甚至连一想到垃圾就作呕，一看到垃圾就远远的绕开……的确，如果对垃圾处理不当，会对环境造成污染，但是殊不知，只要我们适当的利用垃圾，它不仅不会产生污染，而且还是一种可再生资源。
如今，人们都提倡节约，节约用水、节约石油的标语随处可见，但是你知道吗？不管我们怎样节约，那些不可再生的资源也会有用尽的那一天。
所以，如果我们要想永远都有资源供我们使用，就只能通过开发出另一种可再生资源来替代它们。
而垃圾就是这样一种宝贵的可再生资源，只是人们一直没有去关注它。
举个例子来说吧：哈尔滨日产生活垃圾3000吨，这样丰富的资源如何利用？前的情况是，国内的城市生活垃圾往往不是集中焚烧就是一埋了之，焚烧垃圾越多，释放的有毒气体也就越多，同时还会产生有害炉渣和灰尘呢，这些都对我们的健康构成了极大威胁；垃圾填埋处理成本较低，但填埋占用空间大，如果防渗工作做不到位，渗出液容易污染地下水水质。
如今即便像北京上海等垃圾处理较好的城市，回收再利用的也不到5%。
为什么如此大量的“资源”不能被回收再利用？很多人说，回收处理垃圾的收益还不如处理费用多，然而对于日益严重的环境问题来说我们是应该算经济账还是算环保账？我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。
垃圾回收是个世界难题，就算发达国家，也不能做到100%回收利用。
据有关部门统计，我国每年约有300万吨废钢铁，600万吨废纸没得到利用。
而我们经常随手丢弃的废干电池，每年就有60多亿只，里面总共含有7万多吨锌，10万吨二氧化锰呢。
这些资源如果都能被重新利用，将会成为多大的社会财富啊！而让我们来看看加拿大人是怎样开展垃圾回收这个项目的：加拿大人废物利用的观念很强，他们在扔垃圾时会将垃圾清清楚楚的分袋包装，可回收垃圾和不可回收垃圾分别有自己的垃圾箱。
而且在加拿大，很多人去超市购物时，随身携带布兜，不用超市的免费塑料袋。
回收利用变废为宝教案7篇随笔网
回收利用变废为宝教案7篇回收利用变废为宝教案（精选篇1）活动目标1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。
2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。
活动准备1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。
2、装饰纸条、不同的图案等(用来装饰)。
3、剪刀、双面胶等。
4、教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。
活动过程1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。
小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。
(如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等)2、幼儿进行垒高游戏我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗?(1)老师介绍游戏规则：我们分成七组，大家一起商量动手进行垒高比赛，可以用不同的宝贝进行，看那组的小朋友在规定时间里垒得又高又稳。
(2)介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析原因。
(快而稳的原因：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇晃的原因：大家争抢，没有合理摆放好。
)(3)再次进行游戏，第二次垒高比赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高经验。
3、欣赏作品(1)教师出示自己制作的成品，幼儿欣赏。
(2)提问：这是什么?它是用什么做成的。
(幼儿回答)在幼儿欣赏、观察的基础上教师有目的介绍2～3种作品。
(3)提升：如果这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗?(幼儿回答后，教师根据他们的回答作出相应的应答)教师总结：最后我们把它们送到废品回收站，送到工厂再加工重新变成有用的东西。
4、变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀?(想)(1)教师提出制作要求：想想你用什么宝贝想做一个什么玩具?跟朋友讲讲，也可以和朋友合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。
(2)幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有一定困难的幼儿，教师进行帮助。
垃圾分类,变废为宝PPT
垃圾分类我先行
垃圾分类的好处
• 1、减少占地面积 • 2、减少环境污染 • 3、变废为宝
垃圾可以分为几大类？
•1、可回收垃圾 •2、厨余垃圾 •3、有害垃圾 •4、其他垃圾
可回收垃圾
布料
废纸
玻璃
塑料
金属
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
垃圾桶的标志
垃圾可以做些什么呢？
垃圾分类口诀
