征文 我最爱的大学老师
大学生“我心中的好老师”征文美文
大学生“我心中的好老师”征文美文大学生“我心中的好老师”征文美文1以身立教——努力在路上机电工程学院热能与动力工程1101 李泽亚江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。
而老师便如那黑夜中的北斗星，指引我们的前行，她如春光般温暖，春风般和煦，春香般无私。
一眨眼，我在大学的日子就进入了倒计时。
回首往事，我接触了许多老师，这些老师都给我留下了不同的印象，而我的辅导员——王娟老师出现在我大学这个人生的转折路口中，一直以来，王老师以亦师亦友的身份指引着我努力向前，从学习、生活、心理等多方面给予我莫大的帮助，她的言行和人格魅力更加影响了我，为我的大学生活添加了绚丽的一笔。
为人师，为人母，为人友给学生最温暖的关怀刚进入大学，面对形形色色的人，我不知道该如何在大学这个新的社会生存，也不知道自己能够在大学里有什么发展，更不知道学生辅导员可以为我们做什么。
我认为四年大学只要按时上课就可以完成，而辅导员也就是有事才能见一面，一年下来也见不了几面。
但是，我发现不是这样，辅导员工作虽然很忙，但是王老师总是充分利用了课余时间，利用自己的休息时间来找学生谈话。
在大一时我对王老师不是很了解，我还处在高中与老师接触的方式中，我不敢主动找老师谈话，见到老师也是低着头绕道而走。
而我的大学生活也一度陷入了人生迷茫阶段，这时，心思缜密的王老师发现了我的困惑，在闲暇时耐心细心的跟我聊天，聊我的家乡，聊我的父母，聊我的青春梦想，她像我的朋友，亲人，在茫茫陌生的环境中为我伸出双手，给予力量，给予温暖。
她告诉我一定要找准自己的定位，早点为自己找方向定目标，踏踏实实的朝着自己的目标一步步努力。
与王老师的接触，她育人为本、严谨治学的激情和敬业爱岗、无私奉献的精神，让我走出生活的低谷，重新吹响生活的号角，激扬青春，放飞梦想。
在王老师的鼓励下我担任了班级团支书。
大学跟高中有很大的区别，但我总是习惯用高中的思想去管理班级，出现了好多错误。
王老师不只是严肃认真的批评我的错误，还细心认真的帮我分析错误原因，让我真正认识到大学班干部的职责，从而更好地管理我们班集体。
我心中的辅导员征文
我心中的辅导员征文一、引言辅导员是学生大学生活中不可或缺的一份子，他们扮演着重要的角色，为学生提供各种帮助和支持。
在我大学四年的生活中，我遇到了很多辅导员，但其中有一个人深深地印在了我的心里。
他是我心中最好的辅导员。
二、认识我的辅导员我认识我的辅导员是在大一开学时。
他叫李老师，是我们班级的辅导员。
当时我对他并没有太多印象，只觉得他是个很严肃的人。
三、我的困惑大一刚开始时，我对大学生活还不太适应。
每天沉浸在游戏和社交网络中，经常熬夜玩游戏，早上起床也比较晚。
这样的状态持续了一个月左右。
四、李老师的关心有一天早上，李老师突然来到我们宿舍楼找我。
当时我正在睡觉，听到敲门声后就起床开门。
看到李老师站在门口，我感到十分意外。
五、李老师的建议见面后，李老师问了问我的近况和学习情况，我坦诚地告诉了他我最近的状态。
李老师听完后，没有责备我，而是耐心地和我聊了很久。
六、我的改变经过和李老师的谈话，我开始逐渐改变自己。
我不再熬夜玩游戏，而是早睡早起；不再沉迷于社交网络中，而是多看书、多学习。
七、李老师的鼓励在大学四年中，我遇到了很多挫折和困难。
每当我感到失落和沮丧时，李老师总会给予我鼓励和支持。
八、我的成长在李老师的帮助下，我的成绩逐渐提高。
大三时，我成功地申请到了一份实习工作，并且在实习期间表现出色。
九、我的感悟回顾大学四年的生活，在这段时间里，有很多人给予了我帮助和支持。
但在这些人中间，李老师对我的影响最为深刻。
十、结语在未来的日子里，无论身处何处，我都会铭记着李老师对我的关爱和支持。