平时用完卷筒纸， 保鲜膜，胶带，这些卷 芯都统统扔掉了吧？现 在开始一个都不要扔， 都收集起来有大用处呢 ~
方法： 1.收集泛黄的旧书或旧杂志。 2.把纸剪出适当大小，弯成
花瓣的形状 。 3.将几个花瓣的形状用双面
胶粘起来。
变废为宝 为我们带 来什么好 处呢？
1.环保，经济； 2.可以更好的坚持可持续发
展战略； 3.为我们的子孙后代留下不
可磨灭的传统——节约资 源的典型。
能卖拿去卖 干湿要分开 有害单独放
新型气力垃圾箱 环保型生活用价树屋”
他用回收来的废品为低 收入家庭建造房屋，目前已 经建成了14座，酒瓶底、葡 萄酒木塞、废木材……他神 奇地变废为宝。
方法： 1.搜集各种大小的纸芯， 切成不同的长度，利用包 装纸或者麻绳将大小各异 的纸芯包起来装饰。 2.将装饰好的纸芯用双面 胶零散地固定在墙上。
变废为宝14种方法
变废为宝14种方法
1.垃圾分类：将家庭垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，分别投放到相应的垃圾桶中，实现垃圾分类回收利用。
2. 建立废品回收站：建立废品回收站，将可回收物集中回收，再将其转卖给相关企业进行再利用，减少浪费。
3. 自制肥料：将厨余垃圾和落叶、干枯的植物等材料混合堆肥，制作出优质的有机肥料。
4. 玩具再利用：将孩子不要的旧玩具进行清洁消毒后，可以捐赠给慈善机构或者其他需要的家庭。
5. DIY手工制品：可以利用废弃的物品进行DIY手工制品，比如利用旧报纸制作编织袋等。
6. 老衣服再利用：将不再需要的旧衣服进行分类，可以剪成拖把擦地布、制作垃圾桶套等。
7. 旧书再利用：可以将不再需要的旧书捐赠给图书馆、学校或者慈善机构，也可以将其进行DIY，制作成各类有用的装饰品。
8. 纸张再利用：可以将废纸进行压缩，制作成纸板箱、纸袋等。
9. 玻璃再利用：将废旧玻璃制品进行处理，可以制成花瓶、饮料瓶等。
10. 利用废旧电器：将废旧电器进行处理，可以拆卸其中的有用零部件进行二次利用。
11. 废旧家具再利用：废旧家具可以进行翻新、修复或者改造，重新利用起来。
12. 废弃物品制作艺术品：可以利用废弃物品进行艺术创作，制作出独特的艺术品。
13. 捐赠旧物：将不再需要的旧物进行捐赠，帮助需要的人。
14. 减少浪费：在日常生活中，尽量减少浪费，比如合理使用水、电、纸张、食物等资源。
垃圾回收与变废为宝ppt课件
100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉
1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿
2021精选ppt
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目录
垃圾回收
1 垃圾回收 2 垃圾分类
1 垃圾分类原因 2 生活垃圾的分类方法 3 垃圾分类小贴士 4 家庭垃圾分类 5 生活垃圾投放与处理 6 5R 环保生活方式
易拉罐 糖果罐
玻璃器皿
塑料饮料瓶
缓冲泡沫
喷雾罐
牛奶立乐包装盒
纸尿裤
纸皮报纸
CD碟片
酱油瓶
化妆品瓶罐 (清空洗净)
一次性塑料碟
录像带
无污损的旧衣服
塑料瓶盖
2021精选ppt
各种玻璃瓶
塑料鸡蛋包装盒20
考考你:请找出以下物品中的“有害垃圾”
油漆
医用针剂
过期药品
荧光灯管
打印机墨盒
灯泡
电池
蓄电池
手机电池
水银式体温计
温馨提示： 1）去除掉塑料封面、胶带、线团 及订书针等 2) 对报纸杂志等进行捆扎
2021精选ppt
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可回收的塑料
✓ 各种塑料包装 ✓ 矿泉水瓶 ✓ 牛奶塑料瓶 ✓ 各种饮品的塑料瓶罐 ✓ 洗发精、沐浴乳胶樽 ✓ 硬质塑料 ✓ 牙刷、牙膏软管
不可回收的塑料 • 废弃塑料圆珠笔 • 保鲜膜 • 胶软管 • 可生物降解的塑料
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油
1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料
1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％
如何变废为宝__论垃圾的回收处理和再利用
如何变废为宝——论垃圾的回收处理和再利用长期以来，当人们一提到资源，大多指的是自然资源，但实际上，从当前世界发展趋势看，自然资源的匮乏使人类不得不提高对自然资源的使用效率，在这里，循环利用是一条利用资源的必经之路。
现代社会中，资源的概念迅速扩展，人们对复杂问题的理解和思维方式正在发生日新月异的变化。
本着可持续发展的总体思路，资源、人口、经济、环境、生态、社会等越来越明显地交织在一起，“垃圾”作为一种资源类型，愈来愈受到世界各国的高度重视。
我国废旧物资中蕴藏着巨大的财富，这些总值上千亿元的废弃物用之为宝、弃之为害，其中大半成为困扰各地的城市垃圾。
如何处理和利用这些垃圾，使其真正能够“变废为宝”成为了一个严峻的问题。
一.我国经济增长和城市垃圾增长目前，我国正处在经济高速增长时期，1992年以来，国内生产总值（GDP）的平均增长率12.1%，是新中国历史上发展最快的时期。
国民经济提前5年实现比1980年翻两翻的目标，经济实力显著增强，据世界银行公布的数据，我国GDP在世界各国中的排位已从1991年的第10位上升到1996年的第7位。
然而，在总体上保持着快速、稳定增长趋势的同时，我国城市垃圾的增长趋势、处理处置现状及其造成的环境问题则不容乐观，二者呈正相关系。
从1987年到1996年10年间，我国城市垃圾产生量增加了近1倍。
目前，全国约有2/3的城市已处在垃圾的包围之中。
随着我国经济的快速发展，城市人口仍将持续快速增加，城市垃圾量的增长势头仍很难遏止。
城市垃圾产生量还将以每年8%~10%的速度递增，到2010年产生量将达5亿吨。
大量的垃圾堆放在城市周围，已成为一个十分严重的环境问题，带来了现实和潜在的污染危害。
在问题较为突出的城市，已经阻碍了城市建设的进程，制约了经济的发展。
主要表现在：1.垃圾堆放场气体的环境危害，1吨固体垃圾在完全厌氧条件下大约产生300—400立方米的气体，其中CH4和CO2分别占50%和40%，CH4对温室效应的影响比CO2高22倍，目前基本上没有对这些气体采取有效控制和回收措施，当垃圾堆放场周围甲烷达到一定浓度时存在着火灾和爆炸隐患。
回收废旧物品,变废为宝方案
“回收废弃物品，变废为宝”活动方案一、活动背景：我校位于国家级风景区缙云山脚，全国著名高校西南大学和北碚区环保局旁，周围有丰富的自然资源和人文资源。
98年以来，我们坚持利用缙云山自然资源，依托西南大学和环保局人才优势，开展了“热爱科学、热爱家乡”的科技创新活动，取得了显著成绩。
今年，依据绿色环保、节约低碳的环保热点，针对铺张浪费的现象，立足学生身边的环境问题，通过目标明确、可操作性强的环保创意制作课程，组织学生回收在校学习生活中产生的废弃物，利用废弃物品再次创造新物品，使学生在动手制作中感悟，在合作中体会，在实践中升华，目的是培养学生的“公民意识”、“节俭意识”、“环保意识”和“可持续发展思想”，通过学校科技创新活动的开展，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。
并力求通过个人影响全班、全班带动全校，甚至带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去，进而影响到家庭、社会形成合力，达到节约、低碳的良好环境效益、经济效益和社会效益。
二、活动目的：1、对绿色节约、低碳的环保观念和如何变废为宝有初步的认识，并了解日常学习与生活环境。
2、通过查找、搜集日常学习和生活中可以再次回收被利用、可以变废为宝的废弃物品，提高学生查找、搜集、发挥想象力与创造力、动手制作的能力，并初步感知研究问题的一般步骤和方法。
3、通过讨论、交流，培养学生的口语表达能力，获得亲自参与制作活动的积极体验和丰富经验，塑造完美人格。
4、引导学生形成关心人类自身生存环境，杜绝浪费，提倡绿色、低碳环保观念，美化人类的生活环境，增强社会责任心与使命感。
三、活动时间：201年310月——201年42月四、回收对象：纸张、易拉罐、各种饮料水瓶、酒瓶等。
五、活动的对象、人数和需求分析：1、活动对象：双雁小学全体师生2、活动需求分析：（1）探究环境问题符合新课标要求。
设计并组织好研究性学习，是教师贯彻落实新课程理念的关键。
垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇）
垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇）垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
垃圾分类变废为宝科技实践活动方案1一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。
通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。
让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间20xx年x月x日下午xx三、活动对象xx校区x年级全体学生四、活动地点xx校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排1、报告厅布置、录像：xx负责。
2、学生座位安排：xx安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。
4、电视台人员茶水：xx。
5、活动主持：xx。
6、拍照、微官网：xx。
7、信息报道：xx。
8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
七、补充说明1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。
2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。
如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。
xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。
一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。