他是一个优秀的辅导员，更是一个值得尊敬和学习的人。
我喜爱的大学老师2500征文
我喜爱的大学老师2500征文润物无声植树人。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
——题记有人说：人生有许多事要学也有许多事要做。
而一生教你学做事的人便是老师；人生有许多难做的事，而最难的事是做人。
在这世上首先教你做人的人便是老师；人生有许多许多的东西令你珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。
在这世上，唯有老师，教你真诚。
时光飞逝，转眼又是一年秋意浓。
记得去年今日，我尚是懵懂无知的带着对大学的憧憬期待刚来到烟大的小姑娘，现在我已充实快乐的度过了大一，也成长的许多。
因为在这所美丽的烟园里我遇到了她，一位优秀的和蔼可亲的教师—我的班主任沈春华老师。
她虽然不是我在求学道路上遇到的第一个老师，但她对生活的乐观，对工作的认真，对我们这帮学生殷切的教诲，她的一言一行，一举一动，都已经深深的影响了我，让我心生敬佩的同时不免由衷的感谢她。
感谢她来到我的生命，给我激励，助我成长。
玉壶存冰心。
最享受沈老师给我们开班会的时光。
从大一入学到现在，每周一次的班会让我从心底感动。
刚入学的时候，她告诉我们大学是一个平台，是从高中到步入社会的一个台阶，所以平常既要认真学习，还要积极的参加活动，更要树立起强烈的班集体荣誉感，这让刚入学对一切都茫然无知的我们找到了一丝方向。
临近期末，她会给我们敲醒警钟，希望我们可以考个好成绩开开心心的回家过年。
这里的天气很会耍脾气，往往让我们措手不及，不过还好有她提醒我们几时添衣的温暖;脱离父母的我们更像小孩子，事事随着自己，不过还好有她提醒我们注意饮食的关爱。
我们的生活、学习、情感，沈老师都在心里想着，她喜爱我们这帮孩子，心里满满的都是操心和关心。
就像妈妈一样，她平等的看待我们每一个学生，在她眼里学生只有勤奋与否，没有优劣之分，在她眼里我们是一样的优秀和充满潜力。
沈老师的每一次班会，都让我感受到她对我们浓浓的爱。
让学生看见你的爱教师优秀征文
让学生看见你的爱教师优秀征文没有良好的师生关系就没有良好的学习效果。
美国耶鲁大学的儿童教育家詹姆士考莫尔这样说过。
可见良好的师生关系就像一根连接教学、课堂以及一切教育事务的线。
一提到师生关系，首先想到的是爱学生，教师面对学生的时候要让学生看见你的爱。
我们应该把爱学生的情感变成看得见的态度、策略、技巧，这样才能真正帮助孩子成长。
用担心替代愤怒俊杰是一个易怒的孩子，每天都能够在班级的日常活动中看到他的糟糕情况，不是有人告他打人了，就是有人说他又用粗话骂人了。
他的朋友少得可怜。
有一段时间俊杰的表现真是糟糕透了。
不知道他怎么琢磨出一个粗俗的玩法，就是躲在课桌下悄悄在矿泉水瓶里小便。
结果可想而知，我办公室里三五个同学惊惶地跑过来，班长甚至义愤填膺地说：王老师，狠狠教训一下俊杰吧！你都不知道有人发现了他在课桌里干什么！我知道你干了什么，我很想知道你为什么要做出这样粗俗的举动?你当时是怎么想的呢?我强忍怒火，把俊杰叫到办公室，提醒自己把音量降了八度，和颜悦色地问他。
俊杰一脸抵触的样子，沉默不语。
我很担心你我仍然动之以情，晓之以理。
老师，我可以先回家吗?他终于开口了，这看似随口的要求，但是一改以往的倔强地把头扭到一边的样子，脸上满是内疚的神色。
我没有用我很生气的抱怨，也没有用你真不像话真不乖的斥责，而是用我很担心你的倾诉。
我用担心替代了愤怒，唤起了孩子的自省。
爱孩子就相信孩子的心灵无比明敏，他们能够敏锐地知道自己愿意怎么做，并且为之付出努力。
用信任改变行为第二天我拿了两个一样大小的盒子到教室里，一个灰色的，一个绿色的，每个盒子都可以像抽屉那样拉开，关好。