学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
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无污损的旧衣服
塑料瓶盖
各种玻璃瓶
塑料鸡蛋包装盒
考考你:请找出以下物品中的“有害垃圾”
医用针剂 过期药品 荧光灯管 打印机墨盒
油漆
广州市生活垃圾的分类
纸类、塑料、金属、玻璃、织物和瓶罐等
未污染的废纸类（纸巾和卫生纸除外）、废塑料（泡沫、 各种塑料包装袋、一次性塑料餐盒等）、废玻璃（各种玻 璃瓶罐等）、废金属（易拉罐、罐头等）、废衣物织品等
灯、日光灯管、日用化学物质、打印机墨 盒、硒鼓、杀虫剂、除草剂等。
其他垃圾：吸尘器清洁袋、街道垃圾、灰
尘、儿童尿布、棉毛类、卫生纸、香烟头、 动物排泄物、瓷器类、石头类、陶器类、 烘箱包装纸、墙纸、蜡纸、胶带纸、复写 纸。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”：
为什么要尽可能减少使用一次性纸巾？
答：因为纸巾属水溶性，不能象废纸、报纸等纸类一样 进行回收利用，归于不可回收的“其它垃圾”。生产纸 巾耗费大量木材，浪费纸张相当于“吃掉森林”。
常见商品包装的垃圾回收图标
生活垃圾的分类
蓝色垃圾桶 绿色垃圾桶 红色垃圾桶 灰色垃圾桶
考考你:请找出以下物品中“不可回收”的其他垃
圾
透明塑料包装、 塑料袋、购物袋
易拉罐 糖果罐
玻璃器皿
塑料饮料瓶
缓冲泡沫
喷雾罐
牛奶立乐包装盒
纸尿裤
纸皮报纸
CD碟片
酱油瓶 化妆品瓶罐 (清空洗净) 一次性塑料碟
录像带
1）对于可压缩的容器进行压扁， 减少体积
2) 冲洗饮品瓶罐，防止蚊虫滋生
金 属
你知道吗？
可回收-织物：包括废弃衣服、桌布、洗
脸巾、布书包、布鞋等 茶和咖啡包过滤袋、鱼肉类、面包类、鸡 蛋、坚果壳类、草类、枯花类、盆栽植物、 可降解垃圾塑料袋。
厨余垃圾：水果蔬菜类、食物类、骨头类、
你知道吗？
有害垃圾：各类电池、颜料、油脂、节能
剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物
有机易腐垃圾，包括食品制作过程废弃的和剩余废弃的食品、 食物残渣、蔬菜、瓜果皮核等垃圾。
* 经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料
可回收的废纸
报纸及杂志 笔记本及书籍 信封及公文袋 可回收的废纸 信笺纸张及宣传单张 纸盒及卫生纸滚筒
引导语
生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹（法国）
不可回收的塑料
• • • •
废弃塑料圆珠笔 保鲜膜 胶软管 可生物降解的塑料
温馨提示： 1）去除标签纸及瓶盖 2) 清空冲洗塑料瓶罐，防止蚊虫滋生 3）将塑料瓶压扁，减少体积
塑 料
可回收的金属
铁、铝罐 金属容器 其他金属物料
温馨提示：
不可回收的金属
• 化学物料容器（如油漆罐 等） • 压缩气雾罐（如摩丝罐）
各种塑料袋/包装是“可回收垃圾”还是应归于 “其他垃圾”？
答：应归于“可回收”垃圾。
备注：被污染的塑料袋/包装应归于“其他垃圾”
日本人处理地沟油
变身步骤一：分类回收 变身步骤二：变肥皂、饲料、 涂料 最华丽变身：变成生物燃料
美国老人用回收物品建造“廉价树屋”
他用回收来的废品为低收入家庭 建造房屋，目前已经建成了14座， 酒瓶底、葡萄酒木塞、废木 材„„他神奇地变废为宝。
垃圾的生命周期
塑胶制品：永远不能分解 皮革：50年以上 塑胶袋：20－30年 铝罐：500年 尼龙织品：30－40年染60万升水
（相当于一个人一生的用水量）
1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％ 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨MnO2
不可回收的废纸 废 纸
• • • • • 胶纸、贴纸、蜡面纸 传真纸（软质） 纸巾厕纸及餐巾纸 纸杯纸碟及纸品饭盒 被油漆、化学品、食物等污 损的纸张
温馨提示： 1）去除掉塑料封面、胶带、线团 及订书针等 2) 对报纸杂志等进行捆扎
可回收的塑料
各种塑料包装 矿泉水瓶 牛奶塑料瓶 各种饮品的塑料瓶罐 洗发精、沐浴乳胶樽 硬质塑料 牙刷、牙膏软管
执教者；王雪
为什么要实行垃圾分类？
我国每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃 圾围城的局面； 生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿 藏”，是“放错地方的资源”； 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地， 降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污 染，还可以变废为宝； 垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循 环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。