孩子们对此充满了好奇，不等我开口就已经七嘴八舌地议论开了。
上课的时间到了，我让他们安静下来。
孩子们，看得出来你们对这两个盒子很感兴趣，他们可不是普通的盒子哟，他们可是我变得快乐的宝贝，非常的神奇呢！我从今天起就把这两个盒子放在教室里给你们用，你们想知道他们的用法吗?我眉飞色舞地问孩子们。
我的理想征文作文素材
我的理想征文作文素材我的理想征文作文素材篇1老师如同黑夜里的星星，给我们带来光明；如同寒冬里的炉火，给我带来温暖。
他们为了我们的成长，倾注了自己的心血。
我爱老师，在我小小的心灵里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也要做老师，这就是我梦寐以求的理想。
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师把智慧的门打开。
在我们的成长经历中，浓浓的师爱一直随伴左右。
当绞尽脑汁不知道随笔该写什么时，当忐忑不安不敢上台演讲时，当难得长假却要去读枯燥的名著时，当练字无果只是浪费光阴时，我们对老师的作业有不解，更多的是抱怨，不明白为什么去做这些考试根本就用不上的无用功。
然而，当作文一篇篇在报刊上发表时，当我们在众人面前演讲已落落大方时，当我们的字迹日渐俊秀时，当我们的语文成绩都有很大的提高时，我们不由得想到不辞劳苦，默默付出的老师们。
我就要当一名有如此奉献精神的老师，将来让我的每一个学生都成为祖国的栋梁。
当老师可不是件容易的事，应该具有扎实的知识结构和精湛的教学艺术，懂得学生的心理活动规律，以及独特的魅力来吸引学生，授课条例清晰，简介而富有哲理。
语言生动幽默；手势表情配合恰当，趣味盎然；板书工整，简明扼要，善于引导学生去思考和解决问题。
只有这样我们培育的种子才能洒在神州大地生根，发芽，开花，结果。
此时，我的眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师啊！“泉水挑不干，知识学不完。
”我一定要好好学习，为将来成为一名优秀的好老师而不懈奋斗。
我的理想征文作文素材篇2俗话说：“人无志不利。
”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
从远古时代的盘古开天地到如今的知识爆炸、革命信息，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
理想是我们奋勇前进、勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉……很小的时候我有了第一个理想是当一名女警察。
感念师恩我心目中的好老师征文
感念师恩我心目中的好老师征文感念师恩我心目中的好老师征文1感念师恩我心目中的好老师征文1我的老师长着一双亮晶晶的眼睛，一张不胖不瘦的脸，一张樱桃似嘴巴。
我的老师是一个耐心细致的一个人。
记得又一次，我有一道不会做的题，我就去问老师，老师给我讲了一篇，我还是不会，老师又接着一遍又一遍给我讲解分析，可我还是不懂，我都不敢看老师，害怕她发火，可老师并没有发火，仍然继续耐心的给我讲解，直到我懂为止。
我原来不喜欢看书，拿到一本书就瞌睡！假期时，老师手把手交给我看书的方法，慢慢地我发现原来读书是这么有趣！在老师的帮助下，我读完了《红楼梦》、《昆虫记》等好几本书，有时遇到不懂的地方，我还会在手机上与老师交流呢！说我的老师像妈妈一样爱我们，每天和我们朝夕相处，不但学习上教育我们，生活上更是得到了老师无微不至的关怀。
这一点也不夸张，我们是一群来自高半山的寄宿制学生。
记得有一次下午快吃晚饭的时候，天空突然下去瓢泼大雨，可是我们谁都没有带雨伞，我和我的同学淋着雨跑进食堂，大雨把我们的头发和衣服都淋湿了，吃过了晚饭，我们又冒着大雨跑到教室，被正给我们送伞到教室的董老师发现了，老师赶紧就给家长们发微信、打电话通知爸爸妈妈给我们送衣服、鞋子。
接着老师顾不上自己吃饭又赶紧把她的吹风机拿到教室给我们把打湿的头发、衣服吹干，老师一个一个的给我们吹着打湿的地方，那双手就像妈妈一样温暖，虽然我们的身体冷冷的，但我们的心却是暖暖的。
这就是爱我们的董老师，也是我心中最爱的老师。
感念师恩我心目中的好老师征文2感念师恩我心目中的好老师征文2“她的课有意思！”这是记者在采访过程中，学生们给出的几乎一致的答案。
在学生们眼中，“上课风格幽默、信息量大、有亲和力”是吴晓隽老师的教学“标签”。
记者有幸旁听了一节吴老师的《服务管理》课。
从最新发布的米其林上海榜单到阿大葱油饼、从食行生鲜的服务模式到大董烤鸭店的服务理念，这些鲜活的生活事例经过吴老师的分析，成为解读《服务管理》课程知识点的实际案例。
关于师德征文（精选21篇）
关于师德征文（精选21篇）关于师德征文（精选21篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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师德征文篇1还是在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业崇拜的种子。
这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽。
今天，我也成了一位老师。
当我还怀着憧憬看“老师”时，在他的周围总围着一圈美丽的光环，“春蚕”，“红烛”，“灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我透过它面前的光环，真正走进它时，才渐渐地理解了它的内涵：教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。
然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
在前段时间的行风整顿学习中，孟二冬这个响亮的名字，可能大家都不陌生。
2004年3月，孟二冬主动要求参加支援石河子大学的教学工作。
在授课期间，他每节课前都精心准备，课堂上他讲的激情彭湃，学子们听的如痴如醉……可惜，在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子喑哑症状，每天打针、吃药，发声非常困难，但课堂上孟二冬一句话也不肯少说，总是力求讲解的更生动，更详细。
我最亲爱的老师作文
我最亲爱的老师作文
我最亲爱的老师。
老师，是我人生中最重要的一位导师。
她（他）是那样的和蔼
可亲，总是给我无微不至的关怀和教诲。
我真的很感谢老师，因为
她（他）让我懂得了很多道理，也因为老师，我变得更加自信和坚强。
我记得，上初中的时候，我因为学习成绩不好而备受打击，甚
至有点自暴自弃。
但老师并没有放弃我，她（他）总是在课后给我
耐心讲解知识点，帮我找到学习的方法和方向。
她（他）对我的关
心让我感到很温暖，也让我更有动力去努力学习。
在老师的帮助下，我的成绩逐渐有了起色，我也变得更加自信和坚强。
除了学习上的指导，老师还给了我很多人生的建议和启发。
她（他）告诉我要坚持做自己，要有远大的目标和不懈的努力。
她（他）还教会我要善良待人，要有爱心和耐心。
这些都是我受益终
生的宝贵财富。
在我成长的道路上，老师是我的引路人，她（他）的言传身教
让我受益匪浅。
我想对我的老师说，谢谢您，是您让我成为了今天的我。
我会永远怀念您，永远感激您。
老师，您是我人生中最亲爱的人，您的一言一行都深深地刻在我的心中。
我会永远铭记您的教诲，永远感激您的关怀。
愿您一生幸福安康，我会永远怀念您，永远爱您！。
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我最爱的大学老师
进入大学校园已经近一年了，大学的校园给了我太多的自由，大学的校园让我倾心赞叹，大学的梦想一直是支撑我高考的原动力。
高中的我很简单，因为动力很纯粹。
当走进大学梦的第一天，我发现一切都不一样：不一样的口音；不一样的观念；不一样的人生目标。
此时的自己发现一切都变了，变得如此不可思议！如今，大学梦要结束了，结束的又是那样的彻底，感觉真的静悄悄的、轻飘飘的不带走一片云彩。
但是，不管怎么，大学的老师却让我记忆犹新。
《礼记》有云：“经师易得，人师难求。
”我想，我是在最好的年华里遇到了他们，我的“人师”。
我相信，很多事情如果经久不提便容易遗忘，因而借文字记录下我的好老师们，以期若干年后对大学里这段师生情谊还有得回忆。
或许，随着年岁的推移，他们教给我们的知识，会被我们遗忘，但，有些东西，譬如为人处世的原则、看待问题的角度、对待生活的态度，或许早已潜移默化地成为我们生命的一部分，与我们融为一体，相伴相随……
从进入大学至今，遇到过许许多多的老师，逃过许许多多老师的课，对许许多多的老师已经没有什么印象了，他们好像就是我们生命中的过客，轻轻的走了正如他们轻轻的来。
但是，唯独有那么一个老师我对他印象深刻，他就是我们的xxx老师，他是一个上课非常风趣的老师。
他是我xxx老师，也是一个我记忆深刻的班主任。
大学的班主任可以带上好几个班，同时照常上课。
大学的老师可算是神人，既搞科
研，又上课。
大学的老师传话简单，一个飞信便让班长传达，或者在班级群里发个信息。
大学的老师五句话可以缩短成五个字。
但是我的老师却是不同，我的老师最喜欢把简单复杂化，我的老师喜欢用“反复”的手法，也可以说成“不断地复制加粘贴”。
我的老师非常自信，因为在他的视觉里都是别人搞不清楚、说不清楚、写不清楚。
我喜欢他，喜欢他的讲课风格。
他总是能找一些很吸引人的话题给我听，时不时的逗的我们满堂大笑；他总是找一些大家感兴趣的话题给我们听，让我们在不经意间就走进了他的话题；他总是找一些最新的消息讲给我们听，让我们在低头抬头间不忘与他互动。
我喜欢他，喜欢他的生活态度。
他喜欢给我们讲他的故事，讲他的大学生活，讲他的兄弟姐妹，讲他的父母，讲他的妻子和女儿，甚至还讲到他的岳母。
从他的故事中我们了解到他是一个很有生活情趣的人，他喜欢旅游，喜欢交友，喜欢无拘无束的生活。
从他的故事中，我们了解到他是一个很快乐的人，不仅自己能快乐的生活，而且能把这种快乐带给他身边人。
不过，我只是说了老师的一方面，因为老师在大学群里可谓独特。
处事有独特的想法，发言有出奇的语言，文章有出彩的文笔。
曾发表过很多论文，获得了学界的肯定；曾有出版社邀他出书，却被他一口拒绝，因为出版社要让老师出钱；曾是很多社团的会员，比如草堂协会。
被外界认可，被毕业生一致赞扬。
大学的老师很潇洒，上课时并不忌讳电话、短信，因为是上级发来的，或是同事传达的重要信息，我的老师也如其他老师不例外。
老师可算一个字“神”，可以把课讲
得让人“生不如死”，天南地北任我行，还可以顺便将电话信息分解。
作为学生的我，感觉只能用两字形容“头痛”。
但是老师除去“黑色幽默”，待人却极为真诚！时常成都、上海两边跑，学生有事，他必定最先出面；学生有困难，他必定援手。
一心为生，实属难得！
我的老师可谓敬业，不管学生听不听，就是悲惨到“独白”，他也坚持不懈！下课拖堂，因为上课稍有迟到。
上课时学生来晚，他不恼；学生叫嚣，他不叫；学生神游，他自乐。
从他们那里，我学到了书本上没有的东西，他所有的，是对于教师这份工作的全情投入与付出，我想，他们该是热爱这份工作的吧。
“最纯粹的热爱，应该是没有目的的追求。
”希望在不久的未来，我们可以享受生活的浸润，还不丢掉自我，或许这就是老师对我们最大的期待。